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目標(biāo)是什么篇一
我望著長(zhǎng)長(zhǎng)的泳道,不禁長(zhǎng)吁了一口氣:“這還是我第一次獨(dú)自一人游泳呢,一個(gè)來回,我行嗎?”
“行的,肯定行的?!蔽矣趾舫鲆豢跉?,一頭扎進(jìn)水里,開始了我新的嘗試。
一開始,我求快,用自由泳拼命游著。不到一分鐘,我就因?yàn)檫^于用力的動(dòng)作而沒了力氣,從一開始的自由泳變成了蛙泳。速度減慢了不少,眼看著離盡頭還很遠(yuǎn),我卻一絲力氣都使不上了,只好狼狽地中途上岸。
“為什么呢?”我大惑不解地坐在躺椅上,看著泳池中穿梭的人們。一個(gè)正在游泳的人進(jìn)入我的視線,看樣子,她也是游來回的吧!我看看她怎么游!看著看著,我發(fā)現(xiàn),她的速度不是很快,卻看起來十分輕松?!笆茄?,游一個(gè)來回,我不求快,要穩(wěn)呢!又不是參加比賽,何必游這么快!”想到這,我馬上一咕嚕爬起來跳入水中。
這次可沒有什么累不累的了,輕松游就好了!我沒有多想,深吸一口氣就游了起來。我用著最簡(jiǎn)單的蛙泳,速度不見快,卻也不慢,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。漸漸地,我的泳鏡起了霧氣,沒辦法,我只好盲游了。
“嗷!痛痛痛痛痛!”我迷迷糊糊地游著,本來以為還有很遠(yuǎn),不料頭砰的一下撞在了墻壁上,“痛吶………痛……嗯?到了?”我猛然醒悟,原來這么快就到了,而且也不累,非常輕松!“那么趕緊游回去吧!來回一定可以啦!”我洗洗眼鏡,便游上了歸途。我剛游了一會(huì)兒,迎面游來一個(gè)叔叔,我看看他,他看看我,接著,他向我豎起了大拇指,我楞了一下,接著笑著向他擺了擺手,算是對(duì)他的回應(yīng)和感謝吧!
不一會(huì)兒,我又到了淺水區(qū)。我完成了自己的目標(biāo)!同時(shí)也懂得了做事不求快,只求穩(wěn)的道理。學(xué)習(xí)和游泳一樣,我們不能囫圇吞棗,急功近利,而應(yīng)該一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)好每一點(diǎn)知識(shí),這樣才能達(dá)到我們的小目標(biāo)!
目標(biāo)是什么篇二
小鳥羽毛長(zhǎng)的豐滿,代表了可以在天空飛翔,這是鳥兒新的起點(diǎn);毛毛蟲破繭成蝶,代表了可以更美麗,這是蝴蝶新的起點(diǎn);農(nóng)民伯伯播種糧食,代表了可以在秋天收獲,這是種植新的起點(diǎn)……我即將升入初中,代表了要迎接的挑戰(zhàn),這是人生新的起點(diǎn)。
今天是開學(xué)的日子,所以昨天晚上過于興奮,早早地就起床了。希望見到分別兩個(gè)月的同學(xué)和老師,希望踏入中學(xué),希望迎接新的挑戰(zhàn)。
進(jìn)入校門,走向那顆大柳樹,觸摸著柳樹,回憶著和同學(xué)們?cè)跇湎骆覒虻那榫?,突然間多了幾絲留戀。想著就要離開母校,告別朝夕相處的老師,心里不禁感到酸酸的。一回頭,看見那群熟悉的伙伴,馬上跑了過去。和同學(xué)們一起回憶暑假的日子,一起向往初中的生活。“老師來了!”一位同學(xué)喊道。“老師好!”同學(xué)們異口同聲的說道。于是,回憶對(duì)象里又加了個(gè)老師。
接下來,發(fā)新書了??粗雷由蟽赊窈竦臅?,感到很開心,同時(shí),又添了些許煩惱:這么多書,怎么學(xué)呀!收拾好書,就要去初中報(bào)到了。臨走時(shí),心里空空的。一路上,心里有些戀戀不舍,同時(shí),又有些興奮。
來到中學(xué),好奇地左看看﹑右摸摸,想象著以后在這里學(xué)習(xí)的情景。要分班了,心里一遍遍的祈禱:一定要分到一個(gè)好的班,一定要,一定要……在老師念名單的時(shí)候,心撲通、撲通直跳。聽到了,我的名字。愿望成真,的確分到了一個(gè)好的班。走進(jìn)教室,看著這個(gè)陌生的環(huán)境,看著許多張陌生的面孔,心里有些無助。初中的老師給我們講了那兒的校規(guī),日常行為規(guī)范以及學(xué)校的一些活動(dòng)。這樣子下來,覺得這兒陌生的環(huán)境沒有那么可怕了。下課了,我們都在交朋友。不錯(cuò),第一天,就交了5個(gè)朋友。
回家的路上,我心想:新的書本,新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的目標(biāo),新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn),一切都是新的。那么,就為了這些努力奮斗吧,加油!