方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

為進(jìn)一步推動(dòng)我校小學(xué)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，提高小學(xué)生動(dòng)手操作能力和解決實(shí)際問題的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，根據(jù)區(qū)里的文件精神，開展我校小學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽。過程中教師加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，讓活動(dòng)取得實(shí)效與長效。

六年級學(xué)生（自愿報(bào)名或教師推薦）

（一）第一階段：校級活動(dòng)開展

1、初賽：10月20日12:10集中實(shí)驗(yàn)室2各班代表參賽選拔。

2、復(fù)賽：11月7日12:10集中實(shí)驗(yàn)室2候選人復(fù)賽。

（二）第二階段：區(qū)級活動(dòng)開展

7名代表于20xx年11月15日（星期六）早上8:00集中比賽地點(diǎn)（另行通知）報(bào)到抽簽。

以小學(xué)教科版《科學(xué)》課本為基礎(chǔ)，不拘泥于教材，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2個(gè)實(shí)驗(yàn)（包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、記錄等）。

初賽選拔12名學(xué)生每天中午集中實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，培訓(xùn)內(nèi)容如下。

周次 內(nèi)容 地點(diǎn)

10月21日 制定計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)室1

10月22日 認(rèn)識實(shí)驗(yàn)室里常見的各類器材 實(shí)驗(yàn)室1

10月23日 電路組裝及畫電路圖 光的研究活動(dòng) 實(shí)驗(yàn)室1

10月24日 比較材料的沉浮、柔韌性、硬度、吸水性等 實(shí)驗(yàn)室1

10月27日 設(shè)計(jì)多個(gè)不同實(shí)驗(yàn)證明空氣的存在，了解空氣的各種性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)室1

10月28日 水結(jié)冰的探究活動(dòng)，了解水和溫度的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)室1

10月29日 磁鐵各種磁性的探究活動(dòng) 摩擦力的研究活動(dòng) 實(shí)驗(yàn)室1

10月30日 物質(zhì)溶解的探究活動(dòng) 種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)室1

10月31日 聲音高低強(qiáng)弱的變化研究 實(shí)驗(yàn)室1

11月3日 巖石特點(diǎn)及巖石風(fēng)化 實(shí)驗(yàn)室1

11月4日 食物中營養(yǎng)成分鑒別及霉菌生長條件研究 實(shí)驗(yàn)室1

11月5日 觀察、解剖植物的種子、花、果實(shí) 實(shí)驗(yàn)室1

11月6日 觀察植物并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來研究植物根、莖、葉的作用 實(shí)驗(yàn)室1

城沙一小

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

1、根據(jù)故事情節(jié)熟悉音樂，并隨著音樂的變化換動(dòng)作，學(xué)玩音樂游戲《風(fēng)中的小鴨》。

2、創(chuàng)編刮大風(fēng)和刮小風(fēng)時(shí)的動(dòng)作。

3、遵守游戲規(guī)則與同伴共享游戲的快樂。

音樂磁帶

1、在優(yōu)美抒情的《化蝶》樂曲聲中，邊做蝴蝶飛舞邊愉快地進(jìn)入教室與同伴交往。

2、復(fù)習(xí)歌曲《柳樹姑娘》

a、齊唱歌曲。

b、進(jìn)行簡單的表演。

3、學(xué)玩音樂游戲。

a、欣賞故事：早晨，鴨媽媽帶著她的寶寶們，搖搖擺擺地來到草地上走走，到池塘里游游，走走，玩得真高興。突然，天變了，刮風(fēng)了，風(fēng)一會大，一會兒小，鴨寶寶們嚇得不知如何是好。鴨媽媽說：“孩子們!別害怕，只要我們緊緊地抱住大樹，躲在大石頭后面，大風(fēng)就不會把??。

b、傾聽音樂，感知樂曲aba結(jié)構(gòu)，并聯(lián)想故事情節(jié)。

c、在座位上做隨樂動(dòng)作。a段音樂用雙手食指合拍地點(diǎn)雙腿，表示鴨走和自由游泳動(dòng)作。b段音樂控制不動(dòng)。

d、在教室內(nèi)自由找空間做鴨子游泳動(dòng)作，b段音樂控制不動(dòng)。

e、創(chuàng)編括風(fēng)動(dòng)作。

傾聽b段音樂，區(qū)分樂曲中的力度變化，并隨樂動(dòng)作，教師反饋部分幼兒動(dòng)作，供幼兒交流、學(xué)習(xí)。

f、全體幼兒隨b段音樂做括風(fēng)動(dòng)作。

g分角色游戲。

部分幼兒扮“風(fēng)”坐在座位上，其他幼兒扮演小鴨，隨樂游戲。

h、交換角色。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)研究決定，特開展以“誦讀經(jīng)典，愛我二中”為主題的朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)高效有序地進(jìn)行，特制定本方案。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進(jìn)行適當(dāng)配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)加分。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。

1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。

2、程序：10月20日前由年級組選定相關(guān)教師并組織排練，10月23日把參賽情況（包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等）交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績效的一項(xiàng)依據(jù)存檔。

3、比賽時(shí)間：10月26日（星期五）下午2：30—5:00

4、比賽地點(diǎn)：科技樓六樓

5、會場布置：xx

6、主持：xx

7、攝像：xx

8、評委：xx

9、統(tǒng)分：xx

10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場評分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

11、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，分別獎(jiǎng)給該教師300元、200元、100元。設(shè)一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)（取選手平均分）獎(jiǎng)給年級組500元。

1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時(shí)到場、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足，評委將適當(dāng)扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場遲到2分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、各年級組選派教師（不少于15人）、自主值日的班級選派50名學(xué)生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，不得擅自提前退場或中途走動(dòng)。

附：朗誦比賽評分表

序號： 選手姓名： 年級： 總分：

項(xiàng)目

形象與形式

（30分）

語言與表達(dá)

（30分）

思想內(nèi)容

（30分）

綜合印象

(10分)

具體方面

衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

內(nèi)容熟練，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握節(jié)奏。能正確把握內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義。

感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵，基本功扎實(shí)、發(fā)揮出色、振奮人心。

得分

評分備注：1、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分

2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分。

3、每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。

xx二中教科處 團(tuán)委會

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

根據(jù)國家和省市統(tǒng)一部署，按照縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)指示精神，結(jié)合我縣客觀實(shí)際，特制定本方案。

編制“十一五”規(guī)劃，要堅(jiān)持以人為本，以全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面分析“十一五”期間國際、國內(nèi)發(fā)展環(huán)境，深入研究各種因素的變化和可能存在的矛盾和問題，結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r，通過深入調(diào)查研究和科學(xué)分析，抓住我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會，明確提出“十一五”期間的發(fā)展目標(biāo)、指導(dǎo)方針、發(fā)展重點(diǎn)和重大舉措，使“十一五”規(guī)劃成為指導(dǎo)我縣未來五年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)。

“十一五”總體規(guī)劃是編制專項(xiàng)規(guī)劃和年度計(jì)劃的依據(jù)，應(yīng)起到綱領(lǐng)性、總體性的作用。規(guī)劃以五年為主，與全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)相銜接，展望到20xx年。重點(diǎn)研究關(guān)系全縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略問題；制定竹山國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的基本框架；確定支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向和目標(biāo)；提出政府組織實(shí)施的重大項(xiàng)目；提出經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的主要政策、措施等。要強(qiáng)化規(guī)劃的戰(zhàn)略性、宏觀性和政策性，尤其要體現(xiàn)出政府的服務(wù)功能，不宜設(shè)置過多過細(xì)的量化指標(biāo)。

（一）完善前期重大課題的研究

為保證“十一五”規(guī)劃編制的`科學(xué)性和可行性，從20xx年7月份開始，我們組織相關(guān)部門對一些關(guān)系我縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重大問題進(jìn)行廣泛深入地調(diào)查研究，重點(diǎn)對環(huán)境保護(hù)、總量平衡、結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、科技教育、人才資源、改革開放、社會發(fā)展、人民生活和可持續(xù)發(fā)展等方面共25個(gè)重大課題進(jìn)行研究，絕大多數(shù)課題承辦單位都認(rèn)真開展了調(diào)研，寫出了具有一定參考價(jià)值的調(diào)研報(bào)告，少數(shù)單位由于多種原因，目前還沒有完成任務(wù)。在此，要求有規(guī)劃編制任務(wù)的單位要高度重視這項(xiàng)工作，盡快完成任務(wù)，為編制好“十一五”規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

（二）做好做深專項(xiàng)規(guī)劃、行業(yè)規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃

專項(xiàng)規(guī)劃應(yīng)符合總體規(guī)劃確定的發(fā)展方向和原則，要任務(wù)明確、重點(diǎn)突出、布局合理、保障措施可行，是指導(dǎo)該領(lǐng)域發(fā)展，并決定該領(lǐng)域重大項(xiàng)目和安排政府投資的依據(jù)。各行業(yè)主管部門在配合規(guī)劃牽頭部門做好總體規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃的同時(shí)，可以根據(jù)行業(yè)發(fā)展的需要，編制符合行業(yè)發(fā)展趨勢和特點(diǎn)的發(fā)展規(guī)劃。

專題規(guī)劃和行業(yè)規(guī)劃包括：發(fā)展現(xiàn)狀估價(jià)、存在的主要問題、“十一五”期間發(fā)展思路、發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略重點(diǎn)、重點(diǎn)項(xiàng)目和對策措施等七方面內(nèi)容；區(qū)域規(guī)劃主要包括：“十一五”期間區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展基本估價(jià)、要主經(jīng)驗(yàn)、存在的問題、“十一五”期間區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、總體思路、發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略重點(diǎn)、重點(diǎn)項(xiàng)目和對策措施等九方面內(nèi)容。

1、專業(yè)規(guī)劃和行業(yè)規(guī)劃及區(qū)域規(guī)劃分別由相關(guān)部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)編制，由縣規(guī)劃辦負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員進(jìn)行審核。（詳見附件）

2、關(guān)于總體規(guī)劃編制工作：總體規(guī)劃由縣委政研室、縣政府研究室、縣發(fā)展和改革局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌。其中，縣委政研室負(fù)責(zé)提出“十一五”期間總體思路、奮斗目標(biāo)、基本原則、戰(zhàn)略重點(diǎn)及主要措施。政府研究室負(fù)責(zé)總結(jié)“十五”期間經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)和主要成果、存在的突出問題?？h發(fā)展和改革局負(fù)責(zé)提出“十五”期間項(xiàng)目強(qiáng)縣戰(zhàn)略實(shí)施情況及“十一五”期間重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，篩選與包裝及推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的主要目標(biāo)、任務(wù)及措施?？h統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)對“十五”期間竹山國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的基本估價(jià)，“十一五”期間經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要目標(biāo)的預(yù)測分析?？h發(fā)改局農(nóng)業(yè)科配合縣農(nóng)辦編制“十一五”農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃；負(fù)責(zé)水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及水土保持規(guī)劃、農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、林業(yè)發(fā)展規(guī)劃、畜牧業(yè)發(fā)展規(guī)劃蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展規(guī)劃、氣象事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等行業(yè)規(guī)劃的審核定稿工作；負(fù)責(zé)為總體規(guī)劃提供相關(guān)的發(fā)展思路、目標(biāo)數(shù)據(jù)。地區(qū)科負(fù)責(zé)城關(guān)、寶豐、官渡三個(gè)區(qū)域規(guī)劃及生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，土地和礦產(chǎn)開發(fā)規(guī)劃等行業(yè)規(guī)劃的審核定稿工作；負(fù)責(zé)為總體規(guī)劃編制提供發(fā)展思路和相關(guān)數(shù)據(jù)。投資科負(fù)責(zé)社會固定資產(chǎn)投資和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃編制工作；負(fù)責(zé)工業(yè)化發(fā)展規(guī)劃、水電開發(fā)規(guī)劃、交通發(fā)展規(guī)劃、汽配工業(yè)發(fā)展規(guī)劃、建材工業(yè)發(fā)展規(guī)劃、城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃等行業(yè)規(guī)劃的審核定稿工作；負(fù)責(zé)為總體規(guī)劃提供發(fā)展思路和相關(guān)數(shù)據(jù)。社會發(fā)展科負(fù)責(zé)社會事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制工作；負(fù)責(zé)科技發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)和社會保障規(guī)劃、財(cái)源建設(shè)規(guī)劃、對外貿(mào)易和利用外資規(guī)劃、市場體系建設(shè)規(guī)劃、教育規(guī)劃、文化體育發(fā)展規(guī)劃、旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、信息化發(fā)展規(guī)劃、人才發(fā)展規(guī)劃、人口和計(jì)劃生育規(guī)劃、公共衛(wèi)生體系建設(shè)規(guī)劃、廣播電視發(fā)展規(guī)劃、社會福利事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等行業(yè)規(guī)劃的審核定稿工作；負(fù)責(zé)為總體規(guī)劃編制提供發(fā)展思路和相關(guān)數(shù)據(jù)。

為了加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，確?！笆晃濉币?guī)劃編制工作的順利進(jìn)行，縣委、縣政府已成立了“十一五”規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)“十一五”規(guī)劃編制的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，研究解決重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（規(guī)劃辦設(shè)在縣發(fā)展和改革局），主要負(fù)責(zé)“十一五”規(guī)劃重大課題研究協(xié)調(diào)組織工作，提出“十一五”規(guī)劃基本思路，起草“十一五”規(guī)劃綱要，并負(fù)責(zé)督辦專項(xiàng)規(guī)劃、行業(yè)規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃的編制、審定等工作。辦公室還要負(fù)責(zé)“十一五”規(guī)劃成果的編輯出版工作和評審工作，組織“十一五”規(guī)劃總結(jié)表彰會議，對于前期工作扎實(shí)、質(zhì)量高、可操作性強(qiáng)的規(guī)劃給予一定獎(jiǎng)勵(lì)?？h直各部門也要建立相應(yīng)的工作班子，安排相應(yīng)的工作經(jīng)費(fèi)，確保規(guī)劃工作順利推進(jìn)。

第一階段，20xx年3月至20xx年5月起草專題規(guī)劃和行業(yè)規(guī)劃及區(qū)域規(guī)劃；6月至7月主要任務(wù)是做好有關(guān)規(guī)劃的論證、評審工作，起草“十一五”總體規(guī)劃綱要基本框架，同時(shí)要重點(diǎn)做好聽取社會各界意見，規(guī)劃銜接和論證工作。

第二階段，20xx年8月至10月，起草“十一五”總體規(guī)劃草案，經(jīng)縣委、縣政府審定后，提交竹山縣人民代表大會審議。

第三階段，20xx年11月開始對總體規(guī)劃、專題規(guī)劃、行業(yè)規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃進(jìn)行評審、整理出版。

（一）結(jié)合實(shí)際，理清發(fā)展思路

要全面深入地分析國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境，準(zhǔn)確把握所處發(fā)展階段和發(fā)展方向，按照以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀的要求，深入開展調(diào)查研究，立足竹山實(shí)際，形成發(fā)展思路。

（二）發(fā)揚(yáng)民主，提高社會參與度

要采取多種形式，讓公眾共同參與“十一五”規(guī)劃編制工作，提高透明度和社會參與度。要建立健全社會公示和社會聽證機(jī)制，廣泛聽取各界意見，凝聚社會智慧。

（三）銜接協(xié)調(diào)，增強(qiáng)可操作性

要加強(qiáng)各級各類規(guī)劃的相互銜接工作，要遵循下級規(guī)劃服從上級規(guī)劃，專項(xiàng)規(guī)劃和行業(yè)規(guī)劃服從總體規(guī)劃，同級規(guī)劃互相協(xié)調(diào)的原則。各級各類規(guī)劃要從實(shí)際出發(fā)，防止面面俱到，增強(qiáng)針對性，文字要精煉，力戒講大話，講空話。要突出重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)區(qū)域和重大工程。要加強(qiáng)定量分析，做好重大項(xiàng)目的篩選和指標(biāo)論證工作，力爭規(guī)劃科學(xué)合理，切實(shí)可行。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

1、加大理論學(xué)習(xí)力度

一方面采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，每月至少集體學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)地點(diǎn)設(shè)在二樓會議室；另一方面要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，如網(wǎng)上教育、讀書會、課題調(diào)研等學(xué)習(xí)形式，拓寬工作渠道。此外理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，在各種業(yè)務(wù)工作中采取撰寫計(jì)劃和總結(jié)的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。

2、增加工作調(diào)研次數(shù)

做好與三個(gè)活動(dòng)的結(jié)合。一是和民情訪談相結(jié)合，在基層走訪和調(diào)研活動(dòng)中，深入到殘疾人家中，了解社情民意，幫助解決實(shí)際困難和問題。二是與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，結(jié)合工作實(shí)際和崗位職責(zé)，進(jìn)一步解放思想，服務(wù)大局，提高工作效率。三是與黨建工作相結(jié)合，加強(qiáng)對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）殘聯(lián)和村、（社區(qū)）殘協(xié)黨組織建設(shè)的指導(dǎo)與幫扶，提高他們的實(shí)際工作水平。

3、做好“五個(gè)一”活動(dòng)

按照峽效能發(fā)[20xx]10號《關(guān)于認(rèn)真做好第二階段開門查擺“五個(gè)一”活動(dòng)的通知》文件精神，在整改中將重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：一是組織一次基層走訪活動(dòng)，二是召開一次工作座談會，三是開展一次我

4、完整機(jī)關(guān)獎(jiǎng)懲機(jī)制

以吉效能發(fā)[20xx]1號《關(guān)于印發(fā)干部作風(fēng)“六個(gè)不準(zhǔn)”和“六個(gè)一律”的通知》文件精神為指導(dǎo)，完善我會機(jī)關(guān)獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)解決影響發(fā)展環(huán)境的干部職工作風(fēng)突出問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高行政效能。

1、要切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任

理事長對整改工作負(fù)總責(zé)，副理事長具體抓好整改落實(shí)活動(dòng)的開展，全體人員根據(jù)整改方案，進(jìn)一步明確目標(biāo)，細(xì)化措施，抓好任務(wù)分解，確保工作推進(jìn)有序、落實(shí)有力。

2、要精心組織安排。

嚴(yán)格細(xì)致地抓好整改提高階段各環(huán)節(jié)工作。要保證時(shí)間服從質(zhì)量，不趕時(shí)間，不影響質(zhì)量、影響實(shí)效。要做好宣傳工作，營造輿論氛圍。要統(tǒng)籌兼顧、合理安排各項(xiàng)工作，做到主題教育活動(dòng)與其他工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

3、要注重工作實(shí)效。

狠抓落實(shí)上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展，不搞形式主義，不做表面文章，不擺花架子，確?！叭蟆敝黝}教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

4、要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

辦公室加強(qiáng)對整改落實(shí)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保整改工作逐項(xiàng)落實(shí)到位。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

一、競賽宗旨

開展全公司崗位技能競賽，本次競賽以“展示崆峒風(fēng)采、樹立公司形象”為宗旨，以提高廣大員工理論水平和職業(yè)道德素養(yǎng)為目的，通過以賽代訓(xùn)的方式，全面展現(xiàn)集團(tuán)公司的形象風(fēng)采，交流員工服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)員工提升素質(zhì)，提高員工服務(wù)質(zhì)量。推出一批身心健康、品質(zhì)優(yōu)異、技能突出，能代表公司形象的優(yōu)秀員工；以本次大賽作為崗位練兵的平臺，以賽促學(xué)，以學(xué)促賽，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、服務(wù)技能規(guī)范、業(yè)務(wù)水平和職業(yè)操守一流的員工隊(duì)伍，為廣大游客提供更加滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：xx

副組長：xxx、xxx、xxx、xxx

成 員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

xxx、xxx、xxx

競賽評委：邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓

記分員：xxx、xxx

主 持：xxx、xxx

演 員：4名

三、參賽范圍

（一）景區(qū)全體導(dǎo)游員、崆峒國際旅行社導(dǎo)游員；

（二）票務(wù)公司售票員、檢票員、站臺服務(wù)員；

（三）文化藝術(shù)有限責(zé)任公司織畫工；

（四）崆峒山莊餐飲服務(wù)員、廚師。

四、賽程安排

競賽分部門選拔賽和公司總決賽兩個(gè)階段。部門選拔賽由各部門自行組織舉行，選拔出優(yōu)秀選手參加總決賽。

時(shí)間安排：

20xx年9月11日至9月19日前：部門選拔賽（推薦參加部門選拔賽選手名單于9月19日前報(bào)至公司辦公室）

20xx年9月20日至9月21日每日早8：00開始舉行公司總決賽。

地點(diǎn)安排：公司總決賽設(shè)在崆峒古鎮(zhèn)五味宮酒店

五、比賽內(nèi)容及規(guī)則

（一）導(dǎo)游員競賽

時(shí)間：20xx年9月20日

包括導(dǎo)游服務(wù)中心和崆峒國際旅行社2個(gè)部門的參賽選手，導(dǎo)游服務(wù)中心選手比賽成績也作為導(dǎo)游員（講解員）定級考試成績。競賽內(nèi)容分自我形象展示、激情演講、綜合知識問答、才藝展示4部分。

自我形象展示主要通過選手的自我介紹來考核選手的儀容儀表、精神面貌及各方面表現(xiàn)。按每人1分鐘時(shí)間逐個(gè)進(jìn)行個(gè)人形象展示和自我介紹。

激情演講由參賽人員圍繞“愛我名山、興我崆峒”的主題，設(shè)計(jì)并自編導(dǎo)游詞講解，題材不限。主要展現(xiàn)選手向游客表達(dá)意思的準(zhǔn)確性、文字的清晰性、語言的規(guī)范性、幽默性、邏輯性等方面的能力。每位選手演講時(shí)間5分鐘，如超時(shí)，評委可根據(jù)每超時(shí)30秒扣0.5分，超時(shí)1分鐘即被停止講解，超時(shí)扣分分值最高不得超過1分。

綜合知識問答以景區(qū)概況、周邊旅游景點(diǎn)、旅游線路等旅游服務(wù)知識為主。每位選手現(xiàn)場抽取2道綜合知識問答題，作答時(shí)間為2分鐘，超時(shí)即被停止作答，超時(shí)未作答或答題錯(cuò)誤均不得分。

才藝展示由每位選手根據(jù)自身在歌舞、書畫、剪紙、相聲、手工制作、模仿秀、口技、詩歌朗誦、講笑話故事等任意特長中選擇一項(xiàng)，展示個(gè)人才藝。展示時(shí)間為4分鐘，如超時(shí)，評委可根據(jù)超時(shí)長短酌情扣分，超時(shí)1分鐘即被停止

展示，超時(shí)扣分分值最高不得超過1分。

（二）售檢票和站臺服務(wù)員競賽

時(shí)間：20xx年9月21日上午

售檢票和站臺服務(wù)員競賽共分3個(gè)環(huán)節(jié)：自我形象展示時(shí)間為1分鐘，主要是通過選手的自我介紹來考核選手的儀容儀表、精神面貌、儀態(tài)及各方面表現(xiàn)等；知識問答內(nèi)容以景區(qū)概況、景區(qū)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、周邊旅游景點(diǎn)、景區(qū)優(yōu)惠政策、旅游線路等旅游服務(wù)業(yè)務(wù)知識為主，每位選手現(xiàn)場抽取2道題進(jìn)行作答，每道題作答時(shí)間不超過1分鐘，超時(shí)視為作答無效；情景再現(xiàn)時(shí)間為3分鐘，每位選手現(xiàn)場抽取2道題進(jìn)行作答，其中：檢票員、站臺服務(wù)員的情景再現(xiàn)主要考察其為游客咨詢講解能力及現(xiàn)場突發(fā)事件的應(yīng)對能力。售票員的情景再現(xiàn)主要考察工作中辦理票款的速度及準(zhǔn)確率，時(shí)間為3分鐘。評委可根據(jù)這一環(huán)節(jié)選手的語言表情、應(yīng)變能力以及處理事情的準(zhǔn)確與否做出評分。

（三）織畫工競賽

織畫工競賽依據(jù)部門選拔賽階段結(jié)束后的成品畫和時(shí)間，根據(jù)畫稿制作要求，由評委對織畫員工的剪裁能力、織畫能力及修畫能力進(jìn)行評分。如出現(xiàn)裁剪紙條大小不一，斷線，橫條不緊密，作品有太大縫隙等情況，可酌情扣分。

（四）山莊廚師、餐飲服務(wù)員競賽

時(shí)間：20xx年9月21日下午

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

活動(dòng)目的：樹立環(huán)保理念，豐富學(xué)生校園文化生活，以創(chuàng)造“書香校園”的氛圍，提升我校學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

活動(dòng)對象：1—6年級學(xué)生

作品要求：

倡導(dǎo)“低碳、低消耗，高環(huán)?！?，利用廢舊材料重新煥發(fā)了奪目的光彩，一起動(dòng)手變廢為寶，“diy”的小制作。

具體安排：

一、繪畫類手工類:

低年級（一、二年級），以瓷磚畫為主要形式，“美麗的熱帶魚”為主題，采用丙烯顏料（學(xué)校提供）在學(xué)校走廊瓷磚上作畫，每個(gè)班級選派2人參加。另外，低年級每個(gè)班級再上交2個(gè)diy手工作品（如：創(chuàng)意小制作、在小盆栽上作畫等等，如圖1）

中年級（三、四年級），用丙烯顏料（學(xué)校提供）在垃圾桶的外殼上作畫，主題不限（主題畫、裝飾畫、抽象畫都可以），要求顏色豐富，畫面飽滿。每個(gè)班級選派4人完成一個(gè)垃圾桶的美化。另外，中年級每個(gè)班級再上交2-3個(gè)瓶子的作品。（以丙烯顏料在塑料瓶身上作畫的形式，現(xiàn)場繪畫上交）如圖2

高年級（五、六年級），用丙烯顏料（學(xué)校提供）在垃圾桶的外殼上作畫，主題不限（主題畫、裝飾畫、抽象畫都可以），要求顏色豐富，畫面飽滿。每個(gè)班級選派4人完成一個(gè)垃圾桶的美化。另外，高年級每班再選5人，分別在木質(zhì)立方體模型的六個(gè)面上用丙烯顏料作畫。每班一個(gè)立方體，每人負(fù)責(zé)一個(gè)面，畫一張臉譜。

比賽時(shí)間：暫定第七周

比賽地點(diǎn)：學(xué)校小操場

提示：所有作品都是現(xiàn)場完成，除了低年級的diy手工制作。

本次活動(dòng)每項(xiàng)都設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)，請班主任老師盡早選好學(xué)生，提早做好準(zhǔn)備。

二、剪紙類:

2—6年級于3月14日前將剪紙作品上交美術(shù)組。(每班不超過2幅)

三、篆刻類：

2—6年級于3月14日前將篆刻作品上交美術(shù)組。（每班不超過1個(gè)）

四、書法類：

1—6年級于3月14日前將書法作品上交美術(shù)組。（每班不超過3個(gè)）

五、攝影類：

每班選出1名學(xué)生，自備數(shù)碼相機(jī)，在第一類繪畫比賽現(xiàn)場進(jìn)行拍攝。時(shí)間暫定第七周。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

美食節(jié)的舉辦，可以豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們均衡健康飲食的意識，了解均衡飲食的知識，從而對日常飲食文化有更深刻的理解。能夠鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐操作能力，為構(gòu)建和諧校園，豐富師生的校園文化生活，增進(jìn)師生之間的感情，推動(dòng)文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)也更好的讓廣大同學(xué)支持宿管會的工作，增加知名度。

用我的手，造福你的口，讓美食填充你的胃

10觀光農(nóng)業(yè)

略

舊食堂

(一)活動(dòng)前期：

1、通知各小組美食節(jié)的開始時(shí)間和各類注意事項(xiàng)。

2、做好美食節(jié)的物品準(zhǔn)備工作。

3、場地的布置。

4、各類美食的名稱

5、邀請嘉賓

活動(dòng)中期：

1、班委進(jìn)行美食券的兌換

2、生活部維持現(xiàn)場秩序

3、宣傳部做好安全工作

(三)活動(dòng)后期：

1、場地的整理

2、美食券的退還

1、宣布美食節(jié)的開始

2、各班級展示各自美食

3、“美食大比拼“活動(dòng)

準(zhǔn)備一份最拿手的美食。由老師和同學(xué)們進(jìn)行評比。

350元左右

總負(fù)責(zé)：

策劃：

10觀光農(nóng)業(yè)全體同學(xué)

1、環(huán)境衛(wèi)生布置，清潔工對桌子和現(xiàn)場垃圾進(jìn)行整理。

2、美食券僅限活動(dòng)餐廳使用。

3、結(jié)束后由各班各自將自己所在攤位打掃干凈。