在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

生態(tài)文明建設(shè)征文500 生態(tài)文明建設(shè)征文800字篇一

兩年前，我去鄉(xiāng)下奶奶家，只記得田間小路塵土飛揚，加上寬度不夠，爸爸開著車仿佛在“鍛煉車技”。最令人難以忍受的是村前的臭水河，順風而來的古怪臭氣熏得人頭暈?zāi)垦?。聽爸爸說，這條河在他小時候可是村里人的生命線呢！淘米、洗菜、洗衣、擔水，村前的河像母親一樣哺育著村莊里的兒女。

可是如今，社會的進步也使小河衍生了種種“疾病”：上游長期缺水使她的“血液”流通不再順暢；長期的淤泥堆積使她的寬廣胸懷幾近堵塞；后來，往河里倒垃圾的人越來越多，小河儼然變成了奄奄一息的垂危老人。深青色的河水上漂浮著各種廢棄物，各色的包裝袋和不知名的藻類植物組成了十分不和諧的色調(diào)，散發(fā)出陣陣惡臭，令人作嘔的氣味蔓延到了很遠。河岸邊的行人緊皺眉頭，捂住口鼻，埋著頭匆匆走過，不時還會被幾只易拉罐攔住去路。這條河，仿佛天生就不該存在一樣，遭到所有人的厭惡。

現(xiàn)在奶奶居然說那里已經(jīng)變成了“美麗鄉(xiāng)村”，我倒真想看看。帶著疑惑和興奮，我和爸爸向老家出發(fā)了。

爸爸的車行駛在回老家的路上，我坐在舒適的真皮軟座上，欣賞著車外的景色，真是愜意極了。哇！眼前的公路那么平坦，那么寬敞，黑油油的瀝青把路面保護得那么干凈、結(jié)實。遠遠望去，公路像一條黑皮帶一樣伸向遠方。馬路兩邊的香樟樹郁郁蔥蔥，高大挺直，像英勇的衛(wèi)士忠誠地守衛(wèi)著公路。

經(jīng)過鄰村的河道，只見數(shù)十名環(huán)衛(wèi)工人正在為清理河道淤泥忙碌著，有的拿著長竹竿打撈，有的在岸邊運送淤泥，附近幾臺挖掘機也在持續(xù)作業(yè)中，現(xiàn)場一片繁忙景象。

難道……帶著欣喜，一回到老家，我立即撲向村前的小河邊：淡藍色的河水中隱隱能夠看見魚兒游動，河中央漂浮著片片菱葉，掩蓋著它飽滿美味的果實。撐船的老人俯身摘下一只菱，暗紅色的外殼被剝開，露出乳白色的果肉，他看著身旁眼睛一眨不眨盯著菱的孫子，慈愛地笑著，將菱放進孩子白皙的小手中。河邊有擇菜的老奶奶，一邊忙著手中的蔬菜，一邊看著眼前已經(jīng)整治完畢的小河，眸中止不住的笑意蕩人心魄。年輕人一個猛子扎入水里，在清涼的河水中感受無與倫比的舒暢，忽的一下沉進水中，冒出頭來時，手里已經(jīng)抓了一條不斷掙扎的魚。河邊人家屋頂上飄起淡淡炊煙，白墻黑瓦直映入河底，岸邊桂花金黃，幽香彌漫。

餐桌上，新當選為村主任的姑媽給我們講起“美麗鄉(xiāng)村”的事。原來區(qū)里為了改善村民的生活質(zhì)量，撥了?？钸M行“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)。今年以來，鎮(zhèn)政府也高度重視，加強環(huán)境衛(wèi)生整治，著力抓好河道清理、生態(tài)文明建設(shè)工作，為全鎮(zhèn)人民展開一幅碧水藍天的美麗畫卷。

“怪不得鄉(xiāng)村變化那么大，比城里還漂亮！我要住一個月再回去！”我忍不住說。奶奶聽了樂得合不攏嘴。

生態(tài)文明建設(shè)征文500 生態(tài)文明建設(shè)征文800字篇二

白云朵朵，綠草茵茵，笑聲朗朗。從古至今，人們夢寐以求的綠色生活便是如此。然而，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們追逐物質(zhì)生活的同時不停地向大自然索取，使生態(tài)環(huán)境遭受了嚴重的破壞，生態(tài)問題日益凸顯。

你看！自從我們有了大大小小的工廠，這些工廠為節(jié)省資金，將未經(jīng)處理的污水向外排放，污染了那些原本清澈見底的河水，讓魚兒沒了家園，污染嚴重的河水還時不時散發(fā)出一股惡臭味。這些工廠排放的廢氣還污染了湛藍的天空，讓鳥兒沒了翱翔的地方。自從我們體驗到一次性用品的便利，就不顧后果地砍伐森林，讓那些昔日與我們相伴的動物們無家可歸……我們心中向往的綠色生活已離我們越來越遠。

面對滿目瘡痍的地球，大自然給我們敲響了警鐘，我們應(yīng)該深深地反思：時代要進步，文明也要發(fā)展，我們再也不能向大自然一味地掠奪和索取，而應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路，保護生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)生態(tài)文明，樹立地球是人類賴以生存的唯一家園的理念。因此，建設(shè)生態(tài)文明迫在眉睫。

那么，我們該如何建設(shè)生態(tài)文明，恢復(fù)其原本的色彩和面貌呢？我想，我們應(yīng)該從自我做起，從生活中的點滴做起！其實，說起生態(tài)文明，回顧我以前的做法，我深感愧疚。

以前，我總以為生態(tài)文明離我非常遙遠，所以亂扔垃圾，浪費資源這種事我經(jīng)常干。雖然老師和同學多次告誡我，但仍激不起我保護生態(tài)環(huán)境的熱情。唯獨經(jīng)歷過那次的事后，讓我徹底改變了自己的觀念，變成了積極保護生態(tài)環(huán)境，關(guān)心生態(tài)問題的文明小學生。

那是一個寒冷的冬天，窗外刺骨的寒風呼呼地叫囂著。偏偏在這樣寒冷的天氣卻輪到我做值日。大家都歸心似箭，盼著早點做完值日回家，于是就風風火火地搞起了衛(wèi)生。不到五分鐘，打掃衛(wèi)生已接近尾聲，最后只剩下垃圾沒倒?？墒沁@么冷的天，誰想去倒垃圾呀！空蕩蕩的教室?guī)讉€人大眼瞪小眼，瞪了半天，我才無奈地走下樓去倒垃圾。

不料，剛一下樓，一陣冰冷的寒風夾著細雨向我刮來。緊接著，垃圾桶里的幾個紙團被風吹了出來。我心想：糟了！垃圾掉在了地上，如果現(xiàn)在用手撿起來，回去還得洗手。趁四周沒人看見，還是快跑吧！誰知剛一轉(zhuǎn)身，一道紅色的身影沖到我面前，只見她輕輕地說：“哥哥，你的垃圾掉了?！边^了幾秒，她見我沒動，于是自己跑過去，彎下腰撿了起來，扔進了垃圾桶，還沖我笑了笑。我頓時很羞愧，心想：她這么小就懂得保護環(huán)境，而我作為一個五年級的學生，竟然連這個都不懂，真丟人！

這一堂生動的環(huán)保教育課讓我暗暗下了決心，我要努力做一個保護環(huán)境的文明小學生。從此以后，每每我看見別人破壞環(huán)境，都會主動上前阻止。雖然我們的力量是有限的，無法做出轟轟烈烈的大事，不可能發(fā)明那么多新能源，也沒有那么多的能力去植樹造林，但我們只要從小樹立生態(tài)文明從我做起的理想，從小事做起，就能共筑一個綠色家園，讓天空多添一抹藍，森林多添一抹綠！

生態(tài)文明建設(shè)征文500 生態(tài)文明建設(shè)征文800字篇三

很喜歡水，喜歡她的的靈動之感，也喜歡水那一曳的溫柔之美，甚至水的波瀾壯闊，都讓我喜歡。喜歡水，所以更加的愛護水，珍惜水。

然而有時候人們一些破壞性的行為卻會使原本清澈的河水變得渾濁不堪。

以前老家的旁邊有一條美麗的河。河水明亮，像是被打磨過的鏡子，又是那么的純凈，宛如一條無色的綢帶，朦朧的映著樹木的影子。她溫婉安靜地流動著，河中有橢圓形的石頭，陽光直射水底，反射的光將黑灰色石頭上的紋理清楚地印入我的眼睛里。透明的小蝦在石堆中蹦來蹦去，螺螄一個個安然地趴在我的倒影中。原來柳宗元的小石潭在這里啊，只不過這條河比那石潭大得多。岸邊被青苔染成墨綠色的石子，嫩綠的蘆葦苗還帶有春天的露珠，一片綠色黃色交織在一起的菜花田，青色瓦片的老房子，遠遠的，好像聽到了牛蹄聲。在城里長期與喧鬧同居的我突然地不說話了，靜靜望著眼前這干凈透徹的河水，目光隨河上的水草越飄越遠，笑容淺淺的，寧靜美好從心中緩緩蕩漾了出來。

時間的腳步不肯停下，已經(jīng)是一名初中生的我很少能回到鄉(xiāng)下。對于曾經(jīng)給了我許多快樂記憶的那條河，腦海中的畫面是漸漸褪色，思念卻是漸漸加深。終于在某個假日，來到了被時光定格住的鄉(xiāng)下。

下了車，便迫不及待地跑到湖邊，腳步卻不由地停住了，原本盛開在臉上的笑容也瞬間凝固。眼前的還是記憶中那條美麗的河嗎，水還是綠的，只不過綠得可怕，像是往一勺已加了幾滴的綠顏料的水中又加了一半的墨汁。河水里大團的灰塵到處翻滾著，已經(jīng)完全沒有生物的跡象。河邊的蘆葦蕩灰黃灰黃的毫無生氣，樹木和帶有泥土氣息的石子路不見了，取之而代的是一條僵硬的水泥路。遠處，大型機械咆哮著，將鋼鏟再一次鏟進土中……望著河上一浮一沉的不知是什么的漂浮物，我無語。原來的河水到哪去了，原來美好的記憶還會存在嗎。問水哪得清如許？哪里還有以前清澈的河水呢，我又該去哪尋找曾經(jīng)呢？

問水哪得清如許。所有的清澈河水都是在人們的珍惜與愛護之下保持出來的，而如今各種機械化企業(yè)的建立就代表土地開發(fā)與自然破壞，河水哪來的清澈見底？我們應(yīng)該感謝水，是她孕育出了多彩的文化，養(yǎng)育了人類，而絕不是破壞生態(tài)，污染河水。保護河水，得從每一個人每件一件小事做起。

問水哪得清如許？為有人水共家園！

生態(tài)文明建設(shè)征文500 生態(tài)文明建設(shè)征文800字篇四

環(huán)保，綠色在我們的身邊到處都能看到這些宣傳資料，只要你是有心人，必須能做到環(huán)保，必須會擁有健康的生活。

在我們的日常生活中，經(jīng)常會聽到很多人這樣報怨的：“為什么吃的食物不是純天然的不是綠色食品”因為此刻有空氣、水源、土地都遭到了污染。還有一些是為了個人利益故意添加到食品里。在我們的生活中就有許多遭到污染的現(xiàn)象，如：燃燒礦物燃料，放出超多的二氧化碳；毀林，削減了綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳的潛力。另外，大氣中還增加了許多人造的溫室氣球，使地球表面聚積的熱量越來越多，最終導(dǎo)致了全球變暖，冰川消融速度加快，莊稼都被淹沒了，這樣生態(tài)平衡就遭到了破壞。

我認為我們就應(yīng)學會節(jié)能減排，比如：節(jié)約用紙，盡量用手帕，這樣就能少砍伐一棵樹木了，我相信這樣做會有一棵樹感謝你，拒絕使用一次性用品，綠色出行，少開車，坐公交車，少排放尾氣，選用節(jié)能電器，多植樹造林……

我曾在報紙上讀過一個真實的人和事，講的是一位外國人，他為了宣傳環(huán)保，來到了我們昆明，一住便是12年，在這12年里他到處宣傳生態(tài)文明，低碳生活，12年只穿過兩套衣服。我們都就應(yīng)像他學習這種環(huán)保精神。我們務(wù)必要有保護生態(tài)文明、低碳生活的意識。我相信幾年以后，微風吹過，我們將聽到微風和樹葉的低語聲，呼吸到香甜的空氣！

生態(tài)文明、低碳生活，從我們做起，從此刻做起！

生態(tài)文明建設(shè)征文500 生態(tài)文明建設(shè)征文800字篇五

生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點。

這種文明觀強調(diào)人的自覺與自律，強調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進、共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點，那就是它們都主張在改造自然的過程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強調(diào)尊重和保護環(huán)境，強調(diào)人類在改造自然的同時務(wù)必尊重和愛護自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。

生態(tài)文明又同物質(zhì)文明與精神文明既有聯(lián)系又有區(qū)別。說它們有聯(lián)系，是因為生態(tài)文明既包含物質(zhì)文明的資料，又包含精神文明的資料：生態(tài)文明并不是要求人們消極地對待自然，在自然面前無所作為，而是在把握自然規(guī)律的基礎(chǔ)上用心地能動地利用自然，改造自然，使之更好地為人類服務(wù)，在這一點上，它是與物質(zhì)文明一致的。

而生態(tài)文明所要求的人類要尊重和愛護自然，將人類的生活建設(shè)得更加完美；人類要自覺、自律，樹立生態(tài)觀念，約束自己的行動，在這一點上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說它本身就是精神文明的重要組成部分。說它們有區(qū)別，則是指生態(tài)文明的資料無論是物質(zhì)文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說，生態(tài)文明具有相對的獨立性。

人類對于文明的認識是一個長期的歷史過程。按照馬克思主義的觀點，文明是相對于野蠻而言的。從社會形態(tài)的角度看，迄今為止人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會主義文明；從生產(chǎn)方式的角度看，人類又經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明等等。但從生產(chǎn)方式角度看的以往的文明，其著眼點主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)潛力的提高，人類物質(zhì)生活的改善。這當然沒有什么不對。

因為在生產(chǎn)力水平很低或比較低的狀況下，人類對物質(zhì)生活的追求總是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心的觀念也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，人類物質(zhì)生活水平的提高；個性是工業(yè)文明造成的環(huán)境污染，資源破壞，沙漠化，“城市病”等等全球性問題的產(chǎn)生和發(fā)展，人類越來越深刻地認識到，物質(zhì)生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活；發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)；人類不能一味地向自然索取，而務(wù)必保護生態(tài)平衡。

讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會職責，為實現(xiàn)人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造完美未來做出用心的貢獻，讓安康的明天更加完美！