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讀昆蟲記有感三年級(jí)(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-22 08:41:17
讀昆蟲記有感三年級(jí)(8篇)
時(shí)間:2023-03-22 08:41:17     小編:zdfb

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讀昆蟲記有感三年級(jí)篇一

走進(jìn)《昆蟲記》,我感受到了昆蟲世界的多彩,書本語言的形象優(yōu)美,作者探究事物時(shí)的不懈努力……但作者對(duì)生命的思考更是引我思考,作者對(duì)生命的感悟更是讓我收獲頗多。故此,我想談一談對(duì)“生命”的理解。

法布爾認(rèn)為,浩瀚的星空比不上樹叢中蟋蟀演唱的小夜曲;宏大無比的宇宙比不上渺小的蟋蟀所帶來的生命的顫動(dòng)。為什么?他說生命是我們的靈魂,而那宇宙星空是孤寂的沒有生命的,就沒有靈魂。所以即使是同蟋蟀一樣小的或是更小的事物,它們有生命,那它們就有充盈的靈魂。沒有靈魂的只是一具軀殼,而有美妙靈魂的它們是鮮活的事物,自然比星空更加璀璨。

于法布爾來說,生命是無上珍貴的靈魂;于我來說,生命只是一顆平凡的種子,卻會(huì)開出炫目的鮮花。誰會(huì)想過,出生的丑陋的毛毛蟲會(huì)變成漂亮的蝴蝶,生在石縫里的松樹竟也能存活生長(zhǎng),一個(gè)平凡的人也能獲得成功。其實(shí),無論是動(dòng)物,植物乃至人類,剛出生時(shí),都是一顆小種子??蓾u漸的,種子開始抽芽,生長(zhǎng),慢慢孕育出漂亮的花骨朵,在經(jīng)過時(shí)光的沖刷,開放出獨(dú)一無二的生命的花。每個(gè)人都有開花的機(jī)會(huì),生命的種子充滿無限可能??稍谖覀兊纳钪?,總會(huì)有些許“惡魔”,親生摧殘他人生命的花朵。

近日,發(fā)生了一件令人氣憤不已的事。一位女士在乘飛機(jī)時(shí),希望狗狗能好受些,選擇了飛機(jī)托運(yùn)??蔁o良商家為了賺錢,將空運(yùn)私自改為陸運(yùn),狗狗在密不透風(fēng)的大巴車車廂里被活活悶死,主人傷心欲絕,從此人犬分隔兩地,再不能相見。這件事里的商家為了多賺些錢,就絲毫不顧生命的脆弱,用極不負(fù)責(zé)的態(tài)度和輕視生命的行事方法,使狗狗慘死。或許狗狗死亡的最后一刻,都在希望有人能救它出去可沒有。沒有人知道,狗狗去世時(shí)是如何的絕望。更沒有人知道,女主人看見死去的狗狗時(shí),該是何等的傷心,何樣的悲痛。每一條生命都一樣重要,我們應(yīng)該尊重他們。你或許將他們看得很輕,可在他人眼中,他們是千金難換的珍貴。所以,尊重他們,不惡意傷害他們是我們應(yīng)該做的,也是力所能及的。

那我們要為了生命而不吃不喝嗎?當(dāng)然不。為了生活,我們殺豬宰羊,捕魚網(wǎng)蝦,這錯(cuò)了嗎?沒有。為了吃喝而殺伐是不可避免的,生物循環(huán)也是自然界的規(guī)則。但我們必須對(duì)生命心存善意。獵人不殺哺乳期的母羊,是他的善;漁民不捕幼魚,是他的善;農(nóng)民不殺一生勞碌的老黃牛,是他的善。凡此種種,皆為對(duì)生命的善意。有了這一點(diǎn)一滴的小善,生命必會(huì)綻放出更耀眼的光芒,我們的生活也會(huì)因生命的鮮花而更加美麗多彩。

生命是有限的,讓我們?cè)谶@有限的時(shí)間里,創(chuàng)造出無限可能。尊重生命,善待生命,讓生命之花愈開愈燦,越綻越美。用短暫的時(shí)光,讓自己的生命不留遺憾。

讀昆蟲記有感三年級(jí)篇二

每當(dāng)夏夜來臨,什么是必不可少的?那有些涼意的晚風(fēng),乘涼的人們,西瓜和冰棍當(dāng)然,還有那些蟲叫聲。

但你知道它們叫什么嗎?那去讀《昆蟲記》吧!

在草叢間,有著一個(gè)昆蟲王國(guó)。而作者亨利·法布爾則把它們寫的栩栩如生。例如螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排鋒利的像鋸齒一樣的東西。在兩排鋸齒后,生長(zhǎng)一些大牙,一共三個(gè),螳螂是一個(gè)不折不扣的殺戮者。它們愛吃活昆蟲,它們會(huì)用軟頸、大刀、鋸齒捕殺獵物,甚至還會(huì)捕殺同類,這真是昆蟲界聞所未聞的,但同時(shí)它們?cè)诓稓⒅?,總?huì)兩手舉起,仰望天空,如祈禱的女神。

還有螢火蟲在吃蝸牛時(shí)的細(xì)致描寫,用它們的彎鉤輕輕插入蝸牛體內(nèi),注入毒液,然后再把蝸牛液化,一般會(huì)有許多螢火蟲來幫忙,作者稱之為賓客,本來毫無人形的昆蟲也仿佛成了人。但作者為什么描繪的如此生動(dòng)細(xì)致活潑?那是因?yàn)樽髡叩淖屑?xì)觀察,有時(shí)為了一種昆蟲,他甚至要花一個(gè)月的時(shí)間,有時(shí)更長(zhǎng),而且還要反復(fù)觀察,所以,描繪才會(huì)如此生動(dòng),這也在教會(huì)我們要仔細(xì)觀察,也許會(huì)有令人意想不到的事

還有作者的恒心和毅力,以及獻(xiàn)身事業(yè)的崇高精神。一般人是很難一生保持同一個(gè)興趣的,但法布爾卻是畢生都在研究昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。

例如,他不顧危險(xiǎn)的捕捉黃蜂;耐心觀察捕蠅蜂處理獵物的方法;為了研究大頭黑步甲的假死,用天牛、拋光金龜?shù)葋磔o助,經(jīng)過很多實(shí)驗(yàn),一次往往都是幾十分鐘,但他依舊沒有放棄,這也是我慚愧的地方,毫無耐心,很不嚴(yán)謹(jǐn),畏首畏尾,但法布爾讓我決心改變,他終其一生只為研究昆蟲,寫下了《昆蟲記》。

還有法布爾對(duì)昆蟲的關(guān)愛,書中許多地方都是擬人的手法,對(duì)于我來說,食糞蟲、糞金龜?shù)葷L糞球的蟲子是不愿多看的,更別提用擬人手法寫了,但法布爾卻細(xì)致觀察,它們?nèi)绾螡L糞球,如何繁衍,用了許多擬人化的寫法:幼蟲大吃大喝,匠心獨(dú)運(yùn)等。這讓我明白了:不要去輕易傷害任何動(dòng)物,它們活著都有它們存在的意義,我們要愛護(hù)它們。

除此之外,法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)都值得我們學(xué)習(xí):法布爾他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間和效果;孔雀蛾的遠(yuǎn)距離的聯(lián)絡(luò)以及許多

法布爾的文字帶我走進(jìn)了昆蟲世界,愛上了昆蟲世界,徜徉在昆蟲世界。

讀昆蟲記有感三年級(jí)篇三

我第一次看《昆蟲記》還是一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí),我還有點(diǎn)看不懂。媽媽鼓勵(lì)我說:“這本書是法國(guó)一個(gè)很名的昆蟲學(xué)家寫的,是世界名著呢!你只要多讀幾遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書很好看?!?/p>

于是,我用心地去看。果然跟媽媽說的一樣,這是一本非常有趣的書。我深深地被它吸引住了,每看一遍都有新的收獲,真是百看不厭啊!

一打開書,我首先被有趣的題目吸引住。《大自然的清潔工》、《窮兇極惡的劊子手》、《行為詭秘的隱士》……我接著往下看,發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)就是我們熟悉的糞金龜、螳螂、蝎子。

看著看著,我似乎來到了昆蟲的世界。我看到了陰險(xiǎn)的螢火蟲正在吃蝸牛;小小的菜青蟲在一片綠葉上吃著自己的卵殼;被管蟲正忙著做它那件三層的外衣。我聽見蟋蟀在青青的草叢中,放聲歌唱;金龜子正在說悄悄話;孔雀蛾為找對(duì)象而爭(zhēng)吵……

《昆蟲記》還讓我明白了觀察和耐心對(duì)學(xué)習(xí)來說是多么重要。法布爾為了觀察昆蟲,經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng),有時(shí)為了觀察昆蟲的一生變化,還會(huì)連續(xù)跟蹤觀察好幾年??梢哉f,沒有耐心觀察,法布爾就不會(huì)成為昆蟲學(xué)家,也就沒有了這本世界名著—《昆蟲記》。

《昆蟲記》真是讓我大開眼界,受益匪淺。

讀昆蟲記有感三年級(jí)篇四

上個(gè)暑假,像一條小河一樣。河里面的鵝卵石就是我所讀的課外書。

其中里面我最愛看的便是法布爾先生寫的著作《昆蟲記》了。這本昆蟲記很厚,比語文書還要厚。我估計(jì)法布爾先生一定在這本《昆蟲記》上灑盡了心血。里面寫的昆蟲有很多很多,比如:毛茸茸的狼蛛,可恨的菜青蟲,美麗的蝴蝶,好幫手七星瓢蟲等等。

給大家講講那可恨的,綠油油的菜青蟲吧!大家可能會(huì)在蔬菜上見到過幾次,農(nóng)家的人們可見得多了,他們認(rèn)為是厭惡至極的大壞蛋??茨牵@個(gè)卷心菜的葉子被菜青蟲啃得七零八落,好惡心啊!這犯人菜青蟲就躺在那片菠菜葉上飽餐一頓呢!他愛啃食所有蔬菜,是蔬菜的克星。無論是卷心菜,無論是大白菜,還是西洋菜。如果有一群菜青蟲的話,百分之一百會(huì)把他們給啃得一干二凈,連渣也不會(huì)剩給農(nóng)民。

菜青蟲媽媽一般都會(huì)把卵產(chǎn)在那些新鮮,完整的大青葉上面。他們不會(huì)像辛勤的麻雀媽媽,離開巢穴去給自己的子女們找吃的。他們一產(chǎn)下卵就一走了之。那片新鮮菜葉便是充足的營(yíng)養(yǎng)。自已便是一走了之。農(nóng)民總是把菜青蟲一一除掉。但擒賊先擒王。老大沒有抓住,就會(huì)繁殖更多的下一代。但是,高爾基先生聽說農(nóng)民們有一種祖先留下來的消滅菜青蟲的有效辦法。先在陽光最猛烈的地方設(shè)一個(gè)木制的十字架,在頭頂上擺上羊頭骨或者牛頭骨。距他們的祖先說:“菜青蟲最喜歡呆在有光亮的地方,羊頭骨或者牛頭骨可以通過陽光放射光線。它們爬上了骨頭上面。那里曬,熱,干,最關(guān)鍵的是沒食物。一,二個(gè)小時(shí)就能曬死一條菜青蟲。農(nóng)民只是說偶爾在頭骨上見到過幾條菜青蟲被曬死。祖?zhèn)飨聛淼霓k法只能消滅少部分的,大部分都呆在自已那一片大菜葉上睡覺。現(xiàn)在爛菜葉少了,價(jià)值更加高了。

最重要的是它讓我們又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。比如我外公種菜時(shí)也會(huì)遇到菜青蟲啃食蔬菜的時(shí)刻。但他們不知道怎么預(yù)防,用農(nóng)藥呢,賣出的收獲少了。自已吃怕對(duì)身體有害。自從我看了《昆蟲記》,知道了高爾基先生那里的農(nóng)民祖先有種消滅菜青蟲的有效方法。我外公使用了一下。還真有效??炊鄷冒?我外公常贊嘆道。

我愛看《昆蟲記》,更加愛看課外書。

讀昆蟲記有感三年級(jí)篇五

寒假,我又讀了一次《昆蟲記》,又有了新的感觸,這本書讓我感到了生命的偉大。

這本書的作者法布爾用理論家的想法來探究昆蟲;用美術(shù)家的看法來親近昆蟲;用文學(xué)家的感受來描寫昆蟲。這本書用十章向我們?cè)颈菊故玖死ハx的一生:從卵進(jìn)化為小蟲子起,從第一次放聲歌唱時(shí),每一刻都觀察得那么細(xì)致,那么一絲不茍。因?yàn)檫@本書向我們?nèi)矫嬲故玖死ハx的一生,所以我感受到了生命的偉大。

一只小小的昆蟲,要在如此繁華的自然界里立足是一件不容易的事,可是他們做到了,在這個(gè)喧囂的世界里,它們用自己的一舉一動(dòng)向上天展示了自己生命力的頑強(qiáng),這讓我感受到了昆蟲那非比尋常的毅力。

在這本書中,有與達(dá)爾文進(jìn)化論相反的概念。他很有把握地說:“優(yōu)勝劣汰在理論上是宏偉的,可是在事實(shí)面前,卻是一個(gè)裝著空氣的氣球。”一只只微不足道的昆蟲在優(yōu)勝劣汰下并沒有屈服,而是用自己的稀薄之力對(duì)抗它,這不禁讓我感嘆,更讓我對(duì)人類以外所有的生命產(chǎn)生了敬畏之情。

在對(duì)昆蟲的生命力的產(chǎn)生敬佩之情時(shí),我也不禁感嘆起法布爾的求真精神,他不會(huì)把觀察到的一例現(xiàn)象就當(dāng)成事物的結(jié)果。在觀察前,他就會(huì)做足功課,觀察多次后,他還會(huì)探究后續(xù)事實(shí)。只有這時(shí)候,才會(huì)十分有保留的提出看法。他的求真精神也同樣讓人敬佩。

“人生天地之間,若如白駒過隙,忽然而已”。我們要把握現(xiàn)在,像昆蟲一樣表現(xiàn)出偉大的生命力,抑是像法布爾那樣擁有令人敬佩的求真精神??偠灾?,只要懂得取舍,就一定能找到自己的歸宿。

讀昆蟲記有感三年級(jí)篇六

“法布爾”,想必大家都不陌生,特別是他寫的的《昆蟲記》。他把畢生的精力都投入到了觀察昆蟲上,寫出了這部哲學(xué)著作,他用擬人的手法,用幽默易懂的語言撰寫出了這本老少皆宜的文學(xué)經(jīng)典。

說起來,這本《昆蟲記》還是在我上三年級(jí)時(shí)媽媽買給我的。一開始我并不喜歡這本書,買回來后我碰都沒碰,任它在角落里“生悶氣”。原因是:我討厭蟲子!雖說知己知彼百戰(zhàn)百勝,可我還是不忍去看書里那栩栩如生的蟲子畫像。

在我眼中,蟲子都是那種,那種長(zhǎng)長(zhǎng)的,軟軟的,慢慢蠕動(dòng)的家伙,還時(shí)不時(shí)打個(gè)卷兒,圈個(gè)圈兒……咦——太惡心。還有那蜘蛛,那么多。只要看到它,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出它們一個(gè)接著一個(gè)爬到我身上的樣子……掉下來再爬,掉下來再爬。雖然我很欣賞它們那契而不舍的精神,但是我想在那時(shí)候,我就不會(huì)這么樂觀了。這種一見到蟲子就想跑的沖動(dòng)一直到了五年級(jí)才有所好轉(zhuǎn)?,F(xiàn)在我已經(jīng)完全不怕蟲子了,還能拿起來逗它玩。

就在六年級(jí)的一個(gè)暑假,我才記起來我還有一本書沒看。于是,我翻開了《昆蟲記》。我完全被里面的昆蟲世界吸引住了,讓我完全對(duì)昆蟲產(chǎn)生了極大的改觀。法布爾先生讓我知道蟬的真實(shí)面貌。在《伊索寓言》上,蟬都是懶惰的,整個(gè)夏天除了唱歌什么也不干。愛勞動(dòng)的螞蟻在儲(chǔ)備過冬的糧食,勸蟬也開始準(zhǔn)備,可是蟬不聽。到了冬天蟬沒有東西吃,餓死了??蓪?shí)際上,蟬是活不過秋天的,而且蟬是為了表達(dá)自己的喜悅才唱歌。當(dāng)他在一個(gè)無比黑暗的環(huán)境下生活了四年,終于破土而出,這難道不令它感到高興嗎?

在現(xiàn)實(shí)生活中,螞蟻才是最不講理的那一個(gè)。由于其他昆蟲都沒有蟬這種在樹上打洞的能力,但又沉醉于樹汁的美味,于是開始搶奪蟬好不容易打出來的“樹井”。其中螞蟻是最不知羞的家伙,它們有的咬它的翅膀,有的則拉扯它在樹干里的嘴。蟬被弄得實(shí)在煩了,就飛走了,而那甜美的“樹井”就這么被螞蟻們占領(lǐng)了。

有的昆蟲看上去游手好閑的,可是讀了以后才發(fā)現(xiàn)原來它們?yōu)榱松嬖谶M(jìn)行著無比激烈的競(jìng)爭(zhēng)啊。是法布爾先生令我領(lǐng)悟到那些看上去微不足道的昆蟲其實(shí)是非常神秘偉大的存在。只有我們用無限的愛心和不懈的努力才能獲得自然界寶貴的真理。

這里充滿著最真實(shí),最自然的世界。雖然殘酷,但卻神秘,雖然危險(xiǎn)但卻無時(shí)無刻不在吸引著我們進(jìn)一步探索這奇妙的昆蟲世界。

讀昆蟲記有感三年級(jí)篇七

《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家,法布爾耗盡畢生心血寫成。

法布爾出生在圣萊昂小村,那兒鳥棲蟲居,各種可愛的小動(dòng)物跑來跑去。年幼的法布爾對(duì)小蟲子情有獨(dú)鐘。長(zhǎng)大后,他抓住一切機(jī)會(huì)觀察、研究昆蟲。

有一次,他趴在樹上看螳螂,專心致志把一切都忘了,被別人當(dāng)小偷捉住。還有一次,幾個(gè)農(nóng)婦清晨出去干活,看見法布爾跪在路邊,睜大眼睛看著石頭。黃昏,婦女回家時(shí),發(fā)現(xiàn)他仍跪著,以為他在為誰禱告,其實(shí),他一整天都在觀察昆蟲!正是他的這份執(zhí)著,讓我們看到了這部不朽之作!

通過法布爾的細(xì)致觀察和無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),成年的、身子靈巧的昆蟲比年幼的、笨拙的昆蟲更易受到毒液的傷害。以毒聞名的狼蛛被蝎子蟄后當(dāng)場(chǎng)猝死,而弱小的蠶被蟄后卻一點(diǎn)沒事。看到這里,我驚呆了,為大自然不可思議的安排,而驚訝!

法布爾這位天才昆蟲學(xué)家以哲學(xué)家一般的想法,藝術(shù)家一般的看法,文學(xué)家一般的手法,將種種昆蟲描述得生動(dòng)、有趣、淋漓盡致!十卷本應(yīng)枯燥的科學(xué)論文,在法布爾手中變得有聲有色起來!

我喜歡《昆蟲記》,是它給了我無窮的知識(shí)!是它讓我更了解昆蟲!更親近大自然!《昆蟲記》不愧為“昆蟲的史詩”,法布爾不愧為“昆蟲的荷馬”!

讀昆蟲記有感三年級(jí)篇八

在這平淡的人身中,有一位朋友,如果你喜歡它,它便永遠(yuǎn)陪在你的身邊,但如果你不愛它,它也不會(huì)將人生必學(xué)的教給你,也不會(huì)讓你的生活變得多彩起來…。。它,就是書。

而法布爾先生寫的《昆蟲記》,筆調(diào)十分樸素優(yōu)美,他將一部嚴(yán)肅還且無趣的文書寫成了一部幽默、有趣富有童心的故事,讓我們不經(jīng)從中獲得了知識(shí),還讓我們獲得一種美的享受。他熱愛自然,熱愛昆蟲,更熱愛大自然中的任何一種生物。它觀察昆蟲,從不把它開膛破肚,而是用心的在田野中細(xì)心觀察,他用詩人的語言,讓一些厭惡這些小昆蟲的人們知道一只微不足道的小蟲子也擁有神奇的本領(lǐng),也在這世上接受這大自然的考驗(yàn),在這世上爭(zhēng)取生存的空間。

地球上的每一個(gè)生命,無論強(qiáng)大還是柔弱,都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲,這些飛行于天地之間,自古以來就與我們生活在一起生活在這個(gè)地球上,與我們卻很少去關(guān)注過它們

人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個(gè)由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章、一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書、這是一部值得傳給下一代的書。

這本書將每一位昆蟲成為主角用了第一人稱“我”,他為每一位小蟲子取了一個(gè)好聽的名字,比如:節(jié)腹泥蜂----阿布,戰(zhàn)爭(zhēng)狂----紅蟻,神秘的隱士---毒王……

《昆蟲記》并不僅僅是一本介紹昆蟲的大全,更是一本美妙的散文。作者法布爾以幽默的語言、平實(shí)的文字,向我們介紹了可愛的螢火蟲提燈夜游、勇猛的螳螂捕食獵物、勤勞的蜘蛛吐絲織網(wǎng)……我的腦海中也浮現(xiàn)出了昆蟲的一幕幕,隨即,我仿佛看到了一位位武士、歌唱家、小提琴手……

我深深地嘆服于法布爾為探索大自然所付出的精神。這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才,這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考,美術(shù)家一般的觀察,文學(xué)家一般的敘述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界,更是通向科學(xué)的大門。

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