為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇一

本色華年，花落成實(shí)

7月1日10:30——15:00 夏家河校區(qū)

學(xué)生處主辦，夏家河八個(gè)二級(jí)學(xué)院聯(lián)合承辦

1、10:30—12:30畢業(yè)生入場(chǎng)

2、12:30—15:00 畢業(yè)嘉年華互動(dòng)演出

20xx年大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)嘉年華活動(dòng)旨在為畢業(yè)生留下一個(gè)難忘的`畢業(yè)季，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與熱情，力圖在活動(dòng)中帶領(lǐng)同學(xué)們回顧三年來(lái)的成長(zhǎng)歷程，并展望畢業(yè)生走進(jìn)職場(chǎng)后的美好未來(lái)。希望通過(guò)整場(chǎng)嘉年華的這個(gè)平臺(tái)，起到在活動(dòng)中教育畢業(yè)生和在校生的目的，讓他們明白大學(xué)時(shí)光的短暫和珍貴，并在大學(xué)中樹(shù)立起良好的人生觀。

（1）曾經(jīng)的你我。led屏幕上播放畢業(yè)生拿著當(dāng)年的錄取通知書(shū)，在學(xué)校內(nèi)的不同場(chǎng)景訴說(shuō)三年前帶著錄取通知書(shū)來(lái)學(xué)校報(bào)道時(shí)的心情。

（2）職院，我想對(duì)你說(shuō)。led屏幕上播放畢業(yè)生采訪視頻，精煉剪輯出畢業(yè)生在職院最想對(duì)母校說(shuō)的話、最想對(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)的話、在職院最遺憾的事，在職院最難忘的事，在職院最驕傲的事，在職院最懷念的事等。

（3）父母的信。把畢業(yè)生請(qǐng)到臺(tái)前來(lái)，大屏幕上播放他們的父母在畢業(yè)之際為他們寫(xiě)的信，畢業(yè)生聽(tīng)完后，把想對(duì)父母說(shuō)的話講出來(lái)。

前期調(diào)研工作需輔導(dǎo)員配合，把學(xué)生的家庭背景調(diào)查清楚，提前給父母打電話通知此環(huán)節(jié)寫(xiě)信，并提前去家中進(jìn)行拍攝，共三封，盡量做好保密工作。

（4）最后的叮囑。led屏幕上播放15屆畢業(yè)生輔導(dǎo)員、學(xué)生工作者、宿舍管理員、食堂阿姨等對(duì)畢業(yè)生的寄語(yǔ)。

（5）畢業(yè)生紅毯秀。要求所有畢業(yè)生正裝出席活動(dòng)，為畢業(yè)生佩戴胸花，兩人為一組正式地通過(guò)紅毯到達(dá)畢業(yè)生簽到板簽字，整個(gè)過(guò)程有專業(yè)人員進(jìn)行拍照和錄像，并且有激昂的音樂(lè)伴奏。

（7）職院書(shū)簽。精心為畢業(yè)生設(shè)計(jì)一款帶有職院標(biāo)志建筑和美麗風(fēng)景的書(shū)簽，并在書(shū)簽背后注上我校的校訓(xùn)，把它發(fā)放給畢業(yè)生做紀(jì)念。

（8）寄給未來(lái)的自己。畢業(yè)生可以把自己對(duì)未來(lái)美好的規(guī)劃寫(xiě)在一張卡片上，并且留下自己的郵箱，五年后的今天，學(xué)校將把同學(xué)們今天所想的規(guī)劃發(fā)到各自的郵箱中，為畢業(yè)生作一個(gè)美好的回憶。

（9）為愛(ài)留下：畢業(yè)生可以將自己不用的書(shū)籍、生活用品、衣褲鞋帽等在嘉年華當(dāng)天統(tǒng)一捐獻(xiàn)給我校的貧困生，在登記時(shí)可以它將來(lái)的主人留下一段祝福的話，( )工作人員會(huì)將物品和留言一同交給貧困生。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，希望能把我校無(wú)私奉獻(xiàn)和傳幫帶的傳統(tǒng)繼承下去。

（10）嘉年華互動(dòng)演出。

在紅地毯盡頭設(shè)置主舞臺(tái)，作為活動(dòng)主體——嘉年華互動(dòng)演出的場(chǎng)地。互動(dòng)演出分為四個(gè)篇章：歲月留痕、夢(mèng)想華章、青春遠(yuǎn)航。

每一個(gè)篇章突出一個(gè)主題或亮點(diǎn)：歲月留痕環(huán)節(jié)通過(guò)畢業(yè)生的視角、12級(jí)學(xué)生影像回顧，完成對(duì)嘉年華活動(dòng)的情感定位；夢(mèng)想華章環(huán)節(jié)通過(guò)畢業(yè)生的演出、在校生的演出完成二者之間的情感碰撞；青春遠(yuǎn)航環(huán)節(jié)通過(guò)大學(xué)收獲感想、畢業(yè)證頒發(fā)等方式完成情感寄托。

【1】大合唱：《送別》。開(kāi)場(chǎng)由40名畢業(yè)生身穿學(xué)士服表演大合唱《送別》，為畢業(yè)典禮奠定情感基調(diào)。

【2】歌曲：《同桌的你》。一名同學(xué)在臺(tái)前演唱，背景為一幕幕同學(xué)們寢室生活或上課狀態(tài)的情景，演唱者在情景劇中也進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。

【3】相聲：《職院新聞聯(lián)播》。一男一女兩名同學(xué)穿著正裝表演相聲《職院新聞聯(lián)播》，把在職院學(xué)習(xí)生活中幽默有趣的事件，以播報(bào)新聞聯(lián)播的嚴(yán)肅形式表演出來(lái)，力圖產(chǎn)生一種極大的戲劇性反差，背板為新聞聯(lián)播的屏幕背景。

【4】畢業(yè)生輔導(dǎo)員穿著統(tǒng)一服裝表演搞笑舞蹈《江南style》或《小蘋果》，讓同學(xué)們感受到輔導(dǎo)員賣力地為畢業(yè)生帶來(lái)歡笑和快樂(lè)，拉近晚會(huì)與同學(xué)們的心理距離。

【1】朗誦：《一個(gè)畢業(yè)生與輔導(dǎo)員的獨(dú)白》。由一名女輔導(dǎo)員和一名男同學(xué)進(jìn)行朗誦表演。

朗誦的內(nèi)容素材一定立足于真實(shí)事件，把輔導(dǎo)員與學(xué)生剛開(kāi)始的水火不容、互不理解，到畢業(yè)時(shí)的依依不舍、難舍之情體現(xiàn)出來(lái)；

【2】歌曲：《那些花兒》。一名同學(xué)在臺(tái)前演唱，背景為一幕幕同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)的情景，演唱者在情景劇中也進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。

【3】畢業(yè)生與輔導(dǎo)員或老師共同演繹小品。內(nèi)容最好為早檢、請(qǐng)假、作弊、掛科等老師和同學(xué)容易產(chǎn)生戲劇性矛盾的劇情。

【4】歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》。一名學(xué)前教育專業(yè)女同學(xué)在臺(tái)前演唱，背景為老師在講臺(tái)上講課，同學(xué)們穿著校服聽(tīng)課時(shí)的情景，演唱者在情景劇中也進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。

【1】擊鼓傳花。共七人，進(jìn)行三輪選中三人，被選中者必須坐在真話椅上回答主持人的問(wèn)題。

例如：你最喜歡職院哪一點(diǎn)，最討厭職院哪一點(diǎn)；最喜歡職院哪個(gè)老師，最討厭職院哪個(gè)老師；你在大學(xué)期間相處過(guò)男/女朋友嗎？現(xiàn)在還在一起嗎？之前那一任對(duì)你有沒(méi)有留下什么陰影？

此環(huán)節(jié)事先挑選七名表達(dá)能力強(qiáng)的外向型畢業(yè)生，提前進(jìn)行彩排。

【2】畢業(yè)生輔導(dǎo)員合唱：《祝福》張學(xué)友版。

策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇二

為了豐富員工的業(yè)余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時(shí)間，同時(shí)給員工展示自我的舞臺(tái)，公司特此開(kāi)展xx“好聲音”歌王大賽。快來(lái)帶上你的吉他，穿上你的舞裙，來(lái)領(lǐng)取屬于你自己的機(jī)會(huì)吧， 大獎(jiǎng)等你來(lái)拿！

一、賽事名稱：《 xx“好聲音” 》

二、賽事主題：用音樂(lè)展現(xiàn)xx夢(mèng)想，用旋律譜出xx陽(yáng)光

三、賽事地址：xx

四、賽事時(shí)間：xx

五、賽事主辦：xx

六、賽事協(xié)助：各部門

七、賽事宣傳：通過(guò)宣傳條幅、通知、平臺(tái)、以及飛信等多元化的方式進(jìn)行宣傳。

（一）開(kāi)賽前期：xx擬好策劃書(shū)，通過(guò)后，在平臺(tái)及飛信進(jìn)行通知、報(bào)名（包含報(bào)名曲目）等相關(guān)工作的開(kāi)展。

（二）開(kāi)賽中期：通知邀請(qǐng)xx等宣傳工作。

（三）開(kāi)賽后期：對(duì)參賽選手進(jìn)行確定及曲目確定等宣傳工作，確認(rèn)助唱嘉賓及曲目。

八、籌備單位及分工

（一）活動(dòng)組委會(huì)組織架構(gòu)圖（見(jiàn)附圖）

（二）組委會(huì)成員工作職責(zé) 評(píng)委人員名單（暫定）：（見(jiàn)附表1）

九、預(yù)算（見(jiàn)附表2）

十、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（評(píng)分表見(jiàn)附件

包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺(tái)風(fēng)

（一）歌曲內(nèi)容：要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康，積極向上（10分）

（二）音色音質(zhì)：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感（25分）

（三）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整（25分）

（四）儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重（20分）

（五）歌手臺(tái)風(fēng)：要求歌手有舞臺(tái)表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力，在臺(tái)上臺(tái)風(fēng)穩(wěn)，有自己的特色（20分）

十一、活動(dòng)籌備日程表：（見(jiàn)附表3）

策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇三

為了讓安利的公關(guān)活動(dòng)能做到因時(shí)因地制宜，得到最佳的公關(guān)效果，我們確定了一個(gè)傳播主題——“共同點(diǎn)起希望之燈，為他人照亮成長(zhǎng)之路”。

1、關(guān)注流動(dòng)兒童，面向打工子弟推動(dòng)農(nóng)民工隨遷子女共享城市優(yōu)質(zhì)教育資源，豐富他們的課余生活，促進(jìn)他們積極、良好、健康地成長(zhǎng)與發(fā)展，幫助他們更好地融入城市。

2、讓全社會(huì)更多的關(guān)注這群跟隨進(jìn)城務(wù)工的父母來(lái)到城市，生活、教育環(huán)境的落后而游走于城市的外來(lái)務(wù)工子女。

3、傳播企業(yè)的企業(yè)文化，強(qiáng)調(diào)安利集團(tuán)獨(dú)特的公益事業(yè)，以區(qū)分區(qū)域性其他超市的特點(diǎn)。

4、整合安利原有的社會(huì)公益活動(dòng)資源，使其系統(tǒng)化，擴(kuò)大安利“陽(yáng)光計(jì)劃”品牌的知曉度、美譽(yù)度和影響力，提升品牌形象。

1、流動(dòng)兒童：流動(dòng)兒童是我們本次活動(dòng)的關(guān)鍵，活動(dòng)最主 要就是讓他們能夠在外地城市感受到家的溫暖。

2、城市里的兒童 ：對(duì)比流動(dòng)兒童，城市兒童和流動(dòng)兒童的互動(dòng)性是十分重要的。

3、政府：作為公益活動(dòng)政府能更好的協(xié)助我們。

4、媒體：媒體能更好的提供真實(shí)有價(jià)值的信息，從有利的角度報(bào)道公益活動(dòng)，益于引起全社會(huì)的關(guān)注。

1、在學(xué)校進(jìn)行關(guān)于流動(dòng)兒童的講座，能讓更多的人更徹底的了解那些流動(dòng)兒童背后的故事，讓城市的兒童不要歧視那些外來(lái)務(wù)工兒童。

2、在民辦打工子弟學(xué)校設(shè)立陽(yáng)光圖書(shū)館，能讓更多的流動(dòng)兒童能更好的學(xué)習(xí)。

3、城市兒童和流動(dòng)兒童結(jié)成聯(lián)誼。舉行活動(dòng)，促進(jìn)城市兒童和流動(dòng)兒童的之間的友誼。有的城市兒童還可以邀請(qǐng)流動(dòng)兒童一起去城市兒童家里生活幾天，讓城市兒童更多的了解流動(dòng)兒童。

4、在民辦打工子弟學(xué)校設(shè)立“陽(yáng)光心靈俱樂(lè)部”，能更好的開(kāi)導(dǎo)那些流動(dòng)兒童。從而減少犯罪率等等。

5、在聯(lián)誼中建立“陽(yáng)光社團(tuán)”讓兩校的學(xué)生能經(jīng)常溝通，建立友好關(guān)系。

1、以新聞宣傳強(qiáng)調(diào)為主線。利用新聞發(fā)布等多種媒體為活動(dòng)營(yíng)造氛圍，并強(qiáng)調(diào)我們的活動(dòng)宗旨和理念。再通過(guò)召開(kāi)記者發(fā)布會(huì)，與網(wǎng)絡(luò)門戶、新聞?dòng)浾弑３至己秒p向溝通。

2、網(wǎng)絡(luò)傳媒為支撐。我們將利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，以網(wǎng)絡(luò)為支撐，將我們的活動(dòng)主題傳播給以留守兒童為主的受眾。

3、新興媒介配合。在利用傳媒體的同時(shí)，拓展利用手機(jī)wap網(wǎng)站、 校內(nèi)網(wǎng)等新媒介。

4、擴(kuò)展傳播形式。新聞稿、圖片、視頻、口頭傳播、人際傳播、發(fā)布會(huì)、記錄片、專題網(wǎng)頁(yè)、宣傳手冊(cè)、廣告、海報(bào)、標(biāo)志、活動(dòng)旗幟等。

1、傳統(tǒng)媒體：選擇收視率相對(duì)高的央視頻道進(jìn)行周期性的宣傳和報(bào)道。比如說(shuō)湖南電視，中央電視臺(tái)。主要投放時(shí)間在晚上八點(diǎn)左右（借央視的實(shí)力，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。）

2、公交地鐵移動(dòng)電視：公交車上的人流量是相對(duì)大的，在校學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員等主要目標(biāo)受眾主要的交通工具均為公交車，對(duì)目標(biāo)公眾直接影響較大。（借移動(dòng)媒體的實(shí)力，對(duì)移動(dòng)人群產(chǎn)生較大的影響。）

3、雜志：迄今為止，在中國(guó)銷售量最好的雜志分別為《讀者》《知音》《財(cái)經(jīng)》，沉默是最有力量的回答，雜志為沉默的載言體，無(wú)形之中給其做好了最好的詮釋，增強(qiáng)了可信度。（借雜志的無(wú)言的魅力，取得更好的效果）

4、報(bào)紙：《廣州日?qǐng)?bào)》、《新民晚報(bào)》《人民日?qǐng)?bào)》《揚(yáng)子晚報(bào)》是中國(guó)最具有吸引力最受歡迎的報(bào)紙，在目標(biāo)人群休閑時(shí)間之余，可以進(jìn)行閱讀和討論，因而使得印象更深刻。(通過(guò)報(bào)紙的震撼力，加深群眾的印象擴(kuò)大影響力）

傳統(tǒng)媒體廣告：約18萬(wàn)元

戶外移動(dòng)廣告：約5萬(wàn)元 雜志廣告： 約5萬(wàn)元 報(bào)紙廣告： 約 2萬(wàn)元 廣告費(fèi)用總支出：15萬(wàn)元 公關(guān)費(fèi)用 ：約10萬(wàn)元 活動(dòng)費(fèi)用：約10萬(wàn)元 其他費(fèi)用：約3萬(wàn)元

本次活動(dòng)預(yù)算共計(jì)50萬(wàn)元

組名：豆芽小組 組員：王景茹、周琴、呂凌青、張斯寧、黃素云、劉東升