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2023年八年級(jí)寫景字 八年級(jí)寫景的字七篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 09:24:01
2023年八年級(jí)寫景字 八年級(jí)寫景的字七篇(優(yōu)質(zhì))
時(shí)間:2023-05-25 09:24:01     小編:xiejingc

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

八年級(jí)寫景字 八年級(jí)寫景的字篇一

青青的綠草探出了頭;涓涓的小河趕上了路;大樹爺爺挺直了腰。春悄悄地來(lái)了。推開門,泥土的清香撲面而來(lái),告別銀裝素裹的世界吧!迎接我的將會(huì)是滿目的姹紫嫣紅!

也許是因?yàn)榻衲甑拇禾旆e蓄了太多力量,又也許是因?yàn)閯倓傁逻^(guò)一場(chǎng)大雪。平時(shí)滿地的荒草上竟竄出了幾個(gè)綠色的“小生命”它們的枝丫似乎是含苞欲放的小花苞,又像一盞綠色的燈籠。小小的枝丫上流露出生命的色彩,它的頂端是半褐色的,十分耀眼。也許有一天它會(huì)盛開,綻放出屬于自己的生命的色彩!

走到家屬院的大門口,高高的電線桿上又出現(xiàn)了熟悉的背影,又出現(xiàn)了那道美麗的“五線譜”,是??!它們回來(lái)了,小鳥們回來(lái)了!一個(gè)個(gè)棕色的小嘴中唱出了春天的贊歌!定睛一看,小鳥們的羽翼在時(shí)光的磨滅中慢慢豐滿,片片羽毛似乎變成了巨大的翅膀,帶著我無(wú)限的憧憬,飛向了遠(yuǎn)方。

隨著我的腳步,來(lái)到學(xué)校前,大樹上也長(zhǎng)出了新的枝葉,巨大的樹冠上掛滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。像一個(gè)個(gè)精巧的小足球,又像是一顆顆美味的糖果,但大樹那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻寫滿了歷史的滄桑,它們不知度過(guò)了多少個(gè)春天,但我相信他們會(huì)在現(xiàn)在綻放出屬于自己的價(jià)值!一棵棵大樹挺直了腰板,它們似乎和春姑娘有個(gè)約定——守護(hù)這生命的色彩!

走進(jìn)校園,平時(shí)枯黃的草坪,仿佛活了一般,赤黃的葉子上長(zhǎng)出了片片綠色,我忍不住蹲下來(lái),仔細(xì)觀看:那綠色不是一般的顏色,它是那樣的清新,那樣的靈動(dòng),那樣充滿生命的活力。仿佛它已經(jīng)不是顏色了,而是心靈的清泉,流進(jìn)了我的心胸、流進(jìn)了我內(nèi)心那片不可磨滅的心田。

春天踏著愉快的腳步來(lái)到了人間,為世界帶來(lái)了生命和生命的色彩——綠。

八年級(jí)寫景字 八年級(jí)寫景的字篇二

留在心底的風(fēng)景 人是一生,會(huì)遇到許多風(fēng)景。有美好的、有明理的、有凄涼的、有蕭瑟的、有溫馨的、有無(wú)聊的。。。。。。這些風(fēng)景有沒有能讓你留在心底呢?

留在我心底的風(fēng)景是一片森林。

那還是小時(shí)候,剛從北邊搬到南邊上學(xué),對(duì)周圍的一切都是那么感興趣,那時(shí)候,這里很荒蕪,沒有多少高樓大廈,一切都很平凡,跟那時(shí)市中心繁華相比,這里簡(jiǎn)直可以屬于郊區(qū)了。不過(guò)我卻很喜歡,尤其是家門口的那片森林。其實(shí)我也知道那兒算不算森林,大約只有一個(gè)廣場(chǎng)那么大,樹木也不算高大,但十分青蔥,對(duì)于從來(lái)沒有見過(guò)森林的我,這無(wú)疑是個(gè)夢(mèng)幻的地方,無(wú)聊時(shí),總喜歡看看它,不知為何,心情總會(huì)變得好好。關(guān)于這片森林的記憶有很多,總覺得走進(jìn)那里時(shí)閉上眼、靜下心,仿佛可以聽見葉子從樹上掉落的聲音;可以聽見一只只樹苗努力地向上延伸,想變成參天大樹的聲音;可以聽見鳥兒在天空飛翔的聲音;可以聽見地上不知名的花草隨風(fēng)搖曳的聲音。這種仿佛和大自然融為一體的感覺無(wú)法忘記。

冬天,當(dāng)鹽城總算下了一場(chǎng)大雪時(shí),那片森林已經(jīng)枯黃隱隱約約能從頂頭看到盡頭,那時(shí)我們一家人。在清晨醒來(lái)后,來(lái)到這片森林里,這片森林已經(jīng)不引人注目,除了一些喜歡探險(xiǎn)的男孩子,不這么有人走到這里邊,所以這片雪地上只留下我們?nèi)齻€(gè)人的腳印,當(dāng)潔白的雪覆蓋寒冷的大地;當(dāng)潔白的雪徐徐地落滿樹枝、枝頭,那是一種使人不敢褻瀆的美。我們玩興大起,打起雪杖,溫暖的陽(yáng)光灑在每個(gè)人開心的臉上。我想,那時(shí)我們一定如同孩子般純真。

曾經(jīng)埋過(guò)許愿樹在某棵樹底,可卻忘了內(nèi)容和地點(diǎn),再想去尋覓時(shí),已找不到。。。。。。

如今,家門口的森林早已不在了,改建為一個(gè)現(xiàn)代化的小區(qū),簡(jiǎn)約華美的建筑,精心安排過(guò)的綠化,看起來(lái)很舒服,可我卻不禁懷念那片森林是凌亂和那些不知名卻長(zhǎng)得蓬蓬勃勃的花草。不知道當(dāng)挖土機(jī)挖入那些我曾經(jīng)那么小心翼翼地走過(guò)的那片土地,有沒有挖到那個(gè)我找不到的許愿瓶?有沒有聽到那些樹木的哀求?

無(wú)論怎樣,早已不在的這片森林,我想告訴你,你是留在我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景!

八年級(jí)寫景字 八年級(jí)寫景的字篇三

北方的春天雖然很冷,但卻處處洋溢著一種生長(zhǎng)的熱情;北方的春天雖然時(shí)常刮風(fēng),但依舊能看見隨風(fēng)飄蕩的綠柳;北方的春天雖然還殘留著舊年的積雪,但可以聽見融雪叮咚的聲音。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,我漫步在街道的一旁。這時(shí)正是早晨七八點(diǎn)的時(shí)候,我有些睡眼惺忪,踏著晨陽(yáng)的光輝,走到了附近的一個(gè)小公園。

早晨的天氣不免有些干冷,我凍得把手縮進(jìn)了袖子里,睡意促使我來(lái)到一棵柳樹旁,依偎在它身上。我的頭靠著樹干,眼睛閉著,呼吸著這早晨新鮮的空氣,我頓時(shí)感到很放松,頓時(shí)忘掉了所有的煩惱。我緩緩睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)有根樹枝橫在我的眼前,這根樹枝像是新長(zhǎng)出來(lái)不久的,皮膚很光滑。我的眼光順著這細(xì)長(zhǎng)的柳枝向前望去,我猛然發(fā)現(xiàn),在它的枝頭有兩顆鮮嫩的綠芽,看上去就像一個(gè)新生的嬰兒,滿懷著生機(jī)。我環(huán)顧四周:灰藍(lán)的天空、悠遠(yuǎn)的陽(yáng)光、樹坑里的積雪,與這新嫩的綠芽形成了鮮明的對(duì)比,就像是黑白圖畫中唯一一抹鮮艷的顏色。我頓了一下,因?yàn)槲覐奈凑嬲吹竭^(guò)這樣的“生命”。

這就是春天,處處充滿著生機(jī),所有的事物都憧憬著新一年的希望。春天在我心中形成了一個(gè)代名詞——希望和向上。而我,卻是這般萎靡不振,事情總是拖拖拉拉的不能完成……

我體會(huì)著春的韻味,在這個(gè)季節(jié)里,我所看到的任何事物都充滿著生機(jī):嫩綠的柳芽、南歸的燕子、融化的積雪、冒尖的草兒……雖然一切都只是萌發(fā)的樣子,但是在它們的生命中是一種對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。

春天,更深意義上來(lái)說(shuō),是一種憧憬,一種希望。我終于明白了春的真正含義,從此,我一定會(huì)有所目標(biāo),有所希望的奮戰(zhàn)下去,我也希望和我一樣萎靡不振的同學(xué)在這個(gè)春天里能夠好好的韻春。

春韻,韻春。

八年級(jí)寫景字 八年級(jí)寫景的字篇四

陽(yáng)春三月,校園里萬(wàn)紫千紅,鳥語(yǔ)花香,呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的美景,到處充滿著詩(shī)情畫意。校園四角更是引人入勝。

西門那邊的湖,給人一種寧?kù)o之美。湖岸一棵棵高大的垂柳,像一把把綠絨大傘遮住了半個(gè)湖面,那輕盈婆娑的樹姿,那迎風(fēng)搖曳的枝條,那青翠欲滴細(xì)葉,給我們帶來(lái)無(wú)限美好的遐想。

東門那邊的湖,給人一種秀麗之美。池內(nèi)深湛出美麗的睡蓮,粉紅的、淡黃的、雪白的……這些睡蓮在肥厚而油綠的荷葉襯托下,顯得格外嬌媚。微風(fēng)吹過(guò),睡蓮輕擺,恰如少女翩翩起舞。陣陣清香,隨風(fēng)飄來(lái),沁人心脾,令人陶醉。

花壇更是校園最亮眼的地方。那高貴典雅的月季那么令人陶醉,它們顏色各異,有的艷如紅霞,有的白如瑞雪。水靈靈的牽?;?,姹紫嫣紅的郁金香,花色迷人,花姿俊美,有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞答答的,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……十分引人注目。

草地更是充滿著靈氣,草兒脫去舊衣衫,換上翠綠的外套,在晶瑩的露珠襯托下,顯得格外誘人。那透明的露珠好像給翠綠欲滴的草兒戴上了一條珍珠項(xiàng)鏈,閃閃發(fā)光,煞是好看。蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀,想會(huì)飛的花朵,蜜蜂扇動(dòng)著透明如紗的翅膀,猶如仙女身上的紗裙在風(fēng)中曼舞。

多么富有詩(shī)意的校園?。肀@,擁抱春天,擁抱綠色。

八年級(jí)寫景字 八年級(jí)寫景的字篇五

“下周,我可能就要回去了。”

坐在長(zhǎng)椅上正聊著天,她卻突然冒出了這么一句話。我側(cè)過(guò)頭去望著她,細(xì)碎的陽(yáng)光悄悄從樹葉中探了進(jìn)來(lái),在地上映出了點(diǎn)點(diǎn)光斑。本該是個(gè)愜意的午后,可現(xiàn)在,空氣中都流淌著淡淡的憂傷。可這憂傷的氣氛卻又一次被她打破了。她一邊從口袋里掏出兩塊糖來(lái),分了一塊給我,邊跟我說(shuō)“還好我當(dāng)初給了你那塊糖,否則我怎么會(huì)認(rèn)識(shí)你這個(gè)損友?!?/p>

聽了她的話,思緒便好像回到了從前,眼前出現(xiàn)了兩個(gè)迷迷茫茫的身影。

那時(shí),我一個(gè)人坐在飯店的大廳里,不想回去,那里全是大人嘈雜的談話聲,而且話題總是那么枯燥無(wú)味。我只能望向遠(yuǎn)處,可那平凡的夜景根本就吸引不了我?!斑?,這個(gè)給你?!闭f(shuō)著,一直拿著塊糖的手就出現(xiàn)在了我面前。轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是她。

她坐在了我旁邊,那時(shí)我只知道她是媽媽朋友的女兒,其他全然不知。卻不知是為什么,我們聊得很歡,仿佛是十多年的老友,從為自己喜愛吃的零食拉票到悄悄議論那些大人,從自己的愛好到學(xué)校里的瑣事。這時(shí)如果有人經(jīng)過(guò),一定會(huì)認(rèn)為我們是很久不見的朋友了吧。

那邊是初見,漸漸從往事中緩過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)她也抬著頭,望著天,似乎在找尋著什么的記憶。

手中的糖,已被握的有些發(fā)軟,輕輕打開包裝。我知道這包裝上總會(huì)有一句話,而這次的是。

“友誼天長(zhǎng)地久?!?/p>

我向她揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙,我們都笑了。此時(shí)已快黃昏,微風(fēng)伴著陽(yáng)光,溫暖又帶著一絲涼爽。嘴里的甜味正在繼續(xù)蔓延著,就如同我們的友情,只要去感受,不必多言已心照不宣。就算明天就要分離,但相信那份由一顆糖開始,也如糖般的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變。

八年級(jí)寫景字 八年級(jí)寫景的字篇六

山中是綠意盎然的,樹林中有幾條小溪若隱若現(xiàn),憑空添了一份生機(jī),時(shí)不時(shí)有群鳥驚起。竟心頭生出一絲絲愜意

漫游在山林之中,貪婪的吮吸新鮮的空氣。就連泥土也散發(fā)出一陣陣幽香。樹林切碎了陽(yáng)光,扔在地上。一起看起來(lái)都很和諧,只有風(fēng)在戲弄著樹葉—沙沙的作響。而最美的便是山雨了,山雨總是讓人們措手不及;山雨激起的音樂火花也是那么的美妙,走的時(shí)候也總是神出鬼沒。有幸到山林里體驗(yàn)一回山雨變也是一件美事。

一陣雨就要趕來(lái),我躲了起來(lái)。愈發(fā)覺得悶熱,頭頂也時(shí)不時(shí)有幾只燕子掠過(guò)。這嘩嘩嘩的聲音從小慢慢變大,直到我的眼前也有雨拍打著樹葉、地面、小溪上。雨來(lái)了!樹葉似乎變得更加綠,花也變得更加鮮艷。我在想,一個(gè)個(gè)蘑菇何時(shí)會(huì)出現(xiàn)。雨越下越大,河流的隊(duì)伍正逐步擴(kuò)大,泥土也被浸濕,只要你踩上去,它就舍不得你走。這雨中,我看到了萬(wàn)物以“飛快”的速度成長(zhǎng)。太陽(yáng)已經(jīng)冒出了半個(gè)頭。我著了魔一樣走入這山林雨景之中,也成了他們的一員,接受雨的饋贈(zèng),雨的洗禮。

雨過(guò)天晴,空氣中又多了一份清新,天際掛起一道彩虹。山雨,是自然界的建筑師。你看,這山林又美了幾分,難道不是嗎?遠(yuǎn)望去,似乎變得更加讓人眼前一亮。樹林之后的空地上有幾戶人家,炊煙裊裊,前面有條小溪。不由得讓我想起“小橋流水人家”,似是一處桃花源,仔細(xì)看去已經(jīng)有細(xì)小的蘑菇長(zhǎng)出。是山雨讓這里美上加美,生機(jī)勃勃。

山雨,似一位建筑師,又如一位畫家。山雨是這世間最美好的,是山雨讓我眼前一亮,拋掉了煩惱和城市的喧嘩,讓人安靜下來(lái)。是山雨讓我對(duì)大自然無(wú)比敬佩山雨,形成一股清泉,流入我的心頭。山雨讓我感到山間的美麗。

山雨!多好!

八年級(jí)寫景字 八年級(jí)寫景的字篇七

我的母校駱駝中心小學(xué)是個(gè)如詩(shī)如畫的學(xué)校。

在一堵古色古香的墻上有一個(gè)電子顯示屏,那個(gè)電子顯示屏是長(zhǎng)方形的。紅色和黃色的字映在上面,每當(dāng)放學(xué)之時(shí),看看上面的字,我感到親切。

電子顯示屏旁邊是我們學(xué)校的大門。大門的形狀像駱駝,怪不得叫駱駝中心學(xué)校呢!每天早上它仿佛張開笑臉迎著早晨金色的陽(yáng)光在,歡迎我們的到來(lái)。每天傍晚它在夕陽(yáng)的金輝下,歡送著我們,不管刮風(fēng)還是下雨,它都像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣,守衛(wèi)著校園。

走進(jìn)校門,就是升旗臺(tái)。我們每天在升旗臺(tái)上,升國(guó)旗、唱雄壯的國(guó)歌。升旗臺(tái)的左邊是飛機(jī)坪。飛機(jī)坪上的飛機(jī)是白色的,機(jī)翼就像大鵬展翅。機(jī)頭朝東,好像隨時(shí)都準(zhǔn)備起飛。它還有光輝歷史哩!它曾到戰(zhàn)場(chǎng)上服役、殺敵。雖然它現(xiàn)在退役了,可它還是一個(gè)光榮的戰(zhàn)斗英雄呢!每次看到它,我就下定決心要好好學(xué)習(xí),成為真正的雄鷹在知識(shí)的天空里遨游。

升旗臺(tái)的西邊是小河,在春季,一棵棵柳樹像一位位姑娘在河邊梳洗頭發(fā)。在夏季,荷花開得歡!一朵朵荷花映襯著一片片荷葉。荷葉下面還有小魚里哩!秋季,桂花十里飄香,香得讓人心曠神怡。冬季,河面結(jié)冰,到處都是冰天雪地,好一派粉裝玉砌的世界,美麗極了!

最富有生機(jī)的就要算操場(chǎng)了。操場(chǎng)上的跑道線是白色的,我正看見運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿谰€上緊張地訓(xùn)練。

我們的校園美不勝收。

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