在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

誠實守信主題班會簡報篇一

教育是誠信考試得以實現(xiàn)的重要途徑，各種考試禁規(guī)要通過教育讓學生知道，對各種作弊的處理也要通過教育讓學生了解，自律機制的建立更離不開教育。但是，這種教育不應(yīng)當只是在考前的教育，而是一種普及性的長期教育。通過“誠信考試

教育”，使學生充分認識到誠信考試的重要意義。讓學生真正明確：作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優(yōu)良學風的褻瀆；作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴。樹道德之新風，立誠信之根本，是當代學生義不容辭的責任。為營造“誠信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，營造公平、公正的考試環(huán)境，讓學生在此平臺上完成對自己的知識和人格的考驗。

期末將至為進一步規(guī)范學校考試工作，樹立良好的考風、考紀同時也響應(yīng)學校關(guān)于嚴肅考風考紀的通知我班同學在各班委的組織下于11年12月23日在教學樓b—203教室召開了一次以“誠信考試”為主要內(nèi)容的主題班會，會上同學們積極發(fā)言并為樹立良好的考風、考紀提出了寶貴的意見，以下是這次主題班會的主要內(nèi)容：

首先學委段康樂在會上用幽默的語言準確的向同學們講解了關(guān)于考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠信理念，加劇了信用危機。同時也濫助長了部分學生不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風氣的形成會引發(fā)同學們所厭惡的不正當競爭的產(chǎn)生，會影響同學們學習的積極性，干擾良好學風的形成。對那些積極上進的學生則是一個沉重的打擊，嚴重阻礙著教育的健康發(fā)展。

在會議當中主持人說花兒本應(yīng)悄悄綻放，卻應(yīng)了世態(tài)俗套，寂寞凋落，對此，你怎樣看待？對此問題鞠健同學用自己獨到積極的見解。

問題誠信告訴我們什么？苑鵬浩，李守奇積極闡述了誠信對我們?nèi)松挠绊憽Ｍ瑢W們積極討論了從誠信應(yīng)考中體會到了那些，并有張亞陽，為代表積極敘述了自己的體會。最后，班長王貴根宣讀了考試規(guī)章制度。

通過此次主題班會同學們對誠信考試有了更深刻的認識，同學們當場表示在以后考試中可以做到誠信考試。

誠實守信主題班會簡報篇二

一、設(shè)計背景：

誠信，就個人而言，是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證；就國家而言，是立國之本！而現(xiàn)實生活中，包括學生群體中都存在不講誠信的現(xiàn)象。有鑒于此，希望通過這堂主題班會，使學生在深入了解誠信含義的基礎(chǔ)上，真正把“誠信”作為為人處世的基本原則，崇尚誠信，遠離不誠信的行為，爭做誠實守信的新一代。

二、班會目標：

1、使學生明確誠信的含義，理解“誠信”對于自身發(fā)展的重要意義。

2、使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3、通過社會上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象，使學生懂得誠實守信必須從現(xiàn)在做起，從我做起，引導(dǎo)學生在日常學習生活中踐行誠信，為構(gòu)建“講誠信、守信用”的和諧社會而努力。

三、班會準備：

1、多媒體課件及相關(guān)資料。

2、準備“誠信”趣味問答試題。

四、班會形式：

敘述、談話、討論、問答、競賽等形式。

五、班會過程：

第一部分：感知誠信

1、導(dǎo)語（ppt出示）

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。什么是誠信？

2、討論：什么是誠信？

明確：誠-------忠誠老實、實事求是

信-------言而有信、信守承諾

3、指出：誠信適用于一切領(lǐng)域

曾任美國波士頓市市長的哈特先生說，五十年來，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠實的人，那些不誠實的生意_多數(shù)都會破產(chǎn)。

他在一次演講中還說：“誠信是一條自然法則，違背誠信的人是會得到報應(yīng)的。誠信就像萬有引力定律一樣，適用于一切領(lǐng)域。”

4、出示主題：誠信在你我身邊

第二部分：體驗誠信

1、ppt出示三則材料

①哈佛大學的校訓(xùn)

②觀看視頻“一諾千金”

③故事：本店沒有溫州貨

想一想：以上三則材料讓我們明白了什么道理？（誠實守信，是一種必備的優(yōu)秀品質(zhì)、是交往之道、是社會的通行證。）

2、人無信不立

誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。

①還記得嗎？那些年，那些丑陋！ppt出示幾則誠信故事：

古代版的“狼來了”和現(xiàn)代版的“狼來了”-----做人不誠信，害人害己。

留學生的求職遭遇-----做人不誠信，往往會因小失大。

②失去誠信，讓人性如此丑陋；擁有誠信，讓人性如此美麗！

ppt出示一個美麗的現(xiàn)代寓言：為亡夫還債

陳美麗的故事告訴我們：誠信，是立身之本！人，因誠信而美麗！

ppt出示：人無信不立

在誠實公平中長大的孩子；將來必定能夠堅持正義真理！

3、企無信不興（誠信是經(jīng)商之魂）

①案例分析。

ppt出示：一架由東京直飛倫敦的波音747客機有353個座位，20名機組人員，飛行一趟需要1000萬元成本。然而在一次航班中，該機僅載一名女乘客。為什么這架飛機的主人——英國航空公司會這么不惜血本呢？原來，這架飛機由于技術(shù)故障，延遲了20個小時起飛。當時，幾乎所有乘客都改變了計劃，轉(zhuǎn)乘其它客機，只有山本莉子留了下來。英國航空公司按照民航的慣例，寧可損失巨額成本費用，為這一名乘客照常飛行。

想一想：你認為他們的做法對嗎？（學生討論）

②“白云山”誠信創(chuàng)業(yè)的故事

③百年老店的不同命運：北京同仁堂與南京冠生圓（ppt出示）

百年老店---北京同仁堂

創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風風雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。百年老店----南京冠生園事件

冠生園品牌的創(chuàng)始人是1918年到上海經(jīng)商的廣東人冼冠生，最早經(jīng)營粵式茶食、蜜餞、糖果。1925年前后，上海冠生園先后開設(shè)分店。其南京分店即是現(xiàn)“南京冠生園”的前身。93年時，南京冠生園引進臺資，成立了南京冠生園有限責任公司。冠生園月餅不但在南京成為月餅品牌中的領(lǐng)頭羊，更是走向全國。

2001年中秋節(jié)前，百年老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。南京冠生園事件影響了6成多消費者購買月餅的意愿；有14％的消費者表示該年不會買月餅。中國科學院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便_申請破產(chǎn)。

思考：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢？④中國武林新四大高手：爛皮鞋、毒膠囊、地溝油、三鹿高鈣奶，

簡稱：東鞋、西毒、南地、北鈣（ppt出示系列圖片）

企業(yè)的誠信，關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到民族興亡！！！

ppt出示：企，無信而不旺！

4、國無信不興

①誠信故事1：商鞅立木為信

商鞅是戰(zhàn)國時期的變法家。在變法前，商鞅先下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，然后在集市上張貼出布告說：誰能把此木頭從南門搬到北門，賞10金。由于不知是真是假，沒有人來。商鞅又把賞金長到50金。這時候，一名男子抱著試試看的心理，將木頭從南門扛到了北門，商鞅遵照承諾，立即當眾賞給他50金，這一舉動轟動了整個秦國，人們一傳十、十傳百，大家都相信商鞅的確是個一言九鼎的人。后來，商鞅頒布的變法條例獲得了人們的信任，很快得以在秦國推廣。②誠信故事2：晉文公誠信立國

春秋時期，晉國的國君晉文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立國，贏得了百姓的信任。在他的治理下，

晉國一天比一天強盛起來。

有一年，周朝天子周襄王把原伯貫的土地改封給了晉文公。晉文公預(yù)料到原伯貫不會輕易地交出土地，便傳令下去，準備三天的糧草，進行強攻。

原伯貫果然不愿意歸順晉國，他欺騙城里的百姓說：“晉國的軍隊不久前攻占了陽樊，把那里的大人小孩都殺了?，F(xiàn)在，陽樊城里尸橫遍野，血流成河?！痹瓏陌傩招乓詾檎?，決心死守城池，不讓晉軍攻進來。

晉文公見原國的百姓不肯歸服，便向城里喊話說：“我軍只準備了三天的糧草，要是三天攻城不下，我們立即撤兵，決不會傷害百姓！”

晉軍攻城兩天沒有攻下來。第三天晚上，晉國派往原國的間諜回來，帶來了“原國準備投降了”的消息，說原國的百姓已經(jīng)知道了原伯貫的話是騙他們的。晉軍將士聽到這個消息后，就勸晉文公，請他再等一等，不要馬上撤退。

晉文公則堅持撤退。他說：“我已經(jīng)說過了，攻城以三天為限。如果三天攻不下，我將信守諾言，立即撤軍。你們不要再有別的想法了，就準備明天撤軍吧！”

晉軍將士對晉文公的做法很不理解。有個將軍又勸晉文公說：“既然原國已經(jīng)準備投降，我們不就可以輕而易舉地拿下這個城池了嗎？主公何必多此一舉呢？”

晉文公說：“我們決不能只看到一城一池的得失。信用，是治國的法寶，也是安民的法寶。國君講信用，老百姓才有安全感。這次我們來收復(fù)原國，許諾是攻城三天，這是眾所周知的。哪怕我們多待半天，那也是不守信用?。〉玫皆瓏?，而失去信用，用什么去維護百姓呢？這樣，丟失的反而更多！”

于是，第四天一大早，晉軍的將士便打點好行裝，悄無聲息地向后撤退了一舍（即三十里）。

原國的老百姓發(fā)現(xiàn)圍城的晉軍真的撤走了，一兵一卒都沒有留下，無不奔走相告：“晉文公真是講信用啊！他寧可失去原國，也不愿失去信用，這才是我們老百姓可以信賴的君主?。?/p>

于是，百姓們擁到城樓上，將原國的旗子降下來，然后去追趕晉文公的軍隊，請他們回來。原伯貫見大勢巳去，只得打開城門，作好投降的準備。

原國的百姓們追了三十里，來到了晉軍的駐扎地，勸說晉軍回去收復(fù)原國。這時，原伯貫派人送來的降書也到了。晉文公這才下令軍隊掉轉(zhuǎn)方向，朝原國進發(fā)。晉軍進城時，城中的百姓夾道歡迎，場面十分熱烈。

點評：晉文公以“信”立國，把信用當做治國的法寶、安民的法寶，他寧可失去原國，也不愿失去信用，表明他是一位誠信君主。治國憑借信用，可以贏得民心；打仗憑借信用，可以不戰(zhàn)而勝?？梢娦庞玫耐χ?，它不僅是一種美德，有時還是一種武器。

ppt出示：國，無信不興?。?/p>

5、小結(jié)：

誠信，就個人而言，是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證；就國家而言，是立國之本！

第三部分：誠信大行動

1、那么我們該怎樣做才能堅守誠信？

ppt出示：我們的誠信可以這樣建立:（供參考）

1、在校按中學生守則做到每一點。

2、對父母孝順體貼；

3、對同學互助友愛；

4、對每一個人都禮貌；

5、不輕言承諾，諾則一諾千金；

6、不做損人的事；

7、不輕浮，不開過火玩笑…

8、不與人比吃穿，只比學習進步…

2、記一記：誠信格言（ppt出示）

人而無信，不知其可也。-----孔子一言既出，駟馬難追。-------《論語顏淵》一兩重的真誠，其值等于一噸重的聰明。------德國諺語要正直地生活，別想入非非！要誠實地工作，才能前程遠大。------陀思妥耶夫斯基蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。---------契訶夫我們應(yīng)該老老實實地辦事?！猒生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛—薛瑄言不信者，行不果

——墨子

人背信則名不達——劉向

虛偽的真誠，比魔鬼更可怕——泰戈爾

記?。赫\信由你我做起，誠信就在你我身邊！

3、做一做：誠信知識趣味問答

結(jié)語：

通過本節(jié)的學習，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。人，無信不立；企，無信不旺；國，無信不興?！安恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學習、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜?。謹記：誠信由你我做起，誠信就在你我身邊！

誠實守信主題班會簡報篇三

主持人(女)：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人(男)：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人(女)：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人(男)：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

合：四。七班——《讓誠信之花綻放》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人(男)：生活有了誠信才更加燦爛，

主持人(女)：人生有了誠信才更加迷人。

(合)：世界因為有了誠信才更加精彩。下面請欣賞由———————。

主持人(女)：同學們，你們知道什么叫誠信嗎？

主持人(男)：沒錯，誠信就是誠實守信，說到做到，不欺騙別人。下面請欣賞由————————。

主持人(女)：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。

下面請欣賞由———————。

主持人(男)：周賓和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周賓想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用?！?/p>

同學們，你們對這件事怎么看？

主持人(女)：聽了這么多同學的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當?shù)?。那我們生活需不需要誠信呢？下面請欣賞由———。

主持人(男)：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。

主持人(女)：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。下面請欣賞由———。

主持人(男)：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你！”

主持人(女)：此時此刻，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮？下面請欣賞由———。

主持人(男)：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你！”

主持人(女)：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？

主持人(合)：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！下面請欣賞由—。

主持人(男)：同學們，你們知道哪些關(guān)于誠信的名言呢？舉手回答。

主持人(女)：同學們回答的非常好，那下面我們就請————————————————————。

主持人(男)：誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ)，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。

主持人(女)：下面我們來玩一個小游戲。兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。

主持人(男)：如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？

主持人(女)：如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。下面請欣賞由。

主持人(男)：下面我們來做三道選擇題。

1、拾到他人錢包，你會()

a.據(jù)為己有

b.找到失主，交還錢包

c.交還錢包，索要報酬

主持人（女)：2.假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(）

a.視而不見

b.心里不滿，無可奈何

c.說服爸媽，改變-態(tài)度

主持人（男)：3.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對顧客(）

a.講清商品的真實情況

b.只講優(yōu)點，不講缺陷

c.什么也不說，由顧客自己決定

主持人(合)：相信通過今天的班隊會，同學們對誠信有了更深刻的理解了吧！四。七班——《讓誠信之花綻放》主題班會到此結(jié)束。

誠實守信主題班會簡報篇四

1、從2歲起，幼兒進入自主活動期。直到14歲，人們習慣稱之為兒童行為危險期。在這段時期，兒童對周圍世界尚在逐步摸索、認識之中，缺乏自我保護能力，所以，樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。

2、掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。

前期準備：

1、結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護的重要性。

2、每天給學生將一則關(guān)于自護的小常識，以積累經(jīng)驗。

現(xiàn)在實施：

1、通過前期講解，學生已有的生活經(jīng)驗，開展"珍愛生命，學會自護"的班會活動，從自然災(zāi)害、獨自在家、外出游戲三個場景，讓學生學會處理問題的方法。

2、認識簡單的常用標志，學會自護方法。后期設(shè)想：與家長聯(lián)手，繼續(xù)考察孩子在遇到緊急情況的處理方法，把一些好的做法講給其他同學聽。

1、教育孩子是一項系統(tǒng)工程，它需要學校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此，針對我校特點，我讓家長也參與進來。孩子在這樣的教育氛圍中自然受到了良好的教育效果。

2、班會中，我設(shè)計很多情境，引發(fā)孩子設(shè)身處地的進行思考、感受，以體會當時緊急的情況。

3、點面結(jié)合，采用多種電教手段。

主持人（男）：同學們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。

（女）：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們小學生非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

（男）：看來，我們真應(yīng)該提高這方 面的意識了。是不是，同學們？[放錄音：一陣鈴聲———全體同學注意，緊急通知，地震局預(yù)報北京東南地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。

師：同學們，你會怎樣做？表演出你的反應(yīng)。（全體行動。）10秒之后吹哨停止。察看同學們的做法。（學生靜止動作）

師：（選取不同做法的同學說理由）

學生1：我會躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。

學生2：我會往操場上跑，因為那里的地方大，不會被困住。如果是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。

學生3：我會聽從老師的安排。師：同學們的做法都對，但是，還應(yīng)注意一個問題，當遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。

主持人（男）：周老師提醒的對，遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。

小組1：我們小組編演了一個小劇本，想表演給同學們，提醒大家注意。（邊做動作，邊說）緊急情況，謹慎對待。遇到地震，不要慌張。躲到床下，以免砸傷。搖動停止，再出不晚。遇到火災(zāi)，不要開門。捂住鼻嘴，濕衣披身。貼地爬行，遠離火區(qū)。

撥打電話119，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學會自護受益大。

主持人（女）：同學們，你們都看明白了嗎？第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。

主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？

（女）：怎么沒有，別說，我還真的有點害怕呢！記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，下了我一跳！

（男）：那你接了沒有？

（女）：接了，是我媽媽打來的電話。

（男）：還好，要是陌生人可不能接了。下面就請同學們觀看兩段短劇，看看遇到這種情況誰做得對？

[短劇：陌生人來敲門]你一個人在家時，忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看，敲門的人你并不認識，這是你該怎么辦？

家長扮演陌生人：

①我是你爸爸的同事，請你開門。（學生沒開門）

②我是煤氣公司修煤氣的，請你開門。（學生開門）主持人請同學評價。

主持人：電話號碼要記牢，下面就請同學們看看這些號碼和標志，你認識嗎？

[小舞蹈：放音樂———《電話號碼和標志》]電話號碼：110———我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒的說。120———我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。119———我是119，遇到火災(zāi)報告我，滅火救人沒得說。

我們?nèi)齻€，要牢記，隨打隨到，幫助你。標志：大街上，遇到我，有誰知道我是誰？————行人過馬路。

為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？————電的標志。我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線？———禁止點火。交通標志、危險標志，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學會自護。

主持人（男）：生活中，我們還會看到很多標志，比如說———這是禁止鳴音的標志。這是停止的標志。這是左轉(zhuǎn)的標志。

（女）：看來我們要仔細觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。

（男）：你說得對，但還應(yīng)該提高警惕，不能輕信陌生人的話。下面就請大家觀看一段短劇。

[短?。耗吧伺c你說話]當你獨自在外面玩的時候，有個陌生人向你走來，和你說話，要帶你去吃你想吃的東西，你怎么辦？

（家長扮演陌生人）評價做法。

主持人：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！

比賽規(guī)則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學為答題者。答對有獎品。

1、《中華人民共和國法》是我國為保護少年兒童而制定的法律。

2、過馬路應(yīng)走。

3、紅燈，綠燈。

4、乘車時，不要把頭或胳膊伸出。

5、手濕時動電器開關(guān)。

6、火警電話號碼是。

7、匪警電話號碼是。

8、外出遇到意外情況或迷路時應(yīng)找。

9、自己一人在家時，應(yīng)注意：電；火；煤氣；不給陌生人。

主持人：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會吧：

[全班齊讀]交通標志會識別，防火用電有方法，父母單位和電話，有事聯(lián)系不害怕，游戲場所選擇好，安全第一最重要。自護常識要掌握，自護能力要提高。

誠實守信主題班會簡報篇五

：

1、結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活經(jīng)驗，理解誠實守信的重要意義，懂得“人無信不立”的道理。

2、知道誠實守信是中華的傳統(tǒng)美德。

：

通過本課的學習感受誠實是立身之本，理解“人無信不立”，理解誠實在待人處事中的作用，同時也使學生認識到誠實守信是中華的傳統(tǒng)美德。

1，收集古今中外有關(guān)誠信的經(jīng)典事例。

2、把第八頁的故事講給周圍的人聽，完成調(diào)查問卷，了解人們對誠信的看法。

3、利用收集媒體中的相關(guān)報道，回憶自己的生活經(jīng)歷，調(diào)查周圍人的方式，了解有關(guān)不誠不信害人害己的事例。

3課時

一、談話引入新課

從前面的學習中我們了解到了什么是“誠”，什么是“信”，今天我們將繼續(xù)來探討“誠信”這一話題。

二、分組討論，續(xù)編故事。

1、課件出示第八頁故事情節(jié)。

2、分組討論：（1）那個扔掉誠信的青年人可能回成為什么樣的人？

（2）想象一個不講誠信的人在待人處事上會是什么樣？這樣下去其結(jié)果會是什么樣？

3、小組合作，用表演的形式把故事續(xù)演出來。

三、交流收集，了解人們對誠信的看法

交流課前調(diào)查的情況和問卷統(tǒng)計結(jié)果，看看劃去“誠信”的人占多大的比例，他們選擇丟掉誠信的理由是什么；不愿意丟掉誠信的人占多大比例，他們的理由是什么。

四、學習第九頁的案例，體會“人無信不立”的含義

1、課件出示第九頁的案例。

2、討論：

（1）僅僅是三次逃票的記錄使他失去了（工作的機會），這些公司為什么把誠信看的這么重要？

（2）在我們生活中，人們有時常常在不經(jīng)意中失去了誠信，然而當誠信被丟掉時，同時也失去了什么呢？

3、小結(jié)

是啊，正如同學們所說的一樣，人如果丟掉了誠信，即使有著聰明的大腦，出眾的才學，也會因為不被社會承認，他的才學機敏無法展現(xiàn)，金錢榮譽無法獲得，可見誠信是人立足與社會的根本，正如孔子所說的（出示孔子的話）——人無信不立。

五、作業(yè)

通過收集媒體中的相關(guān)報道，回憶自己的生活經(jīng)歷，調(diào)查周圍人的方式，了解有關(guān)不誠不信害人害己的事例。

一、談話引入

誠信是看不見、摸不著，然而在我們的生活中無處不在。假如失去誠信，最終受到傷害的會是誰呢？讓我們在生活中調(diào)查，用事實來說話。

二、“假如沒有誠信”交流會

1、孩子們展示自己課前收集、調(diào)查到的事例。

2、師補充一些視頻新聞資料：安徽省阜陽市不合格奶粉帶來的危害

3、引導(dǎo)學生看書中第10頁和11頁的插圖，結(jié)合交流的資料談?wù)勛约旱目捶ɑ蚋惺堋?/p>

三、分組討論、思考

1、當社會失去誠信時，那些誠實守信的人們會受到什么影響？如果假貨充斥市場時，那些誠實守信做生意的商家會受到什么影響？當人們之間失去了最基本的信任，那么誠實守信的人會受到怎樣的傷害？

2、欣賞小品：《失去誠信之后》

3、學生談感受。

四、總結(jié)、升華

和孩子們所擔心的一樣，在社會生活中，一旦失去了誠信，不僅給當事人造成了直接的傷害，而且也使整個社會失去了安全感，人與人失去了最起碼的信任，我們呼喚誠信，誠信是一個人，一個家庭，一個行業(yè)，一個社會所需要的寶貴品質(zhì)，他像金子一樣寶貴，不，他比金子更寶貴，所以人們常說（板書課題：誠信是金），生齊讀。

五、作業(yè)

收集古近中外有關(guān)誠信的經(jīng)典故事。

一、談話引入

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，回顧歷史有關(guān)誠信的經(jīng)典故事數(shù)不勝數(shù)，曾子殺豬就是其中之一。

二、欣賞故事，討論明理

1、課件出示曾子殺豬的故事。

2、一頭豬在當時還是很貴的，曾子為了履行一句本來不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？

3、以小組為單位圍繞以下問題續(xù)編故事：

（1）曾子的孩子聽了媽媽說回來要殺豬給他吃，非常高興，可是媽媽回來后沒有給他殺豬，他……后來，他的媽媽在給他許諾時，他會……

（2）曾子的孩子盼望媽媽能給自己殺豬吃，可又擔心，媽媽會不會只是哄他，不會真的殺豬。沒想到，爸爸和媽媽果然履行了承諾，他……

（3）曾子的妻子本想用這句話哄哄孩子，沒想到丈夫那么認真，他無法理解丈夫的舉動。于是，夫妻爭執(zhí)了起來……

（4）曾子的妻子覺得丈夫說的有道理，以后，她再給孩子許諾時會……

4、小結(jié)過度

三、閱讀瞭望臺、暢所欲言

1、學生自由閱讀書中第13頁“瞭望臺”的內(nèi)容。

2、圍繞以下幾個問題進行辯論：

（1）假如你是老師，遇到這樣的事會怎樣處理？

（2）假如你是社會中的一員，你是支持這位老師的做法，還是反對或不支持？（3）你認為這件事曝光，是不是小題大作？

3、思考：這個女教師這樣做的目的，人們拿出這個問題來討論的理由。四、結(jié)合事例分析不誠信和善意的謊言的區(qū)別

1、課件出示兩個事例（圖片加配音）：

（1）身患重病的媽媽為了讓遠方的女兒能安心工作，告訴女兒自己很健康。

（2）醫(yī)生和家人為了讓一個意志比較脆弱的病人能堅強的活下去，對她隱瞞病情。

2、討論不誠信和善意的謊言的區(qū)別，真確理解誠信的含義。