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最新高一教務工作計劃 教務工作計劃及安排三篇(精選)

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最新高一教務工作計劃 教務工作計劃及安排三篇(精選)
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。

高一教務工作計劃 教務工作計劃及安排篇一

以縣教育局教研室初中組工作計劃要求為指針,以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,堅持以“為了學生的一切發(fā)展”為辦學理念,著眼于學生和學校的可持續(xù)發(fā)展,穩(wěn)步推進新課程改革。根據(jù)教務處“管理、服務,指導、評價”的職能,以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學案、加強師資建設(shè)為工作重點,以提高教學質(zhì)量為核心,以校本培訓為抓手,以教研組、備課組建設(shè)為突破,把教務處建成校領(lǐng)導決策的參謀中心,中考的指導中心,學科教學的管理中心,教學質(zhì)量的監(jiān)控中心,教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,全面提高我校的教學質(zhì)量。

二、工作目標

1、深化“質(zhì)量是生命”的意識,進一步提高辦學質(zhì)量和社會聲譽,將學校辦成全縣一流初中。

2、根據(jù)學校教學發(fā)展的規(guī)劃,修訂和完善新課程理念下的教學工作管理制度、教學工作考核制度,建立適合我校特點的教學管理制度。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高學生整體水平。

3、逐步執(zhí)行課程計劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),加強教學過程的監(jiān)督和管理,突出質(zhì)量意識,聚焦課堂教學,切實提高課堂效益,全面提高學校教學質(zhì)量。

4加強教研組、備課組建設(shè),規(guī)范教研組、備課組的活動,尤其加大教師常規(guī)工作的督導和檢查力度,切實提高備課組群眾教學研究工作,改善課堂教學。

三、工作要點與主要措施

(一)強化過程管理,提高教學效率

加強和優(yōu)化教學管理,是深化教學改革,提高教學質(zhì)量的保證,

要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的`要求,對教學過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,做到精細化管理。

1、制訂好計劃

各教研組應根據(jù)學校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃,備課組也應按本學科課程標準的要求,制訂教學計劃,并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學,教研組長和備課組長對此要定期進行檢查,以保證計劃的順利實施,教務處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行狀況。

2、嚴格教學秩序

教師務必嚴格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務處批準。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務培訓和進修的教師應提前一周憑通知將進修時間報至教務處,以便協(xié)調(diào)好課程,確保學校教學秩序的正常進行。

3、做好教學五認真

(1)、備課要充分,部分老師要在群眾備課的基礎(chǔ)上,構(gòu)成自己的個性教案,制作的教學案目標要明確,質(zhì)量要高,要求做到三結(jié)合,即課程標準、教材資料與學生實際相結(jié)合,基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合,德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學期期末教務處將對老師的教案進行評比,把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比.

(2)、上課要精細,方法要靈活,要求做到三不,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用,使師生互動得當,信息反饋及時。訓練及時,容量恰當。要重視基礎(chǔ)訓練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習,嚴格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

(3)、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學案上的題目設(shè)計要精當,有層次,批改要到位,并督促學生整理好錯題集。教務處定期組織人員對其落實狀況進行檢查。用心開展第二課堂,認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導。經(jīng)常舉辦學生感興趣的課外活動,活躍校園氛圍,展示學生個性。各項活動要有主題,有計劃,有記錄,有檢查,注重實效。

(4)、輔導要及時,針對性要強。個性重視個別輔導,充分體現(xiàn)面向全體學生、為了每一個學生的宗旨,要為基礎(chǔ)較差的學生帶給發(fā)展的機會,為優(yōu)秀學生帶給更廣闊的上升空間。

(5)、認真落實考試分析工作。各備課組要定時間、定地點、定考試資料。要建立記分冊、。每次考試后,教師要認真做好質(zhì)量分析,分析要細致到每一題和每一個學生,具體到每一個學生的知識缺陷、潛力差異,教務處將定期檢查各備課組落實該方案的狀況。對落實狀況好的備課組提出表揚,對工作不力者及時提出批評,限期糾正。4、掌握第一手資料,減輕課業(yè)負擔。教務處將定期召開學生座談會及教師座談會,及時了解各年級的教學狀況,有的放矢地調(diào)整相應措施,提高教學質(zhì)量。切實減輕學生過多的課業(yè)負擔,對學科輔導資料進行總體控制,反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學規(guī)律的做法,切實運用好教學案,講究課堂教學的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。

(二)強化青年教師培養(yǎng),加快教師隊伍建設(shè)。

青年教師的迅速成長,是增強學校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學期教務處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”,并立足崗位練兵,培育后勁,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,具體做好以下幾個方面的工作:

(1)、開展青年教師課堂達標活動,各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課,每次公開課前由老教師幫忙青年教師分析教材、分析學情、指導備課,上課結(jié)束后再進行群眾評議。同時,行政聽課的密度要加大,反饋信息要及時。

(2)、繼續(xù)完善教學聯(lián)盟活動,共同探討,構(gòu)成一個良好的課堂教學研究氛圍。

高一教務工作計劃 教務工作計劃及安排篇二

1.緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大發(fā)展主題,深入學習領(lǐng)會《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx)》、《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx)》、教育部魯昕副部長的《主動適應中國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐》重要講話的精神,主動轉(zhuǎn)變,積極應對,搶抓機遇,積極爭取省級、國家級示范試點。

2.組織系部院認真研究《關(guān)于開展引導部分本科高校向應用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點的指導意見(征求意見稿)》,從理論與實踐上,結(jié)合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位,深入研究地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展之策,把工作做在前頭,突破人才培養(yǎng)瓶頸。以《指導意見》里提出的主要量化指標作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù),進一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度,努力探索與實踐有四川旅游學院辦學特色的應用轉(zhuǎn)型之路。

20xx年全國職教工作會議的召開,構(gòu)建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出,尤其是教育部擬于20xx年試點開展本科高校應用轉(zhuǎn)型工作,對我校教學改革帶來巨大的思想沖擊。教務處將在原有學科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎(chǔ)之上,加強調(diào)研,進一步論證我校學科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的科學性與合理性,緊緊圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈,完善學科專業(yè)規(guī)劃,提升服務地方經(jīng)濟的能力。

1.探索公共體育、公共外語、思想政治理論課教學改革模式。公共體育課逐步實行項目化教學方式,在課程教學中植入全民健身理念,著重培養(yǎng)學生自覺鍛煉的習慣。外語教學要進一步加強與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度,融入到教學計劃實施全過程中,可嘗試在系、部、院開設(shè)的精英班、定向班中率先加大外語教學力度,條件成熟時,在全校推行英語分層教學模式,使學生的外語水平真正成為核心素養(yǎng),提高學生就業(yè)競爭能力與綜合素質(zhì)。思想政治理論課教學要增強時效性,貼近經(jīng)濟社會實際,邀請校內(nèi)外專家,增加講座數(shù)量,提高報告的吸引力,注重培養(yǎng)學生的社會實踐能力。

2.推行本科生導師制,制訂導師制工作條例。在本科教育中實行學業(yè)導師制,幫助學生樹立正確的專業(yè)觀、學習觀與擇業(yè)觀,提高學生自主學習能力、創(chuàng)新能力及實踐能力,正確引導本科學生修讀專業(yè)計劃所開設(shè)的各門課程,指導學生適度開展科學研究,有針對性地引導學生發(fā)展自身的專業(yè)興趣愛好,全面提升學校的育人環(huán)境。

3.繼續(xù)加大公共選修課改革力度。一是用好已有的網(wǎng)絡教學資源,突出網(wǎng)絡課程教學效果,進一步豐富網(wǎng)絡課程資源,更多地培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力。二是實行競爭機制,提高傳統(tǒng)公共選修課教學質(zhì)量,提高學生對課堂教學的積極性。三是完善公選課類型結(jié)構(gòu),建立人文科學、自然科學、藝術(shù)類課程體系,通過公選課改革,逐步形成學校自身的通識教育體系。

4.探索與其他高校學分互認模式。在條件成熟的情況下,與其他高校達成協(xié)議,選派優(yōu)秀的本科生到對口院校修讀一定課程,獲得相應學分,讓我校學生能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學資源,感受不同的高校教育文化,開拓視野,提升學生的綜合素質(zhì);同時也接受對方院校學生選修我校課程,開展學分互認工作,擴大我校教學影響力,推廣我校教育理念,傳播我校校園文化。

現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢,教育部本科轉(zhuǎn)型試點工作的開展,對學校人才培養(yǎng)提出了更高要求,教務處將以本科轉(zhuǎn)型量化指標為依據(jù),對現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案進行修訂,增強方案的適應性與應用性。進一步加大實踐教學比例,實訓實習課時比例不低于30%,學生參加實習實訓時間達到一年;改革課程教學范式,引入企業(yè)參與課程標準建設(shè)和培養(yǎng)方案制定,工學結(jié)合,加強校企在專業(yè)建設(shè)與課程改革上的深度融合。

1.加強對質(zhì)量工程的監(jiān)督工作。20xx年3月份,對20xx年立項的各級質(zhì)量工程,進行結(jié)題驗收。對20xx、20xx年立項的各級質(zhì)質(zhì)量工程項目,開展中期檢查工作。

2.加大課程改革力度。5月份,開展立項工作,重點加強課程改革立項工作,前瞻性開展微課、在線開放課程的試點示范立項建設(shè)工作,為十三.五本科教學工程建設(shè)打下基礎(chǔ)。根據(jù)具體情況,適當考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點、高等教育教學改革項目、大學生校外實踐教育基地、實驗教學示范中心、大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目這幾類的立項,通過遴選,推薦省級、國家級項目。

3.做好四川省教育體制改革試點項目的建設(shè)工作。20xx年底學校申報的體制改革項目在今年初正式獲得立項,省教育體改辦要求學校重點研究與實踐二級院系、專業(yè)(群)向應用技術(shù)型轉(zhuǎn)型。目前,學校已成立了校級項目領(lǐng)導小組,并選定食品科學系、酒店管理系、信息技術(shù)系、旅游系、運動與休閑學院這五個系部開展試點工作,制定詳細的實施方案。通過試點項目,以點帶面,積累經(jīng)驗,為學校整體轉(zhuǎn)型提供堅實的理論與實務支撐。

4.加強“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺的建設(shè)工作。3月份,平臺中24門課程全部完成課程視頻拍攝工作;4月份,24門課程完成字幕、ppt插入工作。教務處組織檢查24門課程資源完成情況。以此做作為基礎(chǔ),逐步建成學校自己的特色在線教育課程平臺。

高一教務工作計劃 教務工作計劃及安排篇三

1、做好常規(guī)教學,打造好三節(jié)校級觀摩課,文化課,利用現(xiàn)代化教學手段,提高學生課堂學習興趣;專業(yè)理論課,使學生邊學理論,邊練技能,體現(xiàn)“做中學、做中教”;實訓課,實行項目教學,案例教學,提高學生專業(yè)技能。

2、打造具備五個“力”的教師團隊。使我們的教師隊伍向上、向正、向善。

3、舉辦各專業(yè)學生技能大賽,強化技能教學,提高學生技能競賽成績和就業(yè)能力。

4、做好新教師培養(yǎng),盡快提高新教師教學水平。

5、抓好高考工作,提高升學率,建檔率100%,升學率95%,本科率達到35%。

6、做好學生補考工作,促進課堂教學管理。

(一) 課堂常規(guī)教學工作

1.課程安排規(guī)范合理,教學部安排本專業(yè)的開課計劃及課程表,報教務處統(tǒng)一調(diào)整,課表由教務處統(tǒng)一管理,根據(jù)需要隨時調(diào)整。

2.教學管理人員深入課堂第一線,掌握教師課堂情況和學生學習情況,教務主任分年級進行教學課堂管理,狠抓課堂教學紀律,看教師講課的責任心如何,是否有出工不出力的現(xiàn)象;看學生的學習狀態(tài),是否很好地調(diào)動了學生的學習積極性;看一節(jié)課是否有質(zhì)量、有效率;看一節(jié)是否有很好的教學效果。

3.抓好課堂常規(guī)教學,同時本學期教務處重點抓好觀摩課教學,文化課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課,文化課如何提高學生學習興趣,解決學生上課不聽課、睡覺等現(xiàn)象;專業(yè)理論課教學解決抽象教學直觀化問題,讓學生把理論和實踐結(jié)合起來;技能課教學解決和企業(yè)對接問題,實行項目教學,任務驅(qū)動、現(xiàn)場教學,案例教學等教學方法的改革,學、教、干同步。

4.積極開展教師座談會和學生座談會,加強任課老師和學生之間的溝通,及時處理師生間的小隔閡、小矛盾,為全校師生提供和諧的教學環(huán)境和學習環(huán)境。

(二)師資隊伍建設(shè),打造具備五個“力” 的團隊

驅(qū)動力,驅(qū)動力是一個團隊及團隊每一個成員的奮斗目標。這個目標:一是不斷提升每一名教師的人格修養(yǎng),提高每一個人的業(yè)務能力,打造一批名師、大師。二是不斷提升教學質(zhì)量,使我們教學質(zhì)量走向全市乃至全省一流,為達到以上目標,教務處要做到四點:

(1)教師自身要踏實務實。

(2)積極選派教師參加各層次培訓。

(3)組織教師校本培訓,堅持周三業(yè)務學習制度,建設(shè)一支學習型的教師隊伍。

(4)為教師創(chuàng)造更公正、更合理的工作環(huán)境。

2.學習能力,每一位教師必須跟上學校快速發(fā)展的步伐,適應社會需求,要求教師必須具備主動學習的心態(tài),必須具備職業(yè)學校教師應有的理論素質(zhì)和實踐素質(zhì)。要求教師做到以下六點:一是通過加強學習更新對職業(yè)教育理念的認識,認識職業(yè)教育是鑄造大國工匠。二是通過學習提升信息化教學水平。三是通過學習提高制作微課的制作能力。四是通過學習提高提高青年教師的基本教學能力、課堂駕馭管理能力。五是通過學習提高專業(yè)教師的動手實踐能力。六是用過學習提高教學方法改革的創(chuàng)新能力。讓我們的老師必須把有效的時間用在學習上。

3.執(zhí)行力,一個團隊的成功,最重要的是它的執(zhí)行力,要求我們每一位教師心中都要有執(zhí)行力這個概念,有沒有執(zhí)行力主要看工作效果,教務處和教學部作為管理部門必須有計劃能力、分析能力、執(zhí)行能力、控制能力和指導能力。如:出臺每一項制度,都要求老師認真執(zhí)行,才能使備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié)做到位。

4.活力,活力是團隊成員的工作態(tài)度,有理正確的工作態(tài)度,團隊就有活力,要求我們的老師對本職工作充滿熱情、充滿愛。不論文化課、專業(yè)課、還是技能教學,不論任哪個年級,哪里個班級的課程,都沒有工作好和壞之分,都是工作的需要。要求我們老師要用正確的太度去面對。要求每一位教師都要珍惜、愛惜自己的工作,完成好本職工作最重要。同時要求我們教師積極參加學校、教務處、教學部、教研組組織的活動,贏得師生的尊重。

5.凝聚力,凝聚力是團隊對成員的吸引力,成員對團隊的向心力,我們這個團隊要在校長的領(lǐng)導下,形成團結(jié)向上的團隊。學校有更大的發(fā)展目標,我們老師付出更艱苦的努力。共同營造一個好的工作環(huán)境。

(三)校本教研工作

1.加強新教師培訓,本學期重點對青年教師做3次專題集中培訓,教務處和各教學部對結(jié)對子20名新教師進行備課、上課跟蹤培訓,使他們盡快適應職業(yè)教育的教學。

2.教學部、教研組定期進行教研活動、交流教學經(jīng)驗,教研活動要講究質(zhì)量?;顒右杏媱?、有中心、有主題、教研活動要有詳細記錄。

3.教務主任、教學部長、教研組長要經(jīng)常深入課堂,聽課、評課、導課,重點聽實訓實習課,聽青年教師課,及時了解教學情況,及時進行教學反饋,制定有效的指導措施,對教學過程進行動態(tài)管理。教務主任、副主任、教學部長本學期聽課不低于50節(jié),教研組長不低于20節(jié)。

(四)教學檢查

1.做好教學常規(guī)檢查和反饋工作。堅持月教學檢查與隨機抽查相結(jié)合制度。學期初:根據(jù)各專業(yè)教學計劃和教學大綱,結(jié)合教材和學生情況,各教學部、每科任課教師認真制定本學期教學進度計劃,經(jīng)教務處審批后落實執(zhí)行。學期中:重點檢查各科計劃執(zhí)行情況,教師備課、作業(yè)布置與批改情況,并及時總結(jié)分析,并對全校教師教學質(zhì)量進行反饋(評教評學)學期末:全面檢查教師一學期的備、教、批、輔、考情況,完成教學計劃工作情況。并對教學質(zhì)量進行全面監(jiān)測。

2.堅持教務主任、教學部長周例會制度,總結(jié)上周工作,部署本周工作,研究教學存在的新問題。

3. 注重教學管理制度的執(zhí)行,對于《喀左職教中心教學管理制度》、《課堂教學安全管理制度》《任課教師量化考評方案》、《教師課堂教學要求》、《教師課堂教學十不準》《教師日常行為十條要求》《實習指導教師職責》等各項管理制度嚴格執(zhí)行,在執(zhí)行過程中不折不扣,做到正面引導,思想統(tǒng)一,規(guī)范整個教學秩序,讓教師靜心工作。

(五) 學生技能培養(yǎng)

1.積極探索技能教學的模塊化。實行項目教學,任務驅(qū)動、現(xiàn)場教學,案例教學等教學方法,每個專業(yè)要做出操作性強的學期技能訓練計劃,把課堂盡可能的移到車間或?qū)嵱柺疑?,是學生有聽的、有看的、有做的,真正實現(xiàn)做中學。學生實訓課堂要有組織,實訓教師提前5分鐘候課,學生列隊統(tǒng)一去上實訓課。

2.實行一年級實習日、二年級是實習周或?qū)嵙曉隆⑷昙夗攳弻嵙晫嵙曢L效機制。這樣有計劃、分階段、分層次的系統(tǒng)性實習,可以使學生技能培養(yǎng)做到由易到難,穩(wěn)步提升。

3.強化教師的示范作用,鼓勵專業(yè)課教師課余時間到實訓室去練習教師基本功,教師基本功要做到一招一式都成為學生的榜樣,真正實現(xiàn)做中教。

3.組建各專業(yè)學生技能隊,本學期教務處、教學部組織好本校的各專業(yè)學生技能比賽,為20xx年朝陽市職業(yè)學校技能大賽選拔人才。爭取技能大賽取得好成績。

4.認真完善各專業(yè)實驗室車間管理制度,充分開發(fā)實訓設(shè)備的專業(yè)實訓功能與生產(chǎn)應用功能,推進各實訓車間工廠化建設(shè)步伐,設(shè)備及時維護維修。

5.做好專業(yè)技能考核的計劃和組織工作,按標準嚴格測試過關(guān),同時通過“文明風采”活動展示各專業(yè)學生技能教學效果。鼓勵學生考取技師證。

(六) 高考工作

1.20xx年我校參加高考學生120多人,初步形成規(guī)模,教務處專人重點抓高三教學,總結(jié)20xx年高考工作,研究 20xx年高考策略。

2.建立高三模擬考制度,同時和凌源職教中心進行聯(lián)合出題考試,試后排榜找差距,并要及時做出總結(jié)。

3.制定學生高考學生成績提高的百分點,制定高考本科率指標,做到高三教學有目標。

4.要求三年級教師和三年級學生全身心投入到高考、備考工作,教師制定好工作計劃,學生制定學習計劃,并組織實施。

5.召開三年級教師和學生座談會,及時掌握高考信息,和其他學校聯(lián)系,建立高考模擬題庫。為高考、備考做好準備。

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