在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
繽紛暑假手抄報篇一
暑假已經(jīng)悄然而至，這個屬于學(xué)生們的假期，不僅可以放松心情，還可以增長見識、開闊自己的眼界。我的暑假計劃是既要游玩，也要學(xué)習(xí)，讓自己在豐富多彩的暑假里成為一位更好的自己。
第一段：踏入未知的領(lǐng)域
假期第一天我選擇了一個未知的城市——廣州。我和小伙伴們瞪大了雙眼，度過了一段難忘的旅行。在店鋪熙熙攘攘的北京路上，我們品嘗了當(dāng)?shù)氐莫毺孛朗?。參觀了廣州塔，感受了高空的驚險和自由。在白天的探索中，我發(fā)現(xiàn)了這座城市的另一面——它擁有繁華的城市文化，也會在地方民俗和傳統(tǒng)文化中流露出溫馨和人情味道。
第二段：啟迪大自然的美妙
接下來，我跑到了深山里，給自己放了一個假。爬山、穿行森林、欣賞風(fēng)景，這真是一場美妙的旅行。我在自然景色中感受到了自由的呼吸和心靈的愉悅。而且，當(dāng)我觀看大自然中所有珍稀而古老的生命時，我真切地感受到了大自然的美麗和豐富。
第三段：學(xué)習(xí)提升的重要性
既然這個假期還有一半時間，我依舊要保持學(xué)習(xí)和提升自我的態(tài)度，因此我就報名參觀了一些業(yè)界領(lǐng)先的機構(gòu)展覽、實習(xí)和學(xué)術(shù)講座。毫無疑問，我在每一次參觀中都學(xué)到了很多。通過正式的實踐，我發(fā)現(xiàn)很多與學(xué)校教育學(xué)得不同的經(jīng)驗，新穎和有趣。這讓我認識到，學(xué)校只是獲取知識的一個平臺。參觀展覽、參加講座不僅可以增強實踐能力，還可以浸潤自我修養(yǎng)，學(xué)習(xí)這些知識之后，我可以帶到真實生活中，并應(yīng)用到我的學(xué)生生活和未來的職業(yè)中。
第四段：體驗美食、打游戲和挑戰(zhàn)自己
在花了大量時間學(xué)習(xí)之后，我自然要保持生活中的樂趣。于是呢，我和我的伙伴們嘗試了新款的泰國食品、香辣小龍蝦和各種流行的甜品。除此之外，我們還一起聚在電腦旁，打起了聯(lián)機游戲，大家一起歡呼、一起嘲笑、一起沉迷于游戲，這是一段不可忘記的時光。當(dāng)然，我還嘗試了很多新的且有挑戰(zhàn)的事情，比如嘗試吉他、嘗試解密游戲和嘗試寫作。這是一段發(fā)現(xiàn)自己潛力和挑戰(zhàn)自我的空間。
第五段：給別人帶來快樂
當(dāng)我享受生活的同時，我也想著不要一整天只是自己所感受到的，于是我關(guān)心周圍人們的需求，我常常做很多力所能及的事情，通過細心、互相幫助和分享快樂等方式去嘗試著去幫助那些受傷或痛苦的人們。這樣的幫助不僅增加了我人生的滿足感和成就感，還讓我意識到人與人之間的互相依靠和相互幫助意味著新篇章。
總之，我的暑假是多彩且充實的。通過不同時段的旅行、實踐、游戲、學(xué)習(xí)和分享，我開闊了眼界，過得十分開心，增長了自己的好奇心和熱情。我也相信這樣的經(jīng)歷和收獲，一定會為我未來的學(xué)習(xí)、工作和人生帶來更多的啟迪和幫助。
繽紛暑假手抄報篇二
我一直期盼的暑假到了，這次暑假我可不能浪費掉了。
繽紛暑假計劃一——快樂閱讀
首先我要完成老師規(guī)定的書目：《逝者如渡渡》《湯姆索亞歷險記》《青銅葵花》《愛的教育》和《中華上下五千年》，此外我還要再讀上幾十本書?，F(xiàn)在我也有了自己的書柜了，我要把讀過的書放到一個柜子里，把未讀的過的書放到一個柜子里。
我希望通過這一個暑假我能更上一層樓。
繽紛暑假計劃二——開心寫作
對于我這個不愛寫作的人來說，寫作是最難的了，但老媽想出了一個辦法——獎勵法
我每寫一篇作文就獎我兩元，有小紅花就獎我五元，有推薦就獎我十元我一聽立馬就答應(yīng)了，生怕老媽改了主意。
繽紛暑假計劃三——寫字步步高
記得我以前有好幾次考試都是因為字寫得不好，龍飛鳳舞的，老師看不清給打錯了，所以我今年要報一個書法班，每天練字五十個，還要讓爸爸媽媽檢查。如果不行就重寫。
這就是我的暑假計劃。
繽紛暑假手抄報篇三
今年，我過了一個像彩虹般繽紛的暑假，有藍色、綠色、紅色.
我的暑假是藍色的，那是一池活力的藍。每天，我迎接著朝陽，一猛子扎進藍得透亮的池水中，開啟了我的游泳訓(xùn)練。教練一聲哨響，我便沖了出去，有時像一只飛舞的蝴蝶，有時像一只跳躍的青蛙，有時像浮在水面的一葉扁舟，有時像一匹奔騰的駿馬。功夫不負有心人，我終于從一只“旱鴨子”變成了一條“小飛魚”。
我的暑假是綠色的，那是一片寂靜的綠。那天，我和小伙伴們追逐著晚霞，沿著盤山公路到達了森林之肺。我們盡情地享受大自然的饋贈，森林就像個“百寶箱”，我們是尋寶的“小精靈”。
我的暑假是紅色的，那是一道莊嚴的紅。追尋著紅色印記，我來到了抗美援朝紀念公園。沿著公園石徑，一邊走一邊看，有凱旋門、碑亭，還有飛機、大炮呢!在志愿軍英雄群雕前，行少先隊禮，唱志愿軍戰(zhàn)歌，表達了我對革命先烈的敬愛之情。
啊!多么美好，多么絢爛的暑假!
繽紛暑假手抄報篇四
我們杭州彭埠第二小學(xué)要舉行社團節(jié)了，我們學(xué)校很重視，當(dāng)我聽說我們社團節(jié)舉辦的地點是錢江新城青少年發(fā)展中心四樓，我的心里極為震撼，我身為主持人和表演《綠茵夢想》小主角，也加緊了排練。但我卻不知道，其他同學(xué)也在緊鑼密鼓的排練著。
今天，我們這些小演員們，可是從早上8點半就早早的來到了錢江新城，進行排練。我們總共有十四個節(jié)目，有足球情景劇、舞蹈、葫蘆絲、詩朗誦、合唱社團、經(jīng)典誦讀社團、英語社團、家庭夢想秀……身為主持人的我，看著這長長的節(jié)目單，也有些頭大。但是我看著臺上一個個的認真排練的演員們，我的信心倍增，更加賣力地配合老師了！在這個表演舞臺中，有忙碌的老師和同學(xué)們，還有我們演員的家長們，也自告奮勇的當(dāng)起了化妝師。
吃過午飯后，我們學(xué)校的“大部隊”來了，他們在老師的組織下有序的坐著。在臺下候場的我們互相對視著會心一笑。隨著一段風(fēng)情萬種的芭蕾舞，蘊星社團節(jié)正式開始！然后是我和我搭檔胡開研的精彩主持，接下來就是項校長的致辭了，為我們打開了夢想之門，再就是我們充滿活力的足球情景劇了，《綠茵夢想》博得了觀眾們的歡聲笑語和震撼；接下來就是葫蘆絲《軍港之夜》了，那悠厚綿延的葫蘆絲仿佛讓我們置身在了海港邊，看著那壯觀的一幕；《山的那邊》把我的思緒帶回了在山里的孩子對外面世界和海的渴望，朗誦社團他們那聲音，如海風(fēng)般拂面，如狂浪板敲打著我們的.心房；還有從古人口中就傳下來了的《三字經(jīng)》，勾起了我們心里那對古人人生生的敬仰之情。同學(xué)們欣賞了許多節(jié)目，似乎還意猶未盡。最讓我印象深刻的是郭老師最后的總結(jié)，讓我們心潮澎湃、激動滿懷，無疑讓我們的情緒到了最頂峰！
這次的社團節(jié)，讓我見識了很多，真是強中自有強中手啊！連我們彭埠二小都是藏龍臥虎！我們還見識到了老師們對同學(xué)們的關(guān)愛，更見識到了我們學(xué)校雄厚的實力，我愛我們的學(xué)校！
繽紛暑假手抄報篇五
漫長的暑假又要結(jié)束了，我真有點依依不舍的感覺，可是一個新學(xué)期又開始了，我感到很高興，因為一個新的挑戰(zhàn)在向我招手呢！我也得要收拾行裝，準備上學(xué)了。
我拿出行李箱，把衣服、日常用品等，一樣一樣地整齊地放進了旅行箱里，把鏈子拉上了。再把筆、記事本、橡皮、涂改液等的文具裝進筆盒里，還把新學(xué)期要看的書籍和字典，以及種資料參考書撿進了書包里，一切準備好了，我懷著一種興奮的心情，等待著上學(xué)的日子，希望準備充分的我能在新學(xué)期里百尺竿頭更進一步。
繽紛暑假手抄報篇六
盼望著，盼望著，暑假來了，暑假來了。假期的風(fēng)和煦溫暖，雨清涼無比，就連太陽公公也好像不那么熱了。在這個生機勃勃的七月，我跳出了學(xué)習(xí)的束縛，開啟了一個繽紛的暑假。
在暑假，我的快樂是無窮無盡的：在這兒捉捉知了，在那兒打打鬧鬧，或者臥在家里，聽著雨聲，風(fēng)聲，吃著冰棒，看看那一本本武俠小說或者經(jīng)典名著。但暑假里最讓我開心的就是作業(yè)之余的玩游戲了。
我最喜歡玩的游戲就是“激斗火柴人”了，這個游戲我玩了不下百遍，但還是百玩不仄。每天完成作業(yè)后，我都會拿出ipad，進入游戲。
假期的生活才剛剛開始，我相信接下去的假期一定會更加的豐富多彩，五彩繽紛。
繽紛暑假手抄報篇七
從下學(xué)期開始便是我在小學(xué)階段的最終一年了，回想起自我在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)之中最為擅長的科目便是數(shù)學(xué)了，語文成績再怎樣算都不會差到哪里去的，思來想去貌似僅有英語學(xué)習(xí)起來是比較困難的，至少我在學(xué)習(xí)英語的時候遇到了很多難以解決的問題，所幸接下來的暑假意味著我將有兩個月的時間能夠利用起來學(xué)習(xí)英語，所以我打算先制定一份學(xué)習(xí)英語的計劃將這門弱勢科目的成績提升起來。
首先是在暑假的時候?qū)W(xué)校平時發(fā)的英語磁帶利用起來，雖然說每學(xué)期都會發(fā)放英語磁帶，可是說實話我家好像并沒有錄音播放設(shè)備，所以好像這些磁帶也從來都沒有聽過，所以我打算先購買一個錄音機播放磁帶，每一天上午都打開錄音機播放一上午的英語磁帶，這樣的話便能夠在我的腦海中留下一個深刻的印象，即便是有些單詞我不會讀，可是如果能夠經(jīng)常聽到英語磁帶中的資料的話，那么在以后的英語學(xué)習(xí)之中也能夠熟悉課本上頭的資料，或者說在我聽久了英語磁帶的話說不定就會自我讀英語課文了。
當(dāng)然最為重要的還是課本上頭的單詞部分了，雖然說每個單元的單詞并不算多，可是由于我平時的積累比較淺薄的緣故，所以或許我在學(xué)習(xí)的時候可能會比較吃力，并且我覺得最為麻煩的便是我不會讀音標，所以有些生僻單詞我可能并不明白應(yīng)當(dāng)如何讀，所以我打算每一天至少抽出一個小時的時間用來抄寫單詞，因為我從來都不認為自我擁有多么強的記憶力，所以我覺得或許能夠經(jīng)過重復(fù)抄寫的方式來加強自我的記憶力，等到什么時候我能夠自我默寫單詞的話，那么我這一階段的英語學(xué)習(xí)也算是圓滿成功了。
其實我還能夠提前向高年級的親戚借閱六年級的英語課本，這樣的話我在復(fù)習(xí)過去的英語課本之余還能夠提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的英語知識，能夠說我這樣做的話便能夠占盡先機。為了解決自我有單詞不會讀的問題，我應(yīng)當(dāng)跟著英語磁帶進行大聲朗讀，只要能夠?qū)⒆晕遗囵B(yǎng)得敢于大聲將英語說出來，那么我覺得自我在下學(xué)期的英語學(xué)習(xí)之中可能就會容易一些，唯一覺得不足的地方就是自我在暑假期間的英語學(xué)習(xí)都是自我摸索，所以也可能存在出現(xiàn)錯誤卻不明白的情景。
雖然我覺得自我在暑假期間的英語學(xué)習(xí)可能并不能夠收獲太多的成果，可是即便是能夠鞏固前面幾個學(xué)期的所學(xué)知識也能夠令我感到些許的滿足，總的來說我還是期望自我能夠經(jīng)過這份計劃使得英語成績能夠獲得一個較大的提升。
我
繽紛暑假手抄報篇八
我們盼望已久的暑假終于到了，緊張的學(xué)習(xí)生活可以放松一下了，我早已經(jīng)做好了暑假的計劃，這次我一定可以過一個繽紛的暑假！
六月是一個炎熱的`季節(jié)，但頭頂?shù)奶柦z毫不能阻止我們玩耍的熱情！大街上、田野里還有我們玩耍的身影。我也可以到我一直向往的小溪中去捉魚了！在我家不遠處有一條小溪，溪水清澈見底，這天我和小伙伴們在一起商量捕魚的計劃，計劃完后，我們便開始行動了！
我們來到了目的地，找了一處水不算太深的地方，透過清澈的溪水，我們可以看見幾條小魚在水里游玩，我們選好了地點，先用泥巴圍起一圈，再用水盆把圈里的水舀了出去，接著，幾條活蹦亂跳的小魚出現(xiàn)在我們眼前，我們把魚抓進事先準備好的大瓶子里，提著我們的勞動成果高高興興的回到家，精心喂養(yǎng)起我們的小魚。
在暑假里，我還學(xué)會了一項運動——輪滑。從此，大街上有出現(xiàn)了一群滑著輪滑的少年。輪滑是一項非常有益的運動，既可以鍛煉身體，又非常有趣，希望大家也都喜歡上輪滑！
在我繽紛的假期里，我收獲了知識，同時也收獲了樂趣，你的暑假呢？
