使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

生命教育學(xué)生演講稿三分鐘篇一

人只活一次，這是父母給的，是上天的恩賜。生活本身就是一種幸福。無論面對什么樣的挫折和苦難，我們都應(yīng)該珍惜生命，感激地接受生活給我們的一切。

生活就像一條奔騰的河流，只有遇到巖石，才會(huì)逐漸出現(xiàn)美麗的波浪。人生在世，難免會(huì)有挫折，也會(huì)有風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻。在挫折和苦難面前，能否保持一種豁達(dá)的情懷和積極的態(tài)度，需要有寬廣的胸懷和包容。所以要學(xué)會(huì)在逆境中磨練意志，在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)人生。

挫折可以讓人沉默，也可以讓人發(fā)光。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來的痛苦是進(jìn)步的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進(jìn)步的階梯，是信徒的洗禮，是有能力的人的無價(jià)之寶，是弱者的無底深淵?！彼氖论E讓我明白，逆境顯示的是勇者的意志，強(qiáng)者才是生命的主宰。沒有了坎坷泥濘的性子，怎么知道陽光大道的可愛，怎么體會(huì)到成功的喜悅，沒有挫折的考驗(yàn)？無論你面臨什么樣的挫折，請相信這就是上帝給我們的訓(xùn)練。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更平靜，你珍惜身邊的一切！

人生短暫，人生精彩。有了生活才能享受生活。生活教會(huì)了我如何成為一個(gè)樂觀的人。面對苦難和挑戰(zhàn)，我會(huì)展翅高飛去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榍胺接幸黄{(lán)天。在崎嶇泥濘的地方，我看到了鳥語花香。波濤洶涌時(shí)，我看暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我：如何為受傷的心點(diǎn)亮一盞明燈，只能由自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感激生活，它會(huì)給你燦爛的陽光。感恩讓我們在失意時(shí)看到差距，在不開心時(shí)得到安慰和溫暖，激發(fā)勇氣，獲得前進(jìn)的力量。

“不要迷失自己，看著亭前花開。”想想光明的明天，回憶過去的辛酸，人生就是這么美好。面對挫折，你可以抱怨，但你逃避不了，因?yàn)槟闾颖艿闹皇菚簳r(shí)的痛苦，你要為此付出一生。

珍愛生命，感恩生命，用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天，用微笑面對每一次挫折。讓青春無悔，為人生寫一首無悔的歌。

生命教育學(xué)生演講稿三分鐘篇二

親愛的老師和同學(xué)們：

早上好！我今天演講的題目是《珍愛生命熱愛生活》。

世間萬物，唯有生命最珍貴。沒有生命，什么都沒有。失去了生命，就失去了自己，失去了生存的權(quán)利。人只活一次，誰也無法預(yù)知人生何時(shí)何地為何而終。但偉人身后留下豐碑，哲學(xué)家身后留下博大精深的思想，詩人身后留下攝人心魄的情感，畫家身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)？這一切都告訴我們生命的真諦。是什么力量讓他們偉大？雙耳失聰卻寫出世界名曲的貝多芬，輪椅上的戰(zhàn)士霍金，宮刑后著書的司馬遷？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，這就是生活。是生命的火焰般的力量讓它們?nèi)绱碎W亮。

人生苦短，沒有人能保證自己永遠(yuǎn)活著，所以每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍惜，充分利用生命的價(jià)值。

珍愛生命，熱愛生命，不僅僅是口頭上說說，更要化為實(shí)際行動(dòng)。作為小學(xué)生，熱愛生活就是熱愛小學(xué)生活。不要只抱怨生活節(jié)奏快。畢竟我們處在一個(gè)競爭的時(shí)代，我們沒有選擇。想要改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，做到“行動(dòng)軍事化，生活節(jié)奏快，學(xué)習(xí)效率高，做一流的人?！?/p>

珍愛生命，熱愛生活，要求我們珍惜眼前的一切，珍惜我們擁有的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，和諧的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，這些都是取得優(yōu)異成績的重要保證，都需要我們努力創(chuàng)造，用心呵護(hù)。親切的微笑，積極的眼神，都給人溫暖和力量。他們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，為什么要擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績？

珍愛生命，熱愛生命，也要求我們遠(yuǎn)離低俗，遠(yuǎn)離不好的誘惑，不要和別人比穿名牌，不要比吃喝好壞。做小學(xué)生該做的事，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南，始終以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，努力提高個(gè)人素質(zhì)，始終保持一顆高尚積極樂觀的心。

“愛情是甜蜜的，真情是溫暖的?！蓖瑢W(xué)們，珍愛生命，熱愛生命。讓我們行動(dòng)起來，為我們在清河真正的明天而奮斗。

生命教育學(xué)生演講稿三分鐘篇三

親愛的老師和同學(xué)們：

早上好！我今天演講的題目是《珍愛生命》。

世間萬物，唯有生命最珍貴。沒有生命，什么都沒有。失去了生命，就失去了自己，失去了生存的權(quán)利。一粒種子和一只螞蟻都和一個(gè)小生命聯(lián)系在一起。在中國五千年的文明史中，人類以熱愛生命的毅力，編出了文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作了舉世聞名的歌曲的貝多芬，輪椅上的戰(zhàn)士霍金，宮刑后著書立說的司馬遷，都告訴我們生命的真諦。是什么力量讓他們偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生活，是生活的熾熱力量，讓他們不公平的命運(yùn)閃閃發(fā)光。

“天地不仁者，萬物為狗?！庇卸嗌偃嗽?。12地震中喪生？血淚之地，陌生人的悲哀，家園的痛苦。當(dāng)成千上萬的生命失去了迂回，活了下來的時(shí)候，也給我們所有人帶來了悲傷和痛苦。那些廢墟下永遠(yuǎn)沉默的生命，足以讓我們低頭哀悼。但是當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，那些捍衛(wèi)自己和他人生命的勇敢者不是更受尊敬嗎？為救人而獻(xiàn)出生命并高呼“再救一個(gè)人”的消防員景救出了10多名學(xué)生，13歲的女孩何翠青在瓦礫下失去右腿長達(dá)50小時(shí)。她的身體被砸成三截，手里還抱著三個(gè)學(xué)生。人民教師錢翔。

人生只是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)稍縱即逝的過程，甚至像天空中一顆正在消失的流星一樣短暫，那么我們不應(yīng)該讓人生更加璀璨嗎？蒙田在他的文章《熱愛生命》中寫道：“我要迅速抓住時(shí)間，留住轉(zhuǎn)瞬即逝的日子；我想用時(shí)間的有效利用來彌補(bǔ)轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間。余生越短，越想豐富自己的錯(cuò)誤?！比麅?nèi)卡曾說：“能善用之，則壽長?！?/p>

是的，人只活一次，沒有人能預(yù)測生命何時(shí)、何地、為何而終。但是偉人留下了豐碑，哲學(xué)家留下了博大精深的思想，詩人留下了激動(dòng)人心的情感，畫家留下了壯麗珍貴的遺產(chǎn)。

作為眾生的一員，既然來到了這個(gè)世界，就要讓生活中的一切思想、感情、人物，在三月綻放成如畫的元夜，在人生的孤獨(dú)路上用生命唱出一首溫暖而飽滿的歌。這樣就可以算是對生活的善意，不辜負(fù)時(shí)間。

生命教育學(xué)生演講稿三分鐘篇四

一、二、三、四，這個(gè)口令想必大家都不會(huì)陌生。它讓我想起了在兩個(gè)星期以前，我校的全體初二年級學(xué)生來到了五厙青少年 素質(zhì)教育 基地進(jìn)行為期四天的生命教育活動(dòng)。

在此次活動(dòng)中，我們學(xué)到了各種各樣的知識(shí)，也體會(huì)到了要成為一個(gè)合格的軍人是有多么辛苦。

到了青少年素質(zhì)教育基地沒多久，一切就緊鑼密鼓地敲響了。第一件事便是換上頗具風(fēng)范的迷彩服。在進(jìn)行簡短的開營式后，教官帶領(lǐng)各連來到教室，開始了在那的第一堂課----寢室衛(wèi)生和打掃。教官跟大家講了如何放拖鞋、疊被子、枕頭和被子該如何擺放等，也提出了要求和不達(dá)標(biāo)的處罰制度。聽起來很容易，然而真正實(shí)行起來的時(shí)候就有許多人遇到了麻煩。晚飯休息過后，則進(jìn)行樓宇逃生訓(xùn)練及聽民防講座。

第二天的行程也大致如此，上午學(xué)習(xí)的第二節(jié)課便是止血包扎操作。下午學(xué)習(xí)了防毒面具使用及交通安全手勢。晚上則聽了食品安全的講座，還進(jìn)行了野外生存拉練。不得不說，一天的課程令我們受益匪淺，開拓眼界。

第三天，學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇按壓，心肺復(fù)蘇按壓在危險(xiǎn)時(shí)刻是十分有用的。晚上，在消防知識(shí)講座結(jié)束后。全體師生舉辦了文藝匯演，這可謂是整個(gè)生命教育活動(dòng)中最精彩的部分了。每個(gè)節(jié)目都是十分的精彩，而每個(gè)節(jié)目都有我們同學(xué)們熱烈的掌聲與喝彩聲。

在基地的最后一天，同學(xué)們進(jìn)行了各類項(xiàng)目的比賽，都是之前三天中大家所學(xué)習(xí)的知識(shí)。最后離開的時(shí)候，大家都顯得十分不舍，經(jīng)過了四天的訓(xùn)練，似乎站軍姿，匍匐前進(jìn)，蹲姿，深蹲，對于大家來說已經(jīng)不再算什么了，大家心中有的只是這四天中歡快的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這四天里，烈日曬黑了我們的肌膚，卻使我們滾燙的心變得更加熱烈。汗水濕透了我們的衣背，我們卻沒流一滴眼淚。微風(fēng)習(xí)來，吹散了多日來的疲倦，留下了許多許多難以言表的感情。雖然不是每個(gè)人都做得很完美，但是每個(gè)人都在不折不撓地堅(jiān)持著，始終如一地追求著。我們的心中更是回蕩著出發(fā)前政教處彭主任對我們說的話：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。”

此次活動(dòng)，磨練了我們的意志，讓我們徹底的體會(huì)了“只要功夫深，鐵杵磨成針”，就如站軍姿的時(shí)候，再不舒服也不能動(dòng)，再癢也不能動(dòng)，可謂是度秒如年，而當(dāng)教官叫我們停的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的我們不能做到，而是我們沒有堅(jiān)持，而現(xiàn)在我們卻做到了。

能經(jīng)歷磨難才證明堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說明勇敢，能度過挫折才展示成功。在每個(gè)辛苦但快樂的日子里，我們都在嚴(yán)格地要求自己，我們都在認(rèn)真地改善自己，我們都在徹底地反省自己。這次的活動(dòng)，不但教給了我們無限的`知識(shí)，更磨練了我們的意志。這一定會(huì)讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中，受益匪淺。

生命教育學(xué)生演講稿三分鐘篇五

親愛的老師和同學(xué)們：

你看，在綠色的大海里，魚兒在自由游動(dòng)；聽著，藍(lán)天下，鳥兒在快樂地歌唱……哦！世界上最有活力的是生活！正是這些鮮活的生命讓我們整個(gè)地球充滿活力。

我一直喜歡那首歌：《在我生命中的每一天》，里面唱的是：“看著時(shí)光飛逝/我為明天祈禱/…每當(dāng)熟悉的旋律響起，我就感受到了生命的價(jià)值。

每天早上，當(dāng)晨光染紅我的臉頰，當(dāng)樹上的鳥兒喚醒我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的父母給了我寶貴的生命，讓我感受到了美麗的地球。我還要感謝我的爺爺奶奶，他們的善良像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！

是的，生活就像一朵花。生命之花美麗而脆弱。不珍惜，它就會(huì)枯萎凋零。

同學(xué)們，讓我們從生活中學(xué)習(xí)，珍惜生活的每一天?？吹綍r(shí)間過得好快，我為明天祈禱，希望每一個(gè)小夢想都能慢慢實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要貪玩，要放棄自己寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

生命教育學(xué)生演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是“敬畏自然，珍愛生命”。

20xx年，注定是不平凡的一年，原本新的一年象征希望，但我們好像打開了潘多拉魔盒，世界各地的天災(zāi)人禍接踵而至，澳洲的大火，非洲的蝗災(zāi)，南北極氣溫升高，冰川溶化，泥石流以及席卷全球的新冠肺炎，奪去了幾十萬人的生命。看似沒有任何聯(lián)系的幾件事，都是我們?nèi)祟惢顒?dòng)引發(fā)的蝴蝶效應(yīng)，生態(tài)平衡的天平正在傾斜，大自然已經(jīng)給人類敲響了警鐘。無數(shù)事實(shí)證明，大到整個(gè)宇宙，小到一片樹葉，都需要我們懷著一顆敬畏之心去看待。地球可以沒有人類，人類不可以沒有地球。

隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的二氧化碳排放到大氣中，加劇了霧霾和溫室效應(yīng)。工業(yè)的發(fā)展、大量垃圾的排放、人類的亂砍亂伐也加劇了環(huán)境的惡化……如果不加節(jié)制地破壞地球生態(tài)，那毫無疑問會(huì)受到自然的懲罰。而在災(zāi)難面前，人類顯得特別渺小無助。自然并不是我們隨意踐踏的，自然是脆弱的，人的生命更加脆弱，不用洪水猛獸，甚至一個(gè)肉眼看不到的病毒都可以奪走我們的生命。

從遠(yuǎn)古時(shí)期，我們的祖先就在探索如何與自然和諧共處，“天人合一”、“道法自然”的觀點(diǎn)都是對自然充滿了虔誠和敬畏。而放眼當(dāng)今世界，整個(gè)自然界幾乎沒有人類不曾踏足的地域。如何與自然和諧相處，保持生態(tài)平衡，與我們息息相關(guān)。而我們每一個(gè)人都應(yīng)該從身邊的小事做起，在生活中自覺進(jìn)行垃圾分類，愛護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，尊重大自然的規(guī)律。這樣才能保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球。

保護(hù)自然就是保護(hù)我們自己，敬畏自然就是珍愛生命。只有尊重自然，才能看到生命的絢麗！

謝謝大家！

生命教育學(xué)生演講稿三分鐘篇七

各位家長、老師，親愛的小朋友們：

大家好！

今天，我們國旗下講話的主題是：讓安全與我們同行。生活中，什么最重要？安全！對，只有保證了我們生命和生活的安全，一切才有意義。安全問題關(guān)系到我們每一位小朋友，為了共同把幼兒園的安全工作做好，我們提出“八不”要求，希望大家銘記并認(rèn)真執(zhí)行。

一、戶外游戲不擁擠，戶外時(shí)可以挑選適當(dāng)?shù)挠螒蜻M(jìn)行組織，不做不衛(wèi)生、不安全的游戲。

二、校園行進(jìn)不追跑，堅(jiān)決杜絕“起步就跑”的習(xí)慣，上、下樓梯靠右行。

三、中午進(jìn)餐禮讓不爭搶，吃飯排隊(duì)要有序，不推不爭。

四、放學(xué)路上不爭先，大廳內(nèi)不大聲說話，不相互追尾，不拖拉掉隊(duì)。

五、上學(xué)途中守法不橫穿，不在馬路上玩耍、奔跑，遵守《道路交通安全法》。

六、校園活動(dòng)要守規(guī)不貪玩，遵守學(xué)校規(guī)定，做有意義和有益于身體健康的活動(dòng)。

七、電器設(shè)施禁用不觸摸，不得接觸，開關(guān)、插座、電源，不能自己操作電器。

八、建筑工地避讓不圍觀，小朋友在回家路上不靠近工地。

以上是老師今天對小朋友提的“八不”要求，能做到嗎？讓我們在國旗下共同祝愿，我們每天平平安安入園，高高興興回家！祝愿我們的生活處處開滿安全之花，讓安全永相隨。

謝謝大家！

生命教育學(xué)生演講稿三分鐘篇八

今天我想在此談兩個(gè)問題:生命對于每個(gè)人的重要以及不良情緒的調(diào)控。

同學(xué)們，一旦你出生來到這個(gè)社會(huì)，你就是中國公民，你的生命就不屬于個(gè)人，也不完全屬于家庭，生命是社會(huì)的，是人類的，任何人沒有權(quán)利踐踏生命。生命是人世間最寶貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回。人的生命只有一次，不能再生，也不會(huì)重來。許多的事，成了敗了還可以重來:許多的花，開了謝了還可以盛開。唯有這鮮活的生命，一出生就約定不可更改。只要生命在，希望就在，只要生命在，就有改變命運(yùn)的可能,。生命對于我們每個(gè)人只有一次，而安全則是我們生命的底線，我們要珍愛生命，與安全為伴。

接下來，我想講的是第二個(gè)問題:不良情緒的調(diào)控。沒有人是一帆風(fēng)順的，我們每個(gè)人在人生中都會(huì)遇到快樂和各種煩惱，但有的人對煩惱的事情能處理得很好，有些人就處理不好，甚至一直悶在心里，影響自己的身心健康，有的一時(shí)想不開，甚至去做一些傻事，因?yàn)槿嗽诓涣嫉那榫w狀態(tài)下，很容易失去理智，做出極端的事情。我們都知道，情緒就好比一把雙刃劍，情緒會(huì)帶給我們勇氣、信心和力量，也會(huì)使我們沖動(dòng)、懦弱、憂郁，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。

那么，當(dāng)我們緊張、不安、憤怒、痛苦、迷茫時(shí)，我們應(yīng)該樣調(diào)節(jié)自己?的情緒呢?

1、用表情調(diào)節(jié)情緒：煩惱時(shí)，用微笑來調(diào)節(jié)情緒，可能是個(gè)很好的選擇。

2、人際調(diào)節(jié)：情緒不好時(shí)，可以向周圍的人求助，和朋友聊天，娛樂會(huì)讓你暫時(shí)忘記煩惱。

3、環(huán)境調(diào)節(jié)：情緒不好時(shí)，可以去那些曾開心過的地方，會(huì)促使你想起愉快的事情。

4、認(rèn)知調(diào)節(jié)：可以通過改變認(rèn)知來改變情緒。

5、回避引起情緒的問題：情緒不好時(shí)，可以選擇逃避問題，不去想它，待情緒穩(wěn)定后再去解決。

同學(xué)們，讓我們喚醒?對真情的尊重，對生命的敬畏，對生活的熱愛。我們的心理?世界就是天空，有藍(lán)天、白云、彩虹，你要學(xué)會(huì)享受，我們的心理世界也會(huì)出現(xiàn)陰霾、烏云、雷電，你要學(xué)會(huì)承受，我們正確面對競爭中的挫折和失敗，防止消沉、頹廢、沮喪、偏激的心態(tài)出現(xiàn)，珍愛生命、享受生活，讓生命蓬成長，生活美好而甜蜜。