每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

特崗教師招聘考試知識(shí)題庫(kù) 特崗教師考試試題篇一

導(dǎo)語(yǔ)：特崗教師是中央實(shí)施的一項(xiàng)對(duì)西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教。大家跟著百分網(wǎng)小編一起來(lái)看看相關(guān)習(xí)題吧。

1.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說(shuō)()。

a.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

b.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

c.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

d.教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用

答案：c

2.教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認(rèn)識(shí)的()。

a.主體

b.客體

c.教的主體

d.學(xué)的主體

答案：b

3.身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為研究對(duì)象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法是()。

a.觀察法

b.讀書法

c.文獻(xiàn)法

d.行動(dòng)研究法

答案：d

4.北京師范大學(xué)學(xué)制研究小組于1981年在其附屬中小學(xué)開始進(jìn)行的學(xué)制實(shí)驗(yàn)是()。

a.六三制

b.雙軌制

c.分支型

d.五四制

答案：d

5.小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性()。

a.并不重要的時(shí)期

b.非常重要的奠基時(shí)期

c.沒有效果的時(shí)期

d.最不會(huì)受外界影響的時(shí)期

答案：b

6.美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物—醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強(qiáng)盜?！边@是()。

a.遺傳決定論的觀點(diǎn)

b.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)

c.家庭決定論的觀點(diǎn)

d.兒童決定論的觀點(diǎn)

答案：b

7.馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅(jiān)持()。

a.勞動(dòng)起源論

b.生物起源論

c.心理起源論

d.生物進(jìn)化論

答案：a

8.馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是()。

a.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

b.加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)教育

c.開展網(wǎng)絡(luò)教育

d.高等學(xué)校擴(kuò)招

答案：a

9.德國(guó)教育家赫爾巴特是()。

a.兒童中心論的代表

b.教師中心論的代表

c.勞動(dòng)教育中心論的代表

d.活動(dòng)中心論的代表

答案：b

10.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是()。

a.杜威

b.懷特海

c.布魯納

d.克伯屈

答案：c

1.美國(guó)當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是()。

a.認(rèn)知領(lǐng)域

b.日常生活領(lǐng)域

c.情感領(lǐng)域

d.動(dòng)作技能

e.安全領(lǐng)域

答案：acd

2.反映家庭教育中存在問題的說(shuō)法的是()。

a.方法科學(xué)

b.家長(zhǎng)對(duì)孩子期望偏高

c.片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)

d.不能全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)

e.家庭教育是教育的一個(gè)分支

答案：bcd

3.教育活動(dòng)中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是()。

a.家庭教育

b.道德教育

c.班級(jí)教育

d.學(xué)校教育

e.社會(huì)教育

答案：ade

4.下列課程屬于綜合課程的有()

a.核心課程

b.融合課程

c.潛在課程

d.活動(dòng)課程

e.廣域課程

答案：abe

5.文化發(fā)展對(duì)學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在()。

a.內(nèi)容的豐富

b.增強(qiáng)國(guó)家對(duì)課程改革控制權(quán)

c.課程結(jié)構(gòu)的更新

d.為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)

e.課程改革由受教育者完成

答案：ac

三、名詞解釋

1.德育：即思想品德教育，是教育者按照一定社會(huì)的要求，有目的、有計(jì)劃地對(duì)受教者施加系統(tǒng)的影響，把一定社會(huì)的思想觀點(diǎn)、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為個(gè)體思想品質(zhì)的教育。德育包括政治教育、思想教育和道德品質(zhì)教育三個(gè)方面。

2.課外活動(dòng)：是中小學(xué)為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的，與課堂教學(xué)相配合，在課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心實(shí)施多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)。

3.教育科學(xué)：是以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對(duì)象的各門教育學(xué)科的'總稱，是若干個(gè)教育類學(xué)科構(gòu)成的學(xué)科總體。

1.為什么學(xué)校教育工作必須要堅(jiān)持以教學(xué)為主?

【答案要點(diǎn)】

(1)以教學(xué)為主是由學(xué)校教育工作的特點(diǎn)所決定的;

(2)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑;

(3)教學(xué)為主是由教學(xué)自身特點(diǎn)決定的;

(4)歷史經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)表明學(xué)校工作必須要以教學(xué)為主，如我國(guó)建國(guó)以來(lái)教育實(shí)踐能說(shuō)明這一點(diǎn)。

2.請(qǐng)說(shuō)明教育目的同培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系。

【答案要點(diǎn)】

首先，教育目的是一個(gè)國(guó)家對(duì)其各級(jí)各類學(xué)校教育的總體要求，而培養(yǎng)目標(biāo)是根教育目的制定的某一級(jí)或某一類學(xué)?；蚰骋粋€(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求，是國(guó)家總體教育的在不同教育階段或不同類型學(xué)校、不同專業(yè)的具體化;其次，培養(yǎng)目標(biāo)的確定必須建立在教育目的的基礎(chǔ)上，而教育目的又必須通過各級(jí)各類學(xué)校、各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而實(shí)現(xiàn)。

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