為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)方案篇一
捐助活動(dòng)以“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”為主題，突出發(fā)揮全院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，廣泛動(dòng)員全體教職員工，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，為冬令期間家庭貧困的學(xué)生提供救助。
捐助活動(dòng)從11月中旬開(kāi)始，到12月初結(jié)束。具體安排為：11月中旬，為宣傳發(fā)動(dòng)階段。11月下旬，為接收捐贈(zèng)資金和物資階段；12月初，為捐助資金物資分配、發(fā)放階段。
（一）捐助活動(dòng)由學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)工處自方案下發(fā)之日起，對(duì)各分院的貧困學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，將調(diào)查結(jié)果及時(shí)上報(bào)工會(huì)。
（二）師范分院、應(yīng)用分院、藝術(shù)分院工會(huì)具體負(fù)責(zé)本單位捐助款物的收集、整理及公示發(fā)放工作。其他單位捐助款物的收集、整理及公示發(fā)放工作由學(xué)院工會(huì)負(fù)責(zé)；所接收的捐助款物由專人負(fù)責(zé)，逐項(xiàng)清點(diǎn)，登記造冊(cè)，加強(qiáng)保管。捐助款物的分配和發(fā)放，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，兼顧一般的原則，按照領(lǐng)導(dǎo)審批、張榜公示、公開(kāi)發(fā)放、手續(xù)齊備的程序和方法操作。工會(huì)、各分院及有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)督促檢查，規(guī)范捐助款物的發(fā)放，確保不出問(wèn)題。
（三）宣傳部門(mén)負(fù)責(zé)捐助活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。重點(diǎn)宣傳黨員干部、廣大教職員工開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”的感人事跡和全院整體活動(dòng)開(kāi)展情況，配合做好捐助款物接收和發(fā)放在媒體上的公示工作。工會(huì)也要確定專人負(fù)責(zé)捐助活動(dòng)情況的收集和報(bào)道工作。
（四）各單位在捐助活動(dòng)結(jié)束后，要將所接收的捐助款物情況于12月10日前以文字形式上報(bào)工會(huì)。
（一）捐助范圍。學(xué)院全體教職員工。
（二）學(xué)院科級(jí)干部每人要對(duì)一名貧困學(xué)生進(jìn)行資助；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及中層干部每人對(duì)一名特困學(xué)生進(jìn)行資助；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不僅要對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行物資的幫助，還要對(duì)被資助的學(xué)生進(jìn)行品德、思想等全方位的跟蹤幫教活動(dòng)。
（三）學(xué)院其他教職員工采取自愿的方式，既可以捐助現(xiàn)金，也可以捐助越冬衣物或被服。
（四）此次活動(dòng)所接受的捐助款物主要用于學(xué)院貧困學(xué)生伙食補(bǔ)助和冬季御寒使用，屬于?？顚Ｎ飳Ｓ?。
活動(dòng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張文厚
成員：各單位負(fù)責(zé)人
工會(huì)辦公室負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)工作。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)要把開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”捐助活動(dòng)作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，要認(rèn)真組織教職員工積極、踴躍開(kāi)展捐助活動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭捐贈(zèng)，作好表率。紀(jì)檢監(jiān)察處要加強(qiáng)對(duì)捐助工作的督查。
（二）切實(shí)搞好宣傳發(fā)動(dòng)。各單位要召開(kāi)干部職工會(huì)議，做好宣傳動(dòng)員，對(duì)本單位的捐助工作作出安排和部署，營(yíng)造良好氛圍，迅速掀起捐助熱潮。
（三）整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，工會(huì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將總結(jié)匯報(bào)材料交學(xué)院辦公室。
獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)方案篇二
讓每個(gè)幫帶學(xué)生感受到社會(huì)、學(xué)校與教師對(duì)他們的關(guān)懷與期望，增強(qiáng)自信心。
讓學(xué)生感受節(jié)日的快樂(lè)。
幫帶老師與學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行一次情感的交流。
時(shí)間：xx月xx日
出席對(duì)象：愛(ài)生志愿隊(duì)隊(duì)員與幫帶學(xué)生。
活動(dòng)費(fèi)用：每位愛(ài)生志愿隊(duì)員出xx元買(mǎi)學(xué)習(xí)用品作為節(jié)日禮物。學(xué)校提供活動(dòng)器具與有關(guān)活動(dòng)的獎(jiǎng)品。
xx
：
xx
xx
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始：愛(ài)生志愿隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宣讀愛(ài)生志愿隊(duì)活動(dòng)宗旨。口號(hào)。
二、志愿隊(duì)隊(duì)員代表匯報(bào)一年來(lái)幫帶的收獲。
三、被幫帶學(xué)生代表匯報(bào)一年的成果與感受。
四、 黨支部書(shū)記或校長(zhǎng)致辭。
五、給學(xué)生贈(zèng)送禮物。
六、師生聯(lián)誼活動(dòng)開(kāi)始。
獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師工作的意義。
2、大膽嘗試用美工的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。
3、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前一天與家長(zhǎng)一起參與過(guò)幼兒園黃色橫幅上的教師節(jié)祝福留言活動(dòng)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：各色心形卡紙、水彩筆、蠟筆幼兒人手一份、黃色橫幅上祝福簽名的活動(dòng)攝像。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話引題
1、引導(dǎo)幼兒觀看祝福簽名活動(dòng)片段。
2、談話：剛才你們從錄像里看到了什么？你和爸爸（媽媽）參加了嗎？在那上面寫(xiě)了些什么？這些祝福語(yǔ)是誰(shuí)寫(xiě)的？是寫(xiě)給誰(shuí)的？為什么要寫(xiě)這些祝福語(yǔ)呢！
3、教師小結(jié)：9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，老師工作很辛苦，所以每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)小朋友和家長(zhǎng)們都會(huì)用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。
二、做顆愛(ài)心給老師
1、昨天你在黃色的橫幅上給老師留下了什么祝福語(yǔ)，是誰(shuí)幫你寫(xiě)的？為什么需要爸爸（媽媽）來(lái)寫(xiě)呢?。ㄒ?yàn)槲覀冞€不會(huì)寫(xiě)字）
2、今天是9月10日教師節(jié)，你們準(zhǔn)備怎樣來(lái)慶祝老師的節(jié)日呢！
3、出示彩色心形卡紙，引導(dǎo)幼兒大膽想象用自己的方式讓祝福呈現(xiàn)在愛(ài)心上。
4、幼兒自選彩色卡紙，鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)的方式裝飾愛(ài)心來(lái)呈現(xiàn)對(duì)老師的祝福。（如畫(huà)一朵花表示一個(gè)字，一句祝福語(yǔ)有幾個(gè)字就畫(huà)幾朵花等等）
三、送上甜甜的祝福
1、鼓勵(lì)幼兒把裝飾好的愛(ài)心送給老師，送上愛(ài)心的同時(shí)要大膽的說(shuō)出自己“畫(huà)”的祝福。
2、教師把幼兒裝飾好的愛(ài)心一一呈現(xiàn)在主題墻上。
