每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫古琴優(yōu)美的詩詞名句篇一
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用詩詞吧，詩詞具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點(diǎn)。究竟什么樣的詩詞才是好的詩詞呢？以下是小編幫大家整理的描寫古琴優(yōu)美的詩詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
王維《竹里館》：獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。
王維《酬張少府》：晚年惟好靜，萬事不關(guān)心。自顧無長策，空知返舊林。松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴。君問窮通理，漁歌入浦深。
李白《聽蜀僧濬彈琴》：蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。為我一揮手，如聽萬壑松?？托南戳魉?，馀響入霜鐘。不覺碧山暮，秋云暗幾重。
李白《月夜聽盧子順彈琴》：閑坐夜明月，幽人彈素琴。忽聞《悲風(fēng)》調(diào)，宛若《寒松》吟。白雪亂纖手，綠水清虛心。鐘期久已沒，世上無知音。
李白《憶崔郎中宗之游南陽遺吾孔子琴，撫之潸然感舊》：昔在南陽城，唯餐獨(dú)山蕨。憶與崔宗之，白水弄素月。時過菊潭上，縱酒無休歇。泛此黃金花，頹然清歌發(fā)。一朝摧玉樹，生死殊飄忽。留我孔子琴，琴存人已歿。誰傳《廣陵散》，但哭邙山骨。泉戶何時明？長掃狐兔窟。
白居易《廢琴》：絲桐合為琴，中有太古聲。古聲淡無味，不稱今人情。玉徽光彩滅，朱弦塵土生。廢棄來已久，遺音尚泠泠。不辭為君彈，縱彈人不聽。何物使之然？羌笛與秦箏。
白居易《對琴酒》：西窗明且暖，晚坐卷書帷。琴匣拂開后，酒瓶添滿時。角尊白螺醆，玉軫黃金徽。未及彈與酌，相對已依依。泠泠秋泉韻，貯在龍鳳池。油油春云心，一杯可致之。自古有琴酒，得此味者稀。只應(yīng)康與籍，及我三心知。
白居易《夜琴》：蜀桐木性實(shí)，楚絲音韻清。調(diào)慢彈且緩，夜深十?dāng)?shù)聲。入耳澹無味，愜心潛有情。自弄還自罷，亦不要人聽。
白居易《船夜援琴》：鳥棲魚不動，月照夜江深。身外都無事，舟中只有琴。七弦為益友，兩耳是知音。心靜即聲淡，其間無古今。
白居易《聽彈古淥水》：聞君古淥水，使我心和平。欲識慢流意，為聽疏泛聲。西窗竹陰下，竟日有余清。
白居易《清夜琴興》：月出鳥棲盡，寂然坐空林。是時心境閑，可以彈素琴。清泠由木性，恬澹隨人心。心積和平氣，木應(yīng)正始音。響余群動息，曲罷秋夜深。正聲感元化，天地清沉沉。
白居易《對琴待月》：竹院新晴夜，松窗未臥時。共琴為老伴，與月有秋期。玉軫臨風(fēng)久，金波出霧遲。幽音待清景，唯是我心知。
白居易《琴酒》：耳根得聽琴初暢，心地忘機(jī)酒半酣。若使啟期兼解醉，應(yīng)言四樂不言三。
白居易《聽幽蘭》：琴中古曲是幽蘭，為我殷勤更弄看。欲得身心俱靜好，自彈不及聽人彈。
白居易《彈秋思》：信意閑彈秋思時，調(diào)清聲直韻疏遲。近來漸喜無人聽，琴格高低心自知。
白居易《聽彈湘妃怨》：玉軫朱弦瑟瑟徽，吳娃徵調(diào)奏湘妃。分明曲里愁云雨，似道蕭蕭郎不歸。
張祜《聽岳州徐員外彈琴》：玉律潛符一古琴，哲人心見圣人心。盡日南風(fēng)似遺意，九疑猿鳥滿山吟。
王昌齡《琴》：孤桐秘虛鳴，樸素傳幽真。仿佛弦指外，遂見初古人。意遠(yuǎn)風(fēng)雪苦，時來江山春。高宴未終曲，誰能辯經(jīng)綸。
白玉蟾《聽琴》：十指生秋水，數(shù)聲彈夕陽。不知君此曲，曾斷幾人腸？心造虛無外，弦鳴指甲間。夜來宮調(diào)罷，明月滿空山。聲出五音表，彈超十指外。鳥啼花落處，曲罷對春風(fēng)。
盧仝《風(fēng)中琴》：五音六律十三徽，龍吟鶴響思庖羲。一彈流水一彈月，水月風(fēng)生松樹枝。
蘇軾《琴詩》：若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？
孟浩然《聽鄭五愔彈琴》：阮籍推名飲，清風(fēng)坐竹林。半酣下衫袖，拂拭龍唇琴。一杯彈一曲，不覺夕陽沉。余意在山水，聞之諧夙心。
常建《江上琴興》：江上調(diào)玉琴，一弦清一心。泠泠七弦遍，萬木澄幽陰。能使江月白，又令江水深。始知梧桐枝，可以徽黃金。
常建《聽琴秋夜贈寇尊師》：琴當(dāng)秋夜聽，況是洞中人。一指指應(yīng)法，一聲聲爽神。寒蟲臨砌默，清吹裊燈頻。何必鐘期耳，高閑自可親。
常建《張山人彈琴》：君去芳草綠，西峰彈玉琴。豈推丘中賞，兼得清煩襟。朝從山口還，出嶺聞清音。了然云霞?xì)?，照見天地心。玄鶴下澄空，翩翩舞松林。改弦扣商聲，又聽飛龍吟。稍覺此身妄，漸知仙事深。其將煉金鼎，永矣投吾管。
劉允濟(jì)《詠琴》：昔在龍門側(cè)，誰想鳳鳴時。雕琢今為器，宮商不自持。巴人緩疏節(jié)，楚客弄繁絲。欲作高張引，翻成下調(diào)悲。
李益《聞亡友王七嘉禾寺得素琴》：故人惜此去，留琴明月前。今來我訪舊，淚灑白云天。詎欲匣孤響，送君歸夜泉。撫琴猶可絕，況此故無弦。何必雍門奏，然后淚潺湲。
楊巨源《僧院聽琴》：禪思何妨在玉琴，真僧不見聽時心。離聲怨調(diào)秋堂夕，云向蒼梧湘水深。
劉長卿《聽彈琴》：泠泠七絲上，靜聽松風(fēng)寒。古調(diào)雖自愛，今人多不彈。
吳筠《聽尹煉師彈琴》：至樂本太一，幽琴和乾坤。鄭聲久亂雅，此道稀能尊。吾見尹仙翁，伯牙今復(fù)存。眾人乘其流，夫子達(dá)其源。在山峻峰峙，在水洪濤奔。都忘邇城闕，但覺清心魂。代乏識微者，幽音誰與論。
楊衡《旅次江亭》：扣舷不有寐，皓露清衣襟。彌傷孤舟夜，遠(yuǎn)結(jié)萬里心。幽興惜瑤草，素懷寄鳴琴。三奏月實(shí)上，寂寥寒江深。
方干《聽段處士彈琴》：幾年調(diào)弄七條絲，元化分功十指知。泉迸幽音離石底，松含細(xì)韻在霜枝。窗中顧兔初圓夜，竹上寒蟬盡散時。唯有此時心更靜，聲聲可作后人師。
李季蘭《琴曲歌辭·三峽流泉歌》：妾家本住巫山云，巫山流水常自聞。玉琴彈出轉(zhuǎn)寥夐，直似當(dāng)時夢中聽。三峽流泉幾千里，一時流入深閨里。巨石奔崖指下生，飛波走浪弦中起。初疑噴涌含雷風(fēng)，又似嗚咽流不通?；赝那鸀|勢將盡，時復(fù)滴瀝平沙中。憶昔阮公為此曲，能使仲容聽不足。一彈既罷復(fù)一彈，愿似流泉鎮(zhèn)相續(xù)。
韓愈《聽穎師彈琴》：昵昵兒女語，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場。浮云柳絮無根蒂，天地闊遠(yuǎn)任飛揚(yáng)。喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強(qiáng)。嗟余有兩耳，未省聽絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁。推手遽止之，濕衣淚滂滂。穎乎爾誠能，無以冰炭置我腸。
李賀《聽穎師琴歌》：別浦云歸桂花渚，蜀國弦中雙鳳語。芙蓉葉落秋鸞離，越王夜起游天姥。暗佩清臣敲水玉，渡海蛾眉牽白鹿。誰看挾劍赴長橋，誰看浸發(fā)題春竹。竺僧前立當(dāng)吾門，梵宮真相眉棱尊。古琴大軫長八尺，嶧陽老樹非桐孫。涼館聞弦驚病客，藥囊暫別龍須席。請歌直請卿相歌，奉禮官卑復(fù)何益。
賈島《聽樂山人彈易水》：朱絲弦底燕泉急，燕將云孫白日彈。嬴氏歸山陵已掘，聲聲猶帶發(fā)沖冠。
微微細(xì)雨，清爽的風(fēng)，這樣的天氣，讓本月14日在西安萬邦書城參加學(xué)生作文版組織的《聽古琴之韻，享心靈之旅》活動的同學(xué)們，更加真切地體會了一次古琴的靈韻，而在欣賞古琴曲的同時，平時那些難懂的古詩詞，也變得容易理解起來。
14日下午2時許，參加活動的10名同學(xué)一來到現(xiàn)場，就被擺在面前的.古樸的古琴吸引了，12歲的薛佳試著摸了摸古琴，“和我彈的古箏有些不一樣！”她回頭對媽媽說。
為了讓大家更好地了解古琴，終南書院的古琴教師曹伯恩為大家講解了古琴的歷史以及古琴的發(fā)展。當(dāng)同學(xué)們聽到大詩人王維、白居易以及大詞人蘇東坡都是古琴高手時，不禁發(fā)出感嘆聲。在曹伯恩講解古琴的間隙，終南書院的古琴教師袁僖為大家演奏了《平沙落雁》、《長門怨》等名曲，沉浸在幽遠(yuǎn)空靈的古琴曲中，很多同學(xué)慢慢地閉起眼睛欣賞?！奥犞暮来蠹液凸徘俚墓适?，我覺得我一下子走進(jìn)了古詩詞里?！毖颜f，媽媽以前讓自己背過王維的《五絕·鹿柴》，“空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。我以前總是理解不了這首詩，不過現(xiàn)在聽著古琴，再想起這首詩歌，似乎眼前就出現(xiàn)了空曠的山谷，茂密的森林，陽光溫暖地照耀著，偶爾有小松鼠在溪邊喝水，讓人覺得心里特別安靜美好?！毖研χf，以前總覺得自己沒有想象力，寫東西不好看，沒想到今天發(fā)現(xiàn)自己想象力還是不錯的。“我就是看著是學(xué)生作文版的活動才帶孩子來的?！币晃粚W(xué)生家長說，自己就是希望孩子多了解一些課本以外的知識，知道的多了，也就不怕寫作文干巴巴的沒啥可寫的了。
聽完了古琴知識講座、欣賞完了古琴曲，終南古琴社社長趙寬涌把學(xué)生作文版的同學(xué)們招呼到了自己身邊，并且拿出了自己很名貴的一把古琴，“大家都可以來試試，彈一下?！彼f。“太好了，我要試試?！币恢痹趯W(xué)古箏的趙子琪在趙寬涌手把手地指導(dǎo)下，撥弄琴弦彈出清脆的聲音，她很興奮。隨后，參加活動的同學(xué)們都試了一次，雖然只是彈出了幾個很簡單的音符，但還是讓大家很高興?！岸嗔私庖恍〇|西，就會覺得生活多一些樂趣，希望你們作文版多舉辦活動，讓我們的孩子多開闊眼界?！?/p>s("content_relate");
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