在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇一
時(shí)光荏苒，如同滑過(guò)指尖的細(xì)沙，悄然流逝。許多往事在似水流年的蕩滌下漸漸磨滅，但你成長(zhǎng)的故事在春風(fēng)的吹鼓下掀開了朦朧的面紗。
柳葉向河堤旁伸展著婀娜身姿，陽(yáng)光照耀下的游樂設(shè)備的金屬欄發(fā)出奪目的光芒。這一次秋游有著不凡的標(biāo)志，我發(fā)誓在此我要超越自己。我們沖向過(guò)山車，在曲長(zhǎng)的隊(duì)伍中添入兩人兒，但看見這急速運(yùn)行如疾馳的飛馬的小列車，我心生畏懼。你握住我的手，像個(gè)大人對(duì)我說(shuō)：“不用怕，我們應(yīng)該去試一試，這樣的機(jī)會(huì)不多了”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，斗膽嘗試，我們的尖叫與狂歡穿透云層，在藍(lán)天下，畫出一道道優(yōu)美的弧線。嘗試了承擔(dān)恐懼，進(jìn)行了一次成長(zhǎng)的蛻變。在錦瑟年華中添入一道靚麗的風(fēng)景線。
在成長(zhǎng)的道路下，留下春風(fēng)綻開笑顏。
粉磚黛瓦的公主城堡倒映在平靜如鏡的水中，葳蕤的叢生擁護(hù)在兩旁，夢(mèng)幻般的殿堂下有著數(shù)百階梯。我們走下去，在一數(shù)階梯的半腰上俯瞰著全游樂場(chǎng)的風(fēng)景。繼續(xù)往下走時(shí)，一襲浩白無(wú)暇的婚紗映入眼簾，那位伊人正與身旁身著墨黑西服的新郎擺著各種動(dòng)人的姿式，讓攝影師選擇更好角度拍攝。我們翻過(guò)由石像圍成的屏障，在另一道行走，為的，只是不讓攝影片中出現(xiàn)我們的模糊的身影而大煞風(fēng)景，讓他們留下更美好的回憶。
在成長(zhǎng)的道路上，留下春風(fēng)輕歌飛揚(yáng)。
天空飛著細(xì)雨，道路上顯得分外冷清。密密雨絲在天幕中旋著、跳躍著，像一個(gè)個(gè)快樂的精靈。但這寂寞的雨滴，纏纏綿綿，輕舞著淡淡憂傷，我們游離在這條街道，或許，這是我們最后一次出行游玩。天漸漸暗了下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)星子忽隱忽現(xiàn)。我們都想違背和老師約定的集合時(shí)間而繼續(xù)玩樂，但我們不能任性，已經(jīng)長(zhǎng)大的我們應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任?？v然消失的星星已無(wú)形可遁，可我們都知道，那顆屬于我們的星永遠(yuǎn)不會(huì)消沉。
這一路成長(zhǎng)，留下春風(fēng)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。模糊了時(shí)光，卻模糊不了你我故事的身影，模糊不了成長(zhǎng)的印記。
成長(zhǎng)路上，春風(fēng)永存。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇二
走過(guò)記憶的花海，拾一片夢(mèng)中的銀杏葉，網(wǎng)狀的脈絡(luò)上仿佛蘊(yùn)藏了生命的奧秘，聽枝頭的花朵綻放著一首首動(dòng)人的歌曲，看路邊的果實(shí)結(jié)出了一個(gè)個(gè)記憶的畫面。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童到如今初二的學(xué)生，十三年的成長(zhǎng)，十三年溫暖，仿佛這一刻全浮上我的腦海。
緩緩走在學(xué)校的操場(chǎng)，仿佛又回到了當(dāng)年課間的模樣。年過(guò)半百的班主任、溫文儒雅的副班主任細(xì)心地甩動(dòng)著手中的長(zhǎng)繩，每一次長(zhǎng)繩上下節(jié)律晃動(dòng)的落地聲匯成了一曲曲優(yōu)美的樂章。在音樂的伴奏中，在每一次開心地跳躍中，我們的課余生活越來(lái)越精彩，我們的身體越來(lái)越強(qiáng)壯！
穿過(guò)操場(chǎng)來(lái)到教學(xué)樓，坐在曾經(jīng)屬于自己的那張小課桌。從前排傳遞下來(lái)的每一份作業(yè)本上，驚訝于每一次筆劃長(zhǎng)短、標(biāo)點(diǎn)對(duì)錯(cuò)的精心修改，每一個(gè)細(xì)小鮮紅的墨水留下的印跡變成了一片片美麗的花瓣。在花朵的陪伴中，在每一次認(rèn)真地改進(jìn)過(guò)程中，我們的心越來(lái)越細(xì)致，作業(yè)越來(lái)越工整！
從記憶的小學(xué)來(lái)到向往的初中，不同的校園同樣溫暖！
執(zhí)著地描摹著老師每個(gè)勾，每個(gè)優(yōu)，像描繪著心中最美的畫；細(xì)細(xì)地揣摩著老師的每句言，每段話，像回味腦海中最記憶深刻的詩(shī)；認(rèn)真地捉摸著老師的每步解題思路，每個(gè)動(dòng)作，像追逐著電視劇里的那個(gè)當(dāng)紅的偶像；默默地細(xì)數(shù)著老師新增每道皺紋，每根白發(fā)，像心疼著的每日每夜操勞的父母！在老師辛勤汗水地澆灌下，在每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神中，我們的心靈越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，思維越來(lái)越成熟！
從懵懂無(wú)知的孩子到懂事知禮的少年，從幼稚到成熟，從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)。一路老師精心指導(dǎo)、諄諄教誨，一路成長(zhǎng)精彩相伴、溫暖相隨！
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇三
天天一片淡淡的藍(lán)，浮云朵朵，一團(tuán)團(tuán)似潔白的棉絮。微風(fēng)吹動(dòng)著浮云柔軟的身體，淺吟低唱，一路優(yōu)哉游哉。
一晃眼，六年便過(guò)去了……
還記得那年，爸爸媽媽牽起我的雙手，走向?qū)W校，那個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
在那片美麗的土地上，我和同學(xué)們一起在陽(yáng)光下奔跑，在操場(chǎng)上游戲，用汗水畫出彩虹；在書海里遨游，在課堂上遐想，在本上寫下夢(mèng)想；在國(guó)旗下仰望，戴上紅領(lǐng)巾宣誓……
第一次考得滿分的時(shí)候，我驕傲地站在爸爸媽媽面前：“我考滿分啦！”我燦爛地一笑，爸爸媽媽也笑了！那天，我對(duì)自己充滿信心，對(duì)未來(lái)滿懷憧憬。
第一次哭的時(shí)候，老師摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不哭，要堅(jiān)強(qiáng)?！彼α诵?，那笑容就像是一抹陽(yáng)光。從此，那抹陽(yáng)光住進(jìn)我的心房，每當(dāng)我受傷悲傷的時(shí)候，就會(huì)讓我的心中暖暖。
第一次和我的同桌坐在一起的時(shí)候，我們都很害羞，不敢看對(duì)方一眼。不知什么時(shí)候，有一個(gè)人打破了這份寧?kù)o：“你好，我們可以做朋友嗎？”“好啊！”兩只小手緊緊地握在了一起。這份友誼就這樣生根、發(fā)芽，越長(zhǎng)越茂盛。
六年就像是一瞬間，還來(lái)不及細(xì)細(xì)回味，小學(xué)結(jié)束了，我們迎來(lái)了分別。還記得分別前的那天，照完了畢業(yè)合影，我們久久不愿意離去，不知道誰(shuí)帶頭唱起了歌：“說(shuō)好了不分離……”眼淚忍不住流下來(lái)。我在日記中寫到：一路成長(zhǎng)一路歌，我們用青春編織過(guò)一個(gè)花一樣的回憶，這份回憶，是最美的一個(gè)童話……
如今，漫步在中學(xué)的校園里，天氣微涼，淡淡月光，我獨(dú)立哼著，找尋哪些散落的點(diǎn)點(diǎn)星光……
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇四
就這樣，我們一路成長(zhǎng)過(guò)來(lái)了。是否也曾想我一樣，在翻舊照的時(shí)候，感慨，那個(gè)時(shí)候的自己好幼稚，那個(gè)時(shí)候的自己卻以為自己長(zhǎng)大了。是否多年以后的我們也一樣，自以為現(xiàn)在的自己很成熟，但是再過(guò)不了幾年，又會(huì)知道，這個(gè)時(shí)候的我們是多么地幼稚啊。
我們總是會(huì)以成熟來(lái)定義年齡比我們大的人。但是很少用成熟來(lái)定義比我們小的人，也很少把一個(gè)比我們小的人當(dāng)一個(gè)大人來(lái)看，賦予他一個(gè)成年人的思想，即便對(duì)方已經(jīng)成熟?；蛟S吧，如果你看到我寫的那些心情，你要說(shuō)我真幼稚，那么我也認(rèn)了，畢竟我都不知道自己是不是足夠成熟，自己是不是還是那個(gè)幼稚的自己。
聽著他們歌，他們這一路成長(zhǎng)，真的不容易吧。看過(guò)他們訓(xùn)練的時(shí)候流過(guò)的淚，但是他們也還是堅(jiān)持了下來(lái)，但是他們也還是因?yàn)樗麄兊呐Χ晒α?，成為了一顆璀璨耀眼的星。
或許現(xiàn)今的他們也會(huì)覺得那個(gè)時(shí)候的他們很幼稚吧。
希望文字沒有幼稚和成熟之稱。
如果你問(wèn)我說(shuō)，我長(zhǎng)這么大，我唯一驕傲的東西是什么，那么我會(huì)跟你說(shuō)，就是我喜歡著文字，并一直喜歡著。偶爾也會(huì)看的很淡，認(rèn)為只要有自己喜歡的東西就好了，不要去追逐那么多，但是偶爾也會(huì)自嘲，自己怎么可以那么自甘墮落和不優(yōu)秀呢？
看了那么多喜歡文字的人不成功，看著他們過(guò)著自己并不喜歡的生活，才猛地醒來(lái)，我該好好地為自己的未來(lái)計(jì)劃了，并不是說(shuō)只要有自己喜歡的事情就好，并不是說(shuō)一生有文字陪伴，不要狼狽到連文字都沒有資格愛就好。其實(shí)，還應(yīng)該讓自己的人生有點(diǎn)回味，有點(diǎn)意義，也讓我們后人，可以羨慕羨慕我們的生活。而不是讓后人因?yàn)榭吹轿覀兊纳疃械浇^望。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇五
三年前，我懷著夢(mèng)想走進(jìn)這里——大橋中學(xué)；墻角，一排排小樹，沐浴著陽(yáng)光風(fēng)雨默默生長(zhǎng)。
那一刻，我與小樹同成長(zhǎng)。
一年前，為了生計(jì)，父母外出打工了，我成了留守兒童，沒有母親無(wú)微不至的照顧，沒有父親厚重溫暖的關(guān)愛。當(dāng)我遇到挫折，沒有父母來(lái)開導(dǎo)，安慰，當(dāng)我遭遇到失敗，沒有父母來(lái)鼓勵(lì)，支持。
然而，我依然快樂健康的成長(zhǎng)。因?yàn)槲抑佬湟矝]有天然的庇佑，就像雛鳥總要自己去飛，所以我可以自己照顧自己。
那一刻，我與小樹同成長(zhǎng)。
碎碎的劉海濕濕的貼著額頭，眼角還有未擦干的淚水，頭頂微熾的陽(yáng)光灼熱著我每一寸肌膚，但是我依然堅(jiān)定，夢(mèng)想和希望的力量促我前行。
現(xiàn)在，我在畢業(yè)班，為了中考，為了理想，沒完沒了的習(xí)題，沒完沒了的體育訓(xùn)練，卻總是得不到充足的睡眠，我很疲倦；大量的體育訓(xùn)練讓我的肌肉拉傷，成績(jī)還不夠理想，我很痛苦；中午理化實(shí)驗(yàn)，下午體育訓(xùn)練，晚自習(xí)講解試卷，連自修都變成一種奢望，我很無(wú)奈。
然而，我堅(jiān)持著，哪怕流著汗，流著淚，因?yàn)槲业难矍坝指‖F(xiàn)那一排排小樹，它們不畏風(fēng)雨，它們不畏嚴(yán)寒，一年又一年頑強(qiáng)成長(zhǎng)，所以我絕不能放棄。
那一刻，我與小樹同成長(zhǎng)。
白駒過(guò)隙，滄海桑田，三年即將結(jié)束，有傷感，有無(wú)奈，有不舍……
但我依然欣慰，我已經(jīng)收獲了三年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少女，孩稚般的摸樣已經(jīng)留在青春紀(jì)念冊(cè)中。
這三年，我們走過(guò)風(fēng)走過(guò)雨。
這三年，我們有過(guò)笑有過(guò)淚。
這三年，我與小樹一同成長(zhǎng)。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇六
我喜歡閱讀。特別是在一個(gè)安靜的地方，一邊讀著書，一邊聽著歡快的輕音樂，聞著書香和墨香。這應(yīng)該就是最愜意的事了吧，真想這樣慢慢成長(zhǎng)。
小時(shí)候，當(dāng)我還沒上幼兒園時(shí)，我總是捧著一本卡通圖書。米老鼠、唐老鴨經(jīng)常逗我捧腹大笑，陪我度過(guò)了歡樂的童年。
上小學(xué)后，我開始識(shí)字，便迷上了詩(shī)詞。
“花謝花開花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”我在林黛玉的詩(shī)歌里，讀到的是“口齒噙香對(duì)月吟”的凄美；悟到的是“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的絕望；看到的是“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的黛玉葬花的詠嘆。
“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”我在杜甫的詩(shī)歌里，讀到的是“會(huì)當(dāng)凌決頂，一覽眾山小”的豪情壯志；悟到的是“存者無(wú)消息，死者為塵泥”的憂愁，看到的是“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，身在嬌鶯恰恰啼”的和諧。
“饑來(lái)驅(qū)我去，不止竟何之”在陶淵明的詩(shī)歌里讀到的是“采菊東籬下”的悠閑和隱逸，悟到的是“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的愉悅，看到的是“戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑”的超然。
近段時(shí)間，我迷上了一本名為《明朝那些事》的書。在書中，我從于謙那里學(xué)到了“天下興亡，我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)”的擔(dān)當(dāng)和勇氣，從朱祁那里學(xué)到了處事不驚的鎮(zhèn)定，從道衍那里學(xué)到了官至一品卻拒絕賞賜的低調(diào)與脫俗……
記得有一次我誤解了我的好朋友小莉摔壞了我的圓規(guī)，事后我十分后悔，卻又不敢向她道歉，這時(shí)書中于謙的擔(dān)當(dāng)使我鼓起了勇氣向她道歉，我又重拾和收獲了友誼。
一本好書，一支好歌，永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇七
一路上有書香相伴，我也在一路成長(zhǎng)。
小時(shí)候，在爸爸的書房里第一次接觸到書，那些散發(fā)著油墨清香的潔白紙張，給我的心靈帶來(lái)了強(qiáng)烈的沖擊——世界原來(lái)這么大！僅僅是一本《伊索寓言》，讓我了解到農(nóng)夫的心地善良和蛇的恩將仇報(bào)，發(fā)現(xiàn)了烏鴉的愛聽好話和狐貍的滿嘴讒言，知道了狼的兇狠殘暴和小羊的無(wú)辜可憐……是這些淺顯的寓言讓我分辨了大千世界的真善美和假惡丑。
漸漸長(zhǎng)大，我迷戀上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。唐詩(shī)是一壺老酒，釀出大唐的興衰；宋詞為一株楊柳，搖曳于宋朝的興亡；明清小說(shuō)是一泓清泉，散盡在繁華沒落之中……佛陀開卷寫經(jīng)——“如是我聞”；孟軻拜見梁王——“亦有仁義而已矣”；兵荒馬亂，李清照“戚戚慘慘凄凄”；燕然未勒，岳飛“怒發(fā)沖
冠”；萬(wàn)馬齊喑之時(shí)，譚嗣同“橫刀向天笑”，豪氣沖天，酣暢淋漓……五千年的文化沉淀，讓我在其中自在地徜徉。
五六年級(jí)，我走進(jìn)了世界文學(xué)的殿堂，接觸到了各國(guó)名家的作品，《巴黎圣母院》《包法利夫人》都是我的最愛。而令我記憶猶新的是屠格涅夫的《獵人筆記》，以一個(gè)獵人行獵為線索，刻畫了地主、總管、農(nóng)奴等眾多人物形象，批判了上層社會(huì)窮奢極欲的生活，對(duì)那些生活在社會(huì)下層、命運(yùn)多舛的人們寄予了無(wú)盡的憐憫和同情。
而現(xiàn)在，我開始閱讀散文，我沉醉于林清玄先生的《菩提十書》，它們讓我平心靜氣；我癡迷于三毛女士的《撒哈拉沙漠的故事》里奇特的異域風(fēng)光；我品味著余秋雨先生的《文化苦旅》……
在尋覓書香的路上，我曾一度熬夜苦讀，只為等到一個(gè)期盼已久的結(jié)局；曾一度為了買一本好書，苦苦懇求父母……
一路上有書香相伴，我也在一路成長(zhǎng)。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇八
有時(shí)，喜歡一個(gè)人默默倚坐在樹下，捧起書本，淡香的油墨縈繞在指尖，輕輕摩挲著書頁(yè)，細(xì)細(xì)的品讀書中的文字，讓思緒隨風(fēng)起舞……
書，一個(gè)平凡而又神秘的字眼，當(dāng)你偷偷走向它，悄悄靠近它，輕輕翻開它；開闊的視野，清新質(zhì)樸的文字，在書香的熏陶中，我常常無(wú)法自拔……
童年之時(shí)的我，熱衷于故事，書本常常牽引著我的喜怒哀樂；時(shí)而撫掌大笑，時(shí)而因憤怒而面紅耳赤。書中人物總可勾起我的情絲，荊軻的悲壯令人神傷，胡亥的暴政令人憤懣，司馬光的聰慧令人欽佩，諸葛亮的妙計(jì)令人折服，岳飛的精忠令人感動(dòng)……陶醉在故事的世界里，我的思緒仿佛將一切外界事物隔絕。
懂些事了的我喜愛古詩(shī)，喜歡一個(gè)人靜謐的夜晚里，感受古風(fēng)雅韻，讓詩(shī)歌照亮黑暗。漢樂府中“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”道出了人生的易逝，青春的短暫，告訴青少年要珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上；辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名?！钡莱隽藵M腔的愛國(guó)之情；崔顥的“昔人以乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”道出了詩(shī)人對(duì)古今變化，物是人非的悵然若失的苦悶與孤寂；杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”道出了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登絕頂?shù)膶?shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)雄心和氣概……
現(xiàn)在的我，已可下筆成文，但我仍是熱愛書本，如今，書已成了我生命的一部分，缺少了它，我的成長(zhǎng)將會(huì)是乏味且無(wú)趣的；擁有了它，我的人生則將不再空虛寂寞。
書香，仿若一個(gè)朋友般伴我成長(zhǎng)。傷愁時(shí)，翻開它，你的內(nèi)心將充滿快樂；歡喜時(shí)，翻開它，你將擁有雙倍的快樂。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇九
三年一夢(mèng)。夢(mèng)醒以后，你是否會(huì)回憶起我們現(xiàn)在所生活的這座幻城！
——題記
早上六點(diǎn)鐘的空氣還有些冷冽，東方的天空被霞光映得發(fā)紅，在梧桐的掩映下斜斜地灑在路面上破碎成一地。街道上只有些賣早點(diǎn)的小販和行色匆匆的你們。我深呼吸了一口氣，那是青春的味道。
十字開頭的年紀(jì)充滿了熱血與活力，想起去年這時(shí)我還在另一所學(xué)校里為了自己的夢(mèng)想而奮斗，小小的教室里承載了無(wú)數(shù)個(gè)孩子的夢(mèng)。課本上一道道難題被手心里的汗水濡濕，模糊的字跡下演算步驟密密麻麻。我不知道是什么力量支持我度過(guò)那么些個(gè)日子，那些浸滿了汗水與血淚的日子。我想，大概是因?yàn)檫€有夢(mèng)，還有追逐夢(mèng)想的勇氣，還有青春。
我不知你們是否也同那時(shí)的我一樣，每天頂著各方面的壓力痛苦得想要落淚?？赡銈円嘈懦晒鸵税?，盡管夢(mèng)想是一段注定孤獨(dú)的旅程，而逐夢(mèng)的過(guò)程必定痛苦。我不知道那痛到底有多痛，可不經(jīng)歷痛又怎么有破繭成蝶的蛻變。
窗外的薔薇花又開得爛漫，照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光映得世界一片溫暖，天空中飄著大團(tuán)大團(tuán)的棉絮，就像你們張揚(yáng)的青春，在這個(gè)十八歲明媚如花的季節(jié)。我知道這個(gè)十八歲對(duì)你們而來(lái)注定不凡。你們需要為了自己的夢(mèng)想而奮斗，你們需要為了自己的未來(lái)而努力，你們就要離開這里到達(dá)遠(yuǎn)方，你們就要告別一切去另一處天地。當(dāng)這里的一點(diǎn)一滴就這樣侵入你的骨血，成為你生命中不可磨滅的一部分，你還會(huì)不會(huì)想起曾經(jīng)我們都是這么急切地盼望長(zhǎng)大？
忘了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“青春是一本倉(cāng)促的書，我們含著淚，一讀再讀?！睕]有誰(shuí)能在成長(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)。你要記得，有陰影的地方，必定有光
愿這年六月，時(shí)光與你們好運(yùn)。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇十
有人說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書，猶如一泓清泉，給予人希望；書，猶如一束陽(yáng)光，給予人溫暖；書，猶如一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的方向……書，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候
小時(shí)候的我們就像一只快樂的小鳥在天空飛翔，無(wú)憂無(wú)慮。我們依偎在母親的懷中，聽母親講述那些有趣的童話故事；看母親拿著我們的小手，在手掌上大的本子上寫著簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的阿拉伯?dāng)?shù)字；拼母親教我們的漢語(yǔ)拼音；讀母親比著手指在書中的英文字母……我們擁抱著母親，聽母親細(xì)細(xì)地給我們寫那些遙遠(yuǎn)的故事，漸漸地閉上了眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
上學(xué)后
童年的我們不再像咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的那么活潑自在，更像一只在水里覓食的小魚。我們不在是永遠(yuǎn)在母親的庇護(hù)下長(zhǎng)大的小孩，而逐漸獨(dú)立了，有了自己的想法。我們整日待在學(xué)校，聽老師給我們講的哲理性故事。我們學(xué)會(huì)了分析，學(xué)會(huì)了理解。偶爾我們也閱讀一些小說(shuō)，看一些卡通漫畫，豐富了我們的生活，愉悅了我們的身心。
長(zhǎng)大后
長(zhǎng)大后的我們就像一只在草原上向前奔馳的駿馬。我們不在懵懂，我們有了目標(biāo)，有了理想。我們閱讀名人故事，細(xì)細(xì)地揣摩作者的情感，同作者一起遨游在了書的海洋之中。書的海洋一望無(wú)際，廣闊無(wú)垠，不找邊際，是如此的寬闊，我們拿著書靜靜地坐在書的海洋的邊上，聽著海浪拍擊礁石的聲音，陽(yáng)光照耀著書，閃閃發(fā)光，猶如一塊色彩繽紛的寶石，將知識(shí)傳送給了我們。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書是我們的精神食糧?！睍找敝覀兊那椴?，愉悅著我們的身心。書，伴隨著我們的成長(zhǎng)，讓我們快樂幸福。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇十一
成長(zhǎng)是一條漫漫長(zhǎng)路，充滿著純真、挫折、希望。點(diǎn)綴我的這條繽紛的成長(zhǎng)之路。
童年的天空是藍(lán)色的，沒有摻雜任何雜質(zhì)在其中。
我們總是用童真，幼稚的新看世界。我會(huì)趴在地上看螞蟻搬家而高興；會(huì)為一只小鳥的飛翔而興奮；會(huì)為一朵花兒的凋零而感到傷心。那時(shí)對(duì)什么東西都好奇，什么都敢做。那時(shí)的我只會(huì)游戲和玩耍，無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
驀然回首，童年的真誠(chéng)也單純已隨著時(shí)間漸漸地消失。
長(zhǎng)大了，面對(duì)從前所謂的“超級(jí)大難題”已不足為奇，腦中充滿著各種煩惱。長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)的壓力，生活中的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈。生活中的挫折越來(lái)越多，因而我漸漸地不敢面對(duì)。逃避成了唯一能解決它們的辦法。
直到有一天，我不再逃避。我能平靜心態(tài)去面對(duì)成長(zhǎng)中的不快。甚至對(duì)它有了一絲莫名的好感。
海倫凱勒雙目失明仍不放棄。著有《假如給我三天光明》。史鐵生，雙腿癱瘓卻沒有喪失對(duì)生活的信心。奧斯特洛夫斯基，他全身癱瘓，雙目失明卻沒有向困難低頭，從而寫著了《鋼鐵是怎樣煉成的》聞名于世。我雖不能像他們一樣聞名世界，但我要像他們一樣正確地面對(duì)成長(zhǎng)中的荊棘。
現(xiàn)在，我明白了：挫折如同門壩，邁過(guò)了就是門，邁不過(guò)就是坎。當(dāng)我邁進(jìn)這門時(shí)，會(huì)有一種莫大的快樂。他并不是魔鬼，而是將成為你的“微笑天使”。我現(xiàn)在不逃避它們了，我要勇敢地面對(duì)他們。因?yàn)樗麄兪俏业摹疤焓埂薄?/p>
成長(zhǎng)，不僅是意味著長(zhǎng)高，長(zhǎng)漂亮。是成長(zhǎng)使我懂得了什么是真正的快樂，怎樣面對(duì)成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。成長(zhǎng)就是這樣，一路成長(zhǎng)，一路荊棘，一路微笑！
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇十二
山巔之所以美麗，是因?yàn)楫?dāng)身后是陡峭可怖的巨石以及泥濘荒蕪的碎土?xí)r，眼前卻是整個(gè)世界。
歲月之所以珍貴，是因?yàn)楫?dāng)以前的風(fēng)雨坎坷以及暴風(fēng)巨浪過(guò)后，留下的是堅(jiān)強(qiáng)的背影和自信的微笑。
三年前踏上這個(gè)嶄新的漫漫長(zhǎng)路時(shí)，少年是削瘦的身軀和青澀的微笑。三年后走完這條熟悉的瀝青馬路時(shí)，少年留下了更挺拔的身影，帶著被挫折與甜蜜磨練出來(lái)的微揚(yáng)的嘴角，親手為歲月的碑文銘刻下永恒的記憶。
曾幾何時(shí)，獨(dú)自坐在窗邊的課桌上幻想著高傲而瀟灑的鷹翱翔于九天之上；聆聽著粉筆在黑板上摩擦發(fā)出刺耳的聲響；輕挲著手上剛拿到的黑白色校服。以為這就是人生旅途的新序。
曾幾何時(shí)，孤單地跌倒在大雨滂沱的操場(chǎng)，睜著不甘的雙眼望向那咫尺之遙卻恍如千里的終點(diǎn)線。嘶啞著喉嚨站直身子，咽下汗水與淚水的混合物，拖著巨石一般沉重的腿再次跑動(dòng)。以為這就是坎坷。
曾幾何時(shí)，激動(dòng)地在場(chǎng)下緊摟住彼此，瘋狂著，雀躍著舉起閃爍著榮耀與王者光芒的冠軍獎(jiǎng)杯。共同在狂風(fēng)中奔跑，在教室里發(fā)呆，在寢室中打鬧。揮舞拳頭大神叫囂著彼此的夢(mèng)想，在校門口下起誓：“自此百年，絕不相忘，只為夢(mèng)想，不負(fù)兄弟一場(chǎng)！”以為這就是友情與約定。
三年光陰如夢(mèng)似幻卻又彌足珍藏。寬闊了肩膀抗住責(zé)任，拔高了身段負(fù)起行囊?？v然有再多的苦楚與淚水曾為了這里而揮灑，即使有再長(zhǎng)的旅途再難的屏障仍佇立在未來(lái)的遠(yuǎn)方。亦會(huì)坦然相對(duì)，不負(fù)本心，回首無(wú)愧，三年無(wú)悔！
我以為這就是成長(zhǎng)。
論光陰，三年蕩滌塵埃，蛻變驕傲。
看成敗，人生萬(wàn)里無(wú)悔，滄海浩淼。
望未來(lái)，誓必銘刻碑文，手握榮耀。
渡年華，墨描似水青春，不覺微笑。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇十三
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多的興趣愛好，而最讓我喜愛的，自然是那一陣陣醉人的書香，正是因?yàn)檫@陣陣書香讓我一路成長(zhǎng)，一路歡笑。
剛開始我并不喜歡讀書，因?yàn)槲铱吹侥敲苊苈槁榈奈淖?，就讓我頭痛，感覺是那樣的枯燥乏味，小時(shí)候讀書都是不求甚解囫圇吞棗。可自從我認(rèn)識(shí)許多漢字以后，再回過(guò)頭去細(xì)細(xì)地品讀那些我曾經(jīng)覺得無(wú)趣的書籍，才發(fā)覺書里面的精彩內(nèi)容是多么的誘人，多么的讓人回味無(wú)窮。
《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《綠山墻的安妮》等等，這些名著我都讀過(guò)許多。每天，我像一只貪婪的，視書如命的餓狼，如饑似渴的吞食著里面精彩的內(nèi)容，什么都不顧什么都不管，忘了白天黑夜，一有時(shí)間就泡在書里，甚至有時(shí)連吃飯睡覺都忘記了。
假如有時(shí)學(xué)習(xí)累了，偶爾放松一下，讀一些搞笑類的書籍，讓大腦適當(dāng)休息一下，然后再學(xué)習(xí)，這樣就會(huì)有效地提高學(xué)習(xí)效率，讓心情得到平靜，再次投入到學(xué)習(xí)中就會(huì)事半功倍。
讀書不僅豐富了我們的課外知識(shí)，也加深了我與家人之間的和諧。那是在晚飯的餐桌邊，我和父母還有6歲的弟弟一起吃飯，我忽然想起了在學(xué)校里看到的一個(gè)笑話，不禁笑出了聲，媽媽問(wèn)我是什么事這么好笑，我說(shuō)：“我今天看到的一個(gè)笑話，要不要我給你們講一下？”“好啊，好??！”弟弟大聲的，高興地說(shuō)。于是，我便把這個(gè)笑話講給他們聽，“哈哈！太好笑了！姐姐，你在哪里看的呀？”“我不告訴你，這是我的秘密?！薄昂?，姐姐好壞?！薄皠e怪我，因?yàn)槲乙彩锹犝f(shuō)的，哈哈……”
轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)十一個(gè)春秋，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)它是多么的短暫??！一路走來(lái)，我的成長(zhǎng)路上布滿了書香，也充滿了無(wú)法遺忘的歡聲笑語(yǔ)。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇十四
人生就像是一條充滿書香的路，我深吸著這令我依戀的芬芳，耳畔只剩下書頁(yè)翻動(dòng)的聲音。
書越品香味越濃，猶如泡一杯好茶，綠葉與滾燙的開水融合，茶葉在杯中起舞，旋轉(zhuǎn)，多么美好！品茶時(shí)，先聞茶香，再品茶水；而品書時(shí)，便是先閱讀書中的內(nèi)容，再深入其中。那書中的一切，有時(shí)是那么真實(shí)，有時(shí)又離我們那么遙遠(yuǎn)。在這忽遠(yuǎn)忽近的距離中，我品味著書香，享受著書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
凝視著泛黃的書頁(yè)，一股醇香飄來(lái)。目光移到高爾基的“人生三部曲”。在他筆下描繪的那種凄涼、悲苦里，我仿佛又體會(huì)到了他向前進(jìn)的堅(jiān)定意志。在污濁、黑暗中看到純真、光明；在邪惡、仇恨中看到善良、溫情；在無(wú)盡的苦難里尋找戰(zhàn)勝困難的巨大力量。這不正是我們所需要的嗎？一種戰(zhàn)勝黑暗、邪惡與苦難的力量，這種力量，是不可磨滅的！
思緒漸漸收回，又漸漸飄到海明威的《老人與海》。書中的那句話令我感受至深——“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！睂?duì)呀！一個(gè)人要有永不言敗，寧折不屈的精神?。≈灰环艞?，不懼困難，勇敢前進(jìn)，我們就一定能把自己原本做不好的事情完成！
我們都在慢慢長(zhǎng)大，不再沉于故事中，也不再憩于幼稚里，也會(huì)將心深深埋進(jìn)智者的絮語(yǔ)中，仿佛置身于靜謐的密林，面對(duì)的是深沉的石碑，文字閃爍的光好像是剎那間從深黑的硬石中迸發(fā)出來(lái)的，灼目而又引人追隨。
在這條書香作伴的成長(zhǎng)之路上，我驀然回首，只見這條路上的一個(gè)個(gè)腳印，由小至大，由淺至深。匆匆十幾年，我們由天真的孩童成長(zhǎng)為少年，帶著安靜的目光，沉穩(wěn)的思想，漸漸融入到這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中。因?yàn)?，一路有書香作伴，我們?cè)诮】档爻砷L(zhǎng)。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇十五
書籍是人類進(jìn)步的階梯’書籍引領(lǐng)人們登上高峰；書籍使人進(jìn)步；書籍就像鋼筋混凝土，筑建了中華民族文化傳統(tǒng)的頂梁柱。
書的類別千萬(wàn)種，用途更是數(shù)不勝數(shù)；當(dāng)你有讀不懂的字的時(shí)候，你就可以查閱字典。字典是一扇里面裝著數(shù)不清的金銀財(cái)寶的大門，只要你去查閱，那么你就打開了財(cái)富的大門，就擁有了財(cái)富。而這筆不小的財(cái)富就是書籍帶給你的知識(shí)。
當(dāng)你在品味詩(shī)歌的時(shí)候，你如同在品味人生，將自己置身于詩(shī)鏡中，仿佛自己也在表達(dá)著心中的感嘆，詩(shī)中的詩(shī)韻更是將人的情感體現(xiàn)得淋漓盡致；詩(shī)就是一首記錄著人生的筆記。
‘名著’也是成長(zhǎng)中不可缺少的‘養(yǎng)分’，我度過(guò)的明珠有很多，如；‘撒哈拉的故事’讓我和三毛一起在沙漠中尋找生命的真諦，再打開‘雨季不在來(lái)’，和三毛一起踏上迷茫而勇敢的成長(zhǎng)之路。細(xì)讀‘哭泣的駱駝’，更是走進(jìn)了三毛筆下的生活。后來(lái)我又讀路海倫凱樂的‘假如給我三天光明’我看見了海倫凱樂的堅(jiān)韌不屈和勇敢，也是書籍將她的精神傳遞給我，給了我正能力。
有時(shí)候我還會(huì)從書中學(xué)到做人的道理，應(yīng)該怎樣孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩和老師。書中還告訴我們?cè)鯓雍屯瑢W(xué)相處。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槭种杏幸槐竞脮鴱U寢忘食。因?yàn)槲遗率チ藢W(xué)習(xí)中重要的一部分。
書籍就像一杯可口的紅酒，讓人回味無(wú)窮；書籍是美麗的花園，讓人依依不舍，流連忘返；書籍是一把神奇的鑰匙，帶你打開財(cái)富的大門；書籍帶你遨游太空和世界各地。讓我們一起閱讀書籍，讓書籍伴我們健康成長(zhǎng)。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇十六
在成長(zhǎng)的征程上，不僅有親人的關(guān)愛，還有風(fēng)雪烈焰的考驗(yàn)。寒冬中的風(fēng)雨如劍刺骨，寒冬中的香樟卻如此挺拔，一路香樟一路成長(zhǎng)！
在我家鄉(xiāng)的街道中心，一棵高大挺拔的香樟傲然屹立在眼前。粗大蒼勁的樹冠，四面生長(zhǎng)的枝葉散發(fā)出一種沁人心脾的幽香。讓人忘記了這是冬天。香樟樹下，常有人駐足……( )
他，是張伯伯，是一位老人，是一位靠香樟為生的人，何謂依香樟為生？是因?yàn)樗?jīng)常在香樟樹下賣糖葫蘆。記得每年春節(jié)，我都會(huì)到這里來(lái)買糖葫蘆吃，一串串紅紅的冰糖葫蘆可口誘人，咬一口甜甜的、脆脆的。小孩子們都愛買張伯伯的糖葫蘆吃。
時(shí)光過(guò)了一年又一年，轉(zhuǎn)眼間我這個(gè)小孩長(zhǎng)成了小伙子了。我一如既往的朝香樟樹走去，尋著那蜜糖的香氣走去。“喲，佳佳，你來(lái)了呀，好像又長(zhǎng)高了一截哈，時(shí)間過(guò)得好快。”他總是這么說(shuō)。我早已習(xí)以為常?！敖o我來(lái)兩串糖葫蘆，張伯伯?！蔽倚Φ酶欢溆挤诺幕ǘ湟粯樱诙飒q為燦爛。“好，給，拿好?！睆埐吞@的笑著，滿臉的皺紋一道一道的，像鄉(xiāng)村的泥濘小路。我摸了摸褲兜?？盏?，遭了，錢哪去了？我的臉一下漲的通紅。急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正準(zhǔn)備回頭。竟見張伯伯會(huì)心一笑說(shuō)：“是不是忘記帶錢了呀，沒事，拿著吃吧，我請(qǐng)你！”我不知道說(shuō)什么好。接過(guò)糖葫蘆。我看到了張伯伯粗糙的大手都開裂了，我接過(guò)糖葫蘆激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝張伯伯，下次我跟你補(bǔ)上?！蔽曳路疬€要說(shuō)什么，卻又欲言又止。只覺得香樟顯得如此高大，淡淡的幽香浸入寒冬進(jìn)入心靈……
糖葫蘆里，張伯伯的那份樸素善良的愛灌入其中。在這寒冷的冬天格外耀眼。
來(lái)年，我依舊去了那兒，香樟還在，只是樹下空了人。啊，我在香樟下成長(zhǎng)，在寒冬中成長(zhǎng)！
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇十七
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
我小的時(shí)候，并不怎么喜歡看書，直到有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“書中自有黃金屋。”我聽見了，就迫不及待的打開各種各樣的書，可是，并沒有找到什么黃金屋。就問(wèn)：“媽媽，書中并沒有什么黃金屋呀？”媽媽回答說(shuō)：“其實(shí)黃金屋只是個(gè)比喻，因?yàn)榭磿茏屇銓W(xué)到很多的知識(shí)，而知識(shí)是世界上最珍貴的東西，就連黃金也買不到，所以要博覽群書才能找到真正的黃金屋?！薄芭?，”我頓時(shí)恍然大悟，“我知道了。”我說(shuō)。
有一本書的名字讓我感到非常好奇，叫《孔子》。就打開書本津津有味地看了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)孔子小的時(shí)候，就非常出乎人的意料，玩祭神的游戲，長(zhǎng)大后更是讓人目瞪口呆，雖然被人稱作“圣人”，但是還那么謙虛那么好學(xué)。
有一次，孔子到太子廟祭祖，有不明白的地方，就向人討教，圍觀的人忍不住說(shuō)道：“你是‘圣人’，為何還要發(fā)問(wèn)，不覺得丟臉嗎？”孔子答道：“我雖然是圣人，但也是人，人都會(huì)有不懂的地方，不懂就問(wèn)，難道不好嗎？”這話把圍觀的人說(shuō)得面紅耳赤，無(wú)法作答。
而且孔子還非常孝敬長(zhǎng)輩，孔子小的時(shí)候，就失去了父親，而母親得了重病，整天臥在床上，動(dòng)彈不得，孔子一邊忙著讀書，一邊細(xì)心的照料母親，但還是在孔子20歲那年去世了。
從中我也明白了，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能不懂裝懂，也應(yīng)該虛心向人討教，只有這樣，才能在今后的學(xué)習(xí)中，更上一層樓。
從此，我愛上了閱讀，而這本書也成了我最喜歡的一本書，這本書是我成長(zhǎng)經(jīng)歷必不可少的。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇十八
小時(shí)候，不懂得擔(dān)當(dāng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我漸漸懂得了，也做到了。
記得一個(gè)炎熱的夏天，連續(xù)一二十天沒下雨了，莊稼都耷拉著腦袋。一天，我還是像往常一樣，吃完早餐便跑去鄰居家。鄰居家有一個(gè)比我小三歲的女孩，已經(jīng)十歲的我和她從小玩到大。因?yàn)樗任倚。冶憬?jīng)常照顧她。這一次，我邀她到處走走，不知不覺便來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)多了一根水管往農(nóng)田里灌水。
我們跑了過(guò)去，用小手去觸碰噴出來(lái)的水柱，一股涼意傳遍全身，水又有點(diǎn)沖擊力，多么好玩??！正當(dāng)我們玩得不亦樂乎的時(shí)候，小女孩的一個(gè)起身動(dòng)作把水管弄歪了，水管原本是要朝農(nóng)田的方向，現(xiàn)在偏了以后，水柱向河堤上噴出。水管太重，怎么也移不回原位。我十分焦急，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小女孩只是在一邊哭，使勁地哭。我不耐煩了，大喊道：“哭哭哭，哭有什么用？快來(lái)幫我呀！”她像是嚇傻了，一動(dòng)不動(dòng)愣在那兒。
這時(shí)，有一個(gè)大人聽見我們的哭鬧聲疾步走了過(guò)來(lái)，她將水管擺回原位，站起身來(lái)厲聲呵斥：“這是誰(shuí)干的，我一定告訴你們的家長(zhǎng)?！毙∨㈩D時(shí)要哭了，我悄悄扯了扯她的衣角，她又將眼淚憋了回去，一直垂著頭。
“是我！”當(dāng)我說(shuō)出這兩個(gè)字時(shí)，我也被自己嚇到了。但我想到我比她大，我應(yīng)該擔(dān)下這件事，畢竟是我?guī)竭@兒來(lái)的，是我沒管好她，才發(fā)生了這樣的事情。
那年，我十歲，對(duì)于擔(dān)當(dāng)，我不是很清楚。現(xiàn)在，我明白了，我很慶幸當(dāng)時(shí)我的做法。生活中，有很多人喜歡逃避責(zé)任，而不敢勇于承擔(dān)責(zé)任，這是沒有勇氣、缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂》中闡明了這樣的觀點(diǎn)：人生最大的痛苦就是負(fù)責(zé)任，人生最大的快樂就是盡責(zé)任。在今后，我會(huì)牢牢記住這句話的。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇十九
人生，有了書，才不覺得累味。莎士比亞說(shuō)：“書是齊世界的養(yǎng)分品?！比绻麤]有書，人種將在刀耕火種的本初社會(huì)面起步；如果沒有書，人類將永遙受昧無(wú)知；假如沒有書，咱們將無(wú)從談生活，無(wú)從聊價(jià)值，無(wú)從談倒退！
書，學(xué)會(huì)我太多太多，讓我明確了很多講理。
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)果一點(diǎn)小破事跟敵人斷交，即便是我錯(cuò)在先。我從林則疾的“海繳百川,有容乃大;壁破千仞,無(wú)欲則剛”中 清楚領(lǐng)有大海一樣廣闊的胸襟是如許主要。如今我的友人越來(lái)越多 。
從從私到不再自私從不道情理到現(xiàn)在的寬容這些變更多大??！感激這一路上書對(duì)爾的教誨。
書讓別人對(duì)我有了新的見解——處理事情上變得成熟。
曾經(jīng)的我處置事件是這么激動(dòng)，不僅傷害了他人也損害了本人，我從書中讀到“沖動(dòng)是魔鬼 進(jìn)一步魚逝世網(wǎng)破退一步海寬地空”。事情功后，我是那么后悔取自責(zé)。
如昔我處事慎重、成熟，連老師皆夸我長(zhǎng)大了是書給我?guī)?lái)的轉(zhuǎn)變，感謝你這一路給我?guī)サ奶找薄?/p>
一利佳書，就等于一個(gè)實(shí)在的大家；一標(biāo)惡書，就即是我們的知口冤家。
曾經(jīng)的我終日嘻嘻哈哈玩也玩不夠，基本不讀書的興致。自從那次撞上書后，我的生涯產(chǎn)生了翻天復(fù)的變化，書未成了我生活中的必須品。這正如黃庭堅(jiān)所說(shuō)的“我胸中久不必古今灌溉之，則俗塵生其間，照鏡覺言語(yǔ)無(wú)味，對(duì)己亦語(yǔ)言無(wú)味也?！备兄x書讓我從小俏皮的小子轉(zhuǎn)化替一個(gè)亮事理愛安靜的父孩。
書能讓我望到遠(yuǎn)方；書能讓人的胸懷和睦質(zhì)增長(zhǎng)； 書能給人實(shí)名的快活；書能讓人淵博學(xué)識(shí)，增加智慧；書還能令人明曉事理。
書，感謝你一路上的陪同。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇二十
一本書，促成了一段歷史，形成了一個(gè)民族，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，造就了一個(gè)世界。
書，似一個(gè)調(diào)皮的精靈，變化著各種模樣，偷偷地躲在你的身后，給你一次次意外的驚喜，難忘的感動(dòng)。
小時(shí)候，當(dāng)你對(duì)一切充滿好奇，她就帶你去認(rèn)識(shí)這多姿多彩的世界。當(dāng)你看到被踐踏的小草又挺直腰板時(shí)，她教你“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；當(dāng)你看到漫天飛舞的雪花是，她會(huì)教你懂得“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”；當(dāng)你看到千錘萬(wàn)鑿出深山的石灰，她會(huì)教你“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”；當(dāng)你看到亭亭玉立的蓮花，她會(huì)教你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。很多時(shí)候，書就像一位慈祥的母親，教你體會(huì)生活的美好，教你如何堂堂正正做人。
長(zhǎng)大后，她有待你去了解祖國(guó)，了解世界，。通過(guò)她的講述，你了解了施耐庵筆下的一百零八條好漢是如何伸張正義，除暴安良，彰顯英雄本色的，你會(huì)知道魯迅是為何棄醫(yī)從文，以筆代刀，討伐反對(duì)派，維護(hù)民族尊嚴(yán)的：你會(huì)明白魯賓孫是怎樣在荒島上發(fā)揮聰明才智，絕地求生的。你會(huì)學(xué)到保爾的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，欣賞陶淵明的田園之樂。懸梁刺股的蘇秦，臥薪嘗膽的勾踐，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮……一個(gè)個(gè)鮮活的形象在她的帶領(lǐng)下穿越時(shí)空，來(lái)到你的面前，讓你的靈魂在他們的光輝中得到升華。此時(shí)，她又變成了一位和藹的老師，站在講臺(tái)上，把古往今來(lái)的風(fēng)流人物細(xì)細(xì)評(píng)說(shuō)，將文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德熱情弘揚(yáng)。
老了以后，他又帶你重溫舊日的時(shí)光，往昔的金戈鐵馬，崢嶸歲月，在她的溫柔陪伴下又多了幾分耐人咀嚼的況味。此時(shí)，她又變成了一杯熱茶，整個(gè)的生活都沉淀其中，悠遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)……
一路書香，伴我成長(zhǎng)。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇二十一
在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)有一些好伙伴。這些伙伴可以是你的同學(xué)；這些伙伴可以是你的鄰居；這些伙伴可以是你的好伴侶——書。
我是一個(gè)很愛書的人。
在我小時(shí)候，五六歲時(shí)就開始了閱讀。
那時(shí)，家里有許多書，對(duì)一切事物感興趣的我就發(fā)現(xiàn)了它們。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)“物色”一些書來(lái)消遣。
我拿起一本《安徒生童話》，津津有味地看了起來(lái)。里面的同懷讓我著迷，比如丑小鴨，它本是一個(gè)天鵝，卻在鴨群中長(zhǎng)大，被視為異類、丑八怪。后來(lái)就連鴨媽媽也討厭它了。我的心中涌起一陣憤慨，他們不應(yīng)該欺負(fù)它的！可當(dāng)后來(lái)，我知道它原本是一只白天鵝時(shí)，我心中欣喜若狂。叫你們欺負(fù)它！哈哈！
現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)的我也是幼稚。
還有一次，晚上媽媽給我講故事時(shí)，她給我講白雪公主的故事，結(jié)果還沒講完就叫我睡覺了。但我心中始終有一個(gè)疑問(wèn)——白雪公主最后怎么了？等媽媽走之后，我找到那本書翻到白雪公主的那一頁(yè)，看了起來(lái)。而我有許多字都不認(rèn)識(shí)，但心中的疑問(wèn)驅(qū)使我一直看了下去。雖然我知道最后白雪公主與王子幸?？鞓返厣钤谝黄穑虚g的過(guò)程一直到我二年級(jí)時(shí)才解決。
現(xiàn)在，我不再看那些幼時(shí)看的童話了，我喜歡看沈石溪的、曹文軒的文學(xué)著作。我看了沈石溪寫的紅飄帶獅王、王妃黑葉喉、混血豺王還有狼王夢(mèng)。令我特別難忘的是狼王夢(mèng)。它講述了一位偉大的母狼——紫嵐。它夢(mèng)想自己的兒子們中有一個(gè)會(huì)成為威風(fēng)凜凜的狼王。為了完成這一夢(mèng)想，它費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，卻始終美能成功。它只好將希望寄托在女兒的兒女中，于是，它最終與金雕同歸于盡。它那不屈不饒的精神和偉大的母愛讓我敬佩。
我成長(zhǎng)的路上，一路書香。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇二十二
“書籍是鑄造靈魂的工具?！辈诲e(cuò)的，正因?yàn)橛辛藭?，不僅讓我們感受到方塊字的魅力，這字里行間流露出的真情，更讓我們的心靈得到陶冶。
我呱呱墜地開始，我就聞到媽媽枕邊的書香了，對(duì)你就有了割不了的情結(jié)。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，那讓我浮想聯(lián)翩的圖畫書，啟蒙時(shí)那一本本圖文并茂的拼音讀物；黃口之時(shí)那通俗易懂的小故事大道理；到如今，我依然一直穿行在時(shí)代與智慧的密林……
書是我的好老師。幼兒時(shí)，是你開啟了我對(duì)美好事物的憧憬和向往，讓我天馬行空地想象，讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時(shí)，是你開啟我走進(jìn)知識(shí)的大門，讓我對(duì)知識(shí)充滿渴求，讓我收獲了許多知識(shí)?，F(xiàn)在，是你告訴我那一個(gè)個(gè)人生哲理，鑄造我的靈魂……
書是我的好朋友。在我煩惱時(shí)，總能讓我敞開心扉，為我排解心中的苦悶；在我取得小許成功而驕傲?xí)r，你總會(huì)輕聲地提醒我要虛心，讓我別妄自尊大而要更加努力；在我迷茫時(shí)，你總是溫柔地牽著我的手，將我?guī)С雒酝荆辉谖揖趩蕰r(shí)，你總是大聲地為我打氣加油，讓我對(duì)一切又充滿了信心……
書是我的好父母。你總是諄諄教導(dǎo)我，讓我懂得了什么是態(tài)度，什么是行為；讓我懂得了什么是胸懷，什么是勇氣；讓我懂得了什么是付出，什么是收獲；讓我懂得了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任；讓我懂得了夢(mèng)想與追求……
書是……
浸沒在書香里，我的學(xué)習(xí)因?yàn)橛心愣虞p松愉快，成長(zhǎng)中因?yàn)橛心愣咏k麗多彩，人生中因?yàn)橛心愣刮腋用髦恰?/p>
這悠悠的書香將永遠(yuǎn)地陪伴著我成長(zhǎng)，一路有你——真好！
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇二十三
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候。”時(shí)間從指縫中悄然流逝，而我的童年，卻沒有再回來(lái)的時(shí)候。
瞧見小弟弟小妹妹們，拿著粗細(xì)不一的彩筆，就著五彩繽紛的油彩，在灰墻上隨心所欲的涂鴉，伴著銀鈴般清脆的笑聲，一幅幅天真爛漫的油彩畫呈現(xiàn)在眼前?？晌乙呀?jīng)回不去了，我無(wú)法像這樣無(wú)憂無(wú)慮地隨心而畫，讓這個(gè)世界生動(dòng)起來(lái)，這邊是成長(zhǎng)，不盡的幼稚與童真正在散忘。
記得那天，天很冷，清冷的風(fēng)中夾雜著透明的雨絲，印著我低落的身影，好像在嘲笑我考試失利，伴著腳下悉簌作響的枯葉一切仿佛都那么刺眼。面對(duì)考試失利的自己，我掙扎在勇敢面對(duì)與逃避的分岔口，在這里開辟出一片新天地，這便是成長(zhǎng)，不盡的心痛與心酸交錯(cuò)在一起織成的世界。
捧一杯香熱的奶茶，一絲絲香醇在舌尖淡化，與朋友聊地北天南，暖手更暖心，這便是成長(zhǎng)，在無(wú)數(shù)的溫情與馨香包圍中綻放。在無(wú)盡的書海與題海中遨游，找到方向，口腔中的茶水也流盡，這邊是成長(zhǎng)，在苦澀中體會(huì)到馨香，在黑暗中找到光亮。
我說(shuō)我的心里住著一位少女與老人。老人，她便是焦急中，慌亂中的一份鎮(zhèn)定。她牽引我逃離一次又一次深淵。少女，她便是純真、童稚般的心，她替我保留了童年的記憶，白紙般的純潔。這便是成長(zhǎng)，渴望成熟的同時(shí)又懷念過(guò)去的幼稚。在無(wú)數(shù)次的選擇中，挫折中，失敗中，快樂、幸福中，我一次次的蛻變著在生活中汲取養(yǎng)料，不斷完善自己，從懵懂邁向成熟，在那一瞬間破繭成蝶，這邊是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一條路，途中有許許多多的故事，象征著無(wú)數(shù)的腳印，記錄著我酸甜苦辣的成長(zhǎng)過(guò)程?！辈唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇二十四
記得有一次，我和我的朋友去市區(qū)玩，走著走著，就聽到前面?zhèn)鱽?lái)了斷斷續(xù)續(xù)的歌聲，我們都很疑惑這歌聲到底從何而來(lái)？于是就加快了腳步朝前走去，想看個(gè)究竟。聲音越來(lái)越清晰，我們看到了一個(gè)女孩在唱著-《我想要有個(gè)家》，這個(gè)小女孩只有右手，她那亂蓬蓬的頭發(fā)遮住了她半邊的臉，隱隱約約看見他那憔悴的臉，骨瘦如柴的她正深情得唱著歌，邊唱邊流淚。唱完后，她又說(shuō)出了她這一路走來(lái)的含辛茹苦。路旁的行人都聽得潸然淚下，不忍看到
她這副模樣，紛紛捐出了自己的一份愛心：5元、10元、15元……我也被打動(dòng)了，我把自己所帶的錢都捐給了她。雖然錢不多，但我希望這一點(diǎn)錢也能幫助她。眼淚汪汪的她一個(gè)勁地對(duì)在場(chǎng)的每一位說(shuō)謝謝。
時(shí)間不早了，我起身走了。不知道為什么，此時(shí)的我就像熾熱的夏天里吹來(lái)的陣陣習(xí)風(fēng)，身心舒暢：就像寒冷的冬天里燃燒的火苗，整個(gè)心底都暖融融的：就像渾身散發(fā)光芒的天使，把需要幫助的人拉出黑暗的深淵。
給予能給別人送去幫助的同時(shí)也給自己帶來(lái)一份快樂，這是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無(wú)私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過(guò)幫助的同學(xué)，
更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽(yáng)光和快樂。
讓我們一起關(guān)愛殘疾人，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)，讓殘疾人感受到社會(huì)給予他們的溫暖，讓她們?cè)敬嗳醯男撵`變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，幫助他們走出自卑的陰影。愛，與我同行！世界將變得更加美好！
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇二十五
有了無(wú)數(shù)次摔下懸崖的痛苦，雄鷹才能翱翔于廣闊的天空；經(jīng)歷了無(wú)情的風(fēng)吹和雨打，小草才能露出會(huì)心的微笑；飽受了雷電無(wú)情的肆虐，彩虹才能綻放美麗的光彩；受盡了黑暗的洗禮，蚯蚓才能享受夢(mèng)幻般美麗的世界；有了成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨磨難，我們的成長(zhǎng)之路才會(huì)絢麗多姿、有滋有味。
人的成長(zhǎng)之路是不可能一帆風(fēng)順的，有了海上巨浪的狙擊，我們的航船才不會(huì)迷失方向，我們手中的船舵才會(huì)越握越緊。
記得前不久的進(jìn)入初中的第一次期中測(cè)試，我語(yǔ)文考砸了，那“血紅”的分?jǐn)?shù)就像一把利刃直刺我的心頭。孤寂的我獨(dú)自坐在冰冷的窗臺(tái)旁，望著那出乎意料的分?jǐn)?shù)，我不禁想起了家人那期盼的眼神，不禁想起了父親與母親那憔悴的面容、瘦骨嶙峋的軀干……我不禁熱淚盈眶。
窗外，朦朧的月光下，一顆年邁的老樹正在寒風(fēng)的吹打下傲然挺立，落葉在窗前飄來(lái)飄去，最終落入泥土的懷抱；地上無(wú)名的小草隨風(fēng)搖曳、頑強(qiáng)不屈。而我呢？難道這么不堪一擊嗎？于是，我收起試卷，擦去淚水，開始了新的努力。因?yàn)槲蚁嘈拍ルy后的世界才是美麗的。今天，我雖然失敗了一次，但明天，我會(huì)走的更遠(yuǎn)。
翻過(guò)了崎嶇不平的山梁，才能見到大山另一邊美麗的風(fēng)景，才能撲捉到勝利的曙光；行過(guò)了廣闊的大海，最終能見到美麗的日出，感受溫暖的陽(yáng)光。而成長(zhǎng)，也不過(guò)如此。只有經(jīng)歷了生活的磨難、成長(zhǎng)的“風(fēng)雨”，在我們的成長(zhǎng)之路上才會(huì)迎來(lái)美麗的彩虹。
因?yàn)橛辛恕澳ルy”這劑與眾不同的良方，我們的成長(zhǎng)，才會(huì)絢麗多彩。來(lái)吧！朋友，讓我們乘風(fēng)破浪在知識(shí)的海洋中迎著風(fēng)雨前進(jìn)吧！
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇二十六
在成長(zhǎng)的道路上，伴隨著時(shí)間的悄然流逝，慢慢地，走遠(yuǎn)了，漸漸地，迷失了。找不到應(yīng)該走的路，迷失了成長(zhǎng)的方向……
也隨著時(shí)間的流動(dòng)，我們會(huì)覺得世界越來(lái)越小，但那其實(shí)是因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)認(rèn)為前方有一個(gè)美麗的新世界，就在前方等待著我們，不顧一切地奔過(guò)去之后，渾然不知自己已迷失了方向。但也許有人真的找到了那個(gè)世界，也有人發(fā)現(xiàn)那全是幻影。
我在迷茫的時(shí)候有時(shí)也總在想人的一生要去追求什么，功名利祿？得到這一切之后呢？當(dāng)你老去的時(shí)候，回想自己的一生，你會(huì)不會(huì)遺憾？似乎不論如何去苦苦追求，總有一些我們必須選擇放棄，總有一些我們只能懷念，還有一些永遠(yuǎn)只在夢(mèng)想中?？v然我們此生得到了一切，但我們終究會(huì)失去。我們永遠(yuǎn)在計(jì)算成敗、取舍與得失，卻沒有人能找到正確答案。
人生便是一條短暫的道路，我們都必須向前走，到了終點(diǎn)，我們都將化為塵土，就同歸來(lái)處了。所有人都不可避免要奔向那個(gè)歸宿，你沒辦法選擇，沒辦法回頭，那我們應(yīng)該怎么辦呢？怎樣才能把握我們成長(zhǎng)的道路？
我們只有在這條路上，盡量走得精彩一些，走得抬頭挺胸一些，多經(jīng)歷一些，多想一些，多看一些，多在這個(gè)世界上留下屬于我們的痕跡，去做好我們想做的事，最后，我們能說(shuō)，這個(gè)世界我來(lái)到過(guò)，我奮斗過(guò)，我努力過(guò)，我熱愛過(guò)，我……不后悔！
很高興我們的路還有很長(zhǎng)，未來(lái)離我們還有很遠(yuǎn)。我們還有時(shí)間去改變自己的路，去追求我們想要追求的東西，去做我們還沒有做過(guò)的夢(mèng)，去多在這個(gè)世界上留下屬于我們的痕跡。
最后用一句話作為我的總結(jié)：人生最有價(jià)值的時(shí)刻，不是最后的功成名就，而是對(duì)未來(lái)正充滿期待與不安之時(shí)。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇二十七
成長(zhǎng)，這是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞。我們每天都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)一次就意味著一次蛻變，擔(dān)當(dāng)必定伴其一生。在成長(zhǎng)中伴有擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)。
我們總認(rèn)為自己還小，不需要擔(dān)當(dāng)任何事情，一切都有父母為我們擔(dān)著。事實(shí)上，無(wú)論是少年，還是一個(gè)有家室的人，那顆擔(dān)當(dāng)之心是不能丟失。成長(zhǎng)路上，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)之心的人，成長(zhǎng)道路必定是精彩的。擔(dān)當(dāng)伴隨著我們從小到大。
兒時(shí)的我們總有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是掩蓋自己的錯(cuò)誤。我們知道錯(cuò)在何處，但由于對(duì)父母的害怕，始終不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。其實(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種擔(dān)當(dāng)。‘人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)’圣人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，更何況我們是凡人呢？
我們生活在家庭中，備受家人們的關(guān)愛。他們把我們視為掌上明珠，我們像祖國(guó)的花朵，不過(guò)是長(zhǎng)在溫室中的花朵。我們常常被視為‘小公主’，‘小皇帝’。這是為什么？是因?yàn)槲覀儧]有擔(dān)當(dāng)，沒有承擔(dān)家庭的責(zé)任。家庭的未來(lái)，不是靠父母而是靠我們。同學(xué)們，我們只有擔(dān)當(dāng)起自己家庭的責(zé)任，家庭才會(huì)更加和睦。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。美麗富饒的祖國(guó)母親給予了我們?nèi)绱嗣篮枚中腋５纳?。我們不?yīng)該回報(bào)祖國(guó)母親嗎？是的，擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)使我們有一個(gè)擔(dān)當(dāng)。祖國(guó)母親給了太多，我們只有用一腔熱血和行動(dòng)報(bào)答祖國(guó)母親，為建設(shè)祖國(guó)，而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
擔(dān)當(dāng)，這是我們一生最重要的課程之一，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，我們本學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我們才會(huì)更加完善自己，成長(zhǎng)中我們不斷擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)中我們不斷成長(zhǎng)。
擔(dān)當(dāng)，可小可大，小到個(gè)人，大到國(guó)家，自己承擔(dān)的每一件事，哪怕是一件微不足道的事都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的去完成。那么擔(dān)當(dāng)會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。我們只有在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，才能登上成功的巔峰。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇二十八
盈盈月光，我掬一縷最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；慢慢成長(zhǎng)路，漫漫陽(yáng)光。
我的成長(zhǎng)路上有很多人的腳印，最深的不是爸爸母親，而是外婆。小時(shí)候爸爸母親外出打工，便把我留到了外婆家，那是一個(gè)小村莊。
農(nóng)村的生活單調(diào)而又精彩，最美的是夜晚，大人們都干活回來(lái)了，這時(shí)我最喜歡的便是依偎在外婆的懷里，當(dāng)然還有外婆講的牛郎織女的故事。有時(shí)我，我望著滿天繁星總會(huì)問(wèn)外婆，“外婆，天上的星星有多少顆?。 ?。外婆總是回答道：“天上的星星就和你的調(diào)皮勁一樣多?！蔽冶慵傺b不理睬外婆撅起嘴，自己在心里數(shù)：一顆，兩顆，三顆……不一會(huì)兒便被池塘里的青蛙美妙的歌聲吸引去了，還有那不知名的蟲兒跟著美妙的蛙聲一起唱著唱著……然而我心中星星還是一顆，兩顆，三顆……
那晚，我又依偎在外婆的懷里，外婆正在講牛郎和織女被王母娘娘用筏子劃開了一條銀河，從此他們便化作了兩顆星。外婆還說(shuō)：“每個(gè)人死了，靈魂都會(huì)上升，化為一顆星星”我睜大眼睛：“那天上最亮那一顆一定是外公了”。外婆沒有回答，眼里似乎只有淚水和思念。
后來(lái)，爸爸母親回來(lái)了，讓我離開外婆，離開小村莊，我死活不同意，后來(lái)在我的聲聲哀求中，外婆答應(yīng)給我們走。這時(shí)一縷陽(yáng)光從烏云里鉆了出來(lái)，我笑了。
傍晚的涼風(fēng)輕拂著我的臉頰，耳發(fā)在臉上拂過(guò)去。輕輕把它別在耳后，看著天邊翻滾的紅云我的成長(zhǎng)路上，每處的風(fēng)景都很吸引我，漫漫成長(zhǎng)路縷縷陽(yáng)光穿透我的心。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇二十九
中國(guó)書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。書法書法已經(jīng)成為供人們欣賞的藝術(shù)了，書法又分為行、草、隸、楷、篆等等。
中國(guó)文化博大精深，我國(guó)書法家有：在東漢時(shí)期有鍾繇和胡昭兩位名家。然而王羲之又把書法藝術(shù)提高到了一個(gè)新的階段，有人稱他的書法為古今之冠。筆勢(shì)“飄若浮云，矯若驚龍”，又被后人譽(yù)為“書圣”。
因仰慕王羲之，所以把弟弟送去學(xué)寫毛筆字了。
據(jù)說(shuō)，弟弟一進(jìn)教室，就特別興奮。老師拿出一張專門用來(lái)寫字的紙和一支毛筆，讓弟弟寫隸書，弟弟就大方的寫起筆，按照老師寫的例字，寫了一個(gè)超大的字。
老師從別的學(xué)生位置走過(guò)來(lái)，盯著一看，差點(diǎn)就被氣死了。
雖說(shuō)，現(xiàn)在弟弟寫隸書有模有樣的，但是，字還是有點(diǎn)大，還需要再寫小一點(diǎn)。
從剛開始到現(xiàn)在寫，倒也有很大的改變。從一開始的超粗毛毛蟲到現(xiàn)在的正規(guī)隸書。
剛開始學(xué)，弟弟因?yàn)閷懾Q的時(shí)候，尾部總會(huì)有一點(diǎn)彎，寫橫的時(shí)候，收筆總會(huì)擅抖一下。更別說(shuō)一些復(fù)雜，又很注意格式的了。弟弟會(huì)因?yàn)檫@些，沉不住性子，鬧著不學(xué)了，鬧著不寫了?？墒?，媽就是要弟弟改去這個(gè)急脾氣和，鍛煉一下耐心。
這樣，媽媽東哄西哄的，終于讓弟弟學(xué)了一年半的書法。最后，弟弟反而沒改，還變得更加暴躁了。在弟弟不去教室的幾次情況下，媽媽被迫被老板不收錢了。
雖然，弟弟結(jié)束了這合他痛苦的書法過(guò)程，但是，結(jié)果還是挺好的，至少，弟弟會(huì)寫隸書了。
媽媽經(jīng)過(guò)這件事，常教導(dǎo)我們：“既然決定了做什么事，就一定要做到底。”
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇三十
成長(zhǎng)路上，有過(guò)痛，有過(guò)苦，有過(guò)淚，有過(guò)笑，這些，積年之后，都會(huì)沉淀成一路的芬芳，暖著走過(guò)的心路?！}記
成長(zhǎng)路上，伴著一路芬芳，在這花樣年華中，總有一群好朋友陪伴著我。
學(xué)校里，我們一起玩鬧，一起勞作，一起互幫互助，共同成長(zhǎng)；周末我們相約出行，到處瞎逛，享受快樂的時(shí)光。輕風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，芳香四溢，個(gè)個(gè)笑靨如花。
在一起，我們盡管會(huì)意見不統(tǒng)一，有時(shí)也會(huì)吵架，但我們絕不會(huì)鬧僵，每一次都是一笑而過(guò)。
記得初一時(shí)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幾個(gè)好友：身材壯碩的孫喆，搗蛋鬼董友軒，飛毛腿于川浩還有我。一起報(bào)了四乘一百米接力。站在各自的位置上，大喊著為隊(duì)友加油。我們信心滿滿，相信今年可以勇奪第一。嘭隨著發(fā)令槍的響起，于川浩首當(dāng)其沖，像一支離弦的箭朝我飛奔而來(lái)。他和對(duì)手齊頭并進(jìn)，到我這里時(shí)已經(jīng)位居第一。第三棒孫喆也跑得飛快，就算第二名也與我們相差近十多米，看來(lái)今年第一非我們莫屬了。正當(dāng)我們提前陶醉在勝利幻想的喜悅中時(shí)，最后沖刺的董友軒失誤了，接力棒不知怎么的從他手里飛了出去。當(dāng)他撿回接力棒時(shí)，別班的第四棒已經(jīng)跑完最后一百米的一半了。他拼盡全力沖刺也無(wú)力回天。見到本來(lái)穩(wěn)拿的第一變成了倒數(shù)，我們一個(gè)個(gè)失望至極，把怨氣全都發(fā)泄在他身上。他生氣地大喊一聲，跑開了。
我們稍微冷靜了一會(huì)后，覺得做的實(shí)在有些過(guò)分，心想誰(shuí)沒有失誤呢？我們一起追上他，逗他開心。好了，對(duì)不起，我們錯(cuò)了，你別生氣了，一起玩去。一句真誠(chéng)的話語(yǔ)讓他一掃臉上的陰霾，于是笑著說(shuō)：好。
四只手又緊緊地握在了一起，溫暖芬芳的氣息籠上心頭。成長(zhǎng)路上，有你們，就有快樂，就有迷人的芬芳伴我左右！
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇
成長(zhǎng)猶如一條樹蔭小道，綿延而無(wú)盡頭，我在小路上緩緩走道，享受陽(yáng)光雨露與一路鮮花相伴。
這一路上，我遇見了許多迷人芬芳的“花兒”。
謝謝你，菡，我最好的朋友！
說(shuō)到關(guān)愛，學(xué)校老師的關(guān)愛少不了。每天早晨，我總是最后一個(gè)到教室的人，由于遲到，我可吃了不少苦頭，挨餓的滋味我可沒少受。于是我想了個(gè)對(duì)策：干脆將早餐帶到學(xué)校吃，所以，我的書包、抽屜經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)牛奶、面包、餅干等食物的蹤跡；為此，我扣了不少冤枉分！劉老師知道后在幾次早自習(xí)時(shí)，讓我將早點(diǎn)帶進(jìn)辦公室吃，吃著軟乎乎的面包，喝著熱騰騰的溫開水，一股暖流涌上心頭
我為擁有一位偉大的母親而傲！十三歲的青春正值叛逆，如今聽到媽媽的叮嚀，我常常會(huì)不耐煩地說(shuō)：“不用你管！”聽到這句話，媽媽會(huì)停下嘴邊的話用一種我無(wú)法體會(huì)的眼神看著我。當(dāng)媽媽給我買新衣服時(shí)，如果我覺得不喜歡就會(huì)把這件衣服從頭嫌到腳，把媽媽的一番心意嫌棄得一文不值，而媽媽也只是靜靜地聽著，然后讓我下次和她一起去買衣服，現(xiàn)在想想一次次寬恕包容著我，而我又一次次傷害她！但是她仍用滿滿的母愛溫暖我！親情的芳香一直環(huán)繞在我心間！
每個(gè)星期五的晚上，我在一片柔和的燈光下捧著一本書，讓書香洋溢在我身邊，我時(shí)常被書中的故事所感染，讓腮邊的淚水靜靜地流淌。書中的一切，有時(shí)是那么真實(shí)，有時(shí)又那么遙不可及，但它里面的故事總能觸碰到我心中最柔軟的地方，讓我感到里面的美妙，我很快樂，因?yàn)樵谶@花季青春中，
書香和詩(shī)意陪伴著我！
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇
告別了單純無(wú)慮的童年，懵懂的我變得成熟起來(lái)，驀然回首，嗅出了一路的香味。
還記得那個(gè)幼稚的我，每次與爸爸媽媽路過(guò)肯德基時(shí)都以任性的哭鬧“威脅”父母帶我進(jìn)去，里面那股誘人的香味讓我歡喜得不能自拔，當(dāng)我用小小的手指指向那令我流口水的“罪魁禍?zhǔn)住薄獌和瘶穲@套餐時(shí)，父母只是無(wú)奈地點(diǎn)頭。而我們的餐桌上卻也總是只有我心神向往的香味，這屬于我一個(gè)人的餐香卻伴著我們一家人的笑聲。那時(shí)的我留戀于食物的誘香，同樣地，那時(shí)的我做事也任性。
還記得那個(gè)興奮的我，剛踏入中學(xué)的大門，以開朗的性格博得一幫新朋友的欣賞，每逢周末我們都在肯德基中聚餐，為了不受朋友的嘲笑，我咬著牙將手指向了“新品套餐”，那是朋友們的最愛，不久后，也成了我的最愛。只不過(guò)每一周新品套餐都在不斷更換，而我們的最愛只不過(guò)是套餐在菜單上的位置，只不過(guò)是我們對(duì)“新潮流”的追趕，只不過(guò)是我們盲目的興趣。餐桌上的香味對(duì)我們引誘的結(jié)果只不過(guò)是我們無(wú)心的品嘗美食，那誘人的香味卻也增進(jìn)了我與朋友間的友誼，那時(shí)雖懷念兒時(shí)的美味，但也享受屬于大家的香味。
而如今，臨近畢業(yè)的我獨(dú)自坐在這家肯德基的一角，面前只有一杯溫?zé)岬目Х?，手捧咖啡，一股濃香撲鼻而?lái)，仔細(xì)地回想在這家店的一切，恍惚間，發(fā)現(xiàn)自己的品味變了，這是否意味著我也不同了？目光投向窗外，思緒也遠(yuǎn)了，我已不再是個(gè)孩子了，不再是個(gè)小女孩了，我是一個(gè)走在岔路口的“準(zhǔn)大人”，我該為自己選好人生態(tài)度繼續(xù)走下去！
漸漸地，咖啡的香味更是沁入了心田，我安靜地思量著我的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。不再任性，不再浮躁，學(xué)著在這酒一般的醇香中享受我的成熟。
這才發(fā)現(xiàn)，我的成長(zhǎng)，一路飄香。
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盈盈月光，我掬一縷最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；慢慢成長(zhǎng)路，漫漫陽(yáng)光。
我的成長(zhǎng)路上有很多人的腳印，最深的不是爸爸媽媽，而是外婆。小時(shí)候爸爸媽媽外出打工，便把我留到了外婆家，那是一個(gè)小村莊。
農(nóng)村的生活單調(diào)而又精彩，最美的是夜晚，大人們都干活回來(lái)了，這時(shí)我最喜歡的便是依偎在外婆的懷里，當(dāng)然還有外婆講的牛郎織女的故事。有時(shí)我，我望著滿天繁星總會(huì)問(wèn)外婆，“外婆，天上的星星有多少顆啊！”。外婆總是回答道：“天上的星星就和你的調(diào)皮勁一樣多。”我便假裝不理睬外婆撅起嘴，自己在心里數(shù)：一顆，兩顆，三顆……不一會(huì)兒便被池塘里的青蛙美妙的歌聲吸引去了，還有那不知名的蟲兒跟著美妙的蛙聲一起唱著唱著……然而我心中星星還是一顆，兩顆，三顆……
那晚，我又依偎在外婆的懷里，外婆正在講牛郎和織女被王母娘娘用筏子劃開了一條銀河，從此他們便化作了兩顆星。外婆還說(shuō)：“每個(gè)人死了，靈魂都會(huì)上升，化為一顆星星”我睜大眼睛：“那天上最亮那一顆一定是外公了”。外婆沒有回答，眼里似乎只有淚水和思念。
后來(lái)，爸爸媽媽回來(lái)了，讓我離開外婆，離開小村莊，我死活不同意，后來(lái)在我的聲聲哀求中，外婆答應(yīng)給我們走。這時(shí)一縷陽(yáng)光從烏云里鉆了出來(lái)，我笑了。
傍晚的涼風(fēng)輕拂著我的臉頰，耳發(fā)在臉上拂過(guò)去。輕輕把它別在耳后，看著天邊翻滾的紅云我的成長(zhǎng)路上，每處的風(fēng)景都很吸引我，漫漫成長(zhǎng)路縷縷陽(yáng)光穿透我的心。
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“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚，所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇?！笔堑模懈呱械挠袃r(jià)值的毀滅，都是偉大的悲劇。
沒有比知道結(jié)局卻還奮力抵抗還愚蠢的了，我曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)斯科特。的確，既然已經(jīng)知道最終的失敗，為何還要不辭辛苦地到南極點(diǎn)，到達(dá)之后呢？
但仔細(xì)感讀之后，我卻被他們的勇氣深深的震撼了。即使他們明白“對(duì)人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是?！钡麄円廊弧霸谑澜缑媲盀榱硪粋€(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證?！边@是需要多大的勇氣啊！
勇敢的承認(rèn)自己的失敗，這一點(diǎn)在日常生活，我都沒有實(shí)踐過(guò)。盡管，在事實(shí)面前，我常自欺欺人地想：我并沒有失敗。因?yàn)槲液ε?，沒有勇氣面對(duì)失敗后的自己，面對(duì)失敗也是需要勇氣的。然而面對(duì)如此的失敗，更需要勇氣。
讀到末尾，我為斯科特臨死前最后的掙扎，而惋惜、感動(dòng)。他們無(wú)疑是勇敢的偉大的，盡管在殘酷的現(xiàn)實(shí)和惡劣的環(huán)境打擊下，他們一直堅(jiān)持著，做最后的拼搏。
生活中，往往碰到了一星的困難都會(huì)退縮。常因?yàn)橐淮尾缓玫目挤侄齑诡^喪氣?；蛟S，我們可以選擇另一種方式——勇敢的面對(duì)?！耙砸淮慰荚嚨某晒Ξ?dāng)一輩子成功的人是傻瓜，以一次考試的失敗當(dāng)一輩子失敗的人是笨蛋。”
即使面對(duì)的是史上最殘酷的事實(shí)，也要勇敢的走下去。勇氣是生命的光輝，勇氣創(chuàng)造生命的奇跡，勇氣讓生命與眾不同。
在皚皚白雪中，有幾個(gè)身影孤獨(dú)的走著，越來(lái)越遠(yuǎn)……
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成長(zhǎng)的這條路啊，處處充滿了歡樂，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過(guò)，也哭過(guò)……
但有你陪我走過(guò)，即便是淚水也充滿了幸福。我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著幾個(gè)饅頭就從農(nóng)村來(lái)到了黃州，那時(shí)啊，我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年，還好奇地問(wèn)你：“這白白的是什么東西??？”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的！”我迫不及待地奪過(guò)來(lái)狠狠地咬了一大口，這是什么??！又干又硬，一點(diǎn)味道也沒有，難道你就成天吃著這種東西？我拿來(lái)你買的我最愛的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說(shuō)自己不愛吃，卻將千辛萬(wàn)苦節(jié)省下的錢都花在我身上。
多年過(guò)后，我才意識(shí)到、才懂得了你對(duì)我的愛……當(dāng)我想好好報(bào)答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來(lái)：你在干農(nóng)活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見到了久違的你，我是又開心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿了苦水，不覺，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來(lái)，我要把微笑送給你，我要將快樂送給你，雖然只是夾雜著淚水的笑，挾帶著悲傷的快樂。
我還記得你送我離開的情景：你系著白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著，你的眼窩更深了，你的步伐遠(yuǎn)不如從前靈便了，但你還是笑著，堅(jiān)持著。
“一定要好好學(xué)習(xí)?。∧钾?fù)了奶奶的希望，奶奶是農(nóng)民，沒讀什么書，不要擔(dān)心奶奶，專心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼圈又紅了，但我絕對(duì)不允許淚水流出來(lái)。走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。
奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
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我行走在成長(zhǎng)之路上，路邊的花朵開的正艷，一股芬芳之氣迎面撲來(lái)……
親情之花
“現(xiàn)在立冬了，天變涼了，記得多帶一些衣服，唉，要不然把棉襖也帶上吧……”你這孩子，怎么不聽我的話呢，從家里多拿些蘋果，少買零食，每天都得吃菜，甭管多貴，都得打一份，聽見了嗎……”
嘮叨似乎是媽媽的專利產(chǎn)品，每次我放假回家，這都是我的一項(xiàng)“必修課”雖然我已經(jīng)聽了n+1遍，但媽媽仍然樂此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遺忘了。
我輕輕的摘下這朵親情之花，深深的埋在心間，讓他伴我成長(zhǎng)……
師生情之花
考試！考試！上了初三以來(lái)，這似乎已經(jīng)是家常便飯了，每當(dāng)我這腔埋怨無(wú)處傾倒時(shí)，我就在日記里發(fā)泄，而語(yǔ)文老師就像一位心理醫(yī)生，每次都能對(duì)癥下藥“別擔(dān)心，甩掉包袱，否則會(huì)壓力過(guò)大……”“沒關(guān)系，老師相信你，你永遠(yuǎn)是最棒的……”老師那溫暖的話語(yǔ)好像一縷春風(fēng)，吹進(jìn)我的心扉，驅(qū)開重重濃霧，讓他灑滿光明。
我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢的攥在手心，讓他伴我一路前行。
友情之花
“誰(shuí)有衣架，借我一個(gè)！”小a拎著濕淋淋的衣服問(wèn)道?！拔矣?！自個(gè)在廚子里拿吧。”“奧thankyou！”小a喜出望外。
“如今我已囊中羞澀，哪位大款可以資助一下？”“我借給你，不過(guò)可有利息的，200%！”“什么人啊，敲詐勒索??？”“開玩笑啦，給你，接著！”
我們八位大仙生活在同一個(gè)屋檐下已經(jīng)2年多了，我們相處融洽，互幫互助，雖然也有不愉快的小插曲，但他對(duì)我們堅(jiān)不可摧的友情毫無(wú)影響！
我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕的放在胸前，讓它陪伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤(rùn)下，歡樂著，成長(zhǎng)著……
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“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，時(shí)間在慢慢地流逝，回頭看，這一路的辛酸坎坷是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是鑄就成長(zhǎng)的良藥。
成長(zhǎng)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，風(fēng)兒是變幻莫測(cè)，花兒隨時(shí)可能會(huì)謝。經(jīng)過(guò)的每一次風(fēng)吹雨打，雨過(guò)天晴都是一次成長(zhǎng)。從我們出生到現(xiàn)在，也是一種成長(zhǎng)。從最天真無(wú)邪的心靈百煉成無(wú)堅(jiān)不摧的心靈，行為由幼稚到成熟穩(wěn)重，這都是成長(zhǎng)。這一路上我們會(huì)遇到許多的悲歡離合，喜怒哀樂，這都是我們成長(zhǎng)的助推器。
成長(zhǎng)就好像在攀登，路過(guò)哪里都是煥然一新，不同的景物，不同的景象，都會(huì)促進(jìn)成長(zhǎng)。然而成長(zhǎng)的道路確是艱辛的，正是因?yàn)橛刑鸨赜锌?，或許有的人對(duì)成長(zhǎng)憧憬，又或許有的人對(duì)成長(zhǎng)就像對(duì)待秋天的落葉一樣。
成長(zhǎng)的道路上是必定會(huì)有挫折的，或許因?yàn)槟骋淮蔚氖軅倚模魈爝^(guò)后又重新振作起來(lái)，雨后的彩虹是最美麗的，成長(zhǎng)就像一條寬廣的大路，它會(huì)帶你走向最高峰，但這一路都是層層困難、危機(jī)四伏，每走一步就成長(zhǎng)一次，需要足夠的耐心與勇氣。一路上的風(fēng)花雪月使人雙眼迷離，艱難險(xiǎn)阻使人變得像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，永不向困難低頭。
不知不覺我在成長(zhǎng)的道路上變得倔強(qiáng)了，就算黑夜再長(zhǎng)，風(fēng)景全被遮擋，抬頭還是會(huì)有一片星光照耀我，這條路是遠(yuǎn)的，但終究會(huì)散發(fā)出不一樣的光。也不知道從什么時(shí)候開始，我變得執(zhí)著了，執(zhí)著和憧憬這條路，成長(zhǎng)是兩面性的，然而這是我們必須遵守的。
成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，也是無(wú)法避免的。成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的，可能會(huì)伴隨我們一生，但它會(huì)散發(fā)出不一樣的光芒，同時(shí)也會(huì)布滿荊棘，讓我們一路到達(dá)高峰，現(xiàn)在我們已經(jīng)在這條路上了。
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有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一條曲折的小路，路的兩旁布滿了各種各樣的景色來(lái)供我們欣賞；有各種各樣的人供我們端詳……經(jīng)歷了，才會(huì)選擇自己所向往的地方；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是宇宙的一部分，個(gè)別星體會(huì)不經(jīng)意間發(fā)生碰撞，只有經(jīng)歷了，才知道怎樣相處，才會(huì)謙讓。
我認(rèn)為，成長(zhǎng)是一張長(zhǎng)過(guò)任何事物的畫紙，上面記敘了自己和朋友的爭(zhēng)吵，打鬧，和自己最貴重的收藏。
三四歲的那段畫紙最長(zhǎng)，上面沾滿了泥巴，樹葉，石子和我現(xiàn)在現(xiàn)在都不知道怎么回事的東西。
走過(guò)三四歲鋪成的泥巴小路，來(lái)到了幼兒園這個(gè)地方，畫紙上寫滿了歪歪斜斜的拼音、加減法和我們要尋找的寶藏。
從藏寶圖上經(jīng)過(guò)，我們來(lái)到了一個(gè)充滿了知識(shí)寶藏的地方。努力學(xué)習(xí)著寫字、畫畫、音樂這段畫紙雖然不長(zhǎng)，但之上一本本的書呈階梯狀，在逐步提高，偶爾還會(huì)有一兩張獎(jiǎng)狀，還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上，還有自己的幼稚的理想。
這書的階梯還在向上，兩旁映襯著自己的勞動(dòng)成果，鼓勵(lì)自己向上，這是，自己在知識(shí)的海洋里迷茫，再往上點(diǎn)，借助自己所做的試卷鋪路，又爬過(guò)一堵高墻，終于比以前更明白，更開朗，兩旁堆著一瓶瓶空的墨水和一只只空的筆芯，我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個(gè)階梯，鼓勵(lì)自己加油，繼續(xù)向上。用一個(gè)普通的眼睛來(lái)看，這是幅又臭又臟的畫卷，而用心靈的眼睛來(lái)看，上面是充滿了稚氣，清香，書香和汗水的一幅超過(guò)于任何作品的畫卷。
它的名字叫成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，伴一路馨香。
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成長(zhǎng)如歌，有時(shí)低回婉轉(zhuǎn)，有時(shí)抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)慷慨激昂……那成長(zhǎng)的經(jīng)歷，至今令我記憶猶新。
那是一個(gè)晴朗的下午，而我卻感到十分難過(guò)，因?yàn)?--我考砸了。雖然我和我同學(xué)一路上有說(shuō)有笑，可是那鮮紅的80分，總是象魔鬼一樣纏繞在我心中。我滿懷失望的心情回到家中，面對(duì)母親對(duì)我那樣的關(guān)心，我只感到深深的愧疚。我默默的回到房間，把那張80分的試卷拿了出來(lái)，忽然，我的腦海中閃過(guò)越王勾踐臥薪嘗膽的情形！當(dāng)越王被吳國(guó)打敗后，越王勾踐不但不頹喪，反而立志報(bào)仇。他每日都在柴草上睡覺，還經(jīng)常嘗苦膽，以此來(lái)激勵(lì)自己不忘恥辱。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備，終于打敗了吳國(guó)。既然古人都這樣有決心，我也要振作起來(lái)！我心中默默想著。
于是我分析出了試卷錯(cuò)誤的原因：一、平時(shí)作業(yè)拖拉，考試做作業(yè)的時(shí)候慢；二、不知道先做簡(jiǎn)單的題，后做難做的題。找清楚了這兩點(diǎn)原因，我制定了一個(gè)計(jì)劃：每日按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)，決不拖拉！
當(dāng)我再一次進(jìn)入考場(chǎng)，我不緊不忙地做完了題……終于，我以滿分向母親對(duì)我的關(guān)心作出了回報(bào)。
我成長(zhǎng)的經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一個(gè)，我還記得第一次騎自行車的事。那是我10歲的生日禮物，一輛藍(lán)色的自行車。我一見到它，就情不自禁地騎了上去，可畢竟還是初學(xué)，所以我狠狠的甩了下來(lái)。是父親把我扶了起來(lái)，教我怎么握車頭，踩腳踏的。這時(shí)我心中默默的下了決定，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期練習(xí)，我學(xué)會(huì)了騎自行車。那時(shí)我是多么的開心啊。不禁感慨，真是皇天不負(fù)有心人??！
我成長(zhǎng)的經(jīng)歷還有很多，改日再與你一一道來(lái)。總之，這些經(jīng)歷如那一支支美妙的歌曲?？M繞在我的腦海中。我的成長(zhǎng)是伴隨著歌聲的，真可謂是一路成長(zhǎng)一路歌！
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我由花田里走來(lái)，從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童長(zhǎng)成一名步履盈盈的少女，漫漫花田，一路芬芳伴著我一路成長(zhǎng)。
暖暖康乃馨
母親猶如康乃馨，暖暖的芳香伴我一路成長(zhǎng)。當(dāng)我剛呱呱墜地時(shí)，我睜開眼，最先映入眼簾的便是母親疲憊卻幸福的笑臉；當(dāng)我在咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)，母親一直陪伴在我身邊，不厭其煩地更正我的發(fā)音，握著我的小手教我如何走路，為我點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步感到欣喜若狂；當(dāng)我上學(xué)了，母親依然在為我操勞，每天為我準(zhǔn)備哦可口的飯菜，為我洗洗刷刷、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，母親的腰背卻如弦樂般彎了，鬢角也染上了霜白。母親就如那康乃馨，暖暖的清香縈繞在我身旁，溫暖我，陪伴我，助我一路生長(zhǎng)。
淡淡梔子花
師恩似海，老師就像那梔子花，而師愛則如淡淡的梔子清香，甜而不膩，充盈在身邊的點(diǎn)滴小事之中。從我剛剛步入校門到如今將要離別，老師便一直陪伴我，給與我很多的關(guān)愛與教誨。每當(dāng)我膽怯的時(shí)候，老師鼓勵(lì)的目光就如給我注入了一針強(qiáng)心劑，讓我勇敢地飛翔；每當(dāng)我苦悶時(shí)，老師和藹的笑容便如清風(fēng)吹散了我心頭上的層層愁云，熨平了我蹙起的眉頭；每當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，老師溫暖的話語(yǔ)如汨汨清泉，靜靜地流淌在我的心頭，溫暖勒沃的心房，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在老師無(wú)私的愛與教導(dǎo)下，我茁壯成長(zhǎng)。梔子花的芬芳伴我一路成長(zhǎng)。
我從花田里走來(lái)，走在花團(tuán)錦簇的小徑上，一路芬芳伴著我一路成長(zhǎng)。感謝這一路的芬芳，滋養(yǎng)我，溫暖我，教導(dǎo)我，伴我成長(zhǎng)！我一定會(huì)在這芬芳中成長(zhǎng)得更好，不負(fù)了這載途的芬芳。成長(zhǎng)，伴一路芬芳真好！
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童年是一首歌，收藏著我的喜怒哀樂；童年是一首詩(shī)，記錄著我的酸甜苦辣……我擁有著獨(dú)特但十分幸福的童年，我不斷成長(zhǎng)著，也正在慢慢告別童年的生活。
小的時(shí)候，我一直住在外公外婆家。我在外公外婆家每天像個(gè)大小姐一樣，似乎我想要的什么都有，早上要吃什么啊、要買什么玩具、想看什么電視啊……以前還因?yàn)榭匆姽糯藢懽侄紝懺谥窈?jiǎn)上，我把外公外婆家的竹席上都用水彩筆畫了各種各樣丑陋無(wú)比的圖案，但是外公外婆看見了并沒有罵我甚至連責(zé)怪都沒有，都只是默默地洗被我畫得亂七八糟的竹席。
后來(lái)，讀小學(xué)了，便被媽媽接回了家。2005年也是我12年來(lái)記憶最深刻的一年，因?yàn)槲页蔀榱艘幻裥W(xué)生，每一天都要上許多的課，似乎把我的生活搞了個(gè)天翻地覆。但是，現(xiàn)在作為一個(gè)小學(xué)最高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，上課已經(jīng)是再普通不過(guò)的事了。一開始，每天期待著媽媽打來(lái)的問(wèn)候電話，到后來(lái)學(xué)會(huì)自己打電話去問(wèn)候媽媽，再后來(lái)已經(jīng)習(xí)慣了在學(xué)校的生活。
當(dāng)我剛剛踏入蘇外的大門，爸爸媽媽就告訴了我，有兩件事是一定不可以商量的，一件是誠(chéng)實(shí)，另一件是學(xué)習(xí)。我在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期初考試中，考得非常差，每次數(shù)學(xué)考試我的心都怦怦直跳，不能平靜下來(lái)。我在數(shù)學(xué)上連連摔跤，爸爸媽媽都很為我著急，當(dāng)然自己不急也是不可能的。
直到今天，我已成為了一名六年級(jí)學(xué)生。對(duì)于學(xué)習(xí)，我明白了是為了自己；對(duì)于考試，我明白了是為了見證我的努力；對(duì)于未來(lái)，我明了都是我自己掌握的！
成長(zhǎng)伴一路芬芳！
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇
上帝給了我一雙明亮的眼睛，讓我去欣賞人世間各種各樣的風(fēng)景。
每天，不同的風(fēng)景在世界各地交織上演著：一位衣衫襤褸的小女孩蜷縮著坐在被大雪覆蓋的街道上，樹上的鳥兒在開心地歌唱；西沉的大陽(yáng)預(yù)示著黑夜的到來(lái)……卻正是這些美麗的，陶醉人心的風(fēng)景最易被正在奔波勞碌的我們所忽略、所遺忘。我們只知道趕路，卻忘記了欣賞；我們只盼望著山頂?shù)幕t柳綠，卻往往忽略了沿途上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我們只知道為登上山頂而歡呼雀悅，卻不知道沿途的風(fēng)景正為我們的錯(cuò)過(guò)而悲傷。
我們自認(rèn)為我們是最成功的人，可閉上雙眼，回憶過(guò)去，我們又何嘗不可憐！為了事業(yè)，我們放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)；忘記了朋友的勸告或者安慰，忽略了自己的感受……成功了，但也累了，止步了，于是開始關(guān)注起那些被我們所遺忘的點(diǎn)滴；花兒枯萎了，樹葉凋落了，雪下得更加凄美，幽涼了，給已經(jīng)結(jié)冰的心又加上了一層薄霜，后悔了，想要回到過(guò)去，想要和家人朋友在一起！只可惜雪無(wú)法往天空中倒轉(zhuǎn)飛去，太陽(yáng)無(wú)法西升東落，時(shí)間也無(wú)法逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)……以前，我們只會(huì)欣賞雄偉壯觀的大樓，最忽略了如煙火綻放般那樣樸素、美麗、幽靜的風(fēng)景。
上帝不僅給了我們眼睛，還給了我們?nèi)缜逅阃笍氐男撵`呀！只可惜早已被理想所填滿，已無(wú)力裝下沿途的風(fēng)景，更無(wú)力用心感受沿途中的人情冷暖與事物的真諦，這將要幫助我們少走多少?gòu)澛费剑≈豢上в械娜瞬⒉荒芾斫狻?/p>
13歲的我只處于成功路上的開端，炫爛的風(fēng)景還剛到來(lái)，放慢腳步，去用心體會(huì)人情事故，去悟那人生中的真諦，去品味生活的情調(diào)。
我也不會(huì)忘記上帝還給了我如清水般的心靈，讓我去感受這一路上的風(fēng)景！
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走出書店，望了望天空，灰蒙蒙的一片。這不由得使我加快回家的腳步。
可速度是有限的，天氣變化也總是快的逼人。一會(huì)兒，便下起了小雨。我便開始狂奔，但速度總是趕不上變化。一下子，天空中便下起豆大的雨點(diǎn)，傾盆的大雨使我不得不找一個(gè)躲雨的地方。站在偌大的商場(chǎng)門口，望向門外，希望雨可以變小些。突然看見一片醒目的、艷麗的月季花，可再看看地面，發(fā)現(xiàn)竟然少有花瓣被雨點(diǎn)打落。那片花周圍的雨也很少有。我的眼睛不由想知道是什么，為這嬌嫩的花朵擋雨。
向上望去，發(fā)現(xiàn)了一顆生長(zhǎng)地極其“扭曲”的大樹。樹葉很茂盛，樹干看起來(lái)生長(zhǎng)地也很結(jié)實(shí)。看起來(lái)這棵樹整體都富有生命的活力。不過(guò)唯一的美中不足便是它那“扭曲”的樹干和枝干。他們統(tǒng)一地向一側(cè)傾斜，看起來(lái)形狀也特別“怪異”。不過(guò)剛好的是，它們傾斜的那一側(cè)也正是月季花生長(zhǎng)的那一側(cè)，它們的傾斜也剛好覆蓋在那片花的上面。
原來(lái)，之所以月季花的花瓣沒被雨點(diǎn)打落在地，是因?yàn)椤芭で钡拇髽湓跒樗鼈冋趽躏L(fēng)雨。在風(fēng)雨中，樹葉被洗地發(fā)亮。大樹也在努力地向那邊延伸，想讓生長(zhǎng)在邊緣的花，也不受風(fēng)吹和雨打。
現(xiàn)在，我也不感覺那顆“扭曲”的樹有什么不足了，反倒覺得那是它特立獨(dú)行，個(gè)性鮮明的寫照，反倒覺得那是它最美的地方。
在雨中，那花和那樹便成了一道亮麗的風(fēng)景。
在雨中便想著：父母不就是那棵大樹嗎？我們不就是在他們強(qiáng)壯的臂膀下的花朵嗎？他們經(jīng)歷風(fēng)吹和雨大，也不讓我們受傷，也要好好地保護(hù)我們。難道我們不應(yīng)該開出更美的花朵不讓他們?cè)贀?dān)心嗎？
雨小了，慢慢走回家。伴著一路風(fēng)景陪我一路成長(zhǎng)。
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在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是這些風(fēng)風(fēng)雨雨在為難我們的同時(shí)也是在促使我們進(jìn)步和成長(zhǎng)。
記得上四年級(jí)時(shí)，每一次走到操場(chǎng)上都會(huì)看到校足球隊(duì)的同學(xué)們刻苦練習(xí)踢足球的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)我總會(huì)在一旁看著并想著：等我到五年級(jí)，也要參加校足球隊(duì)。一直到五年級(jí)的第二學(xué)期，我終于如愿以償被選進(jìn)了足球隊(duì)。
剛進(jìn)球隊(duì)，教練首先教我們練習(xí)帶球，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)卻很難，控制不住腳上的力道，一用力就會(huì)讓球滾離腳邊，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我們熟練了，左一腳右一腳，球就像粘在腳上一樣。練習(xí)完基本動(dòng)作后，我們又學(xué)習(xí)了一些較難的動(dòng)作：射門、傳球以及一些踢球規(guī)則。
經(jīng)過(guò)練習(xí)、訓(xùn)練、測(cè)試等一系列活動(dòng)，我被選中當(dāng)了正式球員并安排在了后衛(wèi)的位置，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。終于，我們迎來(lái)了第一場(chǎng)球賽——“小學(xué)生足球賽”。作為新手心里難免有些緊張，比賽才剛開始，我們剛發(fā)球就被搶了，我和另一位后衛(wèi)緊盯著球，可是對(duì)方還是在我們的嚴(yán)防死守下傳球了，“嗖”的一聲，球進(jìn)了。最后我們還是敵不過(guò)對(duì)手，輸了第一場(chǎng)球賽。賽后，教練把我們的問(wèn)題、失誤一一跟我們講解，我們默默地立下了約定，在以后的比賽中盡全力，不失誤。
很快又迎來(lái)了第二場(chǎng)比賽，這好像是上天給我們的一個(gè)挑戰(zhàn)，讓我們對(duì)抗上屆的冠軍球隊(duì)，我們驚呆了，但我們沒有泄氣，而是更加努力。我作為后衛(wèi)，盡全力防守，可是由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，最后還是被進(jìn)了兩球，但是教練鼓勵(lì)我們說(shuō)：“沒關(guān)系，你們已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，這場(chǎng)比賽很精彩，在所有球隊(duì)中，我們隊(duì)是和這支冠軍隊(duì)對(duì)抗成績(jī)最好的?！蔽覀兟犃耍睦镄牢苛嗽S多。
一路風(fēng)雨、一路成長(zhǎng)，的確是這樣。不懼風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上風(fēng)景更美好。
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又是一個(gè)炎熱的夏天。
準(zhǔn)備去補(bǔ)課班的我，焦急的穿梭在小區(qū)的綠化帶上。炎熱的天氣是我很煩躁，嘴邊正嘟囔著，突然一股香味撲鼻而來(lái)。頓時(shí)，煩躁的心情煙消云散。
這股熟悉的香味就像一把打開我心門的鑰匙，回憶如潮水般涌出，不斷地敲擊著我的心。
這是梔子花香，我的家鄉(xiāng)，一個(gè)十分熱愛梔子花的地方。
每到夏天，你登山眺望。就會(huì)發(fā)現(xiàn)田野里一片生機(jī)。許多潔白如乳白色毫無(wú)瑕疵的梔子花點(diǎn)綴在綠色的田野里。像一幅油畫，一點(diǎn)也不真實(shí)，如夢(mèng)般的夢(mèng)幻。艷麗鮮紅的玫瑰比不上它，清新淡雅的野花比不上它。它永遠(yuǎn)那樣高潔，世界萬(wàn)物都配不上它。
我就是在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的。每到夏天，我會(huì)跟著一群小伙伴們?nèi)ネ骠[。我們穿著短衣短褲在梔子花叢中和風(fēng)奔跑，我們手拉手在歡呼，歡呼聲響徹云霄。
我的成長(zhǎng)總有梔子花。傷心時(shí)，我會(huì)來(lái)到梔子花叢中，對(duì)著梔子花楠楠私語(yǔ)。它借陽(yáng)光怪訴我，不要傷心，不要難過(guò)，悲痛的日子將會(huì)過(guò)去。沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。我聽見了它借陽(yáng)光對(duì)我說(shuō)的話，從此我保持樂觀。
高興事，我躺在梔子花叢對(duì)著梔子花興奮的大叫。它借著白云對(duì)我說(shuō)真為你開心。
驕傲?xí)r，我在梔子花叢中亂蹦亂跳對(duì)它大聲嚷嚷。它借著微風(fēng)對(duì)我說(shuō)驕傲使人退步，一定要謙虛。我感受到了它對(duì)我說(shuō)的話，從此我遠(yuǎn)離驕傲。
現(xiàn)在，我已不在家鄉(xiāng)，我的成長(zhǎng)仿佛空缺了什么。
直到今日，我又一次聞到了梔子花的香味。我才明白原來(lái)?xiàng)d子花香一直都在。只是我沒有發(fā)現(xiàn)它在我的心里一直生根發(fā)芽，陪伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路，清香氤氳；你若陪伴，歲月無(wú)恙。
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cuozhe是成長(zhǎng)路上一條湍急的河流，而在這條河的彼岸，就是一片碩果累累的森林；挫折是成長(zhǎng)路上一只巨大的“攔路虎”，只要我們敢于戰(zhàn)勝它，前途就會(huì)一片光明；挫折是成長(zhǎng)路上一個(gè)嚴(yán)寒的冬季，只要我們能熬過(guò)來(lái)，不久，陽(yáng)光明媚的春日就會(huì)到來(lái)。是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)沒有遇到過(guò)挫折。但是正因?yàn)檫@些挫折，我們才有了向上生長(zhǎng)的動(dòng)力。
著名的發(fā)明大王愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候失敗了1000多次，曾有人對(duì)他說(shuō)：“算了吧，你都已經(jīng)失敗了1000多次，不可能會(huì)成功的，放棄吧！”愛迪生卻說(shuō)：“沒有1000次的失敗，怎么會(huì)有1001次的成功？”最終，他憑著堅(jiān)韌不拔的刻苦精神，在別人的種種質(zhì)疑下發(fā)明了讓世界驚嘆的電燈，宣告了電燈時(shí)代的到來(lái)。
著名的文學(xué)家司馬遷，在日夜飽受煎熬的困境中，用堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈的精神創(chuàng)作了享有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”美譽(yù)《史記》，讓后人更清楚透徹地了解了那些鮮為人知的歷史故事。
無(wú)獨(dú)有偶。著名的英國(guó)女作家海倫·凱勒在，出生第19個(gè)月時(shí)，因患上了猩紅熱，把眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，甚至把嗓子都燒啞了。但她憑著頑強(qiáng)的意志，成為全球聾啞中第一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，他創(chuàng)辦慈善機(jī)構(gòu)，呼吁保護(hù)婦女權(quán)利，一生堅(jiān)持寫作，為后人留下了許多曠世的奇作。
我明白了成長(zhǎng)從來(lái)就不會(huì)一帆風(fēng)順，就像心電圖，一波三折。而正因?yàn)橛辛诉@一波三折，成長(zhǎng)才變得美麗多姿。如果不經(jīng)歷挫折的洗禮，怎能看見挫折后最美的彩虹；怎能使意志變得堅(jiān)強(qiáng)；怎能感受到成長(zhǎng)的美好意義！
所以人們啊，請(qǐng)相信，只有經(jīng)歷挫折，才能感受到成長(zhǎng)的美好意義；才能體會(huì)到生活的多姿多彩；才能體會(huì)到挫折的真正含義。
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人類，在這物競(jìng)天擇世界中的佼佼者。
我是人類，很久以前我生活在熱帶和亞熱帶的叢林中，后來(lái)機(jī)智的我為了獲取食物下到地面來(lái)活動(dòng)，逐漸學(xué)會(huì)了用雙腳走路，學(xué)會(huì)了使用工具和制造工具。用高大上的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，我們的大腦和體質(zhì)出現(xiàn)了飛速的發(fā)展，出現(xiàn)了人的特征。
之后我進(jìn)入了原始社會(huì)，學(xué)會(huì)了伐木、打獵、采果子……這時(shí)，神奇地出現(xiàn)了黃帝和炎帝，帶領(lǐng)我們進(jìn)入農(nóng)耕社會(huì)。我們已經(jīng)以傲人的大腦立于食物鏈的頂端。
大概幾百萬(wàn)年之后，我們進(jìn)入了封建社會(huì)，出現(xiàn)了第一個(gè)“皇帝”，這么傲嬌的名字不是說(shuō)說(shuō)的，我們?cè)谒慕y(tǒng)治下生活了幾千年。
又過(guò)了很久，科學(xué)戰(zhàn)勝了神學(xué)，民主取代了專制，“皇帝”也不見了，取而代之的是“總統(tǒng)”、“主席”……
從古至今，我回想許久，還真是漫長(zhǎng)，從古猿到猿人到現(xiàn)代智人……
怎么以前的天空那么藍(lán)，水那么清？還有那么多我早已忘記了名字的動(dòng)物，是我出現(xiàn)了幻覺嗎？
我使勁地回想：伐木、打獵、用獸皮制衣、造宮殿、開設(shè)工廠、排放污水、戰(zhàn)爭(zhēng)、硝煙……
一幕幕畫面在我腦海中像電影一樣閃過(guò)，曾經(jīng)引以為傲的事和物變得讓人觸目驚心，讓我不寒而栗。
我第一次害怕了，看到那清清的水、藍(lán)藍(lán)的天，還有那么多早已滅絕的生物離我遠(yuǎn)去，還有那資源匱乏的地球。
我下定決心，我已失去了許多，不，不是許多，是太多，多到數(shù)不清，難道這樣成長(zhǎng)——失去是無(wú)限循環(huán)嗎？不，我們要跳出來(lái)，跳出這個(gè)惡性循環(huán)，讓我們繼續(xù)成長(zhǎng)，而不再失去！
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不斷成長(zhǎng)，不斷收獲。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢、自立……
小時(shí)候，我不懂事，膽子很小。記得那天，我一個(gè)人在家，很害怕，把家里的燈全都打開了。忽然門口好像有響聲，仿佛有人在敲門。我遲疑了很久，去開吧，有點(diǎn)怕，不開吧，萬(wàn)一有熟人呢。最后，我一咬牙，怕什么，去開。打開門一看，我倒吸了一口氣，什么也沒有。我很害怕，鼓起勇氣，躺在床上看電視，看著看著，不知什么時(shí)候我竟然睡著了。等我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽早已回來(lái)，正在家里做早飯了。怕的時(shí)候沒有人陪，我收獲了勇敢。
長(zhǎng)大了一些，我上學(xué)了。期中考試沒考好。我一個(gè)人走在冷冷清清的回家路上。心想著，怎么才能向家里人開口，心里空蕩蕩的。坐在家門口的小河邊，直到夜幕降臨。“小潔，小潔……”一陣焦急的呼喚從村口傳來(lái)，“媽媽，媽媽……”，我再也忍不住了，跑向媽媽。“小潔”“媽媽”母女倆緊緊抱在一起。媽媽撫摸著我的頭，“媽媽擔(dān)心你，其它的什么都不重要，只要你健康快樂就好了。”聽著媽媽的話，所有的擔(dān)心都煙消去散?？荚嚨拇煺?，讓我收獲了堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在上初三了，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，我每天六點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)睡覺。就算再累，回到家我也要露出笑容，為的是不讓家人擔(dān)心。爸爸去世得早，媽媽身體不好，很多事都要我自己來(lái)做，一個(gè)人上街買東西，一個(gè)人回家，一個(gè)人照顧弟弟。一個(gè)人……漸漸的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
成長(zhǎng)的過(guò)程是辛苦的，收獲的卻很多，生活教會(huì)了我許多。漫漫前途，還有許多需要我去經(jīng)歷，或許歡笑，或許失敗，或許痛苦，或許風(fēng)雨……
一路成長(zhǎng)，一路收獲，我成長(zhǎng)了，也收獲了。
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若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧?kù)o而淡雅，那清新的書香撩起了我心中層層的戀意。它伴隨著我一起成長(zhǎng)。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就特別喜歡聽爸爸媽媽給我講一些簡(jiǎn)短的小故事，聽完后，我會(huì)“咯咯”地笑個(gè)不停，吵著讓爸爸媽媽繼續(xù)給我講，爸爸媽媽也只好無(wú)奈。當(dāng)爸爸媽媽不在時(shí)，我也會(huì)自己抱著一本連環(huán)畫，將它放在地板上，看陽(yáng)光斜斜的照在書面上，看里面精美的插畫。當(dāng)看到書中的主人公開心時(shí)，我也會(huì)跟著傻笑；當(dāng)看到書中的主人公遇難時(shí)，我也會(huì)跟著傷心難過(guò)，在書的陪伴下，我走過(guò)了孩童的時(shí)光。
漸漸地，我走進(jìn)了小學(xué)，書依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我依然執(zhí)著的捧起你，細(xì)細(xì)咀嚼。就算大汗淋漓，也擋不住我對(duì)你一片深情。在夜深人靜的時(shí)候，我們依舊相約。就算媽媽一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，但我還是忍不住繼續(xù)讀下去。書香就伴隨我走過(guò)了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。
如今，我已經(jīng)成為了一名初中生，科目的增加，學(xué)習(xí)的壓力在一天天增長(zhǎng)，休息的時(shí)間卻在一點(diǎn)點(diǎn)縮短，而我對(duì)于書的依戀絲毫沒有消減。中午、晚飯后便是我與它相約的時(shí)間。學(xué)校圖書館設(shè)在綜合樓的三樓，偏僻而寧?kù)o，但我喜歡這里，高高的書架，整齊的排列著，深入其中可以聞到淡淡的書香。在這里我才能得到真正的放松，心靈才會(huì)得到洗滌。
是書，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，讓我收獲了一次次成功，讓我在心煩意亂的時(shí)候靜下心來(lái)。我相信，書將陪伴我度過(guò)一生，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦與失敗，在書的陪伴下，我將大步向前，走向那個(gè)屬于我的未來(lái)。
一路書香，一路成長(zhǎng)！
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困難當(dāng)前，唯有向前，才有希望；唯有向前，才會(huì)成功！
——題記
人生雖事多，我卻只留戀于你——生活中的風(fēng)雨。你時(shí)刻促進(jìn)我成長(zhǎng)。
在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我是一棵小樹苗，經(jīng)歷一番風(fēng)雨，我長(zhǎng)成了參天大樹。回憶那零碎的童年，我不小心摔倒了，就坐在地上不停地掉眼淚。
在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我如一棵小樹苗，經(jīng)歷一番風(fēng)雨，我長(zhǎng)成了參天大樹?；貞浤橇闼榈耐辏也恍⌒慕O倒了，就坐在地上“哇哇”大哭，不肯起來(lái)，每次都是父母把我抱起來(lái)。我長(zhǎng)大了，不再依賴于父母，我要通過(guò)自己的努力“站”起來(lái)。
二年級(jí)的我，在一次期末考試中，數(shù)學(xué)“榜上有名”，語(yǔ)文卻“名落孫山”，回家之后，媽媽便滔滔不絕地教育起了我，“你看你，數(shù)字還可以，語(yǔ)文呢？簡(jiǎn)直不堪入目，一定要努力！”媽媽所說(shuō)的那番話，我銘刻于心，學(xué)習(xí)這份“工作”我便更加努力了。由于爸爸媽媽的原因，我經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，但我認(rèn)為，我的家鄉(xiāng)更好。經(jīng)過(guò)一波三折，不久后我終于回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的天空像一塊水晶，它倒映出了我心中的那份努力。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
我一直在風(fēng)雨中努力著，然而天不如人意。一次考試結(jié)果出來(lái)后，我驚呆了，看著那張?jiān)嚲砦沂翗O。那鮮紅的分?jǐn)?shù)像暴風(fēng)雨敲打著我的心靈，這場(chǎng)風(fēng)雨使我懂得：困難當(dāng)前，唯有向前。
經(jīng)歷風(fēng)雨磨難后的我明白：想要成功，必須“今日吃得苦中苦，來(lái)日方為人上人！”我已經(jīng)順著風(fēng)雨長(zhǎng)大了。在挫折面前我不會(huì)哭了，我要把挫折化為動(dòng)力的源泉。
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從小到大，如果你問(wèn)我，最愛我的人是誰(shuí)，那么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是我的媽媽。
我上學(xué)考試考不好時(shí)，是媽媽鼓勵(lì)我，告訴我，失敗是成功之母；我被人欺負(fù)了，是媽媽給我打氣，告訴我男子漢，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么；我做了錯(cuò)事、壞事，是媽媽教育我，告訴我勿以惡小而為之，成長(zhǎng)的路上，一直有媽媽的相伴……
媽媽，我不知道，你還記得嗎？
那是一個(gè)雨夜，傍晚時(shí)我調(diào)皮淋了雨，半夜突然發(fā)起了高燒，爸爸出差在外，看著屋外漫天的雨，你很是無(wú)奈，打電話問(wèn)了幾位熟人后，翻箱倒柜地找出酒精，給我進(jìn)行物理降溫，看著你忙出忙進(jìn)的辛苦樣，我很是不忍心，就對(duì)你說(shuō)：“媽媽，不要為我辛苦了，我多喝點(diǎn)水就好?！蹦阈χ卮鹞?，“傻孩子，只要你能盡快好起來(lái)，再苦媽媽也不累”。幸運(yùn)，在你的精心照料下，很快，我的燒就退了，看著我虛弱的身體，你終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
媽媽，我的后悔，你知道嗎？
第二天，當(dāng)我看到你憔悴的面容時(shí)，我是多么的心痛，我暗恨自己當(dāng)初干嘛那么調(diào)皮要淋雨?？墒?，后悔又有什么用呢？那天，我在心底里告誡自己，以后一定要做一個(gè)乖孩子，可是，我還是改不掉那些與生俱來(lái)的壞習(xí)慣，很多時(shí)候，你鐵青著臉罵我，說(shuō)要打我，可每次憤怒揚(yáng)起的巴掌始終沒有落下，我知道，你是刀子嘴豆腐心。
媽媽，盡管母親節(jié)已過(guò)，在那個(gè)美麗的日子里，我沒能和你親自說(shuō)一聲謝謝，不過(guò)，遲來(lái)的祝福也不算晚，我要祝你開心、快樂永遠(yuǎn)，告訴你，現(xiàn)在的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，是一個(gè)小小的男子漢了！
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨篇
成長(zhǎng)，是一個(gè)再熟悉不過(guò)的詞了，每個(gè)人都有成長(zhǎng)，在不同的家庭里，父母不同，對(duì)自己的教育也不同。
我們父親，他的性格有點(diǎn)怪，外表看起來(lái)有點(diǎn)兇，有些蒼老，但是他也會(huì)有心軟的一面，在我們?nèi)业囊淮温眯兄畜w現(xiàn)得淋漓盡致。
那一年暑假，我剛畢業(yè)，父親計(jì)劃已久的旅行，在這個(gè)假期實(shí)現(xiàn)，我們?nèi)チ司耪瘻稀?/p>
九寨溝在高原地區(qū)，我有高原反應(yīng)，讓我很不舒服，到九寨溝的當(dāng)天，我早早地睡了。
第二天我們?nèi)サ骄耪瘻系木皡^(qū)，因?yàn)樽蛱斓竭@的水土不服，加上晚上沒睡好，所以我的身體更加虛弱了。我們剛剛走進(jìn)景區(qū)，我的身體就不受控制了，走路踉踉倉(cāng)倉(cāng)的，頭暈，頭疼，我馬上說(shuō)：“我受不了了，我真的不舒服，我要回賓館去?！备赣H馬上說(shuō)：“不行，花了這么多錢到這里來(lái)，你就不去了，不行！”我回用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“我真的受不了了，我頭都快炸了！”你不能回賓館，你先跟著我們走，你能走到哪，你就走到哪，我們?cè)傧氯?！我勉?qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，那種感覺，真是生不如死。
我們慢慢地走，父親把節(jié)奏放的很慢，就是為了讓我跟得上，父親不停地鼓勵(lì)我：“再堅(jiān)持一下！”慢慢地，一路看風(fēng)景，不知不覺我們已經(jīng)走完了三分之二的路程了。我們找了一個(gè)小亭子，坐下來(lái)休息。我說(shuō)：“爸，我真走不動(dòng)了，我的頭真的疼爆了！”“我知道，你是希望看到更好的風(fēng)景，還是就地返回呢？”我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“走吧，我們?nèi)ド巾敚退闾畚乙惨先ィ 薄昂煤⒆樱 ?/p>
我和父親一鼓作氣來(lái)到了山頂，山頂是一片原始森林，我沐著陽(yáng)光，這里的新鮮空氣真是讓人欲罷不能。我很有成就感，頭疼，累，仿佛都被我拋到身后去了，我太累了，一下就倒在父親的懷里睡著了……
我在成長(zhǎng)的路上，經(jīng)歷著風(fēng)雨，但是也阻擋不了我成長(zhǎng)的腳步，父親是我這一路上的向?qū)В瑸槲抑该鞣较颉?/p>
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成長(zhǎng)一步，成功一步
——題記
打開記憶的閘門，一列火車緩緩駛來(lái)，咦？車上那熟悉的身影是誰(shuí)？哦，那是我！每一列車廂上都承載著我的記憶，有哭，有笑，有歡樂，有悲傷，火車一節(jié)一節(jié)地連接著，我也一年一年地長(zhǎng)大。
盔入第一節(jié)車廂，看到的是這樣一個(gè)畫面，小小的我露出自己的小門牙，狠狠地咬住了一位姐姐的手，媽媽在后面使勁地拉我，我卻怎么也不松口，呵！原來(lái)小時(shí)候的我如此可愛，漫步至第二節(jié)車廂，呀，怎么有一個(gè)穿著小花裙的女孩坐在地上嚎啕大哭呢？仔細(xì)一看，原來(lái)就是我呀！過(guò)了一會(huì)兒，一位婦女急忙跑過(guò)來(lái)，抱起了這個(gè)女孩，漸漸地，哭聲小了，女孩也睡著了，呵！原來(lái)小時(shí)候的我如此“脆弱”
推開廂門，進(jìn)入第三節(jié)車廂，我長(zhǎng)大了，手里舉著老師剛發(fā)的小紅花和獎(jiǎng)狀喜滋滋地笑著，是??！這是我人生的“第一桶金”，怎能不笑呢？呵！原來(lái)長(zhǎng)大后的我如此厲害?？胱詈笠还?jié)車廂，是最近幾年發(fā)生的事，我坐在爸爸新買的自行車上，硬要學(xué)騎自行車，爸爸無(wú)可奈何，只好擔(dān)起了我的自行車教練的角色，可是，經(jīng)歷了幾次失敗之后，我放棄了，爸爸嘆了一口氣，緩緩地走了過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“凡事都不能放棄，重要的不是結(jié)果，而是經(jīng)驗(yàn)，你可以從中吸取刻訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次的勝利?！甭犃税职值脑?，我重新站了起來(lái)，踏上自行車，摔了無(wú)數(shù)次之后，我終于學(xué)會(huì)了自行車，呵！原來(lái)長(zhǎng)大后的我如此堅(jiān)強(qiáng)。
后面是火車的車尾，沒有任何東西，只有一個(gè)女孩在燈光下發(fā)奮學(xué)習(xí)，車尾后，是無(wú)窮無(wú)盡的一條小路，看不清前方是什么東西，可是我確信，這一定是我步入成功的殿堂時(shí)的情形。在火車的車頭處，是我的老師，父母，他們?cè)隈{駛著火車，而這條火車的目的地——就是成功的殿堂，知識(shí)的源泉，正如他們領(lǐng)導(dǎo)著我走向成功。關(guān)閉閘門，火車緩緩離去，我仍然沉浸在美好的回憶之中。
成長(zhǎng)只是成功的一種體現(xiàn)罷了。
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成長(zhǎng)路上，有彩虹也有風(fēng)雨。留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活充滿陽(yáng)光。
——題記
從呱呱落地到如今初中畢業(yè)，仿佛只有一瞬間。有些還沒來(lái)得及珍惜，就已經(jīng)慢慢失去，有些認(rèn)為會(huì)一輩子記得，卻都遺忘在歲月的留聲機(jī)里，但仍有那些刻骨銘心的記憶，任憑時(shí)間怎么消逝也抹不去。
童年間
“看我的，哈哈…”在田邊玩耍的我喊到。我和姐姐她們正在水田里玩。我們一起在水田里玩泥巴，原來(lái)我們只是單純的玩泥巴而已，但不知道是為什么竟然變成了激烈的泥巴大戰(zhàn)。過(guò)了一會(huì)兒我們的臉上和身上都沾滿了泥漿。但是我似乎是最干凈的，因?yàn)槲液０尾粔?，她們自然也就打不到我了。正在我洋洋得意的時(shí)候，意外發(fā)生了，我沒有看腳下，所以摔了個(gè)"四腳朝天"。嘴巴上全是泥巴，徹底成泥人了。
少年時(shí)
在我五六歲時(shí)，我們就搬離了家鄉(xiāng)。但因?yàn)槲覀兩厦孢€種了莊稼，所以我們有時(shí)會(huì)回去。在我七八歲的時(shí)候，我們回老家種糧食——插秧，那一次讓我記憶最清楚。那時(shí)我們已經(jīng)可以幫爸爸他們提秧了，所以我們幾個(gè)都加入了進(jìn)去。就在我們提秧的時(shí)候，意外發(fā)生了，因?yàn)槟莻€(gè)田邊特別窄和高，而我當(dāng)時(shí)并沒有多想，就過(guò)去了。但是站在我前面的妹妹妹卻被我擠到了田里，爸爸把她抱起來(lái)時(shí)，她的鞋子還不見了。真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>
現(xiàn)如今
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，在學(xué)校有老師，同學(xué)的幫助、關(guān)愛；在家有父母的關(guān)心、問(wèn)候?，F(xiàn)在我已經(jīng)逐漸明白，其實(shí)我們是幸福的，即使我們不能再像以前那樣縱容、任性，但是我們相比以前成長(zhǎng)了不少，在我們的生活中也充滿了朋友間的友情。
童年的我，無(wú)憂無(wú)慮；少年的我，快樂高興。成長(zhǎng)路上，充滿笑聲。朋友的笑聲，老師的教誨，伴我成長(zhǎng)。正是因?yàn)檫@些才讓我的生活充滿歡笑，讓我成長(zhǎng)，讓我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上有笑真好。
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打開記憶的閘門，一列火車緩緩駛來(lái)，咦？車上那熟悉的身影是誰(shuí)？哦，那是我！每一列車廂上都承載著我的記憶，有哭，有笑，有歡樂，有悲傷，火車一節(jié)一節(jié)地連接著，我也一年一年地長(zhǎng)大。
進(jìn)入第一節(jié)車廂，看到的是這樣一個(gè)畫面，小小的我露出自己的小門牙，狠狠地咬住了一位姐姐的手，媽媽在后面使勁地拉我，我卻怎么也不松口，呵！原來(lái)小時(shí)候的我如此可愛，
漫步至第二節(jié)車廂，呀，怎么有一個(gè)穿著小花裙的女孩坐在地上嚎啕大哭呢？仔細(xì)一看，原來(lái)就是我呀！過(guò)了一會(huì)兒，一位婦女急忙跑過(guò)來(lái)，抱起了這個(gè)女孩，漸漸地，哭聲小了，女孩也睡著了，呵！原來(lái)小時(shí)候的我如此“脆弱”
推開廂門，進(jìn)入第三節(jié)車廂，我長(zhǎng)大了，手里舉著老師剛發(fā)的小紅花和獎(jiǎng)狀喜滋滋地笑著，是??！這是我人生的“第一桶金”，怎能不笑呢？呵！原來(lái)長(zhǎng)大后的我如此厲害。
進(jìn)入最后一節(jié)車廂，是最近幾年發(fā)生的事，我坐在爸爸新買的自行車上，硬要學(xué)騎自行車，爸爸無(wú)可奈何，只好擔(dān)起了我的自行車教練的角色，可是，經(jīng)歷了幾次失敗之后，我放棄了，爸爸嘆了一口氣，緩緩地走了過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“凡事都不能放棄，重要的不是結(jié)果，而是經(jīng)驗(yàn)，你可以從中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次的勝利。”聽了爸爸的話，我重新站了起來(lái)，踏上自行車，摔了無(wú)數(shù)次之后，我終于學(xué)會(huì)了自行車，呵！原來(lái)長(zhǎng)大后的我如此堅(jiān)強(qiáng)。
后面是火車的車尾，沒有任何東西，只有一個(gè)女孩在燈光下發(fā)奮學(xué)習(xí)，車尾后，是無(wú)窮無(wú)盡的一條小路，看不清前方是什么東西，可是我確信，這一定是我步入成功的殿堂時(shí)的情形。
在火車的車頭處，是我的老師，父母，他們?cè)隈{駛著火車，而這條火車的目的地——就是成功的殿堂，知識(shí)的源泉，正如他們領(lǐng)導(dǎo)著我走向成功。
關(guān)閉閘門，火車緩緩離去，我仍然沉浸在美好的回憶之中。
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陽(yáng)關(guān)總能驅(qū)散黑暗，帶來(lái)光明與溫暖。
他是我們班十分不起睜的同學(xué)。皮膚很黑，個(gè)子矮小，其貌不揚(yáng)。所有的人都不看好他。他的成績(jī)也不是很好，一直處于中下游，和一直中上游的我有一段不小的差距。但他卻將
陽(yáng)光般的燦爛笑容掛在嘴邊。
那天傍晚，紅色的晚霞不期而至，沒忘了給大地披上一層銀白的霜灰。陰沉的天氣總與噩耗和郁悶的心情一同到來(lái)。我又看到了一次考砸的試卷。一次又次地考砸，使我漸漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與耐心……我開始叛逆，老師的批評(píng)與父母的爭(zhēng)吵，將我一步一步推到絕望的邊緣。我總是會(huì)感嘆，陽(yáng)光從未與我同行。
陰霾中，我感到迷茫，前方一片黑暗，強(qiáng)烈的壓迫感使我喘不過(guò)氣，就在這時(shí)，我仿佛看到一絲陽(yáng)光。
一天下午，放學(xué)后，我因作業(yè)落在學(xué)校，回來(lái)取時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在一個(gè)人自習(xí)。他見到我，露出了他那招牌的陽(yáng)光笑容。后來(lái)，我了解到他的家境不好，回家后要一直幫忙做家務(wù)，所以他只能在學(xué)校加倍努力。
在這之后，我便開始改變自己，克制叛逆……
但過(guò)了許久，長(zhǎng)期的壞習(xí)慣還是沒那么容易改變，我開始難以堅(jiān)持。這時(shí)，我路過(guò)他的桌旁，他不在，但他的桌角有張皺巴巴的紙條，上面寫著：
只要努力，陽(yáng)光就會(huì)為你指明方向。
我突然仿佛看到了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，但并不感到刺眼，只有淋漓的溫暖。陽(yáng)光透過(guò)烏云，灑向大地，給雨后陰沉的大地帶來(lái)溫暖與希望。
即使有烏云和雨的阻擋，陽(yáng)光也從未消失，它總會(huì)努力的成長(zhǎng)，直到射穿烏云。
鳳凰拋棄前世的羈絆，浴火涅磐，留下了重生的燦爛；幼蟲拋棄了蛹?xì)さ牧b絆，化蛹成蝶，留下了展翅的精彩；學(xué)生拋棄了玩樂的羈絆，艱苦奮斗，留下了成績(jī)的輝煌。
“如果沒有拋棄任何羈絆，就沒有資格說(shuō)不能成長(zhǎng)。如果沒有努力，就沒有資格說(shuō)受不到陽(yáng)光的眷顧?！彼缡钦f(shuō)。
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沒有一個(gè)人的一生會(huì)是一帆風(fēng)順的，你總會(huì)有需要掙扎的時(shí)候?！}記
天，是灰蒙蒙的。仿佛，要下雨似的。
這天，考試成績(jī)，出來(lái)了。考的，很不理想。這讓我，有了放棄努力學(xué)習(xí)的決定。并且，這段時(shí)間，我感覺，壓力——太大了，讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。
這時(shí)，我腦袋中的兩個(gè)小人，開始吵了起來(lái)。一個(gè)小人支持我繼續(xù)學(xué)習(xí)；另一個(gè)，勸我放棄學(xué)習(xí)?！澳憧?，學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不好，累的都喘不過(guò)氣來(lái)了，還是玩好，你看噻……”這個(gè)小人還沒說(shuō)完，另一個(gè)小人就嚷嚷起來(lái)：“什么叫‘學(xué)習(xí)不好，玩好’，你如果不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎會(huì)有一番成就，怎么在社會(huì)上立足……”聽著他們的爭(zhēng)吵，我也只能沉默著。
我望著灰蒙蒙的天空，忽而聽見樓下小孩子的嬉戲聲，忽而聽見籃球“砰砰”的聲音。我感到，心中不想學(xué)習(xí)的決定，更加明顯了。我想起童年時(shí)與小伙伴一起在院中玩耍，那是一段多么美好的一段時(shí)光啊！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”突然，一陣音樂聲，在我耳旁響起。
這陣音樂響起，喚醒了我內(nèi)心快沉睡的靈魂，讓我重拾了熱愛學(xué)習(xí)的心。我心中響起一陣聲音：是啊，你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，然而，在你成長(zhǎng)的路上，必然會(huì)一路坎坷，但是，你不能灰心。面對(duì)困難，你要學(xué)會(huì)掙扎。從困境中掙扎出來(lái)，你必定會(huì)的到“新生”。而且，這僅僅是一次小小的考試，你就放棄了，那你，如何面對(duì)未來(lái)呢？記住——“失敗是成功之母”啊！
愛因斯坦經(jīng)過(guò)一千三百多次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了燈泡；貝多芬即使是耳聾了，也成為了一名著名的音樂大師……更何況我們？我們正直年輕，我們陽(yáng)光，有充足的精力，會(huì)有什么事做不好呢？
沒過(guò)多久，雨，并沒有下下來(lái)，烏云也漸漸退去，反而久違的陽(yáng)光出現(xiàn)了。這溫暖的陽(yáng)光，是我成長(zhǎng)路上的一道靚麗的風(fēng)景線！
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一路歡歌，一路嬉笑，我們一起走過(guò)?！}記
在成長(zhǎng)路上，總有煩惱，與伙伴一起，愛的歌唱，相信我會(huì)成為你的驕傲。
小小的年紀(jì)還不懂什么叫成長(zhǎng)，什么叫蛻變，什么叫化繭成蝶。我們一步一個(gè)腳印，印下我們成長(zhǎng)的足跡。歲月的溪流緩緩流淌，成長(zhǎng)的日子慢慢歌唱。
每天清晨，婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲把正在熟睡的我喚醒，芬芳的花香使我神清氣爽，母親做的早餐讓我一天都充滿活力。扒完母親做的香甜可口的早餐，便開開心心的去上學(xué)。陽(yáng)關(guān)灑在每個(gè)人臉上，映照著明媚辛福的笑容。一路成長(zhǎng)，有你的陪伴，一路歌唱，有你的笑容。
來(lái)到學(xué)校，瑯瑯的讀書聲傳遍校園每個(gè)角落，使每個(gè)學(xué)生都能感受到讀書的氛圍。課堂上，同學(xué)們踴躍回答問(wèn)題，和老師孜孜不倦的講解，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。課間，快樂的事想跟你分享，每分鐘都充斥著快樂的味道。一路成長(zhǎng)，有你的教導(dǎo)，一路歌唱，有你的快樂。
天已近黃昏，一抹夕陽(yáng)斜斜落在巷口，小路旁，堆積的葉落，楓樹下，搖晃的秋千，還有回家的我們。抬起頭，太陽(yáng)慢慢鉆進(jìn)薄薄的云層，變成了一個(gè)火紅的圓球，西邊天際出現(xiàn)了嬌俏的粉紅色。一路成長(zhǎng)，有你的溫柔，一路歌唱，有你的安詳。
傍晚，月亮漸漸升高，她穿著白色紗衣，嫻靜而大方，溫柔而安詳。她那似銀盤的臉，透過(guò)樹梢。留下恬靜的微笑，整個(gè)世界都被感染了，透著夢(mèng)幻般的銀灰色。我坐在偌大的房間里，思考著老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，安靜的成長(zhǎng)。我躺在床上，聽著曼妙的輕音樂，伴著溫和的月光，漸漸睡去。一路成長(zhǎng)，有你的拼搏，一路歌唱，有你的執(zhí)著。
歌聲，它在我得意的時(shí)候教會(huì)我冷靜，在我失敗的時(shí)候教會(huì)我堅(jiān)持。時(shí)光荏苒，匆匆的歲月里，我們不斷成長(zhǎng)，從小的愿望到大的夢(mèng)想起航，我們一路歌唱。在成長(zhǎng)的路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長(zhǎng)？讓我們一路成長(zhǎng)。一路凱歌！
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微笑是一種力量，微笑是一種品質(zhì)，微笑也是一種尊重，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中更是打開人際交往的一把鑰匙。但不知當(dāng)何時(shí)起，我的微笑，卻慢慢淡去。直到有一天，我又重拾了我的微笑。
進(jìn)入六年級(jí)，學(xué)業(yè)似乎變得緊張起來(lái)，同學(xué)們打鬧的時(shí)間也差不多都成了做功課，樓梯間抱著書上竄下竄的人也不少，只是互相打招呼的時(shí)間都沒了?？粗蠹叶歼@么努力，我也……“呀！”我還沒有恍過(guò)神來(lái)，卻被一股不知名的力量將我碰倒在地，抱在手上的作業(yè)本也撒滿了一地。本來(lái)張口就想罵人的我抬頭一看，竟是我們班最文靜的女孩。沒等我開口，她連忙幫我撿了起來(lái)，而我卻呆呆的望著她。她扎著一個(gè)高高的馬尾辮，在陽(yáng)光的照射下竟也顯得如此美麗。
她很快幫我把凌亂的書整理好了，我本以為事情會(huì)這樣過(guò)去，正當(dāng)我準(zhǔn)備起身，一只纖細(xì)干凈的手向我伸了過(guò)來(lái)。我再一次抬起頭，看到的是她那充滿歉意的笑，她說(shuō)：“同學(xué)，你沒事吧？”我才知道，原來(lái)看似冰川的她也有那么溫暖的一面，連著我的心也不禁被暖化了。而我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這是她第一次對(duì)我笑，也是她對(duì)我說(shuō)的第一句話。我一邊站起，一邊說(shuō)：“沒事，沒事，這些都是小事?！苯又覐乃稚辖舆^(guò)作業(yè)本后，便對(duì)她笑了笑，表示我很好。
后來(lái)，我們便成為了一對(duì)特別要好的真心朋友，幾乎是形影不離，直到現(xiàn)在，我們的關(guān)系還是“杠杠”的。
是啊，一個(gè)小小的微笑就能給自己帶來(lái)一個(gè)朋友，那為什么要把自己的笑容埋藏在心底呢。就像如果你把自己變成南極冰川，別人則回報(bào)給你嚴(yán)寒；如果你把自己變成副熱帶高壓，別人回報(bào)給你炎熱。所以，如果你給別人的是微笑，那么別人回報(bào)的也將會(huì)是微笑；這樣的微笑雖然中間會(huì)有一些狂風(fēng)暴雨，但會(huì)帶來(lái)永久的晴天。
在成長(zhǎng)道路中，我們最需要的就是微笑，正因?yàn)橛辛宋⑿?，我們的成長(zhǎng)才會(huì)那么精彩，而微笑，不僅僅是一個(gè)動(dòng)作而已。
