制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小學(xué)教務(wù)工作計劃 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排篇一

貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，實施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為；注重教師的師德建設(shè)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展；加強教學(xué)教研工作科學(xué)化，規(guī)范化管理；有效、全面地推動我校“創(chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實施，促進“成功教育”深入開展。

（一）落實常規(guī)制度，深入實施素質(zhì)教育

1．每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課，備課至少應(yīng)超前三課時。教案一律書寫，不能打印。

2．各類型的課都要備，如：語文有作文指導(dǎo)、講評，實踐活動等；數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí)、整理復(fù)習(xí)等；綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。

統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析，試卷分析寫在《學(xué)習(xí)工作手冊》上，另外還要交一份到學(xué)校；非統(tǒng)考學(xué)科（術(shù)課），各年級按照學(xué)科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學(xué)生成績記載。

3。按要求積極撰寫教學(xué)反思，養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣。要求每單元有具體的教學(xué)反思，寫在《學(xué)習(xí)工作手冊》上。

4．教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。聽課時要認真作好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，聽課、評課記錄少于100字為無效；積極參加說課、評課等各項教研活動。

（二）強化教學(xué)管理，監(jiān)控教學(xué)過程

1．做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。除平時抽查外，還將進行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查。全學(xué)期評出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師，評出教師總數(shù)的`三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。

2．進一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來，聽各學(xué)科、各年級的課，了解老師上課、備課、作業(yè)批改等情況，并及時和上課老師交換意見。

3．繼續(xù)實行巡崗制度，加強課堂教學(xué)巡查，主要檢查課程計劃執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況，了解教學(xué)常規(guī)落實情況和課堂教學(xué)中存在的問題，并相應(yīng)作出評價，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

（三）加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

1．積極引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，向課堂四十分鐘要成績。

2．布置作業(yè)要精選習(xí)題，難易適當(dāng)，做到有利于學(xué)生知識的理解和鞏固，有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高；

班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范，使用激勵性的批改符號和批語；提倡分層次布置作業(yè)。

3。結(jié)合“四項活動”要求學(xué)生寫好規(guī)范字，書寫整潔、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣；各班對作業(yè)規(guī)范書寫進步快的學(xué)生（學(xué)期初與學(xué)期末進行比較）給予表揚和獎勵。

4．任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀(jì)錄；三年級以上學(xué)生個人建立作業(yè)錯題集；寫好期中、期末考后反思或平時學(xué)習(xí)體會，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)過程進行反思的習(xí)慣。

（四）加強綜合學(xué)科教學(xué)管理，促進學(xué)生全面發(fā)展

1．加強對體育、美育、科技、勞動等學(xué)科的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2．加強地方、校本課程的教學(xué)和管理。結(jié)合巡課，有效監(jiān)督，保證各門學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù)；地方、校本課程都要進行期末考查。

3．組織教師編寫校本教材。

4。通過開展興趣小組活動，激發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學(xué)生，爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。

5．認真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，切實抓好課間操質(zhì)量，開展陽光體育活動，促進陽光健身，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

6。加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，開展“我愛母校，難忘恩師”主題活動；加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

小學(xué)教務(wù)工作計劃 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排篇二

以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進素質(zhì)教育為重點，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù)，明確工作目標(biāo)，落實工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效，努力推進校本教研活動的順利開展，加強中青年教師的培養(yǎng)力度，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

1、規(guī)范管理。完善各項規(guī)章制度，落實各級干部聽課、巡課日報制，規(guī)范教學(xué)工作和教師的教學(xué)行為，以每學(xué)期教師實行過程性評價；將日常多元化的、多角度的過程性評價結(jié)果與學(xué)期末最終的評價結(jié)合起來，獎勤罰懶，形成紀(jì)律嚴(yán)明、積極向上的工作風(fēng)氣和教學(xué)氛圍。

2、加強教師隊伍建設(shè)。著力培養(yǎng)骨干教師，通過骨干教師的示范、帶動、引領(lǐng)作用，逐步建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)精干的教師隊伍，形成我校教學(xué)中堅力量。開展"青藍"工程，通過"師徒結(jié)對"全面提升年輕教師的教學(xué)能力。

3、重視教研。不斷發(fā)揮教研組、備課組的團隊優(yōu)勢，加強校本教研力度，提升教師整體教學(xué)水平，并力爭形成一定數(shù)量的教學(xué)資源積累。開展課堂教學(xué)比武等形式，以賽促研。搭建平臺，建立窗口，充分利用教師發(fā)展中心的培訓(xùn)，賽課，交流活動機會，搭建教師學(xué)習(xí)成長的專業(yè)化平臺。

4、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，樹立正確的課程觀、學(xué)生觀。推進以學(xué)生為主體的多邊教學(xué)活動，注重學(xué)生的合作、探究、實踐能力的培養(yǎng)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的策略及方法，構(gòu)建平等、和諧、對話式課堂，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)興趣。以課題研究為導(dǎo)向，以課程研究為重點，以學(xué)本課堂為切入點，制定各年級教學(xué)方案，促進課堂教學(xué)方式的變革。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。既關(guān)注學(xué)生外在的行為習(xí)慣，更要關(guān)注內(nèi)在的心理、思維的習(xí)慣。

6、推進閱讀工程項目。繼續(xù)積極響應(yīng)縣愛閱讀工程項目的號召，創(chuàng)造積極閱讀、樂意閱讀的學(xué)習(xí)氛圍，以班級為單位，制定閱讀計劃和任務(wù)，并在學(xué)期末的時候展示、總結(jié)閱讀成果和收獲，促進教師和學(xué)生的成長和進步。

7、落實減負增效工作，開展豐富多彩的學(xué)科活動。繼續(xù)把減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)作為一項重要工作目標(biāo)，研究高效課堂，研究課前預(yù)習(xí)作業(yè)與課后分層作業(yè)，在減輕學(xué)生負擔(dān)的基礎(chǔ)上，提升或保持學(xué)業(yè)質(zhì)量，為新課程計劃的順利實施奠定基礎(chǔ)。"減負"還需"增效",積極開展豐富多彩的學(xué)科活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科綜合素養(yǎng)。

9.加強體藝課管理。落實學(xué)校體藝課工作計劃，重視日常教學(xué)管理，利用各種資源，繼續(xù)開展好學(xué)生體藝選修課，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。期末開展體藝社團展示匯報活動。

10、建立以分享為主要方式的校本教師培訓(xùn)模式。制定學(xué)期校本活動計劃，加強教研組"金點子"分享。"依靠來自學(xué)校內(nèi)部的那些有思想、有成功經(jīng)驗的教師與同事進行交流和分享，推進教師的學(xué)習(xí)行動".

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理——關(guān)鍵詞：深入課堂 獎優(yōu)罰劣 連帶責(zé)任

管理出質(zhì)量，管理出效益，只有通過行之有效的管理，建立一支優(yōu)質(zhì)、高效、充滿活力的師資隊伍，才能保證教育教學(xué)的質(zhì)量。一個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，取決于能否最大限度地發(fā)揮教師的聰明才智，調(diào)動教師的工作積極性，必須深化內(nèi)部管理體制改革，引入競爭機制和激勵機制，使廣大教師有壓力，有危機感，增強競爭意識，具體措施。

1、立足課堂，認真落實教學(xué)"四認真".

（1）備課做到功在課前。教案規(guī)范完整；備出不少于兩周的`課；要有復(fù)備課。

（2）上課要持教案，努力上出高效課堂。每學(xué)期上好基于知識點的實驗課，即：開學(xué)第一課、家長開放課、組內(nèi)（教研組）研究課；新教師匯報課。

（3）作業(yè)留得科學(xué)合理，批改及時認真。作業(yè)用本、書寫、格式規(guī)范統(tǒng)一；作業(yè)量適度；提倡根據(jù)學(xué)生實際分層留作業(yè)；提倡根據(jù)學(xué)科知識重點及訓(xùn)練點設(shè)計特色作業(yè)。每學(xué)期定期檢查作業(yè)，并不定期抽查作業(yè)。嘗試開展學(xué)段內(nèi)作業(yè)交流活動。

（4）輔導(dǎo)學(xué)困生，幫助每個孩子達到成就標(biāo)準(zhǔn)。

2、加強巡課。

（1）繼續(xù)落實相關(guān)制度。要最大限度地保證按課表上課，控制隨意調(diào)換、代課行為。無論因公外出或因私請假，凡涉及到不能按課表上課的情況，都要按照要求，填寫相應(yīng)《學(xué)校請假申請單》，由主管領(lǐng)導(dǎo)進行審批，及時上報教務(wù)。

（2）加強巡課。校長、教務(wù)要加強日常巡課，通過巡課，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，盡量杜絕教學(xué)事故的發(fā)生；并及時了解教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，同時捕捉教師教學(xué)過程中的亮點，組織大家結(jié)合新課標(biāo)進行討論學(xué)習(xí)，從細微處關(guān)注教師的成長與進步，巡課情況要有記錄。

3、繼續(xù)落實《聽課制度》。學(xué)校要嚴(yán)格按照縣教育局、xx學(xué)區(qū)在教學(xué)常規(guī)管理方面的聽課要求，校長及教學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課滿20節(jié)，其它中層每學(xué)期聽課滿15節(jié)。要保證聽課的覆蓋面，盡可能全面了解本組教師整體的上課情況。組長聽課后，應(yīng)及時將聽課意見反饋給被聽課教師，聽課后由教務(wù)處按"abc"打出評價等級（a級的比例不超過30%）。期中和期末，進行聽課記錄檢查。

4、作業(yè)方面：期中和期末教務(wù)處對學(xué)生作業(yè)進行普查；平時教研組長組長每兩周對本組作業(yè)情況進行抽查，期末按要求評出優(yōu)秀作業(yè)以示獎勵。

5、教研組及備課組活動情況：校長、教導(dǎo)主任不定期參加教研組集體教研活動，了解各組開展活動情況，對教研組活動進行了解和指導(dǎo)。

（二）加強教師隊伍建設(shè)——關(guān)鍵詞：以賽促研 專家引領(lǐng) 自我提升

要確保學(xué)生獲得高學(xué)業(yè)成就，必須建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。沒有高素質(zhì)的教師，就談不上教育向深層次發(fā)展。

1、教師隊伍建設(shè)目標(biāo)：成為"適合一切學(xué)生的高質(zhì)量的教師".

具體解讀：學(xué)生喜歡、家長滿意、學(xué)校放心。

2、"一師一優(yōu)課"

在校內(nèi)開展骨干教師展示課、教學(xué)研究課、家長開放課，使每位教師每學(xué)期最少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。通過各類課堂展評，促使青年教師迅速成長，促進教師規(guī)范教學(xué)，課堂教學(xué)必須緊扣教研組課題，進行教材解讀、教法、教學(xué)模式等方面的研究。

3、"一師一論文"

每學(xué)期要求所有老師在教學(xué)和開展課題研究的過程中，不斷反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，每人至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，通過寫論文，幫助教師由經(jīng)驗體系向建構(gòu)自我的思想體系的轉(zhuǎn)變。

4、收集賽課資料，建立資源庫。所有參賽課的教學(xué)設(shè)計、反思、教學(xué)錄像等，均以電子版形式上報教務(wù)存檔，供所有老師查閱、學(xué)習(xí)。

（三）開展豐富多彩學(xué)科活動——關(guān)鍵詞：減負增效 培養(yǎng)興趣 提升素養(yǎng)

豐富多彩的學(xué)科活動對于提升孩子的學(xué)科素養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用，孩子在活動中得到將所學(xué)知識內(nèi)化，不斷成長?；顒拥拈_展亦能有效地促進家校和諧。

1、 學(xué)科活動要制定全面的方案，確保全員參與。

2、 將對學(xué)生和家長對活動的開展的參與度、效果進行問卷調(diào)查。

（四）培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣——關(guān)鍵詞：每天滲透 舉手投足 規(guī)范大氣

每個學(xué)校的孩子，當(dāng)他離開校園時，總會帶上母校給他留下的烙印。我們要培養(yǎng)舉手投足大氣沉穩(wěn)、善于合作、善于思考的人才，每一節(jié)課，對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。

成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說："教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。"教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。我們在教育實踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從細節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實有效地進行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、制定量表，確立課堂習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容。

學(xué)會傾聽的習(xí)慣（（1）上課不做小動作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。（2）認真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補充的。（3）要傾聽老師講解，并按要求認真練習(xí)。）

善于思考的習(xí)慣（（1）上課專心聽講，認真思考，積極發(fā)言。（2）善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。（3）課前預(yù)習(xí)知識，不明白的問題提前做好標(biāo)記。）

敢于提問的習(xí)慣（（1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。（2）發(fā)言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。）

與人合作的習(xí)慣（（1）主動和同學(xué)、老師合作，學(xué)會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。（2）與同學(xué)交流時，要尊重別人的意見和觀點。）

自主讀書的習(xí)慣（（1）養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注重知識的積累。（2）樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。（3）不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。（4）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。）

認真書寫的習(xí)慣（（1）讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到"三個一"--眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。（2）書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。）

搜集資料的習(xí)慣（（1）能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自己的知識面。（2）對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。）

按時完成作業(yè)的習(xí)慣（（1）能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，認真完成并細心檢查作業(yè)。（2）注意運用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)自己的各種能力。）

2、聽課過程中對習(xí)慣養(yǎng)成進行評價監(jiān)控。

（五）切實提升體藝課質(zhì)量——關(guān)鍵詞：過程監(jiān)控 成果匯報

社團選修課是我校的一大特色之一。這個學(xué)期要做三件事：

（1）多元評估，學(xué)生評、家長評。包括教材使用、考勤、總結(jié)、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生技能。期末所有選修課成果展示，評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀成果。

（2）完成體育運動會、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)的高效優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練。

小學(xué)教務(wù)工作計劃 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排篇三

本學(xué)期切實針對縣教研室工作思路,緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識,求真務(wù)實,在扎實抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上,努力開拓教育教學(xué)新思路,創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢,全面完成教務(wù)處工作任務(wù),進一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展,不斷強化教育教學(xué)管理,全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

一、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想,努力通過課堂教學(xué)實現(xiàn)全面發(fā)展,培養(yǎng)習(xí)慣,培養(yǎng)能力,提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個方面培養(yǎng)學(xué)生的能力:一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機會,讓學(xué)生敢于提出問題,善于分析問題,培養(yǎng)解決問題和辨別是非的

能力;二是在課堂教學(xué)中采用“自主、合作、探究”式的教學(xué)方法,重點培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法,提倡學(xué)生自己能學(xué)會的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會,提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力;三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機會,培養(yǎng)學(xué)生賦予想象,勇于創(chuàng)新的能力;四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的`機會,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦,適應(yīng)生存環(huán)境的能力。

總之,在教育教學(xué)過程中,要努力做到四個尋求:一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法;二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法;三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實踐和研究;四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。

二、加強教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)改革的實效如何,說到底實際上就是落實到每一位教師身上,落實到每一天的教學(xué)工作之中,落實到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期,我們將把加強教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì),推動課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作,開展新課標(biāo)的實驗研究和熱點問題研討活動,將理性思考和實踐探索相結(jié)合,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。

把“教案怎么寫”、 “怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進一步做好群研工作”“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題,召開課改研討會,開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,使實驗研究工作落到實處,力爭通過實驗工作出經(jīng)驗、出新意,使我校形成鮮明的教學(xué)特色。

教研活動分兩塊進行:一是教務(wù)處安排公開教學(xué)活動,二是教研組各安排“年級一課”研究活動。教研組的活動要有針對性,重點解決一兩個問題。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點,并扎扎實實地開展活動。教研組要切實做好月檢工作,要正常化、制度化、講實效。

三、以信息化建設(shè)為抓手,提高教師質(zhì)量

強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,進一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。加強信息技術(shù)軟硬件的管理和維護,最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。電教人員要做好各類設(shè)備的維護,做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計,確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團隊博客群組,把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機結(jié)合,促進教師專業(yè)成長。

四、抓好體育、英語等課程,提高全面質(zhì)量

進一步強化“健康體育”的思想,切實抓好學(xué)校體育工作,結(jié)合校情積極組織各種形式的運動隊、興趣小組,以廣播操為突破口,不斷推進群眾性體育活動。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想,進一步探索切實提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施,自覺關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動,引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉,使學(xué)生每天在?；顒訒r間總量超過一小時。

加強英語課程的建設(shè),有計劃,有針對性地對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量進行監(jiān)控,對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認真分析并采取對策有效解決問題,進一步提高我校各年級的英語教學(xué)質(zhì)量。將開展各種活動,如舉辦英語周等活動,進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

五、加強質(zhì)量監(jiān)控,優(yōu)化教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),也是檢驗課改工作是否落到實處的標(biāo)志之一。本學(xué)期,我們將加大督查的力度,做到“三抓”:一是抓備課——備好課是上好課的前提,要不定期的組織備課筆記檢查,要逐人指出優(yōu)缺點和改進意見。

二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識,切實提高課堂的實效性,向課堂四十分鐘要質(zhì)量;要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備,提前候課。三是抓評價——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價體系,以評價促發(fā)展,以評價促提高。與此同時,還要注重提高教師執(zhí)行課程計劃的嚴(yán)肅性,嚴(yán)格按課表上足,教好各類課程。

要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹立學(xué)生主體意識、質(zhì)量意識和效益意識。繼續(xù)實行推門聽課制度,經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況,鼓勵教師互相聽課、評課,互相取長補短,教導(dǎo)處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實際問題,認真分析、及時溝通、共商對策,為教師作好指導(dǎo),當(dāng)好參謀。

學(xué)期中期和結(jié)束前,將在總結(jié)對部分年級、部分學(xué)科進行調(diào)研活動的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強質(zhì)量監(jiān)控工作。尤其加強畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研,定期召開任課老師會議,研究教材、研究教法、研究評價方法,做好月檢工作,進行質(zhì)量分析,提出改進措施。擬采用靈活多樣的形式,全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進展情況。

六、主要工作安排

九月份:

1、期初制訂教學(xué)計劃、備課。

2、各教研組計劃制定上交。

3、期初常規(guī)教學(xué)認真檢查(一)。

4、組織上交暑期讀書征文。

5、各教研組組織聽課、評課活動。

十月份:

1、教研組組織學(xué)生競賽。

2、語文教研組組織語文優(yōu)質(zhì)課競賽。

3、英語教研組組織英語優(yōu)質(zhì)課競賽。

4、檢驗組組織聽課、評課活動。

5、組織英語示范課活動。

十一月份:

1、期中常規(guī)教學(xué)認真檢查(二)。

2、教研組組織數(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽。

3、教研組聽課、評課活動。

4、外出學(xué)習(xí)老師上匯報課。

5、組織教師教學(xué)案例、教學(xué)反思活動。

小學(xué)教務(wù)工作計劃 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排篇四

1、加強教師政治學(xué)習(xí)，提高教師思想水平。利用例會時間，組織全體教師認真學(xué)習(xí)上級部門下達的各類文件、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、以及教育法規(guī)、教育教學(xué)新理念等。通過學(xué)習(xí)，提高教師的思想覺悟。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，全身心投入到教學(xué)工作中。

2、配合政務(wù)處繼續(xù)狠抓學(xué)生的思想教育、品德教育、法制教育。開學(xué)初，組織新入學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《南門灘學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》等。由于本學(xué)期學(xué)校進行修建，存在的安全隱患比較多，對學(xué)生的安全教育要加大力度，特別是低年級的學(xué)生。少先大隊組織“紅領(lǐng)巾廣播站”每周三進行一次廣播，對學(xué)生進行思想教育。

以教育創(chuàng)新為主線，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場，不斷提高教師教學(xué)水平，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。

1、抓好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量管理。

(1)加強教研組建設(shè)，狠抓教學(xué)計劃管理，要求教研工作計劃先由教研組討論制定，經(jīng)教務(wù)處論證通過后進行執(zhí)行。

具體操作時認真落實如下要求：①教研組長以單元和本學(xué)科知識系統(tǒng)為主，落實好每位教師的備課數(shù)量。

②教研組要求教師教學(xué)的重點和難點，教案完成后，教研組長要簽字;每學(xué)期簽字次數(shù)不能少于14次。

③利用教案上完課后，在教案末尾寫上自己的課后反思，以利于對教案的不斷改進和完善。

(2)上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。要求教師每一堂課精講多練，改進教學(xué)方法，制定好學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃，每位教師承包三名以上學(xué)困生，切實作好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

(3)認真做好下班輔導(dǎo)工作，每班早晚自習(xí)要有教師輔導(dǎo)，高年級在晨讀中注意有意識培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力，自習(xí)輔導(dǎo)不得遲到和早退，要有準(zhǔn)備地進行輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)效率。認真批改作業(yè)：語文一課一批，數(shù)學(xué)一天一批，作文每學(xué)期8篇，要有眉批、總批，批改符號規(guī)范統(tǒng)一，評語要符合學(xué)生年齡特點，要用鼓勵性語言。

(4)繼續(xù)推行推門聽課和邀請聽課制度，改進教學(xué)方法，提高課堂效率。教案及作業(yè)的檢查采取常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，檢查記載要真實、客觀，報告和反饋要及時。要及時組織好各教研組內(nèi)的期中和期末檢測，及時調(diào)控教學(xué)，從細節(jié)和過程上出質(zhì)量、增效益，使各類學(xué)生都能在各自的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，從而獲得教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教務(wù)處將著力抓好教學(xué)檢測督查工作，讓各科看到成績，增強動力，樹立信心，更要抓好診斷性分析，幫助總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，分析問題的原因，尋找解決的辦法?？荚u中比查為負的教師主動邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師聽課2節(jié)研討課，以促進其教學(xué)質(zhì)量的提高。

(5)本學(xué)期要求每位教師寫好一月一篇教學(xué)反思、課改交流論文一篇。

(6)教務(wù)處各教研組組織教師認真開展校級和組內(nèi)優(yōu)質(zhì)觀摩課。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織對四(1)班語文、二(1)班數(shù)學(xué)進行觀摩，對三年級語文數(shù)學(xué)同課異構(gòu)的專題研討，各教研組安排合適的組內(nèi)公開課。

(7)抓好對學(xué)生的測試工作，組織好兩次月考和期中、期末測試，每次考試完后，每位教師要寫出教學(xué)質(zhì)量分析，找出存在的問題，提出改進的措施。

(8)加強與家長的聯(lián)系，要建立定期與家長交流制度，在期中和期末考試后召開兩次家長會，在合適的時機召開一次學(xué)困生家長會。

(9)加強教師間的互相學(xué)習(xí)，教師每學(xué)期互相聽課5—10節(jié)以上。

2、抓好畢業(yè)班工作

加強畢業(yè)班的教學(xué)管理，畢業(yè)班教師要認真制定工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃。要有較高的思想認識和大局意識，要有強烈的責(zé)任心和使命感，要將學(xué)校的發(fā)展與個人利益得失緊密聯(lián)系起來，教師備課要扎實，課堂教學(xué)效率要高，課余時間利用要充分，各類學(xué)生輔導(dǎo)要跟得上;要增強團隊意識，發(fā)揚協(xié)作精神，提高工作熱情，搞好學(xué)科協(xié)調(diào)，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，大幅度地提高畢業(yè)班的教學(xué)成績。加強綜合學(xué)科的教學(xué)，其考試成績納入教師教學(xué)質(zhì)量考核之中。充分調(diào)動并發(fā)揮每一位畢業(yè)班老師的.工作熱情、工作干勁和聰明才智，以愿干、能干、敢干的魄力和實力確保新學(xué)年畢業(yè)班目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。

3、加強年級組工作，營造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，使年級組工作成為學(xué)校管理中的重要組成部分。

4、運用多媒體教學(xué)，要求每位教師在多功能教室上課不得少于3節(jié)。

1、星期三下午第三節(jié)為語文教研組和綜合教研組活動，星期四下午第三節(jié)為數(shù)學(xué)教研組活動，活動時根據(jù)各組計劃具體進行。每周五下午專門利用一節(jié)課進行備課，對下周教學(xué)內(nèi)容進行在備課。

①教研活動要保時、保質(zhì)，內(nèi)容豐富，形式多樣。

②抓好集體備課工作，要抓實效，不得走過場，集體討論教材教法、學(xué)法等，確定人員，具體實施。

③組織示范課，作到先說課，后講課，再評課盡量組織教師走出去聽課。

④抓好選題工作，積極開展課題研究。

2、持之以恒抓好學(xué)困生幫教活動

(1)對學(xué)困生要倍加關(guān)愛體貼，認真細致地分析造成學(xué)困的原因，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，得到家長的配合和支持。課堂上多給他們參與的機會，平時多與他們交流，鼓勵他們戰(zhàn)勝困難，樹立信心，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。

(2)建立學(xué)困生檔案，并實行質(zhì)量跟蹤檢測，使他們獲得力所能及的發(fā)展。還要充分關(guān)注中間生的發(fā)展，力求滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

(3)實行分層管理。按照"面對有差異的學(xué)生，實施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展"的操作思路，實行分層管理，確立學(xué)生的主體地位，樹立漸進的質(zhì)量觀，達到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

3、繼續(xù)抓好教學(xué)研究，加大教科研力度。要求各教研組確定自己的課題，每一位教師在教學(xué)中能體現(xiàn)出課題主題，進一步認真制定并實施課題研究計劃，深入教學(xué)研究，要切實有效地進行探索、實踐，不要流于形式，在課題研究上要有鉆研精神、探索精神，要勤于總結(jié)研究經(jīng)驗，認真撰寫教學(xué)論文，不斷提高教育科研的能力水平。在課題實施方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各年級組負責(zé)人要帶頭研究，力求早出成績，快出成績，出顯著成績。各科教師要認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，積極收集相關(guān)教改信息，學(xué)會用理論指導(dǎo)實踐。

4、有意識培養(yǎng)名師，關(guān)注教師專業(yè)成長。

繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)、研究素質(zhì)教育理論和新課程理念，促使教師樹立正確的師生觀、教學(xué)觀。本學(xué)期要求教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好業(yè)務(wù)筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括集中學(xué)習(xí)內(nèi)容、教研活動學(xué)習(xí)內(nèi)容和個人自修內(nèi)容，一學(xué)期達到一萬字以上。努力提高業(yè)務(wù)水平，不斷進行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修。由于學(xué)校缺乏在社會上有影響力的老師，對教師的專業(yè)成長要特別關(guān)注，積極為教師搭建展示舞臺，努力為教師提供參與機會，促使教師在專業(yè)成長的平臺上脫穎而出。定期開展教學(xué)基本功過關(guān)和競賽活動，面向全體，注重實效，競賽結(jié)果作為考核教師的重要內(nèi)容，以此引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功，增強教育實踐能力。

1、為了使學(xué)生得到全面發(fā)展，提高其競賽能力，本學(xué)期計劃開展各項競賽活動：作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、繪畫比賽等。

2、為了豐富學(xué)生的課余生活，本學(xué)期繼續(xù)開展第二課堂興趣小組活動，活動時間是每周五下午第二節(jié)課，設(shè)立的項目有寫字、毛筆、繪畫、手工制作、籃球、舞蹈、作文、閱讀、數(shù)學(xué)、英語、講故事等，每個小組都有老師進行輔導(dǎo)。開展第二課堂的目的是在歌舞、書法、繪畫、制作等方面，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成績，真正使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，面對著不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求，新的工作目標(biāo)和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前，全體老師要振奮精神、真抓實干，齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，大力張揚與時俱進的精神，積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)學(xué)校更新、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏。

小學(xué)教務(wù)工作計劃 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排篇五

本學(xué)期，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)堅持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

1、開齊課程，開足課時，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開展指導(dǎo)性的活動，積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研組計劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計劃，結(jié)合本學(xué)科特點、教師特點，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。

2、繼續(xù)加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進一步深入落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師堅持按課程表上課，做到不擠占其它任何學(xué)科課時，不隨意私自換課。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機，不得任意拖課。杜絕無教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

3、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做全批全改，批改及時、準(zhǔn)確，對學(xué)困生的作業(yè)爭取做到面批面改，作業(yè)量適中。

4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時間，定地點，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長帶領(lǐng)下，統(tǒng)一教學(xué)進度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元。每周一下午第一、二節(jié)課為語文組集體備課時間，每周二下午第一、二節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時間，每次集體備課，年級組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。

5、充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。

6、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，開展好教學(xué)“三項活動”。從第4周起開展骨干教師獻課和新教師匯報課，通過骨干教師的課改示范課，積極引領(lǐng)和推進學(xué)校“導(dǎo)學(xué)展講練”陽光課堂改革；從第7周開始進行“教學(xué)大比武”賽課活動；開展好優(yōu)課的評選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級以上優(yōu)質(zhì)課。

7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評價體系，加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，深入各年級加強教學(xué)指導(dǎo)，對課堂教學(xué)的.分析和反饋，組織好期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

三月

1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。

2、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作，統(tǒng)計班級人數(shù)等各項期初常規(guī)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

3、制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學(xué)科計劃。

4、優(yōu)課的初步評選工作。

四月

1、一、二年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性。學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

2、三、四、五、六年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率。

3、組織開展骨干教師獻課和新教師匯報課活動。

4、按學(xué)校安排推進優(yōu)課的評選和錄制工作：“人人有優(yōu)課，課課有名師”。

五月

1、組織參加xx市教科所在我校舉行的20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文賽課活動。

2、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力達標(biāo)競賽。

3、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。

4、開展“導(dǎo)學(xué)展講練”課改賽課月活動。

六月

1、六一兒童節(jié)活動。。

2、新生一年級招生工作。

3、各年級陽光體育展示。

4、1—6年級國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。

七月

1、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測工作。

2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測。

3、做好期末結(jié)束工作，各類總結(jié)、報表，及時歸檔。

小學(xué)教務(wù)工作計劃 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排篇六

根據(jù)區(qū)教委20xx年“內(nèi)涵發(fā)展深化年”工作要求，緊緊抓住“課程、質(zhì)量”，貫徹落實學(xué)校工作計劃，制定本學(xué)年度教學(xué)工作計劃。

根據(jù)區(qū)教委和進修學(xué)院推進“卓越課堂”行動計劃，貫徹執(zhí)行“卓越課堂”，重點在課堂上使用導(dǎo)學(xué)精要，推進課堂教學(xué)變革。組織教師認真學(xué)習(xí)“卓越課堂”有關(guān)理論，總結(jié)一年來的經(jīng)驗教訓(xùn)，樹立推進學(xué)本式卓越課堂的信心，力爭工作出成效。

1.在語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科中開展導(dǎo)學(xué)精要運用研究。導(dǎo)學(xué)單是指教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)行教材、學(xué)生認知水平而開發(fā)的引導(dǎo)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方向的.簡易課程資源。首先語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科落實使用進修學(xué)院開發(fā)的導(dǎo)學(xué)精要。語文三至六年級，數(shù)學(xué)三年級首先使用導(dǎo)學(xué)精要，通過教師獨立試用教研組研討骨干教師示范引領(lǐng)試用年級全面推開，開展實踐運用研究，真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)精要教學(xué)輔助作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.加強教學(xué)質(zhì)量評價監(jiān)測。根據(jù)區(qū)教委學(xué)本式卓越課堂工作推進評估方案，做好區(qū)級部分年級和學(xué)科實踐能力測查和紙筆測查，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。改進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，全部學(xué)科和全部年級開展校級質(zhì)量監(jiān)測，認真落實質(zhì)量監(jiān)測方案，引導(dǎo)教師、家長樹立正確的質(zhì)量觀，增強監(jiān)測工作的科學(xué)性、規(guī)范性，充分發(fā)揮監(jiān)測工作的評價導(dǎo)向功能。

3.做好各學(xué)科“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課準(zhǔn)備。本期進修學(xué)院將組織語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、綜合實踐、音樂、體育等學(xué)科賽課，做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選，組織各學(xué)科賽課團隊，為參賽教師服好務(wù)，爭取賽出好成績。

1.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》，從學(xué)生學(xué)業(yè)水平、教學(xué)管理、教師工作三個方面進行質(zhì)量監(jiān)控與評價。

學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價由教研組長負責(zé)組織學(xué)習(xí)實施，期末形成每個學(xué)生的評價建議，建立學(xué)生素質(zhì)評價檔案，教導(dǎo)處做好歸檔工作。

2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》，根據(jù)學(xué)科特點落實各學(xué)科教學(xué)規(guī)范，值周行政巡課時督查記錄，對違規(guī)行為提出改進建議。

1.繼續(xù)書香班級的評比，各班級要按照書香班級評比條件落實執(zhí)行。

2.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀，每天下午安排20分鐘時間保證誦讀，任課教師要嚴(yán)格落實，學(xué)校不定期抽查，按常規(guī)課程和明德項目具體要求進行管理。

3.加強書法教學(xué)工作，3-6年級書法輔助課程安排專任教師任課，保證上課內(nèi)容和時間，規(guī)范書法課程教學(xué)。不定期抽查書法輔助課程教學(xué)情況，改進書法輔助活動課教學(xué)。

做好新生招生工作，規(guī)范招生手續(xù)，正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。加強學(xué)籍管理，落實責(zé)任，維護使用好“重慶市中小學(xué)學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)”，做好學(xué)籍異動、數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及資料整理歸檔等工作，及時完成上級布置的各項工作。嚴(yán)格控制流失生，確保輟學(xué)率為0。教導(dǎo)處及時掌握各班學(xué)生流向。搞好特教學(xué)生和借讀學(xué)生的教育管理，確保隨班就讀。

科學(xué)教師要積極開展實驗教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)活動，實驗室管理人員必須為實驗教學(xué)服好務(wù)，落實實驗準(zhǔn)備工作。科學(xué)教師和實驗員要嚴(yán)格按照《沙坪壩區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)工作績效考核評分表》各項要求落實實驗教學(xué)工作，做好資料的收集整理，分類歸檔，為實驗教學(xué)工作績效考核做好準(zhǔn)備。

圖書室全天對學(xué)生開放，班主任要作好課外閱讀的指導(dǎo)工作。充分發(fā)揮六大功能室、教室教育技術(shù)裝備的功能。

20xx年9月：

1.擬定學(xué)科教學(xué)工作計劃和各學(xué)科教師研修計劃

2.卓越課堂研討活動

3.語文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)

4.語文、科學(xué)、品德、綜合實踐、音樂、體育等學(xué)科卓越課堂新授課賽課

20xx年10月：

1.語文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)

2.數(shù)學(xué)、英語“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課

3.新教師培訓(xùn)

20xx年11月：

1.期中考試、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

2.教學(xué)開放日活動

3.義務(wù)教育基本均衡迎檢

4.卓越課堂研討活動

20xx年12月：

1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控

2.迎接上級對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查

3.卓越課堂研討活動

20xx年1月：

1.組織期末考試，做好質(zhì)量分析

2.教師教學(xué)常規(guī)考核

3.學(xué)生學(xué)業(yè)評價總結(jié)