制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
班務(wù)工作計(jì)劃具體安排 班務(wù)計(jì)劃總結(jié)篇一
本學(xué)期新生3名,共有幼兒26,名,其中男9名,女17名,通過一學(xué)期學(xué)習(xí)培養(yǎng),每位幼兒都在原有基礎(chǔ)上向前邁了一大步。
(一)生活衛(wèi)生習(xí)慣
1、基本能用勺子獨(dú)立進(jìn)餐,在老師鼓勵(lì)下做到基本不挑食。
2、能自己入廁,在老師幫助下,提拉褲子,飯前便后會(huì)洗手并擦干。
(二)動(dòng)作發(fā)展
學(xué)會(huì)了一個(gè)跟一個(gè)走,排對(duì)走路時(shí)不掉隊(duì)。
(三)認(rèn)知發(fā)展
1、基本能聽懂普通話,并能用普通話與老師同伴交流。
2、喜歡念兒歌、唱歌、表演欲望強(qiáng),參與積極性高。
3、知道自己的姓名和班級(jí)。
但也有不足小朋友自制能力差,不會(huì)愛護(hù)玩具,小朋友之間還不會(huì)謙讓,依賴性較強(qiáng),動(dòng)手能力、自理能力相對(duì)比較弱,游戲中自我表現(xiàn)保護(hù)意識(shí)差,針對(duì)以上情況,我們老師將細(xì)心地護(hù)理和教育他們,努力全方位地促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
二、教育教學(xué)總目標(biāo)
根據(jù)《綱要》的精神,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),采取多種形式,有機(jī)地滲透在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中,尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,合理地安排好幼兒的一日活動(dòng),并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個(gè)體差異,培養(yǎng)幼兒參加各類活動(dòng)的興趣,發(fā)展其基本動(dòng)作,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;繼續(xù)發(fā)展幼兒的認(rèn)識(shí)能力和口語表達(dá)能力;結(jié)合本班的研究課題,繼續(xù)科學(xué)的開展托班幼兒的體育活動(dòng);繼續(xù)萌發(fā)幼兒愛的情感,培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質(zhì),在科學(xué)活動(dòng)中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),在各種藝術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒用聲音、動(dòng)作等自由表達(dá)自己的感受,促進(jìn)其身心和諧的發(fā)展.
三、具體目標(biāo)
l、健康:逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快,在成人的幫助下學(xué)會(huì)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡,能配合成人穿衣、褲、鞋;愿意接受健康檢查,能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示;愿意跟隨老師參加體育活動(dòng),會(huì)做兩套模仿操,繼續(xù)學(xué)習(xí)走、跑、跳、平衡、爬等基本動(dòng)作,并在活動(dòng)中能遵守規(guī)則,不怕困難,勇敢地做完動(dòng)作。
2、語言:繼續(xù)學(xué)說普通話,樂意用動(dòng)作語言表達(dá)自已的喜好與需求;喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的熟悉的談話、故事兒歌等能聽懂筒單的語言指令并按其行為;喜歡看圖片圖書,并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,學(xué)會(huì)跟念兒歌。
3、社會(huì):樂意上幼兒園,樂意親近老師或熟悉的成人;能跟隨老師名參加集體活動(dòng),樂意和同伴一起游戲;繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗(yàn)其中的快樂;能覺察自己和他人明顯的.情緒表現(xiàn),在成人提醒下樂意招呼他人,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答;知道自己的姓名、年齡、性別、班級(jí)名稱,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守筒單的規(guī)則,能愛護(hù)公物,具有愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)環(huán)境的情感和愿望。
4、科學(xué):在成人的引導(dǎo)下,注意周圍環(huán)境中有趣的事物;繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,嘗試覺察其形狀、顏色等明顯特征;愿意親近花草樹木和小動(dòng)物,有初步的環(huán)保意識(shí)。
5、藝術(shù):在成人的引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩和鮮艷,造型有趣,聲音悅耳的事物,喜歡聽熟悉的音樂,看漂亮的有趣的畫面和物體,并產(chǎn)生愉悅的情緒;喜歡擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,樂意參加圖畫、泥塑、折紙等活動(dòng);樂意聽音樂能用聲音動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受,喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞、敲打樂器。
四、具體措施
l、體育活動(dòng):保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,做到動(dòng)靜替,集體與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的原則,并掌差好活動(dòng)的密度、強(qiáng)度以及個(gè)體差異;為幼兒自制各種活動(dòng)器具,做到人手一套,使幼兒在活全中不斷發(fā)展基本動(dòng)作,活動(dòng)前檢查場(chǎng)地,運(yùn)動(dòng)器具是否安全,幼兒的鞋子是否穿好,確?;顒?dòng)正常安全地進(jìn)行。
每天保證幼兒充足的飲水,教會(huì)幼兒口渴了及時(shí)飲水,督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時(shí)入園的良好習(xí)慣,教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
2、教學(xué)活動(dòng):繼續(xù)運(yùn)用生動(dòng)、形象的直觀教育,采用靈活多變的教學(xué)方法,將幼兒的教學(xué)活動(dòng)貫穿于事日活動(dòng)之中,在活動(dòng)中堅(jiān)持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)周圍事物,充分調(diào)動(dòng)起幼兒的主動(dòng)性、積極性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、游戲:每周安排四次創(chuàng)造性游戲以及從中穿插娛樂、智力、音樂、體育游戲,使幼兒每天都有游戲的機(jī)會(huì),利用自然物及無毒無害的廢用物資,因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件,增強(qiáng)幼兒游戲的興趣,同時(shí)注重玩具和各種材料的擺放應(yīng)便于幼兒取放。保證每天的游戲時(shí)間,游戲場(chǎng)所,教育于游戲之中,在游戲中充分發(fā)揮幼兒的主體作用,培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,形成幼兒健康、開朗、活潑但又有較強(qiáng)規(guī)則意識(shí)的特征。
4、保育工作:繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對(duì)幼兒進(jìn)行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵(lì)、表揚(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,做好春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅(jiān)持對(duì)幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒,根據(jù)天氣變化或活動(dòng)量大小,及時(shí)地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒逐步學(xué)會(huì)自己吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、主動(dòng)坐盆等,使其學(xué)習(xí)自已的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力。
班級(jí)三位教職員工在每周五中午2:30—3:00召開班級(jí)會(huì)議,由配班老師及保育員提出意見、建議及在一周中所遇見的保教問題大家進(jìn)行討論,并商量解決的方法,以確保工作更好的開展。
5、個(gè)別教育:本班有部分幼兒團(tuán)隊(duì)、合作意識(shí)較弱,我們將針對(duì)這一特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別教育,利用娃娃家、建構(gòu)區(qū)及動(dòng)腦筋等區(qū)域加強(qiáng)幼兒的合作意識(shí);利用小組之間的比賽加強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)(如:小組間的唱歌、整理玩具等比賽)。
五、家長(zhǎng)工作
1、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,因此重視家長(zhǎng)工作是十分必要的。開學(xué)初對(duì)新生及體弱兒進(jìn)行家訪,共同商討孩子的教育問題,促進(jìn)家園教育,并和家長(zhǎng)一起同步前進(jìn)。
2、提出家長(zhǎng)配合事項(xiàng),聽取家長(zhǎng)意見和建議,以便班級(jí)保教工作的改進(jìn)。
3、每位家長(zhǎng)為孩子制作“幼兒成長(zhǎng)檔案”。記錄幼兒日常中的一點(diǎn)一滴,豐富幼兒檔案內(nèi)容,表現(xiàn)自己的個(gè)性特點(diǎn)。老師做好配合工作,為家長(zhǎng)提供幼兒在園表現(xiàn)的素材。
4、認(rèn)真辦好家園窗及時(shí)更換,充實(shí)家園窗內(nèi)容,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)向,領(lǐng)略最新的教育信息,利用早晚家園接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流溝通,了解介紹幼兒情況,相互提出建議,運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見。
班務(wù)工作計(jì)劃具體安排 班務(wù)計(jì)劃總結(jié)篇二
一、班級(jí)情況分析:
本班共有學(xué)生人,其中男生人,女生人。這些孩子大都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強(qiáng)的可塑性;其中有小但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
二、主要工作及目標(biāo):
1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí),培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
3、利用電話、qq等方式加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績(jī),關(guān)注他們的成長(zhǎng),以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),搞好學(xué)?;顒?dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
6、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、墻報(bào)等形式,開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評(píng)價(jià)學(xué)生,講究批評(píng)的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
三、各學(xué)月工作安排
九月份:角色轉(zhuǎn)換月
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。
2、辦好安全專欄,布置教室,美化班級(jí)。
3、加強(qiáng)一日常規(guī)教育,開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,使學(xué)生順利完成從學(xué)前兒童過渡到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。
4、加強(qiáng)安全常規(guī)教育,確保學(xué)生安全。
班務(wù)工作計(jì)劃具體安排 班務(wù)計(jì)劃總結(jié)篇三
一、指導(dǎo)思想:
依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為,本學(xué)期圍繞本園的教研工作計(jì)劃,結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平,全面開展“幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”加強(qiáng)“健康教育”幼兒科技教育”努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,現(xiàn)制定了本班班務(wù)工作計(jì)劃。
二、班況分析:
本班是幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”實(shí)驗(yàn)班,共有41名幼兒,男孩23名、女孩18名、基本是獨(dú)生子女,年齡在2歲半到3歲半,年齡差別大。有接近60%幼兒經(jīng)過一段時(shí)間托兒班的生活,已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了幼兒園生活及局部慣例要求。
根據(jù)對(duì)幼兒基本情況的分析,班幼兒具有如下特點(diǎn):小一班小朋友活潑好動(dòng),有個(gè)性,動(dòng)手能力強(qiáng),基本會(huì)用勺子進(jìn)餐,動(dòng)作發(fā)展較好,喜歡幼兒園的集體生活,喜歡上幼兒園,喜歡班上老師,口語表達(dá)能力強(qiáng),愛聽故事,喜歡動(dòng)畫片里的各種角色,但他自制能力差,不愛護(hù)玩具,不懂得謙讓,還有個(gè)別幼兒不按老師的要求去行事,生活自理能力較差,依賴性較強(qiáng),自我服務(wù)意識(shí)較弱。
三、教育教學(xué)工作:
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)同時(shí)結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況,兩位教師將團(tuán)結(jié)一致、密切配合、及時(shí)聯(lián)系,做到教育一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》不時(shí)提高自己的道德修養(yǎng),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。工作中堅(jiān)持積極鼓勵(lì),面向全體幼兒,注重個(gè)體差別,因材施教,做到耐心細(xì)致及“四勤”,堅(jiān)持保教并重的原則,合理安排幼兒的一日活動(dòng),讓幼兒在輕松、愉快和諧的群體中獲得健康、全面和諧的發(fā)展。
本學(xué)年將對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、講文明、懂禮貌等方面的教育,并開啟尊敬老人,熱愛解放軍等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒朋友間相互謙讓,友好相處,認(rèn)真開展各區(qū)角游戲活動(dòng),游戲中要求幼兒維護(hù)玩具和學(xué)習(xí)整理自己和集體的玩具。游戲的同時(shí)加強(qiáng)孩子平安意識(shí)的培養(yǎng)及自我維護(hù)的能力,盡全力維護(hù)孩子的身體健康。
四、開學(xué)工作及教研情況分析
九月份,青年街幼兒園小一班41名幼兒全部到園,接待孩子入園的第一天(9月1日)召開了家長(zhǎng)座談會(huì),并且在孩子到園后,對(duì)他做了一定的解和觀察,通過了解和觀察分析,小班幼兒由于剛剛從各個(gè)新環(huán)境中到來,一日生活中的慣例環(huán)節(jié)非常單薄,然而幼兒慣例培養(yǎng)的好壞,又直接影響著幼兒一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),因此,以培養(yǎng)幼兒良好的生活慣例作為目標(biāo),為進(jìn)一步進(jìn)行閱讀教學(xué)研究工作作好準(zhǔn)備,對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)真觀查、分析和針對(duì)性的指導(dǎo),體現(xiàn)幼兒自主,自由、自愿的同時(shí),建立良好的生活慣例。
五、教研工作具體目標(biāo):
1、教研主題:如何培養(yǎng)幼兒閱讀的閱讀能力
2、教研目的
①明確教師在一日生活各環(huán)節(jié)中的慣例要求。把幼兒的閱讀教育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)中去。
②保教結(jié)合,協(xié)調(diào)一致,各環(huán)節(jié)中目標(biāo)一致,保教共同觀察幼兒、解幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整,采取措施。
③提高家長(zhǎng)工作質(zhì)量,做到家園互動(dòng)。
六、本學(xué)年教研工作目標(biāo):
針對(duì)以上情況,教師用耐心和愛心去關(guān)心、呵護(hù)每一個(gè)孩子,耐心而細(xì)致地護(hù)理和教育他為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)幼兒進(jìn)行教育,全面開展“幼兒閱讀教育活動(dòng)研究”基礎(chǔ)上,加強(qiáng)滲透“慣例教育”語言教育”幼兒游戲”等活動(dòng)的開展,努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
七、具體工作內(nèi)容、要求、措施:
(一)慣例及教育實(shí)施:
1、熱情迎接幼兒入園,通過有趣的學(xué)習(xí)、游戲和生活活動(dòng),使幼兒情緒盡快安寧,適應(yīng)幼兒園集體生活,愿意上幼兒園。
2、合理組織安排幼兒的一日生活,多形式、多途徑的加強(qiáng)晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng)的指導(dǎo)、鍛煉,通過體育游戲的形式,做到每天練習(xí)一種基本動(dòng)作及各種器械的輔助練習(xí),大力發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作。
3、實(shí)施閱讀教育活動(dòng),加強(qiáng)幼兒生活慣例和秩序感的培養(yǎng),學(xué)習(xí)規(guī)范性的閱讀習(xí)慣。促進(jìn)幼兒發(fā)明性的發(fā)展,并做好詳細(xì)的記錄觀察。
4、利用電化教學(xué)手段,開展“每日故事”實(shí)效性教學(xué),提高幼兒對(duì)語言故事的學(xué)習(xí)興趣。
5、結(jié)合閱讀教育中的生活教育,帶幼兒觀賞一些生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字符號(hào),并且培養(yǎng)他興趣,利用圖書、簡(jiǎn)單繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣,培養(yǎng)孩子們閱讀興趣和閱讀技能!
6、認(rèn)識(shí)幾種常見的樹和花,知道它名稱、明顯的特征和主要用途。知道維護(hù)花草樹木,學(xué)習(xí)觀察植物的生長(zhǎng)過程。
7、開展角色游戲,并在一日生活中教育幼兒遵守日常行為規(guī)則,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我維護(hù)方法。加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)培養(yǎng)。
(二)家長(zhǎng)工作:
1、學(xué)期初將對(duì)新組成的小一班進(jìn)行家訪工作,解幼兒的家庭教育情況及幼兒的興趣、喜好、生活習(xí)慣等。
2、要求全班幼兒家長(zhǎng)在開園一到兩個(gè)月內(nèi)與班上教師見面,引導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒即將進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)研究的心理準(zhǔn)備。
3、學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本班研究課題計(jì)劃、本班學(xué)期工作進(jìn)度,講解家長(zhǎng)如何配合幼兒園做好工作。并向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)。
4、設(shè)立家園聯(lián)系欄,定期向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)閱讀的教育思想、教育原理、教育方法及推薦好的教育文章。
5、及時(shí)公布每周計(jì)劃,讓家長(zhǎng)了解和參與我教育活動(dòng),并為我活動(dòng)提供教育資源。
6、每月認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系本”及時(shí)反饋幼兒在園、家的情況,達(dá)到家園同步教育的目的
7、做好晨間接待與離園工作,加強(qiáng)家園了解。
8、認(rèn)真組織好每次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)及親子活動(dòng)。
9、要求家長(zhǎng)每天在9、10分前送孩子入園,每天檢查幼兒的書包,清理當(dāng)天衣物,檢查是否有遺漏的物品。
10、生活能力、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、自理能力培養(yǎng)方面要求家長(zhǎng)給予積極的配合。
11、組織多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),如:家庭互聯(lián)小組”家長(zhǎng)沙龍”親子郊游”等活動(dòng),以加強(qiáng)家庭與幼兒園的聯(lián)系,更好的達(dá)到教育的一致性。
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè):
心理環(huán)境:對(duì)孩子充溢愛心、耐心、童心,公平地關(guān)注每個(gè)孩子,建立一種朋友式的師生關(guān)系。
物質(zhì)環(huán)境:
1、創(chuàng)設(shè)溫馨親切的活動(dòng)室,注意堅(jiān)持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
2、創(chuàng)設(shè)閱讀教育區(qū)域,設(shè)計(jì)和投放學(xué)具材料,制作一些符合本班實(shí)際的操作資料,建立閱讀實(shí)驗(yàn)班班標(biāo)、幼兒名字卡;以觀察記錄、照片、錄相等形式讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解幼兒在實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)情況。
3、設(shè)計(jì)每種學(xué)具的明顯標(biāo)志,并在教具柜貼上相同標(biāo)記,讓幼兒選擇學(xué)具工作后,能將學(xué)具收拾好,按標(biāo)志放回原處。
4、設(shè)立圖書角,要求每一個(gè)孩子至少帶12本少兒讀物。設(shè)立借書卡,培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣。
八、分月工作:
(一)九月份十月份(準(zhǔn)備階段)
1、迎接幼兒來園,做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。
2、做好清潔衛(wèi)生。向家長(zhǎng)開展預(yù)防流感的宣傳教育。
3、召開家長(zhǎng)會(huì),做好宣傳,讓家長(zhǎng)充分理解我實(shí)驗(yàn)課題,同時(shí)能積極配合老師對(duì)孩子作出的教育要求!
4、加強(qiáng)訓(xùn)練新入園孩子的慣例,為孩子轉(zhuǎn)入正軌作鋪墊。
5、制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,閱讀教研計(jì)劃。
(二)十一月份
1、進(jìn)一步鞏固孩子的慣例習(xí)慣。
2、開展簡(jiǎn)單的教育活動(dòng),讓孩子門初步接觸簡(jiǎn)單的知識(shí),開展簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng)。讓孩子充分體驗(yàn)幼兒園生活的快樂,喜歡老師、喜歡上課。
班務(wù)工作計(jì)劃具體安排 班務(wù)計(jì)劃總結(jié)篇四
一、指導(dǎo)思想
冬去春來,新的一學(xué)期開始了。開學(xué)初,認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園工作計(jì)劃,明白了本學(xué)期的工作目標(biāo)和要求。我班三位老師將以幼兒園計(jì)劃為指導(dǎo)方向,在分析上期的工作中找到問題,針對(duì)問題采取相應(yīng)的措施解決問題,爭(zhēng)取班級(jí)工作上一個(gè)臺(tái)階。
二、情況分析
本班幼兒都是經(jīng)過了一學(xué)期的幼兒園生活,他們已能情緒愉悅地上幼兒園,逐漸熟悉并遵守班級(jí)的基本生活規(guī)則和游戲規(guī)則,文明禮貌方面有很大的進(jìn)步,自理能力方面也學(xué)著自己的事情自己做,但在常規(guī)方面需要加強(qiáng)。為了使幼兒在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的提高,我班三位老師將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展情況,以保教結(jié)合為根本,注重個(gè)體差異,因材施教,生理保健與心理保健相結(jié)合,做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個(gè)性和諧發(fā)展的良好集體。
三、教育教學(xué)工作
1、營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。開學(xué)初,布置好室內(nèi)外環(huán)境,即:創(chuàng)設(shè)家園欄、活動(dòng)區(qū)、主題墻。
2、本期本班特色班級(jí)建設(shè)仍然為文明禮貌。三位老師起好帶頭作用,主動(dòng)使用禮貌用語,堅(jiān)持對(duì)家長(zhǎng)和孩子使用普通話,將文明禮貌滲透到日常生活中,使孩子從小養(yǎng)成講文明有禮貌,能說普通話的好習(xí)慣。
3、落實(shí)健康校園。每天保證上下午兩次戶外活動(dòng)時(shí)間,堅(jiān)持做好兩操,合理安排體育活動(dòng),提高幼兒身體素質(zhì)。
4、保證常態(tài)課質(zhì)量。教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思。教師加強(qiáng)對(duì)保育教師配班的溝通和指導(dǎo);班長(zhǎng)與副班的教學(xué)交流學(xué)習(xí),每月互聽課2次,并做好記錄互相交流。
5、本期各學(xué)月工作要點(diǎn)
二月份:(1)做好環(huán)境衛(wèi)生、物資準(zhǔn)備,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)。
(2)開展常規(guī)入格訓(xùn)練。
三月份:(1)開展三八節(jié)教育活動(dòng)和《找春天》的主題活動(dòng)。
(2)開展活動(dòng)區(qū)組織策略研究。
(3)開展教職工愛崗敬業(yè)教育活動(dòng)。
四月份:(1)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。
(2)組織保教人員學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。
五月份:(1)組織“好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。
(2)舉行“慶六一”親子游園活動(dòng)。
六月份:(1)開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
(2)組織幼兒自理能力培養(yǎng)成果展示。
(3)開展“家長(zhǎng)喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)。
四、保育工作
1、春天是細(xì)菌繁殖、病毒傳播的季節(jié),認(rèn)真做好教室、寢室的清潔衛(wèi)生及消毒,玩具的洗消工作。做好內(nèi)務(wù)整理,保持鋼琴、餐桌、書包柜、玩具柜的整潔。
2、認(rèn)真做好“五查”,注意觀察幼兒衣著,根據(jù)天氣變化和運(yùn)動(dòng)量,及時(shí)增減衣服和隔背。切實(shí)關(guān)注體弱幼兒的護(hù)理和特殊幼兒的心理保健。
3、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣:不挑食、不撒飯、不邊吃邊玩、會(huì)收放餐具、會(huì)正確使用餐巾擦嘴。
4、多喝水身體好,每天保證定時(shí)喝水時(shí)間,提醒幼兒口渴了,隨時(shí)可以取水喝。
5、這期的自理能力是培養(yǎng)幼兒會(huì)正確的脫褲子并能將褲子擺放到固定位置。
6、午睡時(shí),指導(dǎo)幼兒穿脫衣褲順序;勤巡查,為幼兒蓋被子。
五、安全工作
安全責(zé)任重于泰山,以幼兒生命為本,做到有幼兒的地方就有老師在,切實(shí)把幼兒安全放在第一位。
1、把安全教育貫穿在日常教育教學(xué)中,間周進(jìn)行一次安全集中教育,教給幼兒簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、入園時(shí),嚴(yán)格檢查幼兒是否帶了危險(xiǎn)物品入園,做好晨檢工作。離園時(shí),嚴(yán)格把關(guān),做到認(rèn)卡又認(rèn)人,家長(zhǎng)必須排隊(duì)接孩子,以免錯(cuò)接。
3、戶外活動(dòng)時(shí),先對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,老師和保育老師分工,做到心到、眼到、口到,保證幼兒戶外活動(dòng)的.安全。
4、入廁時(shí),男、女孩子分開入廁,保育老師在廁所里,老師在廁所外,做到合理分工,有幼兒的地方有老師。
5、午睡時(shí),指導(dǎo)幼兒坐著穿脫衣褲,避免從床上摔下來;隨時(shí)觀察幼兒帶了危險(xiǎn)物品在床上沒有,不能蒙頭睡覺等。
六、家長(zhǎng)工作
幼兒園教育離不開家長(zhǎng)的配合,積極做到家園一致對(duì)幼兒的教育。
1、注重日常溝通,主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園一日情況,利用晨間簡(jiǎn)單交流,放學(xué)后主動(dòng)溝通,共商教育幼兒良策。做到每位家長(zhǎng)都要交流到。
2、對(duì)當(dāng)天未入園的幼兒,及時(shí)打電話給家長(zhǎng)關(guān)心其原因;幼兒有特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
3、利用電話、qq群、班級(jí)博客與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,讓家長(zhǎng)了解班級(jí)要求、孩子的情況,并聽取家長(zhǎng)意見,進(jìn)一步加強(qiáng)家園同步教育。
4、開展家長(zhǎng)助教工作,積極宣傳鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到幼兒的教育中來。
5、針對(duì)特殊幼兒,約請(qǐng)家長(zhǎng)面談。
班務(wù)工作計(jì)劃具體安排 班務(wù)計(jì)劃總結(jié)篇五
(一)注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)
傾聽就是細(xì)心聽取別人說話。善于傾聽是一個(gè)人不可缺少
的修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象。因此,良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施:
1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方說的話,弄清要了解的情況,清楚自己說話的時(shí)機(jī)。多開展談話活動(dòng)和游戲,教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。
2、提供傾聽機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽。
3、在活動(dòng)中鞏固。開展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、小新聞發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。
(二)提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力
通過交換玩具,分享食物、合作游戲,共同完成一件事情,建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往,注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,會(huì)向大人問好,主動(dòng)與大人或小朋友聊天,開始懂得輪流和分享,并有一位非常要好的朋友。
(三)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣
激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)英語的興趣,提高幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的詞匯量,幫助幼兒學(xué)會(huì)伶聽及掌握正確的發(fā)音,掌握簡(jiǎn)單的問候語、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語節(jié)目。
具體措施:
1、要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。
2、晨間談話老師可用英語和幼兒交流,或復(fù)習(xí)學(xué)過的英語對(duì)話或歌曲。
3、組織幼兒聽英語磁帶,幫助他們練習(xí)聽力。
4、創(chuàng)設(shè)英語角,為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實(shí)物。通過情景對(duì)話、練習(xí)回答、表演節(jié)目等游戲,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)、說英語的主動(dòng)性。
(四)初步進(jìn)行蒙氏教學(xué)
1、培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng),能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線。
2、在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語地說話,做到不大聲喧嘩影響別人的工作。
3、學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往,會(huì)和同伴合作性
地進(jìn)行操作各種材料。
4、在操作過程中能勤思考,善于動(dòng)腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。
5、能愛護(hù)操作材料,活動(dòng)結(jié)束后能收拾、整理工作材料。
6、通過日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注、自信、獨(dú)立、協(xié)調(diào)的能力。
班務(wù)工作計(jì)劃具體安排 班務(wù)計(jì)劃總結(jié)篇六
一、班級(jí)建設(shè)存在的問題:
1、日常行為規(guī)范需要一進(jìn)步規(guī)范:
課堂常規(guī):部分孩子課前準(zhǔn)備不足,鈴聲響起后沒有及時(shí)靜息;課堂上玩學(xué)具、聊天的同學(xué)明顯增多;課堂傾聽習(xí)慣較差,只要不是自己發(fā)言,不關(guān)心同學(xué)在講什么;最后10分鐘有個(gè)別同學(xué)的坐姿非常不雅觀。
課間:男女生都有追跑打鬧現(xiàn)象;沒有養(yǎng)成下課閱讀課外書的習(xí)慣;還有部分同學(xué)沒有養(yǎng)成及時(shí)完成、上交課堂作業(yè)的習(xí)慣;。
就餐:排隊(duì)舀飯的習(xí)慣養(yǎng)成比較好,但是隊(duì)伍里有不少人愛擠前面的同學(xué),同時(shí)存在說話現(xiàn)象;依然有少部分同學(xué)挑食和倒飯。
路隊(duì):排隊(duì)速度慢,隊(duì)伍里說話和打鬧不斷,路隊(duì)時(shí)愛說話,不管是橫排還是豎排都還不夠整齊。
課間操:到達(dá)操場(chǎng)不能立即按體操隊(duì)形散開,部分同學(xué)喜歡撿操場(chǎng)上的黑色塑料顆粒玩,做操時(shí)愛互相打鬧,動(dòng)作不到位。
2、班干部的培養(yǎng)缺乏序列。
對(duì)于學(xué)生的責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)不夠,學(xué)生還沒有樹立完成老師交給的任務(wù)一定要完成,容易因?yàn)槠渌蛲涀鲎约旱呢?zé)任。
對(duì)于學(xué)生完成任務(wù)的方法指導(dǎo)不夠,學(xué)生沒有經(jīng)驗(yàn),不清楚完成任務(wù)的步驟,缺乏正確的方法,經(jīng)常沒有完成好,沒有及時(shí)給予肯定與鼓勵(lì),導(dǎo)致比較想表現(xiàn)自己的同學(xué)缺乏自信和辦事的能力。
對(duì)于表現(xiàn)突出的孩子肯定不夠,沒有樹立良好榜樣作用,沒有形成良好的班級(jí)氛圍。
3、孩子們的自主能力培養(yǎng)不夠。
相當(dāng)一部分孩子做事拖沓,容易受他人影響,學(xué)習(xí)、清潔等各方面做事的效率低;愛管別人,卻忽略管好自己;自己收拾、準(zhǔn)備東西的習(xí)慣差,需要老師、家長(zhǎng)提醒才能準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾、書本、學(xué)具等。
班務(wù)工作計(jì)劃具體安排 班務(wù)計(jì)劃總結(jié)篇七
為使本學(xué)期的班級(jí)工作能夠有序開展,特制定班級(jí)工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)、文明、禮儀、安全教育,重視培養(yǎng)健康的心理素質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解、信任、包容學(xué)生,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育,提高學(xué)生各項(xiàng)能力素質(zhì)。
二、班級(jí)情況分析:
這個(gè)班有26名學(xué)生,包括14名男生和12名女生。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),不再陌生各種套路。一般來說,他們已經(jīng)跟上了小學(xué)的步伐,孩子們能夠理解并執(zhí)行老師的要求。大部分孩子也有初步的學(xué)習(xí)意識(shí),能按時(shí)完成作業(yè),保持班級(jí)紀(jì)律,大膽參加學(xué)校班級(jí),可塑性很強(qiáng)。但是,也有一些孩子行為習(xí)慣不好,缺乏學(xué)習(xí)意識(shí),還需要在這些孩子身上下大功夫。我希望經(jīng)過這學(xué)期的精心教育,他們會(huì)有所改變。
下學(xué)期三年級(jí)和一年級(jí)的工作目標(biāo):
1.不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
2.制定小干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培訓(xùn)一批得力干將,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。
3.通過電話和學(xué)校簡(jiǎn)訊加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的多方聯(lián)系。
4.重視后進(jìn)生的管理,落實(shí)他們一對(duì)一的分工和幫教制度,關(guān)注他們的成長(zhǎng),改變他們的內(nèi)心,熱情地關(guān)心、表揚(yáng)和鼓勵(lì)他們,讓他們不斷進(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),利用晨會(huì)、集會(huì)、墻報(bào)等形式開展安全知識(shí)教育和培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)能力素質(zhì)。
6.注重培養(yǎng)健康的心理素質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解、信任、包容學(xué)生,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育,積極評(píng)價(jià)學(xué)生,注重批評(píng)的藝術(shù),與學(xué)生交心交流。
四、一年級(jí)下學(xué)期具體要求和措施:
1、加強(qiáng)德育教育,教育學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,形成認(rèn)真活潑的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),并體現(xiàn)班級(jí)集體的積極精神。
2.利用早會(huì)、班會(huì)、思維課等。要給學(xué)生有針對(duì)性的主題教育。
3.抓好學(xué)生日常作息,建立良好的班級(jí)氛圍,形成文明班級(jí)集體。
4、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,引導(dǎo)他們協(xié)助班主任和任課教師搞好班級(jí)紀(jì)律和樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
5.跟蹤監(jiān)督后進(jìn)生的行為習(xí)慣,采取幫助他們進(jìn)步的方法。
6、注重家訪,及時(shí)全面了解學(xué)生情況。
7.教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀(jì)律,注意個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)著裝整潔,紅領(lǐng)巾佩戴整齊,對(duì)人有禮貌,不打架罵人,上課不玩危險(xiǎn)游戲。
8、重點(diǎn)教育學(xué)生注意安全,如不玩電玩火,不做危險(xiǎn)游戲等等。
班務(wù)工作計(jì)劃具體安排 班務(wù)計(jì)劃總結(jié)篇八
1、結(jié)合評(píng)比欄和班級(jí)激勵(lì)機(jī)制,師生共同討論、制定班規(guī),尋求家長(zhǎng)支持,決定獎(jiǎng)懲措施。以小組或大組開展各種評(píng)比,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)、協(xié)作意識(shí)。課堂上經(jīng)常表揚(yáng)表現(xiàn)好的或有進(jìn)步的同學(xué),樹立榜樣,正面引導(dǎo),而非負(fù)面強(qiáng)化。邀請(qǐng)同學(xué)做值日班長(zhǎng)或小老師,幫助老師提醒和管理班級(jí)常規(guī)。
2、課間教給孩子一些安全的課間游戲,建設(shè)圖書角,提倡課間積極開展課外閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子把讀書情況向家長(zhǎng)匯報(bào)。設(shè)立班級(jí)安全監(jiān)督員,提醒同學(xué)們文明安全的休息。
3、引導(dǎo)學(xué)生重視路隊(duì)紀(jì)律,要求不講話、不推擠。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主管理,定期根據(jù)學(xué)生的良好表現(xiàn)確定一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),定時(shí)向老師匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)調(diào)整。
4、充分利用午會(huì)、班會(huì)時(shí)間,結(jié)合學(xué)校組織各種活動(dòng),在豐富多彩的活動(dòng)中針對(duì)學(xué)生日常的行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行思想教育。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識(shí),提高競(jìng)爭(zhēng)能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。
5、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。結(jié)合值日生制度,每天確定兩名同學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng),協(xié)助老師管理班級(jí)的各種事務(wù),并每周輪換一排同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)收語文作業(yè),從中發(fā)現(xiàn)有責(zé)任感,有樂意為集體做貢獻(xiàn)的同學(xué)來進(jìn)行培養(yǎng)。分配任務(wù),明確做事的
方法,具體落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,對(duì)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理。樹立正面榜樣,以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
6、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪、家校通等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合,并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
預(yù)期成效
我希望一、一班的同學(xué)課前能做好準(zhǔn)備;課堂表現(xiàn)更有序、更積極,學(xué)習(xí)效率有所提高,上課走神的同學(xué)能有進(jìn)步;課間桌椅整齊、地面整潔,孩子們基本能做到文明休息;路隊(duì)安靜有序,排隊(duì)快速;課間操動(dòng)作到位,無打鬧現(xiàn)象;就餐基本能自理,挑食的孩子減少,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象;各個(gè)部門有專人負(fù)責(zé),分工明確,小干部能獨(dú)當(dāng)一面,整個(gè)班級(jí)更有凝聚力。
班務(wù)工作計(jì)劃具體安排 班務(wù)計(jì)劃總結(jié)篇九
思想政治工作計(jì)劃
始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),嚴(yán)于律己,寬于待人,關(guān)心同事的學(xué)習(xí)、生活,做在家的好朋友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃
作為一名房地產(chǎn)行業(yè)的從業(yè)人員,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁,隨時(shí)記下各種行業(yè)政策的動(dòng)向,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一小時(shí)的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給同事一杯水的自來水。
本職工作上的計(jì)劃
根據(jù)公司不斷發(fā)展的需要,首先,配合公司找到一名合適的前廳經(jīng)理,以便能接替我做行政主管的工作,我將在這段時(shí)間里,總結(jié)自己做行政工作這段時(shí)期來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),把好的經(jīng)驗(yàn)留下來,讓公司的行政及前廳工作更加順暢,讓晨會(huì)能早日達(dá)到李總的理想要求。其次,把所有成交合同在年初時(shí)重新整理一遍,并讓領(lǐng)導(dǎo)審核,把xx年中合同改進(jìn)部分加到原合同版本中。隨著人員不斷的增加,業(yè)務(wù)筆數(shù)也不斷的加大,起草合同的人員也會(huì)增加,春節(jié)過后,又會(huì)有一交易高峰,那么統(tǒng)一規(guī)范的合同版本是非常重要的。最后,每筆業(yè)務(wù)合同擬定完成后,堅(jiān)持自己先校對(duì)一遍再打出來讓領(lǐng)導(dǎo)審核,避免出現(xiàn)xx年常范的錯(cuò)誤。
二、xx年職業(yè)規(guī)劃
目前公司為大家提供了良好的發(fā)展平臺(tái),自己也具備了一定的房地產(chǎn)專業(yè)知識(shí)和為成交客戶草擬合同的豐富經(jīng)驗(yàn),那么在這一年中,我計(jì)劃能成為公司的一名專業(yè)的、高水平的擬合同人。
三、全年的工作應(yīng)當(dāng)注意什么
總結(jié)xx年的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在xx年的工作中,我要注意的事項(xiàng)有:1,好好學(xué)習(xí)最新出臺(tái)的政策,包括國家的和公司的。2,找到一個(gè)好的方法來提高工作效率。3,提高打字速度,好快度完成工作。4,學(xué)會(huì)拒絕做自己做不好的工作,做自己擅長(zhǎng)的工作,對(duì)于自己和他人都是一個(gè)正確的選擇。5,注意自己的工作態(tài)度,雖然我不是人民幣,但我也盡量讓大家都喜歡我,像房經(jīng)理學(xué)習(xí),努力工作,關(guān)心每一個(gè)人,來贏得大家的友愛。
四、完成這些工作應(yīng)當(dāng)注意什么
完成這些工作要注意的是找領(lǐng)導(dǎo)、找好同事幫忙,隨時(shí)監(jiān)督自己,出現(xiàn)問題,馬上解決、計(jì)劃如出現(xiàn)變化,隨時(shí)修正目標(biāo),讓朋友來幫助自己完成計(jì)劃。
五、在今后的工作中怎樣做更能發(fā)揮崗位的作用
在以后的工作中,只有聽從公司領(lǐng)導(dǎo)按排,聽話照做,絕對(duì)服從,真正的做到態(tài)度一流、服務(wù)規(guī)范、保障有力、盡職盡現(xiàn)、物超所值。那么也就最大的發(fā)揮了崗位的作用。
班務(wù)工作計(jì)劃具體安排 班務(wù)計(jì)劃總結(jié)篇十
一、學(xué)習(xí)方面
1、努力增強(qiáng)大家重視學(xué)習(xí)、愛好學(xué)習(xí)的理念,我們將在開學(xué)的第一個(gè)月內(nèi)組織大家進(jìn)行勵(lì)志演講視頻的欣賞,使大家擁有知識(shí)改變命運(yùn)的理念,從而調(diào)動(dòng)起大家的激情,使大家自覺而又努力的去學(xué)習(xí)。
2、班上將對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)暫時(shí)靠后的同學(xué)更多的鼓勵(lì)和幫助。充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。
3、我班委將加大上課出勤的考察力度,確保較高的出勤率,保障上課教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行,力爭(zhēng)取得較好的成績(jī)。
二、活動(dòng)方面
在學(xué)習(xí)得以保障的同時(shí),為豐富班級(jí)的課余生活,我班委、團(tuán)委將組織策劃各種活動(dòng),比如與其他班級(jí)一起春游,組織籃球賽,組織辯論賽等等。
1、在2月份,將會(huì)是班聯(lián)誼春游的策劃階段,在這個(gè)階段我班委將聯(lián)合其他班委對(duì)春游地點(diǎn)進(jìn)行考察,做好各個(gè)方面的準(zhǔn)備工作,確保安全順利。
2、在3月份,我們將適時(shí)安排具體時(shí)間帶領(lǐng)大家一起去春游,在春游的同時(shí),我們將開始下一個(gè)活動(dòng)籃球比賽的籌劃工作。
3、在4月份,初步確定將在4月上旬與其他系部之間舉行一次籃球友誼賽,與此同時(shí),我們將開始辯論賽的籌劃工作,在下旬將適時(shí)的舉行辯論賽,使大家的熱情得到更好的發(fā)揮。
4、在5月份,通過以往歷屆的經(jīng)驗(yàn),我校將舉辦“紅五月經(jīng)典詩歌朗誦會(huì)”為此我們將做好宣傳和鼓勵(lì),嚴(yán)密的組織策劃,使大家有信心有干勁的參加活動(dòng),爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。
5、在6月份,我們將組織一些立志視頻的欣賞,鼓舞大家,使大家更有活力和激情的去面對(duì)生活,更有效的學(xué)習(xí),力爭(zhēng)每位同學(xué)都能取得好的成績(jī)。
三、安全紀(jì)律方面
1、我班委將繼續(xù)宣傳力度,適時(shí)的開展安全教育主題班會(huì),始終吧安全放在第一位。
2、學(xué)習(xí)和宣傳安全知識(shí),成立了安全督導(dǎo)小組,建立好應(yīng)急防護(hù)措施,做到一有突發(fā)情況能夠不手忙腳亂,把損失降到最少。
3、上課出勤方面我們將嚴(yán)格把關(guān),讓班干部做好帶頭作用,引起周圍同學(xué)對(duì)"評(píng)優(yōu)"的重視,并監(jiān)督同寢室的按時(shí)上課,監(jiān)督身邊的同學(xué)遵守上課紀(jì)律,對(duì)于那些經(jīng)常不上課的同學(xué),我們將做好說服教育工作,對(duì)于難以勸說的同學(xué),堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,確保班上大局的穩(wěn)定,不讓少數(shù)人影響了整個(gè)班級(jí)。
4、在早操、早自習(xí)、晚自習(xí)方面,我們將加大監(jiān)管和說服工作,是大家認(rèn)識(shí)到它們的重要性,從而確保早操、早自習(xí)、晚自習(xí)的正常進(jìn)行。
在新的一年里充滿了挑戰(zhàn)與希望,我將滿懷斗志的去迎接新的挑戰(zhàn),不驕不躁,積極配合系部的各項(xiàng)工作,做好班級(jí)工作,力爭(zhēng)取得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào),為系部、班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。在班級(jí)內(nèi)部我將繼續(xù)努力增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,協(xié)調(diào)好各方面的工作,我在班級(jí)任職的同時(shí)也在學(xué)生會(huì)秘書處任職,在做好班級(jí)工作的同時(shí),我更會(huì)以學(xué)生會(huì)的身份為班級(jí)學(xué)生更好的服務(wù),為班級(jí)的活動(dòng)做出更大的貢獻(xiàn)。為我班的'發(fā)展和前進(jìn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、班級(jí)基本情況
本班共有24名學(xué)生,其中有17位女同學(xué),7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級(jí)下來,我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力,我班被評(píng)為蘇州市文明班級(jí)?,F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段,在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學(xué)?;顒?dòng),如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要踏上社會(huì)打好基矗這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。
5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,允許學(xué)生外出打工,目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門,還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜,這就給管理上加大了難度,所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。
三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考,并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。
2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報(bào)。
3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,進(jìn)行思想教育。
4、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。
5、開展慶祝國慶節(jié)活動(dòng),出版相應(yīng)黑板報(bào)。
6、開展一次演講比賽。
7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽,爭(zhēng)取進(jìn)入院比賽。
8、組織迎新年慶?;顒?dòng)。
9、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
10、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。
班務(wù)工作計(jì)劃具體安排 班務(wù)計(jì)劃總結(jié)篇十一
xx年在一如既往地做好日常財(cái)務(wù)核算工作,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育。做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂工作計(jì)劃。
一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育。
首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,了解新準(zhǔn)則體系框架,掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容,要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求,熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等,進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。
二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理,做好日常核算
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,做好財(cái)務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí),處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。
3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),努力開源結(jié)流,使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳,編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表,匯總表,月初前報(bào)交總經(jīng)理留存,嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則,秉公辦事,做出表率。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
三、個(gè)人見意措施要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化,核算規(guī)范化,費(fèi)用控制全理化,強(qiáng)化監(jiān)督度,細(xì)化工作,切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐。
總之在新的一年里,我會(huì)借改革契機(jī),繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,提高自身業(yè)務(wù)操作能力,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用,積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃,以最大限度地報(bào)務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
xx年我村的工作思路是:堅(jiān)決貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府有關(guān)指示精神,圍繞村年度目標(biāo)任務(wù),在村黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持學(xué)習(xí)不松勁,努力提升班子凝聚力和戰(zhàn)斗力;堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖,千方百計(jì)提高村級(jí)可用財(cái)力,根據(jù)量力而行的原則,努力為民辦實(shí)事。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化村干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)勤政廉政教育,努力提高村干部的整體素質(zhì)。
2、增收節(jié)支,加強(qiáng)資產(chǎn)管理。在政策允許的范圍內(nèi),挖掘用活土地資源,一方面可解決企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要,另一方面還能增強(qiáng)村級(jí)可用財(cái)力。20xx年,對(duì)原新潮制衣廠老廠房進(jìn)行改造,和原土地租用金適當(dāng)提高,預(yù)計(jì)年可增加財(cái)力10多萬元。在此基礎(chǔ)上,還要節(jié)約開支,用活用好集體的每一筆資金,多為群眾辦好事、實(shí)事。
3、投入60萬元對(duì)村6000多米道路進(jìn)行硬化。
4、投入5萬元對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站進(jìn)行修繕,便利廣大村民就醫(yī)保健。
5、投入8萬元建立村級(jí)實(shí)戰(zhàn)型警務(wù)室,加強(qiáng)對(duì)村區(qū)域內(nèi)的夜間巡邏,社會(huì)治安得到進(jìn)一步穩(wěn)定。
6、投入15萬元公開招聘保潔公司,對(duì)村區(qū)域進(jìn)行全天侯保潔,真正做到長(zhǎng)效管理,長(zhǎng)治久潔。順利通過省級(jí)衛(wèi)生村的復(fù)查。
7、配合鎮(zhèn)集中居住區(qū)的規(guī)劃,做好急需建房戶的思想工作,保證社會(huì)的穩(wěn)定。同時(shí)切實(shí)抓好宅基地管理,完善一支農(nóng)宅信息員隊(duì)伍,加強(qiáng)土地管理力度。
8、農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、合作醫(yī)療、安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育、民兵、人民調(diào)解等工作,常抓不懈,確保各條線工作的全面達(dá)標(biāo)。
我們望虞村黨委、村委一班人,有著較強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力,上下一心,全力以赴做好鎮(zhèn)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)村的目標(biāo)多作貢獻(xiàn)!
班務(wù)工作計(jì)劃具體安排 班務(wù)計(jì)劃總結(jié)篇十二
上學(xué)期,我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。因此,本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,如下:
一、班級(jí)情況分析:
1、幼兒情況:
學(xué)期初本班共有15名幼兒,其中6名為女生、10名為男生。通過上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析:
身體發(fā)展方面:
自理能力:孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成,能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
大肌肉動(dòng)作:幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡,喜歡用多種方法玩球,少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉動(dòng)作:能正確拿勺子,孩子們喜歡使用剪刀,但大部分的孩子運(yùn)用得欠自如;葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。
認(rèn)知發(fā)展:
智力能力:會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異,學(xué)會(huì)了按用途分類。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強(qiáng)弱的變化,會(huì)按音樂編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞,能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,部分孩子愛提問題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。
數(shù)概念:會(huì)按大小、長(zhǎng)短、高低等特征排序,會(huì)按規(guī)律進(jìn)行排序,能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物品,能辨認(rèn)4—5種圖形。
語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),能用簡(jiǎn)短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述;馮天佑小朋友語言表達(dá)有待加強(qiáng)。
社會(huì)性發(fā)展方面:
大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛,玩玩具時(shí)知道要互相謙讓,做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成,并具有初步的自信心。
班級(jí)中60%為獨(dú)生子女,他們生活環(huán)境優(yōu)越,不會(huì)較好地愛護(hù)物品,朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉,依賴性較強(qiáng)。
2、家長(zhǎng)情況:
我班家長(zhǎng)非常重視孩子的各方面發(fā)展情況,對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高,從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)基本能與班級(jí)配合教育教學(xué)工作,積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,更是犧牲了大量的休息時(shí)間。但本班的家長(zhǎng)普遍較忙,大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的,經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。
班務(wù)工作計(jì)劃具體安排 班務(wù)計(jì)劃總結(jié)篇十三
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠實(shí)、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);加強(qiáng)英語特色,培養(yǎng)幼兒英語口語的表達(dá)能力;采用蒙氏教育精髓,結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考,善于動(dòng)腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)經(jīng)營,轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思,努力提高自己的教學(xué)水平。
班級(jí)經(jīng)營與自身建設(shè)方面
加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,不斷學(xué)習(xí),不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化成教育行為。結(jié)合《幼兒園教育綱要》實(shí)施活動(dòng)整合課程,根據(jù)我園的實(shí)際和廣州的社會(huì)文化特點(diǎn),逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立而富有創(chuàng)造性地實(shí)施具有靈格風(fēng)幼兒園個(gè)性的活動(dòng)整合課程。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī)。積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感地覺察他們的需要,以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,形成合作探究式的師生互動(dòng)。
2、堅(jiān)持開展讀書活動(dòng),做好讀書筆記、互相交流、推薦。
3、每月召開班務(wù)會(huì)議,討論、反思、分析班級(jí)、幼兒情況,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好工作記錄,對(duì)工作中的問題及時(shí)溝通并共同解決。
4、充分利用、挖掘各種資源,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料,投入到活動(dòng)區(qū)中,豐富幼兒操作材料,節(jié)約班費(fèi)開支。
5、愛護(hù)并保管好班級(jí)財(cái)物,節(jié)約水電。
6、老師要保持樂觀向上的心情,衣著得體,蹲下來以微笑對(duì)待每個(gè)孩子,注意自己的言行舉止,為幼兒樹立榜樣;
7、三位老師取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身素質(zhì)。
班務(wù)工作計(jì)劃具體安排 班務(wù)計(jì)劃總結(jié)篇十四
一、工作目標(biāo):
1、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng);
2、進(jìn)一步加強(qiáng)班委隊(duì)伍的培養(yǎng),提高班級(jí)管理的執(zhí)行力;
3、努力打造班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)班級(jí)文化;
4、在期終考試中語數(shù)外及雙b學(xué)科實(shí)現(xiàn)歷史新跨越。
二、班情分析及工作重點(diǎn)
全班46人,其中男生13人,女生33人。本班同學(xué)來自于各公辦班,有利于整合各班級(jí)的優(yōu)勢(shì)。班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好,各項(xiàng)工作均按照預(yù)期的目標(biāo)靠近。
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是:
1、加強(qiáng)班干隊(duì)伍建設(shè),正常值日班長(zhǎng)制度,加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo);
2、開展班級(jí)內(nèi)部各類學(xué)習(xí)類的競(jìng)賽和評(píng)比,濃厚學(xué)風(fēng);
3、改革、健全班會(huì)制度,發(fā)揮班會(huì)在常規(guī)管理、典型示范、能力培養(yǎng)、怡情益智方面的積極作用,并組織一次成功的主題班會(huì);
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、任課老師和重點(diǎn)同學(xué)的聯(lián)系,隨時(shí)掌握一手信息,并加強(qiáng)對(duì)有關(guān)學(xué)生的心理疏導(dǎo),踐行“賞識(shí)教育”的理念。
三、工作月安排
2月
抓好開學(xué)初的班級(jí)常規(guī)管理
召開班干和部分學(xué)生座談會(huì)
健全班級(jí)管理制度和隊(duì)伍
3月
開展筆記展評(píng)和優(yōu)秀作業(yè)展覽
組織第一次學(xué)情、班情調(diào)查
召開部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)
期中考試動(dòng)員、備戰(zhàn)
4月
組織一次主題班會(huì)
組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽
5月
繼續(xù)抓好常規(guī)管理
組織學(xué)生和任課老師進(jìn)行交流
做好學(xué)校5周年校慶重大活動(dòng)的相關(guān)事宜
6月
抓好期終復(fù)習(xí)工作
做好學(xué)期個(gè)人教學(xué)總結(jié)、班務(wù)工作總結(jié),
完善各種資料,做好放假工作