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績(jī)效溝通反饋表(五篇)

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績(jī)效溝通反饋表(五篇)
時(shí)間:2024-08-27 13:45:35     小編:zdfb

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績(jī)效溝通反饋表篇一

第一條 目的

1、為公平、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)員工工作績(jī)效,完善激勵(lì)與約束機(jī)制,突出對(duì)優(yōu)秀員工的激勵(lì),充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,有效地促進(jìn)工作績(jī)效改進(jìn),合理配置人力資源;

2、創(chuàng)建規(guī)范的考核平臺(tái),進(jìn)一步規(guī)范、統(tǒng)一、完善工廠考評(píng)體系,更好地指引各部門開展考評(píng)工作;

第二條 原則

嚴(yán)格遵循“公平、公正、公開、科學(xué)”的原則,真實(shí)地反映被考核人員的實(shí)際情況,避免因個(gè)人和其他主觀因素影響績(jī)效考核的結(jié)果。

第三條 適用范圍

本辦法適用于本部工廠各科室人員及各分廠、車間辦公室人員。

第二章 考核體系

第四條 考核內(nèi)容

1、工作業(yè)績(jī)(占80%):分專項(xiàng)工作和日常工作兩大項(xiàng)。專項(xiàng)工作是指員工月度工作計(jì)劃中的工作內(nèi)容(包含臨時(shí)增加的計(jì)劃外工作),專項(xiàng)工作考核根據(jù)員工月度工作計(jì)劃完成的進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。日常工作是指每月例行的工作,日常工作的考核根據(jù)日常工作完成的質(zhì)量、進(jìn)度及相關(guān)指標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行考核(如考核采購(gòu)員的及時(shí)供貨率、考核質(zhì)量主管的質(zhì)量指標(biāo)達(dá)成情況等)。由于各部門、各崗位工作性質(zhì)的差異,專項(xiàng)工作和日常工作考核所占的比重由各部門自行調(diào)節(jié),但比例一旦確定后應(yīng)在半年內(nèi)保持比例的穩(wěn)定性。

2、工作能力和態(tài)度考核:考核員工為達(dá)到工作目標(biāo)所需的各項(xiàng)知識(shí)、技能

以及員工的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、執(zhí)行力和快速反應(yīng)能力等,各分項(xiàng)的考核權(quán)重由各部門自行制訂;

第五條 考核方式

采用逐項(xiàng)打分、三級(jí)考核的方式,先由員工自主考核,后由直接主管評(píng)分,最后由部門主管考核,員工自主考核作為參考,以部門主管考核評(píng)分作為最終考核結(jié)果。

第六條 考核細(xì)則

由于各部門工作性質(zhì)與工作內(nèi)容存在差異性,工廠不制定統(tǒng)一的考核細(xì)則,只規(guī)范考核的主要內(nèi)容及各部分內(nèi)容所占的比重,考核細(xì)則由各部門自行制定,報(bào)管理部會(huì)審后執(zhí)行。

第七條 考核周期

每月考核一次。各部門于每月3日前將考核結(jié)果報(bào)管理部。

第八條 考核流程

下發(fā)考核表——員工自主考核——直接主管考核、簽名——部門主管考核、簽名——員工簽名確認(rèn)。

第九條 考核檔案管理

各部門考核結(jié)果由本部門自行存檔,并將副本上報(bào)管理部,由管理部將考核結(jié)果匯總、分析后存檔??己藱n案的保存期為兩年。

第三章 考核結(jié)果的應(yīng)用

第十條 考核結(jié)果等級(jí)分布

1、考核結(jié)果分為a、b、c三個(gè)等級(jí)。

2、為表?yè)P(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),考核結(jié)果應(yīng)拉開一定的檔次,各部門的考核

結(jié)果a:b:c的比例應(yīng)控制在2:7:1范圍內(nèi),建議在計(jì)算各級(jí)別人數(shù)時(shí)采取四舍五入的方法。

3、為提高員工績(jī)效考核的透明度,要求各部門于每月10日前在部門內(nèi)部

公布考核結(jié)果。

第十一條 績(jī)效提升

1、員工應(yīng)根據(jù)自身考核情況,發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,提出績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃,并采取培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)的方式,努力提高自身素質(zhì),提升工作績(jī)效。

2、對(duì)考核成績(jī)?yōu)閏者,須填寫《員工績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃表》(附表三)制定書面改進(jìn)計(jì)劃。《員工績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃表》由所在部門保留,必要時(shí)管理部抽查。 第十二條 未位淘汰

員工績(jī)效考核的評(píng)定結(jié)果將作為員工晉升或崗位輪換的重要參考依據(jù),連續(xù)兩個(gè)月考核結(jié)果為c或半年內(nèi)3次c的員工將被淘汰。

第十三條 員工績(jī)效工資

某員工績(jī)效工資=部門績(jī)效工資總額*分配比例

分配比例=(mi* pi)/∑(mi* pi)

mi=某員工績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)額度(基本工資的20%)

pi=考核結(jié)果對(duì)應(yīng)分值

第十四條 提薪與升職

1—12月考核結(jié)果有六次以上(含六次)為a,且一年中未出現(xiàn)過c者,

工資提升一級(jí),9次以上(含9次)為a,且一年中未出現(xiàn)過c者,則工資提升二級(jí)。另外,考核結(jié)果作為員工升職的重要參考依據(jù),一年內(nèi)月度績(jī)效考核出現(xiàn)過兩次c者,本年度內(nèi)不能晉升。

第四章 考核面談

第十五條 考核面談必須及時(shí)進(jìn)行,并貫穿于考核的全過程。通過面談達(dá)到讓被考核者了解自身工作的優(yōu)、缺點(diǎn),并對(duì)下一階段工作的期望達(dá)成一致意見; 第十六條 考核面談主要由直接主管進(jìn)行。直接主管每月必須所有屬下員工進(jìn)行面談;部門主管必須每月與a及c級(jí)員工面談。

第十七條 部門主管應(yīng)指導(dǎo)績(jī)效考核結(jié)果為c的員工編制績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃,并監(jiān)督執(zhí)行;

第五章 考核申訴

第十八條 如員工對(duì)考核結(jié)果有異議,可向直接主管提出,若不能達(dá)成共識(shí),可向部門主管提出,部門主管應(yīng)從公平、公正、科學(xué)的角度,在三天內(nèi)給予合理的答復(fù)。

第十九條 若員工對(duì)部門主管的答復(fù)仍有異議,則可向管理部提出申訴,管理部在詳細(xì)了解情況的基礎(chǔ)上,一周內(nèi)給予答復(fù)。

第六章 附則

第二十條 考核結(jié)果上報(bào)和公布的及時(shí)性、比例分布的合理性、考核檔案管理及面談等將列入基礎(chǔ)管理對(duì)所在部門進(jìn)行考核,每出現(xiàn)一項(xiàng)不符合扣基礎(chǔ)管理考核分5分,對(duì)有時(shí)間要求的項(xiàng)目每延期1天扣5分。

第二十一條 本辦法由本部工廠管理部負(fù)責(zé)制訂、解釋及修訂;

第二十二條 本辦法自三月一日起開始實(shí)施。

績(jī)效溝通反饋表篇二

1. 工作積極熱情度高,能吃苦耐勞,每次在門口挽留顧客的激情很濃。

2. 積極幫助新員工使其盡快熟悉餐廳融入到水幕云天的大家庭,平時(shí)工作敢說敢管,從不計(jì)較個(gè)人得失,在要求別人的同時(shí),嚴(yán)格要求自己,起到帶頭作用。

3. 專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。

4. 該員工性格溫和平靜,以柔克剛,處世低調(diào)。在工作平衡厲害關(guān)系,維護(hù)他人利益,盡可能的避免造成對(duì)他人的傷害。該員工還睿智通達(dá),能站在更高層面看問題。暗中助人,情深義重。在人際關(guān)系上,更是取得了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以及上下員工所有人的高度認(rèn)可和評(píng)價(jià)。

5. 工作期間一貫積極主動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧,并將他們合理的運(yùn)用在工作中,并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足。

6. 作為一名主管,在管理方面有很大的進(jìn)步,起到了很好的榜樣作用。工作雷厲風(fēng)行,高效快捷,在餐廳有“霸王花”的美稱。

7. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能完全勝任本職工作,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽,善于合作。

8. 關(guān)心體貼員工,注重和員工溝通交流,了解員工的需求,力所能及的提供幫助,得到員工的擁護(hù)和尊重。有女員工因想家哭鼻子,程領(lǐng)班對(duì)其悉心安慰,還做了水餃讓員工感受到家的溫暖,是一位愛護(hù)員工的好大姐。

9. 工作能力強(qiáng),能帶領(lǐng)本組員工積極地開展各項(xiàng)工作,起帶頭作用。工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮,能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。

10. 對(duì)員工的分工排班布菲臺(tái)擺設(shè)方面多次提出合理化的建議,盡量做到餐廳員工雙贏。

11. 勤懇務(wù)實(shí),善于學(xué)習(xí),對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),注重個(gè)人成長(zhǎng);工作成績(jī)進(jìn)步大,業(yè)績(jī)發(fā)展迅速,或有效改進(jìn)自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng),能很快適應(yīng)新的崗位,在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,注重個(gè)人成長(zhǎng);能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識(shí),提高工作能力;悟性高,工作認(rèn)真勤奮,吃苦耐勞,進(jìn)步很快,在新人中起到了榜樣作用。

12. 全年工作中,鐘欣桐作為公司銷售部的一名營(yíng)業(yè)人員,她勤勞真誠(chéng),敢于面對(duì),睿智進(jìn)取地努力工作,表現(xiàn)優(yōu)異。她時(shí)刻心系客戶交貨所需,為廠內(nèi)爭(zhēng)取合理生產(chǎn)時(shí)間,積極做好公司內(nèi)部與客戶的橋梁作用,主動(dòng)配合各項(xiàng)管理工作值得我們學(xué)習(xí)。

13. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),服從整體安排,愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實(shí)、行為規(guī)范、對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè),表現(xiàn)出色。

14. 該員工平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來,不僅工作認(rèn)真、做事效率好,而且上班的紀(jì)律也很好,值得各位同事學(xué)習(xí)。望各位同事以以上人員為榜樣,在今后的工作中,把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起,一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!

15. 優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平,為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益,與同事相處和諧。

16. 【人名】同志是綜合部的一名員工,年月來到公司,主要負(fù)責(zé)公司電腦、打印機(jī)等設(shè)備的技術(shù)維護(hù)工作,幾年來始終在自己的崗位上努力的工作著。特別是在年的工作中表現(xiàn)較為突出,得到了員工的一致好評(píng),被評(píng)選為年度公司優(yōu)秀員工。

17. 他為成為石油人而自豪,為成為廣陸的一員而驕傲。他迎著初春的寒風(fēng)上井,頂著盛夏的烈日苦干,又迎戰(zhàn)了秋冬的風(fēng)雪,他全年天在前線默默地工作著,無私地奉獻(xiàn)著,他就是優(yōu)秀員工丁志縣。

18.【人名】同志在工作上勤勤懇懇,在思想上也是嚴(yán)格要求自己,他認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定,團(tuán)結(jié)同事,樂觀上進(jìn),始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,用他自己的話說:要時(shí)刻牢記順泰文員工的責(zé)任和義務(wù),在任何時(shí)候都把集體的利益放在第一位。張懷慶被評(píng)選為年度優(yōu)秀員工,是公司企業(yè)文化精神的熏染,也是他自己努力的結(jié)果。這不僅是他個(gè)人的榮譽(yù),同時(shí)也是整個(gè)綜合部的光榮。希望張懷慶同志在新的一年里發(fā)揚(yáng)成績(jī),隨著順泰文的不斷發(fā)展而提高自己,更加勤奮的工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

19. 能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

20. 能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

績(jī)效溝通反饋表篇三

一、民主制定方案

1、教師績(jī)效考核實(shí)施方案的制定

學(xué)校實(shí)施績(jī)效考核,涉及廣大教職工的切身利益,關(guān)系到教師隊(duì)伍的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校工作的有序開展,是一項(xiàng)十分重要的工作,方案制訂合不合理顯得尤為重要。為此,學(xué)校通過個(gè)別座談,全體教師大會(huì),不計(jì)名問卷調(diào)查和收集了兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)等不同形式,依據(jù)上級(jí)各種文件精神,結(jié)合本校實(shí)際情況,在充分體現(xiàn)絕大多數(shù)教職工的意愿的基礎(chǔ)上,經(jīng)過反復(fù)討論和修改,形成了《港塔小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施方案(征求意見稿)》

2、考核內(nèi)容

教職工績(jī)效考核的主要內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范占15分,工作量占25分,出勤占10分,履行教育教學(xué)崗位職責(zé)占35分,工作實(shí)效占15分及附加項(xiàng)(沒上限),以總得分進(jìn)行評(píng)定,比例則按照上級(jí)部門的績(jī)數(shù)而定。

二、考核的程序與運(yùn)行

1、考核

為了保證方案的有效運(yùn)行,學(xué)校成立了教師績(jī)效考核考評(píng)小組且進(jìn)行明確的工作分工??荚u(píng)時(shí)間分別在每年1月、4月、7月、10月。(1)4月、10月的考核內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范、工作量、出勤、履行教育教學(xué)崗位職責(zé)及附加項(xiàng)。(2)1月、7月為每學(xué)期結(jié)束月,故在原有的基礎(chǔ)上增添工作實(shí)效。由學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組在規(guī)定時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)??己私Y(jié)果確定后,及時(shí)向被考核人反饋。

2、公示

考核結(jié)果確定后,將考核結(jié)果公示一周,以提高考核的公信力。

三、面臨問題和今后工作

教師績(jī)效考核個(gè)人總結(jié)3篇教師績(jī)效考核個(gè)人總結(jié)3篇盡管我???jī)效考核工作已深入開展,但任然存在不少問題:

1、個(gè)別教師對(duì)績(jī)效考核意識(shí)不強(qiáng),加上績(jī)效考核中績(jī)效獎(jiǎng)差額不大,尚不能很好地調(diào)動(dòng)其工作積極性。

2、學(xué)校流動(dòng)性較大,特別是優(yōu)生的流失,學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方面沒能找到更好的平衡點(diǎn)。

3、各年級(jí)師生比不平衡,學(xué)區(qū)比賽多集中在高年段,造成年級(jí)與年級(jí)之間,教師與教師之間教師績(jī)效考核有一定不平等。

下步工作打算:

1、繼續(xù)完善和實(shí)施意見績(jī)效工資考核辦法

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的管理與考核。

績(jī)效溝通反饋表篇四

績(jī)效工資制度的前身是計(jì)件工資,但它不是簡(jiǎn)單意義上的工資與產(chǎn)品數(shù)量掛鉤的工資形式,而是建立在科學(xué)的工資標(biāo)準(zhǔn)和管理程序基礎(chǔ)上的工資體系。

績(jī)效工資制度的基本特征是將雇員的薪酬收入與個(gè)人業(yè)績(jī)掛鉤。業(yè)績(jī)是一個(gè)綜合的概念,比產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量?jī)?nèi)涵更為寬泛,它不僅包括產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量,還包括雇員對(duì)企業(yè)其他貢獻(xiàn)。企業(yè)支付給雇員的業(yè)績(jī)工資雖然也包括基本工資、獎(jiǎng)金和福利等幾項(xiàng)主要內(nèi)容,但各自之間不是獨(dú)立的,而是有機(jī)的結(jié)合在一起。

事業(yè)單位績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)表

一、在職人員與離退休人員的現(xiàn)行生活補(bǔ)貼發(fā)放渠道不變,即由單位自籌;離退休人員新增生活補(bǔ)貼由財(cái)政全額發(fā)放;在職人員新增績(jī)效工資的50%由財(cái)政補(bǔ)助,其余部分自籌解決。

二、標(biāo)準(zhǔn):全額撥款事業(yè)單位在職人員新增績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)單位:元/月

三、 職級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 管理崗位 副局585 正處550 副處430 正科355 副科265 科員255 辦事員235 試用期150 專業(yè)技術(shù)崗位 教授600副教授430講師265助教255技術(shù)員235 工人 工勤技能崗位 高級(jí)355 265 高級(jí)工255 中級(jí)工235 初級(jí)工195 普工195 學(xué)徒期150 .

事業(yè)單位各職務(wù)層次對(duì)應(yīng)績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)表

專業(yè)技術(shù)崗位 管理崗位 工勤崗位 績(jī)效工資月標(biāo)準(zhǔn)

正高 -- -- 910

副高 七級(jí)職員 技術(shù)工一級(jí)、技術(shù)工二級(jí) 830

中級(jí) 八級(jí)職員 技術(shù)工三級(jí) 770

助理 九級(jí)職員 技術(shù)工四級(jí) 710

員級(jí) 十級(jí)職員 技術(shù)工五級(jí)、普工 685

注:經(jīng)組織人事部門任命并執(zhí)行相應(yīng)管理崗位工資的人員,執(zhí)行對(duì)應(yīng)崗位的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

離退休人員提高生活補(bǔ)貼比例標(biāo)準(zhǔn)表

人員類別 原生活補(bǔ)貼(元/月) 提高后生活補(bǔ)貼(元/月) 月增資額(元)

退休 450 905 455

離休 450 1035 585

實(shí)行新的崗位聘任等級(jí)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn):

管理崗位

五級(jí)(正處)30000元/年

六級(jí) 26000元/年

七級(jí) 23800元/年

八級(jí) 19600元/年

九級(jí) 15800元/年

十級(jí) 11400元/年

專業(yè)技術(shù)崗位

五級(jí) 34000元/年 副高(中高、副教授)

六級(jí) 3元/年

七級(jí) 30000元/年

八級(jí) 26000元/年 中 級(jí)(講師、中一、小高)

九級(jí) 24800元/年

十級(jí) 23800元/年

十一級(jí) 19600元/年

十二級(jí) 15800元/年

十三級(jí) 11400元/年

事業(yè)單位績(jī)效工資表勤技能崗位

技術(shù)工一級(jí) 26000元/年

二級(jí) 24800元/年

三級(jí) 23800元/年

四級(jí) 19600元/年

五級(jí) 15800元/年

普通工 11400元/年

[績(jī)效工資制度表]

績(jī)效溝通反饋表篇五

根據(jù)xx鎮(zhèn)中心校教師績(jī)效工資考核實(shí)施意見,結(jié)合武侯完小實(shí)際情況和學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理制度,制訂本細(xì)則。

一、指導(dǎo)思想

1、實(shí)事求是對(duì)教師工作作出科學(xué)、客觀的評(píng)價(jià)。

2、獎(jiǎng)勤罰懶,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

3、考評(píng)結(jié)果作為教師年度考核、職稱晉升、評(píng)優(yōu)選先和績(jī)效工資的主要依據(jù)。

4、促進(jìn)學(xué)校健康和可持續(xù)發(fā)展。

二、考核對(duì)象、時(shí)間和權(quán)限

1、全校所有在職在崗教師。

2、考核以月為周期,按照考核細(xì)則,每月末核算每位教師的考核成績(jī)。

3、離職培訓(xùn)的教師、確因有病或其他特殊原因不能上班,按照相關(guān)部門的規(guī)定進(jìn)行考核。

三、考核內(nèi)容及量化標(biāo)準(zhǔn)

(一)、教育教學(xué)過程(65分)

1、備課即教案要求(10分),要求教師對(duì)所任學(xué)科備寫相應(yīng)的教案,教案與教學(xué)同步,備學(xué)生,備教材,教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)祥不限,須有教學(xué)反思。學(xué)校采取每月一次業(yè)務(wù)大檢查方式進(jìn)行,教師工作手冊(cè)中一至六項(xiàng)要求在開學(xué)第一個(gè)月完成,若不完成者,每缺一項(xiàng)扣1分。教案部分檢查每缺一課時(shí)扣分,備寫簡(jiǎn)單,教學(xué)環(huán)節(jié)不全,字跡潦草,封面名目不全等不按學(xué)校要求備寫教案者每項(xiàng)扣分。無教案和使用舊教案者以0分記。其余項(xiàng)要逐步完善,期末前結(jié)束。

2、校本教研活動(dòng)(10分)

本項(xiàng)由學(xué)校教研組在開展校本教研活動(dòng)中臨時(shí)分配,無活動(dòng)則10分。

3、教研活動(dòng)要求(10分)

要求:在學(xué)校組織教學(xué)教研活動(dòng)中①服從分工5分②積極參加,按時(shí)完成所承擔(dān)工作5分。無活動(dòng)10分。若在學(xué)校組織的教研活動(dòng)中,以各種理由推諉,搪塞者以0分記。

4、作業(yè)批改(15分)

作業(yè)是檢驗(yàn)教學(xué)效果的試金石,是教師必不可少的教學(xué)工作之一。要求每周作業(yè)批改量不得低于三次(教師批改,學(xué)生互批不算)。每月不得低于12次。關(guān)于對(duì)作業(yè)的要求進(jìn)行檢查,采取平時(shí)抽查和月查結(jié)合進(jìn)行,檢查或抽查中作業(yè)量達(dá)不到學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn),每少一次作業(yè)扣分,作業(yè)批改不及時(shí),每落一次扣分,作業(yè)批改粗糙,發(fā)現(xiàn)明顯錯(cuò)誤遺漏的,發(fā)現(xiàn)一處扣分,無作業(yè)批改紀(jì)錄者扣15分,作業(yè)批改不按學(xué)校要求,作業(yè)普遍書寫潦草,封面不整潔,有家長(zhǎng)反映,經(jīng)學(xué)校調(diào)查核實(shí),有明顯問題者扣10分。(以作業(yè)檢查情況反饋表為依據(jù))

教師必須將培優(yōu)補(bǔ)差納入到教育教學(xué)過程之中并做好過程性資料的積累,要求每學(xué)期要有完整的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、細(xì)致的記錄、效果的分析及總結(jié),計(jì)劃、總結(jié)每項(xiàng)各

占1分(在教師工作手冊(cè)評(píng)分中體現(xiàn)),每月組織檢查,量化分?jǐn)?shù)。

5、課時(shí)到位情況(20分)

要求:聽課鐘準(zhǔn)時(shí)上下課,上課期間每位教師保質(zhì)保量上好每一節(jié)課,任何教師不得以任何理由隨意離開教室,方是到位。關(guān)于課堂教學(xué)的要求進(jìn)行量化評(píng)定,并不定期抽查教師的上課情況,在檢查過程中發(fā)現(xiàn)課堂遲到早退1次扣1分,曠課一節(jié)本項(xiàng)扣完,無教案上課或備寫教案與上課教學(xué)過程不符者,發(fā)現(xiàn)一次扣分,扣分累計(jì)在課堂教學(xué)量化評(píng)定總分中扣。除體育,活動(dòng)課外,不得隨意上室外課。上室外課時(shí)教師必須在場(chǎng)。不到位一次去2分。室外課,教師不在場(chǎng)出現(xiàn)事故,一次去20分。

(二)、日常常規(guī)管理

1、班級(jí)管理、校務(wù)工作及安全管理職責(zé)。(15分)

①班主任帶領(lǐng)班級(jí)好好學(xué)習(xí),天天向上,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校班級(jí)管理“一個(gè)中心三到位”。(以學(xué)生為中心,教師以身示范到位,對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育到位,心理疏導(dǎo)到位)

②教師要認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),做好學(xué)校安排的各種工作任務(wù)并積極做好學(xué)生的安全教育和安全防范。在教師的管理職責(zé)和時(shí)間區(qū)限內(nèi)不出現(xiàn)任何安全事故者該項(xiàng)得滿分,如出現(xiàn)安全問題,除承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任外,本項(xiàng)不得分。

2、考勤(無考勤分,扣分從月總分中無條件扣除)

病假一場(chǎng)一天以內(nèi)每課時(shí)扣分,一周以內(nèi)扣2分,一周以上須報(bào)中心校同意,一場(chǎng)扣3分。兩周以上則不參與考評(píng)。事假一場(chǎng)一天以內(nèi)每課時(shí)扣分,一周以內(nèi)扣4分,一周以上須報(bào)中心校同意,一場(chǎng)扣6分。兩周以上則不參與考評(píng)。遲到一次扣,早退一次扣分,曠工一次扣2分。本項(xiàng)扣分不設(shè)上限?;閱始奕a(chǎn)等假期按相關(guān)文件精神執(zhí)行??己艘詫W(xué)??记谟涊d和教師請(qǐng)假條為依據(jù)。

3、每日在校要求及其他.(20分)

①、“教師在校每日”要求:此項(xiàng)由值周教師呈現(xiàn)到“教師在校一日”考勤統(tǒng)計(jì)表。升降旗無分,缺席-2分。缺席扣:眼保健操1分,課間操1分,集隊(duì)1分。 ②、其他

1、政治思想:不按教育方針辦事,在學(xué)生和社會(huì)中散布反動(dòng)言論或歪理邪說,造成惡劣影響,有損學(xué)校形象和政府或國(guó)家利益經(jīng)查證屬實(shí)的扣3-10分/次。

2、職業(yè)道德:經(jīng)學(xué)校調(diào)查落實(shí)教師對(duì)學(xué)生變相體罰扣分/次,體罰扣1分/人次,嚴(yán)重體罰扣5分/人次;搞有償家教,造成不良社會(huì)影響,扣2分/人次;亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣5分/次。

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