無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
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青春每一個(gè)人都會(huì)失去，它就像天空中的一抹云彩，悄悄地來(lái)，又悄悄地去了.
——題記
那一年的秋天，我漫步在小學(xué)的中心大路時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一名中學(xué)生了，而往事則一點(diǎn)點(diǎn)地浮上了心頭。小學(xué)的生活如同一個(gè)畫(huà)卷，一個(gè)包含喜怒哀樂(lè)的畫(huà)卷。驀然回首，曾經(jīng)的教學(xué)樓依然屹立在那里，雖然經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，依然是那么的壯觀，而屬于這兒的是那些更年輕的孩子們。心頭還依稀地記得小學(xué)時(shí)拍畢業(yè)照的時(shí)候，那是多么快樂(lè)、輕松，臉上絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力和疲憊，而現(xiàn)在這一張畢業(yè)照是小學(xué)時(shí)期的最后的回憶。走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓里還是如此的美麗。那大廳依舊是金碧輝煌。走進(jìn)曾經(jīng)的教室，坐在曾經(jīng)的位置上，有一種別樣的感情。老師的撫慰、和同學(xué)們一起交流和在座位上靜靜地伏筆寫(xiě)作業(yè)，一切一切歡樂(lè)的事情不禁讓人心頭涌起了一份傷感。再走到那操場(chǎng)，這是一個(gè)多么令人回憶的地方呀！它承載著和同學(xué)們一起嬉戲的快樂(lè)；一起在操場(chǎng)上飛奔的情景。這個(gè)時(shí)候，我多么希望時(shí)間能定格在那一刻。永遠(yuǎn)地保留著那一刻的愉悅和刺激。
如果說(shuō)快樂(lè)會(huì)使我覺(jué)得六年生活的美滿，那么那些善意的忠告，會(huì)使你回味無(wú)窮。我走進(jìn)了老師的辦公室，走到了曾經(jīng)老師的桌子旁。就像是老師在自己眼前一樣。老師的忠告不時(shí)在我耳邊回響。老師讓我明白了怎樣才能讓自己的生命活得更精彩。他們讓我戒驕戒躁，時(shí)刻都要努力奮斗，這使我一直位于學(xué)習(xí)的最前端?，F(xiàn)在回想，我分外感激他們。
朋友，珍惜自己的青春吧！它是人生中最寶貴的一段時(shí)光。人的一生如果與她擦肩而過(guò)，那么你將遺憾終身。請(qǐng)珍惜自己終將逝去的青春吧！
