無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我和快樂(lè)一起成長(zhǎng) 我成長(zhǎng)我快樂(lè)作業(yè)篇一
紅旗飄飄引我成長(zhǎng)作文
推薦度：
伴我成長(zhǎng)作文
推薦度：
我的成長(zhǎng)歷程
推薦度：
閱讀伴我成長(zhǎng)作文
推薦度：
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文
推薦度：
相關(guān)推薦
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，作文最多只能寫到七八行，而且語(yǔ)句既不通順，又難聽(tīng)。有一次考試，作文只得了及格的成績(jī)，是全班寫得最不好、最爛的。林老師讓我放學(xué)到辦公室。一路上我心里忐忑不安，心怦怦直跳。當(dāng)我輕輕推開(kāi)您辦公室的門，看見(jiàn)您的表情異常嚴(yán)肅，我的心跳得更快了，仿佛提到嗓子眼了。您并沒(méi)有批評(píng)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“雨瑄呀！作文的語(yǔ)句要通順，還要用上好詞好句，條理也要清楚，這樣作文才會(huì)寫得好?！睆哪且院?，我記住林老師的話，作文一天比一天進(jìn)步了。林老師為了鼓勵(lì)我，還讓我去參加征文比賽。我按照命題要求和林老師說(shuō)過(guò)的.話，認(rèn)真地開(kāi)始寫作。林老師幫我精心批改，我也按照林老師的指點(diǎn)認(rèn)認(rèn)真真地修改。
工夫不負(fù)有心人，我的征文被《小學(xué)生拼音報(bào)》報(bào)社發(fā)表了。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我心里既開(kāi)心又興奮，我告訴自己一定要永遠(yuǎn)記住林老師的話。我現(xiàn)在三年級(jí)了，每當(dāng)考試的時(shí)候，林老師的話就在我的腦海里浮現(xiàn)，考試的作文都被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀作文，并張貼在班級(jí)的學(xué)習(xí)園地里，林老師笑了。
林老師，您就像春姑娘一樣，哺育著破土而出的一個(gè)個(gè)幼小的生命；你將無(wú)聲的愛(ài)悄悄地奉獻(xiàn)給了孩子們；就像一個(gè)心靈美的天使，安撫著孩子們幼小的心靈，潑灑著甜蜜的笑容。在您的愛(ài)里，我和作文快樂(lè)地成長(zhǎng)！
s("content_relate");【我和作文快樂(lè)地成長(zhǎng)】相關(guān)文章：
快樂(lè)地成長(zhǎng)作文
12-26
快樂(lè)地成長(zhǎng)小學(xué)作文06-18
我在愛(ài)的世界里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)作文07-30
快樂(lè)地成長(zhǎng)作文3篇06-05
快樂(lè)地成長(zhǎng)作文4篇11-03
快樂(lè)地成長(zhǎng)作文(3篇)03-05
讀書讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿05-29
快樂(lè)地學(xué),快樂(lè)地玩作文06-21
快樂(lè)地做好我自己作文08-26
