計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇一

指導思想:

認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，構(gòu)建適合學生發(fā)展的自主、合作、探究教學模式，完善教育評價制度，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線，并注重整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量。

重點工作及措施:

(一)、加強理論學習，創(chuàng)造課改氛圍

2、營造良好的課改氛圍在校園文化建設(shè)上，給課改留有一定的空間，可以通過標語、板報等形式做好宣傳，抓拍學校課程改革的瞬間畫面，提出新的讀書口號、健身口號，給每一個學習小組構(gòu)建新的名稱等，以此來渲染氣氛，人人都融入到課程改革浪潮之中。

3、結(jié)合教育局提出的名師引領(lǐng)策略，我校今年將確定校級課改典型(語文2人、數(shù)學2人、英語1人)，給他們定目標，壓擔子，促進其快速成長。組織他們撰寫教學論文，使其形成具有特色的教學風格。并把此項工作納入到教師的績效考核之中。

(二)、深化課堂教學改革，構(gòu)建高效課堂

1、學習、開展燈塔市提出的高效課堂教學方式，以“四個一”為主要標志，即:一個明確的學習目標，一個科學的小組構(gòu)建，一個設(shè)計合理的導學案，一個自主、合作、探究的教學模式。

2、在全鎮(zhèn)校范圍內(nèi)開展小組構(gòu)建工作，課堂上實施小組合作學習。

3、開展“一案五步三問”教學模式的應(yīng)用，在教學實踐中不斷豐富完善。(一案是指一個導學案。五步是指課堂教學的五個步驟:

課前展示、情境導入、自主合作探究、檢測提升、歸納反思。三問是指課堂上以問題為中心的三個問:設(shè)問、尋問、解問)

4、做好課改形勢下高效課堂的校本教研

(1)、要求各校結(jié)合本校實際，制定切實可行的校本教研計劃，要堅持“四定原則”(即定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員)，做好督促檢查與指導，做到次次有記錄、周周有匯總、月月有

總結(jié)

(2)、扎實有效開展“五課”活動(即集體備課、全校公開課、學年優(yōu)秀課、骨干教師觀摩課、青年教師匯報課)。

(3)、開展教師讀書、反思和寫作活動。

要求教師每天讀一小時書，每月讀一本書，每周交流、反思一次。

(4)、繼續(xù)省科研課題的研究，并做好結(jié)題工作。

(5)、加強教師校本培訓管理。

(6)、加強對骨干教師的分級培訓。

(三)抓實校本教研工作。

校本教研形式

(1)主題教研:結(jié)合教研組制定的研究主題為研究內(nèi)容，以單元重點課為在載體，通過說課、上課、聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

(2)反思內(nèi)化:通過對主題教研、常規(guī)教研中的內(nèi)容進行反思內(nèi)化、結(jié)合本班的實際加強復備課，以此提升課堂教學效益。

(3)理論學習:圍繞本組的教研主題開展相關(guān)的理論學習，用理論來指導和提升自己的課堂教學實踐。理論學習做到組內(nèi)學習與自學相結(jié)合。

(4)充分利用業(yè)務(wù)學習的時間，提升教師的教育教學水平。

(四)、抓常規(guī)活動、走課改之路

1、根據(jù)燈塔市提出的啟動“我夢飛翔”彩虹閱讀工程

結(jié)合我校的實際情況，制定小學生讀書方案。積極營造人人熱愛學習，熱愛讀書的良好氛圍，使小學生養(yǎng)成博覽群書的習慣。多讀書，讀好書，提高讀寫能力。我們對學生提倡午間休閑讀(口號是:讓讀書成為孩子午間休閑的方式)、睡前放松讀(口號是:讓書香伴著孩子們?nèi)朊?讓讀書成為學生的生活需求，營造書香校園，書香家庭。

2、開展“傳承經(jīng)典，誦讀美文”行動。

為了弘揚民族文化，豐富和積累學生的文學知識，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，提高學生道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感，使學生對祖國經(jīng)典文化的了解和對文學的熱愛，在不知不覺中使祖國的傳統(tǒng)文化得以傳承。本學期，我們要下大力氣開展好“傳承經(jīng)典，誦讀美文”活動。并規(guī)定每個班級每周要利用一節(jié)校本課程時間去誦讀經(jīng)典。

推動“相約十分”英語朗讀活動

以教師學校下發(fā)的英語晨讀內(nèi)容為準，每天晨讀的時間為7:40——7:50，學校要有專人負責，每天做好記錄。

(五)、抓實抓穩(wěn)科研工作。

以課堂教學為平臺，開展扎實有效的課題研究工作。以教研組為單位，每組每位教師上好課題課，建立組內(nèi)教師互聽課制度，及時總結(jié)經(jīng)驗，有效扎實的開展課題研究。

(六)、抓實教學常規(guī)工作。

1、加強日常教育教學工作的巡查和規(guī)范管理，要經(jīng)常深入年級和教研組了解一線情況，主動幫助解決問題，要加強對備課、上課、業(yè)務(wù)學習、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)等工作的指導、落實與檢查工作，確保教育教學工作穩(wěn)步開展，扎實開展。

2、抓好日常各項工作的開展

(1)做好每月底的各單項檢測活動。

(2)做好期初、期中、期末三次教案檢查。

(3)做好期中的閱讀檢測、作業(yè)抽查等教學常規(guī)工作。

(4)做好日常聽評課工作，聽常態(tài)課、推門課、重點課，進行約課、點課聽課活動。

(5)做好統(tǒng)測年級的教學工作。

(6)做好后進生地輔導和優(yōu)秀生的提高工作并建立學困生知識檔案，提高學的成績。

(七)抓好隊伍建設(shè):

教師隊伍建設(shè):

1、加強師德師風建設(shè)，著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，嚴禁體罰和變相體罰學生，強化師德師風考評工作。

3、以教學研討課為載體，提升教師的教學技能。

骨干教師隊伍建設(shè)

1、加強骨干教師隊伍建設(shè)，建立骨干教師隊伍建設(shè)方案、評選校級骨干教師。

2、大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，以強帶弱，促進學校師資隊伍建設(shè)。青年教師隊伍建設(shè)

1、抓好導師帶教工作，促進青年教師的快速成長。

2、發(fā)揮青年教師的先鋒作用，凡事鼓勵青年教師走在前，開展青年教師學習的熱潮，讓青年教師的課堂教學再上一個新臺階。

附月份安排:

三月:

1、組織教師學習新課程標準

2、學習各級有關(guān)課改文件

3、參加燈塔市課改培訓會

4、制定課改工作計劃、校本教研工作計劃、各項工作計劃。

5、教學常規(guī)管理檢查

6、全校公開課(五年組)

7、科研課題的實踐與研究。

8、繼續(xù)教育培訓。

四月:

1、積極做好課改宣傳工作，做好課改培訓工作。

2、各班級進行小組構(gòu)建工作。

3、確定課改典型教師并進行培訓工作。

4、舉行五課中的集體備課活動(一、二年組)，課改觀摩課(六年組)

5、課改心得交流，教師讀書心得交流。

6、教學常規(guī)管理檢查。

7、繼續(xù)教育培訓。

五月份:

1、開展“五課”中骨干教師觀摩課活動。(六年組)

2、課改經(jīng)驗交流。

3、青年教師匯報課。

4、教師讀書經(jīng)驗交流，小學生手抄報展。

5、省科研課題經(jīng)驗交流。

6、繼續(xù)教育培訓。

7、其中質(zhì)量檢測。

8、教學常規(guī)管理檢查。

六月份:

1、新課改經(jīng)驗交流，階段總結(jié)。

2、教學常規(guī)管理檢查。

3、師生讀書心得交流展。

4、“傳承經(jīng)典，誦讀美文”競賽活動。

5、各學科做好期末復習工作。

七月份:

1、教師撰寫教學案例，教學隨筆。

2、學生期末質(zhì)量測試。

3、教學工作考核總結(jié)。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

學校教學計劃的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。

一、指導思想

在區(qū)教育局新學期工作要點和學校新學期工作計劃指導下，教導處以全面推進素質(zhì)教育為目標，以規(guī)范教育教學常規(guī)管理和學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手,進一步加強教學常規(guī)工作的管理與指導，狠抓班任隊伍建設(shè)，努力提升我校整體辦學水平。

二、工作思路

1、切實引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念，堅持學生全面發(fā)展，堅持學生差異發(fā)展，堅持學生持續(xù)發(fā)展，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時，上好規(guī)定學科。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課。各科教學要嚴格按照國家頒發(fā)的課程標準開展教學，不得隨意加深教學內(nèi)容，提高教學要求。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，多方渠道進行監(jiān)督管理。嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量，教師必須根據(jù)教學要求和學生實際布置作業(yè)，倡導精練高效。

3、加強教學常規(guī)及教師教學規(guī)范管理，抓好教學“五認真”工作，定期與突擊相結(jié)合組織好各項常規(guī)檢查，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題，強化對各學科教學工作的過程管理。

4、繼續(xù)辦好家長學校，進一步加強家校聯(lián)系。本學期我們將分年級開展“家長進校園”和“教學開放日”等活動，讓更多的家長走進學校，走進課堂，了解學校，了解學生，監(jiān)督并積極參與學校管理，共同提升辦學品位。

5、加強對考查學科的整體教學情況的檢查與監(jiān)督。加強提高體育工作水平，認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動時間;認真實施國家藝術(shù)課程標準，在學生中開展體育、藝術(shù)2+2活動，提高美育工作水平，提高學生藝術(shù)欣賞水平，為新苗藝術(shù)節(jié)的舉辦做好協(xié)調(diào)工作。

6、加強班主任工作的指導培訓，定期組織學習交流，進一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，開展“完美教室”的評比活動，進一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人。學期結(jié)束將開展“十佳班主任”評選活動，表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成績的班主任。

7、積極開展學校健康教育，全面提升學生的健康素質(zhì)。廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進心理健康工作，辦好學校心理咨詢室，上好心理健康教育課。有效提升不同年齡層次的學生的心理健康水平，有效實現(xiàn)“助人自助”的教育目標，促進學生人格的.健全發(fā)展。(衛(wèi)生室、心理室計劃工作進度另行制定)

8、進一步做好圖書分配到班的工作，及時做好借閱記錄，不斷完善圖書借閱制度。同時做好學校圖書館建設(shè)的相關(guān)準備工作，努力做好專用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效、有序、安全。

三、工作安排表

二月份

1、做好新學期初教師課務(wù)調(diào)整工作,正常教學秩序。

2、各學科教師用書、教材的發(fā)放調(diào)配工作。

3、協(xié)同總務(wù)部門做好學生用書(教材、教輔)調(diào)配、增補工作。

4、做好循環(huán)用書發(fā)放工作，確保循環(huán)用書正確使用。

5、發(fā)放班主任工作手冊、班務(wù)日記、聽課筆記等。

6、做好“完美教室”的檢查評比工作

7、完成轉(zhuǎn)學工作：包括轉(zhuǎn)學證明的出據(jù)、收繳、歸檔工作，轉(zhuǎn)入學生教材、簿本的增補工作，轉(zhuǎn)學生編班工作。

三月份

1、教育教學常規(guī)檢查。(教學秩序、執(zhí)行課表情況)

2、開展“教學開放日”活動。

3、班主任工作專題培訓。

4、完成班級圖書角的圖書配備工作，做好圖書登記。

5、綜合實踐課程實施情況檢查。

四月份

1、做好xx年秋學期教材、教輔征訂工作。

2、班主任月度考核檢查。

3、開展“家長進校園”活動。

4、教育教學常規(guī)檢查。(體育活動課的上課情況)

5、做好“作家進校園”活動的課務(wù)安排工作。

五月份

1、班主任月度考核檢查工作。

2、開展“教學開放日”活動。

3、做好新苗藝術(shù)節(jié)的課務(wù)安排工作。

4、教育教學常規(guī)檢查。(體藝常識課的上課情況)

5、綜合實踐課程實施情況檢查。

六月份

1、收繳班級圖書。

2、組織安排好期末考試工作。

3、做好學生、家長評教工作

4、做好畢業(yè)班學生情況登記工作，安排好畢業(yè)考試。

5、班主任完成學生評語、成績單的填寫工作，做好“學生成長記錄袋”和“素質(zhì)報告單”的審核工作。

6、做好“十佳班主任”評選工作

7、做好代課金的結(jié)算、發(fā)放工作。

8、做好學籍卡、教師用書、備課手冊、循環(huán)用書等資料的收繳工作，做好各項資料的上繳歸檔工作。

9、做好三好生、特色少年的評比工作。

猜你正在找學校教學計劃的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。

一、學生的基本情況分析

本學期我繼續(xù)擔任八年級5、6班的語文教學工作，從八年級第一學期四次考試成績情況來看：優(yōu)等生占16%，學習發(fā)展生約占50%。學生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學生對學習熱情不高，不求上進。而其中的優(yōu)等生雖然學習熱情較高，但對所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，自主學習能力弱。還有部分學生比較懶惰，對知識缺乏梳理，導致掉隊，產(chǎn)生了厭學心理。整體來看，學生語文基礎(chǔ)較薄弱，課堂表現(xiàn)欲望不強。

二、本學期教學的基本任務(wù)和要求

本學期在語文課程目標、內(nèi)容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法全面課改的前提下，運用自主學習理念，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，倡導自主合作探究的學習方式，培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新意識。對學生進行思想品德教育，讓他們明白學習的重要性，才能主動學習，從基礎(chǔ)知識積累、閱讀、寫作幾方面培養(yǎng)他們的能力。

三、本學期教材分析

本冊教材目的明確，難易適中，重點突出，將識字、寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習等內(nèi)容整合在每個單元中，這些內(nèi)容的有機結(jié)合極大地拓展了學生的文學視野。教材重點：現(xiàn)代文閱讀以陶冶情操，提高文化品味為主要目的，增加課外閱讀量，培養(yǎng)閱讀能力。文言文加強誦讀、句子理解與整體把握。寫作實踐、綜合活動、口語交際，將語文能力和文化素養(yǎng)化為實踐，讓學生在實踐中提高語文綜合能力。

四、落實教學任務(wù)，提高教學質(zhì)量的措施及要求

1.以學科組為單位開展說課、互評課等活動。

2.發(fā)展師生雙方的主動性和創(chuàng)新能力，讓學生自主積極學習。

3.寫作教學貼近學生實際。

五、本學期教育、教學理論學習，業(yè)務(wù)進修、教改試驗、課題及實施方案

本學期重點學習新課標，積極開展豐富多彩的語文活動，把精力放在鉆研教材、教法上。有步驟、有計劃地閱讀《中學語文教學》、《經(jīng)典教育理念案例》（張仁賢）、《課程與教學論》等刊物。教研課題《如何提高學困生的語文能力》。

六、第二課堂活動安排

本學期結(jié)合單元教學內(nèi)容、學生思想情況、教學目標、學?；顒?，有機安排第二課堂，如演講比賽、朗讀比賽、辯論會、手抄報、書法比賽等。

七、成績考核

每課小測，單元考核，要精重點突出，形式靈活多樣。平時課堂參與、課下作業(yè)情況與試卷測試相結(jié)合，加強學生成績評估。

提供的學校教學計劃范文，都是經(jīng)過我們會員精心挑選整理的。

一、指導思想

新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標。體育教師作為體育課堂教學的主要實施者，就時刻將增進學生健康貫穿于課堂實施的全過程，要關(guān)注五個學習領(lǐng)域目標的達成，有目的，有計劃，有側(cè)重地靈活實施，始終確保“健康第一”思想落到實處，使學生身心健康成長。

二、教材分析

依據(jù)《課程標準》的基本理念，結(jié)合本地區(qū)、本學校與學生的實際情況，以及場地設(shè)備條件，選擇確定學年教學內(nèi)容和各項教材的時數(shù)比例。確定教學內(nèi)容時數(shù)比例必須要符合健身性、實踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識10時數(shù)，走和跑共10時數(shù)，跳躍5時數(shù)，投擲6時數(shù)，滾翻與平衡5時數(shù)，小球類6時數(shù)，基本體操4時數(shù)，鄉(xiāng)土體育5時數(shù)，選學內(nèi)容12時數(shù)。

三、德育要求

把德育放在首位，從小抓起，打好基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。以發(fā)展全體學生身體基本活動能力和身體素質(zhì)、增強體質(zhì)作為出發(fā)點，逐步改變以群眾體育為主的教學思想，確立以發(fā)展人體基本活動能力為主的教學體系。

四、學生基本情況分析

身體發(fā)展特征：三年級學生在動作的協(xié)調(diào)性方面，骨骼肌有了一定的發(fā)展，因而運動感覺有了一定程度的發(fā)展，對簡單的動作有所控制，動作的精確性、靈巧性進一步增強。

心理發(fā)展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下，逐漸學會比較、分析、觀察事物的特點，發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。

社會交往的特征：學生與同伴交往的時機更多，交往形式開始變得較為復雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強，學生更善于協(xié)調(diào)與其他同學的活動，越來越關(guān)注同齡群體的評價、贊同和指導。

五、改進教學和提高教學質(zhì)量的措施

1、重視教學內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新，提高學生的運動興趣。

2、在課前布置預(yù)習內(nèi)容，準備好下一節(jié)課的器材，尤其是自制器材，培養(yǎng)學生的動手能力。

3、從教與學兩方面及時取得反饋信息，以改進教學質(zhì)量，促進教學質(zhì)量的提高。

4、注重學生的個體差異與不同需求，根據(jù)差異性確定學習的目標和評價方法。

六、教學目標

1、運動參與學習領(lǐng)域：樂于學習和展示簡單的運動動作，向同伴展示學會的簡單運動動作，向家人展示學會的運動動作。

2、運動技能學習領(lǐng)域：說出所做的簡單運動動作的術(shù)語;會做簡單的組合動作;做出多項球類運動的簡單組合動作;做出體操的簡單組合動作;做出武術(shù)的簡單動作。

3、身體健康學習領(lǐng)域：知道如何在運動中避免危險;基本保持正確的身體姿勢;發(fā)展靈敏和平衡能力;描述身體特征。

4、心理健康學習領(lǐng)域：體驗體育活動中的心理感受;觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)，在一定的困難條件下進行體育活動。

5、社會適應(yīng)學習領(lǐng)域：體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受;知道在集體性體育活動中如何與他人合作;與他人完成體育活動任務(wù)。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇三

六年級的兒童在心理和生理方面開始進入一個新的發(fā)展階段——少年期。這個期間人的發(fā)展是極其復雜、充滿矛盾的。在個性方面出現(xiàn)的最主要特點就是“成人感”的發(fā)展，表現(xiàn)在：期望自己能和成人一樣獨立地支配和安排自己的生活；期望了解和參與成人的生活世界；對于成年人的刻意模仿。

對于六年級的學生，在全球化的時代，世界對于他們來說不再是一種抽象的概念，而是實實在在的生活經(jīng)驗，盡管對于他的理解還是很不夠的，但少年兒童們卻是渴望去了解它，去感受“外面世界的精彩”，甚至從那里找到自己的朋友。

為了使我們的新一代能夠以科學的理性的態(tài)度去看待他們周圍的世界，愛他們所居住的地球，愛周圍的一草一木，在教學中努力引導兒童探索和關(guān)懷生存的家園，使少年兒童成長為地球上的新一代文明居民。

小學六年級是孩子發(fā)展中的一個十分關(guān)鍵的時期。在這個時期，學生開始從相對的兒童心理品質(zhì)特征向少年的品質(zhì)特征轉(zhuǎn)化，因吃對未來的成長影響很大，具有較大的可塑性，要積極引導學生個體的“自我意識”朝著客觀、樂觀、進去的方向發(fā)展，為順利完成中小學銜接作好鋪墊。

本冊教科書由四個單元構(gòu)成。

第一單元我們生活在一個地球村

第二單元地球生病了

第三單元世界問題還不少

第四單元新的生活就要開始了

（一）課程總目標

品德與社會課程旨在促進良好品德的形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責任心、良好的品德和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

（二）本冊教材各單元目標

第一單元：

1．通過從太空中看地球，生活中感知地球，從而了解地球的形狀、地球的大小、地球表面海陸分布的狀況，熟悉世界海陸分布以及主要地形等基本知識，初步理解人與自然和諧共存的重要性，體會“人類只有一個地球”的含義。

2．了解中國的面積、行政區(qū)劃，主要省級行政區(qū)，能熟練運用地圖說出我國的地理位置，指出我國的鄰國和瀕臨的海洋。

3．引導學生了解全球化背景之下我國和世界的經(jīng)濟互動，為中國經(jīng)濟實力的快速提升而自豪，讓學生知道我國在經(jīng)濟上互通有無的重要性，使學生感受和關(guān)心身邊發(fā)生的經(jīng)濟活動，對外來產(chǎn)品持正確態(tài)度。

4．使學生認識到國際互聯(lián)網(wǎng)是當代人們進行信息交流的最重要的工具之一，在學會利用互聯(lián)網(wǎng)為自己的學習和生活服務(wù)的同時，又必須保持高度警惕，防止其消極因素對自身贊成不良影響或侵害。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇四

民辦學校是指國家機構(gòu)以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構(gòu)。

學校是培養(yǎng)人才，傳授知識的地方。從培養(yǎng)人才的層次上，可分為小學、中學、高等學校；從是否直接培養(yǎng)職業(yè)技能來看，可分為普通學校和職業(yè)學校；從組織形式來看，可以分為學校和其他教育機構(gòu)，如培訓中心、培訓部等。民辦學校和非民辦學校則是從辦學主體上來區(qū)分的。民辦學校有三個明顯特征：

1.舉辦人不是國家機構(gòu)；

2.資金來源于非國家財政性經(jīng)費；

3.面向社會舉辦學校，也就是面向社會招收學生和學員，服務(wù)于不特定的群體和公民個人，而不是只招收某個團體、企業(yè)、行業(yè)、系統(tǒng)和特定群體的人為學生或?qū)W員。

凡是符合上述三個標準的，屬于民辦學校。

從現(xiàn)實情況來看，民辦學校的舉辦者主要有：公民個人、私營企業(yè)和個體工商戶、集體經(jīng)濟組織、國有企業(yè)、事業(yè)單位和社會團體等。從資金來源渠道來看，有個人自籌資金、個人智力投入（無資金投入）、個人和企業(yè)的投資、集資或入股以及捐資等。對于一個特定的民辦學校來說，資金來源并不完全是單一的，可以是個人、集體、企業(yè)資金的混合。同時，非財政性經(jīng)費并不排除國有資產(chǎn)的注入。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇五

一、以原本教研為重點，促進教師專業(yè)度的提高。完善學習制度，組織形式的學習；每位教師養(yǎng)成自覺閱讀的習慣，本學期組織教師深度學習各種專業(yè)（舞蹈、繪畫、彈琴、說課）。同時廣泛閱讀各種雜志：報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。將學習中獲得的知識、信息、技能轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐行為。已達到實踐與理論的結(jié)合。

二、進一步規(guī)范一日生活流程。每天早上按質(zhì)按量開展班級禮儀小舞臺；形式要求多樣化、有實際意義。每天不少于一個小時的戶外游戲時間，開展豐富的課外活動。創(chuàng)設(shè)生活課程化版面設(shè)計，每個主題在規(guī)定的時間內(nèi)進行更新。（教學骨干做好榜樣作用并進行監(jiān)督及指導）

三、扎實開展有效的教研活動

1、 有目的、有計劃的開展教研活動：對新學期課程的通讀、課程教具的準備及教學中的疑難進行解答，同時以說課的形式進行教研及評比。

2、 以數(shù)學組、語言組進行每個主題開展之前的審議活動及結(jié)束后的評價。使之安排更合理更有效。

3、 開展豐富的節(jié)日活動。利用元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日，對幼兒進行愛國、尊師、愛身邊的人的教育。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇六

第一學年已接近尾聲，新的學期即將開始，為了使新學年第一學期的`工作能順利、有序、高效的開展，現(xiàn)制訂如下工作計劃：

熱愛教育工作，注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生學習與生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與組內(nèi)同事相處融洽，愉快地分工合作，高效的進行組內(nèi)運作。

繼續(xù)深入學習《給教師一生的建議》和《中學化學教學參考》，參與金惠文名師工作室博客論壇并積極發(fā)帖和回帖，參與專業(yè)知識的討論和學習，不斷為自己充電。

課堂永遠是教師工作的主陣地，如果不能在課堂上將效益發(fā)揮到極致，這樣的課堂永遠是低效的，也是學生喜歡這門學科的最大理由。所以課前備課、課中調(diào)整、課后反思是必須要做到的，也是基本的教學要求。課前認真?zhèn)湔n，備教材、備學生，熟悉課件的操作過程，預(yù)先試做實驗以確保質(zhì)量；課堂上關(guān)注學生學習的心情、狀態(tài)，及時調(diào)整課堂氣氛，調(diào)整教學內(nèi)容和順序，以求達到本課最大效益；課后及時反思并作記錄，為日后本課開展做好準備。新課程結(jié)束后的復習課，避免搞題海戰(zhàn)，教師多做題，學生就能少做題、做好題，注重方法的講解和題型的歸類；在新課結(jié)束考試之后計劃進行兩輪考前復習，及章節(jié)基本復習和專題復習；對學困生和優(yōu)生做到分層教學和分層輔導，使其在原有基礎(chǔ)上有大的進步或提升。

進一步規(guī)范備課組活動的流程，切實提高集備效益，明確組內(nèi)分工，提高分塊任務(wù)的完成效率和質(zhì)量，集思廣益，初步建立符合我校學情的化學資源庫，尤其是中考前的復習期間更加要重視集備質(zhì)量。

盡最大努力配合任課教師的實驗教學的開展，保證儀器和藥品的質(zhì)量，確保實驗的順利開展，積極為中考前的化學實驗考查做好準備。進一步加強對儀器藥品的數(shù)量管理，做到實驗臺賬清楚、櫥卡物品一致，以高質(zhì)量的管理來應(yīng)對裝備站等部門領(lǐng)導的各類檢查。

1．充實度過每一天，不讓課堂留遺憾。

2．認真學習兩本理論專著，提高自身理論水平，努力成為金惠文名師工作室發(fā)帖和回帖的積極分子，確保完成工作室分配的任務(wù)，努力為工作室成員服務(wù)。

3．確保教師演示實驗和學生實驗工作順利進行。

4．積極撰寫教學反思、案例等，撰寫教育教學論文一篇，爭取發(fā)表或獲獎。

5．至少開設(shè)一節(jié)校級公開課，有機會爭取一節(jié)區(qū)級公開課。

6．至少一節(jié)校級公開課，有機會爭取一節(jié)區(qū)級公開課。

7．做好實驗室管理工作，認真開展中考理化實驗考查工作。

8．做好教研組長的份內(nèi)工作，協(xié)調(diào)本組內(nèi)教師，最大化發(fā)揮集體的團隊力量，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。

9．爭取通過中學高級教師專業(yè)資格的評審。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇七

（一）宣傳動員（3月份）

1、根據(jù)上級主管部門的要求，成立青島十七中教師十二五閱讀工程領(lǐng)導小組和工作實施小組。（名單附后）

2、召開全體教工會，正式啟動青島十七中教師十二五閱讀工程，部署專項工作。

3、教師制訂個人讀書計劃。領(lǐng)導小組和工作小組，明確職責，分管領(lǐng)導組織各部門分頭制訂活動計劃。

2、3月17日（周四）召開全校教職工大會，舉行青島十七中教師技能大練兵啟動儀式，傳達實施方案，部署具體工作。

3、教師自主選擇技能訓練項目，制訂個人計劃，組內(nèi)交流，個人建立《20xx年教師技能大練兵紀實手冊》。

（二）第二階段：教師練兵階段（39月）

1、普通話誦讀活動。

教師大練兵活動首先進行普通話誦讀培訓學習。學校工會牽頭，語文組協(xié)助，成立普通話誦讀指導工作小組，開展為期一個月的中華頌?經(jīng)典誦讀活動（詳細方案見附件一）。參加該項活動的教師自行選擇誦讀材料，內(nèi)容圍繞古典詩詞、經(jīng)典美文和愛國主義作品三大類，語文組遴選23人教師擔人誦讀指導教師，以講座輔導形式指導誦讀技巧，提高教師誦讀能力合人文素養(yǎng)。4月23日為世界閱讀日，擬定于4月21日（周四）舉行教師普通話誦讀比賽。要求各教研組至少推薦一人參賽。

2、規(guī)范漢字書寫活動。

與普通話誦讀活動同步進行。學校工會牽頭，成立規(guī)范漢字書寫工作小組，聘請校內(nèi)書法水平較高的部分教師擔任培訓指導教師，分期、分層培訓鋼筆字、毛筆字、粉筆字三字書寫技巧，總結(jié)表彰會，借此機會舉行校本培訓專題論壇活動。

（三）定期組織教師和班主任外出參觀學習和參加短期培訓。本年度擬組織骨干教師赴江蘇洋思中學觀摩學習，組織優(yōu)秀班主任附上海、北京參加高端研討會，組織部分中層以上干部和課題研究骨干人員赴重慶、蘇州等地參觀特色學校建設(shè)示范學校，組織教研組長、集備組長參加省內(nèi)教學改革專題研討會。

（二）以美育人，求真求善子課題研究正式啟動。原則上要求人人參與研究，全員實踐特色育人。子課題研究可以集體研究同一個子課題，也可以自由組合研究一個子課題，也可以個人獨立承擔一個子課題。學期之初，承擔子課題研究者負責認真撰寫子課題研究報告，學校課題研究工作小組將定期召開專題會，匯總情況，交流經(jīng)驗，學期期末組織子課題研究階段性研討會。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇八

根據(jù)xx市教育教學文件和xx鄉(xiāng)中心初中教育教學指導意見，結(jié)合學校實情，以教務(wù)績效考核為導向，以課堂教學為主陣地，以校本培訓為載體，加強教學精細化管理，打造雅善教學，潤澤師生美好心靈，培養(yǎng)教師用專業(yè)心、做專業(yè)事，培養(yǎng)學生達到樂學、會學的目的，提高教育教學質(zhì)量。擬定本學期計劃。

1、努力達到中心初中下達的教學質(zhì)量目標。

2、建立評價機制，促進藝術(shù)類課程（音、體、美等內(nèi)容），地方課程（安全、環(huán)境、禁毒、健康、廉潔教育等內(nèi)容），校本課程（誦經(jīng)典、知禮儀、寫規(guī)范字、講普通話、唱紅色歌曲等內(nèi)容），能根據(jù)實際有效落實。

3、培養(yǎng)學生做到

六會

，即：學會預(yù)習、學會提問，學會復習、學會觀察、學會合作、學會查找資料的習慣。

4、提高教師

三有

，即：教學有特色，研究有總結(jié)，交流有資料。

三、工作安排

9月份

1、清理普九、學籍檔案。新生信息上傳。

2、接受開學初檢查（學科計劃、備教改研行動與資料）。

3、學習新課標、教學各類職責與方案（減負工作方案、控輟包保責任制、課內(nèi)比教學方案，教學常規(guī)職責）。

4、摸清二至五年級各科后20%學生的名單。督促科任教師制定輔差計劃。

10月份

1、解讀雅善教學的

6個3

2、召開學科帶頭人會議。

3、開展課內(nèi)比教學活動。

4、邀請家長參與聽、評課，開創(chuàng)課堂開放日

5、完成學生體質(zhì)健康標準測試工作。

11月份

1、期中測評及分年級質(zhì)量分析。

2、制定期末質(zhì)量目標獎懲方案。

3、召開

微型家長會，提升班級文化。

12月份

1、舉行

評教評學評習慣

活動。

2、結(jié)束音、體、美考核工作。

3、調(diào)查一至五年級后20%學生的輔導情況。

4、以年級為單位，舉行一次寫字比賽活動。

元月份

1、班主任擬定好學生素質(zhì)報告單評語。

2、提醒各科教師上交資料（復習計劃、教學小結(jié)、教輔用書、學習筆記等）。

3、各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評分析報告單（考試分析、后進生分析、教學經(jīng)驗、教學缺憾等）。

說明

1、以上安排與上級檢查有沖突時，酌情調(diào)整。

2、日巡堂、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果及時反饋或者典型人和事在教師會上專題討論。

20xx年小學秋季學期學校教學計劃，秋季，學期，小學，學校

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇九

1.常規(guī)教學：加強和完善教學常規(guī)檢查，深入有效地開展教學常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

1．加強常規(guī)管理。

加強和完善教學常規(guī)檢查，深入有效地開展集體備課活動，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

本學期將采取教師自查、教學處和教研組定期檢查和不定期抽查、普遍檢查和重點檢查、書面檢查和課堂實際檢查等多種形式，批評后進和表揚先進，確保常規(guī)管理的檢查工作落到實處，使嚴謹認真的工作態(tài)度深入到每位教師的心里。

自查：每月一次，每位教師對照學校教學常規(guī)檢查要求認真自查自己本月的教學常規(guī)工作，并做記錄和分析，自評等級，并將自檢記錄表于每月28日交給教研組長。（注明：自查和教研組檢查統(tǒng)一一種表。檢查記錄表除了學?；緳z查要求外，每個教研組還要結(jié)合本組的特點做適當?shù)难a充，有利于指導本組教師的教學常規(guī)工作。本檢查記錄表各教研組在第一周討論完善后交教學處備案、第二周下發(fā)到每一位一線教師。

定期檢查：分別在第6周和第14周進行。以教研組為單位進行統(tǒng)一全面的檢查。檢查結(jié)果報教學處備案。

不定期抽查：校長、主任、教研組長不定期的抽查以及在推門課時隨堂查

檢查人員要對檢查結(jié)果有記錄，并及時向被檢查教師通報情況。優(yōu)秀的給予獎勵，不合格的給予適當?shù)奶幜P。也可以自己申報班級優(yōu)秀作業(yè)獎。申報的條件由紀月英負責在第二周擬訂。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇十

新的學期開始了，這是一個緊張的'學期，因為九年級面臨著中考，而體育也是中考科目之一。中考體育考哪幾項，目前已有定論，共三項，身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩與男生1000米女生800米二選一，根據(jù)以往經(jīng)驗對考的項目做全面的體能訓練。為了能使九年級學生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績，特制定新學期教學計劃。此計劃分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓練。

一、學情分析

1、三月份加大運動訓練量，提高學生的力量和耐力，使學生出現(xiàn)短期的疲勞，在籃球項目上要求動作到位，態(tài)度端正。

2、調(diào)整平時的訓練計劃，將上學期兩天一練改為四天三練，確保學生出效果，出成績。

3、開展班級講座，對學生的心理進行教育。

4、快樂訓練，杜絕學生出現(xiàn)倦怠，讓學生在一個輕松的環(huán)境里學習，做到學中練，練中學。

5、體育教師和學生一同訓練，從而提高學生訓練的積極性。

二、教材分析

本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關(guān)的速度、耐力、力量等練習，二是可以以游戲形式給學生涉及一些球類、武術(shù)等科目，在緊張的訓練之余得到放松，也使學生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊。

三、教學措施

1、認真研讀體育與健康教科書及教學課標的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課，寫好每節(jié)課教案。

2、合理安排教學程序

每節(jié)課的開始部分、準備部分、基本部分和結(jié)束部分都能使學生精神飽滿，積極參與，快樂身心，使每個學生都能有所收獲。

3、認真搞好課外體育訓練工作，使每個學生的全面素質(zhì)都有所提高，在次基礎(chǔ)上，教會學生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒。

四、教學進度表（略）

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇十一

為落實市教研室20xx年教研工作要點和有關(guān)方面的工作要求，全面貫徹黨精神和黨的教育方針，認真貫徹學校教育“健康第一”的'指導思想，進一步加強學校體育教育教學工作，進一步推進小學、初中與高中學校體育教學改革，不斷提高體育課的教育教學質(zhì)量。認真搞好教學研究、教學指導、教學服務(wù)，以與時俱進精神、開拓創(chuàng)新的意識和思路，創(chuàng)造性地做好學校體育教育與教學工作。

1.進一步總結(jié)初中和高中課程標準實驗的經(jīng)驗，結(jié)合初中與高中實驗的實際情況，進行有針對性指導，進行專題研討和專題培訓，對參與課程標準實驗的任課教師進一步加強專業(yè)發(fā)展和專項技能的培訓。

2.做好天津市初中立項課題的結(jié)題和高中研究專題立項與中期推動工作。結(jié)合初中與高中課程改革與教學實際需要進行課題的專題研究。(5—6月)

3.認真做好天津市中小學體育學科第六屆雙優(yōu)課小學學段評選相關(guān)準備與評選工作。(3—4月)

4、高中選項教學現(xiàn)場會準備與召開。(5---6月)。

5.大力推進教學與科研成果的展示與交流，重點做好中學雙優(yōu)課獲一等獎教師的教學展示(5月);組織體育學科小學優(yōu)秀科研成果展示活動，使具有實用價值的研究成果應(yīng)用于教學實踐，進一步提高體育課堂的教學效益。(6月)

6.組織區(qū)縣教研員和市中心組骨干教師進行有效教學與教師專業(yè)發(fā)展的專題研討，提高學術(shù)研究氛圍與能力，進一步提高體育教師的科研水平與科研能力。

7.組織有關(guān)人員認真與市教委體衛(wèi)藝處合作進行第三屆全國優(yōu)秀體育課評選與上報工作。(3月)

8.組織進行高中選項教學案例的評選，進一步規(guī)范選項教學內(nèi)容、考核項目與評分標準，保證高中課程改革健康有效地進行。(5月)

9、按室里的統(tǒng)一要求組織完成全市初中課程改革的總結(jié)及專題交流(5月)

10、組織部分教研員和骨干教師搞好專題調(diào)研，對體育課堂教學現(xiàn)狀、問題及對策建議進行專題研究。(2---7月)

11、組織進行小學六年級和高中三年級教師專題與專項培訓。(7月)

12、組織進行小學和初中獲獎教學案例的交流(6月)

13、繼續(xù)做好學科主頁的建設(shè)，不斷完善、調(diào)整學科主頁的內(nèi)容，充分發(fā)揮其在教研工作中的作用。

根據(jù)本市課程改革現(xiàn)狀與實際，切實把更新教育觀念，把改變教師的教學方式和學生的學習方式，提高課堂教學評價的實用性，大面積提高任課教師的教學能力和教研水平，提高教與學的效益作為教研工作重點，不斷提高教師的教學設(shè)計能力、教學實施能力和教學監(jiān)控能力，優(yōu)化教學過程，切實提高體育課的教學效益設(shè)想與要求落到實處。