學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大反思大討論心得體會(huì)篇一

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握理論思想武器。

工欲善其事，必先利其器，加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建和提高工作效率的具有重要作用。作為一名機(jī)關(guān)干部，掌握一些經(jīng)典的基礎(chǔ)理論，比如馬克思主義哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，毛澤東思想，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等，能對(duì)工作起到非常大的指導(dǎo)作用。雖然這些理論的學(xué)習(xí)過程會(huì)稍顯枯燥，會(huì)有人覺得學(xué)習(xí)大道理沒多大作用，可這些經(jīng)典理論經(jīng)過歲月的積淀和歷史的考驗(yàn)，是我們用以改造自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的強(qiáng)大的思想武器。掌握了這些理論思想，工作當(dāng)中就能夠不偏離方向，少一些困惑。因此，我覺得要不斷建立健全學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化理論政策和法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)、政策水平、依法辦事的能力和整體服務(wù)水平。

二、務(wù)實(shí)肯干，提高工作執(zhí)行力。

政策一旦制定，關(guān)鍵在于落實(shí)，俗話說三分政策七分執(zhí)行也就是這個(gè)道理。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部，處于政府機(jī)構(gòu)序列的末端，黨和國(guó)家的大小方針政策，都需要在這個(gè)層次一點(diǎn)一滴的去落實(shí)。尤其是這些年的大量惠民政策，落實(shí)好就需要不斷的提高執(zhí)行力。能否保質(zhì)保量，不打折扣，不找借口的完成各類工作任務(wù)，是衡量一個(gè)人工作執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)。我覺得務(wù)實(shí)肯干是提高執(zhí)行力的一個(gè)很好途徑。農(nóng)村工作不能浮在面上，必須沉得下去，深入基層，深入田間地頭，和農(nóng)民朋友打成一片，切實(shí)提高農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。需要用我們不斷的努力，在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的過程中，讓農(nóng)民朋友得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。

三、嚴(yán)守紀(jì)律，作風(fēng)建設(shè)作表率。

遵紀(jì)守法是作為一個(gè)公民應(yīng)有的素質(zhì)。而作為一名機(jī)關(guān)干部，更應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，模范的遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，自覺維護(hù)良好的工作環(huán)境和氛圍，我想這也是推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的最基本要求。而作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，要自覺抵制一些社會(huì)不良風(fēng)氣，提高自身防腐拒變的能力。

四、立足崗位，主動(dòng)融入名城建設(shè)。

當(dāng)前，我縣正深入實(shí)施“經(jīng)營(yíng)山水、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，全面建設(shè)長(zhǎng)三角休閑旅游名城”發(fā)展戰(zhàn)略，我們每一個(gè)人都是名城建設(shè)的參與者和實(shí)踐者，名城建設(shè)的推進(jìn)需要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能形成強(qiáng)大的向心力，推動(dòng)著不斷的朝目標(biāo)前進(jìn)。可能自己所處的崗位并不起眼，卻都是能夠?yàn)槊墙ㄔO(shè)出一份力，只有大家都立足自身崗位，把屬于自己的工作任務(wù)出色的完成，綜合到一起就是了不起的工作成績(jī)，為名城建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

大反思大討論心得體會(huì)篇二

20__年月__日，我們__工廠一致發(fā)生安全事故，組裝廠的上母等協(xié)助拆除陽極導(dǎo)軌，發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時(shí)沒有上報(bào)，違規(guī)操作，導(dǎo)致右大腿骨折。這次事故的原因有很多。鏈表靠不住，道峰力量不均，兩極化鋼腳有內(nèi)傷等，都是客觀的，而且主觀原因3360安全意識(shí)薄弱，站在設(shè)備上違規(guī)操作，鏈車控制失敗后不完成工作，工作人員對(duì)拆除未拆除的兩極化鋼腳的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足。事故發(fā)生后，合成碳工廠、公司安煥部對(duì)事故發(fā)生原因進(jìn)行了多次詳細(xì)分析，對(duì)事故責(zé)任人實(shí)施了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)處罰，并就此次事故對(duì)廣大員工進(jìn)行了安全教育。

作為帶班班長(zhǎng)，我意識(shí)到這次事故的教訓(xùn)很嚴(yán)重。事故不僅給企業(yè)造成了損失，還給義務(wù)人和相關(guān)人員帶來了經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)給個(gè)人帶來了無法彌補(bǔ)的精神痛苦。在私通的其余時(shí)間里，我更加感受到了安全的重要性，對(duì)如何更好地做好安全工作有著深刻的體會(huì)。(安全)。

第一，提高安全素質(zhì)，杜絕事故發(fā)生。此次事故的主要原因是，運(yùn)營(yíng)者在關(guān)鍵時(shí)刻失去了對(duì)事故發(fā)生可能性的預(yù)見和結(jié)果的意識(shí)，即平時(shí)對(duì)安全的僥幸心理。為此，要掌握安全生產(chǎn)，必須抓好人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。

第二，從各方面提高員工的安全意識(shí)。安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，全體員工要互相教導(dǎo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同改善。要養(yǎng)成專心安全的好習(xí)慣。運(yùn)營(yíng)商必須在3次、4個(gè)理解的前提下工作5斤，才能更好地保障生產(chǎn)安全。

第三，建立安全是效率的概念。目前，公司正在轟轟烈烈地進(jìn)行節(jié)約成本和提高效率的活動(dòng)，作為一線職員，做好安全生產(chǎn)工作是最大的節(jié)約成本效果。工作中不僅要熟練掌握各種操作規(guī)定，還要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違規(guī)，大膽面對(duì)周圍不安全的行為。所有員工在日常工作中相互監(jiān)督、相互通知，及時(shí)消除安全隱患。

只要大家重視安全，時(shí)刻注意安全，牢記安全生產(chǎn)，消除對(duì)安全工作的任何幸運(yùn)，公司的安全工作一定能做得更好。

大反思大討論心得體會(huì)篇三

回顧過去一年中的工作經(jīng)歷。結(jié)合本次我局開展的轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)大討論活動(dòng)”，我通過自己深刻的反思，對(duì)自己存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)?，F(xiàn)將其歸納、匯報(bào)如下：

一、工作中重視了效率，忽略了熱情。

去年，新的參保開始以后，勞保所內(nèi)外幾乎天天都是門庭若市，吵吵鬧鬧。也許是人太多，任務(wù)重;也或許是天熱氣悶，人聲吵雜，我一門心思的只想快一點(diǎn)把手續(xù)辦完，清凈一會(huì)。于是，工作中就只顧匆匆的辦理手續(xù)，忽略了個(gè)別群眾的問話，失去了往昔般滿面笑容的解答，讓某些群眾遭受了零落，造成了部分不良的影響，從而使得有時(shí)候在工作中產(chǎn)生了不少的被動(dòng)。

二、工作中沒有很好的講究方式、方法。

平時(shí)的工作中，我們的接觸面主要是一些上了年紀(jì)的老年人。所以，特別應(yīng)該注意一些講話的方式方法，因?yàn)橛袝r(shí)候你說話的聲音小了，他可能聽不到;有時(shí)候說話的聲音高了，他可能會(huì)認(rèn)為你是在對(duì)他吼，說你不尊重老人。那段時(shí)間，參保的人太多了，每天重復(fù)解釋著同樣的話幾百遍。一是實(shí)在太累了，聲音都啞了;還有就是實(shí)在是不想說了，真的有點(diǎn)心煩了。

三、工作積極性減退，自由主義有所抬頭。

醫(yī)保忙完后，就是整理檔案了，這一段時(shí)間較為輕松。于是，工作的積極性就明顯的下降了，有時(shí)候早上上班會(huì)玩到一些，有時(shí)候下午下班會(huì)早走一會(huì)，紀(jì)律散漫。雖然，有時(shí)候自己也會(huì)意識(shí)到這樣不好，但是，自律意識(shí)總是不強(qiáng)，讓不正之風(fēng)占據(jù)了上風(fēng)。

我局舉行的“轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)大討論活動(dòng)”，如一救命的稻草，如一聲震天的驚雷，使我在惡夢(mèng)中及時(shí)醒來。針對(duì)自己存在的問題，結(jié)合自身的實(shí)際情況，以及對(duì)今后工作中需要注意的問題，通過認(rèn)真思考，特制定了一下整改措施：

1、始終保持高度的工作熱情，確保參保群眾滿意。工作中，首先要考慮到參保者的情緒，與之建立和諧、融洽的關(guān)系，才能得到群眾的諒解，贏得群眾的支持，才能把工作真正的做好，效率才能夠提高的更快。

2、講究方法策略，服務(wù)好群眾。今后的工作中，特別是在為上年紀(jì)的老同志辦業(yè)務(wù)時(shí)，一定要因人而定，聲音始終，盡最大努力讓每一個(gè)來參保的群眾都高興而來，滿意而歸。

3、保持高度的積極性，徹底根除自由主義。轉(zhuǎn)變思想，改變作風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，激發(fā)活力，挖掘動(dòng)力，不斷自省，不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，新政策來充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以嶄新的面貌迎接來自工作中的一切挑戰(zhàn)。

大反思大討論心得體會(huì)篇四

安全防事故工作是部隊(duì)建設(shè)的一項(xiàng)根基性工作，是維護(hù)部隊(duì)穩(wěn)定，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，確保各項(xiàng)任務(wù)順利完成的重要保證。今年7月以來，部局、總隊(duì)在全部隊(duì)開展以“三無”為目標(biāo)的“百日安全無事故”活動(dòng)，要求之高、時(shí)間之長(zhǎng)、內(nèi)容之豐富，是邊防部隊(duì)近年來狠抓安全防事故工作的集中體現(xiàn)。安全防事故工作雖然不是中心卻影響中心，不是全局但牽制全局。每當(dāng)部隊(duì)發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)或責(zé)任事故，痛定思痛追根溯源，其發(fā)生的特點(diǎn)既有主觀因素也有客觀因素，當(dāng)前部隊(duì)各項(xiàng)工作已進(jìn)入第三季度，此階段是各類事故的高發(fā)期，因此，只有把握住安全防事故工作的客觀規(guī)律，下大力氣解決安全防事故工作的主要矛盾，才能確保部隊(duì)的高度穩(wěn)定。

一、 發(fā)生違紀(jì)和責(zé)任事故的危害性

事故是指意外的變故或?yàn)?zāi)禍，破壞性和非正常性是事故的主要特點(diǎn);違紀(jì)則是指違反部隊(duì)的條令條例和規(guī)章制度應(yīng)受到紀(jì)律處罰的行為;違紀(jì)和事故一旦發(fā)生，會(huì)產(chǎn)生種種危害，分析和認(rèn)識(shí)這些危害對(duì)于強(qiáng)化安全防事故工作意義極大，當(dāng)前部隊(duì)發(fā)生違紀(jì)和事故主要會(huì)造成以下幾種危害：一是根據(jù)責(zé)任劃分牽扯各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作和精力，擾亂正常的工作秩序;二是傷害個(gè)體生命，損失裝備財(cái)產(chǎn)，對(duì)單位和個(gè)人造成極大影響，出現(xiàn)亡人事故更會(huì)對(duì)其家屬造成極大痛苦;三是挫傷官兵士氣，損害部隊(duì)形象，破壞團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，影響官兵、軍地關(guān)系。

二、當(dāng)前部隊(duì)安全防事故工作所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)

(一)兵員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，管理難度大。當(dāng)前部隊(duì)兵員基本屬于改革開放后的新生代，獨(dú)生子女占部隊(duì)兵員總數(shù)的90%以上，這些兵員的特點(diǎn)：一是文化水平高，見識(shí)比較廣泛，民主意識(shí)和接受能力較強(qiáng)，但相當(dāng)一部分人從家門到校門再到營(yíng)門，吃苦精神和心理承受能力較差，不能很好的接受部隊(duì)紀(jì)律和生活的約束，入伍后打退堂鼓的現(xiàn)象已不足為奇，違反部隊(duì)條令條例私自離隊(duì)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生;二是部分戰(zhàn)士入伍前在地方上打過工，一些社會(huì)上的不良習(xí)氣入伍后被帶到部隊(duì)，成為部隊(duì)安全管理的隱患;三是兵役制度改革后，士官比干部年齡大及兵齡長(zhǎng)的現(xiàn)象非常普遍，干部礙于情面不敢大膽管理，士官倚老賣老不服從管理的問題時(shí)有發(fā)生，依據(jù)條令管理部隊(duì)的砝碼一旦失衡，部隊(duì)內(nèi)部矛盾就會(huì)因某一件小事而激化，引發(fā)事故案件的發(fā)生。

(二)干部思想多維，部隊(duì)管理及安全工作減弱。當(dāng)前基層中隊(duì)干部多為80后，受社會(huì)變革及價(jià)值取向的影響，其思想呈現(xiàn)出多維的趨勢(shì)，從負(fù)面上講，一是把等價(jià)交換原則拿到現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中，淡化了奉獻(xiàn)意識(shí)，重視物質(zhì)利益，向往舒適、輕松、實(shí)惠的工作崗位，個(gè)別干部在基層做一天和尚撞一天鐘，工作責(zé)任心差，精神萎靡不正，分析一些單位所發(fā)生的違紀(jì)及事故案件，責(zé)任心缺失和規(guī)章制度不落實(shí)是一條重要原因;二是當(dāng)前部隊(duì)任務(wù)重，加上頻繁的勤務(wù)保衛(wèi)、上級(jí)檢查驗(yàn)收等等，訓(xùn)管壓力增大，身心負(fù)荷沉重，正常的休假得不到安排，身體得不到調(diào)適，出現(xiàn)了連續(xù)疲勞的惡性循環(huán)，勢(shì)必會(huì)影響干部抓部隊(duì)管理及安全工作的精力;三是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的實(shí)際問題干擾干部抓部隊(duì)管理及安全工作的精力，如：婚戀問題、住房問題、子女入托上學(xué)問題等等。

(三)“一票否決”，造成安全工作壓力增大。安全防事故工作是當(dāng)前部隊(duì)管理的重要內(nèi)容，它是一個(gè)綜合性指標(biāo)，從反面分析來看，一個(gè)單位發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)或事故案件，往往與這個(gè)單位的政治思想、業(yè)務(wù)訓(xùn)練、行政管理以及后勤保障密不可分，就某一個(gè)違紀(jì)或事故案件個(gè)體來說，發(fā)生的原因是多種多樣的，有人的不安全行為造成，有物的不安全狀態(tài)造成，有自然的不安全影響，有些甚至是無法預(yù)料和無法抗拒的。如果一個(gè)單位因某個(gè)人嚴(yán)重違紀(jì)或出一次事故就“一票否決”，以事故定乾坤，這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)誤區(qū)，而這種誤區(qū)所造成的危害是十分嚴(yán)重的。一是造成基層主官安全壓力增大，偏離正確的安全工作指導(dǎo)思想，出現(xiàn)忙忙碌碌干工作，提心吊膽過日子，消極保安全的現(xiàn)象，結(jié)果是適得其反問題不斷;二是不能正確對(duì)待發(fā)生的事故，導(dǎo)致對(duì)上級(jí)弄虛作假隱情不報(bào)，對(duì)下級(jí)欺瞞哄騙打壓利誘，甚至花錢來“擺平”，搞“大事化小，小事化了”，久而久之部隊(duì)風(fēng)氣被敗壞，人心向背;因此必須要用辯證的方式看待一個(gè)單位的整體工作，認(rèn)真分析事故的成因，對(duì)單位的工作不能全盤否定。

三、抓好安全防事故工作的幾點(diǎn)對(duì)策

“千里之堤，潰于蟻穴”這一成語告訴我們，安全防事故工作必須從小事抓起，一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分，違紀(jì)和事故總是在我們疏忽的那幾秒鐘發(fā)生，安全工作這種連續(xù)性的特點(diǎn)告訴我們，必須持之以恒。

一是管好“人”，從源頭上預(yù)防事故發(fā)生。加大部隊(duì)日常的監(jiān)督檢查和對(duì)人的管理，特別是對(duì)外出的人員除進(jìn)行安全教育的同時(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要提出安全注意事項(xiàng);

二是看好“門”，從內(nèi)部預(yù)防事故發(fā)生。單位內(nèi)部要對(duì)本單位的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行正確的評(píng)估，排查不安全因素，將管理從八小時(shí)以內(nèi)延伸到八小時(shí)以外，對(duì)于“人、車、酒”等易出問題的環(huán)節(jié)，必須強(qiáng)化教育，真正把安全防事故工作做細(xì)做實(shí);

三是抓好“三個(gè)重點(diǎn)”，實(shí)行重點(diǎn)預(yù)防。一抓重點(diǎn)人員如：在入黨、考學(xué)、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、戀愛等方面受到嚴(yán)重挫折而悲觀絕望的;自我控制能力差，性格脾氣暴躁的人;厭倦部隊(duì)生活，無心部隊(duì)服役的;經(jīng)常外出的人員和閑散、失控漏管人員。二抓重點(diǎn)時(shí)機(jī)。如：重大勤務(wù)、重大節(jié)假日、老兵退伍、新兵下連等等。特殊時(shí)期要采取相應(yīng)的防范措施，如重大節(jié)假日要控制人員外出，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度。三抓重點(diǎn)事故，近年來邊防部隊(duì)通報(bào)的傷亡和損失最重的就是車輛事故，因此，要把安全防事故的精力，集中在預(yù)防重點(diǎn)事故上。

四是探索安全防事故工作規(guī)律，建立切實(shí)可行的長(zhǎng)效機(jī)制。首先強(qiáng)化安全目標(biāo)管理責(zé)任制，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全責(zé)任分解到每一個(gè)人頭上，防止安全工作變成分管領(lǐng)導(dǎo)或部門的事，實(shí)行干部、士官、義務(wù)兵管理教育量化考評(píng)，建立健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)制度，依據(jù)條令條例規(guī)范官兵日常執(zhí)勤、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活等方面的言行舉止，保證每一位官兵自覺運(yùn)用條令約束自己的言行舉止，并逐步養(yǎng)成遵紀(jì)守法和遵守條令條例的良好習(xí)慣;達(dá)到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人身上有指標(biāo)”目的，使安全防事故工作切實(shí)做到不留死角;

五是加強(qiáng)思想骨干隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。安全防事故工作重在預(yù)防，也難在預(yù)防，從實(shí)際情況看，做好預(yù)防工作，光靠幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部還不夠，必須建立一支強(qiáng)有力的思想骨干隊(duì)伍;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須更新觀念，以全新的、發(fā)展的眼光和思路來認(rèn)識(shí)思想骨干隊(duì)伍建設(shè)，在實(shí)際工作中要加大對(duì)思想骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)，切實(shí)提高他們運(yùn)用條令條例依法管理的能力;提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;提高嚴(yán)格管理和說服教育的能力;提高掌握多數(shù)人思想，做好個(gè)別人思想轉(zhuǎn)化能力。

六是嚴(yán)格落實(shí)安全檢查制度，獎(jiǎng)勤罰懶，揚(yáng)正避邪。在年度、季度、月以及周工作安排中，應(yīng)當(dāng)將安全防事故列入重點(diǎn)，除按要求定期落實(shí)安全分析及安全檢查工作外，還應(yīng)不定期地開展“查思想、查紀(jì)律、查制度、查管理”的安全檢查，及時(shí)通報(bào)部隊(duì)安全防事故工作情況，獎(jiǎng)勤罰懶，揚(yáng)正避邪，不斷激發(fā)官兵的主人翁意識(shí)和積極向上的工作態(tài)度，形成人人事事講安全的良好氛圍，將安全風(fēng)險(xiǎn)降至最低。

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨，在工作任務(wù)極其繁重的今天，部隊(duì)穩(wěn)定壓倒一切是毋庸置疑的，態(tài)度決定行為，思路決定結(jié)果，安全防事故工作的長(zhǎng)期性告訴我們細(xì)節(jié)決定成敗。

大反思大討論心得體會(huì)篇五

本班組積極響應(yīng)公司“安全大討論”號(hào)召，班組人員積極結(jié)合自身崗位就如何實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全進(jìn)行了深入的討論，現(xiàn)總結(jié)心得體會(huì)如下：

一、樹立安全意識(shí)，儲(chǔ)備安全技能

對(duì)于安全生產(chǎn)，必須在思想上給予重視。只有樹立安全意識(shí)，才能把“安全”這一精神貫穿與日常的生產(chǎn)過程中。針對(duì)公司年輕人增多，同時(shí)現(xiàn)在工廠的自動(dòng)化水平較高，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)員工一線技能水平、突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)的培訓(xùn)力度。日常操作技能水平的高低直接影響生產(chǎn)作業(yè)安全與否，只有真正懂技能，才能更好的識(shí)別潛在的風(fēng)險(xiǎn)。比如近期學(xué)習(xí)的事故案例：硫化氫中毒，本質(zhì)上說是對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的不足或缺失引起。

二、多方管控

針對(duì)高危行業(yè)，我們要為自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為別人負(fù)責(zé)。我們必須養(yǎng)成只尊重事實(shí)，一切以現(xiàn)場(chǎng)工況為準(zhǔn)的原則。班組人員要做到積極的縱向橫向溝通，真正做到一件事情有很多雙眼睛盯著。一個(gè)擁有和諧氛圍的、彼此監(jiān)督、相互提醒的班組團(tuán)隊(duì)有利于安全生產(chǎn)。很簡(jiǎn)單的例子，我們公共的對(duì)講機(jī)，通過它我們很容易跟蹤全天的所有作業(yè)。聽見的指令，有異議都要第一時(shí)間講出來，使整個(gè)作業(yè)過程都受控。

三、深入現(xiàn)場(chǎng)

深入現(xiàn)場(chǎng)，向現(xiàn)場(chǎng)要安全。每天的例行巡檢要保持高度的責(zé)任心，始終把安全生產(chǎn)放在首位。同時(shí)就現(xiàn)場(chǎng)的外單位作業(yè)要做好監(jiān)督檢查，比如外來的動(dòng)火檢修作業(yè)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)多家施工交叉作業(yè)(對(duì)方有指定的作業(yè)監(jiān)理我們也要做好監(jiān)督檢查，現(xiàn)場(chǎng)情況我們自己清楚)。事故狀態(tài)下的應(yīng)急措施現(xiàn)場(chǎng)是否具備，日常巡檢時(shí)更應(yīng)關(guān)注。比如作為事故狀態(tài)下的頂水流程是否暢通，要用的消防水袋是否符合標(biāo)準(zhǔn)，比如公用工程的氮?dú)?、蒸汽快速接頭是否完好。這些都要作為日常巡檢關(guān)注的，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，完善。居安思危的過程一定要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)，平時(shí)巡檢結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)可以自己想可能發(fā)生的事故，發(fā)生時(shí)自己該怎么做。

四、平和心態(tài)，把工作和生活分別對(duì)待

熟話說“家家都要難念的經(jīng)”，我們一線職工也一樣，總會(huì)有各種各樣的家庭矛盾。但我們一定要善于把家庭和工作分開，不能帶著情緒工作。當(dāng)然，也不能把工作壓力產(chǎn)生的情緒帶回家。否則，兩種消極的想法會(huì)始終惡性循環(huán)。消極情緒不僅有害于安全生產(chǎn)也會(huì)影響我們自身的身體健康。

“一切安全事故都可控”我們必須樹立這樣的意識(shí)，提高自身的技能操作水平。日常工作中養(yǎng)成“我要安全”的良好習(xí)慣。從思想和行動(dòng)上狠抓現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。

大反思大討論心得體會(huì)篇六

自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育擺在首要位置，組織開展“三問三觀”學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)村兩委認(rèn)真思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、百姓在心中的分量重不重，牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價(jià)值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，切實(shí)增強(qiáng)了思想自覺和行動(dòng)自覺，打牢了反“四風(fēng)”的思想根基。

一、以“三問”樹“三觀”，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，解決好認(rèn)識(shí)問題

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，擺在第一位的任務(wù)就是要搞好學(xué)習(xí)教育，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)。

(一)以“三問”樹“三觀”，首先要突出中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和理想。中國(guó)共產(chǎn)黨是人民的黨，代表的是全體人民大眾的利益，任何一個(gè)黨員、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)沒有自己的特殊利益。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，“各盡所能、按需分配”的共產(chǎn)主義是我們的理想，這些，作為共產(chǎn)黨員，是需要時(shí)刻記在心頭上的?！叭龁枴比罕娫谛闹械牡匚?、與群眾的距離，可以讓我們更加珍惜作為人民群眾政黨的理想信念，時(shí)刻端正宗旨觀念。我們是人民的政黨，我黨的利益就是人民的利益，這是息息相關(guān)的，不可分割的。

(二)以“三問”樹“三觀”，其次要認(rèn)識(shí)到人民群眾與我黨事業(yè)的關(guān)系?；叵敫锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代，是人民群眾把自己的子弟送上戰(zhàn)場(chǎng)，作為革命力量的不竭源泉;是人民群眾為了掩護(hù)共產(chǎn)黨員，不惜挺身面對(duì)敵人的刺刀;是人民群眾用自己的乳汁挽救了傷病戰(zhàn)士的生命。社會(huì)主義建設(shè)階段，更離不開人民群眾的力量。要實(shí)現(xiàn)我們社會(huì)偉大復(fù)興的力量，必定來自人民大眾，因?yàn)閭ゴ蟮纳鐣?huì)主義事業(yè)，不是少數(shù)人的事業(yè)，而是整個(gè)中華民族、千百萬人民的事業(yè)。離開廣大人民群眾，整個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)，將毀于一旦。

(三)以“三問”樹“三觀”，要明白實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，最終取得共產(chǎn)主義事業(yè)勝利的力量源泉是人民群眾。我黨的群眾路線，就是要對(duì)人民大眾以無限的信任，并為人民大眾謀利益。人民群眾是創(chuàng)造歷史的重要力量，共產(chǎn)黨人只有堅(jiān)持對(duì)信仰的執(zhí)著堅(jiān)守和不懈努力，并以此來贏得人民群眾對(duì)黨的信任和擁護(hù)，才能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。只有凝聚中國(guó)力量，凝聚來自于全國(guó)各族人民的力量，才能最終取得共產(chǎn)主義事業(yè)的勝利。

二、以“三觀”掃“四風(fēng)”，要處理好思想和行動(dòng)的關(guān)系

思想上認(rèn)識(shí)到位，是我們事業(yè)能否成功的第一步。認(rèn)識(shí)到了，還需要做到。而知行合一，是最難的，也是必須的。

(一)從自己做起。“我們正處在一個(gè)巨變的時(shí)代，一個(gè)轉(zhuǎn)折的時(shí)代，一個(gè)充滿誘惑、機(jī)會(huì)良多、又使我們感到無可奈何的年代”，這幾句話比較準(zhǔn)確地描述了我這個(gè)時(shí)代、我們這些人的心情。很多事情，我們感到著急、感到憤恨、感到無奈，如環(huán)境污染、如資源爭(zhēng)奪、如誠(chéng)信問題，面對(duì)這些問題，我們不能坐等，更不能只是指手劃腳。每個(gè)共產(chǎn)黨員、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該有一種時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感，不能做個(gè)旁觀者，要把自己擺進(jìn)去，做自己應(yīng)做的事，盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。每個(gè)共產(chǎn)黨員、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部有比一般群眾更多的機(jī)會(huì)和可能去改變現(xiàn)狀中存在的不合理問題，更有機(jī)會(huì)和可能去為祖國(guó)、為人民多做一些實(shí)事，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)盡一份力量。無論中國(guó)怎樣，請(qǐng)記得，你所站的地方，就是你的中國(guó)，你怎么樣，中國(guó)便怎么樣，你是什么，中國(guó)便是什么;你有光明，中國(guó)便不會(huì)黑暗。

(二)從現(xiàn)在做起。習(xí)講了，我們抓作風(fēng)建設(shè)，發(fā)布八項(xiàng)規(guī)定只是開端、只是破題，還需要下很大功夫。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展自今年七月份，可能會(huì)在不遠(yuǎn)的將來告一個(gè)段落。但是群眾觀念卻要永遠(yuǎn)地貫穿在我們的工作中，群眾路線是要我們永遠(yuǎn)走下去的。平時(shí)多到群眾中走一走，聽一聽，聊一聊，盡可能地多了解群眾所思所想所望;政策制度出，多征求征求意見，以公開求公正是最好的辦法;多聽聽群眾對(duì)我們工作的意見，政府內(nèi)部自娛自樂的活動(dòng)少搞搞，自我表揚(yáng)自我陶醉的舉動(dòng)少出現(xiàn);權(quán)為民所用，要以情為民所系為前提，心系群眾不能是官樣文章，而應(yīng)該落實(shí)到我們的每一件工作中去。

(三)從小事做起。慎微，告訴我們的是一種態(tài)度，面對(duì)小事不馬虎，走群眾路線，要從小事著手、從小事著眼。不同類別、不同層次的黨員干部對(duì)“一切為了群眾、一切依靠群眾”的群眾觀點(diǎn)的理解不同，而人民群眾所能體會(huì)到的黨的路線方針政策，也是落實(shí)到具體的一件一樁小事上的。群眾路線不能只停留在活動(dòng)中，而應(yīng)該是在日常平凡的工作中。基層群眾是最單純、最善良、最感恩的，只要真心實(shí)意的為他們做一點(diǎn)點(diǎn)小事，他們就會(huì)無比的感動(dòng)，就會(huì)當(dāng)你是親人。把群眾最急、最想、最盼的每件小事辦好，哪怕是蓋個(gè)章、辦個(gè)證、指?jìng)€(gè)路的小事，就是最生動(dòng)、最具體的踐行群眾路線，就會(huì)得到群眾真心實(shí)意的擁護(hù)和贊揚(yáng)。

大反思大討論心得體會(huì)篇七

根據(jù)上級(jí)文件精神，在學(xué)校校長(zhǎng)劉萬君同志的主持下，我校全體教師積極參與，認(rèn)真思考，對(duì)“什么是素質(zhì)教育”，“實(shí)施素質(zhì)教育首先自己要提高素質(zhì)”，“我為素質(zhì)教育要做些什么”三個(gè)課題，集中開展素質(zhì)教育大討論活動(dòng)，現(xiàn)就本人通過參加此次活動(dòng)后的認(rèn)識(shí)做以下總結(jié)：

一、什么是素質(zhì)教育? 素質(zhì)教育就是指，依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，注重形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。

二、我為素質(zhì)教育要做些什么?

(一)首先要從思想上認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的必要性和重要性，要從思想上開始轉(zhuǎn)變，摒棄那些不利于學(xué)生健康發(fā)展的舊的教育觀念，積極認(rèn)真的思考新形勢(shì)下的教育方法和理念，跟上時(shí)代的要求，這樣才能在平時(shí)的教學(xué)工作中，真正的做好素質(zhì)教育。

(二)熱愛自己的本職工作。教師是人類靈魂的工程師，教育起著傳播文明的重要作用。教師應(yīng)當(dāng)明白自己所擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾巧?，不要?jì)較個(gè)人的得失，努力鉆研教學(xué)方法，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，真正做到愛崗敬業(yè)。在物欲橫流的今天，教師的職業(yè)意味著清貧，選擇了教師就選擇了付出，既然已經(jīng)是一名人民教師了，就應(yīng)該

清心寡欲，潛心鉆研，力爭(zhēng)在自己的本職崗位找到人生的價(jià)值。

(三)教師應(yīng)該具備三種優(yōu)秀的品質(zhì)：一是換位思考，二是尊重學(xué)生，三是互惠。 第一是換位思考。“己所不欲，勿施與人?！痹诠ぷ髦?，生活中，我們的教師應(yīng)該多站在 對(duì)方的角度去思考問題，學(xué)會(huì)理解別人、同情別人。這樣的教師就會(huì)被視為一個(gè)善解人意的教師。第二是尊重學(xué)生，學(xué)生的自尊心是很容易被挫傷的，不論是表現(xiàn)的好學(xué)生還是表現(xiàn)相對(duì)不好的學(xué)生，他們都需要?jiǎng)e人的肯定和尊重，“好話一句三冬暖，惡語一句六月寒”，所以我覺得應(yīng)該盡可能的發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的長(zhǎng)處，不斷增強(qiáng)他們的自信心，尊重每一位學(xué)生，用正確的方式和方法引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

(四)正確認(rèn)識(shí)教與學(xué)的關(guān)系。杜威有句名言， “教之于學(xué)就如同賣之于買?！苯膛c學(xué)就如同賣與買一樣是相互依賴、對(duì)立統(tǒng)一的。教學(xué)過程是師生之間的交往過程。在教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生有其獨(dú)立的人格，獨(dú)特的精神世界，獨(dú)特的認(rèn)知、情感、態(tài)度和價(jià)值觀。學(xué)生是教學(xué)過程的主體，而教師是教學(xué)交往關(guān)系的另一方，教師擔(dān)負(fù)著教學(xué)過程的組織者、引導(dǎo)者、咨詢者、促進(jìn)者的職責(zé)。所以，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)的自己在教學(xué)中的作用，在尊重學(xué)生主體作用的前提下，正確的采取教學(xué)方法和教學(xué)手段。

(五)處理好與學(xué)生之間的關(guān)系。時(shí)代發(fā)展到今天，教師和學(xué)生的身份和地位是平等的，教師和學(xué)生各有其責(zé)。兩者不是對(duì)立的，而是統(tǒng)一的。教師“教”是為了學(xué)生“學(xué)”，同時(shí)，“教學(xué)相長(zhǎng)”

的道理也使我們明白，教師在“教”的過程中也向?qū)W生“學(xué)”了許多知識(shí)。作為教師，應(yīng)該放下“師道尊嚴(yán)”，懂得理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、認(rèn)真觀察、了解學(xué)生的各個(gè)方面，幫助學(xué)生解決所面臨的實(shí)際困難。

教師在新形式下一定要有良好的心態(tài)來適應(yīng)新情況，解決新問題，要以平等的眼光來看待學(xué)生，尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，正確的教育和引導(dǎo)學(xué)生全面的發(fā)展，不以成績(jī)論英雄，同時(shí)也要意識(shí)到自己也是學(xué)習(xí)者，在教育學(xué)生的同時(shí)也在向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師的崗位是平凡的，但教師的作用卻是巨大的，在共創(chuàng)和諧社會(huì)的今天，我們應(yīng)該發(fā)揮每個(gè)人的最大力量，繼續(xù)推進(jìn)教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)我校的教育水平不斷向前發(fā)展。