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我想當(dāng)一名教師因?yàn)榻處熎?/h3>

我小時(shí)候就有當(dāng)老師的理想，那時(shí)的理想也許會(huì)很孩子氣吧。直到五年級(jí)下學(xué)期我才感覺到當(dāng)老師是有多么的麻煩，當(dāng)老師是有多么的勞累。

記得有一次，在五年級(jí)下學(xué)期，那時(shí)的我還在跟文霞老師學(xué)鋼琴。有一天文老師說她要出去學(xué)習(xí)三個(gè)月，叫我暫時(shí)帶她的那些比我小得多的學(xué)生。文老師走后，學(xué)生們不聽話，所以那時(shí)的我就很討厭小孩子。總覺得一個(gè)小孩就是一個(gè)麻煩，同時(shí)我知道自己也是文老師的一個(gè)麻煩。三個(gè)月，整整的三個(gè)月，我都快要累跨了。

現(xiàn)在的我開始懂事了，又萌生了想當(dāng)老師的念頭。

如果我是一名老師，我就會(huì)先把我當(dāng)上老師的這個(gè)喜訊告訴我的小學(xué)班主任。我會(huì)在高高的藍(lán)天下，站在簡(jiǎn)樸而明亮的教室里教著那些可愛的孩子們。我會(huì)教他們美術(shù)，揮起彩色粉筆，描繪出一道道五顏六色的彩虹。我還會(huì)教他們音樂，教他們?cè)鯓訌椙?，教他們做人的道理……我還會(huì)把每個(gè)月的工資的一半都捐給想上學(xué)、但沒錢上不了學(xué)的孩子。

當(dāng)老師是我現(xiàn)在的最大的理想。如果我真是一名老師，我會(huì)像優(yōu)秀的老師一樣的偉大，一樣的無私，為國(guó)家多培養(yǎng)出許多優(yōu)秀人才。

我想當(dāng)一名教師因?yàn)榻處熎?/h3>

老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。我從一年級(jí)開始我就想當(dāng)老師，我也經(jīng)常在想：如果我真的當(dāng)上了一名老師，我會(huì)做一個(gè)怎么樣的老師呢？

我想，我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會(huì)像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一幅很嚴(yán)肅的樣子，讓學(xué)生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會(huì)有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。

我想，我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)做一個(gè)和同學(xué)們打成一片的老師。只要我有時(shí)間，我就會(huì)和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒颍_一些玩笑和講一些故事給學(xué)生。這樣可以拉進(jìn)我們的距離。

我想，我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)成為同學(xué)們的知心朋友，只要我有時(shí)間，我就會(huì)和同學(xué)們談心，把開心與不開心的事情說出來。

我想，我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師。上課時(shí)間，我以不同的方式來為同學(xué)們上課。有趣的課程會(huì)讓學(xué)生積極舉手發(fā)言，讓學(xué)生們覺得上課不再枯燥，還能讓學(xué)生更加喜歡上課。

我想，我真當(dāng)上了老師的話，我會(huì)獎(jiǎng)罰分明，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一些小文具，鼓勵(lì)他再接再厲，若有同學(xué)闖禍了，我也不會(huì)放過，我會(huì)讓他寫反思，讓他記住下次別犯了，如果我給學(xué)生三次機(jī)會(huì)了，還有第四次的話，我會(huì)通知他的家長(zhǎng)。不過一般我上不會(huì)輕易懲罰學(xué)生的。

我想，我真當(dāng)上了老師的話，學(xué)生考試考的不好，我會(huì)在放學(xué)時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)一下功課。

總之，我想我真的當(dāng)上了老師的話，我一定要做一個(gè)親近學(xué)生、和同學(xué)們打成一片的、受學(xué)生喜愛的、獎(jiǎng)罰分明的、和同學(xué)們做知心朋友的好老師。

我想當(dāng)一名教師因?yàn)榻處熎?/h3>

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)作家。而我呢，想當(dāng)“孔子”——老師。

有人說當(dāng)老師有什么好的，工資低，有辛苦。家有五斗糧，不當(dāng)孩子王！但是你們有沒有想過如果沒有老師教給我們知識(shí)，我們?nèi)祟愗M不是很笨，沒頭腦。

正是因?yàn)橛欣蠋熃探o我們知識(shí)我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆?，越來越發(fā)達(dá)；也正是因?yàn)槔蠋熧n予我們一艘戰(zhàn)艦，才讓我們得以在知識(shí)的海洋里攻破道道難關(guān)，乘風(fēng)破浪。

白天，老師站在講臺(tái)上為我們嘔心瀝血地講課，將他學(xué)到的教給我們；晚上，當(dāng)我們正在做美夢(mèng)的時(shí)候，老師卻仍在辦公室為我們批改作業(yè)，備課。

當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他不會(huì)忘記自己的親人，但他更不會(huì)忘記自己的老師，因?yàn)樗某晒碜岳蠋煹慕逃?/p>

老師是多么的偉大啊！雖然工作辛苦可他們?nèi)耘f堅(jiān)持。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己的老師，因?yàn)樗麄魇诮o我們知識(shí)。所以我的夢(mèng)想是當(dāng)老師，我現(xiàn)在知識(shí)太少，以后要努力學(xué)習(xí)肯定能當(dāng)上老師的！

想當(dāng)老師12-12

美麗的夢(mèng)01-16

我想當(dāng)一名教師因?yàn)榻處熎?/h3>

我想成為一名人民教師，成為無私奉獻(xiàn)的老師。

如果我是一名老師，我會(huì)帶學(xué)生去讀書。每天在早晨，清爽的讀書。在書中得到知識(shí)；在書中得到問題的解答：在書中遨游，讓心靈長(zhǎng)出飛翔的翅膀。

如果我是一名教師，我會(huì)帶學(xué)生走進(jìn)生活。幫媽媽做一些利索能及的事情。在生活中得到快樂；在生活中得到幫助；處處留心皆學(xué)問，世事洞明皆文章。

如果我是一名老師，我會(huì)帶學(xué)生去踏青。到大自然中留心觀察，探索奧妙。在大自然中得到學(xué)問，在大自然中得到歡樂，用柳枝裝點(diǎn)童年的夢(mèng)，用桃花裝點(diǎn)歡快的歡笑。

如果我是一名老師，我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生一定要干什么，一定不能干什么。我要和學(xué)生溝通，交流，師生之間也有美好的友誼。其實(shí)書本中充滿樂趣，只要你用心，得到的就一定比老師教的更多，更多······

我想成為一名教師，雖然我還不是，但是我會(huì)不懈努力，成為一名教師。