范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
社會實踐活動記錄表及填寫內(nèi)容篇一
時間:
方式:超市助理
炎炎烈日當頭,正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有潛力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的潛力能否被社會所承認。想透過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。于是,我找到了一份在超市的實踐工作。那年我還沒有到超市上班之前,我有一個長輩就跟我說:上班要多做事,少說話!話雖簡單,但真正做起來就不簡單了。
我制定了以下幾大要點:
一、決不破壞超市的規(guī)矩。我們超市制定了很多規(guī)定,比如:不能夠串崗、不能夠閑談、不能夠把手機帶在身上等等。所謂不能夠串崗,就是不能夠擅自離開自己的崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位——分屬各個貨架。對于這些規(guī)定,大家還是很理解的,畢竟上班要有上班的樣貌。當然,還有很多的規(guī)定,那里就不一一列舉了。
二、不管是誰,隨喊隨到。在超市做理貨員,有時還是很忙的。個性是星期一、星期二、星期三,這三天是結(jié)帳的日子,很多的供貨商都在這幾天送貨,然后順便結(jié)帳。有時候,一連幾家供貨商送貨來,這時候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙但是來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來幫忙了。我們需要幫忙把各個柜臺的貨物分開,并分別送到各個貨架附近,再卸下來。如果是一般的貨物倒是沒什么,但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。
我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的,每卸一次都個性累!但是,不管有多累的活,我都會很用心很主動地去幫忙。
三、如果沒有貨要上的話要找點事情做。所謂“上貨”,是我們常說的話,說通俗點,就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了,就得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補到原先的位子上去。如果超市的顧客很多的話,又不能只顧著補貨。當然,不是每時每刻都有貨上的。有時,貨架上的貨物都補齊了,就能夠打掃貨架,持續(xù)貨物的干凈整潔。這時我們是能夠坐下的,也算是一種休息吧!在超市里打工我還學到了很多的東西。為了競爭,我們有時候會被經(jīng)理安排到別的超市去看價格,以打好“價格戰(zhàn)”。話說回來,商家的惡性競爭對消費者來說固然有好處,但是作為經(jīng)營者,我們是不愿意看到的!價格低了,利潤自然就少了,勞動卻得不到相應的報酬,這自然是一種不公平??偟膩碚f,在超市里打工是絕對有收獲的。我提前進入了社會,提前了解了社會,對這個社會提前有了認識,我以后在社會上就能少走點彎路。
實踐人:
時間:
社會實踐活動記錄表及填寫內(nèi)容篇二
社會實踐名稱:對xxxx市圖書市場的全面了解
小組成員:
指導教師:
實踐時間:2012年2月8日、9日
實踐地點:xxxx市新華書店
時間天數(shù):2
實踐目的:了解xxxx圖書銷售狀況和市民購書狀況
實踐資料:
1、與銷售部主任進行了交流,了解到:09年圖書銷售狀況不如去年,但是,其中文學方面,個性是青春文學銷量提高,這類書中暢銷書較多而且16~28歲讀者購買這類書較多。專業(yè)技術(shù)一類的書大多面向鞍鋼,醫(yī)學方面銷量較平穩(wěn)多為老年人保健之用。教輔類銷量依然最高。
2、到各個樓層了解狀況。
三樓:這層樓多是專業(yè)書籍,購書讀者較少且多為老年和專業(yè)人士,養(yǎng)生類比較暢銷,如《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《求醫(yī)不如求己》;還有一類專業(yè)考試教材(醫(yī)學,信息技術(shù)等),寵物和汽車護理技術(shù)書籍也較暢銷。
二樓:購書者多為學生、兒童,大部分有家長陪同,語言、教輔類購買者很多;兒童區(qū)有很多科普教育,校園文學類圖書(楊紅櫻系列、小布老虎叢書等);幼兒區(qū)還有很多動手制作、啟蒙教育圖書。這層客流量較大。
一樓;最顯眼的就是國學類,包含歷史、古典名著、詩詞、通俗小說等,此類書籍銷量增大有力地說明xxxx市民文化水平的提高。此外還有暢銷書專架、暢銷作者專架、美容、生活、旅游等幾大類,次曾購書者各年齡段都有,是流量最大的樓層。(那里面仿佛也有收獲)
收獲和體會:本次社會實踐,我們小組對xxxx市圖書市場有了全面的了解,對書店條件的更新、讀者需求等有了切身的體會。看到那么多書,我發(fā)現(xiàn)知識確實是無窮的,深感慚愧。另外,在與同組的`同學合作時,我明白了團隊精神的重要,我們生活在社會這個大家庭里,與朋友間的互助相當重要,脫離群眾很難成功。我也在群眾活動中體會到快樂和滿足。
社會實踐活動記錄表及填寫內(nèi)容篇三
主題:節(jié)約從我做起
活動目標:節(jié)約能源,從我做起,從自己身邊的點滴小事做起,自覺地節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米,發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,增強資源憂患意識和節(jié)約意識,構(gòu)成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚。
1、走進社區(qū)發(fā)放節(jié)約能源宣傳單。告訴大家,節(jié)約能源,從我做起,從自己身邊的點滴小事做起,自覺地節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米,發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,增強資源憂患意識和節(jié)約意識,構(gòu)成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚。
2、制定節(jié)約能源倡議書。倡導節(jié)約消費,低碳生活。大力倡導合理消費、適度消費行為,崇尚綠色消費理念。促進垃圾分類回收,減少一次性用品使用。倡導低碳出行,上下學、上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行,
3、減少白色污染。每個家庭每一天少用一個塑料袋,用布袋子、菜籃子買菜。
2015年3月24日
許寺集貿(mào)市場
透過本次活動讓學生明白節(jié)約從我做起,從自己身邊的點滴小事做起,自覺地節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米,發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,增強資源憂患意識和節(jié)約意識,構(gòu)成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚。
并且還制定節(jié)約能源倡議書。倡導節(jié)約消費,低碳生活。大力倡導合理消費、適度消費行為,崇尚綠色消費理念。促進垃圾分類回收,減少一次性用品使用。倡導低碳出行,上下學、上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
透過活動的開展,我校師生、家長的節(jié)能環(huán)保意識不斷增強,并且主動落實在行動中。今后我們還將繼續(xù)堅持,把此項活動深入開展下去,真正做到人人節(jié)能,處處環(huán)保,早日把我校建成“節(jié)約型校園”。
社會實踐活動記錄表及填寫內(nèi)容篇四
主題:了解野生動植物
時間:xxxx
地點:生態(tài)園
組織者:自定
資料:去生態(tài)園參觀多方面的野生植物動物增長知識,擴大視野,深入了解野生動植物
感想:透過這次活動,讓我認識了很多動植物,也讓我明白了我們要去保護這些動植物,保護大自然中的寶貴物種。
主題:為人民服務,打掃衛(wèi)生
時間:xxxx
地點:某某小區(qū)
社會實踐活動記錄表及填寫內(nèi)容篇五
1、參與社區(qū)管理,協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳,進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;
2、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;
3、為社區(qū)居民分發(fā)報紙;
4、服務孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務事;
5、收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè)。,為社區(qū)買幾盆花。
6、開展綠色環(huán)?;顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
7、開展讀書學習互助活動,幫助和指導社區(qū)內(nèi)的。小學生開展讀書學習。
社會實踐活動記錄表及填寫內(nèi)容篇六
班級:高二xx班
姓名:xxx
活動主題:xxx
活動地點
個人主要活動資料簡述
個人活動體會、感想、收獲敬老院為老人服務服務時間2012.1.29~2.8敬老院組織者李佳依第一天問候老人。第二天幫老人打掃衛(wèi)生。第三天陪老人家們聊天,散步。第四天幫老人們做他們不能干的事。第五天敬老院進行表揚。第六天活動意識良好的進行表彰。第七天幫組敬老院里的護士。社會實踐工作要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的潛力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。只要有自信,就能克服心里障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是十分重要的,知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的活動,對我來說很陌生,要想把工作做好,就務必了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好的應用于工作中。
活動組織者評價意見當你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣應對它,嘗試一下,做了,你就是困難的領(lǐng)導;不做,你就是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會在今后的學習當中更加努力,不斷地充實、完善自己!我也會把這次活動的體會告訴我的同學,讓他們在學習的煩的時候,也像我一樣,在堅持一下,等嘗到學習的樂趣后,就會愛上學習了。