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我的小學(xué)六年生活六年級(jí)作文篇一
我的目光落在正在工作的螞蟻身上，我拜訪了每一只螞蟻。空間擴(kuò)大，草長(zhǎng)得茂盛。
一只偵探螞蟻?zhàn)叱龀惭?，出去尋找食物。?dāng)他看到一塊孩子們還沒(méi)有吃完的面包時(shí)，他立即回到窩里，告訴他的朋友們有食物。我很想幫助他們，但是我聽(tīng)不懂他們的語(yǔ)言，我害怕嚇到他們。
它們排列整齊，像兩條平行線。穿著五顏六色的衣服，他帶著工具來(lái)到面包。隊(duì)長(zhǎng)拿起刀，切下一小塊面包，一個(gè)個(gè)扛回蟻巢，沒(méi)有任何差錯(cuò)。
我的眼睛被一個(gè)歌手吸引住了。他們?cè)谙伋怖锍鴦?dòng)人的歌，全世界都被它感動(dòng)了。這是只有螞蟻才會(huì)唱的東西。
我的目光轉(zhuǎn)向居民的工作生活。只要他們看到食物并且是安全的，他們就會(huì)排隊(duì)把食物安全地移回蟻巢。他們很努力。
我很困惑。我看到農(nóng)民獲得食物，工人修路.螞蟻有自己的任務(wù)。
直到黃昏，我才從夢(mèng)中來(lái)到蘇醒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的生活是多么有趣。我太驕傲了！
我想帶我的搭檔在螞蟻生活的草地上散步。
我的小學(xué)六年生活六年級(jí)作文篇二
周末里，除了上那些繁重的輔導(dǎo)班，還有那“永遠(yuǎn)”寫(xiě)不完的作業(yè)，我的爸爸媽媽也會(huì)帶我去一些可以放松的地方。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們一起去一大片森林的情景。
那天，小雨淅淅瀝瀝的下著，我們來(lái)到了一座山林里。那里濕潤(rùn)的空氣很清新，深吸了一口氣，那令人心曠神怡的空氣鉆進(jìn)了我的鼻腔里。我的腦子里突然想到一句首詩(shī)：“返景入深林，復(fù)照青苔上?！?/p>
往深處走去，雨停了，紅紅的太陽(yáng)再也躲不住了，害羞的跑了出來(lái)。雨后，空氣依舊那么清新、涼爽。樹(shù)林上空出現(xiàn)了一座壯麗的“彩虹橋”，它是那么的鮮艷，那么的美麗。
到了中午，葉子上依舊停留著早晨的露珠。那一顆顆晶瑩剔透的，好似小珍珠的“水滴”，順著葉子，像坐滑滑梯一樣滑落到布滿(mǎn)苔蘚的石頭上。
繼續(xù)往里走，突然聽(tīng)到“嘩------嘩-------”的聲音，越來(lái)越響。撥開(kāi)樹(shù)叢一看，哇！一道如同白綢一般的瀑布從山頂傾瀉下來(lái)。我閉上眼睛，靜靜地感受那如策馬奔騰的巨響，感受那飛濺出來(lái)的涼爽的水珠。
這個(gè)周末，我終于在山林中感到了什么叫“心曠神怡”，什么叫“清新”。這個(gè)周末是有史以來(lái)，最“清涼”的一個(gè)周末。
我的小學(xué)六年生活六年級(jí)作文篇三
對(duì)于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們總會(huì)有意無(wú)意地去回味，這，便全然是一種對(duì)昨日的品味吧。
生活中的一切，都值得我們?nèi)テ肺?。如友誼，真正有價(jià)值的友誼會(huì)在你的品味中逐漸升華，直至你聞到友誼所釀制出的芳醇。
品味，不是對(duì)昨日的怨恨，也不是對(duì)明日的過(guò)高要求，而是就事物的本身進(jìn)行進(jìn)一步的探索。很多東西，經(jīng)過(guò)品味之后，便會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，他還這般美好，細(xì)細(xì)品味，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有更多的美好瞬間等著自己去發(fā)現(xiàn)。
品味，真的很好。
對(duì)人生的品味不是一天兩天就可以完成的。而是邊向前走邊品味，沒(méi)有人能在未死之前便能品味出人生所包含的意義的。人生需要發(fā)現(xiàn)，需要探索。然而，更需要品味，細(xì)細(xì)地去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：
人生，本身就是酸甜苦辣樣樣俱全的。沒(méi)人能夠幸免。如有，則只能說(shuō)明他沒(méi)有擁有最完整的人生。
呵，品味，需要淡淡地、淡淡地，不能以任何強(qiáng)迫的方式進(jìn)行，它只屬于個(gè)人，在心靈的最深處，最深處……
呵，品味，你是要我用我一生的時(shí)間來(lái)證明你，是啊，其實(shí)你早就進(jìn)駐了所有人的內(nèi)心世界，讓每個(gè)人都來(lái)體驗(yàn)?zāi)恪?/p>
我的小學(xué)六年生活六年級(jí)作文篇四
生活如花，姹紫嫣紅;生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng);生活如酒，芳香清醇;生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
是啊!童年生活就應(yīng)該這樣，這樣的童年生活才叫童年。
小時(shí)候，我可以在草坪上亂喊亂跳，可以摟住爸爸的脖子又唱又瘋，可以……在我的記憶里，童年的山非常高，童年的水非常清，童年的樹(shù)非常綠，童年的語(yǔ)言非常幼稚，童年的歡聲笑語(yǔ)非常多……
我們來(lái)到一棵梧桐樹(shù)下。由于我是他們之間最大的，所以，他們喜歡叫我老大，這不，又一個(gè)小弟來(lái)了?！皥?bào)告老大，據(jù)我‘千里眼’所知，這棵樹(shù)上存在著敵人，是否進(jìn)攻?”我的手一揮，小弟們個(gè)個(gè)沖鋒陷陣，勇猛無(wú)比。
敵人們被我們這突如其來(lái)的進(jìn)攻嚇的四處逃竄?！白钃羰?，準(zhǔn)備，發(fā)射!”我大聲喊道，“遵命?！蔽覀兣c敵軍展開(kāi)一場(chǎng)惡戰(zhàn)，我們大獲全勝。
看到我的臣民都臣服于我，妙也，妙也。
“彭舒群，彭舒群，醒醒，太陽(yáng)都曬到屁股了?！?/p>
我如夢(mèng)初醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!如果時(shí)間可以倒流一次，我愿回到童年。看窗外楊柳依依，不覺(jué)得回想起了我那如花一般美、香的童年!
我的小學(xué)六年生活六年級(jí)作文篇五
在家中，時(shí)而孤獨(dú)寂寞，時(shí)而熱鬧非凡，時(shí)而好運(yùn)連連等。但在我家是無(wú)比的熱鬧非凡。
清晨，到處鶯歌燕舞，小鳥(niǎo)們似乎為我歌唱，動(dòng)物們似乎起床迎接我，迎接新的一天。每個(gè)人起來(lái)就必須刷牙洗臉，吃早餐，但我們并不是我們而是早早起來(lái)“唰”電話(huà)和觀賞電視節(jié)目。最近可有好多“低頭族”在附近出沒(méi)，就因那電話(huà)就變成每一個(gè)人都不可以缺少的“日常生活用品”。
中午時(shí)分，太陽(yáng)公公出來(lái)打招呼啦！每家每戶(hù)都像只螞蟻般的膽小如鼠，不敢跟太陽(yáng)公公打招呼。有些人在中午百貨公司“吹冷氣”，有些人在中午時(shí)分，吃中飯等。但我們不一樣我們像是害蟲(chóng)一樣找東西來(lái)破壞。
傍晚，有些人在公園里做運(yùn)動(dòng)，有些人在公園里玩耍等。但我們不一樣，我們就在墻上“加料”，把我們的最?lèi)?ài)的媽媽給氣惱了。
晚上，皎潔的月光照耀著大地，使萬(wàn)物變得這么美麗動(dòng)人心弦。這美景雖平凡，但在我的心中依然如此的鮮美。有些人晚上和家人一起享用晚飯，有些人在晚上溫書(shū)，做功課等。但我們不一樣的我們卻在“換衣服”，讓我們的媽媽忙得氣喘如牛。
每一個(gè)人的家中都過(guò)著不一樣的生活，在我家中如此的熱鬧，在別人的家中也許很寂寞想找一個(gè)人和他談天說(shuō)地。所謂“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”所以，要好好珍惜你身邊的幸福，不要埋怨任何人。
我的小學(xué)六年生活六年級(jí)作文篇六
說(shuō)到綠色，同學(xué)們一定會(huì)想起很多吧！如：綠樹(shù)、綠草、綠葉等等。我所說(shuō)的綠色是環(huán)保，今天我就要來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的綠色生活。
每天早晨，奶奶都要去買(mǎi)菜，可我不知道奶奶為什么總喜歡提著籃子去買(mǎi)菜。我就問(wèn)奶奶：“奶奶，您為什么每次買(mǎi)菜都要提籃子?。磕嵌嗖环奖悖趺床挥脛e人給的袋子呢？”奶奶摸著我的頭笑著告訴我：“傻孩子，電視上不是說(shuō)用塑料袋不環(huán)保，會(huì)危害環(huán)境，造成白色污染嗎？奶奶每天用籃子買(mǎi)菜，又方便又不會(huì)造成污染，多好啊！”我一邊聽(tīng)，一邊不住地點(diǎn)頭。
媽媽每天上班，在單位中午都要出去買(mǎi)吃的，可是她總是從家里帶一雙筷子，我就納悶了：“媽媽?zhuān)愀陕镆獜募依飵Э曜影?，吃飯的時(shí)候別人不都給你筷子嗎？”“那里的筷子是一次性的，少用一次性筷子，能減少樹(shù)木砍伐。樹(shù)木對(duì)我們很重要，它可以擋住風(fēng)沙，可以蓄水保土，還可以調(diào)節(jié)氣溫。”媽媽耐心地說(shuō)著，我也認(rèn)真地聽(tīng)著。
看到了奶奶和媽媽的綠色環(huán)保，當(dāng)然我也不例外，我喜歡廢物利用。我會(huì)把舊光盤(pán)做成風(fēng)車(chē)；把酸奶盒做成放襪子的盒子；把紙盒做成玩具小家具等等。爸爸媽媽很喜歡我做的東西，還說(shuō)我是家里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
瞧，我們一家的綠色生活，多么幸福快樂(lè)。為了地球，我們一起行動(dòng)吧。
我的小學(xué)六年生活六年級(jí)作文篇七
光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的`生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真是有點(diǎn)舍不得。我和同學(xué)們一起度過(guò)了六個(gè)春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)……
而今，我們即將離別，我的心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
我忘不了，學(xué)校里的每一位老師。忘不了你們的諄諄教導(dǎo)，是你們用汗水灌溉著我們快樂(lè)成長(zhǎng)……我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們。忘不了我們一次次的比賽，忘不了每一個(gè)人的音容笑貌……最難忘的，還是這六年的小學(xué)生活。每一次比賽，每一次游戲，都使我銘記于心。
當(dāng)我想起我們一次次的比賽，班上每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌，又看到即將要離別的母校，不禁頭涔涔而淚潸潸了……親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了。我在您的懷里從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟……敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了。您像一支蠟燭，照亮了別人，卻犧牲了自己……伙伴們?cè)僖?jiàn)了。請(qǐng)記住我們一起度過(guò)的六個(gè)春秋，一起過(guò)的每一天……
快要離開(kāi)我們的母校了，快要離開(kāi)我們朝夕相伴的老師和同學(xué)們了，我怎能不感到傷心呢?但是我們總會(huì)長(zhǎng)大，只愿我們都把這美好的回憶埋藏在心底吧!
我的小學(xué)六年生活六年級(jí)作文篇八
我羨慕有生活的人。盡管現(xiàn)在學(xué)業(yè)繁重，生活自然不比以前輕松，未來(lái)的日子我可能也不會(huì)有很多空余時(shí)間，每周也僅休息一天，可我還是想在那一天里把我想要的生活做好。
有時(shí)候想不通人這一生忙忙碌碌究竟是為了什么?；钍茏锷蠈W(xué)上了這么多年最后什么也得不到，值么，我并不把時(shí)間看的很重，可我對(duì)于我現(xiàn)在所經(jīng)歷的大部分東西都看做是浪費(fèi)時(shí)間。都說(shuō)熱愛(ài)就能學(xué)好，那么如果我痛恨學(xué)習(xí)……是否？
感覺(jué)確實(shí)挺煩心的。我以后的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，做一個(gè)普通的英文翻譯或者什么網(wǎng)文寫(xiě)手，我也沒(méi)什么大志向，僅此這樣。我感興趣的東西，卻又恰恰是和這對(duì)立的。真是極其矛盾，我到底學(xué)習(xí)，有什么用。充實(shí)自己?jiǎn)幔亢伪卣f(shuō)得如此顧冕堂皇，人就活這一輩子，我不會(huì)在這個(gè)上耗盡一生吧？我是個(gè)普通人，不希望累，只希望平淡簡(jiǎn)單。如果我是一個(gè)富商，可一想到每天有如何如何多的煩心事，我寧可不要這富有。
與此相比，我更傾向出家，吃苦，念佛，修心。這樣既平淡又充實(shí)……
生活，究竟如何才能把這一個(gè)詞描述的淋漓盡致？
我的小學(xué)六年生活六年級(jí)作文篇九
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們像多年沒(méi)見(jiàn)的朋友一樣，現(xiàn)在又聚在了一起，所以他們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群地在一起，互相傾訴自己的趣事和傷心事。
瞧，王振東說(shuō)的那勁，五頭牛也拉不動(dòng)，而他說(shuō)的話(huà)題我們已經(jīng)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)很多遍了，我看他們講得很起勁，也去湊熱鬧。聽(tīng)著聽(tīng)著我的舌頭也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，就加入了他們的隊(duì)伍，講我自己在寒假中的趣事：
大年三十的那天晚上，我們?nèi)揖墼谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我看了千手觀音這個(gè)節(jié)目，在想：為什么她們都不說(shuō)話(huà)呢？觀眾為她們鼓掌，她們?yōu)槭裁匆膊晃⑿δ兀课規(guī)е@些疑問(wèn)繼續(xù)看，原來(lái)，她們是聾啞人，她們的動(dòng)作都是一位教師在旁邊指揮的，我看完之后，打心眼里佩服她們。
忽然，媽媽說(shuō)：我們也來(lái)辦一個(gè)晚會(huì)吧！我們聽(tīng)了都舉手贊成。
晚會(huì)開(kāi)始了，奶奶先上臺(tái)為我們跳了一段腰鼓舞，跳完后，響起了一陣陣掌聲，奶奶臉上露出了甜蜜的笑容。
晚會(huì)進(jìn)入了白熱化，最后，媽媽給我們猜謎語(yǔ)，在一個(gè)房間里，所有的出口都被封了，請(qǐng)問(wèn)，里面的人該怎樣出來(lái)？我們聽(tīng)了，立刻就開(kāi)始想，爸爸的額頭變成了一個(gè)川字，我則把頭貼在桌子上，好像桌子會(huì)告訴我答案似的，姐姐在紙上畫(huà)草圖，奶奶原先的笑臉也變成苦瓜臉。媽媽見(jiàn)我們猜不出來(lái)，就說(shuō)：只要把門(mén)推開(kāi)。我們說(shuō)：門(mén)不是封了嗎？媽媽說(shuō)：只是房間里面封了。
我們聽(tīng)了啞口無(wú)言，最后，響起了一陣熱烈的掌聲
雖然晚會(huì)結(jié)束了，但在我眼里卻還沒(méi)結(jié)束，反而好戲才剛剛開(kāi)始，這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的小學(xué)六年生活六年級(jí)作文篇十
我在六年的小學(xué)生活里面，經(jīng)歷了很多很多，明白了很多很多，也認(rèn)識(shí)了很多很多;但就在這一年里就要離開(kāi)了。離開(kāi)了蘊(yùn)藏著我天真童年的母校了。
六年，一生中有多少個(gè)六年，并且是在無(wú)暇的童年中的六年。我感到得到了很多也失去了很多。失去的是我的童年，而得到的是知識(shí)，還有很多說(shuō)不出來(lái)，但我堅(jiān)信這六年我不會(huì)只學(xué)了那薄薄的幾本書(shū)，但又不知道還有些什么。
每每想到這里，我就有一種莫名的激動(dòng)和一些說(shuō)不出的味道。本來(lái)應(yīng)該在初中，而幸運(yùn)的是我們又多呆了一年，因而得到了最后一年的小學(xué)生活，得到了最后一個(gè)短暫的兒童節(jié)。唉，六年的小學(xué)生活中的每一幕出現(xiàn)在眼前時(shí)都像是剛發(fā)生過(guò)的似的，那每一幕都銘記在我的心中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心中回放。
六年的小學(xué)生活回想起來(lái)好像是一天，而我知道不該再想這些，因?yàn)樾碌囊惶煊衷谖业南胂笾羞^(guò)去，一天又一天過(guò)去了，一分又一秒又在度過(guò)，離告別的日子在一秒一秒靠近，而我的小學(xué)生活在一秒一秒的時(shí)間里離我遠(yuǎn)去。仿佛他在告訴我過(guò)去的日子不回復(fù)反了我的小學(xué)生活在流水似的逝去。
我想對(duì)天空大喊：回來(lái)!我的童年!
我的小學(xué)六年生活六年級(jí)作文篇十一
暑假生活中的一件件趣事就如同夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，點(diǎn)綴著我的暑假，一顆顆都是那么的耀眼奪目，一件件事都是那么的記憶深刻。
山東曲阜的“三孔”：孔廟、孔府、孔林馳名中外，它是我國(guó)思想家、教育家、儒家創(chuàng)始人孔子的故鄉(xiāng)。這里以豐厚的文化積淀、悠久歷史、宏大規(guī)模、豐富文物珍藏，以及科學(xué)藝術(shù)價(jià)值而著稱(chēng)并吸引著大量中外游客，今年我就去貴寶地暢游了一番。
在中國(guó)，孔廟有很多，但歷史最久、規(guī)模最大、等級(jí)最高應(yīng)屬位于曲阜的第一座孔廟，它又稱(chēng)圣廟，與北京故宮、承德避暑山莊并稱(chēng)東方三大古建筑群。
走完孔廟，那當(dāng)然要走走孔府啦！孔府是孔子的子孫后代住的地方，孔府有大廳、有大堂、有樓房。東邊是廟，西邊是學(xué)堂，中間是建筑物。建筑物十分高大、雄偉。
最后，我們?nèi)チ丝琢?，孔林是孔子及世世代代子孫的墓地，也是世界上最大的家族墓地。園內(nèi)古木森森，林下墓家累累，碑蝎林立，石儀成隊(duì)。
曲阜三孔，雄偉壯麗，它不僅是儒家文化的載體，更是中華文明的滄桑足跡！使我也體會(huì)到了中華民族悠久歷史的魅力！
除了旅游，運(yùn)動(dòng)也是我的暑假中一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)。清晨的陽(yáng)光溫暖又舒適，體育場(chǎng)上已經(jīng)變成了一片運(yùn)動(dòng)的天堂。和同伴一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，是每天我最期待和最享受的事情。
快樂(lè)時(shí)光匆匆的流逝，轉(zhuǎn)眼間，美好的暑假生活已過(guò)了大半。我相信這一切將會(huì)成為一段美好的回憶。
我的小學(xué)六年生活六年級(jí)作文篇十二
開(kāi)頭：生活就像一顆顆青橄欖，酸甜苦辣，任你挑選，總是品嘗不完?！}記
酸？六年來(lái)的小學(xué)生涯，如今即將與同窗多年的學(xué)友揮手告別；如今，即將與淳淳教導(dǎo)我們的老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”；如今，即將與和藹可親的母校分離時(shí)。心里是多么的依依不舍，心里又是多么的酸楚；而眼眶又是多么的紅腫，濕潤(rùn)。回首，太陽(yáng)的余暉灑在母校每一個(gè)快樂(lè)的角落；轉(zhuǎn)身，我們心里才明白真正的酸楚。
甜？那小學(xué)生涯最后一節(jié)課是甜的。老師耐心的講解，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)課。哪怕復(fù)習(xí)階段徹夜溫習(xí)的疲倦，在此也會(huì)煙消云散，在此也會(huì)感謝老師的循循善誘。“叮鈴鈴……?！碑?dāng)下課鈴聲打響時(shí)，老師那最美的一抹微笑，同學(xué)們那最后一次深情的一聲“老師再見(jiàn)”，將永遠(yuǎn)甜在每一位同學(xué)的心里。
苦？是那比賽前的殘酷訓(xùn)練！為了勝利，為了榮譽(yù)，為了大家寄托的期望。不斷的訓(xùn)練，不斷的練習(xí)，不斷的努力，頭涔涔，淚潸潸，也沒(méi)有一個(gè)人放棄！當(dāng)在賽道上奪下那張金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，我們才體會(huì)到苦的背后是什么，苦的味道有多濃，苦的意義是什么！
辣？是那最不愿意品嘗的味道。忘記做作業(yè)的教訓(xùn)是辣的，當(dāng)教鞭重重的打在自己的小手心上，紅紅的印記一直疼在自己的手上，辣在自己的臉上。課后，望著自己通紅的小手，心想老師的教誨，情不自禁流下兩行火辣辣的眼淚，直燒在臉上，直燒在心里。
酸甜苦辣需要你細(xì)細(xì)品味，慢慢咀嚼，也許你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)，這就是生活的味道！
我的小學(xué)六年生活六年級(jí)作文篇十三
一出海關(guān)，我們就朝著向往已久的海洋公園進(jìn)軍。
一進(jìn)海洋公園，這兒可真大，有巨大的音樂(lè)噴泉，有主題動(dòng)物館，還有許多玩樂(lè)設(shè)施。
我們首先來(lái)到了海洋奇遇，里面有各種各樣的海里的生動(dòng)。有形狀各異的魚(yú)、有漂亮的珊瑚、有美麗的海星……我還看到了在書(shū)上見(jiàn)過(guò)的一種鯊魚(yú)——“槌頭鯊”，頭頭是道地向媽媽介紹了一番，媽媽微笑著說(shuō)：“兒子真棒，多看書(shū)就知識(shí)多！”參觀完了海洋奇遇，我知道了海洋對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有多么重要。
接著，我們坐上了纜車(chē)，在纜車(chē)上我吹著涼涼的風(fēng)，看著藍(lán)藍(lán)的海水、綠綠的小島，海中的白帆從遠(yuǎn)處看就像一片羽毛在海面上漂浮著。我們來(lái)到了熱帶雨林，我們坐上了充氣船，看到了許多熱帶雨林里的植物、動(dòng)物，還把一身淋個(gè)透濕。穿過(guò)熱帶雨林，我們看到了一坐冰山，走近一看，原來(lái)是北極館，一走進(jìn)去，好冷??！凍得我直打哆嗦。我看見(jiàn)了可愛(ài)的海獅、海象，還看到了難得一見(jiàn)的雪鷗……在南極館，我們看到了活潑可愛(ài)的小企鵝。它們有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳，還有的在捉魚(yú)……
我們?cè)诤Ｑ蠊珗@玩了許多的娛樂(lè)項(xiàng)目，直到晚上九點(diǎn)多鐘才坐上海洋列車(chē)戀戀不舍地離開(kāi)了海洋公園。
