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善良的聚會散文欣賞教案優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-01 12:50:50
善良的聚會散文欣賞教案優(yōu)質(zhì)
時間:2023-05-01 12:50:50     小編:zdfb

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。

善良的聚會散文欣賞教案篇一

善良的經(jīng)典名人故事

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師范學(xué)校畢業(yè)的某班要舉行同學(xué)聚會,預(yù)計收每人收六百元,人數(shù)到齊的話,經(jīng)費將達二萬多元。畢業(yè)十多年了,有些同學(xué)一畢業(yè)就再沒見過面,大家在班q群里暢所欲言,公布著誰誰又從那里調(diào)入縣城等等,商量著聚會時候該如何吃喝玩樂,甚是熱鬧。

良是當年讀書時最樸實的一位同學(xué),畢業(yè)之后,他分配去了一所很邊遠的小學(xué)。這位平時就寡言少語的同學(xué),看著大伙熱情高暢,他心里想著,是否趁著這機會,也表達一下自己的心聲?

他沉思良久,終于在班群里打出了自己的想法:“如果時間允許,是否可以去當年我們實習的小學(xué)走一走,那是我們步入社會參加工作前的第一站,是否可以從聚會的經(jīng)費里留出一些錢,用來贊助該小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的特別貧困學(xué)生?!?/p>

此話一出,一向熱鬧的班群,立即沉靜了下來。

過了許久 ,接著發(fā)言的是一位當年愛給同學(xué)取外號的某君,“是聚會還是慈善?自己都溫飽都沒解決,可笑!”“不留,沒意思?!苯又?,沉靜的班群再次進入了議論的高峰,“要留,也留母校!”“不留,一分不留,班主任已經(jīng)不在母校了,沒人記得我們了?!?/p>

看著,同學(xué)們的發(fā)言,良的心理異常的疼痛,都是老師,為什么大家的反響,如此巨大?他們的'愛心都去哪里了呢,也許工作環(huán)境的不同吧?班里大部分的同學(xué),已經(jīng)躋身于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),甚至已經(jīng)調(diào)入縣城學(xué)校,他們所面對的學(xué)生,可能都是家庭富裕的孩子,不愁吃不愁穿,比老師富有的學(xué)生大有人在。大家都在抱怨著當老師辛苦,當老師很累,各方的壓力很大。

班里沒人知道,良師范畢業(yè)之后,就回到了自己家鄉(xiāng)最邊遠的瑤家小學(xué),他親眼目睹了這里的孩子,因為貧困而面臨失學(xué),因為貧困冬天凍得發(fā)紫的小腳,卻依然穿著帶補丁的涼鞋。他從自己微薄的工資收入里,分出一些來為生病的學(xué)生買藥,他利用假期的時間外出募捐,將善款用來贊助貧困的學(xué)生度過一次次難關(guān),十幾年來,在他的幫助下,這個邊遠的壯家瑤寨小學(xué),走出了三十多名大學(xué)生, 而他就是這樣一直堅守著這所學(xué)校。

聚會的當天,全班41位同學(xué),只有良一個沒有參加。就在大家歡聚晚餐盛宴之時,本市的新聞播出了關(guān)于良的先進事跡:《愛的路上,他一直努力前行。記一個瑤鄉(xiāng)小學(xué)老師的募捐助學(xué)情懷》。

歡聚的場面,突然又寂靜了下來,畢業(yè)十多年,班里的同學(xué)第一次知道了良所在學(xué)校的名稱和他的事跡。

聚會結(jié)束了,經(jīng)大家決議通過,將剩余的經(jīng)費分成兩份,一份送去了當年大家實習的學(xué)校,一份寄去了良所在的小學(xué)。

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