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大學(xué)生作文800字 大學(xué)生作文題目推薦篇一
我從來都不喜歡描寫封建時(shí)代關(guān)于大宅子故事的書,覺得讀來味同嚼蠟。但是卻有例外,家吸引了我?!都摇芬粫鴮懙氖侵袊鐣?huì)劇烈和巨大的變革一代青年的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄,代表三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中。
家,是靈魂棲息的港口,是心靈停泊的港灣。它在我們生活中是十分熟悉的,也是分親切溫暖和睦的。然而在巴金小說《家》中高覺新一家卻是每天都在明爭暗斗,是為了爭奪那點(diǎn)家產(chǎn),正面以笑臉對(duì)著家人,轉(zhuǎn)身卻是在暗地里說對(duì)方的閑話……這樣的家,還是家嗎?覺慧一直懷著熱血與激情卻苦于沒有淋漓盡致地表達(dá)出來,就像一口深藏著暗涌的枯井,等待著人們深入的挖掘。
書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一群象征著一端,覺新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺慧的個(gè)性,第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨,又在家里和老太爺吵上了一通。覺慧的激烈與不滿和在一旁屈服順從的覺新形式鮮明的對(duì)比,這是新老思想的沖突。
有很多人因?yàn)楹诎刀?,而那些留下的,那些在黑暗與矛盾中潛行著的人卻分明有著一股激流在推動(dòng)著。這股激流因?yàn)槊芏鎸?shí),因?yàn)槊芏滟F,因?yàn)槊芏畛?,因?yàn)槊芏毁x于真正的內(nèi)涵——我又一次被感動(dòng)了,因?yàn)榫驮谀莻€(gè)年代,多少還有一個(gè)不小的群體在這股激流中尋找著新的自我,彌補(bǔ)著情感與思維方式的不足。在黑暗與矛盾中,那些被激流鼓舞著的人,有的勇敢地保護(hù)著自己青春的棱角不被抹去,有的即便被抹去了卻又最終找回;然而這其中最重要的,確是這股激流在本質(zhì)上教著一代又一代崇高而理性地探求著所有的事與物,追求著理想,追求著自我價(jià)值的一種嶄新的體現(xiàn)。因?yàn)樽非螅驗(yàn)槌绺?,這股激流才永恒地感動(dòng)著一代又一代,永不停息……當(dāng)然在這一股激流中也有著像鳴鳳那樣的悲劇,有點(diǎn)懦弱,有點(diǎn)自卑,到最后也做出了不屈服封建禮制,忠誠于自己和愛情的選擇。
讀完了,我的心還是被其中的主人公占據(jù)了,我的心在燃燒,我的思潮在翻滾,我是在悲憤,是在惋惜,是在痛心啊!因?yàn)檫@封建禮制埋藏了多少年輕的生命,讓多少本該享受自由愛情的女子成了陪葬品。但另一方面我又在慶辛,正是那些敢于直視封建傳統(tǒng)的不足,敢于同封建勢力作斗爭的先進(jìn)人們的努力,才能有自由、解放的今天!
大學(xué)生作文800字 大學(xué)生作文題目推薦篇二
一幢幢高樓拔地而起,一座座精致家用的建筑物出現(xiàn)在市民眼前,城市的綠化也日趨完善,人們生活在這美麗的環(huán)境中,是否忘記了這是誰為他們創(chuàng)造的環(huán)境。
每當(dāng)你路過垃圾車旁,看著彎腰清掃垃圾的清潔工,是否會(huì)掩住鼻子快步走過,是否會(huì)用不屑的眼神去瞟他們,你們?cè)谧鲞@些舉動(dòng)的同時(shí),你們可曾想起是他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造出了干凈舒適的環(huán)境,怎能忘記是他們靠自己的雙手清掃一個(gè)個(gè)垃圾桶,清掃一個(gè)個(gè)角落,怎能不自問一下,自己有資格去瞧不起他們嗎?
每當(dāng)你下班途中,看到那些滿身灰塵和臭汗味的農(nóng)民工,你是否會(huì)繞道走開,跟他們保持一定距離,是否會(huì)對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn),甚至教育你的孩子若不好好學(xué)習(xí),將來便會(huì)像他們一樣,你們可曾想過,他們肩上的灰塵是因?yàn)榭高^一塊塊厚重石塊,他們身上的臭汗味是因?yàn)樗麄冊(cè)诠さ厣瞎ぷ髁艘徽?,有的甚至連午餐都吃不上,你們還敢去看不起,瞧不起他們嗎?你們還能心安理得嗎?
你們還敢指責(zé)他們因穿得臟而不能坐交車嗎?你們還有良心嗎?
怎能忘記每天清晨清掃馬路清潔工,怎能忘記為我們建樓的建筑工人,怎能忘記他們?yōu)槲覀兩钭龅呢暙I(xiàn),怎能忘記我們已經(jīng)不能離開他們了,怎能忘記……..
難道沒有他們,我們還能很好的生活嗎?我們就要做忘恩負(fù)義,排擠他們的人嗎?我們?yōu)槭裁淳筒荒芷降葘?duì)待他們?我們什么時(shí)候變得如此勢利,如此薄情寡義?
沒有他們,我們國家建設(shè)不會(huì)如此飛快,沒有他們,我們的生活水平不會(huì)提高得如此之快,沒有他們,我們的生活也許會(huì)變得一團(tuán)糟,現(xiàn)在如此美好的一切便無法繼續(xù),所以我們必須學(xué)會(huì)尊重他們,學(xué)會(huì)容納他們,他們是和我們一樣的人,是和我們應(yīng)享有同等一切的人,只是他們的工作不同而已,也僅此而已。
這一切的怎能,何時(shí)才會(huì)變成,怎能不記得,怎能不感激,怎能沒有他們……