在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師上崗考試試題及答案 教師上崗考試內(nèi)容篇一

大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)推薦：傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)自我介紹模板，文員個人簡歷自我評價

同學(xué)們大家好！很高興認識大家，雖然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要認識每一位同學(xué)了！

首先讓我介紹下自己吧：我叫，你們可以叫我王老師，但我更喜歡大家叫我蕓姐姐，隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。

我來自中國科學(xué)院電工研究所，每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙?。∥乙婚_始也是這么認為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。自我介紹

就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《ja全球市場》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個名字就會產(chǎn)生很多疑問：市場是什么？看不見摸不著；全球市場又是什么？我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遙遠了吧！其實同學(xué)們不知道，全球市場在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞，這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最后要把他們運用到日常生活中去，這就是我們來這里的目的。

同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學(xué)習(xí)，一起揭開全球市場的神秘面紗！

教師上崗考試試題及答案 教師上崗考試內(nèi)容篇二

技師上崗試題和答案

1．hounsfield因發(fā)明ct而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎的年份是：

a．1973年

b．1974年

c．1976年

d．1978年

e．1979年

2．以下不適合ct檢查的是：

a．軟組織病變

b．放療計劃制定和觀察療效

c．肺間質(zhì)病變

d．整形外科的影像學(xué)檢查

e．判斷心肌組織活性

3．需要進行ct增強檢查的是：

a．肺間質(zhì)病變

b．眼眶內(nèi)異物

c．骨礦含量測量

d．肺動脈栓塞e．顱頜面三維重建

4．關(guān)于ct掃描特點的闡述，錯誤的是：

a．ct密度分辨率比mri低

b．ct掃描可獲取斷面圖像

c．層厚與ct密度分辨率有關(guān)

d．ct空間分辨率比常規(guī)x線攝影高

e．ct密度分辨率比常規(guī)x線檢查高

5．不屬于ct設(shè)備基本結(jié)構(gòu)的是：

a．掃描機架系統(tǒng)

b．計算機和陣列處理器

c．x線系統(tǒng)

d．射頻發(fā)射系統(tǒng)

e．數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)

6．采用電子束掃描技術(shù)產(chǎn)生x線的是：

a．第一代ct機

b．第二代ct機

c．第三代ct機

d．第四代ct機

e．第五代ct機

7．采用360°固定探測器的是：

a．第二代

b．第三代

c．第四代

d．第五代

e．以上都不是

8．與重建時間無關(guān)的是：

a．重建矩陣

b．陣列處理器運算速度

c．內(nèi)存容量

d．運動偽

e．重建算法

9．關(guān)于ct機房防塵的敘述中，錯誤的 是：

a．灰塵影響元器件的散熱和性能

b．灰塵可影響采樣精度

c．防止病人攜帶灰塵進入機房

d．防塵應(yīng)從ct機安裝開始

e．封閉式機房可有效防塵

10．關(guān)于ct機房濕度的敘述，錯誤的是：

a．濕度過低可引起部件結(jié)構(gòu)變形

b．濕度過高易導(dǎo)致金屬元器件生銹

c．濕度過低易產(chǎn)生靜電

d．濕度突變可影響電氣元件性能e．濕度應(yīng)保持在18%～22%

11．不屬于ct機調(diào)試內(nèi)容的是：

a．x線輸出量調(diào)試

b．探測器信號輸出

c．檢查床的運行

d．梯度線圈精度

e．準直器校準

12．與密度分辨率無關(guān)的因素是：

a．圖像矩陣

b．物體大小

c．系統(tǒng)mtf

d．噪聲

e．輻射劑量

13．關(guān)于ct偽影的敘述，錯誤的是：

a．偽影在掃描和信息處理過程中產(chǎn)生

b．數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)故障可產(chǎn)生偽影

c．探測器的取樣頻率與偽影無關(guān)

d．縮短掃描時間可減少運動偽影 e．嚴格控制機房工作環(huán)境可減少偽影

14．不屬于ct偽影的是：

a．運動偽影

b．靜電偽影

c．模糊偽影

d．角度偽影

e．環(huán)狀偽影

15．關(guān)于矩陣的論述，錯誤的是：

a．矩陣與ct圖像質(zhì)量有關(guān)

b．矩陣是二維排列的象素陣列

c．矩陣影響圖像空間分辨率

d．采樣野固定，矩陣越大，像素量越多

e．掃描野與矩陣成反比關(guān)系

16．關(guān)于ct基本概念的論述，錯誤的是：

a．體素是構(gòu)成ct圖像的最小單元

b．空間分辨率與x線束的幾何尺寸無關(guān)

c．窗口技術(shù)為測量ct值而用

d．因ct密度分辨率高，小于探測器孔徑的物體也可被分辨

e．以上都是

17．與ct掃描分辨率無關(guān)的.因素是：

a．圖像矩陣

b．掃描層厚

c．重建速度

d．掃描螺矩

e．焦點尺寸

18．與x線吸收衰減系數(shù)μ無關(guān)的是：

a．物質(zhì)密度

b．物質(zhì)厚度

c．物質(zhì)原子序數(shù)

d．x線能譜

e．探測器類型

19．有關(guān)ct圖像重建的正確論述是：

a．重建算法影響空間分辨率

b．重建方法隨掃描方式改變

c．重建圖像經(jīng)數(shù)/模轉(zhuǎn)換形成模擬圖像

d．重建的數(shù)字圖像可記錄在磁盤上

e．以上都正確

20．不屬于ct采樣系統(tǒng)的是：

a．x線發(fā)生器

b．探測器

c．數(shù)/模轉(zhuǎn)換器

d．對數(shù)放大器

e．x線管

21．負責(zé)模-數(shù)轉(zhuǎn)換的部件是：

a．濾過器

b．探測器

c．d/a轉(zhuǎn)換器

d．a(chǎn)/d轉(zhuǎn)換器

e．對數(shù)放大器

22．關(guān)于主控計算機的功能，錯誤的是：

a．控制圖像重建程序

b．負責(zé)ct值校正

c．不接受來自陣列處理器的任務(wù)

d．控制光盤的數(shù)據(jù)傳輸

e．故障診斷

23．關(guān)于磁盤機的敘述，錯誤的是：

a．存儲重建圖像

b．存儲原始掃描數(shù)據(jù)

c．可作為陣列處理器的緩沖內(nèi)存

d．作為磁帶機和光盤傳輸數(shù)據(jù)的中介

e．存儲故障診斷軟件

24．與掃描定位精度無關(guān)的是：

a．準直器

b．x線束的準直校正

c．掃描方式

d．檢查床運動控制系統(tǒng)

e．定位投光器

25．ct掃描檢查床移動精度的誤差，要求不超過：

a．±0.05mm b．±0.5mm c．±1.0mm d．±0.5% e．±1.0%

26．操作臺不包括：

a．視頻顯示器

b．鍵盤

c．觸摸屏

d．跟蹤球

e．掃描機架的遙控器

27．關(guān)于多幅相機與激光相機的性能比較，錯誤的是：

a．均可接受和存儲模擬圖像信號

b．激光相機內(nèi)設(shè)圖像緩沖磁盤

c．多幅相機的圖像質(zhì)量不如激光相機

d．激光相機屬數(shù)字成像方式

e．二者光源不同

28．ct掃描資料傳輸至放射治療計劃計算機的途徑是：

a．pacs網(wǎng)絡(luò)

b．光盤

c．數(shù)據(jù)鏈

d．磁帶機

e．均可

29．ct機獨立診斷臺可承擔(dān)的工作包括：

a．顯示ct圖像

b．與主計算機進行數(shù)據(jù)交流

c．各種圖像診斷軟件的操作

d．進行激光片或多幅照片拍攝

e．以上都是

30．ct機的基本功能軟件不包括：

a．外設(shè)傳送功能

b．動態(tài)掃描功能

c．圖像處理功能

d．故障診斷功能

e．圖像存儲功能

31．屬于ct機特殊功能軟件的是：

a．目標掃描

b．照相功能

c．軸位掃描

d．掃描功能

e．診斷功能

32．ct所用閃爍晶體探測器內(nèi)加入微量激活物質(zhì)的目的是：

a．增加探測器的量子檢出率

b．減少余輝

c．提高x線光子轉(zhuǎn)換效率

d．增加閃爍晶體產(chǎn)生光量

e．以上都是

33．高壓滑環(huán)與低壓滑環(huán)技術(shù)的區(qū)別不包括：

a．低壓滑環(huán)的高壓發(fā)生器安裝在機架內(nèi)

b．低壓滑環(huán)機架內(nèi)的高壓發(fā)生器與球管一起旋轉(zhuǎn)

c．高壓滑環(huán)的高壓發(fā)生器安裝在掃描機架外

d．高壓滑環(huán)的高壓發(fā)生器不與球管一起旋轉(zhuǎn)

e．無球管的啟動、加速、減速、停止的過程

34．螺旋ct掃描的最主要特點是：

a．球管產(chǎn)熱少

b．掃描時間短

c．可做三維重建

d．除可做單層掃描外，也可做容積掃描

e．可進行仿真內(nèi)窺鏡成像

35．螺旋掃描，螺距0.5，層厚10mm，床速為：

a．2.5mm/s

b．4mm/s

c．5mm/s

d．10mm/s

e．20mm/s

36．滑環(huán)技術(shù)的主要特點是：

a．連續(xù)曝光

b．連續(xù)數(shù)據(jù)采集

c．球管沿一個方向連續(xù)旋轉(zhuǎn)

d．檢查床連續(xù)移動

e．高壓發(fā)生器連續(xù)旋轉(zhuǎn)

37．仿真內(nèi)窺鏡成像與纖維內(nèi)窺鏡比較，優(yōu)點是：

a．能顯示粘膜及其病變本身的顏色

b．能檢出腔內(nèi)扁平隆起或小病灶

c．能進行活檢

d．仿真內(nèi)窺鏡成像可行病變的定性診斷

e．在無創(chuàng)檢查下，能多方位的觀察病變

38．與螺旋ct圖像質(zhì)量無關(guān)的因素是：

a．螺距

b．掃描層厚

c．重建算法

d．重建時間

e．層厚響應(yīng)曲線（ssp）

39．ct檢查前的工作程序，不包括：

a．禁食

b．預(yù)約登記

c．劃價、交費

d．編寫索引

e．審閱申請單

40．ct掃描前不做空氣校準，會造成：

a．采集數(shù)據(jù)的準確性下降

b．工作效率提高

c．機器工作穩(wěn)定

d．圖像質(zhì)量得到保證

e．節(jié)省球管，延長壽命

41．與定位掃描相比，直接掃描的最大優(yōu)勢是：

a．定位準確

b．角度可靠

c．節(jié)約時間

d．減少層數(shù)

e．降低曝光條件

42．四肢掃描時，區(qū)分圖像左右的操作是：

a．雙側(cè)對比擺位

b．包括臨近關(guān)節(jié)

c．包括周圍軟組織

d．輸入注釋標記

e．選擇進床或出床

43．連續(xù)掃描對ct設(shè)備的要求是：

①球管熱容量大 ②球管散熱率高 ③計算機運算速度快 ④掃描時間更長 ⑤掃描范圍更大

a．①②③

b．③④⑤

c．②④⑤

d．①③④

e．②③④

44．需要采用寬窗技術(shù)顯示的部位或組織 是：

a．胸部

b．腹部

c．盆腔

d．腦組織

e．椎間盤組織

45．做冠狀、矢狀位多層面重組時，要求橫軸位掃描：

a．保持掃描參數(shù)一致性

b．必須保留原始數(shù)據(jù)

c．可以選擇不同參數(shù)

d．圖像重組時可改變算法

e．可設(shè)定不同的掃描間隔

46．下列與組織ct值測量無關(guān)的是：

a．測量位置

b．測量范圍

c．增強前后的測量

d．掃描野大小

e．測量不同的組織

47．ct攝片的基本要求不包括：

a．合適的窗寬、窗位 b．按一定的解剖順序攝片 c．增強前后的圖像要分別攝片 d．攝取定位片 e．膠片曝光時間設(shè)定

48．影像數(shù)據(jù)長期儲存，最好的載體是：

a．硬盤

b．光盤

c．軟盤

d．磁帶

e．膠片

49．經(jīng)肘靜脈注入造影劑，最先顯影的是：

a．上腔靜脈

b．肺動脈

c．主動脈

d．腎動脈

e．門靜脈

50．為了達到理想的增強效果，應(yīng)設(shè)置：

①對比劑注入的總量 ②對比劑注入的速度 ③對比劑注入時間 ④開始掃描的時間 ⑤掃描的方式

a．①②③

b．①③⑤

c．②④⑤

d．①②③④

e．①②③④⑤

答案即將揭曉嘍！

1．e；2．e；3．d；4．d；5．d；

6．e；7．c；8．d；9．b；10．e；

11．d；12．a(chǎn)；13．c；14．b；15．e；

16．e；17．c；18．e；19．e；20．c；

21．d；22．c；23．c；24．c；25．b；

26．e；27．a(chǎn)；28．e；29．e；30．b；

31．a(chǎn)；32．e；33．e；34．d；35．c；

36．c；37．e；38．d；39．a(chǎn)；40．a(chǎn)；

41．c；42．d；43．a(chǎn)；44．a(chǎn)；45．a(chǎn)；

46．d；47．e；48．b；49．a(chǎn)；50．e

教師上崗考試試題及答案 教師上崗考試內(nèi)容篇三

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第一章 教育與教育學(xué)

1.在中國乃至人類歷史上，最早出現(xiàn)的專門論述教育問題的著作是。

a.《論語》 b.《學(xué)記》 c.《孟子》 d.《大學(xué)》

【解析】本題考查的知識點是“教育學(xué)的發(fā)展”，考生一定要準確記憶在教育學(xué)發(fā)展歷程中具有重要意義的著作及其人物。我國春秋末年出現(xiàn)的教育文獻《禮記學(xué)記》是世界上最早的一部教育著作，因此本題正確答案為b。

2.“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是我國()的教育內(nèi)容。

a. 現(xiàn)代社會 b. 奴隸社會 c. 原始社會 d. 封建社會

【解析】 “禮、樂、射、御、書、數(shù)”是我國西周時期的教育內(nèi)容。我國西周時期的社會形態(tài)是奴隸社會，故本題正確答案為b。

3.主張“教育即生長，教育即生活，教育即經(jīng)驗的改組、改造，在做中學(xué)”的教育家是()。

a. 布魯納b. 赫爾巴特c. 杜威d. 楊賢江

【解析】 該題考查主要的教育家及其所對應(yīng)的理論?！敖逃瓷L，教育即生活，教育即經(jīng)驗的改組、改造”是杜威的主要教育觀點。因此本題正確答案為c。

5.教育與()相結(jié)合，是馬克思主義教育學(xué)說的一個重要原理，也是現(xiàn)代教育的一條基本規(guī)律。

a. 社會生活b. 科學(xué)技術(shù)c. 生產(chǎn)勞動d. 經(jīng)濟建設(shè)

【解析】 馬克思主義教育學(xué)說強調(diào)教育要與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。故本題正確答案為c。

案 例 分 析

【案例】

六年級某班老師收到了幾個學(xué)生聯(lián)名書寫的一封信，信中說：“我們都已十二三歲，已經(jīng)長大了，古今中外不少有成就的人，在這個年齡都很有主見了。可是在您眼里，我們還是一群小孩子，總想時刻保護我們、監(jiān)督我們，規(guī)定我們這么做，不讓我們那么做?？墒抢蠋?，您是否想過：我們現(xiàn)在不開始嘗試做一些事，將來怎么在社會上立足呢?我們多么希望老師放手讓我們自己組織班、團(隊)活動，讓我們在各種教育、教學(xué)以及社會實踐活動中學(xué)會自己管理自己，這樣可以培養(yǎng)能力、磨煉意志、增長社會生活的經(jīng)驗，將來立身社會，就有較強的獨立工作能力，即使摔跤了，也不會垂頭喪氣，失去斗志……”如果是你，讀了這封學(xué)生的來信，你想到了教育中的哪些問題，從中得到了何種啟示?

【評析】 這封信代表了很多即將走向青春期孩子的共同心聲。他們反對保姆式的教育，要求“松綁”，希望有更多的獨立自主的權(quán)利：他們要做主人，要求老師讓他們自己教育自己、自己管理自己。在教育過程中，學(xué)生不僅僅是教師教育的對象，而且還是學(xué)習(xí)活動的主體，應(yīng)該成為學(xué)習(xí)活動的主人。教師在教育過程中起著主導(dǎo)作用，其主導(dǎo)作用并不是凌駕于學(xué)生之上，而是始終要尊重學(xué)生的主體地位、尊重學(xué)生的自主性。教師全部活動的目的，在于引導(dǎo)學(xué)生，在于充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、主動性、自覺性和積極性，最終教會學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理、自我教育。教育中的學(xué)習(xí)，是學(xué)生自身主動、自覺的活動，別人不能代替。學(xué)生希望成為學(xué)習(xí)活動的主人的愿望，應(yīng)

[教師考試試題]

教師上崗考試試題及答案 教師上崗考試內(nèi)容篇四

一、讀單音節(jié)字詞(100個音節(jié)，共10分，限時3.5分鐘)

信多風(fēng)房沙遠根反米條

裙迅玄桔倦掘屈冼皇雀

降廳添鋅臨柳尿邪票蝦

鐵讓圍賣而視德制車于

棍遵愧卒翠犬拽槐過夸

嫁思披容扭叢誠賞繩忍

末控波發(fā)毛補包常外都

佐花幻估窘瓊量伶翔碾

沉潘探艘湊曹似掃債鎂

應(yīng)冬樂正真產(chǎn)吃說給刀

二、讀多音節(jié)詞語(100個音節(jié)，共20分，限時2.5分鐘)

寡婦 改行 拍子 美女 松軟 確保 全面 趨勢 英雄 腳印兒池塘 解放 創(chuàng)造 馬匹 筆者 頭腦 牛頓 儲存 破壞 胡同兒考生 旋律 裝備 準則 虧損 仍然 才能 從而 蘿卜 納悶兒尋求 貧窮 明亮 強化 下午 率領(lǐng) 四周 變動 墾荒 走味兒廣泛 價格 指標 鬼神 挖掘 連衣裙 詠嘆調(diào) 新陳代謝

三、朗讀短文(400個音節(jié)，共30分，限時4分鐘)

我常想讀書人是世間幸福人，因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界。現(xiàn)實的世界是人人都有的，而后一個世界卻為讀書人所獨有。由此我想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補償?shù)?。世間有諸多的不平等，財富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。

一個人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗。然而，人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世//的激情，……

四、命題說話(請在下列話題中任選一個，共40分，限時3分鐘)

1、我尊敬的人2、我的成長之路