總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

隊形隊列活動總結(jié)與反思篇一

全體學(xué)生

20××年4月2日下午，如天氣惡劣，停止活動。

教學(xué)樓前

隊列、隊形比賽

1、以班級為單位參加本次隊列比賽。

2、隊列整齊、變換隊列、隊型迅速動作規(guī)范。

3、學(xué)生精神飽滿，服裝干凈大方，同時要佩帶紅領(lǐng)巾。

4、各班體育委員負責(zé)帶隊、整隊。

5、各班入場隊形四路縱隊，從高至矮排列。

6、各班級學(xué)生全部參加。

各年級抽簽進行比賽。

1、稍息、立正。

2、停止間轉(zhuǎn)法（向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)各兩次）

3、原地踏步（喊口號）.

5、行進間從升旗廣場北路東頭至門廳。

6、退場。

說明：在指定地點（操場東側(cè)）集合整隊→踏步走至比賽地點→整隊→稍息、立正→停止間轉(zhuǎn)法→整隊→整隊→原地踏步→整隊→行進間左轉(zhuǎn)彎回到集合地點。

1、班級隊伍整齊，服裝整潔大方。（2分）

2、隊形變換迅速、齊整，沒有失誤。（3分）

a.方位轉(zhuǎn)動時有錯誤，（學(xué)生出錯，酌情扣分）

b.隊列隊形時速度慢、注意力不集中。（學(xué)生出錯，酌情扣分）

3、體委聲音洪亮，口令清晰、準(zhǔn)確，應(yīng)變能力強。（2分）

4、學(xué)生團結(jié)協(xié)作，精神風(fēng)貌好，有較強的集體榮譽感。（2分）

5、班級人數(shù)要全勤（1分）a.有一人不到扣0.5分。

比賽前、后聽從李老師指令，學(xué)生在班主任和跟班教師的看護下到操場，按指定位置集合。

（1）評委：

（2）合分：

（3）主持：

按年級組頒獎。評出一、二、三等獎。

隊形隊列活動總結(jié)與反思篇二

20xx——20xx第一學(xué)期隊形隊列比賽

活動總結(jié)

20xx年9月7日下午，我校全體師生在教學(xué)樓前的學(xué)校操場上舉行了隊形隊列比賽，在體育老師的周密設(shè)計、班主任老師的密切配合、科任老師的大力支持下，本次比賽開展得非常順利、非常成功。 這次比賽不單單展示了體育課的教學(xué)成果，更是班級凝聚力和班集體精神風(fēng)貌的綜合體現(xiàn)。整個比賽過程中，會場秩序良好，場上比賽的同學(xué)認真嚴(yán)肅，場外觀看的同學(xué)文明守紀(jì)。即使平時最調(diào)皮的男生，在比賽中也能精力集中、精神百倍，嚴(yán)格聽從體委的口令行動?？?！那整齊的擺臂和一致的步伐，聽！那嘹亮的口號和齊唰唰的跑步聲??

孩子們的表現(xiàn)都非常優(yōu)異，高年級同學(xué)的表演令人精神振奮，一年級小同學(xué)們的展示則帶著一些稚氣和可愛，為比賽增添了許多歡笑。比賽接近尾聲的時候，由部分老師組成的表演隊在崔校長的帶領(lǐng)下精神抖擻地步入比賽場地，看著老師們在口令指揮下整齊劃一地表演，同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來。當(dāng)老師們繞場地跑步時，整齊的步伐、昂揚的氣勢感染了全場同學(xué)，大家不約而同地站起身，齊聲喊著口令：“一二一，一二一??”。

比賽結(jié)束了，不管最后的成績?nèi)绾?，希望同學(xué)們都牢牢地記住這次比賽，記住比賽帶給他們的啟示——只有每個人都盡心盡力，集體的力量才會巨大無比；只要每個人竭盡全力，就會為集體贏得驕傲和榮譽！

我們期待在以后的大課間操活動中，每位同學(xué)都有比以前更出色的表現(xiàn)，也希望在馬上到來的市、縣課間操評比中，我們能以最完美的表現(xiàn)為一實小贏得應(yīng)有的榮耀！