無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
隨波逐流的出處 隨波逐流篇一
有一天,我坐在房里回憶起了小時候的事。
三歲那年,是一位樸素的老師把我?guī)нM學(xué)習(xí)園地。從沒進過學(xué)校的我,懷著忐忑的心跟著媽媽。剛進學(xué)校,一個阿姨樣的人微笑著沖我走來,拉著我的手說:“別怕,老師帶你進去?!痹瓉砝蠋熓沁@么漂亮的,我也不再害怕。接著,我還跟著老師跳舞,畫畫,雖然畫的自己像個癩蛤蟆,卻也得到老師的表揚。從此我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。
八歲,我上三年級,會寫作文了,對跳繩也興趣很濃。為了跳繩,我有時連吃飯也顧不上,當時,我一下可以跳三百多個;而對于作文我就有點氣惱了,因為我對它是一竅不通。有一次,老師讓我們描寫狗,但我寫出來大家都說那是豬。真是可笑啊!
越來越優(yōu)秀的我虛榮心也越來越強了。十歲那年姨娘帶我去滑雪,開始我怕摔跤,別人會笑我,硬是不去。后來,在朋友的生拉硬拽下我還是決定去玩兒一下。不久,我學(xué)會了,心里就默默的想:滑雪對我來說簡直是小菜一碟嘛,干脆我再發(fā)明兩個難一點兒的動作。于是,我想了各種各樣的動作吸引大家的注意。誰知,正當我得意洋洋之時,“砰”,我摔倒了,同伴們都哈哈大笑起來,只有我的臉紅一陣白一陣。
現(xiàn)在,我已經(jīng)滿滿十一歲了,作文比以前寫的好多了,家務(wù)事也有分擔一些,再不是以前那個懶惰、驕傲的我了。
我是不是改變了許多,是不是大有進步呀?
隨波逐流的出處 隨波逐流篇二
我長的像林黛玉,但性格卻與她截然不同。大家都稱我為寶藏女孩。下面帶你走進寶藏女孩的世界。
我雖然是個小學(xué)生,但有很多職業(yè)。你可能不明白,請聽我娓娓道來……
每當家里買了新東西,我就會變成銷售大師,為產(chǎn)品講解一番,最近我進了一款慕斯牙膏,在用之前,我就變身“陽光姐姐”。請聽我的開言詞:“陽光姐姐給大家介紹一款牙膏,它是泡沫的,草莓味,只要用一次就能讓你的牙齒變得潔白呦!……”直到媽媽說我買一支,我才停止推銷。
我喜歡角色扮演,可以一秒入戲。在“探寶釵黛玉含酸”那段,我扮演黛玉時,我會表情憂傷、動作緩慢、頭略低、聲音嬌滴滴的說:“呦,我來的不巧了?!薄霸缰齺砦揖筒粊砹??!薄敖駜核齺?,明兒我來,豈不是天天有人來。不至于太冷落,也不至于太熱鬧,姐姐如何不解這個意思?”瞧!我轉(zhuǎn)身就變成了大家閨秀。
我另一個身份是“藝校校長”,在家里開設(shè)了鋼琴班、舞蹈班、寫字班、國畫班。旗下學(xué)員:家中成員。我當校長也很負責人,教鋼琴,從彈琴指法到課后打卡,我都嚴格要求,我的“學(xué)生”一節(jié)課就能彈出一首鋼琴作品。畫國畫,從沾墨到調(diào)色,國畫四君子“梅蘭竹菊”的寓意——高貴品質(zhì)和崇高品德,我也會一一講解……別看我小,但身為老師,我也盡職盡責。
平時除了鋼琴、讀書、毛筆字、國畫、圍棋、茶藝之外,我更喜歡作詩。在我八歲時,我作過一首詩,叫《寒梅》:大雪寒冬下,棱梅多處生。梅香花如蜜,大雪不知停。瞧我又變成了詩人!
通過以上職業(yè),你了解我這個寶藏女孩了嗎?
隨波逐流的出處 隨波逐流篇三
我行我素是我的脾氣,隨遇而安是我的性格。幽默是我的優(yōu)點,孤僻是我的缺點,總體而論:我這個人喜歡安靜的個人生活,討厭喧鬧復(fù)雜的群體生活。
我這個人生活很平淡,就像白開水那樣的乏味單調(diào),但是我慶幸自己是一個愛好幻想的入。我能充分利用大腦細胞,用各種各樣奇妙的想法來填補思想的空洞、心靈的寂寞——這是我唯一的休閑娛樂。我就是這么一個毫無目標的人,整天游蕩在虛幻的大腦世界里。也許只有這樣我才能找到一點自我,也許只有這樣我才能找到一點自信。我喜歡在只屬于我自己的世界里游弋。因為只有在那里我才能擺脫世人的監(jiān)視,擺脫被束縛的生活。
我在自己的世界里摸索著,又不知道自己到底要找什么。但是我知道當我用雙手觸摸它時自己會有一種被釋放的感覺,一種面臨善與惡,生與死的艱難抉擇的感覺。我喜歡安靜但不喜歡孤獨。我希望有人來分享我的喜怒哀樂,但我怕,怕那種鄙視的眼神一點點撕碎我自信的防線,這種害怕使我遠離人群,獨自面對命運對我的挑戰(zhàn)。
靜靜地走在沒有人的十字街頭,看著天邊落日的余暉,心中一片茫然。晚風(fēng)吹起額頭上的黑發(fā),感覺好冷,心好像被抽打了一下,隱隱作痛。我在猶豫什么?人生的選擇完全由你掌握,你應(yīng)該去駕馭它,猶豫是懦夫的表現(xiàn),想做就去做,想說就說,不管成功與否,至少自己盡力了,用不著后悔,因為沒有東西可給你后悔。
我這個人很平凡,平凡得甚至沒有生存的意義。每天過著一成不變的生活。厭倦了,我真的厭倦了這種毫無激情的生活。我向往充滿激情的人生,但似乎離我很遙遠,因為我的性格,我的脾氣,我的思想不符合群體中的蕓蕓眾生,所以我大概永遠得不到我所向往的生活。
我這個人……
我就是這么一個人,靜靜地生活在不起眼的角落里,每天乏味的生活。壓得我喘不過氣。我想掙脫它,脫離它,但是,我能做到嗎?
隨波逐流的出處 隨波逐流篇四
我叫xxx,今年七歲,上小學(xué)二年級,是個活潑可愛的小女孩。很高興能參加校園之星的評選。十分感謝老師和同學(xué)對我的信任,今后我會更加努力的,爭取做個全面發(fā)展的好學(xué)生。
在我很小的時候就開始和媽媽一起學(xué)習(xí)古詩了,四歲時我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火滅五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書時。這首詩給我留下的印象非常深刻,它讓我明白了勤奮學(xué)習(xí)的意義。
上一年級時,我有幸遇到了鄭老師,她是媽媽小時候的老師。媽媽說鄭老師是我們學(xué)校秀的老師之一,她教出了很多成績優(yōu)異的學(xué)生,你一定要把握機會,好好學(xué)習(xí)。媽媽的話一點兒沒錯,鄭老師講課語言準確生動,聲調(diào)抑揚頓挫,具有磁鐵一樣的吸引力,我被深深地吸引了,愛上了學(xué)習(xí)。漸漸養(yǎng)成了認真聽講、獨立思考問題、積極舉手發(fā)言、課后按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣幫我在考試時順利闖過了一個又一個難關(guān),并且取得了不錯的成績,上學(xué)期我還被評為了“三好學(xué)生”。
在學(xué)校里課下我是老師的小助手,積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時整理隊形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀律、積極參加學(xué)校、班級組織的每一項活動,為班級出力是我的快樂。
在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦,一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾,并為父母盛飯、倒茶,采購調(diào)料等等。
我的興趣愛好廣泛,喜歡舞蹈和美術(shù),學(xué)校新開的兩個興趣班我都報了名。我平時十分喜歡閱讀,是個地道的小書迷,大量的閱讀開闊了我的視野,對我的學(xué)習(xí)起到了不小的幫助,尤其是寫作文的能力,有了很大的提高。
爸爸說:“駿馬是跑出來的,強兵是打出來的”,學(xué)習(xí)沒有捷徑,今后我將更加嚴格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報老師和父母。
隨波逐流的出處 隨波逐流篇五
我是一個進取心比較強的人,性格穩(wěn)重,不張揚,做事踏實認真,能吃苦耐勞,敢于承擔責任。喜歡與人溝通,善于與人合住,具有良好的團隊協(xié)作意識。與人友善,能和各種人友好相處。具有較強的學(xué)習(xí)能力,我自學(xué)了visual c++ 編程、嵌入式linux開發(fā)等課程。
我是一個軍事愛好者,喜歡瀏覽軍事新聞和軍事博客,和朋友談?wù)搰覒?zhàn)略和各國的最新武器等。不過,我絕對不是一個好戰(zhàn)分子,我很熱愛和平。我熱愛體育鍛煉,喜歡打籃球、跑步等運動。
我是通信專業(yè)的學(xué)生,我非常喜歡這個專業(yè),大學(xué)四年,我認真學(xué)習(xí)了與之相關(guān)的一些課程,為自己的專業(yè)實踐和進一步的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。我深知動手實踐能力對本專業(yè)的重要性,因此我在學(xué)好各門課程的同時也注重參加各種課外實踐活動。我參加了20xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、第二屆“actel”杯fpga設(shè)計大賽和20xx年全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽。
因為我年輕,不可避免有一些缺點,但是對于自己的缺點我絕不會去回避,我喜歡那些能夠指出我缺點的人,并且我會盡力去改掉這些缺點。
我熱愛我的生活,感激生活給我的一切(包括磨難)。我認為我很幸運,我有一個健康的身體,有幾個知心的朋友, 有愛我的父母還有一個可愛的小妹。當然這也包括我喜愛的專業(yè)。
對我的未來,我很有信心,我相信未來我能有一份很好的工作和一個幸福的家庭,因為我一直在認真的生活。
這就是我!
謝謝您們!
隨波逐流的出處 隨波逐流篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!
今年能有機會來到那里面試,我感到十分的榮幸,對這次機會顯得尤為珍貴。同時經(jīng)過這次面試也能夠把我自我展現(xiàn)給大家,期望你們能記住我,下頭介紹一下我的基本情景。
我叫xxxx,我來自美麗的xxxx。
性格開朗,形象可愛有一張娃娃臉,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業(yè)技能良好,思想積極向上,經(jīng)過幾年來的學(xué)習(xí),對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢,我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一向?qū)W習(xí)學(xué)前教育專業(yè),還是期望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,可是在之前我也去幼兒園實習(xí)過,工作過,就是想多增加個人的經(jīng)驗,總結(jié)怎樣更好的使幼兒歡樂的學(xué)習(xí),怎樣保護好幼兒等。期望給予幼兒的是的教育。期望您能給我一次機會,你將會看到一個更優(yōu)秀的我。
我以往在xxxx幼兒園工作,在xxxx幼兒園里先后在不一樣的崗位工作過,開始我從事xxxx工作,隨后因幼兒園需要到xxxx,有必須的工作實踐經(jīng)驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可。
經(jīng)過幾年的工作我學(xué)到了很多知識,同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關(guān)愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一向沒有被激發(fā)到,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,這些就堅定了我應(yīng)征貴幼兒園的信心和決心。
所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了xxxx,如果這次能面試成功,我相信自我能夠在xxxx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。
俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有夢想,而我愿成為一名無私的幼師,假如,我經(jīng)過了面試,成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學(xué)子,決不辜負xxx人類靈魂的工程師xxx這個光榮的稱號。
我的自我介紹完畢,謝謝大家。
隨波逐流的出處 隨波逐流篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家好!
平平淡淡間取舍,分分秒秒中爭取;繞著自己的圓圈,劃著人生的弧線。一切的一切,都從你踏入大學(xué)校門的那天開始……..
我是來自分析1232班的嚴宇佳,從大一走到現(xiàn)在,令自己感觸最深的,還是大一剛來的那個時候。一切都是那么的新鮮,一切都是那么的美好,學(xué)姐、學(xué)長、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的感覺。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)和工作,少了份天真,多了份成熟,少了份魯莽,多了份沉穩(wěn)一個人必須懂得去感恩,只有這樣他才會長大。
所以我選擇做班助,首先,要有一個積極、樂觀的工作態(tài)度。其次,要將所有工作做到細致入微。包括從開始的迎新工作,報道注冊,住宿,同學(xué)關(guān)系的處理,教學(xué)樓分布及學(xué)校環(huán)境的熟悉,學(xué)校組織、學(xué)生會、社團的了解,學(xué)校所有學(xué)院、專業(yè)認識,選課,學(xué)分,學(xué)校近期活動的安排,轉(zhuǎn)專業(yè),怎么分配、利用課余時間,以及處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系等各個方面都要做好安排與規(guī)劃。假如我競選上助理班主任這一職務(wù),我會全心認真、負責地對待每一項工作,對每一項工作都盡職做到愛心、熱心、誠心、耐心、責任心這五顆心,用這五顆心做好新生的入學(xué)學(xué)習(xí)和生活輔導(dǎo),始終提醒自己:我所代表的不僅僅是我自己,是一個集體,是生化學(xué)院的風(fēng)貌。作為一名助理班主任,盡其基本任務(wù)還無遠不夠,在這兒我再提出以下幾點:
1)認真學(xué)習(xí)、工作,明確自己的責任和義務(wù),作好新生接待、上傳下達工作
2)協(xié)助班主任抓好班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)
3)本著“公平、公正、公開”的原則,選好班委,
4)重視新生的情感變化,多與她們溝通、交流,使新生盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活。
最后,我想說,真心的希望我有幸當選為助班,為新生的生活和學(xué)習(xí)貢獻一份力量。也相信通過自己和班主任以及院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的同心協(xié)力,會把13級新生的工作做到最好,共創(chuàng)美好和諧的生化學(xué)院!
謝謝大家!
隨波逐流的出處 隨波逐流篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹,我想了之后還是很有必要做一個的,首先我認識的人不一定認識我,畢竟我不是明星,其次做一個自我介紹有一個什么好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓,不至于在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字,我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊。
我叫===,不是姓劉,而是姓田,有同學(xué)說我媽媽姓劉,我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉,真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在?當然如果叫我===,我會倍感親切,我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明,以下觀點,為我個人所認同,如果得到大家的認同,不勝榮幸。
再一個就是學(xué)校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊伍及輔導(dǎo)員,就拿教我們《太陽能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究,”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及,學(xué)校能聘請我想是可以理解了,畢竟有人給我們上課了,在課堂上向老師提的問題,在不能及時的給出答案時,老師會很誠懇的說:“同學(xué)們,回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實,還有就是我們各班的輔導(dǎo)員,我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來說吧!“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員,就拿班級的衛(wèi)生來說,她不是站著指揮、監(jiān)督,而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾,雖然說:學(xué)生不為老師而學(xué),但老師必為學(xué)生而教,她的行為已經(jīng)影響了我們,在這里我僅代表自己向柳老師說一聲:謝謝了!
學(xué)校還有很多的資源有待我們發(fā)展和利用,一個成功的人不在于手中拿一副好牌,而是能把壞牌出好,我相信,隨著學(xué)校的不斷發(fā)展擴大、制度不斷完善、設(shè)施不斷健全,學(xué)院的明天會更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象,欲同天地竟風(fēng)流”的大氣行立于校園之內(nèi),待畢業(yè)十幾年后,再回到這個講臺上向?qū)W弟、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績,真正做到“筑業(yè)為范”的誓言。
最后,向?qū)W校提一個建議或者說是意見,天下興亡匹夫有責,學(xué)院興衰,學(xué)子也有責,不僅現(xiàn)在又責畢業(yè)之后更是有責,因為你走出了校門代表的是一個學(xué)校?,F(xiàn)在我認為學(xué)校缺少一點“文化”,所謂“文化”這,聞而化之。企業(yè)有“文化”才可以發(fā)展壯大,學(xué)校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領(lǐng)導(dǎo)甚思之。再聲明一下,以上觀點個人所述,如能得到大家認同,不勝榮幸。如有異議者,咱們私下討論。謝謝大家能夠破費您的寶貴的時間來聽我這一堆廢話,我感恩不荊。
隨波逐流的出處 隨波逐流篇九
我熱情隨和,活波開朗,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應(yīng)力強,反應(yīng)快、積極、靈活,愛創(chuàng)新!提高自身,適應(yīng)工作的需要。
我是一個有較強獨立工作能力的人。做事細心,不急躁,具有強烈的敬業(yè)精神和責任感,喜歡在工作中不斷學(xué)習(xí)和探索,對新環(huán)境的適應(yīng)能力強。
我性格開朗,對工作認真負責,積極好學(xué),工作中愿不恥下問,我需要一個能展示自我價值的舞臺,同時也能夠不斷的提高自身,挑戰(zhàn)自已,若貴公司能給予機會,我會在今后的工作當中更加努力以回報公司,同時也希望能有幸與貴公司共創(chuàng)雙贏。
交際能力強,有較好的口才和表達能力,能協(xié)調(diào)處理好人際關(guān)系;注重協(xié)作精神,有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力;對問題能深刻地分析并迅速地做出判斷決策。有強烈的上進心,能沉著冷靜地面對挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難。
做人真誠熱情,樂觀向上,工作態(tài)度認真負責、謙虛,有較好的時間觀念和適應(yīng)能力強,積極參加各種社會實踐來充實自身,發(fā)揮自身的才能,挖掘自身的潛力。富有團隊協(xié)作精神,集體觀念強。
我樂觀向上,愛好廣泛,擁有較強的適應(yīng)能力,并具有良好的身體素質(zhì)。與同學(xué)相處和睦融洽,樂于助人,對工作踏實,認真負責,學(xué)習(xí)能力強,能較好完成任務(wù)。注重團隊合作,能夠積極參加學(xué)校及班級組織的活動,并能在活動中充分發(fā)揮出自身的作用。
性格開朗,工作認真負責,細心,有很強的責任心和進取心,頭腦靈活,不怕吃苦,接受能力強,能夠很好的處理同事的關(guān)系,具有強烈的團隊合作精神,并能承擔一定的工作壓力。
我工作認真細心,善于與人溝通,能很好協(xié)調(diào)部門之間的工作,能短時間內(nèi)熟悉新的工作環(huán)境與新的管理理念,能正確對待具有挑戰(zhàn)性的工作,在幾年的工作經(jīng)歷中積累到很多寶貴經(jīng)驗,認識到做好每一件事不但要靠個人能力,還要靠集體的協(xié)助才能出色完成。
隨波逐流的出處 隨波逐流篇十
大家下午好!
我叫x,地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院x級x專業(yè)?,F(xiàn)任學(xué)院學(xué)生會x職位。
自信、堅韌、堅持原則是我的特點,熱心、誠心、恒心是生活賜予我的禮物,大處著眼細處著手是我的工作方式,一把手帶班子,班子帶團隊是我的工作理念,思考事情事無巨細,做事有條不紊是我的生活習(xí)慣。而這些,都得益于我的生活經(jīng)歷以及我勇往直前的上進心。
我是很有志氣的人。我來自一個農(nóng)村的單親家庭。俗話說窮人的孩子早當家,為了幫助母親,減輕家庭負擔,我十來歲就會砍玉米,澆地耕地了。我大夏天三十-度到過磚窯拉磚車,到過建筑工地搬磚和泥,賣過雪糕撿過廢品。所有這些,造就了我堅忍不拔輕不言棄的執(zhí)著與毅力。在遇到困難的時候我都能咬緊牙關(guān),從容地面對各種壓力和挑戰(zhàn),把事情做到。
而我的學(xué)生生涯更帶給了我很多知識和能力。自小學(xué)一年級起,到大一,有十多年我都在做班長,從活動的策劃組織到實施,從對同學(xué)的鼓勵到嚴加管教,從解決同學(xué)矛盾到團結(jié)班集體,我扮演著嚴父慈母的雙重角色。長期的歷練使得我有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和很強的管理能力。大二我任學(xué)院學(xué)生會公關(guān)部副部長,跟商家的接觸也讓我學(xué)會如何去管理團隊,如何處理各種關(guān)系和來自各方的壓力。
我自信而不孤傲。從我周圍的人身上,我也學(xué)會了很多東西,如何跟大家打成一片,如何快速融入一個陌生群體,如何調(diào)動別人的積極性,如何激發(fā)大家的思維創(chuàng)造貌似天方夜譚的成績。
我從容而不懈怠。大學(xué)里,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;愛好廣泛使我非常充實,眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。而現(xiàn)今的我,可以把服務(wù)同學(xué)作為一項跟自己息息相關(guān)的事業(yè)來做。
相信我,相信您的眼光。我愿意為學(xué)生會盡我所能。最重要的,我喜歡這里!
謝謝!
隨波逐流的出處 隨波逐流篇十一
本人性格開朗、思維活躍,勇于嘗試,積極創(chuàng)新,務(wù)實肯干,易于溝通,具有較好團隊的意識。本人熟練掌握多種電腦制作軟件,能夠高效率地完成工作。
在學(xué)校與班集體中,團結(jié)同學(xué),積極參加集體的各項活動,有團隊合作精神,并曾多次與同學(xué)合作完成各種設(shè)計與實習(xí)作業(yè)等,也有組隊參加各種校內(nèi)外競賽等,在豐富的合作經(jīng)驗中學(xué)到如何協(xié)調(diào)和分配工作。
對于本專業(yè)有濃厚的興趣,從基礎(chǔ)知識到專業(yè)上的具體知識都掌握得很好,并熱衷于了解與專業(yè)相關(guān)的資訊。
在其他方面,如體育,本人曾參加校運會,并曾取得學(xué)院女子跑步800米冠軍;曾參加學(xué)院籃球賽,并獲得學(xué)院第一名。本人同時也有發(fā)展自己多方面的興趣,如攝影等,為更好發(fā)展自身各方面的素質(zhì),豐富自己的其他經(jīng)驗。
有很強的自信心,做事目標很明確,并且把目標放在首位,能正確的認識自己的優(yōu)點和不足。
遇到挫折有韌性,敢于面對現(xiàn)實繼續(xù)超越自我。遇事不慌張,能分析其原因和形勢找出相應(yīng)的對策。
隨波逐流的出處 隨波逐流篇十二
我是一個活潑開朗的男孩。長著白白的臉蛋,大大的眼睛,參差不齊、略帶米黃的牙齒和兩只大大的耳朵。我常聽大人們說大耳朵有福氣,便在心里暗暗嘀咕:“如果說大耳朵有福氣的話,那豬一定是世界上最有福氣的了!”
我很愛笑,整天一副笑瞇瞇的樣子,連大大的眼睛都因此而瞇小了。有時我還會做各種滑稽的動作,像“招財貓”啦,“不倒翁”啦,“吐著舌頭的兔子”啦……逗得爸爸媽媽也開心地笑。
我有時也愛“下雨”(哭鼻子)。有時候是“太陽雨”,有時候是“陰轉(zhuǎn)小雨”,有時候是“雷陣雨”,有時候是“傾盆大雨”,甚至有時候還會下“冰雹”呢!我可真希望自己爭氣一些,能夠少一些“打雷下雨,”多一些“陽光燦爛”。
我的小名叫言娃娃。那是因為我從小就愛說話,口才也好。只要是我講的笑話,總能逗得大家前仰后合,因此,爸爸叫我“怪靈兒”。我的故事也講得不錯,還在上幼兒園時,我就在講故事比賽中得過獎呢!因為話太多,我常被爸爸媽媽叫做“麻雀”。有一次,媽媽還說我的嘴簡直是世界上最忙的嘴呢!
我酷愛讀書。在家里有著“讀書郎”的美名。我只要一拿到書,哪怕天塌下來我也不管了。無論什么地方放本書,都難以逃脫我的“火眼金睛”。
不過,我也十分貪睡。有一次,我一覺醒來想上廁所,看了一下表才七點,心想:還可以美美地睡一覺。結(jié)果等我再次從床上爬起來,已經(jīng)八點半了。
我的膽子也不大。有一次放學(xué)回來,我一進家門,就聽到一種窸窸窣窣的聲音,我以為是家里進來了小偷,嚇得躲在窗簾后不敢動彈。后來才發(fā)現(xiàn)是壞了的水龍頭流水的聲音。
雖然我比較聰明,總有自己獨特的想法,行動也像猴子一樣敏捷,但時不時也會成為別人嘲笑的對象。如我有一次不小心掉進了荷花池里,弄得滿身是泥。還有一次從升旗臺上滾了下來,摔得渾身是土,甚至有一次走路看書撞到了樹上,碰了一鼻子灰……
這就是我,一個多面的我,一個多變的我,一個多彩的我!