無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

托福詞匯題單詞篇一

首先第一個失分點就是因為我們在托福聽力考試中的緊張情緒，遇到一個單詞聽不懂就會變得很緊張。

這樣就會惡性循環(huán)，越聽越不好?？忌鷷茈y進(jìn)入考試狀態(tài)，所以開始的那幾篇聽力往往做的都不是很好?？忌诳荚嚠?dāng)天，就可以先聽力題，這樣有助于穩(wěn)定情緒和保持狀態(tài)。

人一緊張就很難集中精力，所以在聽力的時候就會忽視很多細(xì)節(jié)溫柔，但是在托福聽力考試中，有80%細(xì)節(jié)題，這對忽視了細(xì)節(jié)的考生是很不利的。在做聽力考試的時候，你可以先把握主題還有結(jié)構(gòu)，同時記下一些比較重要的信息，重復(fù)多詞的信息往往非常重要。

還有一個失分點是因為考生在考試的時候，無法清楚方應(yīng)出一個單詞的意思?？傆X得這個單詞有印象，但是就是不知道意思。很多考生會出現(xiàn)這種問題，原因就是考生的單詞系統(tǒng)不能和聽到的信息形成直接的反射。我們可以再背單詞的時候就通過聽來背單詞，這樣有助于形成自然的條件反射。匯或者詞組多加記憶。

另一大失分點就是考生糾結(jié)于某個聽不懂的一道題目上，竟而忽略了后面的題目。如果你在考試的時候碰到這樣的情況，你應(yīng)該應(yīng)該先放一遍，先聽下面的內(nèi)容。如果有多余的時間的話再回過來考慮這個題目。這種情況憑著自己的第一感覺做就好了，過多糾結(jié)就是浪費時間。要是你發(fā)現(xiàn)你沒跟上聽力的節(jié)湊，試著跳掉一兩題，這樣就是舍小頭賺大頭了，你還是很合算的。

托福聽力中聽比記更重要

首先，托福高分聽力是硬實力。

聽力的提高是一個持之以恒的過程，沒有人會在極短的時間內(nèi)迅速提高聽力到一個很高的水平。這種事實是任何方法都沒有辦法否認(rèn)的。所有托福高分聽力的考生幾乎都經(jīng)歷過這種聽力的長時間磨練。

其次，托福高分聽力的備考。

作為平常的聽力的提高對于托福聽力的備考是十分重要的。但是要參加托?？荚?，還是要根據(jù)托福聽力的特點做一些具體而又有針對性的練習(xí)。在一段備考練習(xí)之后，托福的聽力水平在平常的基礎(chǔ)上，就會有一個質(zhì)的提高。對于聽力有一定基礎(chǔ)的同學(xué)，每天聽上一個半小時(包括做聽力題)夠了。對于網(wǎng)上的聽力材料大家要有所選擇的聽，一定要重視各種場景分類的聽寫。

再次，托福高分聽力盡量不要記筆記。

不要寄希望于記筆記，并不是說筆記不重要，只是要大家把練習(xí)的重點放在聽力本身上。大家平常在練習(xí)聽力的時候，記筆記當(dāng)然有好處，畢竟口語、綜合寫作都是需要的。但其實，托?？荚嚂r，聽力重在聽懂!聽懂了，記很少的筆記也沒有問題。這里面有其自己的原因，托福不會考國內(nèi)喜歡考的時間日期數(shù)量，這些太細(xì)的細(xì)節(jié)不考;相信自己的大腦，在幾分鐘的時間內(nèi)集中精力，然后輔以一些關(guān)于聽力材料主題、脈絡(luò)的筆記就可以回憶起大部分內(nèi)容。切記不能因為記筆記將聽力聽的斷斷續(xù)續(xù)甚至支離破碎。

托福詞匯題單詞篇二

掌握托福單詞是成功學(xué)習(xí)toefl的基礎(chǔ)，沒有了單詞這個基礎(chǔ)，接下來的會話、文法、閱讀、寫作都將無法順利進(jìn)行，因此在托福的復(fù)習(xí)中，“如何背單詞”是絕不可忽略的首要之務(wù)，托福詞匯記憶絕招將助你登上巔峰。

準(zhǔn)備一本字匯書(或一本筆記)，這本書(或筆記)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：英文在最左邊的位置，中文在最右邊;中間則要空下來寫“提示”，提示這個字“怎么背”。背單字的方法依每個字匯的不同，可能是依據(jù)字根、諧音、形狀、例句等…完成工具的準(zhǔn)備后，就可以開始背單字的工程。

imp小魔鬼

vfelonfelon felon念起來像“壞人”所以是重罪犯。重罪犯

首先看到第一個字imp，在腦中我們可先自行加以判斷：這個字“背”或“不背”，如果“不背”就跳過去，也不用做任何記號。再看到第二個字“重罪犯”：如果覺得很好背就背，不想背就跳過去，這一點很重要。

背單字三秘訣：好背的才背、想背的才背、有時間才背。 “重罪犯”怎么背 felon的諧音聽起來是不是很像“壞人” 掌握了背這個字的訣竅后，這個字就被歸于“好背”的部份;背起來了，就在旁邊打個勾勾、做個記號。

一本托福詞匯書(筆記)，就用這種輕松的心情簡簡單單背過去，想背的做記號、不想背的略過;用這種方法，你一定可以看完這本書，而不會像被施了咀咒似的，買來的字匯書、自己整理的筆記都永遠(yuǎn)停留在前幾頁，連翻到后面的機(jī)會都沒有。

大部分的人，在一天當(dāng)中有許多時間是被當(dāng)作廢物來處理的;例如學(xué)生不專心上課、上班族摸魚聊天、通勤族坐在車上發(fā)呆…等，這些被浪費掉的零碎時間若能善加利用，背單字的成效會很驚人，尤其是等車時間，更是最值得被利用的“廢物時間”。該如何利用這些時間 你需要兩個訣竅來配合學(xué)習(xí)：

1.卡片：一張卡片上只寫一個單字，而且字體要“斗大”?？ㄆ酱笤胶?，正面寫英文單字，反面寫中文意思，以不能直接瞄到答案為原則。

2.少量多餐：時間少、單字少、多復(fù)習(xí)。背單字最忌“常立志，發(fā)宏愿”，愿太大不僅自己沒辦法負(fù)荷，還會打擊信心;反而是應(yīng)該“立志長”，維持背單字的信念，持續(xù)不斷地背下去。

面對“有若無，實若虛”，明明背過好幾次卻完全想不起來的托福詞匯，你會需要用到“四面楚歌”之法。 在每個看得到的地方都放一個背不起來的難字，字體要大。單字務(wù)必配合情境場合。例如廁所就不適合放yummy(美味)這個單字。

讓單字出現(xiàn)在絕對有時間、絕對看得到的地方。例如：學(xué)生對于不喜歡上的課，可以在教室黑板兩側(cè)各列五個單字;經(jīng)常使用計算機(jī)的上班族，可以下載自動換桌布的`程序，把單字設(shè)成桌面，一次一個單字，絕對不怕你看不到!

第二法：細(xì)部功夫

托福詞匯記憶靠的不是記憶力，而是專注力，專注力不夠，記憶力就不會強(qiáng)。因此背單字的首要之務(wù)是練習(xí)專注力，可利用“靜坐”、“數(shù)息法”等幫助心靜下來，心靜方能攝物。當(dāng)你的心靜下來后，就可以開始修練這個方法-“觀字法門”。

“觀字法門”-背完一個單字時，是用“思考”的方式讓自己“記住”。例如背了一個單字“imp”，閉上眼睛，這三個字必定會浮現(xiàn)在眼前，讓字的樣子一個一個從心頭上熨貼過去，如果心夠靜，就可以達(dá)到“看過等于記得”的境界。

耳朵背單字的效果遠(yuǎn)勝于眼睛，聲音更能使人臻至化境，所以利用耳朵的這個特點來練“睡眠學(xué)習(xí)法”，其實就是在進(jìn)行一種潛意識的學(xué)習(xí)。

工具：

1.錄音帶

2.錄音機(jī)(具自動回帶功能，而且一定要雙卡。)

錄制方式：

1.請發(fā)音正確的人幫忙錄制。慢慢念，搭配讓夠心情平靜的背景音樂更好。

2.念完單字后，停頓1--2秒接著念中文意思，每個單字復(fù)誦3--5次;換到下個單字前，間隔5秒。

例如：imp--(停1--2秒)--小魔鬼、小魔鬼、小魔鬼(重復(fù)3--5次)--(停5秒)-- felon--(停1--2秒)--重刑犯、重刑犯、重刑犯……，一次最多錄五十個單字。

3.錄好以后，把它對拷到兩卷錄音帶上，把兩卷錄音帶都錄滿。

播放方式：就寢前以自動回帶播放，a面播完后自動換到b面，連續(xù)播放整個晚上，假設(shè)五十個單字共錄了半個鐘頭，一個單字在一整個晚上就可以聽到好幾次。

勿戴耳機(jī)，將錄音機(jī)置于腳邊，音量不要太大，若有似無即可。

很多人在進(jìn)行托福詞匯記憶時無法成功的致命傷在于用了“翻譯式背誦法”，但若僅是不斷地復(fù)誦單字，是很容易忘掉的。試著回想小時候?qū)W習(xí)中文的過程，中文的方塊字是不是往往會與相關(guān)畫面一同浮現(xiàn)腦海。以此經(jīng)驗為據(jù)，即可得知背單字最直接的方式應(yīng)該是圖像植入、搭配意境，以達(dá)到背誦的最佳效果。用這種方式背單字之后，下次要用某單字時就不必再搜尋腦中字庫，單字將自然浮現(xiàn)，達(dá)到“不思而中”的境界。

以上就是托福詞匯記憶中可以用到的六個絕招，就像開頭所說的，詞匯記憶是任何語言考試成功的基礎(chǔ)，考生務(wù)必要扎實托福詞匯的基礎(chǔ)。最后小編祝大家順利通過考試!

托福詞匯題單詞篇三

托福詞匯的記憶方法精匯：對于很多

同學(xué)

學(xué)習(xí)

一、黑白循環(huán)記憶法

二、詞根、詞綴記憶法

三、全息記憶法

四、

其他

黑白循環(huán)記憶法

黑白循環(huán)記憶法的核心意義是通過對大綱規(guī)定的詞匯進(jìn)行分類,找出記憶重點，排除非核心詞匯的干擾，通過對不同級別單詞的先后記憶，最終達(dá)到全部掌握單詞的.目的。

本記憶法規(guī)定，如果考生對某一單詞，能說出它的所有漢語意思和用法，那么本單詞對他來說就是白詞。如果能說出它的部分意思，就把定義為灰詞；如果不能夠說出它的任何意思和用法，就把她定義為黑詞。記憶的順序是先記憶灰詞，將全部灰詞轉(zhuǎn)化為白詞。消滅了灰詞后，就開始記憶黑詞，經(jīng)過一段時間的記憶，一部分黑詞就可能轉(zhuǎn)化為白詞，另一部分變成了灰詞。在以后的記憶中，黑詞不斷地變?yōu)榛以~,灰詞不斷地變成白詞，最終所有詞匯都變成白詞。這是第一層面上的循環(huán)。

另一個層次上的循環(huán)是，在記憶灰詞和黑詞時，可以將單詞按一定的標(biāo)準(zhǔn)分組，規(guī)定第一天記憶第一組，第二天記憶第二組，第三天記憶第三組，復(fù)習(xí)第一組，第四天記第四組復(fù)習(xí)第二組，依次循環(huán)，達(dá)到邊記憶邊復(fù)習(xí)的目的。這種單詞記憶的好處是學(xué)習(xí)者始終知道自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)效果。

托福詞匯題單詞篇四

對于廣大中國考生而言，考英語的第一大難題就要數(shù)詞匯量了，一般說來參加新托?？荚嚨目忌蠖鄶?shù)是高中學(xué)生，我們知道，根據(jù)現(xiàn)在我國高考大綱的規(guī)定，高中畢業(yè)生的詞匯量一般是在3500個詞左右，這與托福的要求差距是顯而易見的，所以攻克詞匯是我們在托?？荚囍械氖滓蝿?wù)。

那么要如何解決詞匯量的問題呢?請看以下小編給大家的三個好方法哦~

首先可以從背高考詞匯開始，然后是4級的單詞，進(jìn)而逐漸過渡到托福。這對于小伙伴們的記憶力和毅力是一種考驗。因為很多人只要一說到背單詞，就會找借口，說自己現(xiàn)在記憶力不行了，說自己小學(xué)初中記憶力如何好。不過這些都不能成為理由，不背單詞，無從談備戰(zhàn)托福。所以，請想要備戰(zhàn)托福的考生注意了，無論你記憶力好壞，請從今天開始，每天記10個單詞!一定要咬咬牙堅持下去。

學(xué)習(xí)英語這么多年的經(jīng)驗告訴我們，光靠背單詞作用是有限的，因為單純的死記硬背單詞遺忘速度很快，這里小編給大家一個建議：就是把記單詞這個步驟與習(xí)題結(jié)合在一起。因為需要完成了大量的閱讀習(xí)題，這個過程一來熟悉了題型，二來又增加了詞匯量。還要補(bǔ)充的一點是，背誦英語文章對于剛剛接觸托?；蚴侨杂休^多準(zhǔn)備時間的考生同樣也有很大的幫助，還很鍛煉記憶能力呢，有興趣的朋友可以試試的!

這與看懂單詞相比難度上是一個較大的跨越，因為在快語速的托福聽力中，要想聽出某些特定詞匯也不是一朝一夕的功夫。小編建議各位考生要多做conversation與lecture的分類練習(xí)，使得自己逐漸習(xí)慣美語中單詞的`發(fā)音以及各種語音現(xiàn)象，比如連讀。

另外，現(xiàn)在網(wǎng)上的聽力練習(xí)材料有很多，這就需要我們學(xué)會有選擇性的去聽。比如說，托福中不考涉及新聞?wù)晤惖膬?nèi)容，它不會考巴以沖突目前如何、朝核問題怎么解決，即使涉及到政治，那也是考作為大學(xué)里的一門學(xué)科的政治學(xué)，比如一個國家的政治體系的形成。所以呢，比如cctv或是ics的新聞就可以不作為重點來聽，而像國家地理或是discovery倒是要多關(guān)注一下，因為這個就涉及到了托福中必考的學(xué)術(shù)類內(nèi)容。

當(dāng)然，理論上這些方法說起來很簡單，真正去練習(xí)了會發(fā)現(xiàn)還是很難的。在此，小編建議大家還是要加強(qiáng)練習(xí)和實踐，不要急于求成。踏實走好每一步，一定會有所收獲的。

托福詞匯題單詞篇五

要如何解決托福詞匯量的問題呢?首先可以從背高考詞匯開始，然后是4級的單詞，進(jìn)而逐漸過渡到托福。

這對于大家的記憶力和毅力是一種考驗。只要一說到背單詞，許多同學(xué)動輒就說，現(xiàn)在記憶力不行了，說自己小學(xué)初中記憶力如何好。其實不然，大家只是在找理由。不背單詞，何以備考托福。

無論你記憶力好壞，請從今天開始，每天記10個單詞。我們的目標(biāo)就是回到小時候一無所知時都能把單詞記下的狀態(tài)。

這與看懂單詞相比難度上是一個較大的跨越，因為在快語速的托福聽力中，要想聽出某些特定詞匯也不是一朝一夕的事。

要通過conversation與lecture的分類練習(xí)，使得自己逐漸習(xí)慣美語中單詞的發(fā)音以及各種語音現(xiàn)象，比如連讀。

現(xiàn)在網(wǎng)上的聽力練習(xí)材料有很多，但是還是要有選擇地去聽。比如說，我們托福中不考涉及新聞?wù)晤惖膬?nèi)容，它不會考巴以沖突目前如何、朝核問題怎么解決，即使涉及到政治，那也是考作為大學(xué)里的一門學(xué)科的政治學(xué)，比如一個國家的政治體系的形成。

所以呢，比如cctv或是ics的新聞就可以不作為重點來聽，而像國家地理或是discovery倒是要多關(guān)注一下，因為這個就涉及到了我們托福中必考的學(xué)術(shù)類內(nèi)容。

光靠背單詞作用是有限的.，最好是把記單詞這個步驟與習(xí)題結(jié)合在一起。

因為，學(xué)會一個單詞分為兩個步驟。首先是眼睛認(rèn)識，即在閱讀中，你看到這個單詞，能夠辨別出來。這個呢，需要完成大量的閱讀習(xí)題，一來熟悉了題型，二來又增加了詞匯量。

這里要強(qiáng)調(diào)的一點，單詞是很容易忘掉的。所以，每過一段時間之后一定要復(fù)習(xí)。還要補(bǔ)充的一點是，背誦英語文章對于剛剛接觸托福或是仍有較多準(zhǔn)備時間的同學(xué)也有很大的幫助，也是很鍛煉記憶能力的。

對于這個問題，考生應(yīng)該做的是：先自言自語。說自己的話，讓別人笑去吧!這里的“說”也要有重點，這個階段的重點是要糾正發(fā)音。

常見的如th的發(fā)音，thanks和speed……之類。要是覺得自己發(fā)音比較好，但是苦于尋求充實話題內(nèi)容方法的同學(xué)，可以找出托福聽力和口語的原文來閱讀。其中既有conversation又有l(wèi)ecture，非常真實地模擬了考試題型?？忌吢爩懺~匯邊跟讀出來，效果會更好。

準(zhǔn)備新托福詞匯階段的最后一個部分，當(dāng)然就是實戰(zhàn)演練。消除了心理的陰影，也積累了一定的素材和總結(jié)出了自己的常規(guī)答題思路，這個時候就要通過實踐來出真知了。這里要重點強(qiáng)調(diào)的是，建議考生將自己說的話錄下來并做總結(jié)和分析，這樣才能夠認(rèn)識到自己口語的不足。

托福詞匯題單詞篇六

在托?？荚囍?，托福詞匯的重要性是托?？荚囍匾囊徊糠?，針對網(wǎng)友的意見，出國托?？荚囶l道特意整理了有關(guān)托福詞匯考試真題、托福詞匯經(jīng)驗、如何攻克托福詞匯難關(guān)等等各類資料。

托福詞匯量的要求相比其他語言類考試來說并不是特別大，不過，這依然是考生在托福備考中一個很大的障礙。即使你托福書上的詞匯記得再牢，也保不準(zhǔn)到了試卷上就能認(rèn)得出，畢竟人還有一個遺忘的概率，這就要求考生盡可能短的時間內(nèi)過自己背誦的單詞書，盡可能多地重復(fù)。實在記不住就打個小勾，重點記，背到最后實際上只需要記憶自己總結(jié)出來的單詞書，打勾的單詞。

托福詞匯的意思往往有很多種，考生記來記去很容易就糊涂了，要想徹底避免這一現(xiàn)象，還是需要結(jié)合特定的語境去背托福單詞，不能只為背而背。當(dāng)然，在背托福單詞的時候，我們需要先抓住這個詞匯的`核心意思，重點記憶。

對付托?？荚噥碚f(不是gre)，對有好幾個中文釋意的詞，抽出一個最核心的意思，其余的不管。把中文背得含糊一點。對同根詞，主要記其動詞或形容詞，其余的認(rèn)一下詞根。專業(yè)詞匯可以適當(dāng)?shù)姆艞?，象hummingbird(蜂鳥)看到bird，知道它是一種鳥就行了，至于具體什么鳥，意義不大。有好多閱讀中出現(xiàn)的詞是不需要背的，用上下文、詞根來猜。對一些很長很難記的單詞，盡量從發(fā)音開始記。這種單詞的字母構(gòu)成往往與發(fā)音有相當(dāng)?shù)南嗨贫取?/p>

詳細(xì)方法：形象記憶，上文說過很多時候需要聯(lián)想出一個故事比較好，盡可能利用自己的形象思維幫助記憶，但是缺點是，別人的故事自己終究沒有什么很深的感觸，所以盡可能自己聯(lián)想故事。而且越刺激越好。

舉幾個小例子：

ty，釋義是：n 人性 博愛 仁慈

聯(lián)想： human，人——humanity， 人性

(再聯(lián)想到最完美的人是誰? 孫逸仙)——博愛

(德蘭修女)——仁慈

able：好客的

聯(lián)想： table出來了，干什么呀?請人吃飯。真是(好客的)呀。

非常時期，hospita(l)看到可疑的人就立即請進(jìn)去，也太(好客的)了吧。

：n 影響 撞擊( 沖擊)

聯(lián)想：911中客機(jī)與雙子樓(撞擊)的那一瞬間場面，相信在每一個美國人心中，都會留下很深的(影響)。

te n 代表 v 委派 授權(quán)

聯(lián)想：被(委派)到楊白勞家里催債的人是誰呀，是黃世仁的(代表)吧。

用托福單詞的核心意思來記住真?zhèn)€單詞的所有含義，好象繞了一個彎，其實印象反而深刻。第一遍可能很麻煩，到復(fù)習(xí)第2遍的時候，就可以把它忘掉，直接回憶中文解釋了。大家不妨一試。

托福詞匯題單詞篇七

如果你的目標(biāo)是一天記住100個單詞，那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達(dá)到500個。因為人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部并且永遠(yuǎn)不會忘記。將每天背誦的數(shù)量定在500個，雖然你實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得最牢的。

把沒有記住的單詞繼續(xù)放到第二天的計劃中，這樣天天堅持，就會看到成效。這個方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數(shù)，但剩下的卻是精華。要在短時間內(nèi)背出大量的單詞，必須"以量取勝"，持之以恒。

這個方法基于英語單詞的構(gòu)詞法，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎(chǔ)上，加上表示"再一次"的前綴re，就是"復(fù)習(xí)"的'意思;加上表示"人物"的后綴er，就有"觀眾、探視器"等的意思。

這是一種比較高效率的記憶方法，認(rèn)識一個詞綴就會幫助你認(rèn)識很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

把所要背的單詞分組，比如每組100個，共50組。第一天，背第一組的100個;第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然后再看第二組的單詞;幾天以后再復(fù)習(xí)第一天的單詞，以此類推。

這樣做雖然可能影響背單詞的進(jìn)度，但能有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容，以"滾雪球"的方式加深記憶。

人會遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時候復(fù)習(xí)一下，這相當(dāng)于對原來記憶進(jìn)行刺激，會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異，你可以根據(jù)自己的記憶力情況，決定復(fù)習(xí)的周期。如果怕雪球越滾越大，到后來每天的任務(wù)越來越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法，等全部背完一遍后再從頭來第二遍。

這是依靠重復(fù)某種生理活動來強(qiáng)迫大腦認(rèn)知的方法，對于大多數(shù)人來說是有效的。當(dāng)然每個人的習(xí)慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠。真可謂"單詞人人會背，各有巧妙不同"。

所謂物以類聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關(guān)系。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。例如，表示 "笑"的單詞通常有：chortle(開心地笑)，chuckle(輕聲地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(竊笑)，simper(傻笑)等等。對這種"單詞家族"的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。

對于許多學(xué)生朋友來說，背單詞不只是為提高詞匯量，而更多的是為了應(yīng)對考試。無論是參加英語四、六級，還是toefl或者gre，檢驗英語水平的試金石還在于對詞匯的運用與解讀能力。因此通過大量地接觸真題與模擬題，我們才能知道每個單詞的"精華"在哪里，從而體會到背單詞的樂趣。

此外，另一種有效的檢驗方法就是通過閱讀英文書籍、報刊，來尋找記憶中"似曾相識"的單詞。要想所背的單詞"刻骨銘心"，還是要靠實踐、記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必須和平時的閱讀、寫作、口語聯(lián)系起來。

聯(lián)想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如，vernal(春天的)和venial(可寬恕的)，這兩個單詞長得很像，讀音也相似，惟一的區(qū)別在于前者有個"r"，后者有個"i"。

根據(jù)意思，不妨可以這樣想，"r"很像一片小樹葉，自然是和春天有關(guān);而"i"像個人，是人自然會犯錯，就和"寬恕"的意義聯(lián)系了起來。這種方法有時看來"牽強(qiáng)附會"，但對于少數(shù)實在記不住的單詞，不妨發(fā)揮創(chuàng)意，根據(jù)自己的習(xí)慣和文化背景聯(lián)想記憶，也會使枯燥的背誦有了樂趣。

把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，進(jìn)行回憶，沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的，然后遮住中文意思，再回憶，沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的，今后復(fù)習(xí)時可以作為重點。這種方法還有一個好處，你可以先從英文背中文意思，然后可以反過來，看著中文回憶英文拼寫。

托福詞匯題單詞篇八

托?？荚囜槍δ刚Z非英語國家的人士設(shè)立，并且主要測試學(xué)生是否具備基本的出國學(xué)習(xí)能力。因此，該考試對英語語言基本能力的要求較高。也就是說，對學(xué)生的英語詞匯、語法有一定的要求。另外，學(xué)生需要具備基本的聽、說、讀、寫能力。這些能力是學(xué)生進(jìn)入美國高中、大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)最基本的能力，并且主要是以課堂場景為主。美國是以實用主義哲學(xué)觀著稱，這點也體現(xiàn)在其設(shè)立的語言考試中?？荚噧?nèi)容主要以自然科技類體裁為主，以考察學(xué)生基本的學(xué)術(shù)語言素養(yǎng)。常常聽到學(xué)生抱怨說，經(jīng)歷過托福考試，我好像已經(jīng)上知天文下曉地理了。其實，托福考試只是屬于一種中級的語言能力測試考試，傾向于扎實的語言功底，輕技巧。所以，在托?？荚囍校灰獙υ~匯、語法進(jìn)行精心的準(zhǔn)備，并不是不能攻破的難關(guān)。

備考法則一：重視高中詞匯及四級詞匯。很多同學(xué)在備考時，首先拿來托福詞匯書，漫無目的的進(jìn)行死記硬背。導(dǎo)致在考試中看到很多單詞眼熟，但不知道其意思。對于一個高中孩子和大學(xué)在讀的學(xué)生來講，高中詞匯是英語學(xué)習(xí)中最基本的，也是英語這個語言體系中最核心的`使用詞匯。沒有高中和四級詞匯的基礎(chǔ)，可能連最基本的句子也不會知道其意思。另外，對于寫作這種主要以考察邏輯思維和語法的科目中，詞匯的使用主要是以四級為主。由此可以看出，高中和四級詞匯的重要性。

備考法則二：重視詞匯的分類記憶。托?？荚嚸總€單項中都有其偏重的場景詞匯，所以了解場景詞匯尤其重要。在熟悉了各個模塊的場景后，不妨把《詞以類記》書中的相應(yīng)場景詞匯好好翻看，以熟悉相關(guān)話題。

備考法則三：死記硬背不是硬道理。詞匯是要放在實際應(yīng)用中才有意義，否則只是單純的單詞沒有任何的用處。很多同學(xué)反映說，詞一放在了文章中或聽力中就不知道什么意思了。這就說明平時的應(yīng)用太少了，只是詞匯書的復(fù)讀沒有意義。要多去看看托福題目里的文章，多去寫些作文。另外，還可以每天進(jìn)行翻譯句子的練習(xí)。這里，既練習(xí)了語法又練習(xí)了詞匯，是非常可取的方法之一。

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托福詞匯題單詞篇九

眾所周知，托?？荚嚳隙ㄒ筮\用到大量詞匯，那么現(xiàn)在我們一起來看看托?？荚噷Ω鲉雾椀脑~匯量要求有哪些。

首先來說說閱讀。閱讀應(yīng)該是整個考試中要求詞匯量最大的一部分。想要盡可能的讀懂閱讀材料，就需要不斷擴(kuò)充詞匯量。也就是說，如果你的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是托福閱讀27分以上，那么你的詞匯量必須達(dá)到8000個。也就是說，你手中必須有一本雅思或托福詞匯，而且將書中的單詞都熟記于心。

除了詞根詞綴記憶，這里給出兩個記單詞的建議：

一個是按學(xué)科分類記憶。你對哪些學(xué)科感興趣，就去集中學(xué)習(xí)這些學(xué)科的詞匯。這樣做的好處是，迅速建立學(xué)英語的信心，因為你會很快發(fā)現(xiàn)，做某一學(xué)科閱讀時，正確率明顯提高。學(xué)科記憶的單詞數(shù)，可以按照分類來記憶。不過不要忘記，托福的閱讀材料，覆蓋了所有的大學(xué)學(xué)科，所以學(xué)科詞匯要逐個攻破，不能偏科。

另外一個建議是查同義詞。差同義詞，可以讓你在學(xué)習(xí)一個詞的同時，學(xué)習(xí)和它相近意思的新詞，以及復(fù)習(xí)之前學(xué)過的詞匯。比如same這個單詞，它的同義詞有如此之多。

另外，托福等考試中，很多題目的正確選項都是原文的同意替換，甚至托福閱讀的詞匯題直接考察原文中某個詞與選項中哪個詞的意思最相近。所以，查同義詞很有必要!

需要注意的是，這里同義詞的范圍，涵蓋了從初中到大學(xué)，各個階段的詞匯，比如same的同義詞中有tantamount這個詞，而后者是學(xué)術(shù)類考試(gre、gmat、sat等)中必須掌握的一個詞。所以，背單詞的一個高級境界，是做到融會貫通。

接下來說說聽力。聽力是很多學(xué)生的弱項，這源于國內(nèi)教育體系中英語教學(xué)的某些弊端。可是出國英語考試聽力部分的難度，卻比高考與四、六級難上好幾倍。這讓很多學(xué)生犯了難。

聽力考試對單詞量的要求不如閱讀高，但是對應(yīng)試者的聽覺反應(yīng)能力要求卻很苛刻。因為所有的聽力材料，只會播放一遍，而且有些聽力材料，長達(dá)7分鐘(托福聽力lecture)。所以，聽力考試給背單詞這件事情賦予了新的含義，下面我們來具體說一說：

首先，背單詞要背發(fā)音，簡單詞的發(fā)音也要背會。曾經(jīng)就有同學(xué)因為沒有聽懂wrote這個詞，而導(dǎo)致丟分，非?？上?。write，wrote，written——不規(guī)則動詞的發(fā)音。通過音標(biāo)，會單詞發(fā)音，以及在不同聽力材料中，鍛煉耳朵的反應(yīng)能力。這個能力，大多數(shù)學(xué)生在過去的學(xué)習(xí)過程中疏略了?？蛇@個能力，又是考試要求，必須具備的。

托福聽力不考拼寫，可是托福的綜合寫作，也考察類似于聽寫的能力，寫作時拼寫錯誤出現(xiàn)過多，一樣會扣分。你在txt文件中寫一篇作文，然后復(fù)制黏貼到word，如果出現(xiàn)了5個以上的拼寫錯誤，考試中就會丟分。

所以，即使你的詞匯量很大，高中和四級詞匯，一定要鞏固復(fù)習(xí)。不要在考試中因為拼寫錯誤而丟分。

說到口語，這里有必要先談一個語言學(xué)習(xí)基本規(guī)律：你吸收和學(xué)習(xí)到什么樣的語言，下次表達(dá)時就會運用類似的語言。也就是說，你表達(dá)的語言，用詞、表達(dá)風(fēng)格與手法，都源自于你從各種材料中汲取的語言。讀過的課文，看過的美劇，聽過的英文歌，當(dāng)然，還有背過的單詞。

有一句西方諺語可以做類比—— you are what you eat. 人如其食。輸入決定了輸出。反過來說，如果沒有輸入，或者沒有符合考試要求的語料輸入，那么寫作和口語的就無從談起。有了這個前提，我們具體來談口語，我們還是主要從單詞這個維度進(jìn)行討論。

口語與考試的其他科目相比，所要求的單詞量是最低的，最多運用到四級詞匯。不過口語考試對詞匯能力的要求有它自己的特點。首先也是最重要的，是發(fā)音。而每個學(xué)生的單詞發(fā)音基礎(chǔ)，都在初中甚至更早的時候就已經(jīng)形成了，而且后期準(zhǔn)備雅思、托福時不易糾正。所以，如果你還處在留學(xué)申請的早期，而且知道自己的音標(biāo)知識與單詞發(fā)音不是特別好，那就非常有必要提前補(bǔ)習(xí)一下這方面的'知識。

口語考試對詞匯的第二個特點是：對基礎(chǔ)詞匯的使用要做到脫口而出。不過這個要求，似乎更偏重于在考試對語言流暢度的要求。這里只是點到為止，我會在今后的推送中具體解析這個問題。

最后，該說托福寫作了。通過前面的討論已經(jīng)基本說清了托福對詞匯能力的要求。接下來，再說幾個簡要的點：

第一，福的寫作，不考察高難度詞匯，官方公布的滿分作文，也只是用四級難度的詞匯寫作而成，gre的issue也不過如此。不要迷信于使用高級詞匯會得高分。

第二，對四級或六級詞匯的熟練程度，決定了寫作的效率與流暢度。詞匯的熟練程度，取決于本文最開始談到的語言的輸入。

第三，語言的輸入，不是從背單詞得來的，更不是從一些漢譯英中查出來的。

托福詞匯題單詞篇十

對于制勝托福的關(guān)鍵，相信很多人都有著這樣的疑惑：究竟是技巧為重還是實力至上?其實托福要考到100當(dāng)然是要靠基本功的，但要想考到100以上還是需要一定技巧的。但大家不要盲目的追求技巧，扎實的基本功才是取得高分的基本保障。其中，詞匯量的擴(kuò)充是尤為重要的，畢竟無論是聽力、閱讀、口語還是寫作，都離不開大量的詞匯。

大家都說背單詞，殊不知光背是不夠的，很快腦海里的記憶就會消失殆盡。俗語道，光說不練假把式，對于單詞的記憶也是一樣的，只有不斷地重復(fù)回想，我們才能真正掌握詞匯。另外，時間的選擇也是很有講究的，晚上睡前的一小時是背單詞的黃金時間。據(jù)科學(xué)研究說明，人的`記憶會在睡眠中自動整理分類，而最優(yōu)先處理的就是距離睡眠最近的那段記憶，所以這個時間記憶特別有效率。而且最好能在第二天的清晨再復(fù)習(xí)一次。

對于單詞書的選擇，建議同學(xué)使用亂序版的，這樣比較不會產(chǎn)生審美疲勞，盡量使用收詞量大的而不是所謂的高頻詞匯版。論語有云：溫故而知新，這個功能能利用曲線記憶法幫助我們記憶。最后也是重中之重的就是堅持了。有志者事竟成是亙古不變的真理，只要能把計劃堅持實施到每天的生活中，努力過后就一定會有美麗的收獲。

托福詞匯題單詞篇十一

很多時候，眾烤鴨們在準(zhǔn)備托福詞匯時，都陷入了一些誤區(qū)，比較常見的有以下幾種：

1. 背托福單詞拼寫，但是不注意中文意思。其實我們在應(yīng)用一門語言的時候，最常用的能力是認(rèn)識的能力，換句話說，也就是閱讀的能力，這個是我們最常用的能力，我們首先要解決這個問題，換句話說，對于一個單詞，我們首先要知道這個單詞的中文意思是什么，而至于單詞的拼寫，只要考試之前多寫，就會發(fā)現(xiàn)自己常用的單詞，然后這些單詞，寫多了，自然也就會拼寫了。這一點非常重要，切記!背單詞，一定要注重中文意思，而不是拼寫。

2. 絕大多數(shù)人都需要背單詞。不管你是國際學(xué)校、亦或者是海外留學(xué)生，都是需要背單詞的。很多考友認(rèn)為自己過了大學(xué)6級就不用背單詞，實際上過了大學(xué)6級的水平，也就是托福60分上下的水平，真的與100分的要求相差的還很遠(yuǎn)。

反過來，哪些人不用背單詞呢?1 sat2000分以上， 2 gre300以上，亦或者是托福閱讀26分以上，如果你沒有達(dá)到上面的任何一個要求的話，那么，你就必須要背單詞!

3. 只背托福單詞。其實托?？荚嚨膯卧~書，是有一個傳統(tǒng)的，也就是絕大多數(shù)的材料都是針對高分通過大學(xué)英語6級的人來準(zhǔn)備的。

因此，現(xiàn)在市面上幾乎所有的托福單詞書全都是默認(rèn)去掉了大學(xué)4級單詞的。但是實際上，現(xiàn)在很多考友也就是大學(xué)4級水平，甚至更低。對于這部分人來說，第一步應(yīng)該背的是大學(xué)4級單詞，有的人甚至需要背高中單詞，而不是只背一本托福單詞，就完事大吉的。

4. 背多本托福單詞書。就市面上所有主流的托福單詞書，其實所涵蓋的單詞都是差不多的，除了那本托福10000，其他的單詞書都是可以的。托福10000所列出的單詞很多都不會考到，是過難了。除此之外，絕大多數(shù)的單詞書都是差不多的。只要背完里面的任意一本，就可以保證涵蓋90%以上其他的單詞書了，因此沒有必要背很多本同樣級別的單詞書。

5. 每天背不同的單詞。在背單詞的道里面，已經(jīng)說了，背單詞的最好的方法就是反復(fù)、大量、多次背相同的單詞?？墒呛芏嗫加押芟矚g第一天背1-3list，第二天背4-6list，第三天背7-9list，第四天就崩潰了，發(fā)現(xiàn)前面背的`單詞全都忘了。

馬上感嘆背單詞是不靠譜的，自己背不下來單詞的。但是這么背單詞是不對的，應(yīng)該第一天、第二天、第三天、直至第十天都應(yīng)該背1-9單元，每天都把1-9單元看很多遍才對，這樣才是背單詞。前面那樣的每天背不同的單詞，那是在相親!而托福需要的是談戀愛，也就是大寶天天見!

6. 背托福單詞的多個釋義。其實對于人類來說，最容易記住的，是一對一的關(guān)系，最可怕的就是需要記住一個網(wǎng)絡(luò)。我們在背單詞的時候也是這樣，如果一開始背單詞的時候，就試圖記住單詞的多個釋義，那么會讓我們在背單詞的效率上大打折扣!因此我們應(yīng)該在背單詞的時候，只記住自己最熟悉的意思。當(dāng)我們把這個單詞背下來之后，再背其他的釋義，要知道，背單詞的時候，擴(kuò)展永遠(yuǎn)是比一開始背這個單詞要簡單很多的。

7. 忽略詞性。其實在分析句意的時候，單詞的詞性是一個超級重要的輔助因素!因為如果沒有單詞詞性的輔助，我們會經(jīng)常無法判斷錯誤單詞的邏輯結(jié)構(gòu)的，因此，在背單詞的時候，除了背單詞的最貼近自己生活的釋義，還要把詞性也記下來，這一點非常重要!

除了這些常見的錯誤之外。還有一個小竅門非常的重要。其實在背單詞的時候，我們最好能用單詞朗讀帶著我們來背，因為用單詞朗讀帶著我們來背的時候，這個單詞朗讀，就像是馬拉松比賽之中的領(lǐng)跑者，而我們就像是馬拉松比賽之中的跟隨者。

眾所周知，領(lǐng)跑者心理上最累，而且風(fēng)的阻力也最大。而跟跑者最節(jié)省體力，且心理壓力也小得多。在我們背單詞的時候，如果采取單詞朗讀的方式來帶著我們背單詞的話，會大大減小我們的厭煩心理，也更容易讓我們堅持下去。

托福詞匯題單詞篇十二

上學(xué)的時候有個習(xí)慣，就是把每天要背的.單詞記在一張小紙條上，沒事就拿出來看看，直到把這個紙條上看爛了，然后扔掉換另一個，其實這也是一種單詞記憶方法：快速掃視法記托福詞匯。

把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，進(jìn)行回憶，沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的，然后遮住中文意思，再回憶，沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。

那些記號最多的單詞也就是最難的，今后復(fù)習(xí)時可以作為重點。這種方法還有一個好處，你可以先從英文背中文意思，然后可以反過來，看著中文回憶英文拼寫。

每天背誦的數(shù)量和時間要根據(jù)自己的具體情況定，背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充沛的時候進(jìn)行。此外，記住背單詞的三大宗旨：一是貴在堅持;二是要遵循人的記憶規(guī)律，循環(huán)復(fù)習(xí)比一次性記憶有效;三，背誦的詞匯只有真正運用到聽、說、讀、寫各方面，才算"修成正果"。

托福詞匯題單詞篇十三

很多同學(xué)在考試時遇到的情況就是明明知道這個詞，卻沒聽懂整句話。這除了有句法語法方面的問題之外，還有另外一種問題，就是詞匯?？忌跍?zhǔn)備的時候常常是抱著一本書，從頭看到尾，背到尾。如果對一個詞比較深入的背誦的話，就會造成推進(jìn)緩慢，影響備考心情和背誦下去的信心，所以很多同學(xué)，尤其是備考時間相對較少的同學(xué)會直接選擇把詞匯書整本“過”一遍，然而這就造成雖然都認(rèn)識卻沒真正認(rèn)識和理解每一個詞，造成在聽力考試中聽不懂。這種情況的解決辦法就是——多過幾遍單詞，每一遍對于詞匯記憶設(shè)定不同的要求，如第一遍就要求認(rèn)識，第二遍要求記住主要的中文意思，第三遍要求知道一般怎么搭配或例句等，這樣就會有比較好的詞匯基礎(chǔ)了，也能保證背下去背下來。

對于備考時間相對較少的同學(xué)，沒有時間將詞匯書上的詞匯全都有比較熟練的背誦，這種情況就要抓重點。有同學(xué)會比較傾向于背誦比較“難”的詞匯，認(rèn)為這是體現(xiàn)詞匯基礎(chǔ)和能力的表現(xiàn)。事實上對于備考來說，托福聽力主要考的`對于常見的重點詞匯的深入考察以及熟詞僻義，我們需要的是對于過去熟悉的詞進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，由認(rèn)識變?yōu)槔斫狻＿€可以根據(jù)分類場景等對托福聽力的重點和常見詞匯進(jìn)行補(bǔ)充和記憶，這樣就保證有一個比較好的備考基礎(chǔ)了。

在背單詞的方法上，我們建議同學(xué)們講中文釋意和英文解釋同時記憶，或者至少對比著進(jìn)行記憶。兩種語言畢竟不同，在有些時候是不能完全互譯的。記住英文解釋能幫助考生更好的理解詞匯的本意，掌握詞匯是怎么用的。而記住中文意思就是幫我們進(jìn)行題目等做題需要，也是為了使我們更習(xí)慣。在記單詞的時候，可以按照自己過去的習(xí)慣，如果有其他更好的記憶方法但卻不適應(yīng)的話，還是去選擇自己習(xí)慣的方法，寧愿繞一點遠(yuǎn)路，只要達(dá)到目的就好。

對于聽力詞匯的記憶，我們有和普通的單詞記憶不同的要求。那就是對于語音的要求與語義的要求等同。一個單詞再認(rèn)識，如果在聽力中沒有聽出來，就相當(dāng)于零。要對讀音樹立良好的聽覺意識，以達(dá)到在聽力考試中及時反應(yīng)、迅速作答。因此在平時的詞匯記憶時，就要養(yǎng)成聽的習(xí)慣，將詞匯書附帶的mp3音頻放出來，保證自己讀音的正確及對于詞匯的聽力感覺，這樣才能真正的保證對于聽力詞匯的背誦的勁用到實在的地方，語音語義同時記憶，培養(yǎng)聽力感覺，確保認(rèn)識的詞都能在聽力中聽出來。

還有一個問題不是詞匯本身記憶的問題，而是我們養(yǎng)成的一個習(xí)慣，那就是更多的去背單詞，而少量的背詞組。有一些詞匯并不是將單詞和介詞組合起來就可以推斷出意思來，這樣的詞組就要去特別的記憶。在聽力的篇章里，每一個說話的人也都會用到相關(guān)的詞組，因此詞組的記憶是不可忽視的。對于toefl ibt聽力而言，最常見的出題點之一就是對大量美國習(xí)語和俚語的考查，如果只背單詞，又遇到單詞和相關(guān)詞組意思差距較大的時候就會出現(xiàn)問題。因此準(zhǔn)備托福聽力時，注重單詞，也要注重詞組。

關(guān)于哪些詞要先記，哪些詞可以放在后面記的順序。這里給考生可以提供一個方法，就是先從聽力真題原題中的詞匯開始，包括聽力文章和后面的題目中出現(xiàn)的所有對于自己的生單詞都總結(jié)出來背下來，然后再去看場景詞匯和詞組，對照每個專題進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且在這個過程中最好配套相應(yīng)的聽力文章，這是為了保證對于單詞的語音和聽力感覺的培養(yǎng)，最后如果還有時間的話就去做練習(xí)題，在題目中遇到不會或者不全理解的單詞進(jìn)行補(bǔ)充記憶。這樣就能有步驟有順序地記住需要的單詞了。

托福詞匯題單詞篇十四

首先，托福詞匯比雅思詞匯多。托福詞匯甚至可以用來作為gmat的詞匯量。不過也不是掌握了托福詞匯去考雅思就沒有問題了。

其次，雅思詞匯和托福詞匯也有很多的交集，二者的交集大概就是英語六級詞匯了托福偏向于理工科，而雅思偏向地理(經(jīng)?？蓟鹕?、地震、植物、化石什么的)，人文(有什么歷史事件，什么學(xué)科分類)，還有學(xué)術(shù)(經(jīng)常考校園里的場景，圖書館教務(wù)處實驗室什么的)。

如果你要考雅思的.話，最好不要用托福詞匯來準(zhǔn)備，在托福和雅思詞匯區(qū)別的方面，一是不需要花那么大氣力，很多詞匯都用不到。二是雅思的很多詞匯托福也不會覆蓋。雅思和托福詞匯沒那么難搞，通常集中準(zhǔn)備一個月就差不多了。

以上就是小編就雅思詞匯和托福詞匯有什么區(qū)別這個問題做的相關(guān)的解答，希望這些解答能夠幫助到還在糾結(jié)到底是考雅思還是托福的同學(xué)們?？傮w而言，雅思要比托福稍微簡單些，但是二者都需要你投入時間去復(fù)習(xí)。最后，祝愿你考試能夠順利通過。

托福詞匯題單詞篇十五

我們一直都說單詞是背單詞，是的，單詞是背的，但是，光背是不夠的，而且很快就會忘掉，單詞的背誦需要我們不斷的重復(fù)的過程!

回想我們大學(xué)以前的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，多數(shù)情況下，我們所回憶的情景都是一樣的：我們用了3年的時間，被列入大約3500個單詞，什么是am、is、are，什么是food，什么是bee，就那么幾個單 詞，我們都很熟悉，為什么，因為我們在不斷的重復(fù)這些單詞，我們天天背，老師天天提，考試天天考，我們對于他們的重復(fù)使得我們把這些詞牢牢地記載了我們的心中。所以，大家一定要記住，背單詞的時候，每一個單詞不要投入太多時間，因為 不管你花多少時間，只要后期重復(fù)的頻率不夠高，一定會忘掉。背單詞的核心精神應(yīng)該是：單位投入低，重復(fù)頻率高。

什么時候背單詞?有的人每天不管刮風(fēng)下雨，每天起得很早，然后就到外面狂背一陣?？勺x了幾個月下來，發(fā)現(xiàn)效果并不是那么的明顯。還有的人專挑下午一點多，還給出解釋：下午做題沒有思路，效率低，不如看看單詞。但是發(fā)現(xiàn)效率也不高。所以，時間選擇是大問題。根據(jù)一般的規(guī)律總結(jié)，結(jié)合生物學(xué)和心理學(xué)上的 基本常識，一般適合正常人類記憶的時間是：早晨起床一小時后，至午飯開始前半小時;午飯2小時以 后，至晚飯開始前半小時(一般午睡設(shè)定時間為半小時比較合理);晚上睡覺前一小時。

尤其是晚上的這段時間，你一定要仔細(xì)對待，因為太超值了。據(jù)科學(xué)研究說明，人的記憶會在睡眠中自動整理分類，而最優(yōu)先處理的就是距離睡眠最近的`那段記憶，所以這個時間記憶特別有效率。但希望你不要誤解我的意思，不是說你睡覺前看了一遍，晚上睡了一宿，第二天一睜眼，你驚訝的發(fā)現(xiàn)，全 會!--這是不可能的。

現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)了。

首先，找到一本單詞書(推薦亂序版的)，詞匯書推薦收詞量大的，不要那種小冊子，或者所謂的高頻詞匯。然后按照你的基礎(chǔ)和每天可用時間來分成均等的 多份。這里稍微強(qiáng)調(diào)一下，基礎(chǔ)比較好的同學(xué)或者備考時間較短，任務(wù)量較重的同學(xué)，可酌情分成5-7份，基礎(chǔ)不好或每天時間不多的同學(xué)，再或者備考時間較 長，壓力較小的同學(xué)，推薦分成10-15份。具體分多少份，每天看多少，還是要看你自己的情況和壓力，酌情增減。

然后，每天結(jié)合自己的實際情況，將背單詞的時間大致分為上午、下午和晚上，每一塊時間將今天的任務(wù)量，也就是今天那一份，看一遍(是"看"，不是 "背"，平均每個單詞投入的時間不超過15-30秒)。記住，這個年頭大家都忙，你也很難湊出一整塊的時間(比如三個小時什么的)去背單詞，因此，思路應(yīng)該是化零為整!平均上午、下午和晚上應(yīng)各湊出60-90分鐘，將今天應(yīng)該完成的那一份反復(fù)看三遍，也就是說你一天投入到單詞上的時間是3小時至4.5小時 (還是那句話，酌情增減)。

第三步(關(guān)鍵步驟)，如果假定今天是第一天開始執(zhí)行計劃，那么應(yīng)該看的是第一份，假定為n1。第一次看應(yīng)該是下午，然后晚上睡覺前抽出一個小時，再 看一遍n1，然后，第二天上午，看的應(yīng)該還是n1，這個很重要，確保隔夜記憶的重復(fù)效果。然后，從第二天下午開始看n2，晚上看的還是n2，第三天上午看 到的應(yīng)該是n3…… 依此類推，直到一本書在一個周期內(nèi)循環(huán)一遍。如果我們假定每天看書為三個小時，早、中、晚各一小時，單詞書我們均等地分成了7份，推算 出的結(jié)果應(yīng)該是，7天之內(nèi)，我們這本單詞書將看完3遍，而且每一個單詞都經(jīng)過了連續(xù)兩天的記憶。一個月以后，重復(fù)的次數(shù)就是12遍，而且兩個單詞之間的重 復(fù)間隔，最多為5天，最少只有1天。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線(7次的限制)，你應(yīng)該已經(jīng)記憶這本書中的60%以上詞匯。那么三個月以后呢?同時，我們還要在 平時做題，也就是說，我們每個核心單詞的重復(fù)概率還要遠(yuǎn)高于以上的推算。

托福詞匯題單詞篇十六

對新托福有所了解的同學(xué)一定知道，托?？荚嚨脑~匯量要求。所謂工欲善其事，必所謂工欲善其事，必先利其器。那么托?？荚嚨摹捌鳌崩硭?dāng)然就是我們的詞匯了。對于廣大中國考生而言，考英語始終有兩大難題困擾著大家：一、詞匯量，二、口語。參加新托福考試的考生大多數(shù)是高中學(xué)生，我們知道，根據(jù)現(xiàn)在我國高考大綱的規(guī)定，高中畢業(yè)生的詞匯量一般是在3500個詞左右，這與托福的要求差距是顯而易見的。所以詞匯是我們在托?？荚囍杏龅降牡谝粋€難題。

那么要如何解決詞匯量的問題呢?首先可以從背高考詞匯開始，然后是4級的單詞，進(jìn)而逐漸過渡到托福。這對于大家的記憶力和毅力是一種考驗。只要一說到背單詞，許多同學(xué)動輒就說，現(xiàn)在記憶力不行了，說自己小學(xué)初中記憶力如何好。其實不然，大家只是在找理由。不背單詞，何以備考托福。無論你記憶力好壞，請從今天開始，每天記10個單詞。我們的目標(biāo)就是回復(fù)到小時候一無所知時都能把單詞記下的狀態(tài)。

光靠背單詞作用是有限的，最好是把記單詞這個步驟與習(xí)題結(jié)合在一起。因為，學(xué)會一個單詞分為兩個步驟。首先是眼睛認(rèn)識，即在閱讀中，你看到這個單詞，能夠辨別出來。這個呢，需要完成大量的'閱讀習(xí)題，一來熟悉了題型，二來又增加了詞匯量。這里要強(qiáng)調(diào)的一點，單詞是很容易忘掉的。所以，每過一段時間之后一定要復(fù)習(xí)。還要補(bǔ)充的一點是，背誦英語文章對于剛剛接觸托福或是仍有較多準(zhǔn)備時間的同學(xué)也有很大的幫助，也是很鍛煉記憶能力的。

這與看懂單詞相比難度上是一個較大的跨越，因為在快語速的托福聽力中，要想聽出某些特定詞匯也不是一朝一夕的事。要通過conversation與lecture的分類練習(xí)，使得自己逐漸習(xí)慣美語中單詞的發(fā)音以及各種語音現(xiàn)象，比如連讀。現(xiàn)在網(wǎng)上的聽力練習(xí)材料有很多，但是還是要有選擇地去聽。比如說，我們托福中不考涉及新聞?wù)晤惖膬?nèi)容，它不會考巴以沖突目前如何、朝核問題怎么解決，即使涉及到政治，那也是考作為大學(xué)里的一門學(xué)科的政治學(xué)，比如一個國家的政治體系的形成。所以呢，比如cctv或是ics的新聞就可以不作為重點來聽，而像國家地理或是discovery倒是要多關(guān)注一下，因為這個就涉及到了我們托福中必考的學(xué)術(shù)類內(nèi)容。

知易行難，說得容易，真正去練習(xí)了會發(fā)現(xiàn)還是很難的。大家還是要多加練習(xí)和實踐，不要急于求成。踏實走好每一步，肯定會有收獲。

托福詞匯題單詞篇十七

托福考試單詞為先，單詞是托?？荚嚨幕A(chǔ)，沒有單詞做強(qiáng)大的后盾，接下來的口語、聽力、閱讀、寫作都無法順利的進(jìn)行，所以在托?？荚嚨膫淇?，背好單詞是絕不可忽略的首要任務(wù)。在托福詞匯的準(zhǔn)備過程中，易記易忘往往是困擾考生的難題，怎樣背單詞能保持長時記憶呢，下面為您帶來托福詞匯過目難忘3招，祝愿考生在考試中取得好成績。

第一招：圖像植入法。很多人背單字無法成功的致命傷在于用了翻譯式背誦法，但若僅是不斷地復(fù)誦單字，是很容易忘掉的。試著回想小時候?qū)W習(xí)中文的過程，中文的方塊字是不是往往會與相關(guān)畫面一同浮現(xiàn)腦海。以此經(jīng)驗為據(jù)，即可得知背單字最直接的方式應(yīng)該是圖像植入、搭配意境，以達(dá)到背誦的最佳效果。用這種方式背單字之后，下次要用某單字時就不必再搜尋腦中字庫，單字將自然浮現(xiàn)，達(dá)到不思而中的境界。例如："beset：包圍 "這個詞，我反復(fù)記了多次，總是記不住，看到邁西背單詞那個一群獅子圍住一輛汽車的圖片就很快記住了，這就是圖片的作用，對我們記憶是有很強(qiáng)的刺激效果的，不知不覺就記住了。

第二招：四面楚歌法。面對有若無，實若虛，明明背過好幾次卻完全想不起來的單字，你會需要用到四面楚歌之法。在每個看得到的地方都放一個背不起來的`難字，字體要大。單字務(wù)必配合情境場合。例如廁所就不適合放yummy(美味)這個單字。讓單字出現(xiàn)在絕對有時間、絕對看得到的地方。例如：學(xué)生對于不喜歡上的課，可以在教室黑板兩側(cè)各列五個單字;經(jīng)常使用計算機(jī)的上班族，可以下載自動換桌布的程序，把單字設(shè)成桌面，一次一個單字，絕對不怕你看不到!

第三招：廢物時間法。大部分的人，在一天當(dāng)中有許多時間是被當(dāng)作廢物來處理的;例如學(xué)生不專心上課、上班族摸魚聊天、通勤族坐在車上發(fā)呆…等，這些被浪費掉的零碎時間若能善加利用，背單字的成效會很驚人，尤其是等車時間，更是最值得被利用的廢物時間。 該如何利用這些時間?你需要兩個訣竅來配合學(xué)習(xí)：

1.卡片：一張卡片上只寫一個單字，而且字體要斗大。卡片越大越好，正面寫英文單字，反面寫中文意思，以不能直接瞄到答案為原則。

2.少量多餐：時間少、單字少、多復(fù)習(xí)。背單字最忌常立志，發(fā)宏愿，愿太大不僅自己沒辦法負(fù)荷，還會打擊信心;反而是應(yīng)該立志長，維持背單字的信念，持續(xù)不斷地背下去。

1.單字：一次不能背太多個，容易搞混。

2.時間：一次不需用太長的時間來背，廢物時間恰好可以拿來利用，但必須常常復(fù)習(xí)。

3.例如：學(xué)生利用每節(jié)下課時間背四個單字，背的時候也可順便復(fù)習(xí)之前已經(jīng)背過的，一天大約背32個，不需花費太大的力氣，一年就可以背一萬個單字了。即使最后忘掉一半，成績?nèi)匀豢捎^!

托福詞匯題單詞篇十八

托福詞匯的運用在托福各題型中都起到很重要的作用，在托福寫作中，我們也可以通過托福詞匯的替換來達(dá)到考托福的寫作高分。下面，我們就來看一下在托福寫作中進(jìn)行詞匯替換的四種方式。

一、使用同義詞進(jìn)行替換

英語和我們中文一樣，事實上，會有許多同義詞，近義詞，反義詞等的同類比，所以詞匯量積累越大的同學(xué)，其在這方面的知識就越多。因此，對于寫作來說，尋找同義詞替換是一個非常之棒的方法。使用同義詞的好處就是首先可以向?qū)徍苏哒故灸闶且粋€詞匯達(dá)人，你的詞匯量足夠豐富，其次可以讓文章富有變化。因此，同義詞在文章寫作里的運用好壞一定會成為判斷你寫作好壞的一個標(biāo)準(zhǔn)。審核者認(rèn)同你的同時，會給你一個好的分?jǐn)?shù)。

二、使用各種形式的同根詞進(jìn)行替換

英語學(xué)的好的同學(xué)，自然是會明白英語詞匯里有同根詞。這種同根詞要明白，他們其實是通過對單詞的變換來吸引審核者的眼睛的。這種吸引他們并獲得高分的方式，你不妨試一下。一些單詞我們都十分明白，可以在他們懊悔面或者是在后面加上一些前綴或者是后綴并產(chǎn)生很多新的詞匯。而且這些詞匯會讓我們避免在文章中過多地重復(fù)利用某一個熟悉的詞，這樣會讓文章看上去變化多，而且層次也豐富。

三、使用短語進(jìn)行替換

托福寫作中，允許你使用各種各樣的短語，只要你是一個短語達(dá)人，那么你就開始運用這些短語吧。這些短語用的好，不僅讓你的文章看上去節(jié)奏感強(qiáng)，而且更能準(zhǔn)確而精確地表達(dá)你想要表達(dá)的意思。在一些特殊的情況下，因為有好些不同的'短語要吧表達(dá)同樣的意思，那么就用這種方式來替換你本身想要進(jìn)行的表達(dá)。

四、綜合運用自我方法進(jìn)行替換

經(jīng)過了許多方法的練習(xí)后，你一定會形成一套屬于自己的方法，自己最熟悉，最喜歡運用的方法。那么，好的，這就是我們練習(xí)所要達(dá)到的一個目的?，F(xiàn)在，你懂了，下面就是開始運用綜合性的方法來進(jìn)行替換了。那么，你準(zhǔn)備好了嗎?我們在使用同義詞替換的時候，也可以把原句進(jìn)行結(jié)構(gòu)上的變換。那么這樣做就是讓審核者最終發(fā)現(xiàn)你所寫的句子和原來的截然不同，但是意思卻是一樣的，會讓他們覺得你是一個改句子的達(dá)人哦。

總結(jié)

不管如何講，在托福寫作中，想要讓自己的文章更吸引人，光變換單詞是不夠的，我們還要把單詞和句子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行有機(jī)的調(diào)整和變換，并把兩者結(jié)合使用，從而讓自己的文章更豐富多彩，在后面的文章中，小魚兒就會托福的寫作進(jìn)行更加多的方法分享。請大家關(guān)注并積極參與。

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托福詞匯題單詞篇十九

詞匯的積累是托?？荚囍凶罨A(chǔ)也是最重要的一部分，為了幫助考生們更加有效的備考托福，以下是網(wǎng)小編整理的關(guān)于托福聽力詞匯如何積累，供大家備考。

新托?？荚嚭脱潘伎荚嚥灰粯?，以美式英語為主，相信經(jīng)過平時美劇和電影的熏陶，考生會更容易接受。但也有一些讀音比較少見容易造成理解上的障礙，比如簡單的wheel這個單詞的發(fā)音，一般wh我們都發(fā)[w]，但在美英中有發(fā)[hw]的情況。所以簡單的what、why、white單詞的讀音都會發(fā)生變化。但考生需要認(rèn)識到的是對于讀音來說光記住發(fā)音規(guī)則并沒有用，關(guān)鍵要學(xué)會實踐，我們往往會在看到單詞的時候才能想到適用的是什么規(guī)則，但這對于做題為時已晚，所以必須習(xí)慣聽各種發(fā)音習(xí)慣，而不是靠規(guī)則去套。

除了口音，單詞本身的讀音當(dāng)然要重視，這不僅關(guān)系到單詞的理解，還會影響到自己的口頭表達(dá)和書寫。建議考生背單詞時應(yīng)該盡量用聽的形式熟悉詞匯，形成聽覺的敏感，而不僅僅是視覺上的敏感，這樣的話在聽到單詞時就不需要去反應(yīng)單詞的形狀從而再從翻譯的角度去理解，而是直接的理解了，這對于內(nèi)容繁多的.托福考試來說是非常重要的。

雖然舊托福聽力考試對寫單詞并沒有要求，但考生也不能因此忽視拼寫。一方面寫作需要拼寫，另一方面聽力考試需要做筆記，如果考生對單詞都不熟悉，就無法快速寫下有效信息，把時間浪費在思考單詞上，或者寫完后才發(fā)現(xiàn)自己很多都只寫了單詞的部分，想不起來究竟寫了什么，這樣的筆記就白做了。

另外，建議考生在記單詞拼寫的時候還是需要結(jié)合讀音，根據(jù)音節(jié)記單詞，把單詞拆分成一小部分一小部分。這樣不僅能使記憶深刻，牢固，還可以讓考生了解字母不同組合的發(fā)音習(xí)慣。當(dāng)考試時遇到生詞就可以根據(jù)大致讀音記下來，有了單詞的基本形狀，等題目出現(xiàn)的時候就能找到對應(yīng)的信息了。

單純背詞匯書并不能完全解決單詞問題，因為單詞放在不同的語境中含義會變化，讀音也有強(qiáng)有若，有合有分。考生在做題，或者是聽歌看電視電影時，都可以聽聽有沒有遇到曾經(jīng)學(xué)過背過的單詞，仔細(xì)辨認(rèn)一下，提高自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。另外有的單詞不需要背，特別是相對比較復(fù)雜的專業(yè)詞匯。一般這些詞出現(xiàn)時都會有定義或者同義詞近義詞并列出現(xiàn)的形式來告訴大家含義，甚至有時也不影響整體的理解?？忌谧鲱}時可以關(guān)注一下是否有這種情況產(chǎn)生，積累解決生詞含義的經(jīng)驗。

一、材料的語速最好比你習(xí)慣或考試的速度快一些。為什么要這樣?如果你平時都泛聽語速快的材料，這樣考試時在你心情比較緊張的情況下，你也不會覺得考試的材料語速很快。就如同舉重運動員平時訓(xùn)練時，基本都會舉起比真正比賽時更重的重量。

二、材料的難度最好比你的水平高一些，比考試材料也難一些。比如，平時泛聽的材料里有更多你聽不出不認(rèn)識的生詞，有更多你不熟悉的話題場景，有更多復(fù)雜的句型結(jié)構(gòu)。這樣做的目的和第一點類似，就是平時對自己要求高一些，考場上就會輕松許多。電影電視方面，什么樣題材符合這點呢?比如法律、政治題材，都有這個特點。政客律師說話，邏輯性強(qiáng)，用詞復(fù)雜，比較難懂，語速還快。像當(dāng)年的《費城故事》、《白宮奇緣》都是挺經(jīng)典的電影。

三、發(fā)音應(yīng)該是和你要參加的考試相同或相似的。比如如果參加托福，你就要充分熟悉美式英語的發(fā)音。比如很多動畫片的配音，和托?？荚?yán)锏南嗳ド踹h(yuǎn)，你說你看動畫片提高托福聽力水平，效果就不會太明顯。

四、一定要選對白多的電影電視劇。敘事類的，愛情電影，對白就會比較豐富。如果是戰(zhàn)爭題材，滿耳朵估計聽得都是轟炸聲，聽力沒練好，耳朵因被過分刺激而暫時失聰就不好了。