時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
轉(zhuǎn)化后進生工作計劃免費 轉(zhuǎn)化后進生計劃表篇一
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1、樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要”的思想,樹立“教師不是選擇自己教育的'學(xué)生,而是要創(chuàng)造適合不同學(xué)生的教育”觀念。
2、分析后進生產(chǎn)生的原因,制定有針對性的、切實可行的幫教計劃,培養(yǎng)后進生的意志和毅力。
3、啟動內(nèi)在動力,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
4、引起自我批評,即由“他律”變?yōu)椤白月伞薄?/p>
5、創(chuàng)造條件,促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。身教言教并重,身教重于言教,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,求之以效,因人制宜,因事制宜,一把鑰匙開一把鎖,具體問題具體分析解決。
班級的后進生不只兩個,但本學(xué)期重點做趙哲、李萬龍的思想轉(zhuǎn)化工作,并且學(xué)習(xí)重點要放在提高他們的基礎(chǔ)知識上。
使后進生能成為合格生,優(yōu)等生,增強后進生的紀(jì)律觀念,教給他們良好的學(xué)習(xí)方法。使他們能愉快地學(xué)習(xí)、生活,消除自卑感。
1、進行家訪活動,了解學(xué)生的家庭情況,了解學(xué)生的過去,根據(jù)實施情況,調(diào)查研究,找出他們的“癥結(jié)”,對癥下藥,促使他們往正確的方向發(fā)展、
2、克服缺點,發(fā)揚其閃光點:有的學(xué)生上課做小動作,常因受到老師的批評,家長的訓(xùn)斥,覺得很丟人,從而失去積極向上的心理,消極地對待學(xué)習(xí),信心不足,自甘落后,形成后進生。其實每個學(xué)生都有其長,亦有其短,后進生也不例外。因此,教師要善于發(fā)揚其閃光點,引發(fā)求知欲,促其上進。
3、以情感人,以理服人,要經(jīng)常親近他們,多找他們談心,反復(fù)教育他們,對于后進生不但不能歧視,還要有耐心地反復(fù)教育他們,并且發(fā)揮班集體的力量,發(fā)揮社會、家庭的力量,爭取各方面的支持,鼓勵。他們的基礎(chǔ)知識上、
4、關(guān)心愛護后進生,不歧視,不辱罵后進生,對他們充滿愛心,多理解,多尊重,多信任,以增強他們的自信心。
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