每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生會(huì)交流會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)篇一

同學(xué)們平時(shí)在課堂上大多忙于學(xué)習(xí)專業(yè)課的知識(shí)，對(duì)一些生活、科學(xué)百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學(xué)們的課余生活、使同學(xué)們收獲更全面的知識(shí)、幫助學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀全能的學(xué)子，我部決定開(kāi)展百科知識(shí)趣味問(wèn)答活動(dòng)。

本次百科知識(shí)趣味問(wèn)答活動(dòng)致力于培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)生活、科學(xué)常識(shí)的興趣，并在日常生活中適時(shí)的應(yīng)用。同時(shí)在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們想象力、創(chuàng)造力。

汽車(chē)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

本活動(dòng)設(shè)有選拔賽和決賽。面向全體汽車(chē)工程學(xué)院大一學(xué)生選拔賽通過(guò)同學(xué)們筆試答題，選拔出前十名選手進(jìn)入決賽。決賽分為淘汰賽、復(fù)活賽、爭(zhēng)霸賽。淘汰賽通過(guò)三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復(fù)活賽中進(jìn)行六進(jìn)一的角逐。經(jīng)過(guò)淘汰賽和復(fù)活賽，留在場(chǎng)上的五名選手進(jìn)入爭(zhēng)霸賽。

比賽時(shí)間：待定

比賽地點(diǎn)：待定

比賽流程：筆試答題，選出十名優(yōu)秀選手

比賽時(shí)間：待定

比賽地點(diǎn)：待定

比賽流程：

（一）淘汰賽：

首先由選手進(jìn)行自我介紹、宣講比賽宣言（預(yù)計(jì)時(shí)間5分鐘）答題階段：工作人員將分?jǐn)?shù)記錄在黑板上

1、必答題：

（1）每個(gè)選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘

答題，答對(duì)每道題加2分，答錯(cuò)不扣分

（2）預(yù)計(jì)時(shí)間12分鐘

2、搶答題

（1）共十六道題，選手在主持人說(shuō)開(kāi)始搶答后舉手回答，選手最

多有五秒鐘答題，答對(duì)每題加2分，答錯(cuò)每題扣1分，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯(cuò)或搶答即失效

（2）預(yù)計(jì)時(shí)間：8分鐘

3、計(jì)時(shí)題

（1）每人有一分鐘時(shí)間答題，答對(duì)每題加2分，答錯(cuò)不扣分

（2）預(yù)計(jì)時(shí)間：13分鐘

統(tǒng)計(jì)各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進(jìn)入復(fù)活賽（如有等分的選手，通過(guò)一道搶答題淘汰）

（二）復(fù)活賽

1、評(píng)委抽取2名幸運(yùn)觀眾，幸運(yùn)觀眾在答對(duì)提問(wèn)后可以獲得獎(jiǎng)品

2、被淘汰的六位選手進(jìn)行3—5分鐘的才藝展示，由觀眾評(píng)委選出晉

級(jí)選手（遵循公平公正原則），選拔出的進(jìn)入下一輪的.選手可加5分

3、預(yù)計(jì)時(shí)間：25分鐘

（三）爭(zhēng)霸賽

爭(zhēng)霸賽共有三個(gè)環(huán)節(jié)：

1、答題環(huán)節(jié)：

（1）問(wèn)答題：每人兩道問(wèn)答題，選手在主持人提問(wèn)后有10秒鐘時(shí)

間答題，答對(duì)每題得5分，答錯(cuò)不扣分

（2）選答題：主持人為每個(gè)選手提供6個(gè)題號(hào)，選手可從中抽取

3道進(jìn)行回答，選手在主持人提問(wèn)后有10秒鐘時(shí)間答題，答對(duì)每題加5分，答錯(cuò)不扣分

（3）預(yù)計(jì)時(shí)間：8分鐘

2、饞嘴的稻草人

（1）每個(gè)選手額頭放置一片薯片，選手只能通過(guò)變換面部表情來(lái)

爭(zhēng)取吃到薯片，限時(shí)兩分鐘，吃到一片加5分

（2）預(yù)計(jì)時(shí)間：5分鐘

3、察言觀勢(shì)

（1）本環(huán)節(jié)題目有影視作品、動(dòng)畫(huà)制品名稱共五個(gè)，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾

參與表演，只能用肢體動(dòng)作、表情和嘴型來(lái)展示，選手根據(jù)觀眾的表演猜出影視作品和動(dòng)畫(huà)制品的名稱。每個(gè)題目表演30秒，選手將答案寫(xiě)在題板上，答對(duì)一個(gè)加5分

（2）預(yù)計(jì)時(shí)間：4分鐘

（四）觀眾表演節(jié)目，評(píng)委進(jìn)行核分（預(yù)計(jì)時(shí)間5分鐘）如有相同比分選手，通過(guò)一道搶答題決勝

（五）公布成績(jī)，頒發(fā)證書(shū)

根據(jù)選手分?jǐn)?shù)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。并獎(jiǎng)

勵(lì)相應(yīng)學(xué)分

一等獎(jiǎng)：4分

二等獎(jiǎng)：3分

三等獎(jiǎng)：2分

優(yōu)秀獎(jiǎng)：1分

教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風(fēng)2個(gè)，答題板5張，

獎(jiǎng)狀5張，相機(jī)一臺(tái)，薯片一盒

學(xué)生會(huì)交流會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)篇二

主辦方：求是學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室

策劃書(shū)負(fù)責(zé)人：王錢(qián)軍

時(shí)間：20xx年11月27日

在求是學(xué)院這個(gè)相親相愛(ài)的環(huán)境中，我們就是親密的一家人。師生之間彼此團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步；學(xué)生干部之間更應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助；無(wú)論是院與系之間，還是各系與各班之間。都應(yīng)該搭起互助交流的橋梁，共創(chuàng)輝煌。

彼此互助心心交流共同進(jìn)步

相互了解院與系之間必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn)，提高辦公室的辦事效率及工作興趣；營(yíng)造良好的工作氛圍，并協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

心心相印與心心交流

院學(xué)生會(huì)辦公室（或待定）

20xx年12月上旬星期六

1、各自介紹的方式。向部長(zhǎng)提出自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作方面的各種問(wèn)題；了解如何做好學(xué)生會(huì)辦公室的工作，并確立以后的工作目標(biāo)。

2、相互談話的方式。相互談心，自由交流。

以座談會(huì)的形式交流討論，主要關(guān)于工作中遇到的問(wèn)題。

由負(fù)責(zé)人提前通知院與系學(xué)生會(huì)辦公室所有內(nèi)部成員，其他部門(mén)自愿參加。

1、負(fù)責(zé)人組織院與系辦公室成員交叉坐；

2、負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)潔介紹交流會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)；

3、由各自的部長(zhǎng)到成員之間自我介紹；

4、按交流會(huì)的方式進(jìn)行；

5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)人可以組織幾個(gè)有趣的游戲節(jié)目；

6、負(fù)責(zé)人請(qǐng)各部長(zhǎng)總結(jié)此次交流的情況；

7、負(fù)責(zé)人請(qǐng)各系辦公室的成員退場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束。