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2022年學生信息安全意識培養(yǎng)方案(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-02 16:30:31
2022年學生信息安全意識培養(yǎng)方案(3篇)
時間:2023-01-02 16:30:31     小編:zdfb

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學生信息安全意識培養(yǎng)方案篇一

為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神,貫徹習近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化系列重要講話精神,增強廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識,提高自我保護意識,維護國家網(wǎng)絡(luò)安全。

“網(wǎng)絡(luò)安全知識進校園”

11月20日至12月20日

采用多種形式進行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳,普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識,使教師、學生增強網(wǎng)絡(luò)安全防范意識,具備識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的能力。

本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動擬采取以下形式開展:

(一)懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。在學校門口懸掛內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”的橫幅。

(二)開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。 11月10日在學校宣傳報欄、電子屏、微信公眾號上開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄,以宣傳該活動的主題、方案、計劃等相關(guān)資料,以及宣傳活動所取得的成果。

(三)開展《網(wǎng)絡(luò)安全使用知識》培訓。11月12日召開全體教師培訓會,集中培訓《網(wǎng)絡(luò)安全防范知識》,引導教師要主動學習網(wǎng)絡(luò)安全知識,加強網(wǎng)絡(luò)安全自我保護意識。對參與積極,網(wǎng)絡(luò)安全知識豐富的位個人給予適當?shù)莫勂藩剟睢?/p>

(四)召開網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會。 11月16日由德育處組織在全校各班進行召開“共建網(wǎng)絡(luò)安全 共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會,討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識,提高學生網(wǎng)絡(luò)安全意識,增強識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的能力。同時在教室播放以下國家網(wǎng)絡(luò)安全周公益短片的功能。提供班隊會如下選題:《電腦病毒?要防范!》 、《自主密碼 國之重器》 、《網(wǎng)絡(luò)文明行》 、《網(wǎng)絡(luò)安全你知道嗎》、《網(wǎng)絡(luò)安全靠大家》 、《個人信息泄露?要防范!》、《全民參與網(wǎng)絡(luò)更安全》等。

(五)發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單。 11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單,發(fā)送到學校各版微信群,同時印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單,向同學家長發(fā)放。

1.學校本次活動中統(tǒng)一使用“網(wǎng)絡(luò)安全知識”標識,突出宣傳主題;

2.堅決執(zhí)行中央“八項規(guī)定”有關(guān)要求,嚴格按照勤儉節(jié)約、務(wù)實高效原則,著力在提高活動實效上下功夫,嚴禁鋪張浪費、大講排場;

3.各班級利用好班級多媒體,及時將過程材料收集整理,于12月20日報送學校信息技術(shù)室。

學生信息安全意識培養(yǎng)方案篇二

我們發(fā)現(xiàn),大部分學生對網(wǎng)絡(luò)還是一種健康的利用的態(tài)度,上網(wǎng)的時間也控制的比較恰當,而且基本上是在自己家里上網(wǎng),上網(wǎng)主要是以查學習資料為主。但是,也有小部分的學生有過分迷戀網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象, “網(wǎng)癮”問題的背后很大程度上反映了教育,特別是家庭教育的失敗,因此,特進行學生網(wǎng)絡(luò)與信息安全教育研究。

1、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,在網(wǎng)絡(luò)上獲得現(xiàn)實中所沒有的成就感。這一現(xiàn)象以男生為主;2、網(wǎng)絡(luò)聊天,交友,彌補現(xiàn)實中的孤獨。這類現(xiàn)象女生居多。不健康的、壓力過大的成長環(huán)境;得不到別人承認的失落感;人際關(guān)系不好。這些因素都會導致青少年通過上網(wǎng)逃避現(xiàn)實,尋求精神寄托。

本課題圍繞學生網(wǎng)絡(luò)成癮的問題展開討論,運用管理學的相關(guān)理論和研究,從學生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因入手,找出其中存在的危害,,提出相應(yīng)解決方案,進行深入研究

1、全面了解并整理、歸納迷戀網(wǎng)絡(luò)的學生所暴露的問題。

2、深入探究、分析、掌握學生迷戀網(wǎng)絡(luò)的原因及趨勢。

3、應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)文化影響的方法。

1、調(diào)查研究法。通過問卷調(diào)查、座談、訪問等方式,全面了解我校學生上網(wǎng)的動機,上網(wǎng)的內(nèi)容等,以及其思想道德發(fā)展情況。

2、文獻研究法。查閱國內(nèi)外有關(guān)網(wǎng)絡(luò)道德方面的資料,尋找本研究實施的理論依據(jù)及可資借鑒的優(yōu)秀經(jīng)驗。

3、行動研究法。采用邊研究、邊總結(jié)、邊反思、邊調(diào)整的策略,通過開展“網(wǎng)絡(luò)知識講座”、“失望心理咨詢”、“主題班會”等方式進行研究。

4、個案分析法。注意收集研究實施過程中的指導實例,總結(jié)教育經(jīng)驗。

第一階段:2017年1月——2017年4月 規(guī)劃設(shè)計階段

第二階段:2017年5月——2017年9月 理論學習試驗研究階段

第一階段:2017年10月——2017年12月 分析資料階段,結(jié)題

報告

,撰寫論文

本課題屬個人課題,由杜宏俊負責實驗研究,提出問題,分析實驗,總結(jié)經(jīng)驗,撰寫論文,結(jié)題。

1、形成學生網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查

報告

2、關(guān)于學生網(wǎng)絡(luò)安全教育的研究探究青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育。

3、學生信息技術(shù)在課堂中的具體實踐。

本課題研究現(xiàn)已全面啟動,廣泛收集材料,擬定課題的實驗

方案

,全面展開調(diào)查和實驗

學生信息安全意識培養(yǎng)方案篇三

在20xx年開學之初,西安工程大學采取多項措施加強安全教育,取得了良好的效果。

——加強節(jié)假日期間學生安全教育。該校高度重視節(jié)假日對學生的安全教育工作,教育學生注意出行安全,不允許學生集體組織出游活動;掌握學生假期外出、旅游或回家探親情況,并要求學生按期返校,嚴禁出現(xiàn)學生擅自離校及逾期不請假的情況。同時,全體輔導員嚴格履行和遵守值班制度,做好值班記錄,保持通訊暢通。隨時掌握學生動態(tài),確保能應(yīng)對各種突發(fā)事件,發(fā)現(xiàn)問題,及時妥善處置,并如實上報。

——健全學生安全信息工作。在每年開學初,該校繼續(xù)做好“三網(wǎng)一崗”建設(shè),充分利用學生黨員信息網(wǎng),學生干部信息網(wǎng),學生安全員信息網(wǎng)以及共青團先鋒崗,及時了解和掌握學生的思想動態(tài),確保信息渠道通暢,切實維護學校的安全。

——完善四類特殊學生檔案。該校一直堅持不斷完善好心理異常學生檔案、學習后進學生檔案、貧困學生檔案、特殊學生檔案,及時掌握心理障礙學生、家庭經(jīng)濟困難學生、后進生、特殊學生的思想動態(tài),做到教育、引導和管理及時到位,切實解決學生的實際困難,幫助學生安心學習,健康成長。

——關(guān)懷民族學生的學習和生活。堅決貫徹執(zhí)行黨的民族政策,關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛民族學生,積極了解學生的所思、所想和所需,切實幫助學生解決生活和學習上的`困難,使學生能安心學習,快樂生活。

——加強學生網(wǎng)絡(luò)安全教育和自覺抵制傳銷工作。該校利用班會、宣傳板、海報等宣傳形式,積極宣傳網(wǎng)絡(luò)安全、開展抵制傳銷的宣傳教育活動,組織學生學習國務(wù)院《禁止傳銷條例》《直銷管理條例》等法律法規(guī),幫助學生了解相關(guān)法律知識,認清傳銷的違法犯罪性質(zhì)和加入傳銷的危害性,自覺做到知法、懂法、守法,增強防范和抵御傳銷的能力。

——開展學生心理健康教育工作。在學生中開展心理健康專題教育活動,加大對特殊學生群體的關(guān)注和心理引導,隨時掌握其思想情況,了解他們的心理和行為狀態(tài),做到早知情、早預(yù)防、早解決,避免不良情況的發(fā)生。

——加強學生防火、防盜教育工作。教育學生妥善保管貴重物品、現(xiàn)金和存折銀行卡等,養(yǎng)成人走鎖好門窗的習慣,增強集體防盜意識,避免由于疏忽大意引發(fā)盜竊案件;教育學生安全用電,注意插線板、充電器、臺燈等電器的使用安全,堅決禁止使用大功率電器、禁止私拉、亂接電源,避免火災(zāi)的發(fā)生。

——外出實習學生的安全教育。配合教務(wù)處等教學管理部門做好學生外出實習的管理工作,教育學生遵守法紀法規(guī),遵守企業(yè)規(guī)章制度,注意交通、飲食、住宿等人身安全;督促相關(guān)老師與外出實習學生保持經(jīng)常性聯(lián)系,關(guān)注學生動向,避免事故發(fā)生。

此外,該校還開展了學生校外住宿清理工作,加強對在校外租房住宿學生的摸底、排查和建檔工作,杜絕各類安全隱患。

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