時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇一

以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ)，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，堅持以課改為重點，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。

二、主要工作

第一：教學(xué)工作

目標(biāo)：以提高課堂教學(xué)效率為突破口，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。

措施：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等狀況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。

2、嚴(yán)格備課管理。堅持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn)，備學(xué)期教學(xué)計劃。堅持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)班上優(yōu)、中、后進(jìn)生就應(yīng)到達(dá)的目標(biāo)，落實學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅持每周一則有效的教學(xué)反思。

3、抓好教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為。重溫教學(xué)常規(guī)，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，增強(qiáng)教師的質(zhì)量職責(zé)制意識。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象，要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時間，做到“變講堂為學(xué)堂”。

4、精心設(shè)計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”，四精即：精選、精講、精練、精批。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動。

6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法。幫忙他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫忙他們樹立自信心。

7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查，及時反饋與交流。行政成員加強(qiáng)隨堂聽課，每周不少于2節(jié)。

第二：教研工作

目標(biāo)：順利實施課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

措施：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念。

1、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實施工作的主動權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，透過討論、交流、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的用心性和創(chuàng)造性，把體驗成功，精講多練、聯(lián)系生活，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中。

2、重實踐。學(xué)習(xí)研究新教材，把握其資料結(jié)構(gòu)體系，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學(xué)方式，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價體系，提高課程實施實效。

3、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料，努力探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑，關(guān)心青年教師的成長，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。

二、苦練內(nèi)功，提高教師隊伍素質(zhì)

1、加強(qiáng)群眾備課，從源頭備課抓起，定時、定人、定資料，領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查指導(dǎo)。

2、在全校開展教案評比交流活動，使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時推廣。

3、提倡寫教學(xué)反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。

4、加強(qiáng)教師之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié)，坦然交流，取長補(bǔ)短，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流。

第三：教師教育

目標(biāo)：建立完善相應(yīng)的工作制度，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案；強(qiáng)化三級培訓(xùn)主體職責(zé)，明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)，全面深化教師全員培訓(xùn)；提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力，充分發(fā)揮他們在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用。

措施：

1、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化培訓(xùn)方式，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教師隊伍整體素質(zhì)。

2、規(guī)范繼教工作管理，堅持一次活動，一次及時總結(jié)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動扎實有效地進(jìn)行。

3、建立網(wǎng)上交流平臺，以到達(dá)經(jīng)驗共享和互促提高的目的。

4、建立三類培訓(xùn)體系。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn)，以學(xué)校為主體，以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn)，重點抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實際潛力的提高；第二是專項培訓(xùn)，以曾都繼教中心為基地，舉辦各類專項培訓(xùn)班，一方面完成國家、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，第三是提高培訓(xùn)，以“國培計劃”為依托，大力加強(qiáng)骨干教師研修提高，培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教會教師使用電教設(shè)備，提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的潛力和水平，學(xué)校安排易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。

6、加強(qiáng)教師繼教檔案建設(shè)。

第四：學(xué)月活動

目標(biāo)：以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)科活動為載體，切實提高學(xué)生素質(zhì)，豐富學(xué)生學(xué)校生活。

措施：

1、期初制定各科學(xué)月活動計劃

2、按計劃分學(xué)月進(jìn)行活動

3、美術(shù)、音樂、體育、每學(xué)月進(jìn)行一次活動，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進(jìn)行不少于1次的活動。美術(shù)（劉體蓉、王越）音樂（譚芳、唐文彥）體育（朱珠、何凱、陳詠龍）語文（魏利牽頭，全體語文教師參加）數(shù)學(xué)（譚興龍牽頭，全體數(shù)學(xué)參加）科學(xué)（張波、盧建勇）信息技術(shù)（范福偉、安靜、鄧俊）

4、活動時，注意照相，每次活動之后，務(wù)必撰寫對應(yīng)的新聞稿件，然后發(fā)送稿件和照片到教導(dǎo)處存檔。

5、期末撰寫學(xué)月活動總結(jié)。

組織好學(xué)生系列比賽，如趣味運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、隊列隊形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等。活動的開展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活。

第五：課外活動

目標(biāo)：課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生帶給一個自主發(fā)展的時間與空間。

措施：

1、本期課外活動分組不變，學(xué)生不變，教師不變，時間不變，地點不變；

2、從正式行課那天開始進(jìn)行課外活動

3、教師務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行上課要求，杜絕放羊式。

第六：功能室管理

目標(biāo)：發(fā)揮作用，規(guī)范管理，及時記載，月月抽查。

措施：

1、各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用，及時添補(bǔ)。

2、對各功能室清潔進(jìn)行打掃。

3、各功能室物品擺放務(wù)必整齊。

4、期初上交各室工作計劃，包括電子文檔。

5、加強(qiáng)對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

三、體、藝、衛(wèi)工作

目標(biāo)

1、加強(qiáng)運動隊管理，力爭在各項體育競賽中取得好成績。

2、用心開展趣味體育擂臺賽，全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，加強(qiáng)健康教育，努力提高師生的健康水平。

4、以學(xué)生活動為抓手，開展多樣化的藝術(shù)展示活動，切實提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實踐潛力。

5、完成學(xué)期體育、藝術(shù)2+1項目考核。

措施：

（一）體育工作

1、落實課程，加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理。

根據(jù)課程計劃，每周安排課外體育活動，保證學(xué)生每一天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點抓手，制定并完善體育課堂常規(guī)，使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識及基本技能，學(xué)會科學(xué)的鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。

2、科學(xué)訓(xùn)練，提升課余訓(xùn)練水平。

科學(xué)確定運動隊輔導(dǎo)員隊伍，盡可能做到項目對口。加強(qiáng)宣傳，做好運動員選才工作，制定體育獎勵制度，穩(wěn)定運動員隊伍。充分合理利用大課間時間、明確規(guī)定訓(xùn)練地點、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng)、指導(dǎo)教師落實活動點名制度，確?；顒淤|(zhì)量，行政加強(qiáng)課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高課余訓(xùn)練水平。

3、立足常態(tài)，開展多樣化體育競賽。

學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項目特色和體育藝術(shù)2+1活動，有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動，合理利用大課間、課外活動時間，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動，磨練學(xué)生意志，激發(fā)學(xué)生體育興趣。

4、提高體質(zhì)，認(rèn)真做好體質(zhì)健康監(jiān)測。

堅持貫徹《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好學(xué)生達(dá)標(biāo)測試工作，達(dá)標(biāo)合格率要到達(dá)97%以上，優(yōu)秀率達(dá)15%。

（二）衛(wèi)生工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。

組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，把學(xué)習(xí)活動與教育教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。根據(jù)上級要求重點做好慢性病防控建立工作。

2、加強(qiáng)健康教育管理工作。認(rèn)真落實健康教育課程，將預(yù)防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗、板報、班隊會等豐富多樣的形式加強(qiáng)健康教育宣傳。

3、做好預(yù)防接種管理工作。用心向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識，對無證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時通知家長補(bǔ)證補(bǔ)種，做好補(bǔ)證補(bǔ)種結(jié)果登記及統(tǒng)計上報工作。

4、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查。做好學(xué)生特殊體質(zhì)狀況調(diào)查工作，配合上級部門做好學(xué)生體檢工作。針對小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征，結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀，認(rèn)真組織開展眼保健操比賽，小胖墩俱樂部活動，有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象。

5、強(qiáng)化檔案資料建設(shè)。建立學(xué)生健康管理制度，定期對校內(nèi)公共場所進(jìn)行消毒，認(rèn)真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作，及時填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》。

（三）藝術(shù)工作

1、認(rèn)真貫徹落實課程設(shè)置方案工作，保證開齊開足藝術(shù)課程，認(rèn)真抓好教學(xué)六認(rèn)真工作，專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理，人人認(rèn)真完成信息化管理輸入工作。透過同課異構(gòu)等扎實有效的教學(xué)研究方式，致力于提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力，有效提高音樂堂課質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。

2、抓好藝術(shù)興趣小組活動。加強(qiáng)繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓(xùn)工作。

3、認(rèn)真設(shè)計民俗節(jié)活動方案，做好學(xué)生體育藝術(shù)2+1年度考級工作。

四、其它工作

1、做好學(xué)籍管理工作

2、做好各種迎檢工作。

3、做好上傳下達(dá)工作，對各項工作認(rèn)真落實、部署。

4、用心配合學(xué)校各項工作。

小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇二

一個好的計劃很有可能是一個成功的開始，在又一個學(xué)期伊始之際，作為六年級3班的副班主任，除了想更加出色的完成學(xué)校給予的任務(wù)，也想自己的學(xué)生在自己的幫助下變得更加出色，更想自己在不斷的實踐中學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗，取得更大的進(jìn)步！所以現(xiàn)訂計劃如下：

1、做好班主任的“大使”，于班主任不在時，臨時全面履行班主任職責(zé)；

2、負(fù)責(zé)的收費和班級黑板報的定期更換；

3、參與管理學(xué)生升旗、集會、出操、用餐等紀(jì)律；

4、協(xié)助班主任組織學(xué)生參加校內(nèi)外重大活動，以學(xué)生的安全和紀(jì)律教育管理為重點（校運會、班級團(tuán)體賽事、各項學(xué)校主題活動等）；

5、協(xié)助班主任開展好班級日常各項工作和活動，配合班主任對學(xué)生進(jìn)行思想、行為規(guī)范、安全等的教育；

6、積極而認(rèn)真輔導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)。對個別差生思想有波動、學(xué)習(xí)成績下降，都能主動與班主任交流，及時與家長取得聯(lián)系，對于學(xué)生中存在的一些問題，盡量給予解決，協(xié)同班主任教育與輔導(dǎo)差生，積極與家長交流學(xué)生的成績與思想狀況。

7、與班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)班級集體建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級

作為一名小學(xué)副班主任，我們應(yīng)該認(rèn)真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚民主，讓全體學(xué)生積極參與管理，千方百計調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。

總之，用一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，積極配合班主任工作，減輕班主任工作強(qiáng)度，為班主任多做些力所能及的工作，為學(xué)生多做些能使他們進(jìn)步的事，為自己多做些應(yīng)該做的事！

小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇三

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚民族精神。繼續(xù)開展養(yǎng)成教育，全面落實《安陽中心小學(xué)班級日常工作考核細(xì)則》，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣。

1、繼續(xù)抓好“守則”和“規(guī)范”的教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

2、加強(qiáng)德育隊伍工作能力培養(yǎng)，提高德育負(fù)責(zé)人、各輔導(dǎo)員、各大中小隊干部工作能力，樹立正確的育人觀。

3、抓好扶貧助學(xué)工作，關(guān)心和重視學(xué)校弱勢群體，建立扶貧檔案。

4、充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，做好學(xué)校留守兒童、殘障兒童的入學(xué)保障。

5、抓好普通話的推廣力度，發(fā)揮少先隊主陣地的教育作用。

6、抓好全體學(xué)生特別是留守兒童思想道德建設(shè)，將心理健康教育、法制教育貫徹始終。

7、進(jìn)一步完善并落實好對各班集體的效果考核，做好學(xué)生成長記錄。

8、繼續(xù)鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，提高教師工作的積極性。

9、完善學(xué)校各類教育陣地的宣傳作用，使各宣傳教育陣地對教師、學(xué)生和家長均有促進(jìn)作用。

10、指導(dǎo)教師有效總結(jié)自己的`德育成果，撰寫出高質(zhì)量的德育經(jīng)驗論文。

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高服務(wù)意識和育人水平

（1）加強(qiáng)教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)教師駕馭工作的能力和創(chuàng)新能力。

（2）認(rèn)真辦好家長學(xué)校，不斷完善家長學(xué)校的工作制度，使家長學(xué)校趨向科學(xué)化、正?；⒁?guī)范化。

（3）認(rèn)真開展各項工作，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育功能，形成校內(nèi)外齊抓共管的育人合力。

（4）加強(qiáng)德育科研的力度，每位老師每學(xué)期至少寫一篇有質(zhì)量的德育論文進(jìn)行交流評比。在縣級以上交流發(fā)表不少于2篇。

（5）不斷完善德育工作的各項管理制度和獎懲制度，提高班主任的工作效率。

2、加強(qiáng)愛國主義和集體主義教育，提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)

（1）從學(xué)生實際出發(fā)，以講座、圖書、社會實踐的形式，開展與之相關(guān)的系列活動，以生動直觀的形式激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

（2）通過班隊會等渠道進(jìn)行時事、政治、交通、衛(wèi)生、安全、國防等教育，使學(xué)生從小關(guān)心國家大事，明確少先隊員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，懂得祖國和人民的利益高于一切。

（3）規(guī)范周一的升國旗制度，通過集體晨會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、日常行為規(guī)范教育和法紀(jì)、法規(guī)教育。

（4）繼續(xù)加強(qiáng)校園文化和班級文化建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境，做好學(xué)校、班級板報、宣傳欄等對學(xué)生的愛國主義教育和滲透。

（5）各中隊結(jié)合婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)重大節(jié)日開展愛國主義、尊師重教等教育活動。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，落實“班級考核細(xì)則”。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)實施《班級日常工作考核細(xì)則》，以各學(xué)月行為習(xí)慣評比，強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練，內(nèi)化為自覺的行為，在校內(nèi)形成良好的風(fēng)氣。

（2）在師生中廣泛宣傳“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。

（3）通過各種渠道采用各種形式不斷提高教師師德修養(yǎng)，發(fā)揮教師的表率教育作用。

（4）采取多種形式關(guān)心和幫助留守兒童，嚴(yán)格規(guī)范留守兒童的言行，并加強(qiáng)對他們校外行為的監(jiān)督。

4、以德育為核心，認(rèn)真抓好常規(guī)工作

（1）充分發(fā)揮校園文化的育人功能，班級黑板報、校宣傳欄，各部門的黑板報必須每月更換一次。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，繼續(xù)做好板報、園地、衛(wèi)生等常規(guī)的專項檢查工作。本學(xué)期將每月組織黑板報評比。

（3）認(rèn)真貫徹兩操兩歌，抓好達(dá)標(biāo)率，減少近視率。加強(qiáng)衛(wèi)生防疫知識的宣傳，重視學(xué)生的飲食、飲水衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（4）繼續(xù)強(qiáng)化各班每學(xué)月的考核，以學(xué)月考核調(diào)動師生積極性，全面推進(jìn)學(xué)生德育工作。

小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，教好書育好人。全面優(yōu)化舟南小學(xué)教育教學(xué)管理。

二、工作目標(biāo)

1、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實抓，抓落實，向40分鐘要質(zhì)量。

2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。

3、狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本，強(qiáng)化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實效性、達(dá)到有效性。

4、抓好學(xué)校留守兒童管理，讓家長放心工作，讓學(xué)生開心上學(xué)。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的管理、使用效益，提高課堂教學(xué)的有效性。

5、開齊開足課程，做到科學(xué)合理的安排。

6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

7、本期側(cè)重于畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，用集體的智慧抓好六年級的教學(xué)工作，迎接上級抽考，為縮小與兄弟學(xué)校成績的差距而努力。

三、具體措施

（一）教學(xué)秩序常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁曠課。

2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)摚煌嬗螒?，以免影響他人工作?/p>

3、上課期間，上課老師不得接打電話，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。

5、認(rèn)真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，不私自給學(xué)生調(diào)班，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、外借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。

（二）備課常規(guī)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、有計劃地寫好公開課教案。

（1）教案要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；

（2）有教學(xué)的重點和難點；

（3）有板書設(shè)計和課內(nèi)外練習(xí)及思考題；

（4）有課堂小結(jié)。

（5）教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。

2、教師不得無教案進(jìn)教室上課（包括評講試卷、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等）。

（三）課堂教學(xué)常規(guī)

1、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書育人，并積極主動地抓好“保生留生”工作。

2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、教師應(yīng)準(zhǔn)時上課，不遲到、不早退、延遲下課。

4、上課要求教師堅持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清晰、端正。

5、要對學(xué)生嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯(lián)系。

（四）作業(yè)常規(guī)

1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過重負(fù)擔(dān)。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決。

（五）測試和質(zhì)量分析常規(guī)

1、期中、期末考試由中心校統(tǒng)一組織，要注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)知識、理論說明和分析實際問題的能力。

2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時處理各種違紀(jì)行為，保證成績的真實性。

3、教師應(yīng)按要求，對照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、及時地評閱每一位學(xué)生的試卷，并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。

4、平時的練習(xí)卷及單元性測驗卷由任課老師自己命題，杜絕無目的，認(rèn)真批改，填寫好成績冊。

（六）教研活動常規(guī)

1、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2、每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。

3、鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不能少于15節(jié)并作好聽課記錄。

小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇五

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際情況，以 精致管理，科學(xué)發(fā)展，和諧校園為創(chuàng)建目標(biāo)，逐步扭轉(zhuǎn)落后狀況，致力于建設(shè)群眾比較滿意的農(nóng)村合格學(xué)校。

1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量急待提高，中考形勢嚴(yán)峻。

2、教師師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)需要進(jìn)一步提高，課堂行為還需要嚴(yán)格規(guī)范。

3、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需大力加強(qiáng)。

4、學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、留守學(xué)生及寢室管理工作需要加強(qiáng)。

一、學(xué)校管理工作：

1、以績效工資為契機(jī)，改革評價方案，建立優(yōu)秀教師和班主任月評制度。

2、校務(wù)會成員取消行政津貼，建立目標(biāo)管理機(jī)制。

二、學(xué)校德育工作：

以少先隊、學(xué)生會、團(tuán)支部為龍頭，以班主任為骨干，以文明寢室、潔凈校園、和諧教室為工作重點，全體師生共同努力，逐步扭轉(zhuǎn)校風(fēng)。

三、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作

以課堂為中心，以質(zhì)量為核心，以六、九年級為重心，集中主要精力，從上課、作業(yè)批改和師生關(guān)系尋求突破口，聚精會神抓質(zhì)量。

四、教科研工作

1、搞好學(xué)科競賽的輔導(dǎo)。

2、搞好教師論文、、案例等收集評比。

五、特色工作： 五月校園十大歌手評選活動

六、后勤及硬件建設(shè)：

1、搞好門店和食堂的經(jīng)營管理。

2、校務(wù)辦公室及教導(dǎo)處建設(shè)。

3、餐廳美化。

七、幼兒園籌備：力爭秋季開辦幼兒園。

八、加強(qiáng)校企合作：繼續(xù)爭取平安電工的幫助，改善辦學(xué)條件，激勵師生。

小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇六

本學(xué)期切實針對縣教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實，在扎實抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想，努力通過課堂教學(xué)實現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會，讓學(xué)生敢于提出問題，善于分析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的

能力；二是在課堂教學(xué)中采用“自主、合作、探究”式的教學(xué)方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力；三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力；四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力。

總之，在教育教學(xué)過程中，要努力做到四個尋求：一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法；二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法；三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實踐和研究；四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。

課堂教學(xué)改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學(xué)工作之中，落實到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期，我們將把加強(qiáng)教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作，開展新課標(biāo)的實驗研究和熱點問題研討活動，將理性思考和實踐探索相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。

把“教案怎么寫”、 “怎樣布置、批改作業(yè)”、“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開課改研討會，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，使實驗研究工作落到實處，力爭通過實驗工作出經(jīng)驗、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。

教研活動分兩塊進(jìn)行：一是教務(wù)處安排公開教學(xué)活動，二是教研組各安排“年級一課”研究活動。教研組的活動要有針對性，重點解決一兩個問題。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并扎扎實實地開展活動。教研組要切實做好月檢工作，要正常化、制度化、講實效。

強(qiáng)化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。加強(qiáng)信息技術(shù)軟硬件的管理和維護(hù)，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。電教人員要做好各類設(shè)備的維護(hù)，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團(tuán)隊博客群組，把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想，切實抓好學(xué)校體育工作，結(jié)合校情積極組織各種形式的運動隊、興趣小組，以廣播操為突破口，不斷推進(jìn)群眾性體育活動。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索切實提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施，自覺關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉，使學(xué)生每天在?；顒訒r間總量超過一小時。

加強(qiáng)英語課程的建設(shè)，有計劃，有針對性地對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認(rèn)真分析并采取對策有效解決問題，進(jìn)一步提高我校各年級的英語教學(xué)質(zhì)量。將開展各種活動，如舉辦英語周等活動，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是檢驗課改工作是否落到實處的標(biāo)志之一。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點和改進(jìn)意見。

二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識，切實提高課堂的實效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量；要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備，提前候課。三是抓評價——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價體系，以評價促發(fā)展，以評價促提高。與此同時，還要注重提高教師執(zhí)行課程計劃的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格按課表上足，教好各類課程。

要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹立學(xué)生主體意識、質(zhì)量意識和效益意識。繼續(xù)實行推門聽課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補(bǔ)短，教導(dǎo)處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實際問題，認(rèn)真分析、及時溝通、共商對策，為教師作好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀。

學(xué)期中期和結(jié)束前，將在總結(jié)對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研活動的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控工作。尤其加強(qiáng)畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研，定期召開任課老師會議，研究教材、研究教法、研究評價方法，做好月檢工作，進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。擬采用靈活多樣的形式，全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進(jìn)展情況。

九月份：

1、期初制訂教學(xué)計劃、備課。

2、各教研組計劃制定上交。

3、期初常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查（一）。

4、組織上交暑期讀書征文。

5、各教研組組織聽課、評課活動。

十月份：

1、教研組組織學(xué)生競賽。

2、語文教研組組織語文優(yōu)質(zhì)課競賽。

3、英語教研組組織英語優(yōu)質(zhì)課競賽。

4、檢驗組組織聽課、評課活動。

5、組織英語示范課活動。

十一月份：

1、期中常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查（二）。

2、教研組組織數(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽。

3、教研組聽課、評課活動。

4、外出學(xué)習(xí)老師上匯報課。

5、組織教師教學(xué)案例、教學(xué)反思活動。

十二月份：

1、組織參加語文學(xué)科知識競賽。

2、組織學(xué)生各類競賽。

3、組織教師研修教材，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試。 一月份：

1、期末常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查。

2、組織教師對科檢測成績進(jìn)行分析，填好反饋表。

3、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。

小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇七

我校現(xiàn)有教師46人（含行管人員5人，有編在外人員4人）。一線教師全部有合格學(xué)歷。中學(xué)高級教師3人，中教一級教師12人，二級教師7人，。隨著教育改革不斷深入，新課標(biāo)對廣大教師提出了更高要求，今年我校一線教師42名，其中本科17人，雙?？?人，在讀本科7人，其余均為?？?。在新課標(biāo)，新理念的教育政策下，全體教師認(rèn)真鉆研教材，精心錘煉教學(xué)藝術(shù)，遵循校本培訓(xùn)，以人為本的教育理念，推行素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育，學(xué)生的綜合素質(zhì)整體得到提高。本學(xué)期在校生大約1100人，有18個班級，10個年級。

針對我校實際，擬采取依靠校團(tuán)委，班主任及各任課教師，就建立健全全員德育機(jī)制，建立健全校本培訓(xùn)計劃機(jī)制，并不斷完善其教學(xué)制度，實施學(xué)科為主滲透德育工作方法，做到潛移默化，潤物無聲。另外，學(xué)校還特別采取報告會等形式加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，緊緊圍繞新的教育理念，以人為本，加強(qiáng)思想道德家教育同時，還應(yīng)加強(qiáng)個性化培養(yǎng)。

本學(xué)年2月7日開學(xué)，到-----月-----日結(jié)束，在實際教學(xué)中，要求每位教師按照教導(dǎo)處的總體安排，列出個人的教學(xué)工作計劃，校本培養(yǎng)計劃等，教導(dǎo)處將分三個階段進(jìn)行教學(xué)檢查。

月份 主要工作 備注 2月

1.召開全體教師會布置新學(xué)期各項工作

2.組織教師集體備課，以年級為單位

3.檢查各學(xué)科教學(xué)計劃，各班主任計劃 以迎接縣局檢查。

4.做好縣“教學(xué)新秀”評選活動的宣傳啟動工作。 3月 1.總結(jié)上學(xué)期工作，尤其是聯(lián)考得失； 2.開展全縣“教學(xué)新秀”評選活動； 3.開展聽課月活動； 4.組織英語教師參加“農(nóng)村初中英語教學(xué)研討會”； 5.組織部分學(xué)科教師參加縣部分學(xué)科教學(xué)設(shè)計（或教學(xué)案例）評選活動。

6.組織教師參加普通話水平測試。

7. 一~八年級月考。

4月 1.九年級月考 2結(jié)合校本培訓(xùn)，集體備課，檢查各學(xué)科 教學(xué)進(jìn)度。 3.一~八年級月考 4.安排各年級學(xué)生問卷調(diào)查。

5月 1八，九年級做好數(shù)學(xué)，英語學(xué)校競賽的選拔工作，并組織學(xué)生參賽 2九年級月考 3召開班主任工作會議，了解班級情況及學(xué)生思想動態(tài)。

4.一~八年級月考 6月 1.在校內(nèi)舉行語文素養(yǎng)檢測 2九年級月考 3.組織期末教學(xué)檢查 4做好聯(lián)考，中考準(zhǔn)備工作 5布置填好學(xué)生素質(zhì)報告單，抽查部分學(xué)生操行評語情況。 6.做好本學(xué)期工作總結(jié) 7.布置暑假事宜

小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇八

一、

為全面實施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，努力辦好人民滿意的學(xué)校，依據(jù)省教育督導(dǎo)評估文件精神，結(jié)合教研室教學(xué)工作指導(dǎo)意見，本著“從嚴(yán)、細(xì)化、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則，認(rèn)真貫徹，嚴(yán)格執(zhí)行，落實到位。因此，本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課改，堅持創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色。全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，最終達(dá)到提高學(xué)校的的整體教學(xué)質(zhì)量。

1、樹立堅持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量的意識。

2、強(qiáng)化科研興意識，帶動學(xué)?？蒲协h(huán)境良性化。

3、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高科學(xué)管理的力度。

5、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。

三、

1、樹立堅持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量的意識

結(jié)合上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和六年級在學(xué)區(qū)檢測成績的具體情況，學(xué)?？陀^分析了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢，深入剖析了當(dāng)前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要矛盾和問題。因此，針對我校當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的危機(jī)，我們必須將提高教學(xué)質(zhì)量作為新學(xué)期教學(xué)改革發(fā)展的迫切要求。因此，提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順，我們要理直氣壯抓質(zhì)量，毫不動搖抓質(zhì)量，狠抓教學(xué)的過程性監(jiān)控，絕不放松。

2、強(qiáng)化科研意識，努力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，作好學(xué)?？蒲姓n題和個人科研課題的研究工作。

由于學(xué)校地處農(nóng)村，教師調(diào)動頻繁，科研帶頭人較少，科研活動迫在眉睫，因而，學(xué)校要大力培養(yǎng)科研帶頭人，將學(xué)校調(diào)研環(huán)境良性化。以上學(xué)期學(xué)校申報個人課題為切入口，開展課題研究，充分調(diào)動學(xué)?？蒲辛α浚瑒?chuàng)設(shè)學(xué)?？蒲蟹諊B(yǎng)成學(xué)習(xí)、實踐、反思的習(xí)慣，提高每一位教師的科研能力。

(1)樹立“人人都是課程資源開發(fā)者”的理念，形成自覺進(jìn)行課題開發(fā)和課題研究意識。

(2)理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提高教師的科研能力。

(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校綜合實踐的課題方案和計劃，在日常的教育教學(xué)中實施研究，把課題研究落實到每一項具體工作中去。

(3)做好階段性總結(jié)，積累詳實資料。

3、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

(1)本學(xué)期校本教研組人員依然建立三個教研組，即語文教研組，組長王雨；數(shù)學(xué)教研組，組長周雙?。痪C合組，組長陳芬芬。

(2)各教研組組長圍繞學(xué)校校本教研研究主題制定校本教研工作月行事歷。

(3)每學(xué)期學(xué)校各教研組需至少有一半教師參與”一師一優(yōu)課”教研活動，每個教研組每學(xué)期根據(jù)自己組內(nèi)學(xué)科特點，開設(shè)相關(guān)主題教研活動。

(4)每次活動的形式、內(nèi)容都由組長安排、制定，確保有新意、有意義、有成效、有收獲。

(5)注意資料的積累、規(guī)整等工作。包括每次活動的通知、流程、記錄、反思、設(shè)計、個人發(fā)言材料、活動總結(jié)、錄像、照片等收集齊全，整理后上傳學(xué)校博客。

(6)本學(xué)期學(xué)校根據(jù)學(xué)區(qū)校本培訓(xùn)相關(guān)要求，確立重點教研組，完善教研組建設(shè)。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)管理，提高科學(xué)管理的力度。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)管理制度，開齊課程，開足課時，學(xué)校進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學(xué)秩序的良好運行。學(xué)校繼續(xù)完善巡課制度，每周由一名中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)巡課，并做好巡課登記。

(2)保證40分鐘的教學(xué)時間，嚴(yán)禁在學(xué)生上課的40分鐘內(nèi)欺占學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時間做其他事情。

(3)科任教師在學(xué)校事務(wù)工作與自己課堂教學(xué)發(fā)生沖突的情況下，調(diào)整好教學(xué)與其他事情的關(guān)系，并與班主任教師協(xié)調(diào)、溝通，嚴(yán)禁沒有經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)私自停課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅批評。

(4)加強(qiáng)隨堂聽課的力度，從開學(xué)第一天開始，教學(xué)主任不定期深入課堂聽課。全體教師也要利用空節(jié)課進(jìn)入課堂聽課，形成互聽互學(xué)的氛圍，作好聽課記錄，教師聽課不少于10節(jié)，每節(jié)課有針對性的聽課意見和綜合分析。真正達(dá)到聽了、學(xué)了、思了、收了的目的，學(xué)期末評比聽課記錄并記入考核。

(5)堅持教學(xué)精細(xì)管理，上課及時走進(jìn)教室，下課不早離開課堂，不坐著講課，不接打手機(jī)，不做與教學(xué)無關(guān)的事情。

(6)加強(qiáng)作業(yè)常規(guī)管理，總結(jié)上學(xué)期作業(yè)常規(guī)優(yōu)化經(jīng)驗，完善作業(yè)管理制度，教師做好二次批改。

(7)按學(xué)校制定的各項教學(xué)工作要求和評價，每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。

5、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。

學(xué)校將積極組織教師參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門開展的各項與教學(xué)有關(guān)的活動。加大網(wǎng)絡(luò)教研力度，加大派教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、聽課的力度，學(xué)習(xí)者做好記錄和反思，讓外出學(xué)習(xí)時間不浪費，有成效。同時，重點培養(yǎng)青年教師上優(yōu)質(zhì)課，并盡快走出學(xué)校，走入學(xué)區(qū)，走到縣里。

小學(xué)教務(wù)工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)工作計劃及安排博客篇九

一、指導(dǎo)思想

以教師發(fā)展中心教研工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，從“質(zhì)量、公平、多元、特色和關(guān)愛”五個維度出發(fā)，以區(qū)域教育聯(lián)盟為載體，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路，向“教師教得幸福、學(xué)生學(xué)得歡樂、社會家長滿意”不斷邁進(jìn)。

二、工作思路

不斷打造有高度凝聚力、職責(zé)心和執(zhí)行力的教師團(tuán)隊，緊緊抓住提升教學(xué)質(zhì)量的根問題——“課”的研究，精準(zhǔn)校本調(diào)研，抓實質(zhì)量監(jiān)控，豐富學(xué)校活動，促進(jìn)師生的蓬勃生長，不斷推進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。

三、工作重點

1、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過程管理

2、抓實校本研修，加強(qiáng)教師團(tuán)隊建設(shè)

3、關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益

4、加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

5、豐富課外活動，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

四、具體措施

1、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過程管理

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范開設(shè)課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足國家規(guī)定的各類課程，課程表、作息表、活動安排表要上墻上網(wǎng)公開公示，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間。本學(xué)期起，各年級都開設(shè)一節(jié)書法課，一二年級開設(shè)科學(xué)課，各任課教師要認(rèn)真研究，規(guī)范執(zhí)行，不得擠占、挪用有關(guān)課程。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

落實好學(xué)籍管理規(guī)范。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，異常要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍，準(zhǔn)確無誤。

落實教輔用書的規(guī)范管理。要認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門的規(guī)定，規(guī)范教輔用書（一科一輔）的征訂和使用工作。

規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度，職責(zé)教師要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，愛護(hù)設(shè)施設(shè)備，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學(xué)，提高使用效率，及時做好使用記錄與整檔工作。

加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細(xì)則等制度，把教學(xué)六認(rèn)真工作做得更細(xì)一些，更實一點。以自我扎實有效的工作，贏得學(xué)生和家長的肯定，促使學(xué)生在教師的幫忙下學(xué)得更好一些，家長在教師的影響下配合地更主動些。值日行政開展每日常規(guī)檢查，教務(wù)處每月進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚。

2、抓實校本研修，加強(qiáng)教師團(tuán)隊建設(shè)

凝聚力高、執(zhí)行力強(qiáng)、充滿活力的教師團(tuán)隊，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

研究改善團(tuán)體備課模式。學(xué)校規(guī)模小，同一學(xué)科的任課教師少，造成了團(tuán)體備課的實效性不高。本學(xué)期嘗試改善方式，在大組的框架下，以同一年級（兩位教師）為一小組，經(jīng)過回顧上周的教學(xué)得失，探討下周的教學(xué)資料，使得團(tuán)體備課針對性更強(qiáng)一些，提高活動的有效性。

以課題研究為抓手，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長。教務(wù)處和教科室緊密配合，繼續(xù)圍繞“閑適田園教育理念下教師專業(yè)發(fā)展共同體構(gòu)成的機(jī)制研究”“基于體驗發(fā)現(xiàn)的田園教育課堂變革的實踐研究”的課題，不斷探索田園式的慢教育。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改善。

抓好“青藍(lán)工程”建設(shè)，做好師徒結(jié)對工作。為幫忙青年教師盡快成長，使之成為學(xué)校建設(shè)的生力軍，為學(xué)校發(fā)展儲備人才。根據(jù)學(xué)校實際，本學(xué)期組建了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合等學(xué)科6對師徒。師徒間簽訂協(xié)議，規(guī)定各自的任務(wù)，使結(jié)對工作有序開展。

依托教育聯(lián)盟，提升校本研修實效。經(jīng)過與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作，突破學(xué)校規(guī)模的限制，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)做法，促進(jìn)校本研修實效的進(jìn)一步提升。

3、關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益

對“課”的研究，永遠(yuǎn)是教師“教書”的重要資料。經(jīng)過課前的打磨、課堂的實踐、課后的反思，促進(jìn)教師對課的研討，不斷改善教學(xué)方式，提升課堂效率，最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。

上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn)。每位教師要做到課前準(zhǔn)備再充分些、課中效率再高一點，課后反思再有效些。認(rèn)認(rèn)真真對待每節(jié)課，扎扎實實上好每堂課。學(xué)校行政也將經(jīng)過日常走課、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情景。

開展各類研討課，搭建教學(xué)展示和交流的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)組織各種形式的公開課、研討課。

①校內(nèi)評優(yōu)課：舉行金倉湖小學(xué)第五屆“田園杯”評優(yōu)課活動，經(jīng)過同課異構(gòu)，指定課題的方式，圍繞說課、上課、議課等環(huán)節(jié)，展現(xiàn)教師對課的理解和實踐，以此為抓手引導(dǎo)全校教師參與到對課的研究中來。

②徒弟匯報課，本學(xué)期根據(jù)青年教師自身發(fā)展需求，學(xué)校為他們配備了骨干教師作為師傅，青年教師要在不斷學(xué)習(xí)吸收的基礎(chǔ)上，經(jīng)過匯報課來展示自我的成長。

③骨干教師示范課：教師教學(xué)本事的提升，離不開骨干與專家的引領(lǐng)。教導(dǎo)處將繼續(xù)經(jīng)過太倉市校本研修“菜單式”培訓(xùn)方式，邀請校外名師來校指導(dǎo)。學(xué)校的太倉市學(xué)科帶頭人也要執(zhí)教公開課，使全校教師都能經(jīng)過活動有所收獲。

④組內(nèi)研討課：各備課組在團(tuán)體研討的基礎(chǔ)上開展聽課磨課活動，不斷改善課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的有效提升。

⑤校際交流課：由于學(xué)校規(guī)模較小，對教師互相間的交流研討帶來了困難，本學(xué)期以教育聯(lián)盟為載體，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校間的溝通聯(lián)系，經(jīng)過校際間的研討提升學(xué)科教師的教學(xué)視野，互取所長，共同提高。

4、加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

教務(wù)處要突出校本調(diào)研的精準(zhǔn)性，有目的，有重點地開展各類教學(xué)調(diào)研，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

做好一年級新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研。關(guān)注一年級新生入學(xué)一二個月的學(xué)習(xí)生活，重點從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長打下良好基礎(chǔ)。

加強(qiáng)插班生的學(xué)習(xí)情景監(jiān)控。由于各種原因，各年級的插班生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有必須差距。教務(wù)處將協(xié)同各學(xué)科教師，學(xué)生家長，采取各種有效的措施，讓他們能盡快融入班級，不斷提高學(xué)習(xí)主動性，改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)業(yè)成績。

做好新調(diào)入和代課教師的教學(xué)工作調(diào)研指導(dǎo)。本學(xué)期學(xué)校新調(diào)入和代課教師共5人。期初召開座談會，向他們介紹學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)要求，開展隨堂課和教學(xué)六認(rèn)真工作指導(dǎo)，使他們盡快融入團(tuán)隊，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)節(jié)奏。

加強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情景調(diào)研。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科教師都認(rèn)真梳理班級學(xué)習(xí)情景，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補(bǔ)差計劃，不放棄每一位學(xué)生。在此基礎(chǔ)上扎實開展學(xué)困生幫扶工作。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動，安排好合理的學(xué)習(xí)對子，在平時的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫忙。二是加強(qiáng)教師的幫扶力度，合理利用好空余時間，給學(xué)困生開小灶，幫忙他們把基礎(chǔ)知識先補(bǔ)上來，逐步提高學(xué)習(xí)信心。三是取得家長的配合，家校齊力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。四是教師還要善于利用評價功能，記錄學(xué)困生成長的點滴，以不一樣形式進(jìn)行表揚鼓勵。

做好階段性質(zhì)量調(diào)研。教務(wù)處將與兄弟學(xué)校協(xié)作，以互相供給調(diào)研試卷、互相交流學(xué)生學(xué)業(yè)情景等方式，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問題，采取有效的改善措施，促進(jìn)各年級教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。

5、豐富課外活動，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動。一是做好圖書的增補(bǔ)，以每個年級三本必讀加兩本選讀為標(biāo)準(zhǔn)，增添好必要的圖書，確保每位學(xué)生都有書可讀。二是全面落實每雙周一節(jié)閱讀課。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比，為“書香學(xué)?！薄皶惆嗉墶薄皶銓W(xué)生”的評比打下扎實的基礎(chǔ)。

做實學(xué)校特色項目建設(shè)。學(xué)校作為蘇州市青少年科技特色學(xué)校、城廂鎮(zhèn)風(fēng)箏非物質(zhì)文化傳承基地、蘇州市書法教育實驗基地，經(jīng)過聘請校外輔導(dǎo)員，培養(yǎng)和挖掘教師資源，加強(qiáng)活動的實效性，凸顯出學(xué)校特色。

開展形式多樣的活動，展示學(xué)生的風(fēng)采。協(xié)同各年級學(xué)科教師，設(shè)計形式多樣的學(xué)科競賽與展示項目。本學(xué)期學(xué)校還將開設(shè)國際象棋、中國象棋、科技、美術(shù)、信息技術(shù)、女籃、男足、武術(shù)、風(fēng)箏等各類課外興趣小組。實施大課間活動和陽光體育活動，做到活動有安排、有落實、有檢查，保證學(xué)生每一天一個小時的體育活動時間。發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐本事、獨立思考與解決問題本事，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。