為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案要求篇一
開展“手拉手關愛留守兒童”行動，目的是發(fā)揮弱勢群體幫扶志愿隊的優(yōu)勢，通過志愿者組織的實際行動，動員盡可能多的社會力量，為迫切需要關愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”的提高服務和幫助。
1、學業(yè)失教：部分留守學生不能很好完成學業(yè)，學習習慣差。
2、生活失助：約有6%的留守兒童生活貧困，衣食住行等方面缺乏照顧，營養(yǎng)不良，身體健康受到危害。
3、心理失恒：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題，抱怨、自卑、驕橫、焦慮，有的甚至沉迷網吧，行為失控等惡劣行為。
4、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨，非常想得到父母、老師、同學的關愛。
5、安全失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴重的安全隱患問題(如生活安全問題、煤氣、火、開水、電)人身安全(上、下學)。
6、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨立生活能力強，比起一般兒童，他們對父母少有依賴性，因為少數(shù)留守兒童承擔生活勞動量超出了范圍，對身心健康不利。
1、倡導全社會，為留守兒童獻出自己的愛心。通過網絡論壇等媒體向全社會廣泛宣傳，并呼吁更多有愛心人士加入到關愛留守兒童的隊伍中來，作好本次活動的宣傳推廣工作，作好報名志愿者的登記造冊工作，及時在網站發(fā)布。
2、初步構想從附近社區(qū)開始，以后慢慢輻射到其他區(qū)域。兩名志愿隊員與一位留守兒童結對后，雙方要互相認識、互相了解、真情互動，為日后幫扶打下良好的基礎。 責任人要及時把幫扶雙方的具體情況（志愿隊員網名、留守兒童姓名、年齡、性別，家庭住址、就讀學校、班主任姓名等），整理登記，并在網站公布。
3、在志愿隊中開展“家訪”活動。堅持“家訪”制度，即訪班主任、訪臨時監(jiān)護人。弱勢群體幫扶隊員要定期與留守兒童班主任取得聯(lián)系，了解孩子的學習情況；與臨時監(jiān)護人溝通，了解孩子的生活和身心健康情況。
4、組織“留守兒童”開展兩地書信活動。志愿隊員定期以電話、見面、書信等形式與孩子和臨時監(jiān)護人聯(lián)系，指導孩子給父母寫信或通話，開展兩地書信活動，讓留守兒童感受到父母的溫暖。隊員可將有代表性的書信和郵件保留，將把傳遞愛心的書信裝訂成冊，發(fā)放給各位隊員與留守兒童。
5、組織關愛留守學生召開座談會，關注留守學生的生活。志愿隊員還要掌握留守兒童的家庭背景、思想表現(xiàn)、學業(yè)成績、日常行為，主要幫助孩子解決學習、思想、身體及生活上遇到的困難，使他們感
到“心有人愛，身有人護，難有人幫”。
一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖，我們將用真心去傾聽，用真愛去溫暖，用真情去為留守學生服務，為他們撐起一片愛的綠蔭。
關愛留守兒童活動方案
鞍山市xx高級中學
20xx年3月25日
活動方案要求篇二
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活動方案要求篇三
陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春
(一)活動時間：
(二)活動宗旨：幫助學生了解心理健康常識，樹立求助和助人意識，掌握心理調適方法，塑造積極平和的健康心態(tài)，學會合理規(guī)劃生活、學習和職業(yè)。
(一)學校心理健康宣傳季教育活動(具體安排見附件1)，由學生處、校團委和基礎課部組織開展，二級學院配合落實“八個一活動”：參與一次啟動儀式、了解一份倡議書，誦讀一次誓詞，參加一次知識競賽，舉行一次主題班會，推薦一個心理劇，舉辦一次心理健康講座(聯(lián)系專兼職教師)，開展一次心理委員培訓，多途徑的澄清學生認知，鼓勵學生積極參與，學會自我心理保健與調節(jié)，促進其心理健康成長。
(二)宣傳季本著“發(fā)揮學院主體地位，彰顯學院工作特色”的原則，開展“一院一品”特色心理健康教育宣傳活動，二級學院要結合自身優(yōu)勢和特點，精心策劃和開展至少1項特色心理健康教育活動。項目活動可以選用主題辯論、征文比賽、影視賞析、趣味運動、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報、心理漫畫、心靈詩篇等形式，開展豐富多彩的心理健康教育活動。
20xx年6月，學校根據(jù)活動開展的形式、內容、效果、創(chuàng)新性進行評比，評選出宣傳季先進集體和先進個人、心理劇和知識競賽一、二、三等獎，予以表彰獎勵。
(一)輔導站要高度重視，充分考慮學生實際需要，在各班落實“八個一”教育活動，達到心理健康常識宣傳，心理素質培養(yǎng)的目的。
(二)輔導站按照學?；顒雍蛯W院特色項目設計，指導心里委員履行職責，充分利用qq、微博、微信等新媒體，組織發(fā)動同學積極參與。
(三)輔導站要通過學校網站和其他媒體平臺，及時宣傳報道活動和特色項目開展情況，營造良好的活動氛圍。
(四)輔導站要認真梳理總結，積累活動項目開展的圖片視頻、網絡微文、師生反應、效果評估、新聞報道等資料和經驗，不斷提升活動水平和效果。
活動方案要求篇四
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活動方案要求篇五
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活動方案要求篇六
1、通過對溺水事故的了解提高學生的安全意識。
2、學會相關的防溺水知識。
3、訓練學生溺水時的逃生技巧。
“珍愛生命，預防溺水”
（一）引言：
炎炎的盛夏，不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學生溺水事件的發(fā)生。蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。我們應創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生。
（二）利用每周的班隊課，組織學生觀看資料片段《小學生溺水事故如何發(fā)生的》、《預防小學生溺水事故的常識》等，提高學生的安全意識。
（三）學生人手一份《xxxx預防溺水事故專項宣傳教育活動的倡議書》，要求家長陪同學生一同閱讀、交流。
（四）營造事事講安全，人人懂安全的氛圍．組織學生深入學習“防溺水安全常識”，組織一次相關的安全教育講座。
（五）以安全教育為主題，有針對性地開展教育活動，寫“安全伴我行”的周記或活動思想，出一期“安全伴我行”的主題板報。
（六）組織學生到游泳館，進行“防溺水事故”的現(xiàn)場演練，提高學生的自救能力。
（七）設計安全承諾簽名卡，并實施到位。
xxxx“珍愛生命，預防溺水”專項教育活動宣誓承諾簽名卡
執(zhí)卡學生：年班填寫時間：年月日
參與者承諾內容簽名
班主任我會積極組織學生參與、開展安全活動，并做好監(jiān)督管理工作．
學生我會認真聽取老師和家長的意見，珍愛生命，遠離溺水．
家長我會積極配合學校，做好日常的監(jiān)督防患工作．
水，溫暖的`時候像慈愛的母親，暴虐的時候是殘酷的屠夫。“珍愛生命，預防溺水”。生命是可貴的，危險和悲劇是可以預防的。
五、活動反思
活動方案要求篇七
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活動方案要求篇八
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。根據(jù)教師教育工作要點，結合我校教師隊伍現(xiàn)狀，本年度的教師教育工作，以促進教師的道德成長為重點，以加強教師在新課程背景下教育理念、教學能力為主線，以校本研修為主要形式，開展形式靈活、內容多項的培訓工作，努力提高全校教師的整體素質。
我?，F(xiàn)有在職教師22人，我校絕大部分教師在工作上相當敬業(yè)，特別是年齡較大的教師，依然熱情不減，但在知識結構、教育理念、教學方法上顯得陳舊，不能適應新課改形勢下的教育教學需要，應該加強業(yè)務理論學習；也有的老教師由于身體原因，影響到了學校教育教學活動的正常進行；部分中青年以上教師中，受不良社會風氣影響，產生了職業(yè)倦怠心理，在工作不求上進，對這些教師，必須加強師德教育，強化制度約束；骨干教師思想積極，工作認真，但教學方法及班級管理方面還需達到進一步提高；我校的現(xiàn)代硬件裝備實施齊全，班班將有多媒體，青年教師教師人人有電腦，但年齡較大教師應用信息技術的能力很差，急需提高。
1、不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質教育的要求; 不斷更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力。
2、進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)造出自己的教育、教學風格和特色。
3、通過培訓，加強教師的信息技術素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術整體水平。
4、積極開展網絡知識普及，使教師依托網絡資源進行有效的教研與學習。
我們對教師的基本要求是德才兼?zhèn)?，德字當頭。要把師德建設作為“一把手”工程，作為一項長期工作堅持不懈抓下去。學校將利用隔周四下午兩節(jié)課后的政治學習時間組織教師深入學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十要十不準”，要求全體教師深入理解、準確把握、深刻反思和積極踐行。學校將嚴格督查“十要二十不準”規(guī)定的落實情況，并樹立正面典型，倡揚關愛學生，無私奉獻和崗位建功立業(yè)精神。政治修養(yǎng)，提高教師的師德水平。
為提高教師的理論水平，要求教師自學《有效課堂教學的實施與策略》和《教師培訓學習指引》兩本書，學校將利用隔周四下午兩節(jié)課后的業(yè)務學習時間，進一步活化學習形式，交流、分析、討論學習兩本書后的心得體會，要求教師將現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學的相關點和生長點，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結合點，使教師能將所學的教學理論知識及時用于自己的教學實踐，反過來再進一步反省自己的教學行為，使教學實踐經歷“實踐→探索→完善→實踐→成功”之路，同時又用更新的教育觀念去推廣、發(fā)展自己的成功的教學實踐經驗，起到學科教學示范作用。此外，還要求每位教師自選有關教育教學的學習材料進行自學，并要求寫出讀書筆記并做好政治、業(yè)務筆記。
有效的教研組教研和校本教研是促進教師專業(yè)成長的有效途徑之一，不研究，不反思，就談不到取長補短，談不到精益求精，更談不到專業(yè)成長。因此必須高度重視，有效開展。本學年的校本教研專題為“優(yōu)化小組合作形式，以匯報展示促進學生發(fā)展”，具體做到：
1、形成一個制度——定人員，定內容，定形式，定時間、定地點，并持之以恒。
2、明確一個目標——促進教師成長，提高教學質量。
3、聚焦一個陣地——課堂教學實踐。
4、樹立三類典型——老中青年教師中的佼佼者。
5、做到三個結合——集體研究與教師個人研究、反思結合；與專家引領、優(yōu)秀課例結合；與網絡信息結合。
教研組教研要以分析教材、集體備課為主，也可以組織觀摩研究優(yōu)秀的課例光盤，校本教研根據(jù)教師在教學工作中出現(xiàn)的困惑深入研究，立足本校解決教育教學中遇到的實際問題。
我校現(xiàn)有骨干教師3名，培養(yǎng)對象3名，對于他們將依據(jù)我校骨干教師選拔、培養(yǎng)與使用制度加以落實。今年學校要把骨干教師校內示范課和校內結對幫扶兩項活動落實好。骨干教師校內示范課活動由學校組織、推薦和教師預約相結合的模式進行，逐步建立骨干教師校內示范課活動規(guī)范化和常態(tài)化的管理機制；校內結對拜師活動，要求每名骨干教師要至少帶出1名青年教師，要從備課、講課、教學經驗等多方面加以引領，達到共同進步，并保留幫扶活動的資料。
我校的現(xiàn)代硬件裝備實施齊全，班班將有多媒體，教師將人人有筆記本電腦，如何充分使用好現(xiàn)代化教學媒體為課堂提效，接下來，我校將要分期分批地組織教師參加信息技術培訓，
指導教師運用好網上辦公平臺、網絡教學資源庫、教學平臺，建設好校園網站，做到年輕教師人人有博客，信息技術廣泛應用于我校的教學、教學中。
教師教育是一項頭緒繁多的工作，我們要認真按照縣教研室、田鎮(zhèn)教研站的工作安排，按部就班、扎實有效地開展工作。只要我們努力我們相信我們一定會把工作做好。 各月份工作安排：
3月份：
1、交流、研討自學《有效課堂教學的實施與策略》和《教師的詩意生活與專業(yè)成長》兩本書后的心得體會。
2、進行多媒體操作培訓及對word的復雜操作
3、進行學生課堂表達情況問卷調查并作出分析，從而開展有效的校本教研活動
4月份：
1、教育資源的有效利用培訓
2、進行提高學生課堂表達能力的相關理論學習
3、進行提高學生課堂表達能力的方法交流
4、觀看魏書生師德演講光盤
5、校長、教導主任、教研組長專題講座
5月份：
1、進行幻燈片的簡單制作方法培訓
2、提高學生課堂表達能力的課例研討
3、進行教師研修網學習小結
6月份：
1、進行班級管理講座
2、提高學生課堂表達能力小結與展望
3、進行幻燈片的稍復雜制作方法培訓
