演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)生演講稿 三年級(jí)三好學(xué)生演講稿篇一

大家好!今天，我講故事的題目是《母愛(ài)》。

這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。

一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無(wú)數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。人們?cè)陔x岸20多米的一棵大樹(shù)和岸邊的樹(shù)之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí)，只見(jiàn)上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，十分醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見(jiàn)狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽(tīng)到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過(guò)拴著繩壩的大樹(shù)。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢(shì)抱住大樹(shù)，得救了。而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。

這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時(shí)間，卻在人們的腦海中牢牢定格。面對(duì)生與死的選擇，母親毫不猶豫地把生的希望留給了女兒，把死的威脅留給了自己，這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無(wú)私、最崇高的母愛(ài)嗎?

同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的母愛(ài)，可是，母親的愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天，是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急地等待?當(dāng)我們處于病痛之中，又是誰(shuí)不分晝夜地照顧我們?究竟是誰(shuí)為我們奉獻(xiàn)如此之多卻從不求回報(bào)?是我們無(wú)私崇高的母親!是母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們，無(wú)微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。

我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓母親倍感幸福。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親，因?yàn)?，母親永遠(yuǎn)都有是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……謝謝大家!

學(xué)生演講稿 三年級(jí)三好學(xué)生演講稿篇二

尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

中秋的腳步越來(lái)越近了，滿月的光芒，在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，悄悄臨近。

“不知天上宮闕，今夕是何年?！碧焐系娜兆铀坪醣热碎g要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來(lái)創(chuàng)造充實(shí)的時(shí)光。

將目光著手書(shū)本，而不是漫畫。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。

將身心專注學(xué)習(xí)，而不是玩耍。因?yàn)槲覀儾辉儆仔　?/p>

時(shí)光的虛度，只會(huì)使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習(xí)，則會(huì)讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。

多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，

又有多少圓月，將在不久來(lái)臨?

我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢(mèng)想，又如何去打撈那輪美麗的明月。

“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺。”挫折在所難免，面對(duì)著失敗，我們不可以被打敗。

坦然接受自己的錯(cuò)誤，不要悲傷，沒(méi)有錯(cuò)誤的人生是不完整的。

認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤，勤勤懇懇，錯(cuò)誤需要糾正，不能置之不理。

初中的學(xué)習(xí)離不開(kāi)錯(cuò)誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。

中秋將近，象征著圓滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮?；蛟S沒(méi)有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”的豪情，但是我們可以對(duì)自己說(shuō)“月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂(lè)長(zhǎng)久存!”

學(xué)生演講稿 三年級(jí)三好學(xué)生演講稿篇三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

今天是國(guó)慶節(jié)之后的第1次升旗儀式。同學(xué)有沒(méi)有思考過(guò)，為什么要升旗，為什么還要舉辦一個(gè)隆重的儀式，為什么要求我們虔誠(chéng)肅立的瞻仰國(guó)旗。這當(dāng)中教育意義有很多，在此我提出一點(diǎn)和大家分享，那就是敬畏心。

人應(yīng)當(dāng)有顆敬畏之心。一個(gè)人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行為準(zhǔn)則和規(guī)范，就能自覺(jué)約束自己。"敬畏之心",是一種"自我約束",是一種"自我監(jiān)督",是一種"自我鞭策",;人一旦沒(méi)有敬畏之心，往往就會(huì)肆無(wú)忌憚，甚至為所欲為膽大包天?？纯瓷磉呁瑢W(xué)違紀(jì)違規(guī)的情況，皆是沒(méi)有敬畏心的表現(xiàn)，沒(méi)有了敬畏心將是一件多么可怕的事情。提起敬畏心，才能有感恩心；提起敬畏心，才能有謙虛之心；提起敬畏心，才能有珍惜之心。

同學(xué)們，我們觀察一下自己，有沒(méi)有敬畏之心。我們的同學(xué)處在社會(huì)組織之中，對(duì)國(guó)家要敬畏，對(duì)學(xué)校組織要敬畏，對(duì)老師要敬畏，對(duì)校紀(jì)校規(guī)要敬畏，對(duì)父母要敬畏。現(xiàn)在對(duì)校紀(jì)校規(guī)不敬畏，將來(lái)走上社會(huì)，對(duì)法律法規(guī)、對(duì)公司的規(guī)章制度也不能很好的敬畏；現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)課堂不敬畏，將來(lái)對(duì)工作對(duì)職業(yè)也很難做到敬畏；現(xiàn)在對(duì)老師不敬畏，將來(lái)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)敬畏，自己也得不到尊重。所以，希望我們的同學(xué)提起敬畏心，明白該做什么，不該做什么。不要認(rèn)為和自己無(wú)關(guān)，好的習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成，壞的習(xí)慣，對(duì)什么都無(wú)所謂的思想也是慢慢養(yǎng)成的，讓壞的行為和思想成為一種慣性，在將來(lái)的職業(yè)生涯中是后悔莫及的事情。萬(wàn)事萬(wàn)物都有生長(zhǎng)的規(guī)律，社會(huì)也有社會(huì)的規(guī)律，我們要敬畏規(guī)律。不敬畏規(guī)律，將在規(guī)律中淘汰出局。 "心有敬畏，行有所止",李嘉誠(chéng)的辦公室墻壁上掛的就是這條幅。

同樣，我們的老師站在講臺(tái)上，也要有敬畏之心，敬畏學(xué)生的每一分鐘，敬畏家長(zhǎng)的每一分錢。

我們的學(xué)生管理人員，要及時(shí)處理相關(guān)問(wèn)題，不能滋長(zhǎng)我們同學(xué)對(duì)什么都無(wú)所謂的心理。

我分享的第二點(diǎn)是：師生親，家校友。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。學(xué)生在學(xué)校，老師是學(xué)生的親人，學(xué)生同樣是老師的親人。親人的愛(ài)，是不能計(jì)較的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，永遠(yuǎn)是如父母般、如弟妹般的愛(ài)想怎樣就怎樣，而是嚴(yán)格嚴(yán)肅的愛(ài)。老師們，如果愛(ài)學(xué)生，就請(qǐng)你們嚴(yán)格。這種愛(ài)不是溺愛(ài)，不是要求學(xué)生。如果心中沒(méi)有這份愛(ài)，也很難把教育工作做好。同學(xué)們，也請(qǐng)你們理解，教育你，是因?yàn)樵诤跄汴P(guān)心你，也請(qǐng)你們不要讓關(guān)心你的人失望。

同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)1個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活，逐步適應(yīng)了校園的環(huán)境?，F(xiàn)在應(yīng)該是密切融入的階段，你的思想沒(méi)有理由游離于學(xué)校和學(xué)習(xí)之外。因?yàn)闀r(shí)間是一晃而過(guò)，再過(guò)一個(gè)多月就要迎來(lái)我們的期中考試了。我記得上次李校長(zhǎng)，在此向同學(xué)們提出四個(gè)問(wèn)題，這幾個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們每天都要回答：我的目標(biāo)是什么？我離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)？我為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)付出了多少的努力？我還有哪些不足。沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有想法是很可怕，也是很痛苦，好比在大海里的輪船，沒(méi)有方向，不知道往哪里開(kāi)。所以，同學(xué)們一定要有夢(mèng)想和想法，而夢(mèng)想不是遠(yuǎn)在天邊，不是舍近求遠(yuǎn)。任何事情，當(dāng)下的就是最好，一切都是最好的安排，你現(xiàn)在擁有的東西就是最好。把眼前的事情，把正在做的事情把握好，就是在實(shí)踐夢(mèng)想。我希望，全體師生，每天都能向上向美的去追求，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

最后，提醒大家，天氣漸冷，及時(shí)添加衣物，注意保暖。照顧好自己，是對(duì)親人最大的關(guān)愛(ài)。我的講話完畢，謝謝大家！

學(xué)生演講稿 三年級(jí)三好學(xué)生演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是來(lái)自某某班的某某某和某某某同學(xué)，今天我們演講的題目是《中秋，又到一年月圓時(shí)》。

當(dāng)天氣不再炎熱的時(shí)候，當(dāng)清晨的步伐不再悠閑;當(dāng)課業(yè)不再輕松，當(dāng)耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀，我們又迎來(lái)的一個(gè)嶄新的學(xué)期。金秋九月，金桂飄香，花好月圓，在這萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋佳節(jié)，你的心是否如我一樣牽掛著遠(yuǎn)方的親人，讓我們祝福親朋好友身體健康，節(jié)日快樂(lè)，闔家幸福!

中秋，又到一年月圓時(shí)。讓我們珍視親情，合家團(tuán)圓。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。

還記得兒時(shí)朗朗的讀書(shū)聲嗎?“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，是李白提醒我們思鄉(xiāng);“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，蘇子發(fā)出如此美好的祝愿;“海上生明月，天涯共此時(shí)”，啊!那是張九齡給我們送來(lái)的祝福。是的，天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看，我們慶賀自己生在這樣一個(gè)美好的時(shí)代!和平、安康、幸福、團(tuán)圓，這不正是我們先人多少年來(lái)追逐的信仰嗎!

中秋最美是親情。幾盤小菜，幾句家常話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又傳遞著人類最溫暖、最和諧的聲音，今夜，月圓人更圓!

中秋最美是思念。十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)。寧?kù)o的夜晚你也思念我也思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一聲問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一塊月餅，這是我們給予父母的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表某某班全體師生祝大家中秋快樂(lè)，一切圓滿!

學(xué)生演講稿 三年級(jí)三好學(xué)生演講稿篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)五班的***，今天我演講的題目是《惜別母?！?/p>

林花謝了春紅，太匆匆！時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。，我們即將踏入中學(xué)的大門，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境?？墒?，***小學(xué)，親愛(ài)的母校，我們?cè)趺瓷岬秒x開(kāi)你呢？在你纖塵不染的懷抱里，我們從無(wú)知的幼童，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的小學(xué)生。您的操場(chǎng)上，有我們奔跑的身影、游戲的歡笑、廣播操的律動(dòng)、校園舞的優(yōu)美。教室里，有我們瑯瑯的讀書(shū)聲、沙沙的寫字聲、激烈的爭(zhēng)論聲，更有求知若渴的眼神和專注的聽(tīng)講。聽(tīng)，我們歡呼雀躍，是取得了比賽勝利和考試成績(jī)優(yōu)異后由衷的喜悅；看，眼眶里盈滿的淚水，悄然滑落的淚珠，是被老師深情講述的課文情節(jié)所感動(dòng)，是為汶川地震中失去生命的小朋友痛惜，是對(duì)自己錯(cuò)誤的悔恨，是對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的不舍。走廊里懸掛著的古詩(shī)詞、三字經(jīng)、弟子規(guī)、各種典故，是對(duì)我們無(wú)聲的教導(dǎo)，各種豐富多彩的活動(dòng)，給我們提供了廣闊的鍛煉和成長(zhǎng)空間母校，您為我們的成長(zhǎng)，敞開(kāi)了博大的胸懷，盡您所能提供給我們各種吸取營(yíng)養(yǎng)的資源，如今分別在即，我們?cè)跄懿涣魬倌?/p>

是誰(shuí)，在用深情的目光把我們注視？哦，是您，我們親愛(ài)的老師。五年，1800多個(gè)日夜里，您，可有一刻不把我們惦記？我們就像您的兒女，時(shí)刻牽動(dòng)著您那顆關(guān)愛(ài)的心。課堂上，您為我們傳授知識(shí)，講述人生的意義，告訴我們做人的準(zhǔn)則和基本的道德觀。欣慰的微笑是因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)步；蹙緊的眉頭是因?yàn)槲覀兊念B劣、我們的疏忽、我們的懶惰；您那嚴(yán)厲的眼神甚至嚴(yán)肅的批評(píng)，無(wú)不是因?yàn)槲覀兊拿髦史负蛯医滩桓摹Ｕn下，您和我們一起游戲：猜字謎、貼樹(shù)皮、老鷹捉小雞、丟手絹是我們最常玩的，那時(shí)，您不再是神圣的嚴(yán)厲的老師，而是我們的大朋友。您那爽朗舒心的笑，是那么動(dòng)人晚上，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中發(fā)出囈語(yǔ)的時(shí)候，老師，我們知道您還在燈下為我們批改卷子、修改作文，那一條條紅線、一個(gè)個(gè)紅圈、一句句評(píng)語(yǔ)，無(wú)不是您那鮮紅的心血。1800多個(gè)日夜啊，老師，您給予了我們多少關(guān)愛(ài)？早晨不吃早餐，您掏錢給我們買來(lái)點(diǎn)心，倒來(lái)開(kāi)水；不小心摔倒，最先映入眼簾的是您那憐惜的眼光，最先聽(tīng)到的是您深切的詢問(wèn)；生病了，您邊送我們?nèi)タ瘁t(yī)生邊聯(lián)系我們的家長(zhǎng)，那著急那心痛那急切，您，比媽媽更像媽媽；甚至，我們?cè)诩依锊粣?ài)吃飯，您得知后也會(huì)找我們談話，給我們講營(yíng)養(yǎng)全面的重要性；青春期來(lái)臨前，您就會(huì)先給我們講授身體發(fā)育的規(guī)律和自我保護(hù)的知識(shí)。老師，您不是母親，卻勝似母親，我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不凝聚著您的心血。五年的時(shí)光，我們?cè)谘杆俪砷L(zhǎng)，而您，卻被粉筆灰染白了青絲，也被歲月催老了容顏。

老師，媽媽，分別在即，我們讀懂了您目光中的不舍，更讀懂了您飽含的期望。請(qǐng)相信，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您和您的教導(dǎo)，無(wú)論我們將來(lái)走的多遠(yuǎn)，飛的多高，您，永遠(yuǎn)是我們心靈里溫馨的港灣。

親愛(ài)的同學(xué)們，相伴的1800多個(gè)日子，我們親如兄弟姐妹。在班級(jí)這個(gè)大家庭里，我們?yōu)楸舜说纳兆８?，為彼此的成功慶賀，也為彼此的失誤而惋惜，而互相鼓勵(lì)。即便明日的我們各奔西東，很難再相聚，但我堅(jiān)信我們的心永遠(yuǎn)在一起，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是小學(xué)的同學(xué)，是兒時(shí)的伙伴， 我們?cè)?jīng)在一起歡樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起戲耍。共同的酸甜苦辣，共同的成長(zhǎng)歷程，譜寫了我們共同的回憶！

思緒悠悠，我們眷戀著母校的一草一木，眷戀著每張親切又熟悉的面容；千言萬(wàn)語(yǔ)，我們?cè)V不盡對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的.依依不舍?？墒?，我們是雛鷹，向往著在更廣闊的天地間翱翔。而且，飛得更高更遠(yuǎn)，更是母校是老師對(duì)我們的殷切期望。那么，就讓我們把對(duì)母校對(duì)老師的眷戀深藏在美好記憶里，把老師的期望化為永恒的動(dòng)力，奮力高飛吧。讓我們用輝煌的成就來(lái)報(bào)答我們偉大的母校和老師！讓母校、讓老師們因?yàn)槲覀兌院溃?/p>

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

學(xué)生演講稿 三年級(jí)三好學(xué)生演講稿篇六

孩提時(shí)候的我們，是簡(jiǎn)單的我們，真實(shí)的我們、陽(yáng)光永遠(yuǎn)青睞的我們。一個(gè)小石塊，一個(gè)小洋娃娃，一根細(xì)細(xì)的橡皮繩就能讓我們擁有一個(gè)下午的快樂(lè)，我們的內(nèi)心如此的平衡，沒(méi)有煩惱也沒(méi)有憂愁。所以小孩子微笑的臉龐像春日的盛開(kāi)的鮮花，永遠(yuǎn)都是那么美麗。

可是，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候煩惱和憂愁就漸漸增多了，壓力越來(lái)越多快樂(lè)就越來(lái)越少。我們很難像童年那樣自然隨性的大笑，小石塊，橡皮繩，或是可愛(ài)的洋娃娃再也沒(méi)有辦法讓我們興奮和快樂(lè)起來(lái)。我們總是會(huì)沉浸在自己給自己的煩惱之中，及時(shí)什么事情都沒(méi)發(fā)生的時(shí)候我們也可能莫名其妙的煩惱一個(gè)下午。這到底是為什么呢?不知道大家想過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有，其實(shí)我也是最近才思考這個(gè)問(wèn)題。

有人說(shuō)人生其實(shí)就是在不斷平衡和適應(yīng)的過(guò)程，我覺(jué)得這句話很對(duì)。當(dāng)我們長(zhǎng)的越大，發(fā)生的事情越多，我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的需要就會(huì)更多，當(dāng)我們得不到我們想要的東西，我們只會(huì)沉浸在失望中，可當(dāng)我們得到我們想要的東西，我們往往想要更多。這種上進(jìn)固然是件好事，但是如果我們只顧著一味的追求和得到在其中迷失了自己，我們失去的就會(huì)是更多的快樂(lè)和滿足。怎么樣讓那些發(fā)生的事實(shí)變成自己的動(dòng)力快樂(lè)就需要我們用自己的內(nèi)心去尋找那個(gè)平衡點(diǎn)。

孩提時(shí)代的我們，得不到我們想要的東西時(shí)，我們常常大哭大鬧，但是過(guò)了一會(huì)兒又可以展開(kāi)笑顏;犯錯(cuò)誤被媽媽懲罰之后我們還是可以用袖子抹掉臉上的眼淚，花著臉笑一笑轉(zhuǎn)過(guò)身找同伴玩去了。我們

可以很快的忘記那些不愉快的事并且徹底的忘記。不留下一點(diǎn)痕跡。尋找兒時(shí)的記憶就是要去尋找孩提時(shí)代簡(jiǎn)單的我們，能夠?qū)W會(huì)平衡的我們。

其實(shí)我們都是在為自己而活，因?yàn)榭觳豢鞓?lè)開(kāi)不開(kāi)心都是原于自己的內(nèi)心，同樣一件事情發(fā)生的時(shí)候，有人會(huì)覺(jué)得那是一種快樂(lè)，有人卻會(huì)覺(jué)得是一個(gè)打擊。所謂高質(zhì)量的人生，其實(shí)就是平衡不斷遭到破壞和重建。只有我們自己學(xué)會(huì)平衡才能真正的把握住自己的生活，把握住自己的快樂(lè)。

面對(duì)失敗和失去的時(shí)候，我們可以悲傷可以失望但一定不能絕望，我們要像孩子般很快忘記那些不愉快，找出缺點(diǎn)激勵(lì)自己勇敢的繼續(xù)追尋。當(dāng)我們迎來(lái)成功的時(shí)候，我們可以開(kāi)心可以引以為榮，但是我們絕不可以驕傲和自滿。要像孩子一般將忘記榮譽(yù)只留給自己最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，并繼續(xù)快樂(lè)繼續(xù)努力。

人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情!人生是走不完的旅程如果一味的在乎目的地而忘了欣賞，當(dāng)你達(dá)到人生的目的地時(shí)其實(shí)你什么都沒(méi)有收獲。所以讓我們共同尋找兒時(shí)的記憶，尋找那份快樂(lè)和簡(jiǎn)單，當(dāng)我們能擁抱快樂(lè)其實(shí)我們就可以擁有全世界。

學(xué)生演講稿 三年級(jí)三好學(xué)生演講稿篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天要演講的題目是：我愛(ài)你——祖國(guó)！

我是中國(guó)人，我們的母親——祖國(guó)母親，擁有著50xx年的文明史，擁有著輝煌的過(guò)去，璀璨的今朝。當(dāng)然，祖國(guó)母親光線亮麗的外表下終會(huì)有一段不堪回首的往事，但中華民族頑強(qiáng)的挺過(guò)去了。這些值得我是中華民族而驕傲！

那段屈辱的歷史，讓我們的祖國(guó)母親千瘡百孔、遍體鱗傷。那時(shí)祖國(guó)母親的每一寸肌膚都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿驚恐的陰霾。祖國(guó)母親所遭受的屈辱，她的子女們看不下去了：林則徐虎門硝煙的熊熊烈火；詹天佑修筑京張鐵路，為祖國(guó)母親爭(zhēng)氣；錢學(xué)森棄金錢、名譽(yù)、地位于不顧，懷著一顆愛(ài)國(guó)心幫助祖國(guó)母親；紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過(guò)草地，氣吞山河的壯舉……千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛(ài)國(guó)之士，然祖國(guó)母親懷有希望，在數(shù)十年后等來(lái)了那一聲“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”

祖國(guó)母親現(xiàn)在變得更美麗、更富饒，變得蓬蓽生輝起來(lái)。我們這些中華少年要為祖國(guó)母親譜寫更璀璨的詩(shī)篇！舊中國(guó)的歷史將不再重演，我們這些龍的傳人。華夏子孫將用雙手開(kāi)括祖國(guó)更美好的未來(lái)！

我為你驕傲——中國(guó)！我愛(ài)你——祖國(guó)！

謝謝大家！

學(xué)生演講稿 三年級(jí)三好學(xué)生演講稿篇八

想想你的背影,我感受了堅(jiān)韌;撫摸你的雙手,我摸到了艱辛;不知不覺(jué)你鬢角露了白發(fā),不聲不響你眼角上添了皺紋;我的父親啊，最疼愛(ài)我的人;人間的甘甜有十分，您只嘗了三分;我愛(ài)你，我的父親……

父親，你已經(jīng)睡了嗎?此刻我突然想起你，太多話，卻無(wú)從說(shuō)起……那些傷害你的話和年少輕狂的想法，你是否會(huì)原諒我……

我躺在宿舍，想起我的父親，回校前我與他鬧了個(gè)變扭，因?yàn)樵谏现芪衣?tīng)母親說(shuō)，父親下周末會(huì)帶我去廟會(huì)，廟會(huì)啊，從前都是父親獨(dú)自一人去的，這次是廟會(huì)舉辦方給了父親一桌位置，我為此深感自豪與興奮，可，因我叔叔的獨(dú)自做主而多請(qǐng)了客人，父親他竟然委屈我，將我的位置讓出來(lái)!我一氣之下拒絕了父親讓我坐添座的建議，我認(rèn)為，那是我向奶奶哭訴得來(lái)的，我不稀罕!我越想越不舒服，就好像心中有一團(tuán)期望的火，可，一盆冷水下來(lái)，就只剩下難過(guò)的青煙，熏得我雙眼發(fā)紅……

但我又想到我回校時(shí)對(duì)父親的怒罵與吃里扒外，愚蠢白癡，不配為人父等傷害父親的話，就好生矛盾……

到了周三，我照列去門衛(wèi)那取飯，這是我上初三每周三，母親特意想給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的，不過(guò)每次都是父親親自送過(guò)來(lái)，我因老師留堂晚了半小時(shí)父親節(jié)小學(xué)生演講稿，我來(lái)到門衛(wèi)處，抬頭，毒花花的太陽(yáng)光舔著地面，每一個(gè)角度都像是火鏡的焦點(diǎn)，父親站在柵欄外，滿頭大汗，他來(lái)到我面前，熟練的將食盒遞給我，他微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身我淚濕眼底……

我突然覺(jué)得很對(duì)不起我的父親，他是男人，情感自然不如母親細(xì)膩，但，他像屋，遮擋了一切風(fēng)雨;他像坑，掩埋了一切委屈;他像山，寬容了一切不應(yīng)該……

我的父親為人大方，我不應(yīng)該啊，不應(yīng)該斤斤計(jì)較，不應(yīng)該自私自利，不應(yīng)該出言不敬，更不應(yīng)該質(zhì)疑父親的愛(ài)……

總是向父親索取，卻不曾說(shuō)謝謝你;直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易;每次離開(kāi)總是，裝做輕松的樣子;微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底……

時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓父親再變老了;我愿用我一切,換父親歲月長(zhǎng)留;一生要強(qiáng)的父親，我能為你做些什么?微不足道的關(guān)心收下吧，謝謝你做的一切;雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我，我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦!我的父親啊!

學(xué)生演講稿 三年級(jí)三好學(xué)生演講稿篇九

親愛(ài)的老師們，朋友們：

大家下午好!

金秋送爽、丹桂飄香，我們艾能迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。

中秋節(jié)，是

中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，是豐收的節(jié)日，是合家團(tuán)聚、把酒邀明月的喜慶節(jié)日;關(guān)于中秋，自古就流傳著許多美麗的傳說(shuō)，“嫦娥奔月”在中秋之夜不僅給人以無(wú)窮的遐想，而且將中秋之夜點(diǎn)綴得浪漫、溫馨，更加迷人。古往今來(lái)，多少文人墨客在中秋之夜，盡情抒發(fā)自己情懷，留下許多不朽的詩(shī)句!“海上升明月，天涯共此時(shí)”、“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”

我們

中國(guó)人歷來(lái)把團(tuán)圓看得彌足珍貴，月圓人有緣，相聚在艾能，此時(shí)此刻，老師們!你們將放棄與家人、與親人共祝佳節(jié)美好時(shí)光，仍然堅(jiān)守崗位、辛勤工作在教育第一線，我代表學(xué)校向你們表示感謝!老師們，辛苦了!向我們遠(yuǎn)方的家人和親屬致以節(jié)日的問(wèn)候，祝他們幸福安康!

回顧3月6號(hào)到現(xiàn)在，6個(gè)月，我們一同走過(guò)，正因?yàn)橛心愫臀覀冞@些可敬、可愛(ài)老師的不懈努力，艾能才會(huì)如旭日東升，銷售業(yè)績(jī)?cè)略屡噬〉昧艘淮斡忠淮蔚妮x煌與成就。學(xué)校的發(fā)展需要靠你、靠我、靠大家!靠所有艾能人的共同的努力，才會(huì)做強(qiáng)、做大，才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

老師們，你們?cè)谧约旱膷徫簧?，用飽滿的熱情、辛勤的汗水和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，正在譜寫艾能壯麗的詩(shī)

篇;你們?nèi)缤坏蔚斡曷?，滋?rùn)著這片沃土。如今，市場(chǎng)旺季已經(jīng)到來(lái)，愿老師們抓住商機(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)，再立新功。

各位，從今天開(kāi)始，從共慶中秋佳節(jié)的這一時(shí)刻開(kāi)始，真正的原意讓自己比以前的人生更加努力一點(diǎn)點(diǎn)的，請(qǐng)大聲說(shuō)yes;從今天開(kāi)始，從共慶中秋佳節(jié)的這一時(shí)刻開(kāi)始，原意從現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)自己對(duì)家庭對(duì)團(tuán)隊(duì)百分之百負(fù)起責(zé)任的，請(qǐng)大聲說(shuō)yes;從今天開(kāi)始，原意真正的多愛(ài)自己一點(diǎn)點(diǎn)，多給自己大腦多投資一點(diǎn)點(diǎn)，多看一本書(shū)籍，多上一個(gè)課程，多找一個(gè)人生教練的，請(qǐng)大聲說(shuō)yes;從今天開(kāi)始，原意下定決心成為自己行業(yè)第一名的，請(qǐng)大聲說(shuō)yes;從今天開(kāi)始，真正的原意全力以赴每一件事情，原意真正的挑戰(zhàn)每一個(gè)不可能原意活出精彩人生的請(qǐng)掌聲加尖叫聲!

努力吧!老師們，讓我們?yōu)榘芎炔?讓我們?yōu)榘芗佑?讓我們一起為艾能祝福!我相信，在我們大家共同努力下，明天一定會(huì)更加美好!

最后，祝老師們擁有更多快樂(lè)和更大的收獲!

學(xué)生演講稿 三年級(jí)三好學(xué)生演講稿篇十

大家好!我叫張亮，今年10歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)四(1)班讀書(shū)。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂(lè)，愛(ài)好畫畫,唱歌 .特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。

我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。

我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢，我想："誰(shuí)會(huì)有這么多錢呀，分時(shí)是吹牛"。就讓作文他把錢掏出來(lái)看看。果然不出我所料，他對(duì)我說(shuō)："我是騙你的"。這時(shí)，我笑著高呼："我贏了!我贏了!"

哈哈!這就是我。聽(tīng)了介紹你該對(duì)我有些了解了吧。

學(xué)生演講稿 三年級(jí)三好學(xué)生演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。

人不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力與艱辛。

夢(mèng)想像我們每個(gè)人的心中的燈，不管身處人生歷程的哪段旅途，都需要依靠一盞心燈來(lái)指引方向。夢(mèng)想需要行動(dòng)，行動(dòng)才是最強(qiáng)大的力量。需要我們堅(jiān)韌不拔、全力以赴去投入，而非把夢(mèng)想表達(dá)在口上，把行動(dòng)安排在明天……太多的設(shè)想一閃而過(guò)，太多的行動(dòng)被明天擱置，太多的機(jī)遇在徘徊中錯(cuò)失，以至于夢(mèng)想在不知不覺(jué)中消逝。

如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。因此，我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。

古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些困惑。()但是，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

一位哲人曾說(shuō)，夢(mèng)想是用來(lái)被追逐的，而不是用來(lái)被幻想的。

同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們便只顧風(fēng)雨兼程，雖然我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；雖然改變不了過(guò)去，但可以把握現(xiàn)在；雖然不能預(yù)知明天，但我們可以把握今天。所以說(shuō)，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。為了我們的明天，努力吧同學(xué)們！

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)生演講稿 三年級(jí)三好學(xué)生演講稿篇十二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：賞中秋明月，揚(yáng)中華文化。

漫漫歷史長(zhǎng)河中，偉大的祖國(guó)母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩(shī)詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸，國(guó)畫、書(shū)法和曲藝展現(xiàn)出她曼妙的身姿，而傳統(tǒng)節(jié)日更是描繪出她靈動(dòng)飛揚(yáng)的神采。

《周易》有曰：“觀乎天文，以察時(shí)變;觀乎人文，以化成天下?！蔽幕删土嗣褡宓尼绕稹Ｃ褡逦幕敲褡迳矸莸闹匾獦?biāo)志，是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀，每個(gè)節(jié)日都是文化的載體。兩天后，我們將迎來(lái)

中國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。同學(xué)們，可如今，中秋節(jié)對(duì)于我們的意義又到底是什么呢?是忙碌喧囂中一個(gè)難得的法定假日以供消遣娛樂(lè)?是應(yīng)接不暇的宴席與觥籌交錯(cuò)的應(yīng)酬交際?抑或僅僅只是一年之中月亮最大最圓的農(nóng)歷八月十五?

現(xiàn)實(shí)一次次向我們證明：我們過(guò)著歷史悠久的中秋節(jié)，卻不一定了解中秋節(jié)起源于我國(guó)古代秋祀、拜月之俗;我們坐在庭院里賞月，卻未必能再聯(lián)想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老傳說(shuō);我們嘗盡了美味的月餅，卻往往沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“朱元璋與月餅起義”。象征團(tuán)圓與幸福的中秋節(jié)似乎在漸漸淡化它所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵和民族

精神。

面對(duì)韓國(guó)“端午節(jié)”成功申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，面對(duì)印度尼西亞將“皮影戲”捧成自家文化成就，面對(duì)無(wú)數(shù)西方節(jié)日的滲透性興起與部分

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)形的沒(méi)落，生長(zhǎng)在21世紀(jì)的自尊自強(qiáng)的我們發(fā)出了一聲聲吶喊與呼喚：“請(qǐng)讓我們，來(lái)繼承和弘揚(yáng)這看似正在失落的中華傳統(tǒng)文化!”

中華傳統(tǒng)文化的精髓正是博大精深，傳承開(kāi)拓。曾有人這么說(shuō)：“傳統(tǒng)的文化節(jié)日的淪喪就是文化的淪喪，文化的淪喪就是民族精髓的淪喪。”偉大的祖國(guó)母親為我們留下了珍貴無(wú)價(jià)的文化遺產(chǎn)，而那鏗鏘有力的“傳承開(kāi)拓”現(xiàn)在正需要我們這年輕的一代去付諸實(shí)踐，而即將亮相的廣州亞運(yùn)會(huì)也期待著我們向世界展示博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)文化。

“歷史是逝去的無(wú)法改變的昨天，傳統(tǒng)文化是生于人類之始并可進(jìn)化永生的?！蓖瑢W(xué)們，作為附中人我們更應(yīng)該走在這弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化隊(duì)伍的前列，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中抓住契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華文化知識(shí)，過(guò)好每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，挖掘其背后的傳統(tǒng)文化，深入理解并取其精華，主動(dòng)成為中華傳統(tǒng)文化的傳承者，使中華民族在世界民族之林屹立不倒大放異彩。

最后，祝愿大家在中秋賞月之際，不忘中華傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)文化之本源，過(guò)一個(gè)幸?？鞓?lè)的中秋節(jié)。

學(xué)生演講稿 三年級(jí)三好學(xué)生演講稿篇十三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我國(guó)旗下

講話的題目是：中秋，懷一顆感恩之心。

秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋要到了!本周四，農(nóng)歷的八月十五，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。

中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。

同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔?

中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……

老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福!

老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!

在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè)，一切圓滿!