每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

課間十分鐘,作文篇一

“甘雨杰，別跑，把書還來??！”咦？是誰在大喊？哦——原來是崔怡琳。看來甘雨杰又拿她東西了。我坐在一旁觀看著這“新世紀追逐戰(zhàn)”?！昂?！你要是再不還……”崔怡琳做出壞笑的表情，看來甘雨杰這次可慘了，“那——下次背書一個字都不想錯！錯一個字，哼哼！”崔怡琳使出她的“殺手锏”。甘雨杰聽了，只好乖乖把書奉還。

好了，現(xiàn)在把鏡頭轉(zhuǎn)到另一邊。這一邊比較安靜，李嘉怡正坐在位置上津津有味地看著書，她看到我來了，就立馬合上書，和我聊起天來。

過來一小會兒，我們又被走廊上熱鬧的場景給吸引住了——一大群男生在一起向中間擠，他們說，這叫“擠擠暖和些”，這個“游戲”也被五年級的弟弟們“偷學(xué)”了。每次下課，都能看到他們“擠游戲”的身影。唉，我說，你們也真是太“童心未泯”了吧！都是六年級的大哥哥了，還玩這種幼稚又危險的游戲，你們玩還不說，竟然把五年級的給“帶壞了”。

最后，我們來到了學(xué)校的小賣部。盡管離上課還有幾分鐘了，但小賣部里仍然是人頭攢動，也許擠進去了，就擠不出來了。由此可見，這小賣部的生意可真好??！

一眨眼，上課鈴就響了，熱鬧的操場又變的安靜起來。課間十分鐘雖然短暫，但對我來說卻很充實，很快樂。iloveyou，課間十分鐘！

課間十分鐘,作文篇二

一縷陽光，一陣清風(fēng)，一條大路，一群快樂的`我們，踏進校園，走進課堂，去學(xué)習(xí)那似乎永遠也學(xué)不完的知識。

隨便問一名學(xué)生，在學(xué)校什么時光最快樂。他一定不加思索地說“課間十分鐘！”

是啊，每一天都有著一樣的教室，一樣的課桌，一樣的老師，一樣的同學(xué)，還有那一樣的知識。唯一不一樣的，就是那課間十分鐘里發(fā)生的事情了。

“下課！”

只聽老師一聲大喊，原本寧靜的我們，都仿佛炸開了鍋，頓時班級一片混亂。

班里里好像分了勢力似的，一到下課。xx就去xx哪里，去了那似乎永遠也聊不完的故事。xxx和xxx一起去上了廁所（我到現(xiàn)在還不明白為什么上廁所也要兩個人上……）

那邊的一幫人在討論著明星八卦；

那邊的一幫人在討論著國事家常；

那邊的一幫人在討論著最新動態(tài)；

那邊的一幫人在討論著最新知識；

那邊的一幫人……

課間十分鐘我們過得很快樂，也很開心。但……

“老師回來了！”不知哪位好人大喊一聲。頓時，所有的人都迅速的跑回自己的座位。只聽一陣桌椅挪動的聲音。“咔吱……吱啦……”在老師進來的一剎那，同學(xué)們終于坐好了。但很多人的臉上都露出了不甘。仿佛是明星八卦，各有各的意見，尚未談完？還是國事家常，各有各的見解，尚未說完？還是最新知識，尚未復(fù)習(xí)完畢？這些你我都不知道，因為已經(jīng)上課了……

課間雖然短暫，卻給我們帶來快樂。留在我們的記憶里，讓我們回味無窮。