為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)篇一

20xx年冬種生產(chǎn)總體要求是：以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo)，以提高冬季農(nóng)田綜合生產(chǎn)能力為重點(diǎn)，以高效作物生產(chǎn)、高效種植模式示范為抓手，優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局，大力發(fā)展煙葉生產(chǎn)，因地制宜種植油菜、綠肥、蔬菜等產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)決消滅冬閑田，努力實(shí)現(xiàn)“綠色過冬”。

（一）目標(biāo)任務(wù)：全鎮(zhèn)20xx年煙葉種植面積6000畝。除少數(shù)低畦田塊翻耕過冬外，其余不種植煙葉的田塊需種上油菜、綠肥、蔬菜，堅(jiān)決消滅冬閑田。

（二）工作重點(diǎn)：

1、抓好烤煙生產(chǎn)的前期準(zhǔn)備工作。主要是落實(shí)烤煙田塊，選好育苗場(chǎng)所，適時(shí)進(jìn)行翻耕。

2、重點(diǎn)抓好花門垅、樟洲垅、諸橋垅（諸橋、百丈、槎源、深溪）的油菜種植，確保面達(dá)90%以上；xx兩邊從xx起至xx段，沿線100米內(nèi)，xx公路兩旁xx至xx段，沿線100米內(nèi)，有煙葉田塊的，以種植烤煙為主，其余的必須種上油菜；不宜種植油菜的低畦田，必須翻耕過冬。南汪村機(jī)耕大道兩旁除種植烤煙田塊，其余的農(nóng)田必須95%種上油菜或綠肥。

3、積極引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展無公害蔬菜和綠肥優(yōu)質(zhì)品種種植，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收，促進(jìn)冬種生產(chǎn)立體化、多元化。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。為切實(shí)加強(qiáng)冬種工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到早動(dòng)員、早部署、早落實(shí)，鎮(zhèn)決定成立冬種工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由鎮(zhèn)長(zhǎng)xx擔(dān)任，副組長(zhǎng)由黨委宣傳員xx、人大副主席xx擔(dān)任。成員由xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)村組制定切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃和生產(chǎn)布局，配套相關(guān)措施，確保冬種工作順利開展。

（二）明確職責(zé)、強(qiáng)化協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)冬種工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)和落實(shí)生產(chǎn)計(jì)劃；鎮(zhèn)煙葉生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組要做好烤煙生產(chǎn)的前期準(zhǔn)備工作；農(nóng)技部門一要提前做好適宜本地發(fā)展的種子、化肥、農(nóng)藥的選調(diào)和貯備，二要加大新技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用，提升我鎮(zhèn)冬種生產(chǎn)科技含量；工商部門要加大執(zhí)法力度，堅(jiān)決杜絕假種、假肥、假藥上市，避免坑農(nóng)、害農(nóng)事件的發(fā)生。

（三）科學(xué)規(guī)劃、擴(kuò)大面積。各村要引導(dǎo)農(nóng)民積極改種擴(kuò)種冬季作物，切實(shí)做到抓好油菜、蔬菜、紅花草、牧草、馬鈴薯等冬作物生產(chǎn)。此外，針對(duì)我鎮(zhèn)勞動(dòng)力外出較多、留守勞力多數(shù)無力冬種的實(shí)際情況，各村要積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)冬季土地季節(jié)性流轉(zhuǎn)，發(fā)展種植大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)和農(nóng)民合作社，培育壯大專業(yè)化生產(chǎn)新型經(jīng)營主體。同時(shí)，強(qiáng)化龍頭企業(yè)的帶動(dòng)作用，提高農(nóng)民組織化程度。

（四）抓好樣板，以點(diǎn)帶面。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持把抓示范點(diǎn)作為推動(dòng)冬種工作的重要舉措抓好落實(shí)，采取行政推動(dòng)、政技結(jié)合、專家領(lǐng)銜、多級(jí)聯(lián)創(chuàng)的方式方法，科學(xué)謀劃，精心組織全面開展冬季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范活動(dòng)。重點(diǎn)抓好安茅公路兩旁100米以內(nèi)的油菜種植，打造二個(gè)集中連片的千畝油菜高產(chǎn)示范點(diǎn)。同時(shí)抓好花門垅、樟洲垅、諸橋垅（諸橋、百丈、槎源、深溪）和南汪村機(jī)耕大道兩旁的油菜種植。通過大戶、大片的示范效應(yīng)，加快主導(dǎo)品種、實(shí)用技術(shù)、先進(jìn)模式的推廣普及，力促單產(chǎn)上水平。

工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)篇二

（一）達(dá)到“門前三包”標(biāo)準(zhǔn)要求

1.有人行橫道的，臨街門口及其兩側(cè)（每側(cè)最長(zhǎng)不超過30米）建（構(gòu)）筑物立面至人行道側(cè)緣石之間的區(qū)域?qū)佟伴T前三包”的范圍；從建（構(gòu)）筑物立面向道路延伸2米未到人行道，2米外未到人行道的區(qū)域由環(huán)衛(wèi)部門或物業(yè)負(fù)責(zé)。

2.無人行道的，從建（構(gòu)）筑物立面向道路延伸2米的區(qū)域?qū)佟伴T前三包”的范圍；“門前三包”責(zé)任區(qū)具體范圍由街道辦事處劃定，對(duì)劃定的區(qū)域有爭(zhēng)議的，由區(qū)城市管理部門確定。

（二）路面干凈、整潔、衛(wèi)生

1.保持路面清潔。無垃圾、落葉、紙屑、果皮、檳榔水、油污、痰跡等廢棄物及污漬，無蚊蠅滋生場(chǎng)所。

2.屬“門前三包”范圍內(nèi)的商鋪、住戶嚴(yán)格按照“門前三包”規(guī)定實(shí)施。

3.其余范圍由各社區(qū)與分管該路段的環(huán)衛(wèi)清潔工做好對(duì)接工作，督促環(huán)衛(wèi)清潔工按時(shí)、保質(zhì)保量完成清潔任務(wù)；如環(huán)衛(wèi)清潔工不履行職責(zé)，各社區(qū)要及時(shí)向街道辦反映情況，以便上報(bào)區(qū)“雙創(chuàng)”指揮部進(jìn)行督促，不及時(shí)反映情況視為社區(qū)責(zé)任。

（三）街道兩邊建（構(gòu)）筑物立面整齊、干凈

1、建（構(gòu)）筑物業(yè)立面整潔、完好，無亂張貼、亂涂寫、亂刻畫。

2、建（構(gòu)）筑物業(yè)立面無亂拉、亂搭、亂建、亂懸掛。

2、統(tǒng)一規(guī)定設(shè)置遮陽棚、招牌的制作。

3、建（構(gòu)）筑物立面布局、顏色由市、區(qū)統(tǒng)一規(guī)定。

（四）機(jī)動(dòng)車、電動(dòng)車、自行車停放有序

1、機(jī)動(dòng)車、電動(dòng)車、自行車實(shí)行劃線規(guī)范停放，統(tǒng)一停放方向。

2、重點(diǎn)路段除了進(jìn)行劃線外，加以安裝護(hù)欄等設(shè)施，實(shí)行人車分流。

（五）垃圾傾倒定點(diǎn)定位

1、認(rèn)真規(guī)劃、合理布局，位置固定、擺放有序。對(duì)需要增設(shè)垃圾桶的數(shù)量、擺放位置提出明確建議，協(xié)調(diào)區(qū)環(huán)衛(wèi)局統(tǒng)一實(shí)施。

2、垃圾桶要有完好的頂蓋并做到外表干凈衛(wèi)生。

3、對(duì)已損壞的垃圾桶要及時(shí)更換。

4、垃圾要及時(shí)清運(yùn)，避免垃圾堆滿外漏。

（六）線路鋪設(shè)規(guī)范有序

1、協(xié)調(diào)電力、電信、聯(lián)通、移動(dòng)等部門對(duì)示范一條街的所有線路進(jìn)行檢查、檢測(cè)。

2、對(duì)電線、網(wǎng)線等線路進(jìn)行規(guī)范鋪設(shè)，對(duì)私搭亂接的線路進(jìn)行整治。

（七）分工明確，責(zé)任到人

1.街道負(fù)責(zé)“示范一條街”工作的協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查，制定相關(guān)管理標(biāo)準(zhǔn)，并組織對(duì)各社區(qū)示范一條街專項(xiàng)工作的考評(píng)。（見街道“雙創(chuàng)”工作考核評(píng)比暫行辦法）

2.市、區(qū)各包點(diǎn)單位與社區(qū)共同做好“示范一條街”內(nèi)責(zé)任人簽訂“門前三包”責(zé)任書的工作，對(duì)責(zé)任人履行“門前三包”責(zé)任的情況進(jìn)行日常檢查，并登記造冊(cè)，建立并完善責(zé)任人管理臺(tái)賬。（見方案）

3.加強(qiáng)巡查督導(dǎo)工作。市、區(qū)、街道包點(diǎn)單位與各社區(qū)做好對(duì)接，安排制定巡查人員排班表，共同做好示范一條街各項(xiàng)工作。（見市、區(qū)、街道包點(diǎn)單位人員對(duì)接表）

創(chuàng)建時(shí)間：*年8月14日——*年9月20日

（一）宣傳動(dòng)員階段。（8月14日——8月20日）

街道開展宣傳動(dòng)員工作，具體部署創(chuàng)建任務(wù)。明確創(chuàng)建“示范一條街”的標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)的工作要求。

1、做好宣傳工作，營造良好的創(chuàng)建氛圍。

2、簽訂“門前三包”責(zé)任書。

3、協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門進(jìn)一步完善街道環(huán)境衛(wèi)生設(shè)備及市政基礎(chǔ)設(shè)施。

（二）集中創(chuàng)建階段（8月15日至9月20日）

1、根據(jù)“門前三包”的標(biāo)準(zhǔn)整治臨街的違法（章）行為，使“臟、亂、差”的現(xiàn)象得到根本好轉(zhuǎn)。

2、對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)宣傳報(bào)道，對(duì)典型事件曝光，引導(dǎo)和鼓勵(lì)公眾共同參加。

（三）鞏固和常態(tài)管理階級(jí)（9月20日至年底）

1、對(duì)創(chuàng)建工作落實(shí)情況進(jìn)行督查，督促整改措施進(jìn)一步落實(shí)到位。

2、做好示范一條街創(chuàng)建工作總結(jié)。

3、以創(chuàng)建示范街為契機(jī)，將“門前三包”工作制度化、常態(tài)化。

4.通過創(chuàng)建示范街，全面帶動(dòng)轄區(qū)其他街巷的創(chuàng)建工作。

（一）建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

市、區(qū)、街道各掛（包）點(diǎn)單位之間建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同做好示范一條街各項(xiàng)工作。

1.共同做好簽訂“門前三包”責(zé)任書工作。逐街逐戶做好“門前三包”責(zé)任書的簽訂工作，簽訂率達(dá)到100%。

2.整合資源，把市、區(qū)、街道各包點(diǎn)單位人員融入各社區(qū)，由各社區(qū)統(tǒng)一安排示范一條街的各項(xiàng)工作。

（二）建立考核評(píng)比機(jī)制?？己嗽u(píng)比組將依照《“雙創(chuàng)”工作考核評(píng)比暫行辦法》每月1日和16日對(duì)7個(gè)社區(qū)“雙創(chuàng)”工作開展情況進(jìn)行考核評(píng)比，進(jìn)行掛牌督辦。

（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。市、區(qū)、街道包點(diǎn)單位、城管大隊(duì)、社區(qū)要嚴(yán)格按照責(zé)任分工，認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)。在責(zé)任制的實(shí)施過程中，做到密切配合，齊抓共管。日常工作中，各單位要樹立全局觀念，互相支持，互相配合，多溝通，勤聯(lián)系，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決工作中出現(xiàn)的各種困難與問題。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督管理。要建立健全各項(xiàng)監(jiān)督制約機(jī)制，充分發(fā)揮社會(huì)輿論監(jiān)督作用。積極協(xié)調(diào)區(qū)宣傳部門開展宣傳工作，開設(shè)“紅黑榜”，設(shè)立“意見箱”公布舉報(bào)電話。要把行業(yè)監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督有機(jī)地結(jié)合起來，確保監(jiān)督管理的實(shí)效性。

工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)篇三

研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，并在研究過程中主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要組成部分。依據(jù)研究?jī)?nèi)容的不同，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施主要分為課題研究和項(xiàng)目(活動(dòng))設(shè)計(jì)兩大類。課題研究以認(rèn)識(shí)和解決某一問題為主要目的，具體包括調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、文獻(xiàn)研究等類型。項(xiàng)目(活動(dòng))設(shè)計(jì)以解決一個(gè)比較復(fù)雜的操作問題為主要目的，一般包括社會(huì)性活動(dòng)的設(shè)計(jì)和科技類項(xiàng)目的設(shè)計(jì)兩種類型。前者如一次環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的策劃，后者如某一設(shè)備、設(shè)施的制作、建設(shè)或改造的設(shè)計(jì)等。

一項(xiàng)專題的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以屬于一種類型，也可以包括多種研究類型。綜合性較強(qiáng)的專題，往往涉及多方面的研究?jī)?nèi)容，需要運(yùn)用多種研究方法和手段，更需要參加者之間的分工協(xié)作。

(1)高中三年內(nèi)學(xué)生需要完成3-5個(gè)研究課題或項(xiàng)目，獲得15學(xué)分。

(2)為獲得研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的15學(xué)分，學(xué)生在高中三年中需要完成270課時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，即高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)上學(xué)期，每周3學(xué)時(shí)，時(shí)間安排一般采用“1+2”的形式，即一節(jié)課單獨(dú)排，用于集體指導(dǎo)、選擇課題、設(shè)計(jì)方案、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)任務(wù)的分工等活動(dòng)，另2節(jié)課連排，用于組織學(xué)生進(jìn)行研究、實(shí)踐、交流與展示等活動(dòng)。此外，還可以采用半天連排，或者一學(xué)期中某些周次分散安排、其他周次利用幾天時(shí)間集中安排等方式。

對(duì)于有些課題研究無法在學(xué)校教學(xué)時(shí)間里統(tǒng)一安排，而必須利用課余和節(jié)假日在校外進(jìn)行的活動(dòng)，學(xué)校課程管理部門和課題組指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)，并做好相關(guān)的管理、保障工作。

建議高中一年級(jí)拿出—定的學(xué)時(shí)給學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的通識(shí)培訓(xùn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)的基本方法特別是學(xué)習(xí)選題論證和資料綜述。然后在教師的指導(dǎo)下，開展1-2個(gè)大主題，長(zhǎng)周期的項(xiàng)目研究。高中二年級(jí)每位學(xué)生開展1-2個(gè)大主題、長(zhǎng)周期的項(xiàng)目研究。高中三年級(jí)學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際自主安排，建議從建構(gòu)思維模型、改進(jìn)學(xué)習(xí)策略等方面選題，并安排一定時(shí)間，用來對(duì)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面總結(jié)評(píng)價(jià)和學(xué)分認(rèn)定，同時(shí)為部分學(xué)生補(bǔ)修學(xué)分提供機(jī)會(huì)。

(1)自然方面。如環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)、能源利用、農(nóng)作物改良、動(dòng)植物保護(hù)、天文地理、水文氣象研究等。

(2)社會(huì)方面。如社會(huì)關(guān)系研究、企業(yè)發(fā)展研究、社區(qū)管理、人群心理、人口研究、城市規(guī)劃、交通建設(shè)、法制建設(shè)、政治制度、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、宗教研究、貿(mào)易與市場(chǎng)研究、鄉(xiāng)土文化與民俗文化研究、歷史遺跡研究、名人思想與文化研究、傳統(tǒng)道德研究、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明研究、東西方文化比較研究、民間文學(xué)、藝術(shù)研究、影視文化研究、大眾傳媒研究等。

(3)自我方面。如中學(xué)生生理與心理問題研究、中學(xué)生行為方式研究、學(xué)生社團(tuán)研究、學(xué)生群體與師生關(guān)系研究、學(xué)生(來源：文秘公文網(wǎng) http://()）消費(fèi)研究、學(xué)校制度與學(xué)生成長(zhǎng)研究、班級(jí)制度與文化研究、社會(huì)適應(yīng)性研究等。

(1)可行性。根據(jù)學(xué)生自身已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)水平以及學(xué)校和社區(qū)條件確定研究課題。好高騖遠(yuǎn)的選題，會(huì)導(dǎo)致研究難以開展，對(duì)此必須加以重視。

(2)自主性。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課題的確定要充分尊重學(xué)生的興趣和愛好，給學(xué)生提供足夠的自主探索的空間。

(3)生活性。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，要以學(xué)生身處其中的生活環(huán)境為基礎(chǔ)，密切與生活的聯(lián)系，引導(dǎo)他們關(guān)注生活中的事物，解決生活中的問題，促進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì)的融合。

(4)實(shí)踐性。強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，有更多的機(jī)會(huì)動(dòng)手、操作，在實(shí)踐中獲得積極的情感體驗(yàn)，形成對(duì)自然、社會(huì)、人生的健康態(tài)度和正確價(jià)值觀，形成樂于動(dòng)手、勤于實(shí)踐的個(gè)性。

(5)綜合性。一般情況下，一個(gè)課題的研究?jī)?nèi)容會(huì)涉及多個(gè)領(lǐng)域和學(xué)科，它可能是以某學(xué)科為主的，也可能是多學(xué)科綜合、交叉的；可能偏重于實(shí)踐考察方面，也可能偏重于理論研究方面。無論是自我問題、自然問題還是社會(huì)問題，在一個(gè)課題的研究中都應(yīng)對(duì)自我、自然、社會(huì)作整體關(guān)注，通過綜合性課題的選擇，整合學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法，體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)在普通高中課程結(jié)構(gòu)中的內(nèi)在價(jià)值。

(6)開放性。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)不同于嚴(yán)格意義上的科學(xué)研究，“研究”僅僅是方式，落腳點(diǎn)還是“學(xué)習(xí)活動(dòng)”。當(dāng)學(xué)生選擇了一個(gè)研究課題以后，采用什么樣的研究視角、研究目標(biāo)、研究的()切入口、研究過程、研究方法、研究手段，研究的結(jié)果如何呈現(xiàn)等，應(yīng)該有較大的彈性。

(1)因時(shí)制宜，因地制宜，充分利用課程資源。學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，要根據(jù)本地本校實(shí)際，開發(fā)各種教育資源，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。在校內(nèi)外的自然環(huán)境、人文環(huán)境及社會(huì)生活中，包含著豐富的素材，要引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)掘。要注意

選擇和利用一些時(shí)間性、季節(jié)性較強(qiáng)的事件，作為研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容，充分利用生活中“活”的資源。

(2)逐漸積累，形成研究序列。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課程沒有“教材”，但同樣存在著一定的內(nèi)在“邏輯”：同一學(xué)生(小組)三年當(dāng)中研究的問題要形成一定的系統(tǒng)，要適當(dāng)照顧到“自然、社會(huì)、自我”三種取向的內(nèi)在平衡；不同年級(jí)以及全校所有學(xué)生所研究的問題也要保持一種合理的關(guān)系，適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和發(fā)展差異，避免簡(jiǎn)單的重復(fù)，避免層次安排上的混亂。

(3)適應(yīng)學(xué)校和地區(qū)差異，形成自身特色。引導(dǎo)學(xué)生選擇研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容，一方面要體現(xiàn)“三個(gè)面向”的要求，一方面要依據(jù)學(xué)校自身的辦學(xué)傳統(tǒng)和資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建有區(qū)域特點(diǎn)和學(xué)校特色的研究?jī)?nèi)容體系，使研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)成為學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)有機(jī)組成部分。

(4)相互借鑒，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。不同地區(qū)、不同類型的學(xué)校之間要注意在相互借鑒、類比學(xué)習(xí)中得到啟發(fā)，共同提高。鼓勵(lì)鄰近學(xué)校特別是同一社區(qū)中的學(xué)校開展較為緊密的合作，實(shí)現(xiàn)資源的互補(bǔ)與共享。

組長(zhǎng)：

成員：、教研組長(zhǎng)和全體教師。

a)培訓(xùn)研究性學(xué)習(xí)的方法和評(píng)價(jià)策略；

b)選題及組成小組；（學(xué)生自選或指導(dǎo)選題）

c)成立班級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì)；

d)開展課題研究活動(dòng)；

e)總結(jié)并上網(wǎng)填報(bào)課題；

f)展示課題成果并評(píng)價(jià)給出學(xué)分。

工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)篇四

為確保師生身體健康安全，根據(jù)《河南省衛(wèi)生廳、河南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部辦公廳、教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈學(xué)校結(jié)核病防范防控工作規(guī)范（試行）〉的通知》（豫衛(wèi)疾控〔20xx〕48號(hào)）精神，按照“高度重視、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置”的原則，特制定此工作方案，安陽師范學(xué)院結(jié)核病防控工作方案。

1．結(jié)核病是一種由結(jié)核菌引起的傳染病，其傳染源是結(jié)核病患者和帶菌者，主要通過人體的`呼吸道進(jìn)行傳播。主要癥狀為咳嗽、咳痰兩周以上，痰中帶血，有的人會(huì)低燒、盜汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到結(jié)核菌感染后，不一定發(fā)病，是否發(fā)病取決于結(jié)核菌的毒力和身體抵抗力的強(qiáng)弱，人體初次感染結(jié)核菌，通常無任何癥狀，但當(dāng)?shù)挚沽ο陆禃r(shí)可發(fā)病。

2．結(jié)核病是可防、可控、可治愈的。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，洗漱用具專人專用，勤洗手，勤換衣，定期進(jìn)行消毒；不要近距離面對(duì)周圍人群咳嗽、打噴嚏，不要隨地吐痰；加強(qiáng)體育鍛煉，生活要有規(guī)律，注意飲食營養(yǎng)和睡眠充足，保持健康心理，增強(qiáng)機(jī)體抵抗力；教室、宿舍要定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。這些都是預(yù)防結(jié)核病的有效途徑。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物，結(jié)核病患者只要到國家指定的正規(guī)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)接受治療，是完全能夠徹底治愈的。

3．結(jié)核病應(yīng)早發(fā)現(xiàn)早治療。肺結(jié)核病是呼吸道傳染性疾病，若不能盡早發(fā)現(xiàn)不但會(huì)造成更多的傳染，而且會(huì)導(dǎo)致病情的延誤。目前的治療方法可使95%以上的新發(fā)傳染病在半年內(nèi)獲得治愈，其傳染性往往在治療后幾周內(nèi)降低和消失。

1．加大防控宣傳力度。充分利用宣傳欄、廣播、電子屏等多種媒介，廣泛宣傳結(jié)核病防控知識(shí)。校醫(yī)院、各院系要制作宣傳版面。學(xué)生處、教務(wù)處、各院系要做好學(xué)生思想工作，妥善安排上課、考試、日常管理等各項(xiàng)工作，確保學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。

2．重視對(duì)師生進(jìn)行健康教育，健康知識(shí)《安陽師范學(xué)院結(jié)核病防控工作方案》。教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高防病意識(shí)和自我保健能力，消除恐慌心理。特別要教育師生在出現(xiàn)結(jié)核病可疑癥狀或被診斷為患結(jié)核病后，主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告，不隱瞞病情，不帶病上課。

3．定期開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。結(jié)合精神文明單位建設(shè)，廣泛開展全校愛國衛(wèi)生活動(dòng)，定期對(duì)全校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。大力整治學(xué)校內(nèi)部各處環(huán)境衛(wèi)生，保持學(xué)生宿舍、教室、自習(xí)室等公共場(chǎng)所空氣流通、清潔衛(wèi)生。

4．落實(shí)消毒制度。對(duì)有結(jié)核病疑似病例的學(xué)生宿舍、教室、自習(xí)室等公共場(chǎng)所采用含氯消毒劑消毒及紫外線消毒。對(duì)公共扶手、洗手間門把手、水龍頭開關(guān)用含氯消毒劑等進(jìn)行擦拭消毒。

5．落實(shí)健康體檢工作。認(rèn)真做好師生的健康體檢工作，特別是要落實(shí)結(jié)核病檢查項(xiàng)目，及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病患者和疑似病例。

6．落實(shí)癥狀監(jiān)控制度。對(duì)密切接觸人群要認(rèn)真落實(shí)癥狀監(jiān)控制度，各院系要堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，發(fā)現(xiàn)有咳嗽、發(fā)熱等癥狀師生要及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院，咳嗽兩周以上師生應(yīng)到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查。

7．堅(jiān)持就診登記制度。校醫(yī)院要建立學(xué)生健康檔案，對(duì)有疑似癥狀學(xué)生，及時(shí)送到安陽市結(jié)核病防治所就診。凡被確診者，應(yīng)馬上進(jìn)行隔離，到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療，并經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具證明方可返校學(xué)習(xí)。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，相關(guān)院系要明確責(zé)任人，負(fù)責(zé)追蹤了解學(xué)生的診斷和治療情況。

8．堅(jiān)持在上級(jí)部門和專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下開展防控工作。積極協(xié)助安陽市結(jié)核病防治所對(duì)密切接觸者進(jìn)行篩查，對(duì)有疑似癥狀師生進(jìn)一步檢查，對(duì)確診師生進(jìn)行隔離治療。及時(shí)向安陽市結(jié)核病防治所和河南省教育廳報(bào)告防控工作進(jìn)展情況。

工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)篇五

今年春季全鄉(xiāng)的造林綠化植樹目標(biāo)任務(wù)為12.3萬株，片林760畝。

（一）村莊綠化工程。在科學(xué)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合村莊的自然特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)條件，因地制宜搞好村莊綠化工作，繼續(xù)開展“綠化示范村”創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮示范帶頭作用?；簇S、中潼、雪二、園區(qū)繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)綠化示范村，確保年內(nèi)建成綠化示范村3個(gè)。其他村居必須認(rèn)真排查，確保已砍伐的莊臺(tái)林地更新補(bǔ)植到位，掃除盲區(qū)。要求長(zhǎng)、短、高、低常綠及常規(guī)樹種與鄉(xiāng)土樹種相結(jié)合，建設(shè)成四季常青的綠色家園。

（二）農(nóng)田防護(hù)林工程。首先緊緊圍繞農(nóng)田水利工程建設(shè)，從水系調(diào)整入手，進(jìn)一步提高林網(wǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，全面建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田林網(wǎng)，一場(chǎng)和淮勝農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目區(qū)、一場(chǎng)和二場(chǎng)水產(chǎn)養(yǎng)殖基地、迎淮扶貧示范園、淮豐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、雪二農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)園等單位要在所轄區(qū)內(nèi)，沿河溝路旁應(yīng)植盡植。特別是結(jié)合土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目，重點(diǎn)搞好林網(wǎng)的落實(shí)，做到項(xiàng)目結(jié)束，綠化結(jié)束。

（三）綠色通道工程。做好懷洪新河大堤兩側(cè)的“綠色通道”工程，淮北大堤兩側(cè)“梨柳之鄉(xiāng)”工程，雙四路、潼峰線、迎五路、中大路、潼大路、循環(huán)路、雪四中心路等沿線各村務(wù)必高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，責(zé)任落實(shí)到人，栽植盡快到位。

（四）典型示范工程。為了進(jìn)一步突出春季造林工作重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面全面推進(jìn)，二道渠、三道渠、齊心溝兩側(cè)沿線各村居要根據(jù)本村居的實(shí)際情況，在可造林地塊查漏補(bǔ)缺，宜林則林，堅(jiān)決拒絕退林還耕；一場(chǎng)、二場(chǎng)、中潼、潼河要認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)規(guī)劃，全面打造丘陵崗地優(yōu)質(zhì)林果示范園。全鄉(xiāng)各村居要科學(xué)謀劃，必須確定1—2個(gè)典型示范工程，作為綠化造林工作檢查、觀摩評(píng)比及年度目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，各單位要把責(zé)任落實(shí)到人、到地塊。對(duì)樹塘開挖、苗木選擇、科學(xué)栽植和管護(hù)機(jī)制落實(shí)等環(huán)節(jié)，要嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，確保典型示范工程高標(biāo)準(zhǔn)完成。

（一）規(guī)劃設(shè)計(jì)階段（20xx年2月20日—2月29日）。按照規(guī)劃任務(wù)分解指標(biāo)和綠化潛力調(diào)查情況，確定造林地塊，并做好造林規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。

（二）春栽準(zhǔn)備階段（20xx年3月1日—3月8日）。各村在四旁隙地、村莊、溝渠路旁等規(guī)劃地全面組織挖塘，全面清除綠化盲區(qū)、死角。20xx年3月開始，進(jìn)行苗木準(zhǔn)備，并組織檢查樹塘質(zhì)量，開展綠化宣傳、典型示范等工作。

（三）春栽實(shí)施階段（20xx年3月8日—4月10日）。開展綠化突擊月活動(dòng)，3月8日—25日組織栽植，3月26日—4月10日檢查栽植質(zhì)量并查漏補(bǔ)缺。

（四）總結(jié)階段（20xx年4月11日—9月30日）。組織專門人員，對(duì)各村綠化造林實(shí)績(jī)進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，做到村村到、塊塊到，檢查栽植數(shù)量、質(zhì)量和指標(biāo)任務(wù)完成情況。

造林綠化工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要注意統(tǒng)籌兼顧、因地制宜，特別注重與全鄉(xiāng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作相結(jié)合，共同推進(jìn)，協(xié)同發(fā)展。

（一）造林綠化與“五化一攻堅(jiān)”工作相結(jié)合。要結(jié)合“五化一攻堅(jiān)”等重點(diǎn)工作的開展，認(rèn)真做好工業(yè)園區(qū)綠化工程、居民集中區(qū)村莊綠化工程、土地流轉(zhuǎn)區(qū)農(nóng)田林網(wǎng)工程。

（二）造林綠化與水利建設(shè)相結(jié)合。要把造林綠化工作與今年的河道疏浚、村莊河塘整治、小型農(nóng)田水利和土地治理等工程相結(jié)合，搞好造林整地，堤坡灘面造林綠化。

（三）造林綠化與工程項(xiàng)目相結(jié)合。結(jié)合農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等工程項(xiàng)目，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)造林綠化示范區(qū)，提高全鄉(xiāng)造林水平。

（四）營造純林與混交林相結(jié)合。在營造用材林、經(jīng)濟(jì)林等純林同時(shí)，積極營造鄉(xiāng)土樹種與楊樹雄株混交林結(jié)合，實(shí)行喬灌搭配、落葉樹種與常綠樹種混栽，實(shí)現(xiàn)林果并重，提高森林覆蓋率。

（五）造林綠化與林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合。造林綠化的規(guī)劃和實(shí)施，要提前考慮林下間作套種，發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)，造林后大力推廣林藥、林花、林蔬、林菌間種和林禽套養(yǎng)等模式，提高綜合效益。

造林綠化工作實(shí)行“周督查、旬推進(jìn)、年總結(jié)”的方式進(jìn)行推進(jìn)。

每周根據(jù)督查情況，對(duì)全鄉(xiāng)各單位一周工作情況進(jìn)行通報(bào)。先進(jìn)的單位給予表揚(yáng)，落后的單位給予通報(bào)批評(píng)。

每旬評(píng)比一次，落后的單位將在全鄉(xiāng)大會(huì)上作表態(tài)發(fā)言，并給予相關(guān)責(zé)任人相應(yīng)處罰。

年終對(duì)各單位進(jìn)行考核評(píng)比，成績(jī)納入各單位考核總分，對(duì)為全鄉(xiāng)提供觀摩點(diǎn)的單位給予相應(yīng)加分，對(duì)栽、補(bǔ)不到位的單位給予倒扣分；處于后三名的單位和個(gè)人取消評(píng)優(yōu)、評(píng)先資格并進(jìn)行相應(yīng)的問責(zé)處理。

各單位要認(rèn)真組織落實(shí)，做到責(zé)任到人、措施到位，確保應(yīng)栽盡栽、不留死角、全面覆蓋，千方百計(jì)落實(shí)好春季造林綠化工作。

工作方案組織領(lǐng)導(dǎo)篇六

為切實(shí)履行消防安全主體責(zé)任，提升消防安全管理“四個(gè)能力“，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，切實(shí)抓好落實(shí)，進(jìn)一步提升我校消防安全工作的“四個(gè)能力“。認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合“的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí)，提高我校抵御火災(zāi)的能力，切實(shí)保護(hù)全校師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，為我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

建立以校長(zhǎng)、處辦主要負(fù)責(zé)人、班主任為體系的消防安全工作隊(duì)伍，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：高森

副組長(zhǎng)：楊成良、田國林、陳春平、盧緒光、姜坤

成員：盧正然、唐海濤、李海濤、李鳳霞、張偉懷、高云龍、

沈善英、肖峰、孫桂娟、張楊、趙義松、王惠菁、楊俊英、計(jì)鴻文、李麗娜、黃喜秋

葛繼亮、馬錢君、靳秀彬、王曉溪、艾世界。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施本學(xué)年度的消防安全工作。

1、落實(shí)各處室、各班級(jí)及學(xué)生寢室、微機(jī)室、食堂等消防安全責(zé)任制工作。明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人及在各消防安全工作上的職責(zé)分工，層層落實(shí)消防安全職責(zé)。

2、開展全校性消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。

各處辦、各班級(jí)要組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》。開展消防安全自查自改活動(dòng)，建立消防安全自查的消防工作新機(jī)制。學(xué)校每學(xué)月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每月檢查、巡查，并建立消防安全檢查臺(tái)賬。

3、加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，補(bǔ)充配置相關(guān)消防器材并加強(qiáng)維護(hù)制度，提高抵御火災(zāi)的能力。

4、加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險(xiǎn)救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

學(xué)校要針對(duì)冬春火災(zāi)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。

3月：舉辦法制報(bào)告會(huì)及消防安全知識(shí)教育。

4月：1、各教學(xué)班組織召開法制教育報(bào)告會(huì)暨消防安全主題班會(huì)；2、各處室自查責(zé)任區(qū)消防隱患。學(xué)生寢室由政教處、舍務(wù)自查。

5月：根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，細(xì)分工作崗位。（附表）

6月--7月：堅(jiān)持月查、周查制度到各責(zé)任區(qū)。

1、校長(zhǎng)為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人，各處辦主任、各班班主任為消防工作的直接責(zé)任人，要高度認(rèn)識(shí)消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責(zé)任到人。

2、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。消防工作情況要作為各責(zé)任區(qū)責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對(duì)的防火工作站情況進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距；對(duì)不重視、工作不落實(shí)導(dǎo)致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

3、學(xué)校各處辦、班級(jí)，要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責(zé)任區(qū)的消防安全檢查工作，各處辦、班級(jí)要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實(shí)處。

4、各責(zé)任區(qū)責(zé)任人要堅(jiān)持每周自查制度。在開展防火檢查時(shí)，要做到檢查一處、登記一處，各責(zé)任人應(yīng)將消防工作情況，每月底進(jìn)行一次階段性的總結(jié)，并及時(shí)將總結(jié)情況書面報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責(zé)任人周查和全校性檢查的情況及時(shí)通報(bào)和整改。