在我們的生命中，我們會(huì)遇到形形色色的人，在你的記憶中，有哪些讓你記憶深刻的人呢？下面是小編整理的關(guān)于五年級(jí)作文形形色的人寫人作文500字【優(yōu)秀三篇】，供大家參考。
篇一：五年級(jí)作文形形色的人題目自擬500字
“膽小鬼”弟弟
我的弟弟十分膽小，一遇到事情總是大驚小怪，尤其是在黑暗的環(huán)境，差點(diǎn)給他整出“童年陰影”。
記得在他讀一年級(jí)的時(shí)候，那天我和爸爸媽媽都出去了，把弟弟一個(gè)人留在家里。這時(shí)，弟弟不知道是燈跳閘了，還以為“鬼”來找他了。只見他倒吸三口涼氣，拿起自己的玩具劍，準(zhǔn)備和“鬼”一決勝負(fù)。
“大戰(zhàn)”一觸即發(fā)，弟弟拿著玩具劍在空中一頓亂砍，可是什么也沒砍到。弟弟想起電視中的人拿起燈可以讓“鬼”現(xiàn)形，馬上連滾帶爬去拿桌子上的臺(tái)燈。他拿到臺(tái)燈，認(rèn)為勝券在握，開始得意起來：“你有本事過來吃我啊!”弟弟去按開關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈沒電了。這下了亂了手腳，趕忙去給臺(tái)燈充電。剛剛還氣勢洶洶，現(xiàn)在卻慫了，他向“鬼”求饒：“大哥，能不能不要吃我，我還年輕，可不想這么快成為你的夜宵啊!”這時(shí)，燈亮了，弟弟認(rèn)為“鬼”被他嚇跑了，哈哈大笑。這時(shí)，我們回來了，看著傻笑的弟弟疑惑地問道：“你在干什么?”弟弟邊笑邊說：“我剛才打敗了鬼。”他自豪地把剛才的事情和我們說了一遍，我聽完捧腹大笑：“世界哪有什么鬼啊!”
這就是我的“膽小鬼”弟弟，他是不是很符合這個(gè)外號(hào)呢?
篇二：五年級(jí)作文形形色的人題目自擬500字
嘮叨鬼同學(xué)
我們班可是一個(gè)很有特色的班級(jí)，里面有各種形形色色的人。比如說“機(jī)靈鬼”、“記憶王”、“智多星”……可是要說最愛嘮叨的人，也只有他——鄭亞東。
他長得比較矮，有著葡萄一樣的圓眼睛，一個(gè)蒜頭鼻，最為典型的還是他額頭邊有一個(gè)叉叉，大概是小時(shí)候太貪玩留下的傷疤。他看似不太會(huì)講話，上課也不愛舉手，可是一到了下課，便改頭換面了。
記得那次，我和柏微正在下五子棋。對(duì)戰(zhàn)激烈時(shí)，他卻開始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，嘮來嘮去。我下這里，他就指那里;我走這步，他又指那邊。幾次下來我就火了，指著他的鼻子吼道：“你有完沒完?觀棋不語懂不懂?”我氣得滿臉通紅，而他就像是無所謂似的，昂著頭挺著胸回答道：“我這是在指導(dǎo)你下棋，你怎么這么不領(lǐng)情呢?”接著，還拿起筆在棋盤上耍了起來。這直接把我氣得火冒三丈，恨不得給他一巴掌。
跟他同桌就更煩了，考試時(shí)拍拍我：“借只筆吧!”我不理他，他只好向別人借。做數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí)，走到我跟前指著我的本子：“太慢了吧!我都寫完了，還有這字一點(diǎn)都不好看。”我只好拿走他的鉛筆盒做威脅，他才灰著臉，嘟著嘴，“哼”的一聲離開了。
這便是我的嘮叨鬼同學(xué)——鄭亞東。
篇三：五年級(jí)作文形形色的人題目自擬500字
“睜眼說瞎話”的他
我們班上有一位大神，他說的話總能顛倒是非。在我們男生之中，他也是大家公認(rèn)的“好朋友”，個(gè)個(gè)都要纏著他。
他，非常的瘦，瘦得像一只猴。高高的身材，近看是一個(gè)人，遠(yuǎn)看卻像一根竹子。兩根眉毛像彎月一樣掛在眼睛上面。別看他眼睛很大，可一笑起來，只能看見一條縫。兩只耳朵非常大，并且只往外長，這不由得讓我懷疑，這就是“二師兄”本尊的耳朵了吧!
記得那次，剛一下課，全班的人就圍在一起開“大會(huì)”，不知道怎么回事，聊著聊著就聊到了女生。不聊不要緊，這一聊差點(diǎn)要了我的命——不知道這件事怎么就傳到了“告狀大王”耳朵里了。結(jié)果可想而知：我被女生追得可慘了。我意識(shí)到是“告狀大王”做的，我就把求助的目光傳給了善于“睜眼說瞎話”的他。只見他站了起來，用雙手帥氣地撩撩頭發(fā)，眉目往上一挑，歪了歪嘴：“哇，你怎么能這樣呢?親愛的“告狀大王”，我的朋友任帥從沒說過女生的壞話，我以我的人格擔(dān)保，你不要污蔑我的好朋友哦，趕緊去給他澄清!”他嘴角微微上揚(yáng)，拍了拍大腿，一副誠懇的樣子，仿佛一位成功的話劇演員。
從“告狀大王”的神情中，我心里知道他這是睜眼說瞎話成功了，便長舒了一口氣?？?ldquo;告狀大王”并沒有照他的話去做，就從樓上被追到樓下，嘖嘖嘖……可慘了呢!
“睜眼說瞎話”的他幾乎每天都在使用他的本領(lǐng)，已經(jīng)練到爐火純青的地步了吧!
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