范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

深圳帆船dj篇一

其實(shí)在四年前坐游輪的前幾天我就知道了這個(gè)好消息，把我高興得都睡不著覺，連飯都吃不下去。

終于我們一家三口坐上了游輪，找到了我們的座位，我的眼睛馬上被精彩節(jié)目吸引住了，我聽見里面響起了優(yōu)美的音樂聲，然后又看到幾個(gè)人在跳少數(shù)民族的舞蹈，還有變魔術(shù)的節(jié)目…… ，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著表演，好像自己也參與了進(jìn)去。

看了一會兒，我和爸爸、媽媽又走上了第四層的甲板，看見了藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的湖面，甲板上還有望遠(yuǎn)鏡，能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，也能看見平靜的水面上有淡淡的波紋，猶如鏡子，猶如藍(lán)天，我突然覺得湖是多么平靜啊!然后看見了幾只鸕鶿和斑頭雁在湖面上飛來飛去，因?yàn)樘煸谙轮∮?，所以鳥兒飛的很低，有的鳥在湖面上找尋著食物。我突然又看見了好多魚兒圍著我們的船跳起舞來，美麗極了!

我們又回到了船上，剛好到了黃昏，我們便在船上睡著了。

第二天 我們揚(yáng)帆起航，我們回家了?；丶乙院?，我爸爸便教我折了紙船，和在青海做的游輪的樣子一模一樣，我讓小船揚(yáng)帆起航，把憂愁帶上遠(yuǎn)方，直到看不見。

船好神奇啊!她幫我們穿越陸地，走向海中……

深圳帆船dj篇二

我的人生就像一只帆船，

而我就是船長，駕馭我人生的船駛向遠(yuǎn)方。

我的表現(xiàn)則是船舵，

由它控制著船的方向。

我的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)差，

小船也像迷失了方向，

在波濤洶涌的大海上漂泊，

沒有準(zhǔn)確的航向。

平時(shí)在學(xué)校，

我不注重自身形象，

老師批評，轉(zhuǎn)眼就忘，

家長也為我累得夠嗆，

而我自己，

卻沒放在心上，

我的小船，

也因此偏離了方向。

考試前我不緊張，

直到考完我才暗自悲傷，

現(xiàn)在悲傷又有何用，

回家之后還不是“遍體鱗傷”？

我的小船繼續(xù)駛向錯(cuò)誤的方

更可惡的是，

后來我經(jīng)常留戀游戲機(jī)房，

家長知道后更是通徹肚腸。

父親寄予我很高的期望，

我的表現(xiàn)卻擊碎了他的夢想。

我的小船怎禁得住狂風(fēng)巨浪？

要不是老師、家長，

我早已撞向冰山、葬身海洋。

我恍然大悟，

這不是我的理想，

我的理想還在遠(yuǎn)方。

我于是駛向理想的彼岸，

不再被不良的東西迷惘。

我曾因老師的表揚(yáng)而得意揚(yáng)揚(yáng)，

也曾因自己考試的進(jìn)步而欣喜若狂

我想，

我一定要做到更好，

證明自己最強(qiáng)，

我的前途一片明亮。

小船載我始向理想的彼岸，

表現(xiàn)又為我搭起一座橋梁，

皇天不負(fù)有心人，

我獲得了省冠軍，

我終于邁進(jìn)了成功的殿堂。

我曾立誓做個(gè)頂天立地的好兒郎，

今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

我高興得幾乎發(fā)狂，

我決心以良好的表現(xiàn)，

在學(xué)習(xí)上爭取最強(qiáng)，

在棋業(yè)上稱王稱霸！

深圳帆船dj篇三

我過8歲生日時(shí)，叔叔從上海給我?guī)Я艘粋€(gè)精致的小禮物——一個(gè)用木頭做的小帆船，帆上還寫了四個(gè)醒目的大字“步步高升”。我非常喜歡這只小帆船，就把它放在我的書桌上。

這天，樓下的小芳來我家玩。在我房間里玩時(shí)，她看見了我的小帆船，便問：“佳佳姐，你的小帆船能借我玩嗎？”我說：“當(dāng)然可以，誰讓咱倆是好朋友哪！”她聽了便拿起來隨便搗鼓。我在客廳里看我在客廳里看書時(shí)只聽“哐鐺”一聲，小帆船摔在地上了。我便問：“小芳，發(fā)生什么事了？”“哦，可能有人吵架了，我出去看一看?！薄耙灰乙踩?？”“不用了，不用了。”

這時(shí)又聽“啪”一聲，小芳走路不注意又用腳踢了一下，小帆船就全部散架了。我正在津津有味的看書也沒怎么在意。等媽媽回來，看見小帆船已經(jīng)全部散架了，就大聲吵我：“一只小帆船就被你弄成這樣子了，下次還怎么給你買其他東西。我進(jìn)屋一看，小帆船以粉身碎骨，零件東一個(gè)西一個(gè)根本修不好了。

第二天，我就跑去找小芳，把小芳當(dāng)成出氣筒。對她大聲說：“你把小帆船弄壞了，還說什么外面吵架了，害我被我媽大罵了一頓。從此我猛們再也不來往了！”說完，我轉(zhuǎn)頭就走了。

過了一個(gè)多月，小芳要搬家了。她拿了一只小帆船，對我說：“我要搬家了，可能我從此再也見不到你了。這只小帆船是我親手做的，送給你?！彼郎?zhǔn)備下樓，我便問：“我們還是好好朋友嗎？”小芳堅(jiān)定地回答：“當(dāng)然是！”我含著咽下去的淚說：“你可別到了新家忘了老朋友！”她對我會心一笑便下樓了。

那只小帆船至今還放在我桌子上，成為我們友誼的見證。

深圳帆船dj篇四

帆船正式比賽要求在開闊的海面上進(jìn)行，距海岸應(yīng)有～2公里，奧運(yùn)會的帆船比賽通常采用奧林匹克梯形航線和迎、尾風(fēng)航線。

起航線由起點(diǎn)船上的標(biāo)志旗桿與其左側(cè)船或浮標(biāo)的標(biāo)志旗桿之間的虛擬線構(gòu)成。終點(diǎn)線也是虛擬線。終點(diǎn)船、標(biāo)志旗桿與其左側(cè)船或浮標(biāo)的標(biāo)志旗桿之間的虛擬連線為終點(diǎn)線，其寬度一般為50～60米，以便裁判員能清楚地觀察每條帆船（板）通過終點(diǎn)的情況。

由于風(fēng)向、風(fēng)速、氣象、水文等條件的不斷變化，競賽場地不是固定不變的。它是在規(guī)定的區(qū)域（這個(gè)區(qū)域的海圖位置，賽前要通告參賽者）里按照氣象水文情況進(jìn)行布設(shè)。場地的布設(shè)一般在距比賽起航半小時(shí)至5分鐘前完成。每個(gè)級別的帆船（板）同時(shí)起航。由于水面開闊，風(fēng)浪聲響較大，起航和終點(diǎn)信號是在起點(diǎn)船上升起信號旗，同時(shí)發(fā)出較強(qiáng)的音響信號（如信號彈、鑼聲等）。

從起點(diǎn)到1標(biāo)為頂風(fēng)航段，帆船（板）不能頂風(fēng)前進(jìn)，需走“之”字形，航向由運(yùn)動員掌握，判斷哪種航向受風(fēng)為佳，就靠運(yùn)動員的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。奧運(yùn)會帆船比賽每個(gè)級別要進(jìn)行11輪比賽（49人級進(jìn)行16輪），前10輪（49人級前15輪）成績最好的10條船進(jìn)入到最后一輪的決賽。有時(shí)因天氣情況，可減少輪次。由于場地條件不完全一致（風(fēng)速、流速不等），帆船（板）比賽沒有絕對紀(jì)錄。

帆船05-13

羽毛帆船05-28

起航的帆船11-09

深圳帆船dj篇五

“叮鈴！叮鈴！”煩人的鬧鐘又響起來了，我一骨碌起床向鬧鐘拋了一眼，“天哪！八點(diǎn)十分了，我的作文培訓(xùn)班上課要遲到了！”二話不說，我趕緊沖出門外。

到了培訓(xùn)班，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，再看看他們手上，空易拉罐、毛線、雙面膠等各種各樣的東西，我猛然想起，哎呀！這節(jié)課是情境課啊！可我忘記帶制作環(huán)保浮力帆船材料了！誒，真是禍不單行！我沮喪地坐到位置上，看了看我的同桌，他的桌子上“光禿禿”的，我心想：壞了，估計(jì)他也沒帶！可沒想到他猛地拿出袋子，大聲對我說：“我就知道你沒帶。”“幸虧他帶了！”我心中的大石終于落下了！

開始制作小帆船了。首先，制作船身。我們要將三個(gè)空易拉罐粘在一起，這步簡單，我和同桌一馬當(dāng)先，拿著雙面膠小心翼翼地貼上去，三下兩下就搞定了。接著，最難的挑戰(zhàn)來了，要用橡皮筋將筷子固定在易拉罐上。我和同桌互相配合，打算先將橡皮筋纏繞在筷子上然后再去固定易拉罐，可是這步怎么都固定不好，我們疑惑不解，只好去請教芒果老師了，芒果老師說：“只要在綁皮筋時(shí)多綁幾圈就緊啦！”聽完老師的話，我和同桌恍然大悟，連忙做了起來，不一會兒我倆就把易拉罐的兩邊固定好了，看著半成品，我心里美滋滋的。

接下來，制作船帆。我拿出五顏六色的卡紙畫了一個(gè)等腰梯形，接著將它小心翼翼地剪了下來，心想：叫它什么名字呢？嫦娥號、神龍?zhí)?，還是致遠(yuǎn)號？最后我和同桌將它命名為“神州號”。同桌在船帆的上下兩側(cè)各扎了一個(gè)剛剛好的小孔，用提前準(zhǔn)備的筷子穿過小孔，一個(gè)船帆就做好了。

下面，安裝船帆。先在船身中間的易拉罐上扎一個(gè)孔，然后把船帆插入孔中，再用毛線將船帆固定住，這樣我們的帆船就大功告成了，這一步對于我和同桌來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟??！

最后，我們來了一場帆船大比拼！瞧，高暢澤的船結(jié)構(gòu)富有創(chuàng)新，肖宇的船形狀與眾不同，真漂亮！我和同桌也不甘示弱，擺起了poss拍了張照片。老師讓我們將船放入水中，“浮起來了！“我高興得手舞足蹈。為什么船能浮起來呢？老師說：“因?yàn)橐桌奘卿X做的，很輕，而空罐子里面有空氣，空氣比水輕，所以帆船可以浮在水面上。”

聽了老師的話，我們恍然大悟，沒想到喝過的易拉罐也可以變廢為寶??！文/陳子睿

深圳帆船dj篇六

四年一班，是一支朝氣蓬勃、富有生機(jī)與活力的隊(duì)伍，它是由三十九位學(xué)生和兩位老師手拉手，心連心，共同打造出的：小帆船的港灣。

四年一班有許多我們共同的回憶，它記載了我們成長的幸福。我們的團(tuán)結(jié)，為我們換來了至高無上的榮譽(yù)——

五月二十六日，一場激烈的詩歌朗誦大賽見證了我們之間的團(tuán)結(jié)。三至五年級每班要有兩個(gè)節(jié)目，我們班分成了兩組，一組朗誦的是《我愛我班》，另一組則朗誦《我站在祖國地圖前》。為了能發(fā)揮出色，我們付出了多少辛勤的汗水，然而，皇天真的不負(fù)有心人!

前七組表演得都很棒，尤其是《祖國，母語》這個(gè)節(jié)目，更是完美的無可挑剔！但是，我認(rèn)為我們的節(jié)目會更加好，于是，在自信的驅(qū)使下，我們信心百倍地上了臺。

站在臺上，臺下黑壓壓的一片，閃光燈照的眼睛刺痛刺痛的?？蛇@并不使我們感到怯場。我們四個(gè)朗誦的同學(xué)含情脈脈地齊誦道：“我愛我班！”“藍(lán)天下，一顆顆……”我給大家開了個(gè)好頭，原先我們還“一帆風(fēng)順”，可到后面，一件令人意想不到的事發(fā)生了。

欣忽然忘記了臺詞，我們個(gè)個(gè)心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻。我更是急得小聲的提醒她：“水果和鮮花！水果和鮮花！水果和……”不知道她是沒聽見還是怯場，整個(gè)人完全呆住了。

十秒，這令人恐懼的“漫長時(shí)間”過后，怡欣終于記起來了！我長長地舒了口氣，心中懸起的大石頭安然無恙地放了下來。

“……蒼天大樹！”我們的朗誦終于結(jié)束了。在漫長的等待中，十四個(gè)節(jié)目全都一一落幕了！老師開始揭曉各年段名次排行情況：“……四年級，一等獎(jiǎng)，”老師好像故意逗我們似的，在這里停了一下，“四年一班！”“耶！”我們班所有同學(xué)在同一時(shí)間內(nèi)爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲，連大禮堂的屋頂都快被我們的歡呼聲掀走了呢！

我們的團(tuán)結(jié)、努力換來了榮譽(yù)，我們的記憶相冊也將永遠(yuǎn)記錄著這美好的一天。

四年一班，是一片蔚藍(lán)的大海，承載了我們這些小帆船，讓我們駛向成功的遠(yuǎn)方！四年一班，你是小帆船的港灣，將小帆船攬入你溫暖的懷抱！

深圳帆船dj篇七

每當(dāng)要打開冰箱門的時(shí)候，總能看到門上貼著的一艘小帆船。它全身都是用木頭制成的，船底上涂滿了紅白相間的顏料，顯得樸素又可愛穿身上支起了三四根長短不一的小木棍，每一根木棍上都縫著三片雪白的布片，那就是船的風(fēng)帆啊。船內(nèi)還有幾條小細(xì)繩和幾張小小的板凳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就和真正的小帆船沒什么區(qū)別。

每當(dāng)我看著它時(shí)，總能勾起我一個(gè)美好的回憶。

那是一個(gè)周日，天氣非常晴朗，我和姥爺肩并肩的走在奧帆中心的木棧道上。我一會兒看看遠(yuǎn)處正準(zhǔn)備出航的游艇，一會兒又瞅瞅平靜的海面上海鷗在恣意飛翔。我的心情也十分舒暢。

我們繼續(xù)向前走，忽然，我看到了路邊小攤架上擺了一艘迷你木帆船。一見到它，我就愛不釋手，把它拿在手里左瞧瞧，右看看，從頭到尾打量了個(gè)遍。它就像是沒收了我的目光不肯還給我一樣，我就那么傻傻的蹲在那里一直把玩著。越看越想買，于是我拉了拉姥爺?shù)难澞_，又看了一眼我心愛的帆船，姥爺看懂了我的心思?！霸趺蠢?？是不是看中那個(gè)小帆船了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，姥爺也拿起了帆船打量了一番?！班牛?，買一個(gè)！”說著，就把帆船遞給了我，付了錢。我高興的合不攏嘴，歡歡喜喜地捧著心儀的小帆船，仔細(xì)地?fù)崦?。那一刻，它好像比黃金還要寶貴。

在回家的路上，姥爺叫住了我。他緊緊地握著我的手語重心長的對我說“今天我給你買的小帆船雖然不名貴，但是它卻代表了一種精神。你看，帆船出海，遠(yuǎn)航，在無邊無際的大海上航行，隨時(shí)能遭受各種各樣的考驗(yàn)，有風(fēng)雨，有暴風(fēng)，但是只要有堅(jiān)定的信念，正確的應(yīng)對方法，它就能乘風(fēng)破浪，勇往直前。困難在它眼里就只能是‘若等閑’。我給你買這艘帆船，就是希望你能和帆船一樣具有不怕困難，乘風(fēng)破浪的精神。你要和帆船一樣堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就停滯不前，就灰心。要勇于拼搏勇于前進(jìn)！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著姥爺堅(jiān)定的目光，我又看了一眼那揚(yáng)起風(fēng)帆的帆船，我明白了姥爺說的那一番話。

小小的帆船，可貴的精神。姥爺?shù)脑掞柡钌畹钠谕?，它一直激?lì)著我?！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我會勇往直前的！

深圳帆船dj篇八

我其實(shí)是很不愿意作為你——麥哲倫的帆船，因?yàn)檫@次出海，是一件非常冒險(xiǎn)的事情。

剛開始，你把我造起來，我就知道，這是一次光榮的征途，因?yàn)榛菊麄€(gè)歐洲人都知道，你和我要去尋找新大陸。那時(shí)，我就覺得我很幸福。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)和你一起航海征途，是一件痛苦的事情。

一路上有多少次的暴風(fēng)雨？波濤洶涌的海面上，海浪瘋狂地抽打在我的肚子上，暴雨嘩啦啦地落在我的臉上，狂風(fēng)吹破了我的帆，礁石撞破了我胸，那滋味真夠痛的，我都快支撐不住了，似乎快要沉入了海底。

你卻不一樣，你呼喚著自己的船員們，見帆破了，就趕快找?guī)讉€(gè)人來補(bǔ)。見船破了洞，就趕緊用水桶把水倒出來，立馬堵上。我掙扎著想要回去，你卻一直不肯放棄，從沒有想回到起點(diǎn)，毀了這一次的征途。

一星期下來，我身上已經(jīng)傷痕累累，你的船員也是精疲力盡，可你總是鼓勵(lì)著他們，“不要放棄，很快就要找到新大陸了！”麥哲倫的氣息很安詳，遇到暴風(fēng)雨，他的眼神還是很平靜。這么多天下來，我被他那堅(jiān)強(qiáng)的精神感動了，身上的傷，也漸漸的不痛了。

終于有一天清晨，你睡眼朦朧地望著前方。一片黑乎乎的大陸似乎從海里浮了起來，你扯開了嗓子，“找到新大陸了！”我的頭靠在了岸上。你們馬上跳了出來，像摸寶一樣地摸索著新大陸，找到了美洲大陸。

那一刻，我幸運(yùn)又幸福。你成了世界的名人，你找到了美洲大陸。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我經(jīng)過了多少艱苦？才能成為這只有名的船。我很幸運(yùn)，能成為你的帆船。

深圳帆船dj篇九

今天我爸媽帶我和表哥去中山公園玩。

一到中山公園，我和表哥就跳下車，高高興興地奔向兒童公園。爸爸媽媽追上來，媽媽和藹地問：“永信，紀(jì)昀，你想玩什么？嗯？”我和表哥面面相覷，異口同聲地說：“玩‘偷海船’！”

于是，我們奔向“海盜船”。哇！好大的海盜船?。　昂１I船”是深綠色的，上面有一排排座位。我和表哥趕緊爬上去，找了個(gè)地方坐下?！熬鸵_始了！請‘海盜船’上的人員做好準(zhǔn)備！”我們趕緊系好安全帶，我低頭一看：??！多高??！與地面完全相隔三米！這時(shí)，我吞了一口冷氣。

只聽“呼”“海盜船”開始搖晃！我立刻屏住呼吸，像點(diǎn)了洞的人一樣一動不動。一開始海盜船有節(jié)奏的搖晃，但是我很緊張！隨著“海盜船”搖晃得越來越高，我的心都快跳出來了！“?。　蔽野l(fā)出一聲尖叫……

看我表姐，她也很害怕，臉綠白的，像個(gè)失去了靈魂的人，睜著眼睛盯著她。心里一陣恐慌。當(dāng)我搖到頂?shù)臅r(shí)候，我嚇壞了，出了一身冷汗，差點(diǎn)暈倒。還好表哥及時(shí)推了我，不然我真的會暈過去！然后，“海盜船”又震動很小。我和表哥都不再害怕了，但在“驚心動魄的時(shí)刻”過后，我們的心幾乎停止了跳動！生怕又是一個(gè)“驚心動魄的時(shí)刻”！

“嗚—呼……”一陣風(fēng)又吹來，海盜船終于緩緩?fù)Ｏ?。我們的臉恢?fù)了，心跳恢復(fù)了，我們長長地舒了一口氣：“哈哈——”緊接著——“我媽！”爸爸媽媽急急忙忙跑過來，左看著我們，右摸著我們，好像怕我們掉一塊肉！

回家的路上，我和表哥還在震驚中，時(shí)不時(shí)的大喊大叫，把爸爸媽媽嚇傻了！

?。∵@次坐“海盜船”真的很驚險(xiǎn)！

深圳帆船dj篇十

“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)……”每當(dāng)聽到這首歌，我就情不自禁地想起了自己第一次坐船的經(jīng)歷。

那是我六歲的時(shí)候，媽媽要帶我到白河去坐船，我一聽到這個(gè)消息，心情很激動，久久平靜不下來，竟興奮得一夜差點(diǎn)睡不著，只盼望著天早點(diǎn)亮。第二天一大早，我和媽媽就出發(fā)了。

到了白河邊，我們租了一條腳踏船。開始船還很平穩(wěn)，一陣風(fēng)吹過，

小船劇烈地?fù)u晃起來，嚇得我大叫了一聲，“哎呀，我的媽呀!”風(fēng)過去了，小船就像是置身xxx的一片樹葉，飄呀，飄呀。我仿佛依偎在媽媽的懷抱，舒服極了。

船邊的水花在太陽的照射下像一顆顆金豆子，發(fā)出燦爛耀眼的光。天空在一朵朵白云和小鳥的映襯下像一幅出自畫家筆下的藍(lán)圖。河邊的柳樹在春風(fēng)的吹拂下，像一個(gè)身材婀娜的少女在梳理自己的 頭發(fā)?！鞍?太美了”，我忍不住喊了起來。

風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，把河水吹到我的臉頰上，涼絲絲的，好舒服呀!

這次坐船，真是“船在水中游，人在畫中走呀!”我真希望自己變成一條小魚，永遠(yuǎn)留在這幅“畫”中。

深圳帆船dj篇十一

聚會那天，我很高興，收到了同學(xué)們送給我的許多禮物，當(dāng)中最讓我驚喜的就是馮嘉原同學(xué)送的帆船了。

那帆船包裝在一個(gè)長盒子里，看不出是什么東西，我以為里面裝著的是飛機(jī)模型，有或者是一些長條的東西，怎么也沒有想到是一艘帆船模型。

第二天，我拆開包裝，一開始只看到底座，還以為是三角鋼琴的模型，拿出來一看，“哇——”我情不自禁地驚叫道。這是我盼望已久的東西：帆船模型！自從看了《加勒比海盜5——死無對證》這部電影后，我對帆船的興趣就提高了，經(jīng)常畫一些帆船的圖畫。終于，我擁有了一個(gè)帆船模型。

帆船有的黑乎乎的閃著油光的船身，帶木頭花紋的甲板和桅桿，桅桿上有一塊帶兩塊藍(lán)色條紋的船帆，旁邊還有兩塊米黃色的帆，這兩塊帆由幾根拉得很緊的繩子支撐著，每根繩子都被勾在甲板和桅桿上。再下面是棕紅色的船底與模型的支架。

我對它愛不釋手，每天一有時(shí)間，我就會玩，還把幾個(gè)樂高小人放在上面。我每次都玩得津津有味，有時(shí)遇上了海盜、有時(shí)碰上了風(fēng)浪，每個(gè)場景我都會配上一個(gè)地方玩，就比如船觸礁了，我會在爸爸媽媽的床上玩，因?yàn)槟抢锉蛔佣啵梢援?dāng)做無處不在的礁石；如果碰上風(fēng)浪，我就會放在放滿雜物的床上玩，因?yàn)槟抢锏碾s物得不整齊，形成了凹凸不平的表面，就像海上的波浪時(shí)起時(shí)伏。

這艘帆船真是太逼真了，我一看到它，腦海中就會浮現(xiàn)這樣一幅畫面：在蔚藍(lán)的大海中，出現(xiàn)了一艘帆船，上面載著許多水手和一名船長，與帆船一起乘風(fēng)破浪地前進(jìn)·····

我愛這艘小帆船，因?yàn)檫@是我心中夢寐以求的小帆船。

深圳帆船dj篇十二

你們知道嗎？溫州龍舟基地現(xiàn)在多了一另一項(xiàng)水上運(yùn)動——帆船。我作為日報(bào)小記者，免費(fèi)去體驗(yàn)了一次這項(xiàng)運(yùn)動。

天氣有些陰冷，但我和其他幾個(gè)小記者興致勃勃，早早地來到了基地。每個(gè)人臉上抑制不住得幸福。

寬闊的匯昌湖上，已經(jīng)三三兩兩停了幾艘船，不僅有帆船還有摩托艇。小帆船可真小呀，坐人的船體還沒有我睡覺的床大呢！上面的帆旗是個(gè)銳角三角形的樣子，大概就2個(gè)人那樣高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，像一只白色的大雁。它能承受我們幾個(gè)人的重量嗎？我穿上救生衣，帶著忐忑不安的心情上了船。

微風(fēng)輕輕地調(diào)皮地吹起了我的頭發(fā)，河岸邊的景物紛紛往后退去，小帆船慢慢地向湖中心劃去。我把手放在船沿邊就伸到了水里，感覺自己變成了一只小魚，悠閑地徜徉在這美麗的匯昌湖里。船上的小伙伴歡快地笑著，完全放下了剛才還緊張的情緒。教練叔叔一邊控制著帆船的方向，一邊給我們講解著帆船的行駛原理。

幾分鐘后，船回到了岸邊，教練叔叔看我們一個(gè)個(gè)意猶未盡的樣子，就又帶我們坐了摩托艇，和溫柔的帆船不同，它的速度可真是風(fēng)馳電掣一般，風(fēng)像把把小刀一樣刮著我們的臉，尤其轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，船上尖叫一片，平靜的湖面變得波濤洶涌了起來，有一種乘風(fēng)破浪的英雄氣概油然而生。

歡笑聲中我們結(jié)束了今天的體驗(yàn)之旅。教練叔叔還說，歡迎我們下次再去，還可以報(bào)名培訓(xùn)自駕帆船呢。

深圳帆船dj篇十三

去年暑假，我們一家三口去桂林旅游，這次我不僅看到了桂林美麗的景色，還體驗(yàn)了坐船。

一大早，我們就要登上了桂林開往陽朔的游船了，我的心情非常激動，這還是我頭一回坐船呢！碼頭上整齊的停泊著幾十艘船只，我們乘坐的是一艘純白色的豪華游船。這艘船從下向上數(shù)一共有三層，第一層是客艙，第二層是餐廳，第三層是甲板，看起來可真氣派！

船緩緩地開動了，我們坐在船上欣賞著兩岸的美景。漓江的水可真清呀！可以看見江底五顏六色的小石子；漓江的水真靜呀！靜的讓你感覺不到它在流動；漓江的水真柔呀！柔的讓你忍不住想去撫摸它。

漓江兩岸的山，一座座拔地而起，奇形怪狀，各不相連。有拇指山、牛角山、官帽山……它們看起來形象逼真，每一座山都給我們講述著一個(gè)傳說。

船繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺行駛了數(shù)里，導(dǎo)游叔叔告訴我們到了世界聞名的“九馬畫山”。傳說山上有九匹馬在奔騰，我不費(fèi)吹灰之力就找到了八匹馬，怎么也找不到第九匹，在爸爸媽媽的幫助下，終于找到了第九匹馬，我們開心的笑了。

中午我們品嘗了漓江的特產(chǎn)——美味的魚蝦，我和爸爸媽媽走上了甲板，拍下了一張張美麗的照片，不知不覺到達(dá)了陽朔碼頭。

我們懷著依依不舍的心情下船，告別了美麗的漓江，結(jié)束了這次漓江之旅，它給我留下了美好的回憶。

深圳帆船dj篇十四

一個(gè)幸福美滿的家庭就像一個(gè)絢麗多*的舞臺，而每個(gè)家庭成員都擔(dān)任了極其重要的角*。但在這個(gè)時(shí)常上演鬧劇的家庭舞臺上，我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子。于是，我便有了當(dāng)家長的“雄心壯志”。

終于，“黃天不負(fù)有心人”，在我的苦苦央求下，我爭取到了家職互換這次難得的體驗(yàn)活動。

“萬歲！我能當(dāng)家長啦！”這句話惹得我一夜沒睡好，但第二天，我還是帶著兩個(gè)黑眼圈，精神煥發(fā)地當(dāng)起了家長。

先得燒早飯，可我平時(shí)在家里是個(gè)小公主，嬌生慣養(yǎng)，哪會燒呀！當(dāng)我進(jìn)退兩難之時(shí)，一袋面包躍入了我的眼簾。對，早飯不一定得是泡飯面條嘛，總得偶爾換換口味。于是，我憑面包牛奶混過了早飯關(guān)。

吃過早飯后，我?guī)е按蠛⒆觽儭笨措娨?、打牌，平平安安地度過了幾個(gè)小時(shí)。可轉(zhuǎn)眼又快11點(diǎn)了，我便匆匆忙忙去菜場買菜。在人聲鼎沸、琳瑯滿目的菜場里轉(zhuǎn)悠了20來分鐘，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后，我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺，我弄得手忙腳亂了?？晌遗才磺宄?，味精、鹽都不分不清，就是錯(cuò)把辣油當(dāng)成了麻油，害得大家吃飯時(shí)直吐舌頭，還一個(gè)個(gè)叫苦不迭。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來我的家庭常識是那么少，對這個(gè)家所做的也那么少！

雖然鬧劇多多，可這快樂的一天還是在陣陣抱怨聲中結(jié)束了，聽著爸爸媽媽那一聲聲：“*苦了！”我的心里好慚愧，我深切體會到：爸爸媽媽為了這個(gè)家把心都*碎了

深圳帆船dj篇十五

“呼呼”一陣風(fēng)把在海上行駛的一艘帆船吹得呼呼作響。

這是一艘失控帆船，船上的人都已經(jīng)被鯊魚吃掉了，一年過去了帆船開到了一個(gè)小島邊，小島上住著一只小金絲猴，本來小金絲猴就想去環(huán)游世界。正好，來了一艘大帆船，小金絲高興板了，連忙坐上船握緊方向盤，沖出了小島。

“哈哈，我是大旅行家xxx小金絕猴得意揚(yáng)揚(yáng)的說。金絲猴穿過了多少個(gè)城市，越過了多少大海，現(xiàn)在的金絲猴變成了只不耐煩的猴子。

“我受夠啦！我要找個(gè)地方好好玩玩！”金絲猴憤怒的說。話音者未落，金絲猴把方問盤猛的一轉(zhuǎn)，“砰”船停了下來，金絲猴—下船，就冷得發(fā)抖xxx這是哪兒，怎么這么冷！金絲猴立刻查了一下手機(jī)，這兒原來是南極啊，它慢慢地住前走，碰到了一大群滑稽、搞笑的動物。

“你們是誰？”小金絲猴驚奇地問。

“我們是企鵝”一大群企鵝齊聲答道。“企鵝”小金絲猴不免有些困惑，因?yàn)樗齑粼谛u上，好像一個(gè)井底之蛙。“對，我們是企鵝，你愿意和我們成為好朋友嗎？”

“當(dāng)然，不過我還沒介紹呢！我叫小金絲猴，這是我的一艘大帆船?！薄巴?！”企鵝們目瞪口呆地盯著帆船。

“我們能坐嗎？”企鵝群的首領(lǐng)問道?！翱梢?，因?yàn)槲覀兪桥笥蜒剑　苯鸾z猴開心的地答道。于是，幾乎所有南極島的企鵝都上了船，企鵝們對所有的新事物感到好奇。

從這一天起，企鵝群和小金絲猴開啟了它們游山玩水的旅程。

它們來到紐約，又來到新加坡?？伤鼈冞€是要回家，小金絲猴把方向盤一轉(zhuǎn)，不幸撞到了一塊大石頭，金絲猴和企鵝們一個(gè)接著一個(gè)調(diào)入海中。

企鵝的首領(lǐng)在掉入大海的同時(shí)說：“你，你是個(gè)騙子，你把我們的青春給奪走了”可這時(shí)已經(jīng)晚了金絲猴早就悄悄逃走了。

深圳帆船dj篇十六

還記得嗎？老師，我們是在一個(gè)多風(fēng)多雨的季節(jié)里相識的。從那以后，我學(xué)會了寫詩，學(xué)會了思索，學(xué)會了長大，尋找大海的蔚藍(lán)。

小時(shí)候，經(jīng)常做一些色彩斑斕的夢，夢中最多的是海，湛藍(lán)湛藍(lán)的；還有用巧克力紙疊成的小帆船，火紅火紅的。學(xué)校不遠(yuǎn)處有一條小河，傍晚放學(xué)后，我總到河邊去，把疊好的小船逐個(gè)放到河水中，看它們悠哉悠哉地飄向遠(yuǎn)方。

xxx大海在什么地方？xxx幼稚的我天真地問爸爸，xxx倩倩，順著小河的流水一直走下去，你就會找到大海。xxx

于是，在十五歲的一日，那個(gè)有雨的日子里，我開始沿著小河堤去尋找那夢寐以求的大海，看一看兒時(shí)放走的紅帆船是否還在，彎彎的小河好長好長，沉重的疲憊拖住了我的雙腳，雨水淋濕了我的衣裳，夢中的大海變得渺茫。也許是迷路了，或者并不想找到歸途。我，站在小河邊，看雨水把小河的夢擊得四分五裂，留下的是深深的思索。臉頰上流的不知是雨水還是淚水，我仿佛停止了一切思維。就在這時(shí)，我的頭頂出現(xiàn)了一片晴空，猛抬頭，望見了你那雙深情的眼睛。

你問我從哪里來？到何處去？我說，我是個(gè)迷路的孩子，在尋找大海！我?guī)湍阏掖蠛?，從你的眼睛里，我讀出了真誠。

后來。我逐漸發(fā)現(xiàn)了你的秘密：每天對著河水傾瀉著詩的靈感和訴說一個(gè)深沉的故事。我悄悄咀嚼著你耶蔚藍(lán)色的詩句，并聆聽你那紅帆船的故事。從那以后，我失落在小河里的夢開始復(fù)活。并且知道你有個(gè)大海一樣的名字，知道你是一位有好多講不完的故事的老師。我們經(jīng)常來河邊。你還是尋找靈感，我還是尋找大海。我還偷偷告訴你我童年散落在草叢中的項(xiàng)鏈……你也告訴我了，由于畢業(yè)分配你主動要求到農(nóng)村教書，她撕碎了你送給她的紅帆船。從此，小帆船在您的記憶中顛簸。你俯身耕耘這片荒蕪的土地，讓渴盼的眼睛盡情領(lǐng)略知識的甘露。

你二十五歲生日那天，我疊了一只最漂亮的紅帆船給你。xxx給！我替她還你。xxx您接過小船，笑了。xxx小傻瓜，你還不懂。xxx你從衣兜里掏出一支蠟燭，放在小船中央點(diǎn)燃，然后把它放到小河里，小帆船隨著流淌的河水飄遠(yuǎn)了，燭光仍在一閃一閃的。xxx它能飄到大海中去嗎？xxx我望著你那憂郁的雙目。xxx能，一定能！xxx是的，我還不懂你的故事，但我知道，紅帆船是離不開大海的。

你知道的真多。老是聽不夠曹雪芹的《紅樓夢》，魯迅的《徬徨》、《吶喊》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……從你富有的書庫中，我取走了這些名著，也取走了你一顆期盼的心。后來才知道，這為我的寫作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。您又開始教我寫詩了，從詩詞中的豪放派到現(xiàn)代詩中的象征主義，但丁的《神曲》、莎士比亞的《十四行詩》……在詩的天國里，我象xxx丑小鴨xxx在慢慢學(xué)步了，練啊，寫啊，你不知疲倦地批改著。

每次我的詩發(fā)表后，您總是和我一起疊好多的小船，到河邊去放，我們盡情地說笑，不再有老師，也沒有學(xué)生，你仿佛回到了十年前。那段美麗而純真的日子叫人終生難忘。我很想用自已的彩筆，描繪自己的大海。但總也涂不藍(lán)，因?yàn)槲遗跗鹆艘槐緯?，一本讀不完的書—無字的教科書。您教我怎樣用自己的眼睛觀察世界，如何識別真、善、美與假、丑、惡，你用自己的經(jīng)歷告訴我：生活不都是晴天麗日，也會有陰風(fēng)暴雨。

感謝您，老師。在我尋找大海的路途中遇到了您—一葉紅紅的小帆船，您使我不再赤手空拳，不再迷戀寧靜的港灣，不再害怕海面上掀起的巨大的波瀾。您輕輕為我解纜，我瀟灑地說一聲xxx再見！xxx然而我分明看見一縷用真誠編織的純潔情感在你我之間。老師，我會是一葉小帆船嗎？如今，三年過去了，我從蔚藍(lán)的大海上找到了自己的方位。那個(gè)天真與幼稚的我不見了，但我留下了您給我的一切，您的叮嚀，您的期盼……那葉紅紅的小帆船。

老師，永恒的記憶！

呵，大海又是一片蔚藍(lán)，海上飄來了一葉小帆船，火紅火紅的……

深圳帆船dj篇十七

同學(xué)們，你們坐過帆船嗎？我今天就坐了一次，請看看我的經(jīng)歷吧。

在今天早上，天氣很溫暖，這個(gè)時(shí)候，我們來到了帆船基地，準(zhǔn)備坐帆船出海了！

我們所乘坐的帆船，有兩個(gè)風(fēng)帆，一個(gè)大一個(gè)小，我非常納悶，這四周全都是護(hù)欄，怎么上去呢？結(jié)果登船的時(shí)候，我才知道原來是要翻上去，這么高的護(hù)欄真讓我頭疼。我手腳并用才爬了上去。

到了船上，我才發(fā)現(xiàn)帆船并沒有我想的這么簡單，我以為帆船只需要兩副帆，就可以啟航了，沒想到它還需要一個(gè)發(fā)動機(jī)，我更沒想到帆船用來控制方向的是用一個(gè)桿子。

剛開始我還覺得很新奇，一會跑跑這一會跑跑那，而對面的小朋友則一直嚷要看白海豚。

后來我就厭倦了這種景色，快睡著的心都有了，后來一位阿姨大膽的站在了船頭中央，拍照合影留念這可，激發(fā)了我的興趣

我也效仿那位阿姨，站在了船頭。一陣風(fēng)吹過來，吹的我站立不穩(wěn)這可真刺激??！我又一次一次的大膽挑戰(zhàn)，最后直接走到了船頭。突然，一陣海風(fēng)把我差點(diǎn)吹到海里，我嚇得立馬回到座位上。

很長時(shí)間之后，我們沒有見到白海豚，連上面說的金門都沒有見到想到，過了一小會，我們竟然返航了，這可令我大所失望。

回到家才知道，原來這是一個(gè)騙局，這里根本就沒有什么白海豚，在這里也看不到金門。

雖然這次我們被騙了，但我們乘坐了帆船出海，也算是開闊了眼界，知道了現(xiàn)實(shí)的帆船跟圖片上的帆船不一樣，也算是豐富了自己的見識。

深圳帆船dj篇十八

關(guān)于帆船的作文300字

昨天晚上，我和其他三個(gè)伙伴們一起做了一個(gè)帆船，今天，我們就要用這個(gè)滿載著我們希望的小帆船到游泳池進(jìn)行比賽啦！

下午兩點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)來到了對小帆船來說的“大?！?，也就是賽場——游泳池。我好奇心特強(qiáng)，便把小帆船小心翼翼地放到水里，看它能不能做好揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的第一步：浮起來。結(jié)果令我非常高興，我把它拿起來，抖抖水，再把它放到指定地點(diǎn)。

比賽開始了，我們約定一人推帆船，其他三人來當(dāng)啦啦隊(duì)。我們大聲喊著：“加油，十五號加油（我們的帆船是十五號），小帆船加油……”！只可惜我們選的位置不好，最靠邊，帆船總是碰到岸邊，本來開始是第三名，后來變成了第五名，不過沒關(guān)系，重在參與。

你想知道我們的帆船長什么樣嗎？讓我來告訴你吧！最下面是兩個(gè)礦泉水瓶，上面是用油紙做的平臺，最上面是紙杯*塔和兩個(gè)油紙帆，帆桿是兩根黑吸管，特別精致，制作過程也十分有趣。

這真是一次有意義的活動，我不僅學(xué)會了做小帆船，而且還明白了一個(gè)道理：只有大家團(tuán)結(jié)合力，分工協(xié)作，才能干得又快又好。

關(guān)于帆船的作文300字

我的同學(xué)“小帆船”，一個(gè)令我十分敬佩的人。她的名字叫唐逸帆，雖然長相平平，留著一頭長發(fā)，但兩個(gè)大眼睛襯出了她心地的善良和能干。

她工作負(fù)責(zé)、認(rèn)真好學(xué)。我和她一起擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。每次我們收完數(shù)學(xué)作業(yè)，她都會認(rèn)認(rèn)真真地點(diǎn)

深圳帆船dj篇十九

在蔚藍(lán)的海洋里，只有一個(gè)多色的東西在漂；在蔚藍(lán)的海洋里，只有一個(gè)東西在永遠(yuǎn)的漂……

列別捷夫曾說：“平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人?！蹦憧?，風(fēng)夾著浪，浪卷著風(fēng)，形成了高墻，它即起即退，是那么的陰晴不定，恐怖極了。突然，一個(gè)浪正向一艘小小的帆船打去，那帆沒有退縮，只是用桅桿把帆布正中間，向后顫了幾步，又向前駛進(jìn)。啊，它在觸摸自己的心臟，它感到熱血沸騰，因?yàn)樗粫蚶щy低頭！這浪并沒有壓倒它，它更加充滿活力、毅力。

天很黑，下著雨，那雨好像跟帆船過不去似的，越下越猛。

帆船在大浪中顛簸著。有時(shí)快速地向上跑，有時(shí)猛烈地向下滑，真是觸目驚心啊！雨在耀武揚(yáng)威：“我有千萬的子孫，總有一人能將你打著！”“我不畏懼，就憑這大浪的起伏，你能將我打濕？”正在雨要打著的時(shí)候，帆船望著東方的山峰，看見有一個(gè)半圓形的東西，光芒四射。啊，那就是帆船寄托于希望的東西。果真，帆船夢想成真，那東西也在半空中掛著，是金色的太陽。

帆船在長江上漂著，它順著水漂。這回，風(fēng)雨交加，它們對著帆船咆哮，讓人心驚膽戰(zhàn)，害怕極了?？煞瑓s昂首挺胸，一動也不動。望著帆，我仿佛看到一個(gè)巨人，一棵蒼翠挺拔的松樹……

我們繼續(xù)看著吧，那帆船還揚(yáng)起了粉色、藍(lán)色、紫色和黃色的帆。其實(shí)，帆就是一個(gè)人，他是代表。因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，不畏風(fēng)暴才能將帆船這個(gè)大集體慫恿起來，一起抗?fàn)帯?/p>

我們的現(xiàn)實(shí)生活不也如此？生活大集體里，不單單只是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，不畏風(fēng)暴，要知集體的力量大無比呀。至于揚(yáng)起的帆是什么顏色都是有了集體才出現(xiàn)的。讓我們一起化作帆船，對抗困難，不要降下帆來。

深圳帆船dj篇二十

人生有很多第一次，第一次游泳、第一次騎車、第一次畫畫、第一次……令我印象最深刻的還是第一次坐船。

去年暑假的一天，天氣晴朗，萬里無云，爸爸帶我和幾個(gè)小伙伴去公園玩。在公園湖邊，我看到幾只停著的小船，湖上還有很多人劃船，我來了興趣，要爸爸帶我們?nèi)澊?，他欣然答?yīng)了。

爸爸租了一只船后，便把我們帶到船上，剛一上去，船晃晃悠悠的，我不禁害怕起來，爸爸安慰我，叫我們不要亂動，保持平衡，坐在船尾，船慢慢平穩(wěn)下來。爸爸在船頭劃槳，船穩(wěn)穩(wěn)地行駛在湖中，我的害怕、緊張也慢慢消失了。

我和伙伴們非常興奮，在船上聊天，講自己開心或驕傲的事情，充滿了歡聲笑語。我們不停地四處張望，欣賞湖邊的美景。碧綠的湖水隨著小船的劃過蕩漾起一圈一圈的波紋向四周擴(kuò)散開去。小鳥在樹枝上梳理著羽毛，我們向它招手，它歪著腦袋叫了幾聲，好像在說：“真羨慕你們！”湖岸的花朵、小草在微風(fēng)中跳著輕快的舞蹈，也像是在向我們點(diǎn)頭微笑……坐在船上一切都是那么愜意。

“你們?yōu)槭裁床怀皇赘枘兀俊卑职痔嶙h說。“好??！好啊！”我和小伙伴們高興地唱了起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著……”

愉快的歌聲在湖面上回蕩……