總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

一、教師層面

1、高三年紀(jì)組全體教師能夠按時(shí)上下班，集體坐班講究實(shí)效，沒有干與工作無(wú)關(guān)的事情，都在認(rèn)真研究教育，特別是高三二樓辦公室，教研氛圍濃厚。

2、高三部分老師能夠克服困難，在學(xué)生居家隔離期間，想盡一切辦法給學(xué)生上網(wǎng)課。教師們克服電腦老化，設(shè)備落后的困難，借電腦或者把自己家的筆記本拿到學(xué)校，精心備課，把知識(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞給學(xué)生。上網(wǎng)課期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不打折扣。特別是張洪老師，樊曦榮老師，周進(jìn)濤老師，雖然不懂電腦，及時(shí)向年輕老師請(qǐng)教，按時(shí)保質(zhì)保量完成網(wǎng)課授課任務(wù)。魏萍老師為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜的授課環(huán)境，去寒冷的空教室上課。

3、在校的班主任跟班緊，晨讀，作業(yè)課能及時(shí)到崗并培優(yōu)輔差；大課間能自始至終跟操；及時(shí)找 學(xué)生談心。上網(wǎng)課的班主任能在釘釘群里及時(shí)關(guān)注學(xué)生的上課情況，及時(shí)幫助科任老師解決問(wèn)題。做的好的班主任有成昊老師，李夏夢(mèng)老師，陳新會(huì)老師，張玲老師。

4、備課組活動(dòng)開展扎實(shí)，教師們?cè)谝黄鹩懻摕崃遥芑ハ嘟涣鞅舜嗽趶?fù)習(xí)當(dāng)中的困惑和好的做法，效果好。做得好的有語(yǔ)文備課組，數(shù)學(xué)備課組，生物備課組等。

5、同備課組教師隨時(shí)交流，像陳斌老師和李淑玲老師，鄭小燕老師和逯隴剛老師，趙改寧老師和閆傳江老師，經(jīng)常能看到在一起討論問(wèn)題，研究教法。

6、教師備課、批改作業(yè)認(rèn)真。特別是鄧淑琴老師、徐少華老師、成玲老師。只要是在辦公室，隨時(shí)都能看到他們認(rèn)真工作的狀態(tài)。

二、學(xué)生層面

1、全體同學(xué)都能遵守作息時(shí)間，及時(shí)到教室學(xué)習(xí)，無(wú)遲到早退現(xiàn)象。

2、雖然正值深冬時(shí)節(jié)，早晨特別寒冷，但是體育班的同學(xué)依然能堅(jiān)持每天早上在成昊老師的帶領(lǐng)之下5:30到操場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。

3、衛(wèi)生打掃徹底，干凈整潔。特別是高三四班，十一班。

4、學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生們大多數(shù)都能夠抓緊一切可以利用的時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)。較好的班級(jí)有高三二班，六班，十一班。

5、午休紀(jì)律好，各班都能按時(shí)在教室午休，無(wú)吵鬧現(xiàn)象。

問(wèn)題及建議

1、周一升國(guó)旗結(jié)束上樓擁擠，有安全隱患。建議合理調(diào)整時(shí)間，延長(zhǎng)時(shí)間或者壓縮講話的時(shí)間，保證學(xué)生能夠有足夠的時(shí)間上下樓。

2、眼保健操有部分班級(jí)不能認(rèn)真做。有的是老師拖堂，有的是無(wú)人監(jiān)督。建議教師不要拖堂，班主任嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)。

3、有學(xué)生占用教工廁所，導(dǎo)致教師下課上廁所成了問(wèn)題。建議班主任開班會(huì)嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)，不允許學(xué)生到教職工廁所如廁。

4、教室不能定時(shí)通風(fēng)，門、窗戶關(guān)的很嚴(yán)實(shí)。建議各班指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，在課間操時(shí)，午飯時(shí)，每節(jié)課后，及時(shí)通風(fēng)。

5、上下課有部分學(xué)生睡覺現(xiàn)象。建議教官督促學(xué)生晚上按時(shí)就寢，嚴(yán)格晚休紀(jì)律，保證學(xué)生的睡眠。