演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

我與經(jīng)典對話演講稿篇一

大家好！

今天，我演講的題目是《我與經(jīng)典》。

經(jīng)典，是中華文化中不可或缺的一部分。它們是古人的智慧，是歷史的見證，是民族的精神。他們是民族文化中最重要的一塊。

有人說，不讀經(jīng)典，是因為他們晦澀難懂，但那，卻體現(xiàn)了他們的膚淺。說出這句話，是因為那些人沒有真正讀懂哪些經(jīng)典。

從經(jīng)典里，我讀出來許多。從《論語》中，我讀出來了孔子的勤奮好學與仁愛之心；從《紅樓夢》中，我讀出來了古時貴族的奢華腐??；從《道德經(jīng)》中，我讀出來了老子的淡薄與看淡一切的大度；從《水滸傳》中，我讀出來了英雄們的忠義與南宋政府的無能......

不僅是國內(nèi)的經(jīng)典，國外的經(jīng)典也值得一品。從《羅密歐與朱麗葉》中，我品出了愛情的崇高與偉大；從《奧德賽》中，我品出了奧德賽的勇敢與機智；從《童年》中，我品出了沙皇統(tǒng)治下底層人民的不幸與人性的偉大；從《海底兩萬里》中，我品出了作者那神奇的想象力與尼莫船長的高尚......

同學們，聽到這里，你們難道還沒有讀書的意愿嗎？你們還沒覺得品讀經(jīng)典是件美妙的事嗎？

如果，你還以為閱讀經(jīng)典沒有作用，那你就錯了。經(jīng)典不僅讓我欣賞到作者美妙的文筆，也能讓我寫出更優(yōu)美的文章，還能幫我處理生活中瑣碎的小事：學業(yè)繁重時，想想孔子的勤奮，我便能繼續(xù)堅持；遇見煩惱時，想想老子的平淡，我便會靜下心來，解決煩惱；恐懼時，想想奧德賽的勇敢，我便能鼓起勇氣，直面恐懼......，這些，不都是閱讀經(jīng)典帶給我的好處嗎？

所以，同學們，讓我們?nèi)ラ喿x經(jīng)典，品味經(jīng)典吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

我與經(jīng)典對話演講稿篇二

從小，陪伴在我們身邊的《唐詩三百首》給了我們經(jīng)典的熏陶，讓我們知道“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”詩人思鄉(xiāng)的情懷，仿佛自己身在此地陪詩人感受著，思鄉(xiāng)念親那種痛心?；蛘呤桥c蘇軾靜坐亭中體會他的“悲歡離合，陰晴圓缺’呢?品味經(jīng)典，讓我們穿越歷史之間，看穿事實真相;體會經(jīng)典，讓我們能以正確的眼光看待世界。與經(jīng)典同行，我學會了很多……

楓葉飄落，獨自捧著書走在羊腸小道上。悲涼的氣氛感染了我。讓我不由的想起保爾柯察金。曾幾何時，他也和我一般大，也應向我一樣迂回家和學校之間。但現(xiàn)實總是殘酷的，無人能改變。他生在了一個等級分明、硝煙四起的時代。那里很多人都是麻木的、毫無靈識，像沒有生命般的面對如此慘痛的命運。

甚至沒有掙扎，沒有抵抗。但保爾不是。他能辨是非，幫助老布維什克黨員朱赫來逃過俄軍的追捕。但他，也因此入獄。后來因為差錯被誤放，但他，也沒有因此害怕。他參軍做各種工作，甚至在他坎坷一生的盡頭，都在為革命事業(yè)奮斗者。讀完這本書，我的心受到極大的感觸。此刻，我才明白。死并不是人最怕的事，而是碌碌無為，體現(xiàn)不出生命的價值。就像現(xiàn)在，我依然記住我們的國家曾經(jīng)是備受欺凌的。若不是經(jīng)典，我怎能牢牢記住歷史，怎能記住這屈辱的時刻。就會忘記如今如今強大的中國是用中國人的血肉換來的。所以，我感謝經(jīng)典。讓我成為一個有血有肉，有骨氣的中國人。永記歷史!振興中華!

我們能在經(jīng)典中看到過去的歷史入一張張幻燈片放在你的眼前。我們看到魯濱遜在荒無人煙的海島上孤獨地度過了28年，但他始終沒有放棄希望。野人的騷擾并沒有使他失去理智，反而讓他更加明智。他那堅毅的意志如生命之火生生不息，是他教會了我獨立、堅強、勇敢，這永遠是我人生中寶貴的財富。

我能遠足于塞外的大漠，在夕陽的輝映下欣賞“長河落日圓”的美麗景色。我希望我能走在鄉(xiāng)間的小路上，體驗童年時的天真無邪。能在茫茫高山上品味“一覽眾山小”的豪情壯志。

時間流逝，經(jīng)典也就一步步地伴我成長。經(jīng)典蘊含的哲學與道理不斷鍛煉著我，激勵著我。讓我在知識的海洋中茁壯成長。

經(jīng)典的純潔與厚重不會隨著時間遠逝，它永遠是滋潤人類靈魂不竭的源泉。

經(jīng)典，與我同在。我，與經(jīng)典同行。

我與經(jīng)典對話演講稿篇三

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們隨著經(jīng)典的陪伴走向文學的殿堂，經(jīng)典像朵朵鮮花，為我們展現(xiàn)人間美好的生活。

“人之初，性本善。性相近，習相遠……”

“弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次謹信……”

經(jīng)典，像文苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮進；經(jīng)典，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的美麗；經(jīng)典，也似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我們頷首聆聽她的低吟淺唱。

《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覀儗W會了謙虛好學，不恥下問；《孟子》中的“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，也讓我們懂得要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人；《老子》中的“千里之行，始于足下”，更讓我們明白，萬事要想成功都要腳踏實地；《荀子》中的“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”則告訴我們做事要堅持不懈，勇往直前才能取得成功。我們從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，提高自己的修養(yǎng)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

誦讀古代詩詞歌賦，我被深深吸引。

我神往“明月松間照，清泉石上流”的明凈；我欽佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的悲壯；我同樂天同感嘆“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”；我與子美共期盼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；我會為“夕陽西下，斷腸人在天涯”的游子心酸；也會因“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”而感豪情壯志滿懷。

讀曹雪芹的《紅樓夢》，感受它曲折動人的故事情節(jié)；讀瑪格麗特·米切爾的《飄》，品味人生的真諦；讀高爾基的《童年》，感悟它悲慘的童年生活；還有老舍的《駱駝祥子》，朱自清的《荷塘月色》都使我著迷。經(jīng)典，滋潤著我平凡的人生，讓我快樂地成長，充實地生活。

讀《三國演義》，我明白了東漢末年，漢靈帝腐敗無能，老百姓們抱怨連連，于是就引起了歷史上有名的黃巾起義，而三國演義就是講了黃巾起義引發(fā)的一系列故事。其中，曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹隘，每個人物都各具特色?？伤麄冊跔栍菸以p的過程中都深受身體或心靈的傷害，所以，這場游戲的最終并沒有真正的贏家。讀完這本書，有太多的感觸，也明白了人世間的許多真諦。如果你也選擇讀一本經(jīng)典，三國演義就是最好的選擇。

誦讀經(jīng)典，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及飛揚的文采。不管遠方是彩霞滿天還是陰云密布，我都想一直與經(jīng)典前行。

經(jīng)典是蒼茫大地上的長江黃河，滔滔汩汩，滋潤著華夏子孫的心田；經(jīng)典是悠悠歲月中的鐘鼓琴瑟，鏗鏘幽雅，浸潤著莘莘學子的性情。讓我們一起與經(jīng)典同行，讓經(jīng)典成為我們的靈魂伴侶吧！

我與經(jīng)典對話演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的主題是《我與經(jīng)典》。

培根曾在隨筆中這樣說道：“讀史使人明志，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人固密，科學使人深刻。凡有所學，皆成性格?！备魇礁鳂拥慕?jīng)典書籍，是我閱讀道路上的一盞盞明燈，引領(lǐng)著我前行。

經(jīng)典并不是高大尚的，它就在我們身邊。它是女孩子相思入骨時的“簾外桃花開仍舊，簾中人比桃花瘦”，是男子漢英勇從軍時的“風蕭蕭兮易水寒，壯土一去兮不復還”。它是我們學習時激勵自己的那句“學海無涯苦作舟”，亦是我們游玩時想起的那聯(lián)“行到水窮處，坐看云起時。”經(jīng)典詩詞，讓我們靈秀而蓬勃。

經(jīng)典并不是談空話的，它會切身地幫助我們。它是“鑒于往事，有資于治道”的《資治通鑒》，是“無韻之離騷”的《史記》。記得小時候，我自以為是，瞧不起別人，直到我讀到《將相和》這個故事，我才明白：每個都會有自己的優(yōu)點，相互學習，取長補短，才是顧全大局。經(jīng)典歷史，讓我懂得了道理，明確了志向。

經(jīng)典并不是故弄玄虛的，它會像《科學的旅程》那樣“揭開被科學輝煌成就遮蔽了的真實歷史”。經(jīng)典，會悄悄告訴我愛因斯坦在研究避雷針時險些被雷劈，阿基米得在洗澡時發(fā)現(xiàn)了“排水法”，高斯在數(shù)學課上用自己的“求和法”讓老師驚掉了下巴。經(jīng)典的科學與數(shù)學讀物，讓我在感嘆他們的周密嚴謹之余，又印象深刻，對它們產(chǎn)生了濃郁的興趣。

閱讀的旅途之中，風雨會過去，浮華會過去，唯有經(jīng)典永流傳。希望在與經(jīng)典同行的路上，有你，也有我。

讓我們一同接受經(jīng)典的洗滌，讓經(jīng)典陪伴著我們，陶冶我們的情操吧！

謝謝大家！

我與經(jīng)典對話演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。

經(jīng)典，是高尚精神的濃縮。經(jīng)典，可以豐富我們的學識，可以陶冶我們的情操，可以洗滌我們的靈魂。

在如今這個繁華的世界里，許多人把自己的全部身心投入到忙碌的奔波中去，就連學生們也都是每天只忙著考試和作業(yè)。同學們，你們可曾有過，在身心疲憊的時候，放下手中的筆，拿起一本書，泡一杯茶，坐在皎潔的月光之下，一點點品味書中的喜怒哀樂，悲歡離合……

當我看到老舍先生筆下的“駱駝祥子”對生活失去希望，成為行尸走肉的時候，我為祥子的命運而唏噓，對當時那個殘忍的黑暗社會充滿憎惡;當我看到蜀國墮落之時，不禁為諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的戎馬一生感到痛惜;當我看到安史之亂后哀落的大唐，就讓我對曾經(jīng)那個繁華多彩的唐朝盛世感到惋惜與懷念。

書，是良師，書，是益友。

品味《論語》就如同在跟一位老師談話，這位好老師可以教會你“己所不欲，勿施于人”的做人原則;可以告訴你“逝者如斯夫，不舍晝夜”的道理;讓你懂得珍惜時間，感受時間的寶貴。可以讓你通過讀“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”明白，志向是一個人精神的根本，沒有志向，便失去了靈魂。走進《西游記》，書中的師徒四人仿佛就成了你的朋友。機智勇敢的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、忠厚老實的沙和尚、慈悲為懷的唐僧，他們經(jīng)過作者吳承恩的生動描寫，一個個栩栩如生的形象躍然在我們的眼前。當你看到他們最終取得真經(jīng)時，也不禁會為他們感嘆這一路上經(jīng)歷的重重艱險。

閱讀經(jīng)典，可以讓我們走進別人的靈魂深處。

我從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”中感受到王昌齡對祖國對戰(zhàn)爭的勝利的決心;我從“夕陽西下，斷腸人在天涯”中體會到了遠離故鄉(xiāng)之人的絕望;我從“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”中體會到了白居易對認識的無奈;我從“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”中讀懂了辛棄疾不慕榮華，甘守寂寞的高尚情懷。

經(jīng)典，讓我們內(nèi)心不斷成長，它激發(fā)我們對人生的思考，滋潤我們內(nèi)心深處的靈魂。

讓我們一起走進經(jīng)典，感受生命的意義!

我的演講完畢!謝謝大家!