時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動計劃表篇一
1. 日有所誦
誦讀經(jīng)典名篇,由老師推薦給孩子。老師選好篇目,做好導(dǎo)讀工作,并指導(dǎo)學(xué)生閱讀。課前開展一分鐘美文誦讀。
要求做到:
(1)姿勢正確:兩手持書,頭部和身體正直,書和眼睛有適當(dāng)距離。
(2)發(fā)音清晰準(zhǔn)確。
(3)朗讀中能注意語速、語調(diào)。
(4)能表現(xiàn)自己的情感。
2.日有所記
指導(dǎo)學(xué)生每天將自己的讀書收獲寫在采蜜集本上,內(nèi)容可以是“好詞佳句”,也可以是“美文片斷”,可以是“內(nèi)容摘要”,也可以是“讀后感”,定期評選出最佳讀書筆記,全班展覽。
1.充分發(fā)揮老師的榜樣力量,師生共讀。
2.有效利用“班級圖書角”。由學(xué)生自己選出圖書管理員,并制定借閱制度。借閱者到管理員處登記,約好還書時間為一周,允許拿回家,但要保護(hù)好書籍。
3.好書漂流活動。學(xué)生可以拿自己喜歡的書和同學(xué)交換。
1.學(xué)期初,指導(dǎo)學(xué)生和家長一起制定自己個人的讀書計劃,推薦書目及類別,按讀書計劃進(jìn)行閱讀。
2.家長根據(jù)學(xué)生的讀書情況(例如遇到不懂的詞語是否查字典,讀書是否做到邊讀邊思考,是否做到不動筆墨不讀書等)作出評價(五星),保證每天三十分鐘的讀書時間。
3.每周至少完成讀書筆記一頁。利用每周的閱讀課小組同學(xué)互相交流自己一周讀書情況。
1.利用家長會,介紹好方法。
2.每天讀書半小時,可讀書給父母聽,也可以與父母共讀,還可以聽父母讀。
3.組建家長讀書會,把家長請進(jìn)課堂為孩子們讀書,分享他們讀書的快樂與收獲。
活動計劃表篇二
(一) 豐富員工生活,答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力;
(二) 公司即將迎來業(yè)務(wù)與規(guī)模擴(kuò)張的xx年,期待著在xx年全員成長與公司業(yè)績 百尺竿頭更進(jìn)一步!
(三) 所謂好的開始乃成功的一半,我們將寄于“xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會”,喚起全體員工挑戰(zhàn)來年,奮發(fā)向上,開拓進(jìn)取的更大決心!
聯(lián)歡晚會的主題是“xxxx”。通過本次晚會,在和諧的、快樂的氛圍中表達(dá)企業(yè)對員工的關(guān)懷與問候,使員工開開心心、快快樂樂的過好xx年春節(jié)。增強(qiáng)員工的歸屬感,期待著員工們能積極地愉快地在新的一年里愛崗敬業(yè)。
(一) 領(lǐng)導(dǎo)致詞:執(zhí)行董事與總經(jīng)理致詞
(二) 表彰先進(jìn):xx年度優(yōu)秀員工頒獎,優(yōu)秀員工代表發(fā)言
(三) 員工表演:每個部門至少出一個節(jié)目,充分體現(xiàn)員工的激情
(四) 幸運(yùn)抽獎:可安排高層領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)邀合作伙伴等上臺給員工抽獎
(五) 晚宴:全體員工歡聚一堂 (第3項(xiàng)與第4項(xiàng)結(jié)束后開始晚宴)
以上,第3項(xiàng)與第4項(xiàng)穿插進(jìn)行,提高晚會的整體氣氛,把幸??鞓匪徒o給xx的每一位員工,傳遞給為我們xx默默無聞的工作者,真正達(dá)到全員聯(lián)歡的效果,更有助于同事關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
具體的節(jié)目編排另行出通知向各部門征集。所有節(jié)目需提前彩排,節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。晚會結(jié)束后評出優(yōu)秀節(jié)目并給予相應(yīng)的獎勵,凡參加表演的未獲獎員工都將給予禮品以感謝其積極的參與。
(一) 地點(diǎn):待定
(二) 時間:xx年x月x日-x日下午15:00-20:00(具體日期待定)
(三) 亮點(diǎn):喜慶、祥和、熱烈
人力資源部全體、市場部、拓展部及工程部各派1-2人支援六、 具體組織安排
(一) 員工動員工作
負(fù)責(zé)人:各部門負(fù)責(zé)人
主要負(fù)責(zé)動員所屬部門員工的積極性,發(fā)掘在娛樂節(jié)目方面有特長的員工報名及鼓勵其上臺表演的自信。
(二) 選擇主持人
先由公司員工/自我推薦后,再由晚會籌備組全體成員共同決定,擇優(yōu)選拔形象氣質(zhì)佳,表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的公司員工。主持人數(shù)量在2人(一男一女)或是4人(4人則為兩男兩女,一男一女搭配為一組)。
(三) 現(xiàn)場布置
負(fù)責(zé)人:xxx
與晚會承辦酒店一起落實(shí)。
(四) 活動物品采購
負(fù)責(zé)人:xxx、xxx
(五) 節(jié)目編排
負(fù)責(zé): xxx、其他部門支援人員
1)、各部門節(jié)目應(yīng)于x月x日確定并上報晚會籌備組
2)、x月x日-x日進(jìn)行第一輪彩排,各節(jié)目自帶cd配音
3)、x月x日-x日進(jìn)行最后一輪彩排
(六) 通知晚會貴賓
由各部門上報名單給晚會籌備組,籌備組收集匯總后提交給總經(jīng)理,審批后下達(dá)給各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)。
(七) 演員化妝
由籌備組現(xiàn)購買化妝品,請人/有經(jīng)驗(yàn)的公司員工自行化妝,節(jié)目主持人專業(yè)化妝。
(八) dv拍攝及現(xiàn)場拍照
由xxx與xxx負(fù)責(zé):主要控制當(dāng)晚dv拍攝的內(nèi)容、方式,確保晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍,保證錄像帶制作出來的質(zhì)量。
(九) 協(xié)調(diào)工作
活動計劃表篇三
九九重陽節(jié) 濃濃敬老情
1,重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日,是我們對學(xué)生進(jìn)行孝老愛親教育的最好契機(jī)。
2,通過此次活動教育學(xué)生關(guān)愛老人,尊敬師長,做一個有愛心的少年。
20xx年xx月xx日
回龍壩鎮(zhèn)踏水橋村敬老院
回龍壩鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo) 回小德育處 回小中隊輔導(dǎo)員 回小部分學(xué)生代表
(一)回小學(xué)生為敬老院打掃清潔衛(wèi)生;
(二)表演節(jié)目;
1、回小大隊輔導(dǎo)員陳老師講話;
2、慰問敬老院老人,贈送禮物;
3、回小學(xué)生表演節(jié)目;
4、回龍壩鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)講話。
活動計劃表篇四
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《教育部國家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開展億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的通知》(教體藝
[20xx]6號)及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)[20xx]7號文件)精神。有效落實(shí)我校學(xué)生每天一小時的課外體育活動,全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育,充分調(diào)動學(xué)生參加體育活動的積極性,達(dá)到強(qiáng)身健體的功效,為養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
每天鍛煉一小時健康工作五十年快樂生活一輩子
我運(yùn)動、我參與、我健康、我快樂。
_____________。
全體在校學(xué)生
1.優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3.優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。
4.全面提高學(xué)校師生的體育綜合素質(zhì)。
建立健全組織機(jī)構(gòu)
組長:_____________。
副組長:_____________。
組員:_____________。
1、營造輿論氛圍。利用學(xué)校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動的意義和價值,各個年級的班主任要做好家長的工作,支持學(xué)校開展這項(xiàng)工作,確?;顒拥靡皂槙抽_展。
2、加強(qiáng)隊伍培訓(xùn)。體育教師對班主任和相關(guān)教師進(jìn)行體育方面的必要專業(yè)培訓(xùn),使學(xué)生參加體育活動時,有科學(xué)的指導(dǎo),發(fā)揮群體作用,使體育活動落到實(shí)處。
1、時間安排:
1—2年級每周安排1次課外體育活動,3—6年級每周安排2次課外體育活動。(當(dāng)天沒有體育課的班級)
2、活動內(nèi)容安排:
各班嚴(yán)格按活動安排表組織實(shí)施,不得隨意更改活動內(nèi)容。一個月調(diào)整一次活動內(nèi)容,力求活動內(nèi)容豐富多彩。
具體內(nèi)容如下:(每班任選兩項(xiàng))
低段(一、二年級):跳短繩、飛飛盤、呼啦圈、跳房子、丟沙包、板羽球、袋鼠跳、拍皮球、斗雞、青蛙跳等。
中段(三、四年級):青蛙跳、跳短繩、跳皮筋、羽毛球、乒乓球、小籃球、踢毽子、飛飛盤滾鐵環(huán)、抓石子、打陀螺、跳房子、丟沙包、呼啦圈、悠悠球、斗雞、武術(shù)操、軍棋、打三棋等。
高段(五、六年級):籃球、羽毛球、乒乓球、跳長(短)繩、踢毽子、跳皮筋、滾鐵環(huán)、抓石子、打陀螺、踩高蹺、輪滑、滑板、悠悠球、斗雞、圍棋、五子棋、武術(shù)操、呼啦圈等。
3、場地安排:
大操場、教學(xué)樓下空地、松樹坪、乒乓球場。
4、遇到下雨天時,各班班主任自行在教室里帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)游戲(器材自備)。
1、每學(xué)期期末都要組織一次“陽光體育活動”專項(xiàng)評價活動,評選六個優(yōu)秀班級。
2、將該項(xiàng)活動的評定成績納入優(yōu)秀班集體的評價之中。
(1)做好學(xué)生的組織工作,活動要有秩序、聽從指揮,上下樓梯不得擁擠,進(jìn)出活動場地隊伍整齊有序。
(2)如學(xué)生自帶器材,班級應(yīng)統(tǒng)一管理,要珍惜和愛護(hù)器材。
(3)活動時一定要注意安全,避免傷到別人。
(4)有特殊體質(zhì)和生病學(xué)生可以不參加活動,但必須向班主任請假。
(5)活動結(jié)束鈴響時,應(yīng)馬上停止活動,有秩退還器材。
活動計劃表篇五
度過了緊張而愉快的一個學(xué)期,我們又迎來了快樂的寒假,怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實(shí)呢?好好安排一下,相信你一定會有所收獲! 作息計劃:
寒假伊始,我們整個身心都放松了,早睡早起的好習(xí)慣也許在不知不覺中就不見了,這可是一筆很大的損失哦!所以,制訂一份作息時間表很重要。最好全家人一起參與、商量、制訂,再把它貼在自己的房間里,嚴(yán)格執(zhí)行,千萬不可半途而廢哦!
具體計劃包括:起床和睡覺的時間、鍛煉和活動的時間、閱讀和學(xué)習(xí)的時間、娛樂的時間、自由支配的時間等。
語文計劃:
1、在家長的幫助下認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。務(wù)必做到書寫認(rèn)真。
2、每天課外閱讀至少半小時左右,多看一些國內(nèi)外童話、《論語》或《三字經(jīng)》(少兒版)。每天摘抄2---5個好句子并加以背誦。(自備摘錄本)
3、摘錄春聯(lián)三副以上,背誦。(寫在摘錄本上)
4、字跡較差的同學(xué)盡量購買有三年級生字的字帖,每天堅持用鋼筆練字20分鐘。
5、長長的寒假,肯定會發(fā)生許多有趣、難忘的事,你也會有各種各樣不同的心情,開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來,那就是你童年生活最真實(shí)、生動的寫照了。(5篇)
6、影視欣賞:cctv少兒、《動物世界》、《人與自然》、20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會及其它音樂類曲藝類節(jié)目等。(麻煩家長正確引導(dǎo)孩子收看電視節(jié)目。) 科技計劃:
1. 畫一幅畫。紙張尺寸﹑繪畫形式﹑題材內(nèi)容均不限。要求圖畫能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念,并能對我們的生活、社會發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。
2. 完成一份小制作。力求有創(chuàng)意。
活動計劃表篇六
1.幫助家長了解孩子在集體環(huán)境下的生活學(xué)習(xí)狀況,促進(jìn)家園溝通。
2.了解教育教學(xué)途徑,開展家庭教育和科學(xué)育兒的宣傳,提高家長教育水平。
20xx年5月20日上午
提前把有關(guān)事項(xiàng)告知家長、椅子、簽到表、反饋單、教學(xué)活動備課、教具
1.7:30~7:45晨間接待室內(nèi)自主桌面活動
目標(biāo):
1.接待幼兒和家長,觀察了解幼兒情緒。
2.做好戶外活動的準(zhǔn)備工作。
2.7:50~8:35自主戶外活動
場地:小山坡器械:羊角球抬轎子流星球咕嚕球
目標(biāo):
1.自主選擇活動器械和同伴一起玩,注意安全。
2.探索器械之間的不同玩法,發(fā)展投擲動作。
3.8:40~8:55生活活動
目標(biāo):
1.有序盥洗,按正確方法洗手,不玩水。
2.按量使用點(diǎn)心,不浪費(fèi),保持桌面整潔。
4.9:00~9:15課間操
目標(biāo):
1.快速排隊,有序上下樓梯。
2.精神飽滿,跟著音樂做操。
5.9:20~9:45教學(xué)活動數(shù)學(xué):感知10以內(nèi)數(shù)量
6.9:50~10:35區(qū)域活動
目標(biāo):
1.嘗試用不同積木和材料學(xué)習(xí)搭建小區(qū)的房子,發(fā)展空間建構(gòu)能力。
2.遵守區(qū)域規(guī)則,堅持在區(qū)域內(nèi)安靜、耐心地操作。
重點(diǎn)指導(dǎo):建構(gòu)區(qū)
7.10:35~10:45生活活動
目標(biāo):
1.按正確方法洗手,甩干后再擦手,保持地面干燥。
2.按需喝水,并及時做好記錄。
8.10:45~11:00餐前談話
內(nèi)容:安全乘坐電動扶梯
目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)正確乘坐電動扶梯的方法。
2.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),對乘坐電動扶梯的不同行為作出判斷。
9.11:05~11:30進(jìn)餐活動
目標(biāo):
1.安靜進(jìn)餐,不挑食,飯、菜、湯一起吃。
2.餐后主動收拾桌面和餐具,并能主動漱口。
活動計劃表篇七
一,介紹本次活動的主持人,同時工作者做自我介紹(姓名、專業(yè),在組中的角色);再由主持人介紹本次活動的安排與目標(biāo)。最后分組。
讓組員與工作者認(rèn)識
二,(1)逢七拍手
1.從某一人開始順時針報數(shù),當(dāng)報到七或七的倍數(shù)時,此人以拍手代替說話,也就是拍手一下不能喊出數(shù)字,下一個人繼續(xù)念下一個號碼。
2.待大家熟悉規(guī)則后,就增加拍手的頻率,除了七和七的倍數(shù),只要有七的數(shù)字就要拍手,例如:17。甚至數(shù)字加起來是七的倍數(shù)也要拍手,例如:34
(2)大風(fēng)吹
1、所有人圍成一個圈,主持人站在圈中說:"大風(fēng)吹”,旁人問:"吹什么?”,比如說:"吹穿紅色衣服的人?!?,那么穿紅色衣服的人就必須離開位子從新尋找位子。沒位子的人站在中間進(jìn)行活動。
目的:活躍氣氛,相互認(rèn)識
三,由小組工作員把各小組成員帶到活動地點(diǎn),進(jìn)行自我介紹,并介紹接下來的活動流程:五指山和解人結(jié)。
四,五指山
1.小組成員圍坐成圈,每個組員發(fā)紙筆畫上自己的手型,并依次從大拇指開始寫下自己的興趣、喜歡吃的東西、喜歡什么類型的人、星座、個性,在手掌寫上自己的名字。
2. 依次按照紙上的內(nèi)容介紹自己,介紹時把紙放在身前。
3.工作員回收紙張,并從中抽取一張念出紙上組員的信息,讓其他人猜出名字。
目的:促進(jìn)組員進(jìn)一步認(rèn)識,加深對彼此的印象,并增強(qiáng)組員的團(tuán)隊意識
五,工作者帶領(lǐng)組員分享感受,工作員介紹"解人結(jié)”活動的規(guī)則
六,解人結(jié)
1.組員圍成一圈,伸出雙手,隨意于其他人相握,但注意每雙手要握著不同的人。這便構(gòu)成一根很緊的"人結(jié)”。
2.解結(jié)時,不能把手放開,只能透過其他方法如跨越、穿過等等。
3.經(jīng)過一番努力,"人結(jié)”便可漸漸解開,直至解成一個或兩三個小圈。
目的:增強(qiáng)組員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,建立合作關(guān)系
七,在工作員的引導(dǎo)下分享"解人結(jié)”活動的感受。然后為小組取名稱,設(shè)計口號。工作員介紹接下來的主題活動
八,轟炸大隊
1、 分隊比賽,五組分為五隊,每隊成員需要把15球吹好,并運(yùn)到目的地,最后將其壓破,一組隊員回來后,另一組才能出發(fā),直到所有氣球都被壓破比賽結(jié)束。
2、 游戲中氣球吹爆則作廢,中途氣球落地需回起點(diǎn)從新開始。
各組助手交叉進(jìn)行監(jiān)督,工作員計時。主持人控制游戲進(jìn)程。
目的:加強(qiáng)彼此之間的了解,增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神,讓參與者發(fā)揮想象與創(chuàng)意,解決問題。
活動計劃表篇八
1、發(fā)展幼兒的基本動作,提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。
2、初步形成幼兒的交往意識、合作意識;萌發(fā)產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感、有關(guān)心、幫助他人的愿望,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的記錄能力。
3、在積極參與、交流活動過程中,逐步體現(xiàn)自我,體驗(yàn)分享成功的快樂。
4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。
5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
根據(jù)大班年齡各種動作發(fā)展的水平,我們因地制宜創(chuàng)設(shè)多樣化的戶外體育區(qū)域活動環(huán)境。開展多樣的戶外體育活動區(qū)域活動
玩球區(qū)(羊角球、皮球等各種球、自制的各種房子和樹)綜合(鉆、爬、呼啦圈等)、攀沿區(qū)(橡皮筋、月亮船、玩布袋等)、投擲區(qū)(布棍、沙包、繩子等)、大型玩具區(qū)、玩沙區(qū)(特制的玩沙衣服、輔助小玩具)、玩車區(qū)(各種玩具車、障礙物、交通標(biāo)志及保護(hù)手的手套等)、小舞臺(童話?。河信笥颜婧?、廢舊材料時裝表演)、紙藝工作室(用紙漿做紙漿花瓶并用多種材料裝飾)、海洋球、建構(gòu)室。
在這些區(qū)域中有相應(yīng)的教師擔(dān)任某一區(qū)域的活動,讓各班幼兒依據(jù)自己的意愿、興趣選擇區(qū)域參加鍛煉。為激發(fā)幼兒到各個區(qū)域玩,我們讓幼兒選擇各個區(qū)域相應(yīng)顏色的橡皮筋并每天加以記錄,激發(fā)幼兒活動興趣和記錄能力的培養(yǎng),也便于教師了解幼兒活動內(nèi)容,提醒幼兒盡量不重復(fù),保證幼兒有更多的`機(jī)會參與其它區(qū)域的活動,以促使幼兒基本動作獲得全面發(fā)展,交往能力、合作能力等多方面的培養(yǎng)。
戶外體育活動作為挖掘幼兒潛能開發(fā)的載體形式,對幼兒實(shí)施體能鍛煉,實(shí)施發(fā)展教育。在實(shí)踐的過程中,我們結(jié)合《規(guī)程》和《綱要》的要求,提出以下的發(fā)展目標(biāo):
一、是發(fā)展幼兒的基本動作,提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。二是初步形成幼兒的合作意識;萌發(fā)產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感、有關(guān)心、幫助他人的愿望。三是在積極參與、交流活動過程中,逐步體現(xiàn)自我,體驗(yàn)分享成功的快樂。
二、創(chuàng)設(shè)多樣化混齡戶外體育活動環(huán)境
1、開展多樣的戶外體育活動區(qū)域活動
2、根據(jù)大班年齡各種動作發(fā)展的水平,我因地制宜地創(chuàng)設(shè)了跳躍區(qū)、平衡區(qū)、攀沿區(qū)、投擲區(qū)、球類區(qū)、綜合區(qū)、玩沙區(qū)。在這些區(qū)域中讓各班幼兒自由選擇,彼此聯(lián)系,產(chǎn)生交互作用的活動。讓相應(yīng)的教師擔(dān)任某一區(qū)域的活動,混班幼兒則依據(jù)自己的意愿、興趣選擇伙伴,選擇區(qū)域參加鍛煉。為力求讓幼兒到各個區(qū)域玩,激發(fā)幼兒活動興趣和記錄能力的培養(yǎng),我們選擇相應(yīng)的橡皮筋記錄的方法輪換的方式,保證幼兒有更多的機(jī)會參與其它區(qū)域的活動,以促使幼兒基本動作獲得全面發(fā)展。如;活動時,幼兒既可在平衡區(qū)玩“在平衡凳上跑”;又可以在跳躍區(qū)玩“跨越過平衡凳”;還可以在綜合區(qū)利用平衡凳開展競賽性游戲。
3、創(chuàng)設(shè)豐富多樣的戶外體育活動器材和玩具材料近年來,我園為促使混齡戶外體育活動取得最佳效果,添置了一批較為新奇、刺激、動作難度稍高或帶有競賽性的玩具材料。如:雙人協(xié)力車、單人踏車、跳跳馬、平衡道、彩型球等。同時根據(jù)混齡幼兒活動的需要,我們利用廢舊物品自制不同功能的戶外活動器械和玩具。如:有練習(xí)滾爬大小不一的席筒、吊針圈;給幼兒學(xué)習(xí)投遠(yuǎn)投準(zhǔn)用的多彩飛球、布飛盤、花斑尾巴;許幼兒練習(xí)腕部、腰腹部使用的紙制、布制花鞭彩繩、多拋彩綢、曲棍球。此外,我們還注意發(fā)揮器材或玩具一物多玩功能,以調(diào)動幼兒的“三性’。如玩花鞭繩,不僅可用花繩擺成圖形練習(xí)多種跳法,也可以“揪尾巴”、“騎馬”等體育游戲。
三、運(yùn)用多樣化的方式,激發(fā)幼兒活動的興趣,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
活動計劃表篇九
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活動計劃表篇十
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活動計劃表篇十一
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活動計劃表篇十二
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活動計劃表篇十三
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活動計劃表篇十四
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活動計劃表篇十五
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活動計劃表篇十六
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