方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案格式 活動方案設(shè)計篇一

為了給學生提供更多表現(xiàn)自我的舞臺，充分展現(xiàn)個性與才能，使學生體驗成功，增加自信，對學生進行多元評價，從而增進學生身心健康***發(fā)展，特舉行廣場路小學第二屆“校園達人秀”，鼓勵學生“做最好的自己”。

尋求夢想，秀出絕活，展現(xiàn)個性

只要你敢show，達人就是you

廣場路小學全體學生（以個人或組合為單位，一組人數(shù)不超過十人。）

所謂“達人”指是在某一領(lǐng)域非常專業(yè)、出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人及某方面的高手。本次活動分常規(guī)項目和非常規(guī)項目等兩大類（詳見參考內(nèi)容）。

第一階段：宣傳造勢【3/9——3/22】

利用晨會時間進行活動宣傳，利用櫥窗海報為活動造勢，修建活動氛圍，讓學生了解達人秀的意義與內(nèi)容及規(guī)則。

第二階段：各類項目評比【3/23——4/30】

（一）常規(guī)項目評比【3/23——4/19】

1、藝術(shù)表演類（音樂）（詳見附頁1）

2、藝術(shù)作品類（美術(shù)）（詳見附頁2）

（二）非常規(guī)項目評比【4/20——4/30】

1、班級評及年段海選

各個班級同學根據(jù)本身特長和愛好，報名參加班級與年段或校級海選，每個年級選出3名“年段達人”參加全?！皬V小達人秀”總決賽。年段海選評委組成員為各年段長、科任老師、家長與學生代表組成。實行年段互評原則，即一、二年級互評，三、四年級互評，五、六年級互評。

2、全?？倹Q賽【5/4——5/10】

舉行“廣小達人秀”非常規(guī)項目專場總決賽，現(xiàn)場秀絕活，由評審團（教師、學生、家長）現(xiàn)場評選。

第三階段：“廣小達人”展現(xiàn)【5/11——5/17】

展現(xiàn)活動分為現(xiàn)場匯報演出及作品展。

（一）藝術(shù)表演類

1、集體項目：合唱、合奏、群誦、課本劇或校園劇。

2、個體項目：獨唱、雙人舞或獨舞、器樂獨奏。

（二）藝術(shù)作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設(shè)計、立體造型、動漫等。

1．魔術(shù)、魔方拼圖現(xiàn)場秀；

2．自創(chuàng)發(fā)明科技作品現(xiàn)場秀；

3．超強記憶力現(xiàn)場秀等 。

1．穿針引線（一分鐘內(nèi)穿針線，以穿好針線的量為評比標準）

2．比賽削蘋果，規(guī)定時間內(nèi)誰的蘋果皮長而不斷。

3、手工制作

4、插花等

1．轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子、墊乒乓球、投籃、仰臥起坐、俯臥撐等（在規(guī)定時間內(nèi)一個數(shù)多的取勝）

2．跳繩（花樣跳繩、組合跳繩）、花樣溜溜球、毽子花樣、旋轉(zhuǎn)籃球等

略。

活動方案格式 活動方案設(shè)計篇二

為紀念“5.12”國際護士節(jié)，深化優(yōu)質(zhì)護理服務，展示xx市中醫(yī)院護理隊伍良好的精神風貌和職業(yè)風范，結(jié)合醫(yī)院護理重點專科建設(shè)。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀念“5.12”國際護士節(jié)系列活動，具體方案如下。

為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于創(chuàng)新，激發(fā)護理人員的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設(shè)，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

立足實際，以人為本，維護健康，創(chuàng)先爭優(yōu)”

1、評選“優(yōu)質(zhì)護理服務先進護士”、“優(yōu)質(zhì)護理服務先進科室”與“優(yōu)秀護士長”活動。

2、開展第二屆“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動。

3、開展“第四屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動。

4、開展以“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護理服務”為主題的攝影作品展示活動。

5、召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。表彰內(nèi)容：①20xx年度護理技術(shù)三新業(yè)務，②20xx年護理三基理論與操作考核前10名，③20xx年夜班出勤前10名，④第四屆護理園地我最喜愛文章獲獎者，⑤“優(yōu)質(zhì)護理服務先進護士”、“優(yōu)質(zhì)護理服務先進科室”與“優(yōu)秀護士長”，⑥“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動獲獎者，⑦20xx年度獲得市級以上表彰的人員。

1、4月30日前完成各項評選與統(tǒng)計工作。

2、5月9日下午召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。

(一)“優(yōu)質(zhì)護理服務先進護士”評選條件：

1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作二年以上的護理人員;

2.熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻;

3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象;近一年未發(fā)生護理差錯事故;

4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在優(yōu)質(zhì)護理服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;

5.熟練掌握基礎(chǔ)護理和?？谱o理知識，護理操作技術(shù)熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著;

6.近一年未出現(xiàn)病人投訴且病事假不超過15天，

(二)“優(yōu)質(zhì)護理服務先進科室”評選條件：

1、開展優(yōu)質(zhì)護理服務>1年。

2、公示并落實服務項目。根據(jù)《綜合醫(yī)院分級護理指導原則(試行)》，細化分級護理標準、服務內(nèi)涵和服務項目，在病房予以公示。

3、彈性排班，每個護士平均負責患者數(shù)<8-10個。

4、臨床護理服務規(guī)范、到位，并能體現(xiàn)?？铺攸c，保障醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。

5、患者滿意程度高?；颊咧獣宰约旱呢熑巫o士，對護理服務認可、滿意，患者滿意度≥95%。

6、醫(yī)患關(guān)系和諧，陪護率明顯下降，近一年無病人投訴。

(三)“優(yōu)秀護士長”評選條件：

1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事護理管理工作一年以上的護士長;

2、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，遵紀守法，團結(jié)同事，在護理(20xx趣味游戲活動策劃書)人員中能起到模范帶頭作用;

3、具有良好的溝通、協(xié)調(diào)、組織、管理能力，科室管理科學規(guī)范，在上級檢查考核中得到好評;

4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，所在科室病人滿意度≥95%，并得到同行和病人的普遍好評;

5、熟練掌握護理管理與?？浦R，護理技術(shù)操作熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著;

6、近一年未出現(xiàn)病人投訴且病事假不超過15天。

(一)各科室(護理單元)按照有關(guān)標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個科室(護理單元)限推薦“優(yōu)質(zhì)護理服務先進護士”1-2名、“優(yōu)質(zhì)護理服務先進科室”1個、優(yōu)秀護士長1名。

(二)申報“優(yōu)質(zhì)護理服務先進護士”、“優(yōu)質(zhì)護理服務先進科室”與“優(yōu)秀護士長”，需附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月25日前報護理部，逾期視為自動放棄。

(三)第二屆“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動，由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名。

(四)“第四屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護理服務”為主題的攝影作品展示活動。由護理部統(tǒng)一組織，各護理單元按排好工作積極參與。

活動方案格式 活動方案設(shè)計篇三

為深入貫徹落實全縣四級干部會議和街道經(jīng)濟工作會議精神，認真踐行黨的群眾路線，不斷轉(zhuǎn)變工作作風，密切黨群干群關(guān)系，增強服務群眾能力，經(jīng)研究，決定四月份開展以“四問五解六促進”為主題的駐村蹲點活動。為確?；顒尤〉脤嵭?，特制定本實施方案。

以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，以密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，以維護農(nóng)村穩(wěn)定為關(guān)鍵，以保中心顧大局、入農(nóng)戶察民情、查隱患保穩(wěn)定、辦實事惠民生、理路子定村規(guī)、強班子增活力為目的，以“四問五解六促進”為主題，深入農(nóng)村、深入群眾，進村入戶訪民情，傾聽群眾呼聲，感知群眾冷暖，了解群眾困難，真真正正為群眾辦實事，為加快美麗建設(shè)奠定堅實的基層基礎(chǔ)。

“四問”：問憂于民、問需于民、問政于民、問計于民。

“五解”：解群眾生活難題；解生產(chǎn)經(jīng)營難題；解維護穩(wěn)定難題；解村級集體經(jīng)濟收入發(fā)展壯大難題；解基層組織夯實難題。

“六促進”：促進社會平安和諧、促進基層基礎(chǔ)夯實、促進干部作風轉(zhuǎn)變、促進黨群干群關(guān)系融洽、促進重點工作推進、促進美麗建設(shè)。

駐村人員包括副科級以上領(lǐng)導干部、包村干部和部分年輕男機關(guān)干部，共54人，分為11個工作組，每組負責聯(lián)系3-5個村。每組設(shè)組長1人，負責所在組的全面工作。

1、保中心顧大局。今年，黨工委、辦事處研究確定了項目建設(shè)、濟青高鐵和高速征遷、鄉(xiāng)村文明行動和黨的建設(shè)四項重點工作。按照今年各項重點工作的時間節(jié)點要求，倒排工期、倒逼責任，在確保各項工作保質(zhì)保量完成的前提下，決定將鄉(xiāng)村文明行動、土地使用稅征收、黨員集中培訓作為近期的中心工作，全體駐村干部要緊緊圍繞中心工作，加大落實力度，親力親為，確保百分之百完成。同時，要與濟青高鐵和濟青高速征遷、農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證等重要工作相結(jié)合。有征遷任務的工作組要結(jié)合實際制定征遷工作計劃，有步驟推動征遷工作，確保駐村期間濟青高鐵和濟青高速征遷工作取得新進展、新突破。

2、入農(nóng)戶察民情。深入走訪群眾，廣泛宣傳黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神、縣委四級干部會議和街道經(jīng)濟工作會議精神，提高黨員群眾的思想認識。走訪時，入戶率要達到100%。實行“工作日志群眾簽字認證”制度，要求駐村干部在走訪群眾或為群眾辦理完實事后，由當事人在工作日志上簽字認證，提高駐村干部走訪群眾、為群眾解決實際困難的積極性和主動性，確保駐村蹲點工作落到實處。通過走訪，摸清村“兩委”班子、黨員隊伍、經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民收入、群眾關(guān)心的熱點難點問題等情況，把村情民意、民憂民怨摸上來，了解問題的癥結(jié)，增強工作的預見性和主動性。同時，要調(diào)動農(nóng)村黨員的積極性，讓他們參與進來。走訪時，一并填寫入戶征求意見和矛盾糾紛排查表。

3、查隱患保穩(wěn)定。深入群眾進行全面排查，發(fā)現(xiàn)處理存在的矛盾和問題。對涉及群眾切身利益和容易引發(fā)集體上訪的突出矛盾糾紛進行重點排查，不留盲區(qū)和死角。對排查出的矛盾糾紛登記造冊，確保化解率達到100%，切實把矛盾和問題消滅在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，為“駐村一個月，穩(wěn)定一整年”目標的實現(xiàn)奠定堅實基礎(chǔ)。如矛盾糾紛化解率達不到100%，駐村工作組不能撤出，直至全部化解后方可撤出。貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，針對安全生產(chǎn)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，通過開展安全生產(chǎn)隱患排查，堅決消除事故隱患，有效防范和遏制事故的發(fā)生，促進安全生產(chǎn)形勢進一步穩(wěn)定，為實現(xiàn)全年安全生產(chǎn)目標提供保障。

4、辦實事惠民生。本著對人民群眾的深厚感情，從農(nóng)村實際出發(fā)，以道路硬化、安全飲水、環(huán)境整治等工作為著力點，謀劃興辦一批看得見、摸得著的好事實事，讓廣大群眾切實感受到活動帶來的好處。

5、理路子定村規(guī)。廣泛征詢?nèi)罕妼?jīng)濟發(fā)展、社會事業(yè)等方面的意見和建議，立足各村自然條件和資源優(yōu)勢，協(xié)助村“兩委”理清本村的經(jīng)濟、社會發(fā)展思路，幫助群眾理清致富路子，大力發(fā)展“一村一品”、專業(yè)合作社等，在農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、土地流轉(zhuǎn)等方面實現(xiàn)新突破。幫助村“兩委”對現(xiàn)有村級規(guī)章制度、涉農(nóng)政策、村規(guī)民約等進行梳理歸納，在充分尊重群眾意愿基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范村級事務管理。尤其對婚喪喜慶大操大辦、亂丟亂倒垃圾、違反計生政策等敗壞村風民風的現(xiàn)象要做出明確規(guī)定。

6、強班子增活力。結(jié)合教育實踐活動班子成員聯(lián)系軟弱渙散村，對軟弱渙散村班子進行集中整頓治理，深入分析原因、細化工作措施、切實整頓到位，努力達到村班子配齊配強、黨員活動開展有力、服務群眾積極到位的目標要求。同時，做好對新一屆村“兩委”班子的幫扶指導工作，督促其盡快踐行履職承諾，為民干事創(chuàng)業(yè)。堅持在黨的領(lǐng)導下，尊重群眾意愿，做好后備干部的選拔培養(yǎng)工作。

一要加強領(lǐng)導。成立由黨工委書記任組長的領(lǐng)導小組，負責對駐村情況進行日常監(jiān)督和工作調(diào)度，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，限期整改。將排摸出的矛盾糾紛分解落實到每一個班子成員，定牽頭領(lǐng)導、定責任人、定辦結(jié)時限，切實提高“駐村蹲點”工作成效。

二要注重實效。對排查出的問題，能當場解決的當場解決，需要協(xié)調(diào)解決的，制定措施解決，需要匯總上報的匯總黨工委研究解決。對群眾提出的問題要做好解釋工作，做到事事有著落、件件有回音。駐村干部要記好駐村日記，為街道了解村情民意提供依據(jù)。駐村結(jié)束后，每個駐村干部要形成駐村蹲點全面工作或某個方面的調(diào)研報告，每個工作組要寫出總結(jié)。要多為所駐村提出切合實際的發(fā)展建議，要真心實意地為民辦實事、解難題，真正做到讓群眾滿意。

三要嚴肅紀律。駐村干部必須按照《駐村蹲點工作制度》的要求，24小時全部吃住在村，實行駐村蹲點工作組集中住宿、分組走訪，選定“駐村蹲點”中心村，在中心村集中辦公、食宿，以工作組為單位逐村開展走訪。每周一、二、四晚上必須在所駐村居住。督查組將及時跟蹤檢查駐村人員執(zhí)行紀律情況，對執(zhí)行紀律不嚴、活動不開展、工作不到位、效果不明顯的將進行嚴肅處理。

四要注重宣傳。宣傳辦充分利用簡報、報紙、電視等宣傳載體，大力宣傳駐村蹲點活動情況，積極營造良好氛圍。要注重發(fā)掘和總結(jié)活動中的先進典型，積極推薦上報。通過先進典型引導，切實推動活動深入開展。

活動方案格式 活動方案設(shè)計篇四

為檢驗各班寫字教學效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。

1、參賽對象：一至六年級全體學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生用鋼筆或水性筆。

4、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。

5、學生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。

6、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件進行評眩

8、比賽用紙參照往年格式，可有適當改變。各年級負責人需到教務科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進行印刷。

9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長，打印一份，上傳一份。

10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。

11、比賽時間：5月15日(星期二)下午4點半——5點

12、比賽地點：各班教室。

一、四、五、六年級：一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名 ，共24名。

二、三年級：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，共18名。

互相交叉：一二年級、三四年級、五六年級

1、比賽用紙：xxx

2、獎狀印刷、書寫(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：xxx

活動方案格式 活動方案設(shè)計篇五

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

萬圣節(jié)是國西方人三大節(jié)日之一，伴隨著萬圣節(jié)即將到來之際，為豐富同學們的大學校園生活，我們希望給同學們打造一場輕松有趣的活動。以此來了解關(guān)于萬圣節(jié)的起源，感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，并增進同學們之間的友誼。

萬圣節(jié)之夜

20xx年10月27日周日晚6:30

立d某教室(待定)

主辦單位：天津師范教育科學學院團委組織部

天津師范大學教育科學學院全體同學

1、聯(lián)系宣傳部、制作活動宣傳海報

2、聯(lián)系傳媒部、活動當天進行拍照

3、申請教室

4、向全院學生宣傳此活動(借助微博、微信平臺、串宿舍、班長書記會進行宣傳等)

5、找關(guān)于萬圣節(jié)活動的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏

6、準備活動所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)

7、準備“我來比劃你來猜”題目

8、制作不同顏色的號碼牌

活動入場

將不同顏色的號碼牌隨機發(fā)到觀眾手中。(播放熱場歌曲) 活動開展

1、播放有關(guān)萬圣節(jié)活動的視頻

2、歌曲(十佳冠軍)

3、主題游戲“不給糖怎么行”

(1)我來比劃你來猜

規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的字，猜不出可以喊過，但只有兩次機會，在一分鐘內(nèi)答對題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎勵。(觀眾不得提醒)

(2)辨真假

規(guī)則：4人一組，由第一組同學表演坐在椅子上的動作，其中只有1個人是坐在椅上的，其他3人是無實物表演，第二組猜哪一位同學真的坐在椅子上，猜對有糖。(進行3輪)

4、話劇社表演

5、聚焦閃光燈 規(guī)則：選出一組人，由大家打開手機閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。(進行3輪)

6、千千結(jié)

規(guī)則：(1)一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人。

(2)在節(jié)奏感較強的背景音樂中，大家放開手，隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

(3)小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等(但手不能放開)，將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。

7、兔子舞

活動結(jié)束

觀眾有序離場，組織部干事清理活動現(xiàn)場。

場地布置：所有組織部成員

主持人：3名

ppt媒體負責人：1名 控場：2名

機動人員：4名 十一、活動預算 糖：80元

紙、馬克筆：氣球、拉花：共：115元

20元 15元

活動方案格式 活動方案設(shè)計篇六

校園藝術(shù)節(jié)活動方案活動目的： 通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民活動原則：人人參與，人人受益活動內(nèi)容及要求：

一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽： ⒈繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。 ⒉作品以設(shè)想未來的`油城和學校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等為題材。 ⒊手工作品要求制作精致，設(shè)計巧妙，外形美觀。 ⒋各班在人人參與的基礎(chǔ)上，于５月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。

二、讀書知識競賽：1． 5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的知識競賽。2． 5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。（現(xiàn)場答題）

三、征文比賽1．內(nèi)容緊扣主題，可以設(shè)想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等。2．本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。

四、演講比賽 ⒈以征文為基礎(chǔ)，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態(tài)大方，動作適當。 ⒉2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。 ⒊各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。

五、作品展示：⒈在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優(yōu)秀作品。3． 同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。六、篝火晚會1．藝術(shù)節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現(xiàn)場展示。 ⒉每班選報一個節(jié)目，形式不限。 ⒊要求節(jié)目內(nèi)容健康，活潑生動，構(gòu)思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。