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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)及工作內(nèi)容篇一

為加強(qiáng)培訓(xùn)班學(xué)員的管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量，在培訓(xùn)期間各培訓(xùn)班要選派一名思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有一定管理、組織能力的同志擔(dān)任班主任。為加強(qiáng)班主任工作責(zé)任心，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，特制定班主任崗位職責(zé)如下：

一、了解學(xué)校管理規(guī)定，領(lǐng)會(huì)國(guó)家有關(guān)成人教育的方針、政策，組織學(xué)員學(xué)習(xí)有關(guān)文件和規(guī)章制度。

二、協(xié)助繼續(xù)教育學(xué)院組織好學(xué)員的報(bào)到、注冊(cè)等工作。

三、注重個(gè)人儀表和言行，做到以身示范，嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)員;抓好班級(jí)建設(shè)，組建班委會(huì)，制定班級(jí)工作計(jì)劃，并指導(dǎo)班委會(huì)做好各項(xiàng)工作。

四、負(fù)責(zé)學(xué)員上課考勤，維持教學(xué)秩序。每月向培訓(xùn)部報(bào)一次考勤表。

五、負(fù)責(zé)維持學(xué)員自習(xí)課紀(jì)律，提高自學(xué)效率。

六、負(fù)責(zé)做好學(xué)員的.政治思想教育工作，督促學(xué)員自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

七、負(fù)責(zé)組織學(xué)員搞好教室和宿舍衛(wèi)生，并定期進(jìn)行檢查。

八、做好調(diào)查研究，及時(shí)掌握和了解學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，幫助學(xué)員排憂解難，積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。

九、負(fù)責(zé)檢查教師上課情況，了解教師授課效果，及時(shí)與繼續(xù)教育學(xué)院保持聯(lián)系。

十、負(fù)責(zé)做好對(duì)學(xué)員的安全教育，確保學(xué)員的財(cái)物和人身安全。

十一、按照學(xué)校和繼續(xù)教育學(xué)院要求組織學(xué)員參加各項(xiàng)政治、文藝、體育活動(dòng)。

十二、負(fù)責(zé)召集培訓(xùn)班各類會(huì)議，總結(jié)、布置班級(jí)工作。

十三、組織學(xué)員進(jìn)行結(jié)業(yè)總結(jié)，填寫結(jié)業(yè)登記表、出國(guó)留學(xué)登記表及其它有關(guān)表格。

十四、學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后，及時(shí)做好工作總結(jié)，并寫出書面材料報(bào)繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部。

十五、班主任因病、因事不能參與工作時(shí)，必須提前向培訓(xùn)部請(qǐng)假，否則依據(jù)情節(jié)輕重扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。

十六、班主任必須加強(qiáng)工作責(zé)任心，盡職盡責(zé)地做好每項(xiàng)工作，如因班主任不負(fù)責(zé)任而使學(xué)員出現(xiàn)嚴(yán)重問題時(shí)，將視其情況扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。

1、制定公司培訓(xùn)工作規(guī)范、流程和培訓(xùn)方案;

2、調(diào)查培訓(xùn)需求，編制、調(diào)整、執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃;

3、開發(fā)培訓(xùn)課程，編制培訓(xùn)課件和建立企業(yè)培訓(xùn)資料庫(kù);

4、講授培訓(xùn)課程，解答疑難問題等;

5、撰寫培訓(xùn)報(bào)告，反饋、評(píng)估培訓(xùn)效果;

6、跟進(jìn)培訓(xùn)工作效果對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行改進(jìn)。

為了加強(qiáng)對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的管理，提高職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)培訓(xùn)教師的工作責(zé)任心，特制定本職責(zé)。

一、培訓(xùn)教師的主要職責(zé)

(一)教師應(yīng)忠誠(chéng)職業(yè)教育事業(yè)，樹立正確的教育思想，對(duì)培訓(xùn)學(xué)員既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護(hù)。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

(二)教師應(yīng)自覺遵守國(guó)家法律，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正。

(三)教師在工作中要服從分配，勇挑重?fù)?dān)。要積極開展培訓(xùn)教學(xué)研究，撰寫教研論文或調(diào)研報(bào)告，努力提高培訓(xùn)教學(xué)水平。

(四)培訓(xùn)教師在確保上好每一次培訓(xùn)課的同時(shí)，要及時(shí)與培訓(xùn)班班主任交流教學(xué)信息，共同解決培訓(xùn)教學(xué)過程中遇到的有關(guān)問題，保證每次培訓(xùn)課的質(zhì)量。

二、培訓(xùn)教師工作基本要求

(一)每位教師應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)班類型、培訓(xùn)對(duì)象及專業(yè)不同，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排表，精心制作培訓(xùn)課件，確保培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容新、手段多、易掌握、好理解、效果佳，每一次集中授課時(shí)間不少于2小時(shí)。

(二)教師對(duì)所授(培訓(xùn)班)課程教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé),充分考慮成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在培訓(xùn)教學(xué)過程中時(shí)刻保持與培訓(xùn)學(xué)員的有效互動(dòng)，共同探討培訓(xùn)課題,堅(jiān)持理論與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，實(shí)用性、可操作性要強(qiáng)。培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時(shí)要求每名學(xué)員認(rèn)真填寫培訓(xùn)意見反饋表，針對(duì)學(xué)員反饋意見及時(shí)梳理總結(jié)，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，確保培訓(xùn)效果。

(三)培訓(xùn)班每次集中培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)教師必須提前半天準(zhǔn)備好所需教學(xué)設(shè)備及實(shí)訓(xùn)器材，不準(zhǔn)缺課，教師因特殊情況下不能按時(shí)上課，應(yīng)提前兩天通知培訓(xùn)科，并安排補(bǔ)課時(shí)間。

(四)教師要嚴(yán)格執(zhí)行縣人社局對(duì)培訓(xùn)學(xué)員職業(yè)資格證書考試制度，對(duì)自己所擔(dān)任的課程和班級(jí)一定要按照勞動(dòng)部門教材要求上好每堂課，確保95%以上的學(xué)員通過考試，能拿到職業(yè)資格證書。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)及工作內(nèi)容篇二

1、負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)核算工作，做到及時(shí)、正確。

2、負(fù)責(zé)報(bào)銷單據(jù)及付款的`審核，確保票據(jù)真實(shí)、合法。

3、負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)憑證的錄入，做到賬賬相符，賬實(shí)相符，帳表相符。

4、負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)表、稅務(wù)、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)報(bào)表的編制和申報(bào)。

5、負(fù)責(zé)憑證、報(bào)表、總賬、明細(xì)賬的打印裝訂保管。

6、完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)及工作內(nèi)容篇三

美思文化培訓(xùn)學(xué)校校區(qū)教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)

1.分管培訓(xùn)部教學(xué)質(zhì)量，充分了解培訓(xùn)部各教師的教學(xué)情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。狠抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量。不斷開發(fā)各種渠道以了解和促進(jìn)校區(qū)教學(xué)水平提高。

2.每期開班前，充分考慮報(bào)名情況和師資力量等各個(gè)情況，然后進(jìn)行合理排班以及合理安排教師上崗。

3.負(fù)責(zé)培訓(xùn)新老師的教學(xué)能力和普及教學(xué)管理?xiàng)l例，充分挖掘新老師的`潛在能力。培訓(xùn)期間統(tǒng)籌安排其他參與培訓(xùn)的老教師和外援人員。

4.每期負(fù)責(zé)測(cè)評(píng)事宜，并且對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行深入分析并將分析報(bào)告上交至主管處。若測(cè)評(píng)中發(fā)現(xiàn)有教師出現(xiàn)教學(xué)問題，需及時(shí)分析解決并報(bào)告給主管。

5.隨時(shí)主動(dòng)把握教師留走狀況，及時(shí)將招聘需求匯報(bào)給主管。

6.參與新教師招聘工作，對(duì)面試教師在教學(xué)能力上把好關(guān)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)及工作內(nèi)容篇四

1、什么是精細(xì)化？

（1）一種意識(shí)。

（2）一種態(tài)度。

（3）一種品味。

（4）一種精益求精的文化。

2、業(yè)務(wù)管理精細(xì)化。（精細(xì)=用心思考+行動(dòng)+創(chuàng)新）

（1）高效的執(zhí)行力做事到位。

（2）榜樣的力示范的力量是驚人的。

（3）培養(yǎng)員工的規(guī)則意識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化。

（4）提高員工專業(yè)化程度、基礎(chǔ)和前提。

1、考勤檢查。

2、晨會(huì)激勵(lì)。

3、唱盤、匯客。

4、督促計(jì)劃的實(shí)施。

5、指導(dǎo)、協(xié)助或參與計(jì)劃。

6、溝通談心。

7、午會(huì)激勵(lì)。

8、培訓(xùn)。

9、檢查員工計(jì)劃實(shí)施結(jié)果。

1、每天早上迎接成員。

2、考勤管理（杜絕在分行內(nèi)吃早餐）。

3、晨會(huì)激勵(lì)（晨會(huì)的內(nèi)容應(yīng)該在前一天晚上精心策劃，不能流于形式，內(nèi)容以激勵(lì)為主，主持人必須運(yùn)用各種方式調(diào)動(dòng)氣氛）。

①以最飽滿的激情問候成員（可以加入音樂舞蹈）。

②對(duì)昨天成員的優(yōu)異表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)。

③公布分行的最新最好的信息（唱盤）。

④對(duì)當(dāng)日的重點(diǎn)工作可以做一些簡(jiǎn)單的安排。

⑤新的一天開始，最后鼓勵(lì)大家共同努力（相互擊掌或者圍成一圈喊加油打氣、結(jié)束）。注意：會(huì)議時(shí)間控制在10―20分鐘之間為最佳。

4、唱盤、匯客

①分行經(jīng)理組織所有成員參加。

②要求成員將當(dāng)前比較熱的樓盤一一說出，重點(diǎn)是要說出樓盤的賣點(diǎn)是什么。

③要求成員將自己手中的意向客戶的需求說出來，是否找到可以匹配的樓盤（分行經(jīng)理要多聽多問多記）。附：《唱盤匯客登記表》 整理員工工作小結(jié)。關(guān)門。

5、督促計(jì)劃的實(shí)施

①分行經(jīng)理將昨天晚上搜集的所有成員的日工作計(jì)劃進(jìn)行匯總，以此作為安排成員當(dāng)天工作的依據(jù)。

②如果成員工作計(jì)劃中沒有什么有價(jià)值的事情可做，分行經(jīng)理應(yīng)該在前一天晚上就進(jìn)行了妥善的安排，要持續(xù)做。

③工作要點(diǎn)：

a、計(jì)劃的制定。

b、計(jì)劃的安排部署。

c、絕對(duì)不能有所遺漏，每個(gè)人都要進(jìn)行計(jì)劃的安排。

d、確定完成計(jì)劃的時(shí)間。附：《經(jīng)理人日統(tǒng)計(jì)表》

6、指導(dǎo)、協(xié)助、參與計(jì)劃

①仔細(xì)聆聽成員的想法，發(fā)現(xiàn)成員的價(jià)值。

②不要獨(dú)斷專行，相信“事無絕對(duì)”，不要官僚。

③心態(tài)平和，廣納建議，力求合作。

④務(wù)求精細(xì)的過程，不要過度地重視結(jié)果。

⑤真誠(chéng)、自信、保持良好的態(tài)度和風(fēng)度。

⑥學(xué)會(huì)借力，尋求資深員工的幫助。

7、溝通談心

①與下屬溝通的最佳時(shí)間：午會(huì)前。

②溝通的內(nèi)容是什么？沒有固定的模式和內(nèi)容，作為分行經(jīng)理應(yīng)該充分展示自己的交際才干，與成員打成一片，溝通一定是對(duì)你的管理有幫助的內(nèi)容。

③溝通的態(tài)度：

a、謙虛、隨和、落落大方、開誠(chéng)布公。

b、不漫無邊際，做到有的放矢。

c、注意溝通內(nèi)容的分寸。

d、解除成員的顧慮，積極買單。

8、午會(huì)激勵(lì)

①當(dāng)前的分行管理已經(jīng)引入了午會(huì)的環(huán)節(jié)，午會(huì)的目的是消除上午工作的緊迫感。

②建議內(nèi)容：

a、播放音樂來調(diào)整神經(jīng)。

b、可以要求有才華的成員進(jìn)行一些表演或進(jìn)行一些多人參加的集體游戲來活躍分行氣氛。

c、對(duì)成員上午的工作給予肯定。

d、簡(jiǎn)單提醒成員下午的工作內(nèi)容。

9、培訓(xùn)

①培訓(xùn)計(jì)劃包括：培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象、講師、檢查培訓(xùn)的方法等。

②零散式的短訓(xùn)：在實(shí)際工作中是非常有效的一種手段。

10、檢查員工計(jì)劃實(shí)施結(jié)果

①目的除了看看計(jì)劃是否完成外，最關(guān)鍵的問題是計(jì)劃完成的結(jié)果是如何，是否達(dá)到預(yù)期效果，是否“到位”。

②如果沒有達(dá)到要求，一定要教會(huì)成員“怎么做”。

③如何檢查計(jì)劃完成的效果（必須做到）：

a、有法可依、有法必依：

法：指的是公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，在分行的范圍內(nèi)，主要是業(yè)務(wù)管理制度中各種可量化的考核制度或者作業(yè)操作流程的具體要求（統(tǒng)稱活動(dòng)量化）。

注：在分行內(nèi)，如果把這些業(yè)務(wù)管理制度體系建立完善，那么在檢查成員工作的時(shí)候才能有依據(jù)，真正做到高效、有序、公平、公正。

b、對(duì)于可量化的活動(dòng)在進(jìn)行檢查的'時(shí)候，一定要使用管理工具表格。

c、只有經(jīng)過各種量化數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析，統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以清楚地顯現(xiàn)出成員的工作從量變到質(zhì)變的全過程。

d、分行經(jīng)理可以憑借分析的結(jié)果對(duì)成員的工作做正確有效的指導(dǎo)。

e、對(duì)不可量化的活動(dòng)在進(jìn)行檢查的時(shí)候要復(fù)雜一點(diǎn)，更多的是分行經(jīng)理要參與過程。

f、尤其是在看房的環(huán)節(jié)上，分行經(jīng)理可以采取抽樣調(diào)整的方法進(jìn)行調(diào)查。

g、在對(duì)客戶、盤源跟進(jìn)的內(nèi)容的檢查應(yīng)該采取抽樣方法。

11、概念“標(biāo)準(zhǔn)化”：標(biāo)準(zhǔn)化的過程實(shí)際就是把無法量化的活力標(biāo)準(zhǔn)化或模式化（作業(yè)指導(dǎo)書）檢查的目的：

1、督促成員完成基本量的要求：

2、重點(diǎn)檢查完成活動(dòng)量的成員的工作“質(zhì)”。

3、教會(huì)不會(huì)做的成員“怎么做”。

4、說明“必須做”的必要性沒事找事：無事生非。

5、在說明“必須做“的必要性環(huán)節(jié)，可以利用成員之間的比較心理與成員溝通工作要點(diǎn)：處罰未完成計(jì)劃的成員是此項(xiàng)工作必做的動(dòng)作，一定要做到違法“比究”按照分行的業(yè)務(wù)考核制度嚴(yán)格執(zhí)行。

12、整理成員和自己的工作小結(jié)

分行經(jīng)理應(yīng)做到要求分行成員當(dāng)天的工作小結(jié)和第二天的工作計(jì)劃及活動(dòng)量的完成情況的上面的形式給到自己。分行經(jīng)理必須靜下心來仔細(xì)的思考、統(tǒng)籌目的：

（1）幫助成員養(yǎng)成自我總結(jié)自我反省自我管理的習(xí)慣（在實(shí)際工作中，幫助員工養(yǎng)成好的習(xí)慣）。

（2）從中發(fā)現(xiàn)成員做事是否有計(jì)劃性，有目的性，是否有思想。

（3）對(duì)分行經(jīng)理的工作安排提供依據(jù)。

（4）為明天的工作做非常充分的準(zhǔn)備。

最后建議分行經(jīng)理盡可能地坐化分行，這樣做可以充分表現(xiàn)出自己的敬業(yè)度，還可以給分行成員樹立榜樣。

（一）、營(yíng)造和諧、緊迫，忙而不亂的氛圍

如何營(yíng)造氛圍（制造羊群效應(yīng)），任何人去分行，分行人員都必須問好。

（二）、理想的店鋪氛圍

1、每個(gè)人都在進(jìn)行與工作有關(guān)的活動(dòng)（打電話、溝通交流、搜索信息等）忙而不亂（分行經(jīng)理，行政助理）。

2、每個(gè)人的表情自然，目光不呆滯，充滿激情和活力3、沒有嬉笑，打鬧的情況4。杜絕臟亂在分行出現(xiàn)。要求分行經(jīng)理用心找到調(diào)節(jié)分行氣氛的方法，主要是要找到題材，核心的動(dòng)作就是要――――渲染、帶動(dòng)

（三）、在特殊的情況下需要分行經(jīng)理特別關(guān)注

1、當(dāng)分行有利好消息時(shí)，分行經(jīng)理應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間在分行內(nèi)大肆渲染，借勢(shì)造勢(shì)。甚至是帶有些夸張的成分都無所謂，尤其是在成員開單后效果是最好的。

2、當(dāng)分行沒有利好消息時(shí)，這時(shí)的分行就更要挺身而出，給所有的成員打氣。將不利因素化為有利因素，改變成員情緒低迷的現(xiàn)狀，同時(shí)給到成員一些壓力。（危機(jī)處理）在這個(gè)環(huán)節(jié)還可以充分借助行政文秘的力量，效果也會(huì)很好。

3、在分行內(nèi)有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，分行經(jīng)理人這時(shí)需要做的工作是控制局面。不要讓局面更加的惡化，絕對(duì)不可以火上加油。

（四）、分行常見現(xiàn)象

1、一些事沒人做，一些人沒事做。

2、沒事的人盯著做事的人，討論做事的人做的事。

3、使做事的人做不成事，做不好事。

4、上級(jí)夸獎(jiǎng)沒事的人，因?yàn)樗吹绞伦霾怀伞?/p>

5、上級(jí)訓(xùn)示做事的人，因?yàn)樗霾怀墒隆?/p>

6、一些沒事的人總是沒事做。

7、一些做事的人總有做不完的事。

8、一些沒事的人滋事鬧事。

9、使做事的人不得不做更多的事。

10、結(jié)果好事變壞事，小事變大事，簡(jiǎn)單的事變復(fù)雜的事。

（一）、鍛煉員工隊(duì)伍的執(zhí)行力的關(guān)鍵因素

1、要讓員工愛去拼。

2、要讓員工會(huì)拼。

3、要讓員工拼得有序。

（二）、執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)

1、企業(yè)常見的執(zhí)行問題

①。對(duì)執(zhí)行的偏差缺乏敏感性。

②不注重細(xì)節(jié)，不追求完美。

③不會(huì)在職責(zé)范圍內(nèi)處理一切問題。

④不能也不想堅(jiān)持公司的制度與標(biāo)準(zhǔn)。

2、執(zhí)行力不佳的原因

①管理知道不嚴(yán)謹(jǐn)，朝令夕改。

②執(zhí)行過程過于繁瑣或與條款。

③缺乏將工作解決匯總的好方法。

④沒有人監(jiān)督，也沒有監(jiān)督的方法。

（三）、責(zé)任感：有效執(zhí)行的保證

1、沒有責(zé)任感，就沒有執(zhí)行力

①負(fù)責(zé)是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。

②任何時(shí)候都要對(duì)工作負(fù)責(zé)。

③負(fù)責(zé)是要用生命去做的事。

2、沒有責(zé)任感，就不會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任

①這是我的錯(cuò)“扯皮到此為止”。

②停止抱怨，想想怎樣執(zhí)行。

3、沒有責(zé)任感，就沒有工作績(jī)效

①正直負(fù)責(zé)就是主動(dòng)去做需要做的事。

②主動(dòng)溝通此一味執(zhí)行就更具有責(zé)任感。

③盡職盡責(zé)才會(huì)盡善盡美。

④責(zé)任無小事。

4、責(zé)任感，是執(zhí)行力之源

（四）、如何提高執(zhí)行力

1、提升執(zhí)行力的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，需要解決的問題

a 、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公司的制度是否認(rèn)可。（充分認(rèn)可）

b、領(lǐng)導(dǎo)是否能夠做到身體力行。（以身作則）

c、領(lǐng)導(dǎo)的行動(dòng)力如何。（雷厲風(fēng)行）

d、領(lǐng)導(dǎo)的感召力如何。（一呼百應(yīng)）

e、領(lǐng)導(dǎo)的說服能力如何。（巧舌如簧）

f、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行態(tài)度是否堅(jiān)決。（意志堅(jiān)定）

2、打造執(zhí)行力文化團(tuán)隊(duì)，分行經(jīng)理必須做的七件事

a、了解成員：建立與成員的偷偷渠道。主要的形式是面談。多聽多問：讓成員說真話，做到知無不言，言無不盡，對(duì)成員提的問題要尖銳，提倡對(duì)話與爭(zhēng)論合理沖撞。

b、面對(duì)現(xiàn)實(shí)：必須做到堅(jiān)持事實(shí)求是。

c、設(shè)定目標(biāo)確定優(yōu)先順序。

d、跟蹤目標(biāo)解決問題（目標(biāo)管理）。

e、論功行賞獎(jiǎng)優(yōu)罰劣：有效的，有競(jìng)爭(zhēng)力的激勵(lì)機(jī)制。

f、讓成員成長(zhǎng)（系統(tǒng)的育人機(jī)制）。

g、了解自我（情感強(qiáng)度，真誠(chéng)，自我意識(shí)，自我超越和謙虛）。

3、找準(zhǔn)位置角色的轉(zhuǎn)換

4、超越期望。（永遠(yuǎn)沒有最好，只有更好）

5、不相信懺悔。（永遠(yuǎn)只有這次，沒有下次）

（一）合作的目的：多方取得合理的利益，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

（二）競(jìng)爭(zhēng)的目的：良性競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，惡性競(jìng)爭(zhēng)阻礙團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

（三）合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系是辨證的，任何團(tuán)隊(duì)在發(fā)展過程中都免不了兩者的同時(shí)存在，但是，競(jìng)爭(zhēng)的最后結(jié)果―――競(jìng)合。

（四）合作戰(zhàn)略必須的：

1、互利互惠，共同發(fā)展為原則。

2、誠(chéng)信為前提。

（五）實(shí)際工作中經(jīng)常出現(xiàn)的情況：

1、老子下第一，才能感來不主動(dòng)合作。

2、心胸狹益，為了蠅頭小利拒絕合作。

3、為了小團(tuán)隊(duì)的利益或是榮譽(yù)抵制合作制度。

4、轄區(qū)，區(qū)域很行根本沒有積極向上的合作態(tài)度和制度。

5、“土匪”意識(shí)太濃6。不該合作的工作緊密合作。

共贏是多放利益的兼顧，共贏不僅給你物質(zhì)上的財(cái)富，而且還給予你精神上的財(cái)富。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)及工作內(nèi)容篇五

職責(zé)描述:

1、制定發(fā)展計(jì)劃,協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)發(fā)展

2、參與教師招聘,培訓(xùn)等

3、積極推動(dòng)機(jī)構(gòu)的宣傳和推廣

4、健全并完善校區(qū)內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置

5、咨詢指導(dǎo)解答相關(guān)工作

6、負(fù)責(zé)與總部協(xié)調(diào),執(zhí)行上級(jí)安排的其他工作等

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷;

2、良好的營(yíng)銷技能,團(tuán)隊(duì)管理及培訓(xùn)能力;

3、5年以上工作經(jīng)驗(yàn),教育培訓(xùn)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

4、有良好的.溝通技巧和處理問題的能力;

5、工作積極主動(dòng),富有責(zé)任心;

6、背景行業(yè)不限

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)及工作內(nèi)容篇六

1、全面統(tǒng)籌規(guī)劃公司的人事戰(zhàn)略與行政戰(zhàn)略，設(shè)計(jì)完善績(jī)效考核制度；

2、組織制定員工調(diào)動(dòng)、考核、晉升、獎(jiǎng)懲等人事管理的方法和標(biāo)準(zhǔn)，并具體落實(shí)執(zhí)行；

3、根據(jù)公司的`發(fā)展戰(zhàn)略擬定人力資源規(guī)劃，合理確定人員編制、管理規(guī)程，作好人員儲(chǔ)備工作；

4、設(shè)計(jì)薪酬績(jī)效管理體系，建立建全薪酬績(jī)效管理制度，建立并優(yōu)化操作標(biāo)準(zhǔn)及流程；

5、根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)用工政策，提供合理合法建議與方案，規(guī)避各項(xiàng)用工風(fēng)險(xiǎn)；

6、及時(shí)與員工保持互動(dòng)，協(xié)調(diào)員工關(guān)系、處理員工糾紛，解決員工的合理要求；

7、負(fù)責(zé)公司行政事務(wù)，組織、安排公司有關(guān)會(huì)議及重要活動(dòng)，做好會(huì)議記錄，整理會(huì)議記要；

8、主管交待的其他工作。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)及工作內(nèi)容篇七

1、接受學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際制定好授課計(jì)劃，完整準(zhǔn)確地完成課程的教授備課、準(zhǔn)備教案。

2、課前教學(xué)工具的準(zhǔn)備，確認(rèn)設(shè)備能夠正常上課（電腦設(shè)備連接、米字格、筆、小紅花），課后教室的整理（桌椅、衛(wèi)生等）。

3、課前學(xué)生的考勤，若沒能及時(shí)上課的學(xué)生，要及時(shí)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，問清原因。

4、課中要認(rèn)真授課，觀察學(xué)生上課情況，管好班級(jí)的'紀(jì)律，并協(xié)助助教拍照發(fā)班群。

5、課后及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

6、每一次課后主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生上課情況。

7、遵守考勤制度，按時(shí)上下班。

8、按時(shí)參加教研課程，與老師相互討論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)質(zhì)量。

9、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作任務(wù)。

10、按時(shí)完成每周的工作計(jì)劃總結(jié)。

11、按時(shí)參加學(xué)社會(huì)議，并做好記錄。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)及工作內(nèi)容篇八

職責(zé)描述:

1. 大專學(xué)歷以上;

2. 3年以上工作英語/早教/素質(zhì)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn);

4. 個(gè)人曾經(jīng)做過top銷售,以及帶領(lǐng)過top銷售團(tuán)隊(duì);

5. 具有較強(qiáng)的帶教培訓(xùn)能力(分階段帶教),主要是指深挖用戶需求的.帶教能力;

6. 熟練運(yùn)用各種業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)工具;

7. 運(yùn)營(yíng)過年?duì)I業(yè)額800w以上的校區(qū);

8. 團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)足,韌性足,能沉下心做事,團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性好;

9. 接受周末上班周中休息二天;

10.有良好的服務(wù)意識(shí)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理能力,曾在續(xù)費(fèi)方面做出優(yōu)異成績(jī);

11.具有迅速帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走上正軌的團(tuán)隊(duì)管理技能,精通情緒管理,抗壓性好;

12.有志于在少兒英語教育領(lǐng)域長(zhǎng)期發(fā)展;

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)及工作內(nèi)容篇九

1、申請(qǐng)票據(jù)，準(zhǔn)備和報(bào)送會(huì)計(jì)報(bào)表，協(xié)助辦理稅務(wù)報(bào)表的申報(bào)；

2、制作記帳憑證，單據(jù)審核；

3、協(xié)助財(cái)會(huì)文件的'準(zhǔn)備、歸檔和保管；

4、固定資產(chǎn)和低值易耗品的登記和管理；

5、負(fù)責(zé)稅務(wù)等部門的對(duì)外聯(lián)絡(luò)；

6、協(xié)助主管完成其他日常事務(wù)性工作。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)及工作內(nèi)容篇十

1、審核各家公司的'票據(jù)，整理賬務(wù)票據(jù)

2、編制記賬憑證，總賬明細(xì)賬；

3、申報(bào)納稅

4、負(fù)責(zé)向稅務(wù)局及其他部門提供相關(guān)報(bào)表；

5、負(fù)責(zé)向代理客戶定期匯報(bào)財(cái)務(wù)狀況及提供財(cái)務(wù)報(bào)表；

6、及時(shí)收取代理服務(wù)費(fèi)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)及工作內(nèi)容篇十一

一、協(xié)助部主任制定中學(xué)師資培訓(xùn)總體工作計(jì)劃及實(shí)施方案，包括新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、省市縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、教師資格認(rèn)定培訓(xùn)、中學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、中學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)、中學(xué)圖書管理員培訓(xùn)等。

二、制定關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)教學(xué)管理方面的規(guī)章制度及相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。

三、審定各教學(xué)系制定的關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的教學(xué)計(jì)劃、教材版本，協(xié)助各教學(xué)系予以實(shí)施。

四、組織各類非學(xué)歷培訓(xùn)班的教學(xué)活動(dòng)，包括寄發(fā)通知、報(bào)名注冊(cè)、開學(xué)典禮、教學(xué)安排、考勤考核、結(jié)業(yè)發(fā)證等工作。組織學(xué)員參加各種教學(xué)實(shí)踐及考察活動(dòng)。

五、做好各類師資培訓(xùn)工作會(huì)議會(huì)務(wù)工作和保障工作。

六、做好中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的.教學(xué)資料訂購(gòu)工作。編制全省高中教師、瓊北地區(qū)初中教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)，編印《中學(xué)教師繼續(xù)教育手冊(cè)》。

七、做好各類培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)檔案的收集、整理及保管工作。

八、及時(shí)了解繼續(xù)教育教材編寫、發(fā)行信息，為領(lǐng)導(dǎo)訂購(gòu)教材提供咨詢服務(wù)。

九、負(fù)責(zé)繼續(xù)教育學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)員和任課教師用書的訂購(gòu)、發(fā)放工作，保證繼續(xù)教育各類學(xué)歷培訓(xùn)班的教學(xué)用書。

十、對(duì)教材、教材費(fèi)進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，對(duì)教材經(jīng)費(fèi)的使用做到手續(xù)齊全、帳目清楚、開支合理。

十一、完成部主任臨時(shí)安排的工作。