人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

數(shù)學(xué)的日記數(shù)學(xué)的日記篇一

今天，是研學(xué)第七天，我們乘車來到了號(hào)稱“天下第一雄關(guān)”的嘉峪關(guān)。

嘉峪關(guān)建于明朝時(shí)期，位于祁連山和黑山之間，是絲綢之路的重要通道，同時(shí)也是一處重要的軍事通道，工程很大，十分雄偉壯觀。

來到門口，醒目的幾個(gè)大字“天下雄關(guān)”展現(xiàn)在眼前，一座座城墻高高屹立在兩旁。往里走去，我們踩在堅(jiān)厚的地上，看到它由一塊塊又大又厚的石塊構(gòu)成，我們無法想象這么重的石頭是如何搬運(yùn)過來的。聽到導(dǎo)游講解后我才明白，在以前，雖然沒有什么搬運(yùn)的工具，但是人們靠著智慧，建成了這條路，他們靠著凍結(jié)的冰，在上面倒上水，來搬運(yùn)一塊塊巨石，他們的智慧不禁讓我佩服。

繼續(xù)向里走，我們走上馬道，來到了城樓上方，一道道城墻經(jīng)過了歲月的洗禮，顯得參差不齊，我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)人畫面：當(dāng)敵軍侵犯中原時(shí)，人們奮起反抗，擊退敵軍！

不遠(yuǎn)處的城樓上擺放著一塊磚，我們很好奇為啥要擺在那里呢？經(jīng)導(dǎo)游介紹才知道，那塊磚稱為定城磚，從當(dāng)時(shí)流傳到現(xiàn)在，據(jù)說將那塊磚拿掉，城樓就會(huì)塌掉，當(dāng)然也沒有人會(huì)去拿那塊磚，凡是企圖去拿磚，都會(huì)摔的粉身碎骨！

游歷了這雄偉壯麗的嘉峪關(guān)，我感受到了中國勞動(dòng)人民的智慧以及天下第一雄關(guān)的震撼！

數(shù)學(xué)的日記數(shù)學(xué)的日記篇二

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星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問：“歡歡，你能量出這棵樹的高度嗎？”“行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長度?！眿寢尫瘩g道：“哪來那么長的竹竿？”“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見地上樹的影子，一個(gè)念頭從我的腦子里閃過：對(duì)了，老師不是剛教過比例知識(shí)嗎？我興奮地說：“姐姐！借你一用！”姐姐滿臉疑惑：“怎么求？”“在同一地點(diǎn)，同一時(shí)間，影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長度，算出你的身高和你影子的比，再量出這棵大樹的影子長度，就能算出這棵大樹的高度了?！蔽业靡獾卣f。

因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡制作小制作，所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的長度是0.52米，他們的比是：1.56：0.52=3：1，量出這棵大樹的影子長度是1.1米，再算出高度：1.1×3=3.3（米），這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看著我，直豎大拇指。我樂呵呵地想：數(shù)學(xué)真有用！

今天，爺爺去買了一箱啤酒來，準(zhǔn)備招待客人。晚上，客人們來了，爸爸媽媽端出瓜子、花生、橘子，他們坐在一起有說有笑的。開飯了，我們大家圍著桌子坐了下來。大人們有的喝啤酒，有的喝老酒，小孩子都喝飲料。大家吃得津津有味。吃完飯，客人們走了，我發(fā)現(xiàn)爺爺買的那箱啤酒是這樣裝的，每排6瓶，共4排。我用口訣“四六二十四”很快就算出整箱啤酒原來共24瓶，現(xiàn)在箱子里還有18瓶，那客人們總共喝了6瓶啤酒。我把空瓶數(shù)了數(shù)，果然是6個(gè)。

今天，我在寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。那就是生活中的圓。

什么叫做生活中的圓，那就是在生活中有哪些關(guān)于圓的周長、圓的面積還有圓的對(duì)稱軸之類的東西，也就是圓的知識(shí)在生活中的應(yīng)用。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有許多地方要應(yīng)用到圓的周長，只要你認(rèn)真觀察，就肯定能發(fā)現(xiàn)的，雖然我不知道大家知道多少關(guān)于圓的周長的東西，今天我就把我所知的一點(diǎn)皮毛告訴大家，據(jù)我所知，車輪走一圈的路程就是這個(gè)圓的周長;時(shí)鐘的分針針尖走過的路線是鐘面的周長;圓形餐桌圍的花布邊的長度也是餐桌面的周長;人們經(jīng)常戴在手上的手鐲也含有圓的周長的知識(shí)……真的是太多太多了，我只說了一點(diǎn)剩下的就由你這位高手去觀察了。

圓面積其實(shí)也很簡單，只要你會(huì)觀察，眼睛亮一點(diǎn)就可以了。圓桌的大小也就是圓桌的面積;時(shí)針掃過的面的大小也就是這個(gè)鐘的面積;還有就是可能大家很少見，那就是用繩子拴住牛吃草，求牛吃草的范圍，也就是求圓的面積，……。這是我所歸納的。

還有，圓有無數(shù)條對(duì)稱軸，切記!

”

今天，我讀了數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候的故事，讀完后我很佩服他。這個(gè)故事講的是高斯上二年級(jí)的時(shí)候，剛學(xué)加法不久，老師出了一道題：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?高斯很快就將答案算了出來，老師聽了嚇了一跳，就問高斯如何算出來的?高斯答道：“我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是11，2和9的和也是11，3和8的和也是11，4和7的和也是11，5和6的和也是11，又11+11+11+11+11=55。我就是這么算的。”高斯長大后，成為了一位很偉大的數(shù)學(xué)家。高斯小的時(shí)候能將難題變成簡易，是他懂得觀察、尋求規(guī)則，才能化難為簡，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

公斤*3000 萬畝 =30 億公斤水稻，假如每人每年吃糧食 300 斤，可以 養(yǎng)活多少人呢?列式：30 億×2 =60 億(斤)60 億 ÷300 =20xx 萬 (人)天哪!!全省 6000 萬人，再加上 20xx 萬人，不就 8000 萬人 ! 了嗎?!這樣的話，我這個(gè)饞貓一個(gè)月還可以吃到 300 斤÷12 個(gè)月 =25(斤)呀。哈，真好!我真佩服這位農(nóng)業(yè)科學(xué)家，能想出這么好的辦法，如果全國都用 這種方法來種，我們國家就不會(huì)缺糧食，而且還能資助糧食短缺的國 家呢!想知道他是誰嗎?他就是我國的水稻之父——袁隆平爺。

以前，我一直以為學(xué)習(xí)“求最小公倍數(shù)”這種知識(shí)枯燥無味，整天與”求11和12的最小公倍數(shù)”類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學(xué)習(xí)這些知識(shí)在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。

那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車，快要出發(fā)的時(shí)候，1路車正好也和我們同時(shí)出發(fā)。

我胸有成竹地回答道：”行！”

“這道題還缺一個(gè)條件：1路車和3路車的起點(diǎn)站是同一個(gè)地方?！睜敔斅犃宋业脑?，恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂?shù)哪X袋，笑著說：”我這個(gè)'數(shù)學(xué)博士'也有糊涂的時(shí)候，出的題不夠嚴(yán)密，還是小溦想得周全?！蔽液蜖敔旈_心地哈哈地大笑起來。

此時(shí)爺爺說：”那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站，你說說用什么方法來解答？”我想了想，脫口而出：”再過15分鐘。

“耶！”聽了爺爺?shù)脑挘腋吲d地舉起雙手。

從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無處不在啊。

數(shù)學(xué)的日記數(shù)學(xué)的日記篇三

今天，媽媽帶我去了洛陽隋唐遺址植物園。

剛進(jìn)門，映入眼簾的是一座石拱橋，這座石拱橋全身雪白，橋兩邊的小柱子上蹲坐著一個(gè)個(gè)栩栩如生的小石獅子，看起來可愛極了！

走過橋看見的就是一個(gè)個(gè)燈籠，燈籠的上方一朵大蓮花穩(wěn)穩(wěn)的坐在中間的“大元宵”上。

沿著燈籠向前走，再拐個(gè)彎，就看見了一個(gè)“大迷宮”，這個(gè)“大迷宮”的墻壁是用小樹做的，“大迷宮”的中心有一棵大樹，大樹下面還有幾條供客人乘涼的椅子。

從大迷宮向前走，便看見了一條用鵝卵石鋪成的小路，小路兩旁的樹名叫龍柏。龍柏的葉子是由一個(gè)長大約3厘米、寬大約2毫米并布滿交叉的白色條紋組成的，就像一條蛇一樣，我想這就是他名字的由來吧。

龍柏是微微傾斜著的，為什么呢？是因?yàn)樗臉涓蓮碾x地面一尺的地方就分叉了。相信大家都很熟悉松柏，而在我的前方就有一棵，就像一名軍人似的筆直的站立著。松柏和龍柏長得很像，松柏的葉子中間和龍柏幾乎一樣，可是它葉子的兩旁是那種一片一片的小葉子。

我去的那片叫百草園，占地面積約3.54萬平方米，蔭生植物草本和芳香類植物61種。

如果有時(shí)間的話，你一定要來這里看一看！相信你也一定會(huì)學(xué)到很多知識(shí)呢！

數(shù)學(xué)的日記數(shù)學(xué)的日記篇四

暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

湖北市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：余海航

數(shù)學(xué)的日記數(shù)學(xué)的日記篇五

“到啦！”我不情愿地張開眼，頭還是暈乎乎的。高原反應(yīng)這個(gè)云里霧里的東西，已經(jīng)折磨我好幾天了。

一只腳還沒落地，就被迅速地抽了回來。我渾身一機(jī)靈，困意一掃而空。我有些恍惚，同樣是夏天，剛離開的成都在下著暴雨，南京的氣溫，達(dá)到了三十七八度，而這里，卻是一派初冬的氣象。我打了一個(gè)憐戰(zhàn)，急忙套起了旁邊的羽絨服，才縮著脖子下了車。

四川省阿唄藏族羌族自治州若爾蓋縣唐克鎮(zhèn)，海拔3470米，氣溫零上4攝氏度。

抬頭望去，那是一座山。山并不高，放眼望去全是綠色。沒有高大的樹木，卻有幾分風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的意境。唯一不同的，就是那條格格不入的青綠。

山頂，是一座觀景塔，順著目光從上而下，一條與草原那充滿生機(jī)的.草綠色大不相同的青綠，從山頂一直延續(xù)到山腳。雖然不搭，卻又給予了這片山巒一種不一樣的美。不過，這可不是什么裝飾物，這是一座電梯。一座從山腳聯(lián)通山頂?shù)碾娞荩蛔L到我無法想象的一座電梯。登上電梯，往山頂“爬”去。

來到山頂，我坐在椅子上，一手拉著欄桿，一手撐著腦袋。四周的空氣是那樣的稀薄，深呼吸，感覺肺里充斥著的，是無盡的冰冷。一路上山，就在“體驗(yàn)”高原反應(yīng)帶來的種種不適，卻忽略的這絕美的風(fēng)景。一抬頭，我驚呆了。

天依舊是那樣，只是云層遮住了她大部分的姿容，放眼望去，整片天灰蒙蒙的，可就在天空的那一頭，云彩漸漸變化著，由灰色轉(zhuǎn)變成了赤金，越遙遠(yuǎn)的地方卻顯得越耀眼，由中間的那一輪落日呈放射狀將那光耀散入云中。一會(huì)兒天色暗了下來，云彩失去了光澤，只有那耀陽依舊閃爍著，在黑暗的襯托下，原本的金白色徹底的變成了赤金，如南海佛光，照耀著這片山脈，這片大地。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，天空中的那輪耀陽卻還未落去。當(dāng)他與地面齊平，本已灰暗云兒似乎意識(shí)到了什么，逐漸地逐漸地隨著落日的最后一點(diǎn)余暉，散發(fā)出一層淡淡的紫光。光芒內(nèi)斂，光色各不相同。從女生蝴蝶結(jié)的粉嫩，到紫丁香深邃的幽紫，各式各樣，美不勝收。雖說云兒的形狀并沒有如有些人所說的那樣多端，他們形神相似，卻錯(cuò)落有致，別具一格。正如濤濤江水，奔騰著。

漸漸的，落日隨著人們地嘆息消沉于地平線，“火燒云”也逐漸失去了光彩。高原上別出一格的風(fēng)景，靚麗的“表演”，就這樣結(jié)束了。

數(shù)學(xué)的日記數(shù)學(xué)的日記篇六

今天是星期四，我們四年級(jí)全體師生去研學(xué)旅行。

研學(xué)第一站：博物館

我們最先走進(jìn)的是洛陽民俗博物館。洛陽民俗博物館位于洛陽市民俗博物館是在全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，原名潞澤會(huì)館，里有現(xiàn)有五樓鐘鼓樓穿房廊坊正殿后殿配件等是一組結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，風(fēng)格獨(dú)特的古建筑群。

民俗博物館里面展出的文物保存完好。各種各樣的展品讓人目不暇接，讓人印象深刻。在那里我還看到了民國時(shí)期的保溫袋，還有很久以前的家具、刺繡、婚俗用品等等。

研學(xué)第二站：徒步登萬安山

我們一行人的第二站，來到了萬安山已經(jīng)是午餐時(shí)間。那里飯很豐盛，有很多菜我和我的好朋友坐一起，津津有味地飽餐一頓。

湯足飯飽后，我們排著整齊的隊(duì)伍就去爬山。我們一路開開心心地登上山頂。后來，是我們最喜歡的畫風(fēng)箏環(huán)節(jié)。我們的教官，給我們每人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏，還有顏料。

我們迫不及待地把風(fēng)箏展開，拿著顏料去涂顏色。在我們的努力下，一個(gè)個(gè)又漂亮的風(fēng)箏完成了。我們的語文老師來了，給我們畫的好的風(fēng)箏都拍一張照片，我們好開心呀！

在畫完風(fēng)箏后，我們就去集合，拍了集體照，后來就集合回到了車上。

這次研究的活動(dòng)可真好玩?。∑诖麓蔚难袑W(xué)旅行。

數(shù)學(xué)的日記數(shù)學(xué)的日記篇七

時(shí)間像一匹奔跑的小馬，把快樂給我們送來了！我們心心念念的研學(xué)日來了。

早晨，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到校，迫不及待地上了大巴車，一路上歡聲笑語，那叫一個(gè)興奮喲！

到了實(shí)踐小學(xué)，同學(xué)們像潮水一樣聚攏在操場上。教官在臺(tái)上鄭重地宣布：“今天上午，我們?nèi)ゲ刹枞~，記住：要采一芽一葉?！比缓?，我們就排著整整齊齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地上山了。

一到山上，老師給我們分好場地，就開始采茶葉了。吳燚涵拉起袖子，準(zhǔn)備大干一場；孫越浩則在人群里走來走去，見一片摘一片；而我則在一旁精挑細(xì)選。嘴里還時(shí)不時(shí)地念叨：“這片不行，這片也不行！哇，這片好！”張文皓臉上一副擔(dān)心的樣子，不時(shí)提醒胡鑫標(biāo)：“小心點(diǎn)兒，別把簍子掉了，那大家的努力就白費(fèi)了！”……經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的比拼，終于，在我們的努力下，取得了重量第三，質(zhì)量第一的好成績。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興得合不攏嘴。

下午，我們還畫了拓畫，做了茶葉包，都有意思極了！

傍晚，夕陽西下，天空異常美麗，陽光暖暖地照在同學(xué)們的臉上……

數(shù)學(xué)的日記數(shù)學(xué)的日記篇八

星期五就要去研學(xué)了，這可是我的第一次研學(xué)，我的心里既興奮又緊張。

星期五的清晨。我背著裝滿零食的書包，早早地趕到了學(xué)校。在老師和教官的帶領(lǐng)下，我們坐上了開往研學(xué)之地的大巴車。同學(xué)們一路上有說有笑的，別提有多開心了！

上午，我們來到了禾泉小鎮(zhèn)。首先參觀的是百花園，這里開滿了五顏六色的花，真是鳥語花香呀！接著我們來到了鹿兒島，一只只梅花鹿追著我們跑，還找我們要食物吃，真是太可愛了。在鹿兒島的旁邊，有好玩的地道。我和孫施、年梓睿一起鉆進(jìn)又鉆出，玩得興高采烈。最后來到了禾泉小鎮(zhèn)游樂場，同學(xué)們有的蕩秋千，有的玩滑滑梯，還有的在你追我趕地玩游戲。教官也和我們玩了集體游戲，大家還一起唱了好幾首歌呢！

中午，大家一起在禾泉農(nóng)莊吃飯。

下午，又來到了蚌埠博物館。一進(jìn)門，我們就看見了三頭大象的化石。我想：這一定是古代的猛犸象。接著我們來到了二樓，那一幢幢老式的建筑，古代的工業(yè)和食品，讓我感覺仿佛到了那個(gè)年代。我們又在四樓參觀了陶瓷器，青銅器，玉器等。

這次研學(xué)不僅給我?guī)砹丝鞓?，還讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)。我喜歡這次的研學(xué)活動(dòng)！