每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中周記題目 初中周記600字左右篇一

包拯，字希仁，生于公元999年，卒于公元1062年。在包公的一生當(dāng)中，他為老百姓做了成百上千的、公平的、一心為民的事，被大家尊稱為“包青天”?，F(xiàn)在依然流傳許多包公的故事。

王某和張某是一對(duì)好朋友。有一天，兩人同時(shí)在田里耕種，休息時(shí)坐在地上閑聊，讓兩頭牛在坡上吃草。可不知為何兩頭牛抵起角來，結(jié)果王某的牛把張某的牛給抵死了。

兩個(gè)好朋友翻了臉，一起來到開封府告狀。兩人公說公有理，婆說婆有理，爭論不休。包拯聽了事情的經(jīng)過，樂呵呵地說：“你們兩人原本是好朋友，但是因?yàn)橐活^牛的生死反目成仇，實(shí)在太不值得了。這樣吧，張某你把牛皮剝了賣了，得的錢你們倆平分。王某，你的`牛把他的牛抵死了，所以以后你的牛要幫他下地干活?！眱扇寺犨^之后，覺得很公平，于是手拉手走了。

包拯在任職期間，不但機(jī)智，而且不畏強(qiáng)權(quán)。曾經(jīng)有一個(gè)大官僚叫王逵，他十分殘暴兇狠，拼命剝削壓迫百姓，逼得老百姓流離失所家破人亡。包拯知道后，氣憤極了，上奏朝廷，希望皇帝罷王逵的官職，懲處王逵。但是朝廷只是讓王逵調(diào)運(yùn)淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使，他依然剝削壓迫百姓。包拯繼續(xù)上奏彈劾，他堅(jiān)決的態(tài)度，最終使王逵受到了應(yīng)有的懲處。

包拯一生一心為民、剛正不阿，受到了人們的尊敬，我為他是我家鄉(xiāng)的人而感到自豪。

初中周記題目 初中周記600字左右篇二

20xx年x月xx日星期x晴

耳邊又回蕩起了理查德·克萊德曼的《思鄉(xiāng)曲》。我喜歡這首曲子，它優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，讓人心中蕩起層層漣漪，也讓我想起了我可愛的家鄉(xiāng)，淮河西岸的一座小縣城—鳳臺(tái)。

我出生在這座小城，盡管她沒有摩天大樓，也不富裕，但她養(yǎng)育了我整整九年。

記得三年前，當(dāng)爸爸告訴我就要去合肥讀書時(shí)，我的心情無比激動(dòng)?？僧?dāng)我看到我往日的好伙伴眼里的不舍時(shí)，我又很留戀這個(gè)生我養(yǎng)我的小城。

我來到了合肥，來到了夢(mèng)寐以求的西園新村小學(xué)。在新的環(huán)境里，我又找到了知心的朋友，擁有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活得非?？鞓?。但不知怎么的，我總會(huì)在夢(mèng)中回到我的家鄉(xiāng)。于是每逢假期，我都要回家鄉(xiāng)看看，看看那些熟悉的地方:小院、校園、老房子……隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，我回家鄉(xiāng)的次數(shù)減少了，可對(duì)家鄉(xiāng)的思念卻越來越深了。雖然合肥很美，但在我眼里卻永遠(yuǎn)無法替代我的家鄉(xiāng)。

最近，我學(xué)了一首古詩一留《泊船瓜秒洲》。這首詩是王安石從老家江寧去京城赴任途中，船?？吭诠现迺r(shí)寫的。由于對(duì)寧靜閑適的家鄉(xiāng)有許多留戀，所以王安石盼望著能早日回到家鄉(xiāng)。老師字字句句地解釋著，我的心不由得又回到了我的家鄉(xiāng)。

每逢春季，小城里到處都是鮮花，花壇里、馬路旁、樹蔭里、墻腳邊……那些花雖然只是不知名的野花，但生機(jī)勃勃，充滿了春意。不是說合肥沒有花，只是那些花都井然有序地長在馬路旁，讓我感覺它們太整齊了，失去了親切感。家鄉(xiāng)的夏天，鄰居們會(huì)在傍晚提個(gè)小板凳坐在小院里，搖著大蒲扇，嘮著閑嘖，很晚才入睡。秋天，我最愛吃的大紅柿成熟了，一口咬下去，甜蜜立刻“腐蝕”了舌頭。飄雪的日子里，我常和哥哥一起堆胖乎乎的雪人，然后圍著火爐吃香脆的蛋餅，真是天堂一般的生活!

又是一個(gè)夏天，我想我該回去看看了。

初中周記題目 初中周記600字左右篇三

父親，是巍巍的高山，為我這棵小樹，撐起一片天地；父親，是一棵參天大樹，為我這棵小草，遮風(fēng)擋雨；父親，是一道堅(jiān)固的墻，偉岸高大，為我這個(gè)女兒，阻擋危險(xiǎn)。

記得小時(shí)候，有一回在學(xué)校我和同學(xué)打架了，沖動(dòng)之下，我拿起桌上的一支筆，用力地在她臉上劃了一條又深又長的痕，眼見鮮紅的血在她臉上恣意地流淌，她坐在地上，哇哇地大哭起來，那哭聲可以說是驚天動(dòng)地。學(xué)校立刻通知了雙方家長，把她送到醫(yī)院后，父親拿起掃把當(dāng)著所有人的面毒打了我一頓，父親抽打著我，我像殺豬一樣尖叫著，這時(shí)的父親像只冷血?jiǎng)游铮闻匀苏f爛三寸不爛之舌，也說不懂他的鐵石心腸，自從那次以后，我便對(duì)父親就懷著一種畏懼心理。在別人面前沒有說過他的好。

有一件事卻讓我徹底改變了對(duì)父親的看法。

那是一個(gè)九月的一天，在這個(gè)美好的早晨，繁忙的都市人開始了一天的忙碌。我同父親走在一條林蔭大道上，天氣晴朗，我們兩人在散步。路上有行色匆匆的青年，有牽狗散步的中年人，有嬉戲打鬧的小孩……不遠(yuǎn)處飄來一陣陣迷人的馨香，我們像飲了一壺香醇的美酒，陶醉在這如夢(mèng)般的境界，心情也像艷陽一樣舒坦暢快，就在我們快被幸福的潮水淹沒之際，一只瘋狗朝我們“汪汪汪”地狂吠，打破了這美好的夢(mèng)境。我被嚇得四肢發(fā)軟，這時(shí)父親迅速地把我拉到他身后，擋在瘋狗的面前，不讓它傷到我，頓時(shí)我呆了，驚覺父親的身軀原來如此龐大，像一道堅(jiān)固的墻，偉岸高大，為我這個(gè)女兒，阻擋危險(xiǎn)。

剎那間，我心里酸酸的，暖暖的，心中的冰墻一下子被熱淚融化了，心中涌起了一陣翻天覆地的巨浪，我撕心裂肺地喊了一聲：“爸……”

這時(shí)候，我讀懂了父愛，父親的愛與墻有關(guān)，為我這個(gè)女兒，阻擋危險(xiǎn)。

初中周記題目 初中周記600字左右篇四

在班級(jí)，我是大家公認(rèn)的小馬虎。做數(shù)學(xué)不時(shí)地漏題，上課要用的鋼筆經(jīng)常躺在家里，當(dāng)小組長卻老忘記收作業(yè)等等，因此，我鬧了不少笑話。馬虎，你什么時(shí)候才能搬家呢？

記得有一次， 鐘老師把上午檢查的練習(xí)冊(cè)發(fā)了下來。我滿以為自己能夠得到滿分，迫不及待地打開練習(xí)冊(cè)，沒想跳進(jìn)眼睛的卻是一個(gè)大大的問號(hào)和刺目的等級(jí)“c”，他們正諷刺般地盯著我。我仔細(xì)搜尋錯(cuò)處，卻是一無所獲。明明所有的題都是做對(duì)的，為何會(huì)這樣？“哈哈，你小子沒叫我打勾，這下慘了吧？”同桌一語驚醒夢(mèng)中人。原來老師評(píng)講結(jié)束后，要求同桌抽空互相打勾，而我，記得幫同桌打了，卻馬虎得忘記把本子給同桌了。望著同桌本上那鮮紅的“a＋”，我真冤啊！

鐘老師說，改完錯(cuò)要抓緊時(shí)間把作業(yè)拿到辦公室來寫“查”。數(shù)學(xué)課上完后，我拿起桌上的練習(xí)冊(cè)，飛快地沖到辦公室門口。打開作業(yè)，忽然看到本子上有個(gè)紅紅的“a＋”，咦，我不是“c”嗎？急忙合上本子，只見姓名欄上端端正正寫著同桌的名字——王茜！我真是哭笑不得，上天，你讓我白跑了一趟！事后，王茜還把我修理了一頓。馬虎，你怎么還不走呢？

按我們班級(jí)的規(guī)矩，得“c”或“d”等的同學(xué)在老師寫完“查”后還要把作業(yè)重抄一遍。中午回到家，除了狼吞虎咽地吃飯，其他時(shí)間都一直在馬不停蹄地抄，終于趕在上學(xué)前的最后一分鐘抄完，我長長地呼了一口氣。背著書包來到教室，我收起其他要抄寫的同學(xué)的作業(yè)一起去交，卻意外地發(fā)現(xiàn)自己和他們抄的內(nèi)容完全不一樣。我再瞪大眼睛仔細(xì)一看，簡直是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”。本該抄16課的，我卻抄成前一頁的15課了。頓時(shí)，我就像泄了氣的皮球，灰溜溜地坐在位置上，又爭分奪秒地抄起來。

還有一次更糗。早晨到校，同學(xué)們都笑盈盈地叫我“黃老師好！”我不知所措地點(diǎn)了點(diǎn)頭。眼睛一瞟，只見有個(gè)同學(xué)正拿著作業(yè)本向我揮手。我走到她面前，她立刻站了起來，畢恭畢敬地叫了聲：老師好！接著把作業(yè)本放在我手上。我真是丈二和尚——摸不著頭腦。拿著本子，赫然發(fā)現(xiàn)我居然把本子封面教師欄的“鐘老師”寫成了“黃老師”。哎，我這個(gè)馬虎的毛病啊，真是讓我欲哭無淚。

馬虎，請(qǐng)你搬家吧！別再讓我鬧笑話了，好嗎？

初中周記題目 初中周記600字左右篇五

又一個(gè)雙休日悄悄地來臨，但主旋律卻變了，以往的激動(dòng)與輕松似乎都煙消云散，取而代之的是不盡的焦慮與失落。

剛剛結(jié)束了期中考試，我看著成績單，簡直不敢相信，天哪！我居然退步了這么多分！我該怎么面對(duì)我的爸爸媽媽呀！

飯桌上，我低著頭，小心翼翼地吃著飯，看著眼前一盤盤我最愛吃的飯菜，我的眼眶濕潤了，我突然覺得自己對(duì)不起爸爸媽媽。可我卻不敢發(fā)出一絲一毫的聲音，我生怕他們會(huì)突然想起我的成績，然后詢問我情況。

晚飯后，我獨(dú)自一人坐在院子里，什么都不想去想。過了一會(huì)兒，爸爸端著親手為我泡的奶茶走出來了，我小心翼翼地接過奶茶，只聽爸爸隨口問道：“考得如何呀？”“不……不怎么樣……”，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我怕接下來會(huì)有一只粗糙的大手朝我臉上打來，我無奈的閉上了眼睛，等待著早已預(yù)想到的懲罰。可是，片刻后，爸爸卻對(duì)我笑了笑：“沒事的，關(guān)鍵是要找到原因，下次就能夠引以為鑒并找到目標(biāo)了！”我愣了半天，爸爸居然沒有罵我，反而還這么溫柔。

我剛想到這里，爸爸便把我拉了起來：“每一件事情的成功都伴隨著許多次的挫折，這是因?yàn)槭∈浅晒χ?！”聽了爸爸的教?dǎo)，我的心情似乎開朗了許多，手里的那杯奶茶似乎也越來越溫暖了，我感覺又回到了以往的無憂無慮的雙休日！

星期日，我和爸爸媽媽去了許多地方游玩，我發(fā)現(xiàn)心態(tài)好才是進(jìn)步的根本！

這個(gè)雙休日，帶給了我許多的惆悵，也給了我心靈的安慰，讓我學(xué)到了許多！