無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫一則消息350字 一則消息300字左右(要有標(biāo)題,電頭......篇一

我上幼兒園的時候看見那些小學(xué)生帶著紅領(lǐng)巾興致勃勃地從我家門前走過，我羨慕極了，嚷嚷說：“我要戴紅領(lǐng)巾！我要上小學(xué)！”媽媽笑著說：“要想上小學(xué)，現(xiàn)在就必須學(xué)好知識，不久就能上小學(xué)了！”我似懂非懂地點了點頭。

如今，我上了小學(xué)一年級，學(xué)會了不少字。一個星期天，我吃完飯后，便打開電視，津津有味地看少兒頻道的節(jié)目來。正當(dāng)我陶醉其中時，節(jié)目卻結(jié)束了。我就隨便按了個頻道，只見屏幕的右下角寫著“牛間新聞”四個黑色的小字，就大聲喊：“‘牛間新聞’開始了，大家快來看呀！”剛剛說完，爸爸。媽媽。爺爺和奶奶都疑惑地走過來，看看電視屏幕，都愣住了，媽媽還喃喃地說：“明明是‘午間新聞’，怎么會是‘牛間新聞’？難道是電視臺弄錯了？不可能呀！”這時，我們清清楚楚地聽見播音員帶著熱情的語調(diào)說：“電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！歡迎大家收看‘午間新聞’我是播音員……”

大伙兒更摸不著頭腦了，奶奶干脆走到電視機(jī)前看個清楚。正當(dāng)奶奶要靠近時，＂牛＂字上面的那一小豎忽然飛走了！我們頓時恍然大悟，原來是一只蒼蠅惹的禍：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在‘午’字上面，加了一小豎。

全家人都哈哈大笑起來，我還說：＂蚊子呀蚊子，你歇在別的地方不好，偏偏歇在這兒，害得我鬧大笑話！笑聲更歡了，都蓋過了播音員的說話聲。

現(xiàn)在，只要一調(diào)到中央電視臺，而且有＂午間新聞＂，我都會打趣道：＂＇牛間新聞’開始了，大家快來看呀！＂這時，家里總會傳來一陣歡快的笑聲。

寫一則消息350字 一則消息300字左右(要有標(biāo)題,電頭......篇二

冬天悄悄過去，風(fēng)，失去了原本的寒意，變得溫暖、輕柔。

春，一年的開端，是如此美麗。早上起來，拉開窗簾，太陽頓時占領(lǐng)了整個房間，讓人接收到春天的訊息。

我家的小露臺上，前幾天埋下的豆子展示出它的小葉，供人欣賞。我并沒有照料它，是它在春雨的滋潤下，在初陽的照耀下，茁壯成長。這是多么適合生長的季節(jié)，讓豆子的生命力變得如此強(qiáng)大。

在學(xué)校的路邊，桃花正開得茂盛。第一天，這只是一小個不起眼的小花苞；第二天，它逐漸從睡夢中醒來；第三天，它伸了個懶腰，綻開了笑臉，微微的白色，再加上粉紅色，顏色與顏色間的銜接多么完美，好看的漸變，讓人油然而生一種贊美之情。

太陽剛升起，水景公園就熱鬧了起來。有的人在練太極，動作雖慢，但卻強(qiáng)勁有力；有的人在卵石路上漫步，非常悠閑；有的人在滑滑板，酷炫的動作，再加上帥氣的搭配，哇，好有氣勢。人們不再裹著厚重的棉襖，而是t恤、衛(wèi)衣來替代。春天，好舒服。風(fēng)吹拂著我的臉龐，仿佛母親的手，輕輕地、暖暖的。

春天的消息傳來了，這是一個令人開心的消息，也預(yù)示著一年美好的開端。

寫一則消息350字 一則消息300字左右(要有標(biāo)題,電頭......篇三

冬天宛如一個亭亭玉立的少女，踏著輕快的腳步旋轉(zhuǎn)著，舞蹈著，悄悄地，悄悄地來了。

人們都穿上了厚厚的冬衣，我知道冬天來了；公路兩旁的樹都披上了銀裝，我知道冬天來了；珍珠般的雪花輕輕地親吻了大地的.臉頰，我知道冬天來了。

寒風(fēng)“呼——呼”吹過的聲音，難道不是冬姐姐的喘氣聲嗎？屋檐上的冰錐“咔嚓咔嚓”的聲音，難道不是冬姐姐輕輕的呼喚嗎？雪花沙沙地下著的聲音，難道不是冬姐姐講故事的聲音嗎？

回到老家，我又聞到了濃濃的鞭炮味兒?？绯黾议T，我又嗅到了空氣中冰涼的氣息。走在街上，我又聞到了烤紅薯的香味兒。

火鍋里的紅油勾引著我的味蕾，盤子里的魚丸仿佛在向我招手，小推車?yán)锏奶呛J在呼喚著我。我只能拼命咽口水，閉眼不看，否則我就要被打回“吃貨原形”了。

冬姑娘趴在窗前靜靜地望著我，我想它一定是在望著我。

可不是嗎？當(dāng)老師跨進(jìn)教室，一臉嚴(yán)肅地宣布，馬上就要期中考試了，它趴在窗臺上靜靜地望著我；門外的鞭炮聲響起來時，天空中散落煙花時，它靜靜地望著我。當(dāng)我們給大人們拜年，大人給我們發(fā)壓歲錢時，它還是靜靜地望著我。

冬姑娘就這樣悄悄地來了，在人們的盼望里……

寫一則消息350字 一則消息300字左右(要有標(biāo)題,電頭......篇四

今天，我和爸爸帶著喜悅的心情，興高采烈地出去玩。

在路上，我看見了馬路兩旁的櫻花。白白的花瓣在綠葉的襯托下，顯得格外美麗。白白的花瓣被風(fēng)一吹，就像蝴蝶似的，慢悠悠地飄落到地上。仿佛給大地披上了一件白色的小外套，又似乎想把春天變成冬天。

我們走到了西湖，西湖旁邊的柳樹，也想發(fā)布春天的消息呢！柳樹長出了碧綠的嫩芽，抽出了一條條柔軟的柳條。它又把翠綠的頭發(fā)垂到了湖面上，任由二月的春風(fēng)，把它梳理得整整齊齊。

我們又走到吳山，吃了中飯，接著又開始了旅程。小草從土里探出頭來，給春天增添了不少生機(jī)。

桃花也綻放了花朵，那桃花粉紅粉紅的，像小姑娘的臉，引來一只只小蜜蜂在花枝間飛來飛去忙碌著采蜜。原看，桃花一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的，像天邊的紅霞。這片桃樹，告訴我們春天來啦。

過了一會兒，我們就依依不舍地回家了。在回家的路上，我一直都在想著那些美麗的花兒和樹。

我喜歡在春天這個時候出去游玩，更喜歡這萬紫千紅、五彩繽紛、風(fēng)景如畫的春天。

寫一則消息350字 一則消息300字左右(要有標(biāo)題,電頭......篇五

今天，我們班的班主任——岳老師一進(jìn)教室就對我們說：“同學(xué)們，告訴你們大家一個好消息。”

同學(xué)們一個個露出疑惑的神情。

老師說：“明天上午可以去看電影?！?/p>

老師的.話剛落音，同學(xué)們就歡呼雀躍起來。

老師大聲的說：“同學(xué)們坐下，安靜，不安靜的同學(xué)明天不準(zhǔn)去看電影。但是，一定要記住，我們的座位是8、9、10三排。”

教室里立刻安靜下來了。

老師就開始上課了。但是，還是有些同學(xué)在下面小聲的議論著——我明天帶什么吃的去看電影，帶多少多少錢去買吃的，猜這部電影是《葉問》還是……

老師您別懷疑我是不是沒認(rèn)真聽講，或是也參加了他們的議論。我可沒有，只是我周圍的同學(xué)議論聲太大我才聽到的。

老師假如您以后有什么好消息，請等到快下課的時候再告訴我們，以免有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講。

寫一則消息350字 一則消息300字左右(要有標(biāo)題,電頭......篇六

一、如何發(fā)現(xiàn)新聞。沒有的寫是我們及一些通訊員，甚至記者常遇到的頭疼問題。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞，采訪者的，語言感受，是寫出通訊報道的關(guān)鍵。

(一)“變廢為寶”選角度。聯(lián)保貸款推行多年了，再寫就無新意了，成為新聞寫作的廢物。但如何變

(二)“吹糠見米”。舉齊魯晚報例子。

(三)“大海撈針”挖新聞

二、消息的寫作技巧。在這里，主要介紹一下消息的寫作，這是目前適用最廣泛的一種新聞寫作方式。對我們農(nóng)村信用社的新聞報道來說，也是最常用的文體。因為通訊較消息篇幅長、覆蓋面大，象我們這樣的單位，一般很難被新聞單位采用。

(一)消息的構(gòu)成:標(biāo)題、導(dǎo)語、主題。(通常還可分為背景、結(jié)尾，這里所說的，已經(jīng)包含在主題內(nèi))。

1、標(biāo)題。也就是新聞的題目，象人的臉面一樣重要。標(biāo)題制作貴在醒目、得體、生動形象，能夠吸引讀者，起到畫龍點睛的作用。一篇報道，讀者拿起來之后要先看標(biāo)題，然后再決定看還是不看。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫法很多。但有一點是共同的，在標(biāo)題撰寫上必須下功夫。新聞界有“三分之一時間寫標(biāo)題、三分之一時間寫導(dǎo)語、三分之一時間寫主題”這一說法。

2、導(dǎo)語。

一、概括性導(dǎo)語。

導(dǎo)語往往是新聞事件的高度概括，使讀者看過導(dǎo)語后，不用看下文，就能了解消息的主要內(nèi)容，這種結(jié)構(gòu)形式的特點避免了消息寫作中把最重要、最新鮮的事實淹沒在大量一般性事件各，突出了“新”字。

陳述性導(dǎo)語。按事實發(fā)生的時間順序來寫，又叫“編年史式”，這種形式使消息情節(jié)步步推進(jìn)，事件的高潮在后面出現(xiàn)，有引人入勝的效果。

三、描寫型導(dǎo)語。

四、就是對消息中某一有意義的特殊場面作簡潔而有特點的描寫。

五、評論型導(dǎo)語。就是在敘述事實的同時，立即對事情作出評價，提示其事物的現(xiàn)實意義。如寫我們支持貧困學(xué)子上大學(xué)時，可以這樣寫:浮來農(nóng)信社在做好當(dāng)前支農(nóng)工作的同時，籌措資金設(shè)立“專項貸款”重點扶持“金榜題名”的貧困農(nóng)家學(xué)生順利入學(xué)。(這是事實，然后再加以評論)此舉，讓浮來山鎮(zhèn)考取大中專院校的考生及其家長們吃了“定心丸”。

六、設(shè)問式導(dǎo)語。設(shè)問式導(dǎo)語就是在消息開頭即提出一個尖銳的問題，然后加經(jīng)解答，引起人們的關(guān)注和思想。如我們在推得聯(lián)保貸款，解決了農(nóng)民貸款難的問題。導(dǎo)語可以這樣寫:貸款像存款一樣方便?對莒縣農(nóng)民來說，原來似乎不可能，如今已夢想成真。

七、引語型導(dǎo)語。就是將消息中主要人物有新意、有特色、個性化的語言放在導(dǎo)語中，給人以強(qiáng)烈印象。如“凡是農(nóng)民的正當(dāng)需求，我們必須滿足供應(yīng)?！避炜h農(nóng)信社主任馬德勤說的這句話，代表了農(nóng)信社對全縣百萬農(nóng)民的莊嚴(yán)承諾。

寫一則消息350字 一則消息300字左右(要有標(biāo)題,電頭......篇七

春姑娘踏過高山，越過河流，飛過叢林，邁著輕盈的腳步來到我們每個人的身邊。

她手里的魔杖真神奇，一指小草，小草立刻換上春裝；一指柳樹，柳樹立刻長出新的長發(fā)，吐出新的綠苞；一指河流，河流上的冰立即融化，水上冒著氣泡，一邊奔跑一邊唱著歡快的春之歌。

小動物們也蘇醒了，一個個走出洞穴，來到美麗的世界，鴨子一個個跳入水中，在水里自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]地游泳；麻雀在樹上唧唧唧的唱歌；小刺猬從洞里走出來，采著新鮮的野果；蜜蜂也開始采甜美的蜂蜜了；蝴蝶們有的在天空中翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]，有的在和花兒比美；燕子在空中飛來飛去，好像在尋找春的消息，飛累了，就停在電線上，多么像五線譜啊！燕子變成了音符，演奏出一首春之歌。

人們也開始新的旅行了，看看新的地方，開闊自己的眼界，農(nóng)民們也開始播種了。

在這個美好的季節(jié)，五個福娃也做好迎接四面八方[注: 指各個方面或各個地方。]賓客的準(zhǔn)備了。看，它們在向五湖四海[注: 指全國各地，有時也指世界各地?，F(xiàn)有時也比喻廣泛的團(tuán)結(jié)。]的客人招手呢！

春天，一個充滿生機(jī)的季節(jié)，象征著希望的季節(jié)！我愛春天！

寫一則消息350字 一則消息300字左右(要有標(biāo)題,電頭......篇八

首先帶來春的消息的是春節(jié)的鞭炮聲，爆竹聲中一歲除，在爆竹聲中，讓我們感受到冬天的結(jié)束和春天的到來。

接著就是日歷上的節(jié)氣，立春。立春代表著春天的到來，立春也代表著天氣轉(zhuǎn)暖。立春了，人們呼喚著，寒冷的冬天總算是過去了。他有幾天低溫的日子也是可以忍受的。

樹上的柳枝開始努力的發(fā)出新綠，告訴著人們，春天真的就要來了。河里的冰面開始融化，凍結(jié)了一冬天的寒冰，不再那么的倔強(qiáng)，揮手開始和冬天說再見。

告訴著人們春天就要來了。

去年秋天飛到南方的大雁，這一次排成人字排成一字，飛回北方，給人們帶來了春的消息。

大地也開始漸漸地披上新綠，換上了新的衣裳，告訴著人們春天到了應(yīng)該穿新衣服了。

人們也在開開心心的說著春天的故事，太多太多的人和物給我們帶來了春天的消息。

告訴著我們春天就要來了，溫暖的日子就要來了，春暖花開的日子就要來了。

我們應(yīng)該盡情享受春天帶來的溫暖。瀟灑的和冬天揮手說再見。

春天真的就要來了！

寫一則消息350字 一則消息300字左右(要有標(biāo)題,電頭......篇九

哈羅！告訴你一個好消息。上個星期，我參加了“南京市兒童藝術(shù)體操比賽”，雖然我的總成績并不是很理想，但是它鍛煉了我。

有一天，陳老師興奮地告訴我：“4月4日，要去參加藝術(shù)體操比賽”。我聽后，非常高興，心想：我終于可以代表學(xué)校去參加那么重大的比賽了，我一定要好好表現(xiàn)。

在那段時間里，我一直在刻苦訓(xùn)練，力爭取得好成績。

比賽那天，我早早地來到了學(xué)校，和伙伴們乘著校車，一起來到了比賽場館。進(jìn)去之后，我便開始做準(zhǔn)備活動，不知不覺，比賽開始了，我是第七個上場，不一會兒，就該輪到我上場了。我當(dāng)時非常緊張，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。當(dāng)我走到場地中央時，音樂想起了，我便開始做起了我的程套。后來，我想起了媽媽對我說過的一句話：“你的對手不是別人，而是你自己”。想到這，我就越來越放松，動作也越做越自如，最后我順利地結(jié)束了比賽。

功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過我的刻苦努力，我獲得了團(tuán)體第四、個人全能第五以及繩操第五的好成績！

雖然我不能跟她們市體校的運動員相比，但是，我戰(zhàn)勝了困難，超越了自我，所以我相信我是最棒的。

寫一則消息350字 一則消息300字左右(要有標(biāo)題,電頭......篇十

（一）^v^變廢為寶^v^選角度。聯(lián)保貸款推行多年了，再寫就無新意了，成為新聞寫作的廢物。但如何變

（二）^v^吹糠見米^v^。舉齊魯晚報例子。

（三）^v^大海撈針^v^挖新聞

（一）消息的構(gòu)成：標(biāo)題、導(dǎo)語、主題。（通常還可分為背景、結(jié)尾，這里所說的，已經(jīng)包含在主題內(nèi)）。

1、標(biāo)題。也就是新聞的題目，象人的臉面一樣重要。標(biāo)題制作貴在醒目、得體、生動形象，能夠吸引讀者，起到畫龍點睛的作用。一篇報道，讀者拿起來之后要先看標(biāo)題，然后再決定看還是不看。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫法很多。但有一點是共同的，在標(biāo)題撰寫上必須下功夫。新聞界有^v^三分之一時間寫標(biāo)題、三分之一時間寫導(dǎo)語、三分之一時間寫主題^v^這一說法。

新聞采訪稿寫作技巧

2、導(dǎo)語。

導(dǎo)語往往是新聞事件的高度概括，使讀者看過導(dǎo)語后，不用看下文，就能了解消息的主要內(nèi)容，這種結(jié)構(gòu)形式的特點避免了消息寫作中把最重要、最新鮮的事實淹沒在大量一般性事件各，突出了^v^新^v^字。

陳述性導(dǎo)語。按事實發(fā)生的時間順序來寫，又叫^v^編年史式^v^，這種形式使消息情節(jié)步步推進(jìn)，事件的高潮在后面出現(xiàn)，有引人入勝的效果。

寫一則消息350字 一則消息300字左右(要有標(biāo)題,電頭......篇十一

新聞消息的寫作方法

(一)采訪是消息寫作的基礎(chǔ) 采訪不僅是消息寫作的基礎(chǔ)、也是所有新聞體(尤指新聞報道體裁)寫作的前題和基礎(chǔ)。要寫消息，要寫出好的、有新聞價值的消息，首先要求記者深入細(xì)致地采訪，占有豐富、典型而真實的材料。這就要求記者要有較強(qiáng)的新聞敏感，善于獲取新聞線索，掌握基本的采訪方式、方法，有熟練的采訪技巧。要求記者全身心地投入到實踐中去，眼觀六路，耳聽八方，“上天”有路，“入地”有門，巧問詳聽，勤記細(xì)想，在有限的時間地進(jìn)行成功的采訪，為消息寫作做好準(zhǔn)備、打下基礎(chǔ)。

采訪和寫作的關(guān)系非常密切。看起來是先有采訪、后有寫作，前者是認(rèn)識實際的過程，后者是反映實際的過程，而實際上，采訪能力強(qiáng)自然有助于寫作效率的提高，而寫作能力強(qiáng)，則可做到在采訪中心中有數(shù)、心里有底、針對性強(qiáng)，從而提高采訪的效率。

(二)消息的結(jié)構(gòu)

消息的結(jié)構(gòu)形式主要有以下幾種：

1、倒金字塔式結(jié)構(gòu)

倒金字塔式結(jié)構(gòu)是一種頭重腳輕，虎頭蛇尾式的結(jié)構(gòu)，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，從導(dǎo)語至結(jié)尾按重要性程度遞減的順序來組織安排新聞材料。它的主要特點是：

(1)打破了記敘事件的常規(guī)，在材料的時間特征上，往往呈現(xiàn)以下公式：

首先是“總體性倒敘”。即將最后結(jié)果或后發(fā)生的卻富有吸引力的材料，置于篇首。

其次是“局部性倒敘”(即“倒敘中的順敘”)。即在局部性倒敘中又用順敘說明過去一段時間內(nèi)，“開始如何，后來又如何”。

最后是“總體性順敘”。即“現(xiàn)在正在如何，進(jìn)一步又如何”。

(2)它按重要性程度來安排材料，決定段落層次的順序。常呈現(xiàn)為“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“補(bǔ)充”、“進(jìn)一步交待性材料”的順序。

(3)它的導(dǎo)語常是直敘型的部分要素導(dǎo)語，它包含了最重要的事實，又往往具有相對獨立性，可獨立成章，變成“簡明新聞”或“一句話新聞”。

(4)對事件過程的敘述往往較簡略，每段文字都很簡要。

寫一則消息350字 一則消息300字左右(要有標(biāo)題,電頭......篇十二

盤點新聞消息寫作方法大全

（一）采訪是消息寫作的基礎(chǔ)

采訪不僅是消息寫作的基礎(chǔ)、也是所有新聞體（尤指新聞報道體裁）寫作的前題和基礎(chǔ)，新聞消息的寫作方法。要寫消息，要寫出好的、有新聞價值的消息，首先要求記者深入細(xì)致地采訪，占有豐富、典型而真實的材料。這就要求記者要有較強(qiáng)的新聞敏感，善于獲取新聞線索，掌握基本的采訪方式、方法，有熟練的采訪技巧。要求記者全身心地投入到實踐中去，眼觀六路，耳聽八方，“上天”有路，“入地”有門，巧問詳聽，勤記細(xì)想，在有限的時間地進(jìn)行成功的采訪，為消息寫作做好準(zhǔn)備、打下基礎(chǔ)。

采訪和寫作的關(guān)系非常密切。看起來是先有采訪、后有寫作，前者是認(rèn)識實際的過程，后者是反映實際的過程，而實際上，采訪能力強(qiáng)自然有助于寫作效率的提高，而寫作能力強(qiáng)，則可做到在采訪中心中有數(shù)、心里有底、針對性強(qiáng)，從而提高采訪的效率。

（二）消息的結(jié)構(gòu)

消息的結(jié)構(gòu)形式主要有以下幾種：

1、倒金字塔式結(jié)構(gòu)

倒金字塔式結(jié)構(gòu)是一種頭重腳輕，虎頭蛇尾式的結(jié)構(gòu)，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，從導(dǎo)語至結(jié)尾按重要性程度遞減的順序來組織安排新聞材料。它的主要特點是：

（1）打破了記敘事件的常規(guī)，在材料的時間特征上，往往呈現(xiàn)以下公式：

首先是“總體性倒敘”。即將最后結(jié)果或后發(fā)生的卻富有吸引力的材料，置于篇首。

其次是“局部性倒敘”（即“倒敘中的順敘”）。即在局部性倒敘中又用順敘說明過去一段時間內(nèi)，“開始如何，后來又如何”。

最后是“總體性順敘”。即“現(xiàn)在正在如何，進(jìn)一步又如何”。

（2）它按重要性程度來安排材料，決定段落層次的順序。常呈現(xiàn)為“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“補(bǔ)充”、“進(jìn)一步交待性材料”的順序。

（3）它的導(dǎo)語常是直敘型的部分要素導(dǎo)語，它包含了最重要的事實，又往往具有相對獨立性，可獨立成章，變成“簡明新聞”或“一句話新聞”。

（4）對事件過程的敘述往往較簡略，每段文字都很簡要。