每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
月亮與六便士篇一
月初，一彎新月高高地掛在天空，好像一朵白色梨花，寧靜地開放在淺藍(lán)色的天幕中。雖然她只是細(xì)細(xì)的一彎，但是她清秀、醒目，充滿了生氣;雖然她幼嫩，但她是那樣純真。她與樹木、山丘、草叢……交織在一起，組成一幅絢麗多彩的美麗畫卷。
每月上旬，當(dāng)夜幕降落之時(shí)，黑色的天幕上掛著一彎半月，像一把鐮刀，旁邊只有稀稀落落的幾顆星星和她相伴。在朦朧的月光下，村莊、山川、田野好象一座逼真的玉雕，莊嚴(yán)而美麗。
農(nóng)歷十五、六的時(shí)候，一輪金黃的圓月高高地掛在深藍(lán)色的天幕上，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她向大地灑下皎潔的月光，那么溫柔，像輕紗一般。她那圓圓的臉盤上，掛著慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著大地，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。
月末，殘?jiān)孪褚恢汇^子，獨(dú)自個(gè)兒待在天上，她那微弱的亮光，還不如那幾顆最亮的星星，但她仍然盡最大的力氣，把那微弱的光亮灑向人間……
我愛家鄉(xiāng)的月亮，因?yàn)樗纳屏寂c無私!
月亮與六便士篇二
伏在窗臺(tái)上，看天空那一輪曉月，看著那一顆顆亮起星，那光，依稀可見，手指一個(gè)一個(gè)的數(shù)著，不知何處飄來了一朵云，遮住這本是微弱的亮光，我低下頭，笑了。
回憶過去種種，就如這星星般一閃一閃，那些我本已經(jīng)忘記的，卻浮現(xiàn)在我腦海，那些我留住的，不知消失在哪。
夕陽未落，月亮已升起?？?，那片殷虹的天，看，那閃爍的云?？粗鴺窍?，匆忙的人們，我仿佛如外人般，看著這世界。是，世界拋棄了我？不，是我拋棄了自己。
看著這美好的世界，我卻無法融入這世界。回想，曾是這世界的一份子，可我不管如何珍惜，可這都是短暫的。當(dāng)這世界沒你時(shí)，我為何還要呆在這世界？如若你知道，肯定會(huì)說我很傻。可你曾知道，在你心中你是這世界的上帝，沒有上帝的世界，那這世界，會(huì)是怎樣的？所以，我脫離這個(gè)世界，去尋找你，尋找我心中的上帝。
夕陽散去，天空那一輪曉月顯得，格外明朗。這時(shí)，我知道，你只是玩弄我，把我當(dāng)作他的替代品。
我與你，在一起，都是你導(dǎo)演的鬧劇，你是導(dǎo)演兼主演，我只是一個(gè)露臉的群眾演員。
我抬起頭，看那明亮的月，以及月身旁，那數(shù)也數(shù)不清的星。
月亮與六便士篇三
月亮高高的掛在天空上，是那么圓、那么美。月亮旁邊起了
一層霧，那是圍在月亮旁的彩云。
我和田園在中心廣場玩。我看到一旁有人舉著天文望遠(yuǎn)鏡看，原來是一位叔叔。我和田園問他：“叔叔，這可以看嗎?”“當(dāng)然，煙花兩元，你們是小孩，給你們拿一元吧!”叔叔大聲說。
回到媽媽身旁，我對媽媽說：“媽媽，我可不可以向你要兩元?我想和田園看月亮?！眿寢屢宦牐炙斓慕o了我們兩元，又說：“不過，你要刷兩天的碗哦!”“好!走啦!走啦!田園，咱么去看 月亮!”我叫上田園。
“叔叔，給你錢!”我一邊說，一邊把錢遞給他?！白屛?guī)湍銈冋{(diào)一調(diào)……好啦!看吧。但今天只能看到月亮?！笔迨褰o我們說。我讓田園先看?！昂每磫?好看嗎?”我急切地問。田園沒有回答我， 但從她的表情里來看，一定很美。輪到我看了，我通過天文望遠(yuǎn)鏡看到了美麗的月亮，那月亮在一點(diǎn)一點(diǎn)往上跳，這是怎么回事?不一會(huì)兒，望遠(yuǎn)鏡里的月亮就跳沒了，叔叔立馬幫我們調(diào)。那月亮旁邊 真的有彩云!時(shí)間到了，我和田園戀戀不舍的走了回去。
今天我從望遠(yuǎn)鏡里看到的月亮很美，有機(jī)會(huì)，你也去看看哦!
月亮與六便士篇四
月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫馨的。唐代大詩人李白曾寫出過不朽的詩篇：“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”正像李白所說，無論是古人還是今人，都對月亮產(chǎn)生了一種特別的.感情。
晚霞消退，太陽漸漸褪去了明亮的光輝，留給了大地的是暗紅的憂傷。這時(shí)，月亮漸漸上來了，為大地增添了一份嫵媚和神秘。
夜晚原本是黑暗的，但是因?yàn)橛辛嗽铝粒诎抵幸渤霈F(xiàn)了光明。月亮代替了路燈，使人們的心里也亮起來了。夜空中的月亮，不僅照亮了山川，也照亮了人類的心靈。月亮，心靈之夜的明燈。
月亮是悲傷的。寂靜的夜里，她是孤獨(dú)的，沒有任何知己陪伴，也沒有任何一點(diǎn)點(diǎn)人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，無邊的寂寥。
在中秋節(jié)，月亮是最圓的。那時(shí)，她才得意地發(fā)出她那明亮的光輝，也許這天晚上是月亮最得意、最開心、最快樂的時(shí)光。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。宇宙萬物都在不停的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，月亮也在這一次次的輪回中，給人以美的享受，引發(fā)人們無限的遐想。
月亮與六便士篇五
小時(shí)侯，我望著那彎彎的月牙兒，心想：月亮上有什么呢？
月亮彎彎是……是月亮灣嗎？
那上頭一定有金樹、金花、金草。辛勞的人們在月亮灣上耕種美麗的花兒，或許有許多小精靈，給地球創(chuàng)造美麗的春天、可愛的夏天、美妙的秋天、雪白的冬天。小時(shí)侯。我是在這樣無限遐想中長大的。
幼兒園時(shí)，我又學(xué)了不少知識(shí)。我的想法就此改變了：月亮灣上住的是老天爺嗎？這么富有，所有都是金燦燦的。所以，我和同學(xué)們在羽毛紛飛的季節(jié)——秋天捕捉羽毛，許了愿，再放飛，一直到看不見為止。我總是想：“這羽毛會(huì)不會(huì)已經(jīng)有很多愿望，飛不起來了呢？可每一片羽毛都會(huì)飛的。”幼兒園也不知不覺過去了。
上小學(xué)了，學(xué)習(xí)任務(wù)繁多了起來，我也沒時(shí)間看月亮了。直到有一天——
老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察月亮。這個(gè)作業(yè)勾起了我早期童年的回憶。我慢慢地拿起望遠(yuǎn)鏡，仔細(xì)一看：啊，這兒有島嶼，一個(gè)人在上面釣魚，一個(gè)房子，一個(gè)人在花園種金花……我小時(shí)候的想法是對的！開始預(yù)習(xí)課文《飛向月球》了，卻知道月亮上只有高山、平地……我有些失望了，我可愛的童年啊！
月亮灣，我心中不朽的明珠！
月亮與六便士篇六
一
一顆月亮，一抹淺淺的水色。
枝葉間稀稀地漏下一簇簇月色，水色的月亮花一樣地綻放。這個(gè)夜晚恬謐有神秘，連那紫羅蘭，那陽臺(tái)上熟睡的紫羅蘭都散發(fā)出高貴的氣息。夜空中沒有那拖著長尾巴絢麗的流星，沒有那朦朧的云，只有一彎水色的月亮，幾點(diǎn)水色的星星。
好象長著月白色翅膀的天使飛過，纖長的手指劃過一縷溫情。
月亮上有嫦娥吧，她是不是常穿一襲水色的衣裙，在月亮上舞蹈呢？她裊娜的影子，水色的絲帶長長地拖出一地柔情。
二
清爽的夜風(fēng)恣意地拂動(dòng)著草葉，翻飛的草味流入夜風(fēng)里，融成一縷清涼的氣息。
那如珠落玉盤的水滴輕敲在枝椏上，驚落了蜷在葉片上的精靈，驚破了靜謐的夜的殘夢。
三
墨染的發(fā)絲，水色的面龐，掛著一絲寧靜的微笑，是夜的精靈嗎？不，那是蛙鳴的那一刻，孩子夢里飄過的如畫的仙子。
月光鉆進(jìn)窗縫，棲在書桌那泛黃的相片上。
慘白慘白的紙上，一個(gè)個(gè)字母仿佛要跳起來。
“媽媽，媽媽……”睡夢中的孩子喃喃的。
孩子，這水色的月亮?xí)湍慊饽巧n白的想念啊！默然了的月亮，在遙遠(yuǎn)的天空中停滯。
四
記得那幽幽的菱香嗎？
是誰家的梨花落了，和月色融為一體？
夜涼如水。
琴聲依舊。
一抹水色，兩行小字。
站在原地等待，那一地的月色。
五
怎奈回憶如冰，心神如影？笙簫亦似風(fēng)，卿是萍水逢。
月亮與六便士篇七
考試前夕，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，閉上眼，各種心事不斷涌來，關(guān)于朋友，關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于親人。明知道明天就要考試，該好好休息，養(yǎng)足精神，可腦子卻不聽指揮，身體也不想入睡，腦子里胡思亂想，眼睛瞟向了窗外。
月亮大半面被云遮住了，只有些微弱的光亮透出來，使人不禁惆悵起來。正當(dāng)我看得出神，客廳傳來吱呀的腳步聲，我趕緊縮回被窩里，側(cè)耳聽著動(dòng)靜?？蛷d的燈開了，昏黃昏黃的，卻在夜晚顯得特別明亮。
我悄悄地打開一條門縫，睜著眼睛向外看去。只見媽媽坐在沙發(fā)上，低頭整理著我的復(fù)習(xí)資料，他一邊整理，一邊在翻桌子的那堆小山一樣的紙張。那弱小的背影一動(dòng)不動(dòng)地倚在椅背上，不發(fā)出絲毫的聲音，唯恐吵醒睡的正香的人?？吹竭@，我的眼前蒙上一層霧水，鼻子也發(fā)酸了。
我突然間想起，去年這個(gè)場景曾經(jīng)也出現(xiàn)過。那是為了迎接即將到來的期末考試，媽媽為我默默地忙碌。煲湯增加營養(yǎng)，做我喜歡吃的菜，我做作業(yè)她輕手輕腳，生怕打擾我。此時(shí)此刻，即使這場景重演，我仍有不同的感悟。
夜深了，客廳的燈已經(jīng)熄滅了，可是我心里的燈亮極了，在我看不見的地方，在我不經(jīng)意的時(shí)刻，總有人，默默地愛著我。
月亮邊的云輕輕悄悄地飄走了，我慢慢合上了眼。那亮光雖微，但足以照亮我的心。
月亮與六便士篇八
“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”月亮，是美的象征，是人類相思情感的載體，更是寄托了人們的祈愿與祝福的美好情懷。
小時(shí)候的記憶中，月亮是神秘的。每當(dāng)聽到大人們講起嫦娥奔月的故事，講起吳剛伐桂樹的故事，心里總是非常向往。那淡黃色的玉盤，對于我來說是那樣神秘，又是那樣純潔，是我不得不憧憬它的美妙。
小學(xué)的時(shí)候，我仰望星空：看著繁星點(diǎn)點(diǎn)，看著皎潔而又寧靜的月亮，只覺得它是那樣柔和、那樣親切。既沒有了月籠輕紗的神秘，也沒有了月光如水的純潔，而是多了一絲細(xì)膩和溫柔。銀色的光輝籠罩大地，使它孕育了希望和幸福。
中學(xué)里的月亮則是友誼和理想的象征。友誼和月亮一樣，是那樣純潔，那樣真摯。和朋友走在月色下，暢談未來，感到一切都變得簡單。月光皎皎，寄托了對理想的憧憬與向往。
“海上生明月，天涯共此時(shí)。”中秋時(shí)節(jié)，月亮則代表著團(tuán)圓與和美。潔白的明月，猶如家一樣完美與溫馨。遠(yuǎn)方歸來的游子，可以在這一天與家人團(tuán)聚，于是便有了：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”的感慨
月，令人陶醉。它寄托了人們的祈愿與祝福，也象征著團(tuán)圓與美好。它是美的化身，是希望的載體。要想人長久，千里共嬋娟，也得先問一句：
明月幾時(shí)有？
初一:劉鑫湄
