總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

應(yīng)急演練工作總結(jié)點(diǎn)評篇一

按照《通知》精神，我局立即安排部署，以陜煤安救援發(fā)7號向各監(jiān)察分局及企業(yè)集團(tuán)公司轉(zhuǎn)發(fā)文件精神，提出了開展應(yīng)急演練和評估工作的有關(guān)要求。各單位高度重視，制定活動(dòng)實(shí)施方案，明確應(yīng)急演練活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)及人員，制定演練計(jì)劃等。同時(shí)對演練期間的重點(diǎn)演練決策指揮、應(yīng)急響應(yīng)、協(xié)調(diào)施救、現(xiàn)場處置、應(yīng)急撤人及演練評估等各個(gè)環(huán)節(jié)作了周密部署，確保演練及評估工作圓滿完成。省局及各監(jiān)察分局在所在地的市區(qū)進(jìn)行安全生產(chǎn)月活動(dòng)宣傳。

各單位針對重大危險(xiǎn)源和重大事故危害開展演練，主要以煤礦綜合演練和區(qū)隊(duì)現(xiàn)場演練相結(jié)合，以生產(chǎn)工作地點(diǎn)主要災(zāi)害為演練對象，多層次開展演練和評估。省益秦集團(tuán)、有色集團(tuán)涉煤企業(yè)等公司重點(diǎn)開展了礦井瓦斯、水災(zāi)、火災(zāi)、停電、提升系統(tǒng)事故演練67次；各救護(hù)大隊(duì)對礦井進(jìn)行預(yù)防性檢查28隊(duì)次，醫(yī)療急救訓(xùn)練35隊(duì)次，聞警集合下井準(zhǔn)備40隊(duì)次。應(yīng)急演練結(jié)束后，各單位根據(jù)演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，詳細(xì)說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不合規(guī)之處提出糾正和預(yù)防性的措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。

演練活動(dòng)期間，各單位科學(xué)組織，精心部署，按照預(yù)案要求及時(shí)、有序開展演練工作，進(jìn)一步提高各級人員應(yīng)對突發(fā)事件的處置和自救、互救能力，堅(jiān)持“把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)”的思想，限度的避免人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失。合理設(shè)置現(xiàn)場評估、觀摩人員，讓非參演人員耳聞目睹演練過程，達(dá)到提高應(yīng)急意識和能力的效果。通過演練活動(dòng)，檢驗(yàn)了煤礦及救護(hù)隊(duì)的應(yīng)急指揮及協(xié)調(diào)處置能力，檢驗(yàn)了預(yù)案的可操作性、適用性、應(yīng)急物資準(zhǔn)備情況和應(yīng)急職責(zé)落實(shí)情況，對進(jìn)一步完善應(yīng)急管理體系提供了科學(xué)依據(jù)，取得實(shí)效。

益秦集團(tuán)崔家溝煤礦針對礦井災(zāi)害較多、影響因素復(fù)雜的實(shí)際情況，積極組織礦山救護(hù)隊(duì)全面開展實(shí)兵應(yīng)急救援演練活動(dòng)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟練預(yù)案程序，提升救援備戰(zhàn)能力?；顒?dòng)期間救護(hù)隊(duì)開展實(shí)操訓(xùn)練4次，技能競賽2次，監(jiān)督檢查4次。煤礦針對實(shí)際需要開展了地面消防應(yīng)急演練，重點(diǎn)針對滅火器的使用、自救器的使用及心肺復(fù)蘇操作進(jìn)行演練，同時(shí)針對礦井水害嚴(yán)重的特點(diǎn)，積極組織了水災(zāi)應(yīng)急救援演練。

通過對演練總結(jié)，對各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的評估，發(fā)現(xiàn)還存在一些問題需要改進(jìn)：

一是員工對預(yù)案熟悉程度參差不齊。

二是有的演練現(xiàn)場處置用時(shí)過長，存在現(xiàn)場與指揮之間的協(xié)調(diào)不夠等問題。

三是應(yīng)急物資儲備不夠，救災(zāi)能力不強(qiáng)，物資調(diào)用時(shí)間較長。四是有的駐礦中隊(duì)救援能力有待提高。五是應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮能力仍待加強(qiáng)，存在領(lǐng)導(dǎo)小組的命令下達(dá)和現(xiàn)場應(yīng)變能力不足。

總之，通過開展應(yīng)急救援演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全員安全應(yīng)急意識，提高了應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化了應(yīng)對生產(chǎn)安全事故的自救和搶險(xiǎn)技能。同時(shí)使一線員工對預(yù)案更加熟悉，各級指揮、救援人員的協(xié)同合作以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力有了進(jìn)一步提高，夯實(shí)了統(tǒng)一指揮、機(jī)構(gòu)完整、功能齊全、反應(yīng)靈敏、保障有力的應(yīng)急管理體系。

應(yīng)急演練工作總結(jié)點(diǎn)評篇二

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，20xx年9月14日上午14時(shí)30分，我校進(jìn)行安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校校長、副校長全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識，同時(shí)也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項(xiàng)活動(dòng)，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

20xx年6月14日上午10時(shí)8分，參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快、靜有序，用時(shí)2分多鐘。

這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各科室的支持，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

應(yīng)急演練工作總結(jié)點(diǎn)評篇三

今天早晨，洋涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校教學(xué)樓突然冒起了濃煙，隨即逃生警報(bào)聲拉響，總指揮陳校長在廣播里焦急地進(jìn)行緊急通知：“我校四樓發(fā)生火災(zāi)，全校立即啟動(dòng)突發(fā)事故緊急預(yù)案，各班根據(jù)預(yù)案進(jìn)行疏散，請全校師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場！”。話音剛落，行政老師們就在學(xué)校樓道口組織同學(xué)們進(jìn)行疏散，幾位體育老師在操場集合疏散的隊(duì)伍。全校同學(xué)訓(xùn)練有素的用沾濕水的小手絹或者小毛巾捂著口鼻，在老師的帶領(lǐng)下，緊張有序的安全逃生到大操場。

今天是“119全國消防日”，學(xué)校抓住這一教育契機(jī)，對全校師生進(jìn)行逃生演練。這次活動(dòng)，我們也得到了洋涇警署的支持。圍繞“作為小學(xué)生，如果發(fā)生火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦？”消防警官楊晨叔叔為我們做了專題國旗下講話，“樓房起火被困住時(shí)該怎樣做”、“在無路逃生的情況下該怎樣做”、“被濃煙包圍時(shí)該怎樣做”……親切、詳細(xì)、通俗易懂的講話內(nèi)容，讓孩子們不住點(diǎn)頭。

為讓大家有更直觀生動(dòng)的認(rèn)識，在消防警官的指導(dǎo)下，校長親自帶頭，和教師、學(xué)生代表一起參加滅火演練。大家又興奮又激動(dòng)，親身體驗(yàn)了滅火器材的使用及操作步驟。

這次演習(xí)活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，讓大家真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

20xx年xx月xx日上午，xx學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)。五年級三班作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的成員，參加了這次演練活動(dòng)。同學(xué)們在演練過程中，積極參與，心顧大家，切實(shí)掌握了在大火來臨時(shí)的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。

為了保證學(xué)生在活動(dòng)中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前，作為班主任的我提前向?qū)W生講授了一些火災(zāi)過程中可能出現(xiàn)的問題以及應(yīng)急方案，并且向?qū)W生細(xì)致地講述了當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，為了保證我們班同學(xué)一個(gè)都不能少所必須做到的逃生路線，以及在逃生過程中自我應(yīng)當(dāng)怎樣做。為確保演練的準(zhǔn)確無誤，在講解完畢后，我又帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地演練了一次。

有了這種提前的預(yù)案培訓(xùn)及講解，學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開始時(shí)，訓(xùn)練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進(jìn)。在行進(jìn)過程中，同學(xué)們做到了不當(dāng)兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后，學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下，迅速整隊(duì)站好，班長清點(diǎn)人數(shù)，在準(zhǔn)確無誤后，我向總指揮對我班的情景進(jìn)行了匯報(bào)。

當(dāng)然在活動(dòng)結(jié)束后，反思整個(gè)演練過程，我感覺還是有一個(gè)地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內(nèi)是按座位，有秩序逃生的，可是在奔向操場之后，由于沒有事前強(qiáng)調(diào)，體育委員在整隊(duì)時(shí)，極個(gè)別同學(xué)不知是應(yīng)當(dāng)站什么隊(duì)出現(xiàn)了慌亂，在以后遇到這種情景時(shí)，感覺對孩子真是應(yīng)當(dāng)研究地全面些，再全面些，同時(shí)要培養(yǎng)班干部的遇事處理本事！

應(yīng)急演練工作總結(jié)點(diǎn)評篇四

為了貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品管理?xiàng)l例》和湘安監(jiān)辦（20xx）69號文件精神（企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評審實(shí)施細(xì)則），切實(shí)消除安全生產(chǎn)隱患，杜絕事故發(fā)生，公司于20xx年4月25日9時(shí)25分組織全體員工進(jìn)行了單項(xiàng)液氨泄漏事故應(yīng)急救援演練，提高了全員應(yīng)對突發(fā)事故綜合素質(zhì)，鍛煉了隊(duì)伍?，F(xiàn)將這次演練工作總結(jié)如下：

從這次演練的效果看，主要體現(xiàn)以下方面的特點(diǎn)：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

公司對這項(xiàng)工作非常重視。為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作順利進(jìn)行，公司成立了以總經(jīng)理為總指揮，車間主任為副總指揮，各部門的主管為救援小組組長的演練籌備工作小組，負(fù)責(zé)演練的策劃、協(xié)調(diào)、保障等工作。

2、準(zhǔn)備有序，啟動(dòng)快速

公司安全生產(chǎn)部提前擬定了“預(yù)案”方案，并組織參演隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)。各救援分隊(duì)提前將救援的器材和物質(zhì)準(zhǔn)備到位，報(bào)警啟動(dòng)，立即從四面八方全副著裝跑步到事故現(xiàn)場，迅速開展工作。

3、現(xiàn)場逼真，重點(diǎn)推進(jìn)

從母液車間接管通蒸汽到液氨罐，現(xiàn)場發(fā)散的蒸汽足以以假亂真，當(dāng)時(shí)的情景可謂觸目驚心；當(dāng)班的員工聞之警報(bào)，從不同的通道跑步到上風(fēng)口安全地帶；消防隊(duì)員在不到3分鐘時(shí)間就水送到了事故現(xiàn)場，實(shí)施了噴水稀釋氨氣；事故搶險(xiǎn)隊(duì)在有效的措施保護(hù)下，立即派一人到事故發(fā)生地查明了泄漏原因，采出了應(yīng)急措施，完成了演練計(jì)劃。整個(gè)救援工作形象逼真，重點(diǎn)突出。

1、這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行動(dòng)協(xié)調(diào)，

全員參與，分級負(fù)責(zé)的演練原則。場景逼真，演練有序，行動(dòng)快速，對公司日后安全生產(chǎn)工作具有重大意義。

2、鍛煉了隊(duì)伍，提高了全員的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事故能力。

3、增長了安全知識，促使了員工在工作中嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。

1、演練內(nèi)容不全面，沒有觸及到的地方很多；

2、防護(hù)設(shè)施不齊

3、個(gè)別人員在演練中表現(xiàn)不佳。

1、強(qiáng)化安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的安全意識；

2、增加演練頻次，使員工在實(shí)踐中積累安全知識；

3、增加安全生產(chǎn)投入，保障安全防護(hù)設(shè)施到位。

應(yīng)急演練工作總結(jié)點(diǎn)評篇五

為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識，提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，今天下午學(xué)校組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，各班組織到位，安全有序，迅速及時(shí)，取得了預(yù)期效果。

通過演練活動(dòng)我們充分認(rèn)識到逃生演練的重要性和必要性，掌握了基本的逃生技能和方法，增強(qiáng)了珍愛生命，預(yù)防為主的安全意識。文明還認(rèn)識到在危險(xiǎn)面前要遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、聽從指揮、服從安排，做到遇事不慌，頭腦冷靜，真正提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，確保災(zāi)害降低到最小限度。這次演練十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好

警報(bào)一拉響，全體學(xué)生馬上有秩序地撤離。”在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)安全地帶后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向安全科長匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了1分52秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

當(dāng)然，本次演練也存在一些問題，主要有：

1、個(gè)別班主任反應(yīng)速度較慢，多數(shù)班級能做到學(xué)校的要求，但也有的班級速度較慢，影響二樓同學(xué)下樓，存在隱患。

2、有的班級后門打開不及時(shí)，學(xué)生排隊(duì)速度慢，撤出的班級不能形成整體，容易脫離班主任的掌控，存在一定的隱患，希望班主任平常多練習(xí)。

3、來到操場上，有一部分學(xué)生重視不夠，沒按要求去做，不嚴(yán)肅莊重，有聲音。有的班級后部分學(xué)生隊(duì)伍不整齊、渙散。

這次演練是沒有任何通知的，純突擊演練，從總體來看，學(xué)生行動(dòng)及時(shí)、迅速，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，疏散人員能按照操作流程開展疏散工作，無踩踏事故發(fā)生，各項(xiàng)指標(biāo)得到了預(yù)演的規(guī)定要求，今后我們要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高各種突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力，真正讓我校的各項(xiàng)安全工作落實(shí)到位，為構(gòu)建平安，文明，和諧的校園而不懈努力。